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      2. 課文我為你驕傲教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-26 14:39:07 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        課文我為你驕傲教學(xué)設(shè)計(jì)

          【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

        課文我為你驕傲教學(xué)設(shè)計(jì)

          .認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)字。

         。_、流利、有感情地朗讀課文。

          .體會(huì)老奶奶為什么寫我為你驕傲?

          【課前準(zhǔn)備】多媒體課件、生字卡片、小黑板。

          【教學(xué)過(guò)程】

          第一課時(shí)

          一、揭示課題,導(dǎo)入新課

          1.多媒體課件出示動(dòng)畫一。(放反映貶義驕傲的動(dòng)畫。)

          (1)提問(wèn):這種行為誰(shuí)能用一個(gè)詞來(lái)概括。(指名說(shuō)。)

         。2)師:板書驕傲,讓生齊讀兩遍。

          .多媒體課件出示動(dòng)畫二。(放反映褒義驕傲的動(dòng)畫。)

          討)提問(wèn):這種動(dòng)人的場(chǎng)面,我們也可以用一個(gè)什么詞來(lái)概括?(讓生說(shuō))

         。2)讓生再次齊讀兩遍驕傲。

         。∨笥盐覀儎偛欧謩e看了兩種情景中的驕傲,你們喜歡前一種驕傲還是后一種驕傲呢?

         。裉,我們要學(xué)習(xí)一篇課文,是講一個(gè)小朋友做了一件事,它屬于后一種驕傲。小朋友們想知道是一件什么事嗎?

          二、初讀課文

         。屔杂尚÷曌x課文,把課文讀正確,讀通順。

         。1)在讀課文之前我們發(fā)現(xiàn)課文中有些字我們認(rèn)識(shí),有些字我們不認(rèn)識(shí)。遇到不認(rèn)識(shí)的字我們會(huì)怎么做?(讓生聯(lián)系實(shí)際方法說(shuō)。)

         。2)現(xiàn)在用你喜歡的方法,把不認(rèn)識(shí)的字學(xué)會(huì),并在課文中連成詞多讀幾遍,好嗎?

         。畽z查識(shí)字情況,掃除生字障礙。

          (1)師:出示生字卡片,讓會(huì)讀的同學(xué)自己站起來(lái)?yè)屪x。

         。2)在大組中開(kāi)火車認(rèn)讀。

         。屚佬∨笥鸦ハ嘧x課文。(互讀、互評(píng)、互糾。)

          .師示范讀課文。

          師:剛才小朋友們互相聽(tīng)了,也互相評(píng)了,F(xiàn)在誰(shuí)敢跟老師挑戰(zhàn),跟老師比一比賽。

         。1)師示范讀前三個(gè)自然段。

         。2)讓敢跟老師挑戰(zhàn)的同學(xué)站起來(lái)讀后面幾個(gè)自然段。

         。ハ嗫偨Y(jié)評(píng)價(jià)讀得怎樣。

          三、多讀感悟,探討研究

         。畮(wèn)題讀課文。

         。1)讓小朋友再次自由讀一遍課文,要求把課文讀正確、讀通順、讀流利。

          (2)你讀懂了些什么?課文講了一件什么事?(指名說(shuō))

          .聯(lián)系實(shí)際,解決問(wèn)題

          在日常生活中,你們有沒(méi)有遇到過(guò)類似的事,你是怎樣處理這件事的?(讓生充分說(shuō)。)

         。钦n文中的小朋友又是怎樣想的?怎樣做的呢?

         。1)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n文中找一找哪幾個(gè)自然段是寫小男孩想的,做的.?(指名說(shuō)。)

         。2)讓生自由讀課文4.5自然段。

         。3)動(dòng)手畫,請(qǐng)小朋友們用筆用不同的符號(hào)把小男孩想的和做的畫出來(lái)。

          (4)匯報(bào)交流小男孩是怎樣想的?怎樣做的?

         。偃缒闶钦n文中老奶奶,當(dāng)你看到小男孩寫的信和送來(lái)修理窗戶的7美元時(shí),你的心情怎樣?你會(huì)怎樣做?(讓生充分說(shuō)。)

          .課文中的老奶奶又是怎樣做的呢?我們一起來(lái)看課文的最后兩個(gè)自然段。

         。屔杂勺x課文的6.7自然段。

          (1)老奶奶為什么要寫我為你驕傲呢?(小組)討論

         。2)匯報(bào)討論的結(jié)果。

          四、滲透思想教育,拓展訓(xùn)練

         。蠋煾∨笥褌円黄饘W(xué)習(xí)了這篇課文。我呀非常喜歡課文中的這個(gè)小男孩,你們喜歡嗎?為什么?(讓生充分說(shuō)。)

         。畮熆偨Y(jié)歸納:誠(chéng)實(shí)、知錯(cuò)就改、自己的事自己處理。

          .在日常生活中,你發(fā)現(xiàn)我們周圍的小朋友有這種行為嗎?說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。(讓生充分說(shuō)。)

          五、回歸整體,再賞課文

          我們最后再來(lái)欣賞一下課文中的小男孩。請(qǐng)同學(xué)們帶著感情再讀一遍課文。(全班齊讀課文。)

          六、寫字訓(xùn)練

          請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖視?huì)寫那一欄里選2~3個(gè)你喜歡的字自己描紅。

          七、總結(jié)下課

          第二課時(shí)

          一、有感情地朗讀課文,回顧課文大意

          二、繼續(xù)描紅我會(huì)寫

          里面的字

          三、同桌交流識(shí)字,寫字方法和技巧

          四、師總結(jié)

          五、指導(dǎo)學(xué)生在四字格中寫好字

          六、完成課后練習(xí)

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