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      2. 防災減災主題教育班會教學設計

        時間:2022-09-16 19:40:00 教學設計 我要投稿

        防災減災主題教育班會教學設計

          作為一名教師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計以計劃和布局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創(chuàng)造性的決策,以解決怎樣教的問題。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的防災減災主題教育班會教學設計,希望對大家有所幫助。

        防災減災主題教育班會教學設計

        防災減災主題教育班會教學設計1

          活動目標:

          1、引導幼兒知道發(fā)生地震時應如何應變,掌握好逃生的技巧。

          2、增強幼兒的安全意識。

          3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運動素質(zhì)。

          4、以地震為契機對幼兒進行情感教育。

          活動準備:

          發(fā)生地震的圖片

          活動過程:

          1、觀看發(fā)生地震的圖片

          師:小朋友們,看看今天老師給你們帶來了什么圖片。

          2、出示圖片(邊出示圖片邊設問、講解)。

          (1)發(fā)生什么事情啦?

          (2)發(fā)生地震的時候,有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生?

          (3)地震給人類帶來什么災難和危害?

          3、發(fā)生地震時應該如何應變

          (1)師:小朋友們,如果我們這里發(fā)生了地震,我們該怎樣做呢?我們還可以有其它的逃生方法嗎?

          (2)小結(jié)

         、俚卣鸢l(fā)生時,千萬不要驚慌,要鎮(zhèn)靜。

         、谮s快跑到空曠的地方。

         、廴绻阍诩依锏臅r候,要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來,以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。

          ④不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來砸傷自己。

         、萑绻谲嚿希s快把車熄火,?吭诳諘绲牡胤剑叱鲕囃。

          4、地震逃生游戲

          引導孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險,互相護持,老師要注意引導幫助孩子們掌握逃生技能。

          5、延伸活動:在汶川縣大地震中,你們看見許多小朋友受傷了,他們的房子沒了,爸爸媽媽沒了,家也沒了,我們能為他們做些什么呢?(幼兒充分討論)

        防災減災主題教育班會教學設計2

          一、指導思想

          緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題,大力弘揚我國傳統(tǒng)防災減災文化,堅持以人為本、預防為主,以保障師生生命財產(chǎn)為根本,以預防和應對突發(fā)性災害事件為重點,普及防災減災知識和避災自救技能,增強師生防災減災觀念,全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力。

          二、活動主題

          科學減災、依法應對

          三、活動時間

          略

          四、活動領(lǐng)導小組

          組長:

          副組長:

          成員:

          五、活動內(nèi)容

          1、加強領(lǐng)導,提高認識。

          要高度重視安全教育主題活動的開展,牢固樹立“弘揚防災減災文化,提高防災減災意識”的理念,堅持以人為本,本著對學校安全工作高度負責的`態(tài)度,切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上,作為學校安全建設的一項重要內(nèi)容。

          2、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。

          (1)制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案,明確活動目標、措施、方法等;

          (2)5月11日,在校內(nèi)宣傳欄張貼防災減災宣傳圖片和懸掛宣傳標語,營造防災減災活動的濃厚氛圍;

          (3)5月11日至15日,利用校園廣播、黑板報宣傳防災減災知識。

          3、開展防災減災系列教育活動;顒有问胶蛢(nèi)容:結(jié)合我校小學生的實際,開展“五個一”活動。

          (1)、閱讀一本關(guān)于防災減災的書籍。少先大隊組織各班進行讀書交流活動,并將活動內(nèi)容在各班展板中展出。

          (2)、5月11—15日,德育處安排,少先大隊利用校園廣播進行宣傳,其主題《提高防災減災意識,創(chuàng)建平安和諧校園》。

          (3)、進行一次安全教育主題活動。學校在5月11日星期一利用升旗儀式由校長進行一次識別災害風險,掌握減災技能的教育講話。德育處組織以班為單位開展“校園安檢我參與”的活動,讓每一位同學都參與校園安全大檢查,寫出自己的檢查報告(不安全的行為及設施,以及好的建議)。

          (4)5月15日,各班圍繞“弘揚防災減災文化,提高防災減災意識,創(chuàng)建平安和諧校園”為主題開展一次主題班會活動,深入淺出地宣傳防災減災有關(guān)知識。

          (5)5月12日,開展一次防震應急避震疏散演練,提高師生應對自然災害突發(fā)事件的能力。

          4、開展校園安全隱患排查和整改。5月11日開始,由學校安委會組織相關(guān)人員對學校的教學樓(樓道、教室、功能室等)、校園環(huán)境、學校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進行一次全面排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,防患于未然。

          六、活動要求

          1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性,把“預防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災減災”活動作為提高學生綜合素質(zhì)的一項重要任務來抓。把防災減災活動列入議事日程,采取強有力的措施,精心組織,周密安排,把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。

          2、認真開展好“五個一”活動,務求實效。從實際出發(fā),講求實效,克服形式主義,防止走過場,把各項活動抓好、抓緊、抓落實,務必使“五個一”活動取得實效。

          3、長期堅持,落實長效機制。以防災減災教育日為契機,堅持安全工作“常抓不懈,警鐘長鳴”的方針,不斷夯實我校安全工作基礎,繼續(xù)深入細致地開展各項活動,為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

        防災減災主題教育班會教學設計3

          一、指導思想:

          堅持“安全第一、預防為主”的方針,以應急避險演練活動為主體,推動幼兒園應急避險演練活動的規(guī)范化和常態(tài)化,努力提高師幼應急避險意識和能力,確保幼兒園安全穩(wěn)定。

          二、活動目的:

          通過開展“防災減災宣傳周”活動,進一步強化幼兒園安全教育工作,幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力。

          三、活動時間:

          略

          四:活動內(nèi)容及形式:

          防災減災教學活動、防災減災應急演練

          1、以班級班單位集體滲透防災減災知識、提高幼兒應急避險意識很能力。

          2、全園開展應急逃生演練活動。(防火、防震、防暴)

          五、班級教育活動內(nèi)容安排:

          1、利用學習防火災、防地震、防臺風、防洪水等安全知識。

          2、結(jié)合健康活動,學習防火災知識。

          3、利用夏天雷雨天氣,講解雷電知識、防水災知識。

          4、參加全園內(nèi)逃生演練活動。

          六、活動要求:

          1、各班在進行防災減災知識宣傳時形式多樣,講究實效、留有文字資料。

          2、安全知識具體落實到每次安全活動中。

          3、班級宣傳與家長結(jié)合,小手拉大手,帶動全社會共同關(guān)注。

          4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個環(huán)節(jié),增強孩子的安全意識。

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