《荷葉圓圓》一年級語文下冊教學設(shè)計
【學習目標】
。、認識荷、珠等12個生字。含寫是、朵等6個字。
。、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
【教學重點】
1、識字、寫字。
。、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
【教學難點】
能正確、流利、有感情地朗讀課文。
【教學準備】
小蜻蜓小魚兒小青蛙的頭飾、透明塑料做的翅膀一幅,音樂磁帶、錄音機、投影片、教學掛圖。
【授課類型】
新授課。
【課時】
。舱n時。
【教學過程】
一、復(fù)習導(dǎo)入
。薄⑼瑢W們,咱們上堂課已經(jīng)認識了幾位好朋友,今天它們又來了,咱們一起來讀一讀吧。(開火車認讀詞語:笑嘻嘻、蹲、翅膀、搖頭、停)
。、在我們大家根據(jù)這些詞語做一做動作好嗎?
(笑嘻嘻、蹲、翅膀、搖頭、停)
二、初讀課文
。、師 :老師遇到一個難題,今天我請來的4位小客人不見了,誰愿幫老師找一找? (學生紛紛舉手)
。、師 :好,請小朋友們把書打開到第14課自己讀一讀課文幫老師找一找這四位小客人。
生:四位小客人是小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒。
3、師:這幾位小客人都在哪兒?咱們一起來看看。(出示教學掛圖)
。础煟耗銇砀嬖V老師,小客人們在?
生:小客人們在荷葉上。
5、師:小客人們在都在荷葉上嗎?誰、誰在荷葉上,誰在荷葉下面呢?
生:小水珠、小蜻蜓、小青蛙在荷葉上,小魚兒在荷葉下。
6、師:現(xiàn)在誰愿意把自己最喜歡的那一段讀給大家聽?(指名讀)
。贰煟赫埻瑢W們學著他的樣子讀一讀。(五位同學分別帶領(lǐng)大家讀完全篇課文,老師在旁糾正不正確的讀音)
。浮煟和瑢W們表現(xiàn)都很好,老師呀想來帶大家玩一個捉迷藏的` 游戲。(出示幻燈片: 是 )( 是 )這句話藏在書里,請同學們把它找出來。
生:荷葉是我的搖籃。
生:荷葉是我的停機坪。
生:荷葉是我的涼傘。
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