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      2. 大海中的燈塔教學(xué)設(shè)計

        時間:2021-06-16 13:33:14 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

        大海中的燈塔教學(xué)設(shè)計

          教學(xué)目標(biāo)

        大海中的燈塔教學(xué)設(shè)計

          1.正確、流利、有感情地朗讀課文。

          2.搜集有關(guān)友誼的名言,懂得友誼的珍貴。

          3.培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛的精神。

          教學(xué)準(zhǔn)備

          搜集與了解冰心的作品。

          搜集關(guān)于友誼的名人故事,名人名言、詩詞。

          一、談話導(dǎo)入,簡介冰心

          1.在生活中,每個人都有許多朋友,你喜歡和什么樣的人做朋友呢?今天,我們就一起和冰心奶奶來談?wù)動颜x。

          2.出示課題《大海中的燈塔》,從課題中你讀懂了什么?

          二、自主學(xué)習(xí),合作交流

          1.出示自學(xué)要求。

          (1)閱讀全文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通課文。

          (2)勾出對你有所觸動的句子,在旁邊批下你的感受。

          (3)畫出你不懂的地方,提出問題,小組討論解決。

          2.學(xué)生分組學(xué)習(xí),教師巡視,相機指導(dǎo)。

          三、品讀感悟,交流體會

          1.全班交流,說說自己讀懂了哪些內(nèi)容,有哪些不懂的地方,師生共同釋疑。

          2.引導(dǎo)學(xué)生抓住文中有啟迪性的句子理解。

          信一開頭,冰心奶奶就說讓我們來談友誼,友誼是什么?用信中的語言來說說。抓住文中重點句子理解友誼的重要,掌握交友的藝術(shù)。

          友誼是人我關(guān)系中最可寶貴的一種情緣。

          強調(diào)友誼有情。

          肯耕種的才有收獲,能貢獻的才配接受,對朋友要有付出,有奉獻。

          使你墮落,消沉的,不是你的好朋友。同時也要警惕,你是否在使你的朋友積極向上?交友要交摯友,互相幫助,共同進步的才是真正的朋友。

          不要只想你能從朋友那里得到什么,也要想你的朋友能從你這里得到什么。朋友之間有索取,更要有奉獻。

          各種不同的人格,如同琴瑟上不同的弦子,和諧合奏,就能發(fā)出天樂般悅耳的共鳴。每個人的性格不一,朋友之間要做到性格互補,取長補短。

          友誼是大海中的燈塔,沙漠里的綠洲,朋友之間的真誠幫助,猶如雪中送炭。

          對這些句子的理解,要注意指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀,從讀中感悟句子的意思。還可讓學(xué)生聯(lián)系生活中的事例,交流與朋友之間發(fā)生的事例。讓學(xué)生明白什么是真正的友誼。在生活中真正的朋友應(yīng)當(dāng)互相幫助,互相提醒,共同進步。

          3.交流談體會。

          在生活中,你一定有許多小朋友,甚至有大朋友,說說你是怎樣與他們相處的。

          四、選讀感悟,情感升華

          1.選擇自己喜歡的段落,有感情地朗讀。

          2.把文中對自己有啟迪的句子抄寫在摘錄本上。

          五、延伸拓展,指導(dǎo)生活

          1.課外閱讀冰心的作品。

          2.小練筆:寫寫你和朋友之間發(fā)生的事情。談?wù)勀銓τ颜x的認(rèn)識。

          參考資料

          冰心(1900~1999年),現(xiàn)當(dāng)代女作家,兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩,筆名冰心女士、男士等。原籍福建長樂,生于福州,幼年時代就廣泛接觸了中國古典小說和譯作。1918年入?yún)f(xié)和女子大學(xué)預(yù)科,積極參加五四運動。1919年開始發(fā)表第一篇小說《兩個家庭》,此后,相繼發(fā)表了《斯人獨憔悴》《去國》等探索人生問題的問題小說。同時,受到泰戈爾《飛鳥集》的影響,寫作無標(biāo)題的自由體小詩。這些晶瑩清麗、輕柔雋逸的小詩,后結(jié)集為《繁星》和《春水》出版。小詩短小精悍,一般只有幾行文字,抒寫詩人突發(fā)的感觸和瞬間的.慨嘆,簡潔含蓄中蘊含著耐人咀嚼的哲理。在冰心的影響和帶動下,小詩以其輕靈暢婉的風(fēng)格,在文壇風(fēng)靡一時,人們競相仿效,抒發(fā)自己三言兩語的小雜感,以至于形成了新詩史上的小詩流行的時代。冰心體小詩派以其具有豐富而深刻的哲理,風(fēng)格細(xì)膩、清新、俏麗、淡遠(yuǎn)而又不泛深沉,影響深遠(yuǎn)。

          1921年加入文學(xué)研究會。同年起發(fā)表散文《笑》和《往事》。1923年畢業(yè)于燕京大學(xué)文科。赴美國威爾斯利女子大學(xué)學(xué)習(xí)英國文學(xué)。在旅途和留美期間,寫有散文集《寄小讀者》,顯示出婉約典雅、輕靈雋麗、凝煉流暢的特點,具有高度的藝術(shù)表現(xiàn)力,其散文成就比小說和詩歌更高。這種獨特的風(fēng)格曾被時人稱為冰心體,產(chǎn)生了廣泛的影響。

          1926年,冰心獲文學(xué)碩士學(xué)位后回國,執(zhí)教于燕京大學(xué)和清華大學(xué)。此后著有散文《南歸》、小說《分》《冬兒姑娘》等,表現(xiàn)了更為深厚的社會內(nèi)涵?谷諔(zhàn)爭期間在昆明、重慶等地從事創(chuàng)作和文化救亡活動。1946年赴日本,曾任東京大學(xué)教授。1951年回國,先后任《人民文學(xué)》編委、中國作家協(xié)會理事、中國文聯(lián)副主席等職。作品有散文集《歸來以后》《再寄小讀者》《我們把春天吵醒了》《櫻花贊》《拾穗小札》《晚晴集》《三寄小讀者》等,展示出多彩的生活。冰心的散文筆調(diào)優(yōu)美,感情細(xì)膩澄澈,白話文的明白曉暢和文言文的凝練簡潔為一體,形成了她的獨特風(fēng)格。她的短篇小說《空巢》獲1980年度優(yōu)秀短篇小說獎。兒童文學(xué)作品選集《小桔燈》于同年在全國少年兒童文藝創(chuàng)作評獎中獲榮譽獎。冰心的作品除上面提到的外,還出版有小說集《超人》《去國》《冬兒姑娘》,小說散文集《往事》《南歸》,散文集《關(guān)于女人》,以及《冰心全集》《冰心文集》《冰心著譯選集》等。她的作品被譯成多種外文出版。

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