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      2. 《世界上第一個(gè)聽(tīng)診器》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-02-04 12:21:23 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        《世界上第一個(gè)聽(tīng)診器》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:

        《世界上第一個(gè)聽(tīng)診器》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          上節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了13課《世界上第一個(gè)聽(tīng)診器》,認(rèn)識(shí)了詞語(yǔ),并了解了課文內(nèi)容。

          1、這些詞語(yǔ)你還記得嗎?(出示詞語(yǔ))(指名讀,齊讀)

          2、還記得世界上第一個(gè)聽(tīng)診器是什么樣的嗎?(出示聽(tīng)診器圖)它是誰(shuí)發(fā)明的?(板書(shū):雷奈克)

          二、重點(diǎn)感悟

         。ㄒ唬┧麨槭裁匆l(fā)明聽(tīng)診器呢?課文哪個(gè)自然段告訴了我們?讀一讀,標(biāo)出發(fā)明聽(tīng)診器的原因。(學(xué)生讀書(shū),標(biāo)句子,指名說(shuō))

          1、出示:1816年,法國(guó)流行著可怕的肺結(jié)核病。有位名叫雷奈克的醫(yī)生,看到許多病人痛苦的死去,心里十分難過(guò)。

          (1)讀一讀這兩句話,你有什么感受?(肺結(jié)核病很可怕)讀出可怕。

         。2)肺結(jié)核病到底是一種什么病呢?誰(shuí)對(duì)這個(gè)有點(diǎn)了解,跟大家介紹下。(指名結(jié)合課前搜集資料講一講)

          出示材料:認(rèn)識(shí)肺結(jié)核病

          肺結(jié)核病,是由結(jié)桿菌引起的傳染病,患這種病常表現(xiàn)為咳嗽、痰中帶血、胸痛、發(fā)熱、乏力,面色蒼白,身體消瘦,一陣陣撕心裂肺的咳嗽,19世界時(shí)人們稱它為白色瘟疫,不知有多少人曾被這種無(wú)情的傳染病奪去了親人和朋友。雷奈克六歲那年,他的母親就因肺結(jié)核病去世了。

          讀了這段話,你又有什么感受?

         。3)帶著感受讀這兩句話。

         。4)雷奈克是醫(yī)生,他看到這樣的情況,又有什么不同感受?(更加痛苦)

          作為醫(yī)生找不到治療這種病的辦法,只能眼睜睜看著病人痛苦的死去,而無(wú)能為力。又是多么無(wú)奈、多么焦急、多么難過(guò)。他的內(nèi)心比病人還痛苦。

          把自己當(dāng)作醫(yī)生再來(lái)讀好這兩句話。

          2、此時(shí)他心里會(huì)說(shuō)什么呢?(指名說(shuō))

          光難過(guò)沒(méi)有用!此時(shí)最需要做的也是必須做的是什么?(找到治這種病的辦法),對(duì),于是他(出示:他整日思索著)板書(shū):整日思索

         。1)整日思索是什么意思?

          (2)他整日思索什么呢?在文中用用波浪線標(biāo)出。(指名說(shuō),出示:他想:一個(gè)人如果有了疾病,他的`內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)就會(huì)出現(xiàn)異常。有沒(méi)有辦法及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)的這些變化呢?)

         。3)什么是異常?(不同平常,和健康人的不一樣)

         。4)如果能發(fā)現(xiàn)內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)了異常,就會(huì)怎樣呢?

          (出示:練習(xí)說(shuō)話)

         、偃绻麅(nèi)臟運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)了異常,就。

         、谌绻芗霸绨l(fā)現(xiàn)人體內(nèi)的這些變化,就。

         、廴绻芗皶r(shí)診斷,就。

          ④如果能治療肺結(jié)核病,。

          (5)現(xiàn)在看來(lái)找到及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)變化的辦法是多么重要。∫?yàn),他要(再次出示:他整日思索著?/p>

         。6)從這里能知道雷奈克是個(gè)怎樣的醫(yī)生?(指名說(shuō))

         。ǘ┛墒,內(nèi)臟的異常活動(dòng)看不見(jiàn)也摸不著,怎么能發(fā)現(xiàn)呢?這真是一個(gè)難題?墒沁@么難的問(wèn)題雷奈克最后解決了!他發(fā)明出了一種能聽(tīng)到內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)聲音的東西,那就是聽(tīng)診器。

          1、聽(tīng)到這兒,你想知道什么呢?(他是怎么發(fā)明的?)

          2、讀書(shū)是解決問(wèn)題的最好辦法,帶著這個(gè)問(wèn)題去讀課文24自然段,你一定會(huì)有所收獲的。

          (指名說(shuō),你知道了什么?)

          3、真不敢相信,那么一個(gè)了不起的發(fā)明,是受兩個(gè)小孩游戲的啟發(fā)!當(dāng)時(shí)是怎么個(gè)情況呢?一起去看看。

          (出示:第二自然段)

         。1)兩個(gè)小孩玩的是什么游戲?(指名說(shuō))板書(shū):貼(清楚) 劃(輕輕)

         。2)你玩過(guò)嗎?想玩嗎?找個(gè)同學(xué)和我一起玩這個(gè)游戲。(師生合作這個(gè)游戲要靜下來(lái)玩。生貼在講桌上聽(tīng),師用鐵釘劃。)你聽(tīng)到了什么?(輕輕的聲音這樣聽(tīng)起來(lái)卻非常清楚)神奇吧?

         。3)同位合作演示。

          你們聽(tīng)到了什么?

          一起來(lái)讀好這句話:原來(lái),通過(guò)木板,在另一頭能清楚地聽(tīng)到劃木頭的聲音!

          4、這么輕的聲音聲音通過(guò)木頭一傳,就能聽(tīng)得這么清楚嗎?雷奈克要試一試。試的結(jié)果怎么樣?(聲音果然沿著木板傳了過(guò)來(lái))

          哪個(gè)詞能看出結(jié)果和事先預(yù)想的一樣?(果然)

          你能用果然說(shuō)句話嗎?

          5、發(fā)現(xiàn)了這個(gè)結(jié)果后的雷奈克干什么去了?他又有了什么發(fā)現(xiàn)?(指名說(shuō))

          這一發(fā)現(xiàn)可不得了!此時(shí)雷奈克什么樣的心情?(興奮、激動(dòng))他為什么這樣興奮、激動(dòng)呢?

          發(fā)愁的事終于有辦法了!你什么時(shí)候也有過(guò)這種感覺(jué)?

          帶著這種感受來(lái)讀這兩句話:。『粑、心跳聲全都聽(tīng)到了!

          激動(dòng)時(shí)的神呢?帶上表情再讀

          我們?cè)诶首x時(shí)把自己當(dāng)成雷奈克,和他一起激動(dòng)、一起高興!齊讀

          6、顯然就在一瞬間,一個(gè)卷起的紙筒使醫(yī)學(xué)向前邁進(jìn)了一大步!讓我們?cè)賮?lái)一起回顧這個(gè)偉大的瞬間。(出示第二自然段,齊讀)

         。ㄈ┚瓦@樣,雷奈克每天用這個(gè)卷起紙筒給病人檢查、診斷?蛇@還不是真正的聽(tīng)診器。讀最后一段,你又能知道什么呢?

          為了給病人看病,他不斷研究,不斷改進(jìn),終于發(fā)明了世界上第一個(gè)聽(tīng)診器。因?yàn)槁?tīng)診器的發(fā)明,使得雷奈克能診斷出許多不同胸腔疾病,他也被后人尊為胸腔醫(yī)學(xué)之父。

         。ㄋ模┩卣寡由

          1、讓我們回頭再看第一自然段,現(xiàn)在你能找到雷奈克能發(fā)明出聽(tīng)診器最關(guān)鍵的一個(gè)詞語(yǔ)嗎?(整日思索)

          正因?yàn)檎账妓鳎蜁?huì)帶著問(wèn)題來(lái)觀察周圍的一切;正因?yàn)檎账妓鳎拍軓膬蓚(gè)小孩的游戲受啟發(fā),聽(tīng)到病人的呼吸聲、心跳聲;正因?yàn)檎账妓,他才不斷改進(jìn),做成了喇叭狀空心木管,也就是世界上第一個(gè)聽(tīng)診器。思考是多么重要的事情。

          2、他的發(fā)明還離不開(kāi)什么?(同位討論)觀察、嘗試、研究

          還離不開(kāi)雷奈克救死扶傷的強(qiáng)烈責(zé)任感,因?yàn)樗轻t(yī)生,醫(yī)生的職責(zé)絡(luò)終在魂?duì)繅?mèng)繞著他,使他不能停止思索,于是別人習(xí)以為常的蹺蹺板,雷奈克卻能從中得到啟發(fā)。

          3、1826年8月舉世聞名的醫(yī)學(xué)家雷奈克與世長(zhǎng)辭了,他留給后人的最珍貴的遺產(chǎn)是什么呢?(世界上第一個(gè)聽(tīng)診器,還有他的愛(ài)觀察、盡職盡責(zé)、潛心研究、攻克難題、對(duì)事業(yè)的不懈追求的這些高貴的品格。)

          4、讀了雷奈克的故事,你明白了什么?

          三、作業(yè):

          任何發(fā)明創(chuàng)造都不是偶然的。搜集科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明的小故事,感受他們這些高貴的品格。并寫(xiě)簡(jiǎn)短的讀書(shū)摘記。

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