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      2. 《生活處處有語文》的教學(xué)設(shè)計

        時間:2021-06-13 10:56:15 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

        《生活處處有語文》的教學(xué)設(shè)計

          活動內(nèi)容:生活處處有語文

        《生活處處有語文》的教學(xué)設(shè)計

          活動目標(biāo):

          1、知識與能力:使學(xué)生充分認(rèn)識到語文與生活的密切聯(lián)系,從而培養(yǎng)學(xué)生在生活中觀察語文、學(xué)習(xí)語文、運用語文的.好習(xí)慣,《漫游語文世界》教學(xué)設(shè)計。

          2、過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生搜集家庭、校園和社會生活中最新鮮、最活潑的語言現(xiàn)象,體現(xiàn)觀察與思考、應(yīng)用與創(chuàng)造、掌握收集、處理信息的方法。讓學(xué)生利用豐富的網(wǎng)上資源和課處資料,自主學(xué)習(xí)與探究。

          3、情感態(tài)度與價值觀:讓學(xué)生寫出對自己社會生活中語文運用的獨特感受和真切體驗,使學(xué)生體驗到參與、合作的快樂。

          活動重點:

          1、搜集語言現(xiàn)象并歸類整理。

          2、表達自己的獨特感受。

          活動準(zhǔn)備:

          1、讓學(xué)生走上街頭,走近熒屏,走到圖書館,走進網(wǎng)絡(luò),搜集資料、篩選、編排、裝幀設(shè)計,制作成抄報。分四個小組開展搜集公益廣告、新詞匯、錯別字、精彩店名的活動。

          (1)公益廣告集錦(2)新新詞匯

         。3)錯別字門診(4)精彩店名舉偶

          2、讓學(xué)生根據(jù)所搜集資料在課外集體創(chuàng)作,如編排小品、寫感悟文章、擬廣告詞等,初中一年級語文教案《《漫游語文世界》教學(xué)設(shè)計》。

          活動過程:

          一、導(dǎo)入:(略)

          二、品味文化套餐:

          第一站:廣告策劃公司

          過程:1、公司簡介

          2、優(yōu)秀廣告詞欣賞

          3、不規(guī)范廣告詞分析

          4、現(xiàn)場廣告

          第二站:店名服務(wù)中心

          過程:1、中心介紹

          2、精彩店名推廣

          3、現(xiàn)場服務(wù)

          4、創(chuàng)意小品

          第三站:錯別字門診

          過程:1、診所簡介

          2、病情診斷

          3、詩歌朗頌

          第四站:語文俱樂部

          過程:1、本部簡介

          2、新新詞匯分類介紹

          3、相聲表演

          三、四個小組分別交流本次活動的體會、收獲。

          四、我為“語文”寫首歌

          五、結(jié)束語:(略)

          六、作文:

          學(xué)生在活動的基礎(chǔ)上寫一篇作文:生活處處有語文。

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