《太陽是大家的》一課教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。那要怎么寫好教學(xué)設(shè)計(jì)呢?以下是小編精心整理的《太陽是大家的》一課教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
這是一首充滿和平意味的兒童詩,采用擬人化的手法,把太陽當(dāng)作全世界孩子的朋友,她在一天中的不同時(shí)間里,和不同國家的`孩子游玩。“太陽是大家的”即“世界是大家的”,全世界孩子共在一片藍(lán)天下,分享太陽的溫暖、世界的和平和社會(huì)的安寧。詩歌描繪了一派欣欣向榮的景象:鮮花上撒滿了太陽的金光,小樹在太陽的照耀下生長,小朋友們?cè)跍嘏年柟庀驴鞓酚螒。詩人從“太陽普照全球”這一自然現(xiàn)象中提煉出詩意,把太陽當(dāng)做所有國家的朋友,她從西山落下,走向別的國家,給全世界的小朋友帶去了快樂和希望。
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)“彤、陪”2個(gè)生字,會(huì)寫“彤、霞、陪、趁”4個(gè)生字,正確讀寫“紅彤彤、晚霞、浪花、睡覺、睡夢(mèng)”等詞語。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
3、懂得地球是人類共同的家園,太陽是大家的,人類應(yīng)友好相處。
課前準(zhǔn)備
懂得地球是人類共同的家園,太陽是大家的,人類應(yīng)友好相處。
教學(xué)過程
第一課時(shí)
一、激趣導(dǎo)入
1、教師導(dǎo)入:
我知道同學(xué)們特別喜歡猜謎語,F(xiàn)在老師來說一條謎語,大家可要認(rèn)真聽,動(dòng)腦筋猜!有位長壽老公公,天亮從東來出工。他把光明給世界,還把溫暖灑人間。要問公公在哪里,請(qǐng)你仔細(xì)看畫中。
2、學(xué)生猜謎,教師引導(dǎo)。板書課題。
二、初讀課文
1、讀一讀:
自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。
2、畫一畫:
畫出本課生字,多讀幾遍。
3、認(rèn)一認(rèn):
出示生字卡片,開火車認(rèn)讀。
4、幫一幫:
四人為一小組互讀課文,互相幫助指正。
5、比一比:
每組推選一名代表讀課文,比一比哪個(gè)小組讀得正確、流利。
三、朗讀感悟
1、讀一讀:
自由讀文,想一想這首詩告訴了我們什么,把不明白的地方畫出來。
2、幫一幫:
小組內(nèi)同學(xué)互相說一說讀了這首詩知道了什么,提出自己不懂的問題,共同研究。
3、說一說:
小組派代表在全班交流。教師結(jié)合學(xué)生的發(fā)言,引導(dǎo)學(xué)生感悟詩句中所蘊(yùn)含的意思,并結(jié)合第二小節(jié),啟發(fā)學(xué)生說一說太陽做了哪些好事。除詩中所寫的之外,太陽還做了哪些好事?指導(dǎo)學(xué)生仿照詩句進(jìn)行補(bǔ)充,如:
她使莊稼茁壯成長,她使動(dòng)物有了溫暖的家。
她陪著小朋友在學(xué)校學(xué)習(xí),聽他們充滿童趣的談話。
4、朗讀最后一節(jié),結(jié)合插圖,說說這一節(jié)的意思:
、艔膶(duì)別的國家的小朋友等待太陽、盼望太陽的描寫中,感受太陽是大家的;
、铺柺谴蠹业,人和人是平等的,各國人民要友好相處。
5、議一議:
提出在小組內(nèi)解決不了的問題,全班討論。
第二課時(shí)
一、感情朗讀
1、讀一讀:
自由朗讀課文,畫出自己喜歡的詩句,反復(fù)練讀。
2、說一說:
說出自己喜歡的詩句及原因,教師相機(jī)指導(dǎo)朗讀。
3、評(píng)一評(píng):
讀出自己喜歡的詩句,教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)議。
4、想一想:
每小節(jié)詩寫了什么,全班交流。
二、練習(xí)背誦
1、練一練:
用最快的速度練習(xí)背誦。
2、比一比:
小組內(nèi)同學(xué)互相背誦,比比準(zhǔn)背得準(zhǔn)確。
3、背一背:
指名分小節(jié)背誦,其他同學(xué)默背。
三、交流感受
1、想一想:
學(xué)習(xí)了這首詩以后,有什么感想。
2、談一談:
說說自己的感想或收獲。
3、說一說:
你想對(duì)別的國家的小朋友說些什么,自由表述。
四、學(xué)習(xí)生字
1、記一記:
想一想用什么辦法能夠快速記住生字的字形,同桌之間交流。
2、教一教:
請(qǐng)學(xué)生做小老師,教記字方法。
3、寫一寫:
請(qǐng)學(xué)生自己先來觀察,提出書寫要點(diǎn),教師指導(dǎo)學(xué)生正確、美觀地書寫生字。
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