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      2. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣教學(xué)設(shè)計

        時間:2021-06-18 11:57:37 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

        培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣教學(xué)設(shè)計

          第一課時

        培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣教學(xué)設(shè)計

          一、導(dǎo)入新課

          小朋友,我們現(xiàn)在是小學(xué)生了,在今后的學(xué)習(xí)中我們將要學(xué)習(xí)很多新的知識,這些知識需要通過讀書寫字來獲得。因此,我們從小養(yǎng)成正確的讀寫姿勢十分重要。

          二、看圖說話

          了解正確的讀書和寫字姿勢。

          1、 看第一頁最上面的兩幅圖,說說這兩位同學(xué)在干什么。引導(dǎo)學(xué)生按“左邊的同學(xué)在……”“右邊的同學(xué)在……”的句式說。

          2、 老師講解正確的坐、讀、寫的姿勢。

          3、 出示人直立的脊柱圖。

          (1) 引導(dǎo)學(xué)生看人的脊柱,讓小朋友在自己的背上摸一摸,感覺一下健康的脊柱應(yīng)該像柱子一樣直。

         。2) 出示彎曲的鐵絲,告戒小朋友,如果讀書寫字姿勢不正確,脊柱就容易彎曲,就可能長成駝背,像鐵絲一樣,多難看啊!

          4、 看下面的一幅圖,先說說圖中有幾位小朋友,穿白大褂的是誰,正在干什么。

          (1) 啟發(fā)小朋友主動說,有條理說。

         。2) 小結(jié):保護視力,要定期檢查視力。

          三、鞏固練習(xí)

          有條理地說說幾幅圖上的小朋友在干什么,為什么要這么做。

          四、總結(jié)

          我們要注意正確的`讀寫姿勢,認真做眼保健操,還有定期檢查視力。做到這些,才能更好地學(xué)習(xí)和生活,長大后才能為國家作貢獻。

          第二課時

          一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

          1、請小朋友說說為什么要注意正確的讀寫姿勢,再說說不注意正確的讀寫姿勢的后果。

          2、說說保護視力要做到哪些。

          3、小結(jié)。

          二、看圖說話,明確正確的讀書姿勢的要求。

          1、 看圖 說說圖上的小朋友在干什么。

          2、 說說他們的讀書姿勢是怎樣的。

          3、 請全班學(xué)生照著練習(xí)。做到胸離桌沿一拳,眼離書本一尺,還有做到肩平、背直,手臂放平,腳也要平放,稍稍分開。書要稍微往外傾斜。、

          4、 老師巡查,點撥,糾正。

          5、 鞏固練習(xí)。

          說說讀書姿勢的要點。

          同座位或練習(xí)小組練習(xí),互相提示,互相幫助,教師不斷地予以表揚鼓勵。

          讀《讀書姿勢歌》。

          6、過渡:同學(xué)們學(xué)習(xí)了正確的讀書姿勢還不夠,我們還要學(xué)習(xí)正確的寫字姿勢。

          三、看圖說話,明確正確的寫字姿勢的要求。

          1、 看圖,討論要點。教師引導(dǎo)學(xué)生討論的過程中講解要點:

          寫字姿勢要端正,兩臂平放桌子上,眼睛與練習(xí)本的距離為30-35厘米。握筆姿勢也要正確,手離筆尖一寸。比桿往斜后方傾斜。

          2、 練習(xí)要點:

          請一個小朋友到前面來示范,教師引導(dǎo)學(xué)生觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。然后全班同學(xué)學(xué)習(xí),擺放好正確的寫字姿勢,教師巡查,逐一點撥糾正。

          3、 鞏固練習(xí)。

          說說寫字姿勢的要點。同座位互相幫助,互相糾正。給姿勢正確的同學(xué)獎勵小紅花。

          四、總結(jié)。

          1、 強調(diào)讀寫姿勢要點,總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況,表演學(xué)得好的學(xué)生。

          2、 強調(diào)不僅在學(xué)校要做到這些,回家也要做到這些。

          3、 要求學(xué)生回去后請家長檢查讀寫姿勢。

          第三課時

          一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

          1、 指名分別說說正確的讀寫姿勢應(yīng)該是怎樣的。

          2、 點名上臺示范,其他同學(xué)評價。

          3、 學(xué)生齊聲背《讀書姿勢歌》和《寫字姿勢歌》。

          4、 過渡:我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          二、看圖說話

          1、 按從上到下的順序,說說圖上的小朋友在做什么,是怎樣做的。

          2、 明確愛惜學(xué)習(xí)用品的要求:

         。1) 課本、練習(xí)本和文具盒分類放好。

          (2) 寫字前要檢查小手是否干凈,如果臟了要擦洗干凈,以免弄臟本子。

         。3) 書本、練習(xí)本角卷了要輕輕地撫平。

          3、 說說他們?yōu)槭裁催@樣做。

          4、 學(xué)習(xí)要點。

          (1) 教師講解。

          (2) 請小朋友看看自己的書包是單層的還是雙層的。

         。3) 講解、示范。

         。4) 小組互幫互學(xué),整理自己的書包。

          說說寫字時小手臟了怎么辦,書角、練習(xí)本角卷了怎么辦?

          三、鞏固練習(xí)

          將本節(jié)課文學(xué)習(xí)的愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣先按順序說一遍,再做一遍。教師將課前準備的小星星給說得正確、做得好的同學(xué)。

          四、課后練習(xí)

          提醒學(xué)生把這節(jié)課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容、要求告訴給家長聽,并做給家長看;沒有包書的要盡快把書包包起來,明天檢查評比,看誰的書包得最好。

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