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      2. 《把我的愛(ài)傳給大家》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-30 13:30:16 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        《把我的愛(ài)傳給大家》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          教學(xué)目標(biāo):

        《把我的愛(ài)傳給大家》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          第二課時(shí)

          活動(dòng)一:說(shuō)說(shuō)我的家

          1.教師導(dǎo)入:同學(xué)們,你們了解自己的爸爸媽媽?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸媽媽什么時(shí)候最開(kāi)心,什么時(shí)候最煩惱?

          2.學(xué)生交流。

          3.老師聽(tīng)出來(lái)了,爸爸媽媽的開(kāi)心與煩惱都與你們平時(shí)的表現(xiàn)有關(guān),你們的一言一行,一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著父母的心,都能為父母帶來(lái)歡樂(lè)或煩惱。大家都希望家里充滿快樂(lè)和笑聲吧,那么作為家里的一個(gè)成員,我們應(yīng)該怎樣做呢?

          4.板書(shū):我為家人添歡樂(lè)。

          5.同學(xué)們都希望家人開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè),那么,首先應(yīng)該了解自己的家人。剛才大家已經(jīng)說(shuō)了你們了解的一個(gè)方面,家人其他方面你們了解嗎?

          6.小游戲。課前老師請(qǐng)同學(xué)們的爸爸媽媽填寫(xiě)出下面各題的答案,完成后用信封封好,老師請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)回答幾個(gè)小問(wèn)題,看答案同爸爸媽媽的答案是不是一致的。

          ①請(qǐng)說(shuō)出爸爸媽媽的生日。

         、谡f(shuō)說(shuō)媽媽最?lèi)?ài)吃的水果,爸爸最?lèi)?ài)吃的蔬菜。

         、郯职謰寢屪畲蟮膼(ài)好是什么?

          活動(dòng)二:我是家人的“開(kāi)心果”

          1.同學(xué)們對(duì)家人的了解還真不少,知道爸爸媽媽的生日,知道爸爸媽媽的愛(ài)好,那你們?cè)诩依锝o他們添了哪些歡樂(lè)呢?跟小組的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。評(píng)選出小組里的“家庭開(kāi)心果”。

          2.全班交流,老師引導(dǎo)學(xué)生從不同方面說(shuō)。

          3.如果遇到下面情況,你們知道該怎么做嗎?

          出示以下情境:

         、賸寢屜掳嗷丶,忙做各種家務(wù)。

         、诎职肿罱ぷ鲏毫艽,回家總是默不作聲。

         、勰棠棠昙o(jì)大了,凡事總近嘮嘮叨叨。

         、芤孕〗M為單位,每組選定一個(gè)情境,作現(xiàn)場(chǎng)表演。

          活動(dòng)三:特別的日子特別的愛(ài)

          1.在日常生活中,同學(xué)們以自己的表現(xiàn)贏得了家人的喜愛(ài),給家庭增添了歡樂(lè)。那么在一些特殊的日子里,同學(xué)們會(huì)怎么表現(xiàn)呢?又如“三八”婦女節(jié),你們會(huì)怎樣為媽媽送上自己的.祝福?

          2.學(xué)生交流。

          3.聽(tīng)了剛才同學(xué)們的想法,老師真幫你們的媽媽感到幸福。除了“三八”婦女節(jié)外,你們還知道哪些屬于家人的節(jié)日?

         。ㄏ鄼C(jī)板書(shū):父親節(jié)、母親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)……)

          4.老師真心希望當(dāng)這些節(jié)日到來(lái)時(shí),你們能用自己獨(dú)特的方式去表達(dá)自己對(duì)他們的關(guān)愛(ài),給他們帶去一份歡樂(lè)!

          第三課時(shí)

          活動(dòng)一:我會(huì)發(fā)現(xiàn)

          1.展示“小鬼當(dāng)家”片段,提問(wèn):你們喜歡這個(gè)小朋友嗎?為什么?

          2.你們想向他一樣,自己的事自己做,家里的事幫著做嗎?

          3.出示一組圖片,辨別哪些是自己的事,哪些是家務(wù)事。

          自己的事:刷牙、洗臉、梳頭、疊被子、清理書(shū)包、整理自己的房間、穿鞋子、系鞋帶、戴紅領(lǐng)巾……

          家務(wù)事:掃地、洗碗、倒垃圾、盛飯……

          活動(dòng)二:自理能手大比拼

          1.展示:自理能手大比拼。每個(gè)人都有一張表,上面畫(huà)著一些自己的事情。請(qǐng)你們把自己會(huì)做的事情旁邊的星星涂成紅色。把不會(huì)做的事情旁邊的星星涂成綠色,想一想,不做做的事情怎么辦?

          2.師填表,師巡視指導(dǎo)。

          3.相互交流。

          4.許多同學(xué)都會(huì)做許多自己的事情,既減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),又鍛煉了自己的能力,下面咱們來(lái)評(píng)選出“自理小能手”。

          5.指導(dǎo)表演:①系鞋帶 ②戴紅領(lǐng)巾 ③整理書(shū)包 ④梳頭 ⑤疊衣服

          6.剛才老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)還有一些自己的事情不會(huì)做,怎么辦?

          7.總結(jié):同學(xué)人真會(huì)想辦法!作為家里的一個(gè)成員,咱們應(yīng)該自己的事情自己做,減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),鍛煉自己的能力。

          8.齊唱:《勞動(dòng)最光榮》

          活動(dòng)三:我是家人小幫手

          1.除了自己的事情之外,我們還可以為家里做點(diǎn)什么呢

          2.是啊,咱們都是家里的一員,都是家里的人小主人,你們以前為家里做過(guò)哪些事情,跟小組的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。

          3.小組內(nèi)交流。

          4.指名交流,相機(jī)指導(dǎo)要點(diǎn)。

          5.師小結(jié):同學(xué)們真能干。有時(shí)我們只要在大人的幫助下,掌握一些小竅門(mén),就能做好家務(wù)事,給父母減輕負(fù)擔(dān),讓家人高興。

          板書(shū):家里的事情幫著做

          6.齊讀《別說(shuō)我小》

          別說(shuō)我小

          媽媽您別說(shuō)我小,我會(huì)穿衣和洗腳。

          爸爸您別說(shuō)我小,我會(huì)擦桌把地掃。

          奶奶您別說(shuō)我小,我會(huì)種花把水澆。

          爸爸媽媽工作忙,我做的事兒也不少。

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