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      2. 課文月亮上的足跡的教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-29 12:27:51 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        課文月亮上的足跡的教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          教學(xué)目標(biāo) :

        課文月亮上的足跡的教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          1。快速閱讀課文,概括各部分的內(nèi)容要點(diǎn)

          2。掌握文章的結(jié)構(gòu)層次和時(shí)間順序

          3。掌握列數(shù)字的說(shuō)明方法,體會(huì)準(zhǔn)確平實(shí)的說(shuō)明語(yǔ)言

          4。學(xué)習(xí)敢于幻想敢于探索的勇敢精神,認(rèn)識(shí)現(xiàn)代科技對(duì)人類發(fā)展的巨大作用。

          重點(diǎn):準(zhǔn)確地概括課文的內(nèi)容要點(diǎn)

          難點(diǎn):理解課文最后的一句話的意思,培養(yǎng)探索科學(xué)的精神

          教學(xué)方法:導(dǎo)讀討論

          教學(xué)手段:CAI、錄音

          教學(xué)內(nèi)容和步驟

          一、導(dǎo)語(yǔ) 激趣,引人課題。

          播放一段登月過(guò)程的錄像片

          我們剛才看到的是人類探訪月球的全過(guò)程,那么作者朱長(zhǎng)超是怎樣用手中的筆

          這一真實(shí)歷程的`呢?好,我們一起看課文《月亮上的足跡》。

          二、學(xué)習(xí)詞語(yǔ),掌握下列詞語(yǔ)的意思并造句。

          暢談 昂首挺立 遙遙在望 可望而不可即

          請(qǐng)學(xué)生解釋課前注釋的幾個(gè)詞語(yǔ)并造句

          三、快速閱讀課文,完成下列各題。

          1.登月的全過(guò)程可分為幾個(gè)階段?試概括每個(gè)階段的內(nèi)容要點(diǎn)。

          2.宇航員登上月球后做了哪幾件事?

          指名學(xué)生回答第1題,教師根據(jù)學(xué)生的回答,擇其要點(diǎn)板書(shū)。

          登月的全過(guò)程可分為四個(gè)階段:

          ①升空前的準(zhǔn)備(3、4)升空前氣氛、登機(jī)

          ②飛向月球(5一9)檢查、點(diǎn)火、升空、飛行

          ③登月成功(10—15)登月、在月球上工作、登上飛船

          ④返回地球(16一20)起飛、歸航、回到地球、暢談登月感受

          指名學(xué)生回答第2題,其他同學(xué)在書(shū)上作好標(biāo)記。宇航員登上月球后做了下列幾件事:

          ①檢查登月器的著陸情況。

          ②采集月壤和月巖。

          ③樹(shù)立登月紀(jì)念碑。

          ④安裝電視攝像機(jī)、太陽(yáng)風(fēng)測(cè)定裝置、激光儀和月震儀進(jìn)行科學(xué)探測(cè)。

          ⑤插上美國(guó)的星條旗。

          ⑥與美國(guó)總統(tǒng)尼克松通電話。

          提問(wèn):文章是按什么順序來(lái)報(bào)道登月的全過(guò)程的呢?

          明確:按事情發(fā)展的時(shí)間順序,將有關(guān)表示時(shí)間的短語(yǔ)在書(shū)上圈點(diǎn)。

          提問(wèn):作者以平實(shí)的語(yǔ)言,真實(shí)地記錄了人類首次登月的全過(guò)程。作者沒(méi)有過(guò)多的議論和抒情,但字里行間表達(dá)了作者怎樣的思想感情呢?

          明確:表達(dá)了作者的喜悅之情以及對(duì)人類聰明才智的贊嘆,對(duì)宇航員的敬佩。

          3。播放幾段錄像和幾張圖片,補(bǔ)充一些形象的知識(shí)

          四、組織討論:

          1.作者在文章中用了很多數(shù)字,這些數(shù)字起什么作用?

          2.阿姆斯特朗談到登月的意義時(shí)說(shuō):這一小步,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),是小小的一步;對(duì)整個(gè)人類來(lái)說(shuō),是巨大的飛躍。你是怎樣理解的?

          明確:第1題。因?yàn)檫@是一篇太空探索的文章,太空探索對(duì)數(shù)字的精確度要求非常高,這些數(shù)字主要是為了體現(xiàn)本文的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、真實(shí)性,體現(xiàn)記實(shí)報(bào)道的特點(diǎn)。

          第2題,先讓學(xué)生暢所欲言,教師稍作歸納。

          一小步是指宇航員們從飛船跨到月球表面的一小步,對(duì)一個(gè)人來(lái)講確實(shí)很容易,毫不費(fèi)力。但是這一步是人類向太空領(lǐng)域邁出的第一步,它顯示了人類卓越的聰明才智,表明了人類高度發(fā)達(dá)的科技水平,開(kāi)創(chuàng)了人類對(duì)宇宙探索的新紀(jì)元,這意義就非同小可,因此說(shuō)這是巨大的飛躍。

          五、升華

          人類第一次成功地探訪月球已是三十一年前的事了。時(shí)光飛逝,時(shí)至今日,人類向宇宙邁進(jìn)的步伐從沒(méi)停止過(guò),你知道人類探索宇宙奧秘的其他成果嗎?

          讓學(xué)生談?wù)劊ネㄓ袩o(wú),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

          六、小結(jié)。

          這篇記實(shí)報(bào)道以平實(shí)的語(yǔ)言,真實(shí)地記錄了人類首次登月的全過(guò)程,表達(dá)了作者對(duì)登月成功后的喜悅之情以及對(duì)人類聰明才智的贊嘆。本文按照事情發(fā)展的時(shí)間順序來(lái)記敘,條理十分清晰,記敘的要素交代得一目了然,且語(yǔ)言平實(shí)、準(zhǔn)確,體現(xiàn)了新聞報(bào)道的準(zhǔn)確性、真實(shí)性、科學(xué)性。

          六、布置作業(yè) 。

          完成課后練習(xí)題三

          七、教學(xué)后記

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