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公司書香家庭事跡材料3篇【精】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對事跡材料都再熟悉不過了吧，事跡材料是用于表揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。想擬事跡材料卻不知道該請教誰？以下是小編整理的公司書香家庭事跡材料，希望對大家有所幫助。
公司書香家庭事跡材料1
書如聲，婉轉(zhuǎn)延綿，繞梁三日不絕也；書如醴，品之越香回味無窮，書如梅，暗香疏影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)書者情；書如浪，潮起潮落跌蕩起伏，在書中品味亙古的精華，在書中咀嚼芳香。生活里沒有書籍，就好象地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒失去了翅膀。
我們一家三口人，丈夫是一名煤礦工人，我是一名補(bǔ)習(xí)班的教師。女兒出生后，我們無法給孩子提供最優(yōu)裕的物質(zhì)條件，但我們可以讓她成為精神上的富翁。我們深知讀書對人的影響之深，在孩子不斷成長的歲月里，我們作為家長，踐行親子教育，同步參與學(xué)習(xí)，共同營造一個有利于家庭、孩子共同進(jìn)步的書香氛圍�，F(xiàn)在的家庭大多只有一個孩子，孩子的未來關(guān)系著一個家庭，一個家族的未來。營造書香家庭，我是從以下幾點(diǎn)做的：
首先是培養(yǎng)孩子讀書的興趣，讓書籍伴隨孩子的成長過程。
女兒從小就喜歡聽故事，抓住這一點(diǎn)，我們就故意在講故事時(shí)拿起書，看著書給她繪聲繪色的講。這時(shí)她一定奇怪書中怎么會有這么多故事？漸漸的她對書有了興趣。我買來識字卡片引導(dǎo)她，認(rèn)識了許多象形字，在街上認(rèn)廣告牌。5歲時(shí)就可以讀些拼音版的《安徒生童話》和《格林童話》。女兒從童話中分辯出善與美，丑與惡。興趣的培養(yǎng)十分重要。對于孩子來講看書可能沒有玩具那么好玩，我們最重要的做法就是做好引導(dǎo)，寓教于樂。使孩子在情不自禁中喜歡書，懂得用書本的知識來解決自己遇到的小問題。
其次是營造濃厚的讀書氛圍，讓讀書成為孩子的重要習(xí)慣。
營造濃厚的讀書氛圍是形成書香家庭的重要措施。作為家長我們做到了自己也要多學(xué)習(xí)多看書，不僅可以提高自己的素質(zhì)，重要的是我們要給孩子作一個學(xué)習(xí)的榜樣。我和丈夫?qū)W歷并不高，但是我們堅(jiān)持在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候與孩子同學(xué)習(xí)。女兒做作業(yè)時(shí)，我就備課，準(zhǔn)備一下我明天要講的例題，看一看習(xí)題的難度。丈夫喜歡看一些時(shí)事政治，歷史之類的書。他和女兒也經(jīng)常為一些史事發(fā)生爭執(zhí)：女兒強(qiáng)調(diào)文帝比漢武帝貢獻(xiàn)大，因?yàn)槲牡圩寚屹Y源更充足；丈夫卻說漢武帝比文帝更威武，因?yàn)樗能婈?duì)更強(qiáng)大。兩人經(jīng)常為這種實(shí)在分不清勝負(fù)的事爭的面紅耳赤。但越是這樣，女兒越喜歡看書，她要用更多的知識來說服爸爸。我們常關(guān)心孩子所學(xué)的課堂知識，跟孩子多討論，多溝通，與孩子創(chuàng)造共同感興趣的話題。在良好的家庭氣氛中，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
再一點(diǎn)建議孩子多讀書、讀好書，提高自身識別能力，讓學(xué)習(xí)成為家庭的主要活動。
在家庭中，每個家庭成員都是不斷學(xué)習(xí)，不斷成長的。我們很難想象，家長在一旁高談闊論，孩子可以安心靜讀。在我們家里，除了每天的新聞節(jié)目，電視是基本不看的。大多數(shù)情況下是各人自捧一冊，沉浸其中，自娛自樂。
多讀書是孩子讀好書的前提。女兒從小就有了讀書的好習(xí)慣，現(xiàn)在仍是非常喜歡讀書，是全校有名的讀書小標(biāo)兵。20xx年曾被評為南山區(qū)的“讀書小狀元”。閑暇時(shí)間，女兒總是陶醉在書的世界中，我家的書柜里每個月都會增添新成員。到目前為止，女兒讀過的中國名著有《西游記》《水滸傳》《三國演義》等。外國經(jīng)典名著有《童年》《魯濱孫漂流記》《悲慘世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》。最近又新讀了《小橘燈》《告訴世界我能行》《給你的.成長加點(diǎn)堅(jiān)毅》等。作為家庭，盡管我們自己的藏書比較豐富，但我們建議女兒，學(xué)習(xí)完課本知識，就到書店或圖書館去看書，在人人都看書的環(huán)境里培養(yǎng)孩子讀好書。通過看書讓孩子提高自身的識別能力，不斷提高自身對事物的判斷能力。
多渠道，多方式拓寬孩子的知識面。如果有空我們會叫上女兒一起看中央電視臺的新聞聯(lián)播節(jié)目，從小培養(yǎng)孩子要關(guān)心國家大事，了解更多的社會知識，了解中國的歷史，了解自己的國家。通過知識的積累與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子愛國的胸懷。我們平時(shí)也建議孩子多看報(bào)紙，兒童文學(xué)，漫畫世界等等許多報(bào)刊雜志。不斷拓展孩子的知識面，成為社會的有益人才，這也正是書香家庭的最終歸宿。
培養(yǎng)書香家庭最重要的是家長的以身作則，父母要給孩子做一個好的表率，以達(dá)到一個潛移默化的效果。交給孩子一把書籍的鑰匙，讓她開啟科學(xué)的大門。讓我們父母與孩子共同努力，一同打造書香家庭，讓書香飄萬里。
公司書香家庭事跡材料2
書籍是人類進(jìn)步的階梯。豐富的知識不僅可以提高孩子的素質(zhì)，同時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候更學(xué)會如何做人，如何服務(wù)社會，發(fā)展成為德智體美都具備的身心健康的孩子。在孩子很小的時(shí)候，作為家長我們就十分注重這一點(diǎn)。原因是我就從小就受到這方面的教育，獲益不少，感受頗深。我家稱得上書香門第，爺爺生前就是位教師，解放前就辦私塾，解放后和老縣長郝純鑣一起在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了學(xué)校，培養(yǎng)了一大批革命者。我的爸爸就是在他的影響教育下，通過讀書，走上了教書育人的道路，退休前是北山口鎮(zhèn)有所作為的老校長。在這樣的家庭熏陶下，我又成為一位教師。孩子的爺爺也是一位人民教師。我們兩家就精心對我的寶貝女兒進(jìn)行了培養(yǎng)。
首先是培養(yǎng)孩子讀書的興趣。
興趣的培養(yǎng)十分重要。對于少年兒童來講看書可能沒有玩具那么好玩，然而我們最重要的做法就是給孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為此，我在家庭住房緊張的情況下，想辦法給孩子單獨(dú)騰出了一間小書屋，爺爺奶奶給她買來了書桌、書柜、電腦，神奇的小黑板，他姥爺又專門給她書寫了“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄白x書破萬卷，下筆如有神�！钡扔嘘P(guān)讀書的名言，裝裱以后裝在她的小書屋，可以說，這個小書屋，凝結(jié)了兩家人對我女兒的殷切期望。實(shí)踐證明，環(huán)境造就人，我女兒在這個小天地里，還真是讀了很多書，用她的話說，這就是我生活的世界，歡樂的.天堂。
其次，要有足夠的書籍。有了多種多樣的書，孩子才能選擇讀各種各類書。幾年來，我家為了讓孩子讀書，藏書上千冊，我還特意給孩子訂了適合兒童讀物的報(bào)刊，如《兒童時(shí)代》《少年文藝》《兒童畫報(bào)》等。做好引導(dǎo)，寓教于樂。讓孩子先玩玩具，再看相關(guān)的書，看完智力開發(fā)的書后，再去玩玩具，孩子就會自己發(fā)現(xiàn)，用時(shí)短，思路清晰，看書與不看書，兩者的效果是不同的。讓孩子從內(nèi)心懂得，讀書是有益的，除了長見識，同樣也可以好好地玩。使孩子在情不自禁中喜歡讀書，懂得用書本的知識來解決自己遇到的小問題。不再認(rèn)為讀書是一種苦惱，是非�？菰餆o味的事情。同時(shí)，孩子也因此有一種自豪感，引導(dǎo)的成功效果就會出現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)習(xí)上，就不會死讀書、讀死書。
營造濃厚的讀書氛圍。
營造濃厚的讀書氛圍是形成書香家庭的重要措施。要和孩子親自共讀，言傳身教。作為家長我自己也要多學(xué)習(xí)多看書，不僅可以提高自己的素質(zhì)，重要的是要給孩子作一個學(xué)習(xí)的榜樣。無論教學(xué)工作多忙，每天我總要抽出時(shí)間，堅(jiān)持在孩子讀書的時(shí)候與孩子一塊讀，抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識，跟孩子多討論，多溝通，與孩子形成共同語言。同時(shí)也把自己的一些知識在溝通時(shí)慢慢的灌輸給她，提高孩子了解社會，學(xué)會分析和理解的能力。六歲那年就提倡她開始寫日記，一直堅(jiān)持著。有時(shí)還把讀到的好句子好片段摘抄下來，目前已經(jīng)積累三本。在良好的氣氛中，建議孩子多讀書、讀好書，好讀書，提高思維能力。
多讀書是孩子讀好書的前提。作為家庭，我家的藏書還是十分有限的。我建議自己的孩子，學(xué)習(xí)完課本知識，就到書店去看書，在人人都看書的環(huán)境里培養(yǎng)孩子讀書的能力。識別什么是有益的書。通過看書讓孩子來提高自身的識別能力，不斷提高自身對事物的判斷能力。通過讀書這樣一種渠道更有利于孩子的健康成長。同時(shí)多方位，多方式拓寬孩子的知識面。
在當(dāng)今孩子所處的年代，紙質(zhì)的書籍已經(jīng)不是唯一的學(xué)習(xí)知識的渠道與方式。作為家長在和孩子溝通的同時(shí)，經(jīng)常建議孩子處處留心皆學(xué)問。孩子如果有空就看中央電視臺的新聞聯(lián)播節(jié)目，從小培養(yǎng)孩子要關(guān)心國家、關(guān)心社會的良好心態(tài)。通過這些，來了解更多的社會知識。有益的電視劇也建議孩子看，更多的了解中國的歷史，了解自己的國家。通過知識的積累與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子愛國的胸懷。我們平時(shí)也建議孩子多看報(bào)紙，《兒童文學(xué)》，《漫畫世界》等等。不斷拓展孩子的知識面。當(dāng)然，小孩子不會像大人一樣會專心讀書，她也會像其他小朋友一樣愛玩，所以，我就根據(jù)孩子的特長，給孩子報(bào)了舞蹈班，星期可以去跳舞，她爺爺和她姥爺在書畫方面有造詣，受其影響我就帶孩子去寫字畫畫，讓孩子在愿意讀書的同時(shí)，又發(fā)展了個性特長，相得益彰。
經(jīng)過幾年的教育，孩子在讀書和特長發(fā)展方面取得了較好成績，在2014年11月，在少兒畫苑舉辦的畫展中，《歡迎你》獲得優(yōu)秀獎�！稙閲鵂幑鈯Z冠軍》獲特別金獎�！睹弊游琛帆@金獎。2014年5月，在少兒畫苑舉辦的畫展中，《燈籠舞》獲金獎。2014年5月，在少兒
畫苑舉辦的畫展中，《小狗啃骨頭》獲特別金獎。2014年2月，《我是養(yǎng)牛場的小主人》獲金獎。2014年6月，《歡迎小兔來接班》，獲特別金獎。2014年9月，在鄭州市文化局、鄭州市教育局組織的鄭州市少兒文化藝術(shù)節(jié)評獎活動中，美術(shù)作品《我會唱戲》，榮獲二等獎。2014年1月，在鞏義市中小學(xué)師生美術(shù)作品巡回展覽中，榮獲學(xué)生組一等獎。2014年2月，被鞏義市第二小學(xué)評為“三好學(xué)生”。幾年來，在星海藝術(shù)舞蹈班，曾多次參加演出，并獲得榮譽(yù)證書。我的父親為了培養(yǎng)我的女兒，2014年，曾自費(fèi)到中央美術(shù)學(xué)院進(jìn)修，專業(yè)學(xué)習(xí)國畫花鳥，同年取得畢業(yè)證書。目前還在函授國畫山水。孩子的爺爺雖然七十多歲了，但對孩子的十分關(guān)心，每逢周末，陪孩子到我市各個景點(diǎn)寫生畫畫；陪孩子到演出現(xiàn)場開闊眼界。我是一名教師，每天的工作很繁忙，但我總會抽出時(shí)間陪孩子讀書學(xué)習(xí)，為了輔導(dǎo)孩子英語，我是邊學(xué)邊教，教學(xué)相長。
書是一輪暖陽，會溫暖孩子那顆潮濕的心房；書是一股清泉，將激起孩子心頭的波浪；書是黑暗中的一把火炬，將照亮孩子人生的方向……為了孩子的一切，一切為了孩子，我們將一如既往，為培養(yǎng)新時(shí)代的接班人將不惜付出辛勤的汗水！
公司書香家庭事跡材料3
書籍是人類進(jìn)步的階梯。豐富的知識不僅可以拓寬孩子的知識面，同時(shí)也可以學(xué)會如何做人，如何孝老敬親，如何遵守社會公德。我們培養(yǎng)孩子讀書的初衷并不是希望孩子長大后多么出類拔萃，主要為陶冶其情操，讓其成長為一名身心健康的孩子。作為家長，我們始終踐行親子共讀，共同參與學(xué)習(xí)，努力營造一個有利于家庭、孩子共同進(jìn)步的書香家庭。
一、培養(yǎng)孩子讀書的興趣
有人說讀書培養(yǎng)興趣最關(guān)鍵，我覺得在我們智軒身上這是非常自然地事情。從孩子還在我肚子里的時(shí)候我就開始給他讀書了，有時(shí)念上一段優(yōu)美的詩句，有時(shí)講一個小故事，出生后更是每天必做的功課。現(xiàn)在每天晚上睡前半小時(shí)是我們固定的親子共讀時(shí)間，不讀不行，有時(shí)有事睡晚了必須得先講好，不然不樂意。今天晚上就是，因?yàn)樗裉煜挛绶艑W(xué)后學(xué)圍棋6點(diǎn)半結(jié)束，回家后吃完飯又做了讀書漂流卡、書簽，做完就8點(diǎn)多了（我們平時(shí)都是7：50左右上床講會故事然后睡覺），他爸說今晚太晚了別講故事了，結(jié)果因?yàn)槭孪葲]說好老在那磨嘰，后來我說：“要不就講一個故事吧（平時(shí)一般都講4個）”這才同意。記憶中好像一直是他要讀而不是我要讀。
二、以身作則、潛移默化的影響
我覺得對孩子讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，作為父母必須要以身作則。父母在看電視、上網(wǎng)，卻讓孩子讀書學(xué)習(xí)這不公平。我們家平時(shí)基本不開電視，只有周末大家才一起看；電腦也一般不開，如果確有需要也是在他睡著以后再開。我和他爸爸都在醫(yī)院上班，平時(shí)考試比較多，需要經(jīng)常學(xué)習(xí)充電，所以會經(jīng)常看書。記得在智軒2歲半左右，我參加了醫(yī)院護(hù)理部組織的一次知識競賽，當(dāng)時(shí)很緊張，一有時(shí)間就坐在沙發(fā)上背題（我背東西的時(shí)候喜歡小聲讀出來）。忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)竇智軒也拿了一本書坐在沙發(fā)上念念有詞的咕噥。當(dāng)時(shí)我很驚訝，很快就明白了他是在學(xué)我，立馬對他進(jìn)行了表揚(yáng)，他很高興。我深深地體會到父母
是孩子的榜樣，身教勝于言教。
三、創(chuàng)造良好的環(huán)境，營造濃厚的讀書氛圍
我在8個月左右就為他訂了《嬰兒畫報(bào)》，漸漸地《幼兒畫報(bào)》、《小哥白尼》、《幽默與笑話》、《課堂內(nèi)外》等雜志，購買了各種繪本、立體翻翻書、科普書籍、動物百科等等，大班后開始讀一些稍微長一點(diǎn)的故事，如《木偶奇遇記》、《夏洛的.網(wǎng)》、《和時(shí)間賽跑》、《綠野仙蹤》等等，很多書都看了好幾遍。書漸漸多起來我們又購置了書架，竇智軒也經(jīng)常自己整理書架，整整齊齊的找書可方便了。
對于讀書來說我覺得我和他爸做的還不夠好，我們平時(shí)看的基本都是專業(yè)類的書籍，知識面不夠廣，好多孩子問的問題都解釋不了，通過這次活動對我們來說也是一個促進(jìn)，我們也會繼續(xù)努力，爭取和孩子一起成長。書籍伴隨著孩子健康成長，也推動著我們?nèi)胰斯餐M(jìn)步。愿我們都步入書香圣殿，沐浴書香甘霖，享受讀書樂趣，共同營造濃厚的書香氛圍，始終閱讀著，快樂著！
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