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      2. 課文《吃水不忘挖井人》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

        時間:2021-01-30 15:04:22 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

        課文《吃水不忘挖井人》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

          【教學(xué)目標(biāo)】

        課文《吃水不忘挖井人》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

         。、正確理解課文內(nèi)容。

         。、借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文。

         。、通過學(xué)習(xí)這個故事知道毛主席關(guān)心鄉(xiāng)親們的吃水問題,為鄉(xiāng)親們挖了一口井。鄉(xiāng)親們?yōu)榱瞬煌飨亩髑,在井前立了石碑。要激發(fā)學(xué)生熱愛領(lǐng)袖的真摯情感。

          【教學(xué)重點】

          理解課文內(nèi)容,正確、流利地朗讀課文。

          【教學(xué)難點】

          立石碑的意義。

          【教具、課件】

          小黑板。

          【教學(xué)過程】

          第一課時

          〖教學(xué)內(nèi)容生字教學(xué)

          一、故事導(dǎo)入:

         。薄⒐适乱耄何覀儌ゴ箢I(lǐng)袖毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時候,發(fā)生了很多感人的'故事。今天老師給你們講《紅井》的故事,(教參145頁)

         。病⒔翌}:《吃水不忘挖井人》

         。、齊讀,出示生字:忘挖井。

         。础ⅰ熬笔鞘裁礃拥?它有什么作用呢?想一想“挖井”是件容易的事么?

          二、初讀感知:

          1、用自己喜歡的方式朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,把課文讀通順,遇到不懂的地方打上“?”。

         。、想想:課文中的“挖井人”是指誰?

          “不忘挖井人”的“人”又是指誰?

          3、想想怎樣記住生字。

          三、學(xué)習(xí)生字:

          1、學(xué)生提醒大家容易念錯的字:井念

         。、學(xué)生介紹記住字形的方法,教師補充。

         、艢w類比較記字。同偏旁:忘、念;同結(jié)構(gòu):挖刻。

          ⑵形近字比較記憶:開──井;土──士

         。、指名讀,給生字找找朋友。

          四、朗讀課文:

          1、自讀課文,借助拼音輕聲讀,標(biāo)出自然段。要求:反復(fù)讀,讀準(zhǔn)、讀通、讀流利。

         。病W(xué)生展示朗讀成果。

         。、教師范讀,學(xué)生聽后評價。

         。础W(xué)生模仿老師讀課文。

          5、分別指名3個同學(xué),每個人讀一自然段,要求讀準(zhǔn)音,相機指導(dǎo)全班朗讀。

         。丁⑺娜诵〗M分自然段輪讀,評價后組長獎勵。

          五、課后練習(xí):

          熟讀課文

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