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      2. 李時(shí)珍語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-15 18:31:58 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        李時(shí)珍語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          一、揭示課題

        李時(shí)珍語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          1.板書課題。

          問(wèn):你知道李時(shí)珍是一個(gè)怎樣的人嗎?

          2.簡(jiǎn)介李時(shí)珍。

          誰(shuí)能向大家介紹李時(shí)珍這個(gè)人物?

          二、初步感知課文內(nèi)容、理清層次

          投影出示思考題。(學(xué)生自學(xué))

          1.輕聲讀課文、讀準(zhǔn)字音、聯(lián)系上下文學(xué)習(xí)本課生字、新詞,勾畫出不懂的問(wèn)題。2.課文主要講了李時(shí)珍的.哪兩件事,分別在哪幾個(gè)自然段講的?

          三、檢查預(yù)習(xí)

          1.出示幻燈片認(rèn)讀生字詞。

          談自己對(duì)生詞的理解。說(shuō)出自己用的什么解詞方法?

          重點(diǎn):

         、偻晟疲和昝。

         、诳趪L:仔細(xì)辨別,嘗嘗味道。

         、垡呻y病癥:指原因不明、很難醫(yī)治的疾病。

         、車(yán)寒酷暑:非常寒冷的冬天,非常炎熱的夏天。

         、萘鱾鳎簜飨氯ィ瑐鏖_(kāi)去。

          2.指讀課文。

          3.課文主要講了李時(shí)珍“立志學(xué)醫(yī)”和“編寫《本草綱目》”兩件事。

          板書:

          立志學(xué)醫(yī)

          編寫《本草綱目》

          四、質(zhì)疑、歸納問(wèn)題

          提出不懂的問(wèn)題。

          (有些問(wèn)題可由學(xué)生解決,有些難題由師生共同歸納。)

          五、布置作業(yè)

          1.正確、流利地讀課文。

          2.熟記生字詞,思考討論課上歸納后的問(wèn)題。

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