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      2. 三年級數(shù)學(xué)《商末尾有0的除法》的教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-22 14:59:23 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        三年級數(shù)學(xué)《商末尾有0的除法》的教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)內(nèi)容:

        三年級數(shù)學(xué)《商末尾有0的除法》的教學(xué)設(shè)計(jì)

          課本第119頁例10、例11,試一試及練一練。

          教學(xué)目標(biāo):

          使學(xué)生掌握商末尾有0的除法的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。

          教學(xué)重點(diǎn):

          掌握商末尾有0的除法的計(jì)算方法。

          教學(xué)難點(diǎn):

          掌握商末尾有0的除法的計(jì)算方法。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          投影片、小黑條。

          教學(xué)過程:

          一、復(fù)習(xí)

          1、口算:

          *60÷3*600÷380÷4420÷73600÷91600÷2400÷53500÷7

          問:這些口算題的商有什么特點(diǎn)?(末尾有0)這些0能不能不寫?(不能,0在這里起了占位的作用。)

          今天,我們進(jìn)一步研究“商末尾有0的除法”(板書課題)。

          1、教學(xué)例10720÷6=

          (1)試做。老師不教,大家能不能把這道題解出來。(教師巡視,請用不同算法計(jì)算的學(xué)生上黑板板演。)學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)下列算法:

          A、160B、160

          3)4803)480

          33

          1818

          1818

          00

         。2)討論:上面的算法哪些是對的?哪些是錯(cuò)的?

          1、教師出示口算的投影片,學(xué)生開火車回答。

          2、指名回答。

          3、師板書課題。

          1、教師出示題目。

          2、學(xué)生試做,教師巡視。

          3、每組1號寫小黑條。

          4、出示學(xué)生的板書。

          5、小組討論算法。

         。3)比較:哪一種算法最清楚最合理?

          因?yàn)?除以任何數(shù)得0,而且0減0等于0,所以第A種方法的第三步可以省略;第B種方法18減18等于0,后面沒有再除,所以0應(yīng)對準(zhǔn)十位寫。

          2、試一試。

          第119頁(指名板演,集體改正。)

          3、教學(xué)例115024÷7=

          (1)試做。這一題比例10更難一些,大家能不能自己做出來,做完后驗(yàn)算一下。(請不同解法的同學(xué)板演。)

          (2)討論:

          重點(diǎn)討論:除到被除數(shù)的'十位正好除盡,如果被除數(shù)個(gè)位上的數(shù)比除數(shù)小,怎么辦?

          4、試一試。

          學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正。

          5、比較。

          例10與例11有什么相同點(diǎn)與不同點(diǎn)?

          相同點(diǎn):兩題都是除到被除數(shù)的十位正好除盡,商的末尾都有0。

          不同點(diǎn):例10沒有余數(shù),例11有余數(shù)。

          問:什么情況下商的末尾會(huì)出現(xiàn)0?

          1、第120頁“練一練”第1題。

          2、第120題第題。

          出示表格,學(xué)生填空。

          3、聰明題。

          4、同桌討論,有哪些算式符合條件,列式計(jì)算。

          1、指名回答。

          2、教師歸納。

          3、學(xué)生試做,每組派1個(gè)學(xué)生上臺板演。

          4、學(xué)生試做。

          5、小組討論。

          6、集體訂正。

          7、指名回答。

          8、指名回答。

          1、學(xué)生列豎式計(jì)算。

          2、學(xué)生填表格。

          3、同桌討論,在書上列式計(jì)算。

          在1號本上完成練一練的第4題,學(xué)生獨(dú)立完成,教師批改。

          學(xué)生獨(dú)立完成,教師批改。

          板書設(shè)計(jì):

          商末尾有0的除法

          例10720÷6=120例115042÷7=720......2

          120720

          6)7207)5042

          649

          1214

          1214

          02

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