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      2. 《為中華崛起而讀書》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

        時間:2021-02-12 13:10:47 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        《為中華崛起而讀書》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo)

        《為中華崛起而讀書》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

          1、學(xué)會本課生字詞;理解課文內(nèi)容;能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。

          2、通過齊讀、分組、分角色的朗讀,讓學(xué)生理解體會周恩來學(xué)習(xí)目標(biāo)、志向,并向其學(xué)習(xí)。

          教學(xué)重點(diǎn)

          1、掌握生字詞。

          2、能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。

          教學(xué)難點(diǎn)

          激發(fā)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想及熱愛祖國的思想感情。

          教學(xué)方法

          談話法、講授法、自主學(xué)習(xí)法、小組合作學(xué)習(xí)法

          教學(xué)手段

          生字卡片

          教學(xué)課時

          兩課時

          第一課時

          教學(xué)內(nèi)容

          初讀課文,認(rèn)識生字。

          教學(xué)過程

          一、導(dǎo)入

          每個人都有自己的志向,它是我們前進(jìn)的目標(biāo),能把你的志向說給同學(xué)們聽一聽嗎?(生暢所欲言。)好!立志成才,從小做起。(師板書:15立志)今天,我們在這里認(rèn)真讀書,就是為實(shí)現(xiàn)美好的志向而努力。早在1910年的.一天,東關(guān)模范學(xué)校的課堂上,校長和一群孩子們也就這個問題展開了討論,讓我們一起去看看。

          二、新課

          (一)自學(xué)

          初步讀文,掃清文字障礙,鼓勵學(xué)生自主識字。

          1、學(xué)生默讀課文,邊讀邊圈出不認(rèn)識的字,并用自己喜歡的方式解決。

          2、指名讀全文,正音。學(xué)生評議,解決“華、索、模、振”在文章中的正確讀音。

          3、同桌互讀。

          4、生字卡片測識字情況,將不認(rèn)識的字貼在黑板上,并提醒學(xué)生在后面的學(xué)習(xí)中注意其讀音。

          (二)交流

          自主學(xué)習(xí),合作交流,整體感悟,綜合探究。

          1、自讀思考:課文有幾個自然段?你從每個自然段中讀懂了什么?

          2、自主合作。選擇自己喜歡的方式匯報(bào)**讀文,交流讀文所得。自由組合學(xué)習(xí)小組,以不同的方式(如:齊讀、輪讀、分角色讀、表演讀等等)讀文,自主學(xué)習(xí)中感悟文章情感,感知文章內(nèi)容。組內(nèi)匯報(bào)**讀文所得,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和探究能力。

          3、質(zhì)疑。學(xué)生以小組形式匯報(bào)**學(xué)習(xí)結(jié)果,并提出組內(nèi)未解決的問題。老師進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u價指導(dǎo)。

          4、說說“為中華崛起而讀書”的意思。

          (三)誦讀

          通過誦讀,感受周恩來年少而志高遠(yuǎn)的胸懷和對祖國的深深熱愛。

          分角色讀文。

          (四)識字

          1、測讀本課需認(rèn)識的生字,尤其是黑板上學(xué)生不認(rèn)識的字。

          2、同桌互測生字,全會讀得兩顆星,個別不會的得一顆星。課下互相幫助。

          第二課時

          教學(xué)內(nèi)容

          理解內(nèi)容,書寫生字。

          教學(xué)過程

          一、導(dǎo)入

          13歲的周恩來從小樹立了遠(yuǎn)大的志向“為中華崛起而讀書”。這個真實(shí)的故事激勵著我們每一個人。我們是中國人,要為我們的祖國強(qiáng)大而發(fā)奮學(xué)習(xí),為祖國的明天盡一份力量。這是一位偉人的滿腔熱情,你們能讀讀嗎?

          (一)交流

          再次感知課文。

          1、有感情朗讀全文。

          2、學(xué)習(xí)了這篇課文,談一談你的感受,說一說你的志向。

          3、用“立志”造句。

          (二)寫字

          1、鞏固字音,理解字義。認(rèn)讀9個生字并擴(kuò)詞。

          2、交流識記方法。

          3、學(xué)習(xí)書寫。注意提示學(xué)生“且、顧、略、微”這幾個字的書寫要點(diǎn)。

          (三)練習(xí)

          1、與同桌讀一讀這些詞語,再選擇其中的5個聽寫下來。

          崛起 年齡 微笑 思索 恩情 其中 濃眉大眼 若有所思

          2、寫一寫:為而。

          練習(xí)設(shè)計(jì)

          1、把這個故事講給爸爸、媽媽聽。

          2、讀一讀周總理的格言。

          板書設(shè)計(jì)

          為中華崛起而讀書

          從小立志

          周恩來**報(bào)效祖國

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