1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 《電腦住宅》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-05-05 10:38:28 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        《電腦住宅》教學(xué)設(shè)計(jì)

          【教學(xué)內(nèi)容】

        《電腦住宅》教學(xué)設(shè)計(jì)

          《電腦住宅》。

          【教材解讀】

          這是一篇略讀課文,課文條理清楚,語(yǔ)言親切,淺顯易懂。全文按照空間轉(zhuǎn)換的順序介紹了一棟實(shí)驗(yàn)性綜合電腦住宅的有關(guān)情況。第一自然段先總體說(shuō)明了住宅的裝置和使用情況,第二至七自然段從住宅的周邊設(shè)施、進(jìn)入住宅的程序以及會(huì)客室的布置、廚房裝備、臥室的使用、浴室的裝置等幾方面具體說(shuō)明了電腦住宅中智能系統(tǒng)的使用和功能。這一部分是詳寫(xiě),也是文章的重點(diǎn)部分。最后一個(gè)自然段概括說(shuō)明了電腦住宅中電腦設(shè)置隱蔽、各負(fù)其責(zé)、相互合作的特點(diǎn)。

          【三維目標(biāo)】

          1、知識(shí)與技能:

         、 認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。

         、 默讀課文,能想象出課文描寫(xiě)的場(chǎng)景和事物,體會(huì)作者按一定順序說(shuō)明事物的方法。

          2、過(guò)程與方法:

          ⑴ 采用合作學(xué)習(xí),適用小組選擇好的方式自學(xué),和同學(xué)就感興趣的課文內(nèi)容展開(kāi)討論、交流。

         、 運(yùn)用表格、畫(huà)簡(jiǎn)單示意圖,介紹等方式再現(xiàn)住宅的設(shè)施。

          3、情感與價(jià)值:

         、 引導(dǎo)學(xué)生理解課文,體會(huì)電腦的神奇,感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來(lái)的.舒適和便捷。

         、 增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)他們熱愛(ài)科學(xué)的情感。

          【教學(xué)重難點(diǎn)】

         。薄⒗斫庹n文內(nèi)容。體會(huì)電腦的神奇,感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來(lái)的舒適和便捷。

         。病⒛芟胂蟪稣n文描寫(xiě)的場(chǎng)景和事物。

          【教具準(zhǔn)備】

          課件、字詞卡、表格、繪畫(huà)筆、紙。

          【教學(xué)過(guò)程】

          一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入

         。、播放課件(人類擇山洞而居到今日的高樓大廈),學(xué)生欣賞并說(shuō)說(shuō)自己理想中的住宅是什么樣的?

          2、教師導(dǎo)言:

          從擇山洞而居、到結(jié)茅廬而;從土坯房到今天的高樓大廈,我們?nèi)祟惖淖≌l(fā)生了翻天覆地的變化,人類未來(lái)的住宅又會(huì)如何呢,今天我們一起去參觀一下位于日本東京市中心的一座電腦住宅。

          板書(shū)課題:

          電腦住宅

          二、通讀課文,粗知大意

         。、展示電腦住宅的多媒體課件:

          學(xué)生欣賞,初步了解電腦住宅及它的神奇。

          2、學(xué)生根據(jù)閱讀提示選擇自己喜歡的方式自主閱讀課文。

         。、教師出示字詞卡檢查并相機(jī)指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音:

         、 字:

          倉(cāng)(cāng) 儲(chǔ)(chǔ) 烹(pēng) 盜(dào) 綜(zōng) 判(pàn)

         、 詞:

          風(fēng)向標(biāo) 分門(mén)別類 烹飪 火候 集裝箱 綜合 防盜 判斷

         。、同桌互讀課文,要求讀正確、流利。

          5、匯報(bào)讀書(shū)感受并說(shuō)說(shuō)課文是按什么順序介紹住宅的設(shè)施的?

          三、分小組合作讀文,交流質(zhì)疑,理解文意

         。、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課件、小黑板中的提示,分為三個(gè)小組選擇其中一種方式在小組內(nèi)自學(xué)課文。

          方式A:表格

         、 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀提示在自讀自悟的基礎(chǔ)上填寫(xiě)表格,理清課文結(jié)構(gòu):

          電腦住宅住宅的設(shè)施如何工作有何功能

          方式B:畫(huà)示意圖

         、 根據(jù)課文的描述畫(huà)出電腦住宅示意圖并在小組內(nèi)用自己喜歡的方式向小組成員介紹電腦住宅中最感興趣的地方,要求做到語(yǔ)言準(zhǔn)確,條理清楚。

          方式C:介紹電腦住宅

         、 以“電腦住宅小主人”的身份向“參觀者”介紹電腦住宅中各項(xiàng)設(shè)施的布局、功能及使用方法。

         。病⒏餍〗M選派代表分別匯報(bào)合作、交流情況:

          選擇方式A、方式B的上臺(tái)填寫(xiě)、板演,方式C的上臺(tái)介紹。

          3、全班評(píng)議、改進(jìn)。

         。、感悟積累語(yǔ)言:

          ⑴ 學(xué)生選擇自己喜歡的語(yǔ)段,練習(xí)朗讀。

         、 匯報(bào)交流自己喜歡的語(yǔ)段,并體會(huì)作者的表述方法。

         、 說(shuō)說(shuō)電腦住宅除了高科技,還有哪些特點(diǎn)?

          (隱蔽……)

         、 教師總結(jié):

          同學(xué)們,今天我們一同走進(jìn)了聰明的設(shè)計(jì)師東京大學(xué)的坂村健教授設(shè)計(jì)的一棟實(shí)驗(yàn)性綜合電腦住宅,不但領(lǐng)略了它的神奇,還真切地感受到它為我們的生活帶來(lái)的舒適和便捷。我相信在不久的將來(lái),世界上也會(huì)出現(xiàn)一座由你們?cè)O(shè)計(jì)的,具有中國(guó)特色的電腦住宅,讓我們努力奮斗,創(chuàng)造出屬于自己的那份“神奇”吧!

          四、想象創(chuàng)作,課外延伸

         。薄⑾胂髣(chuàng)作:

          引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的審美、愛(ài)好展開(kāi)想象用繪畫(huà)形式為本鎮(zhèn)“金世紀(jì)超市” 設(shè)計(jì)“智能化超市”示意圖。

         。、課外延伸:

          如果讓你來(lái)當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)電腦住宅?

         。ń淌摇⑸虉(chǎng)、學(xué)校、醫(yī)院……)

          五、作業(yè)

          小練筆:

          以“我設(shè)計(jì)的電腦……”(教室、商場(chǎng)、學(xué)校、醫(yī)院……)為題把自己的設(shè)計(jì)寫(xiě)下來(lái)。

          【板書(shū)設(shè)計(jì)】

          人類 電腦

         。ㄊ孢m、便捷) (神奇)

        【《電腦住宅》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

        《電腦住宅》課件教學(xué)設(shè)計(jì)03-02

        《電腦住宅》教學(xué)教案課件03-03

        《電腦住宅》綜合教學(xué)資料01-15

        四年級(jí)電腦住宅教學(xué)設(shè)計(jì)03-03

        四年級(jí)電腦住宅教學(xué)設(shè)計(jì)03-03

        四年級(jí)電腦住宅教學(xué)設(shè)計(jì)9篇03-03

        語(yǔ)文《電腦住宅》課件03-06

        蟋蟀的住宅教學(xué)設(shè)計(jì)4篇03-29

        《蟋蟀的住宅》教學(xué)設(shè)計(jì)集合15篇01-01

        蟋蟀的住宅課件設(shè)計(jì)05-02

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>