公益廣告、編排設(shè)計(jì)教學(xué)心得
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?下面是小編整理的公益廣告、編排設(shè)計(jì)教學(xué)心得,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
公益廣告、編排設(shè)計(jì)教學(xué)心得1
《編排設(shè)計(jì)》是國(guó)廣專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解編排設(shè)計(jì)的概念,充分掌握編排設(shè)計(jì)的要素:文字、圖形、色彩、空間分割等知識(shí)。認(rèn)識(shí)形式美法則應(yīng)用的重要性。在此基礎(chǔ)上,要使學(xué)生掌握設(shè)計(jì)的視覺(jué)要素、構(gòu)成要素,編排設(shè)計(jì)表現(xiàn)內(nèi)容與形式的關(guān)系、設(shè)計(jì)要素及其構(gòu)成規(guī)律與方法,以及各種應(yīng)用性設(shè)計(jì)的形式特點(diǎn),使學(xué)生能夠進(jìn)行具有感染力的編排設(shè)計(jì),從而使作品的內(nèi)容更清晰、更有條理地傳達(dá)給讀者。為后期的專(zhuān)業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。
在三周的教學(xué)中,我通過(guò)課堂理論知識(shí)講授編排設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí),使學(xué)生針對(duì)不同主題內(nèi)容的版面編排練習(xí),從前期優(yōu)秀版式設(shè)計(jì)的臨摹到編排效果的分析,激發(fā)學(xué)生在其中的創(chuàng)造力,并鼓勵(lì)他們?nèi)ミM(jìn)行積極的探索,以便能將編排設(shè)計(jì)的內(nèi)容更好的體現(xiàn)在不同的主題中。同時(shí)在教學(xué)中,我準(zhǔn)備了豐富的教學(xué)案例.對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)演示,在有些教學(xué)環(huán)節(jié)中,我在進(jìn)行設(shè)計(jì)示范,既更好的幫助同學(xué)理解了如何進(jìn)行編排設(shè)計(jì),同時(shí)將專(zhuān)業(yè)能力展現(xiàn)給學(xué)生,讓他們更好的去熱愛(ài)這門(mén)課程。
在實(shí)訓(xùn)中,我采用一對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo),在作業(yè)中主要讓同學(xué)從一個(gè)整體的思維角度去理解編排設(shè)計(jì),從選圖到文字的處理安排,到整體的色彩色調(diào)的處理,我都會(huì)讓學(xué)生去有意識(shí)的進(jìn)行處理、進(jìn)行設(shè)計(jì),并提倡同學(xué)們進(jìn)行電腦軟件來(lái)輔助設(shè)計(jì),這也更好的激發(fā)了同學(xué)們的設(shè)計(jì)積極性,讓他們發(fā)現(xiàn),自己也有設(shè)計(jì)能力,設(shè)計(jì)天賦,從而更好的激發(fā)了他們的設(shè)計(jì)熱情。最后的作業(yè)效果也非常不錯(cuò),如果此課能開(kāi)在coreldraw之后更好,同學(xué)們處理編排設(shè)計(jì)也將更方便。
公益廣告、編排設(shè)計(jì)教學(xué)心得2
本課程是裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)技能課,在48課時(shí)的課時(shí)里要求學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),了解公益廣告在社會(huì)活動(dòng)、公益活動(dòng)、商業(yè)和文化活動(dòng)中的重要性,掌握公益廣告獨(dú)特的語(yǔ)言、內(nèi)容、形式和風(fēng)格,通過(guò)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容訓(xùn)練使學(xué)生掌握公益廣告的表現(xiàn)方法,提高公益廣告創(chuàng)意能力和公益廣告表現(xiàn)能力,同時(shí)加強(qiáng)公益廣告整體設(shè)計(jì)能力。在整個(gè)課程中注重培養(yǎng)學(xué)生公益廣告的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造性思維能力。
在教學(xué)中通過(guò)理論講授讓學(xué)生理解公益廣告的概念和功能價(jià)值,掌握公益廣告各構(gòu)成要素的關(guān)系、各種藝術(shù)表現(xiàn)手法和公益廣告的制作流程。通過(guò)實(shí)際的公益廣告練習(xí),讓學(xué)生鞏固所學(xué)的理論知識(shí),并能將理論運(yùn)用在實(shí)際的操作當(dāng)中,在整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程當(dāng)中理解、消化整個(gè)知識(shí),并獨(dú)立完成整個(gè)的公益廣告設(shè)計(jì)。在實(shí)訓(xùn)中根據(jù)專(zhuān)業(yè)課程的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)命題公益主題展開(kāi)聯(lián)想,并構(gòu)思創(chuàng)意,通過(guò)圖形要素及語(yǔ)言的選擇,特別是圖形語(yǔ)言在公益廣告中的不同運(yùn)用,畫(huà)出設(shè)計(jì)草圖。并要求學(xué)生掌握聯(lián)想演繹、創(chuàng)意的基本手法,并學(xué)會(huì)尋找適合的表現(xiàn)風(fēng)格。選擇最為合適的創(chuàng)意草圖進(jìn)行電腦制作,并打印。
在實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)中,環(huán)境保護(hù)及酒后駕車(chē)課題,在實(shí)訓(xùn)中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的技法表現(xiàn)有些問(wèn)題,考慮到裝潢0901班同學(xué)的軟件基本功底弱,在輔導(dǎo)中,動(dòng)手教學(xué)生如何處理公益廣告圖形畫(huà)面,用多媒體進(jìn)行作業(yè)修改演示,啟發(fā)學(xué)生的'創(chuàng)意表現(xiàn)及技法體現(xiàn)。在實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)中,采用一對(duì)一的教學(xué)輔導(dǎo),針對(duì)不同學(xué)生作業(yè)中存在的問(wèn)題,進(jìn)行創(chuàng)意啟發(fā),創(chuàng)意技法表現(xiàn)的指導(dǎo),最后的講評(píng)中,將全班作業(yè)中,優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行創(chuàng)意總結(jié)、技法表現(xiàn)總結(jié),并提出表?yè)P(yáng)。欠缺的作業(yè)提出修改的意見(jiàn)方向,并鼓勵(lì)他們?cè)诤罄m(xù)的課程中繼續(xù)努力,提高自己的廣告設(shè)計(jì)技能。
在這次課程中,我分析了大量的國(guó)內(nèi)學(xué)生獲獎(jiǎng)作品,給了學(xué)生一個(gè)創(chuàng)意優(yōu)劣的評(píng)分線,告訴他們什么是好的創(chuàng)意,好在哪里,學(xué)生通過(guò)這些能受到什么樣的啟發(fā)。同時(shí)在輔導(dǎo)上我也是盡心盡力,希望每個(gè)同學(xué)通過(guò)我這門(mén)課程的學(xué)習(xí),都能感受到廣告的魅力,創(chuàng)意的力量,和廣告技法表現(xiàn)的重要性,在這個(gè)課程中學(xué)生深刻的感受到了廣告創(chuàng)意圖形語(yǔ)言形式表現(xiàn)的重要性,掌握了圖形語(yǔ)言的直白易懂特點(diǎn),深刻的認(rèn)識(shí)到了公益廣告不同于其他媒介廣告,它的傳播對(duì)象是社會(huì)大眾,就是要通過(guò)學(xué)生的公益廣告作品,告訴社會(huì)大眾,什么是該做的什么是不該做的,引起社會(huì)大眾的注意、警醒。
此次公益廣告設(shè)計(jì)課程為三周時(shí)間,裝潢0901班大部分同學(xué)完成良好,廣告視覺(jué)沖擊力強(qiáng),圖形語(yǔ)言準(zhǔn)確,作業(yè)完成良好,廣告創(chuàng)意中圖形語(yǔ)言的表達(dá)也很準(zhǔn)確,視覺(jué)沖擊力強(qiáng)。
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