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      2. 學(xué)習(xí)型家庭事跡材料

        時間:2024-10-27 10:43:18 家庭事跡材料 我要投稿

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料通用【15篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會用到過事跡材料吧,事跡材料具有概括標(biāo)明先進事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。擬起事跡材料來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)型家庭事跡材料,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料通用【15篇】

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料1

          記得兒子四歲時的一天,他突然問我:“媽媽,我們家里有象棋嗎”我高興地說:“有哇!”說著我就去給他找,拿到象棋看到他欣喜的樣貌,我和他爸爸都很高興。就決定先在家教一教象棋的基本走法,他入門挺快的。在他上大班的時候就在棋校開始學(xué)習(xí)了。

          學(xué)習(xí)就得有學(xué)習(xí)的氛圍,光靠每個星期的一節(jié)課,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。于是爸爸每一天都會抽時間和他練習(xí)下棋。一天放學(xué)回家,兒子叫我陪他下象棋。我學(xué)著兒子的.姿勢,攤開雙手,一副無奈的樣貌說:“可是我不會呀!怎樣辦”兒子立刻興奮起來,“媽媽,我教你!”于是兒子開始教我擺象棋,還學(xué)著教師的樣貌給我講解每個棋子的走法。從那天起,每上一次象棋課,回家兒子都要和我擺上一陣子。

          一天回家的路上,兒子興沖沖地說“媽媽,今日我教你馬的走法”。我開始總是把馬的走法弄錯,“馬走日,先直線再斜線”兒子儼然一副教師的口氣。一回到家,兒子就擺開了象棋,兒子邊實踐邊講解,兒子認(rèn)真的樣貌激發(fā)了我對象棋的興趣,就這樣兒子也越來越有興趣了。

          兒子此刻還在堅持學(xué)棋,我們每一天抽時間和孩子練棋,慢慢的他開始參加象棋比賽,獲得過一等獎,這對他也是個促進。此刻在家經(jīng)常一家三口都圍坐在棋盤周圍,那種感覺真是幸福。

          二年級時兒子開始學(xué)習(xí)竹笛,學(xué)習(xí)的目的是讓孩子多會一件樂器,多有一個愛好,以后的生活會多一份歡樂。竹笛對我來說是陌生的,可是音樂方面的知識我還是有所了解。每一天,兒子都例行公事地吹半小時笛子,兒子在吹奏的時候,在節(jié)奏方面出現(xiàn)問題我總是耐心的給他指導(dǎo),我唱他吹。之后,在我的引導(dǎo)下,兒子自我也看到自我的提高,也變得自信了。每一天聽到兒子悠揚的笛聲,讓我感到欣慰。

          不管學(xué)什么都是需要時間和毅力的。我喜歡和兒子一齊學(xué)習(xí),一齊學(xué)習(xí)成長,是一件很歡樂的事!

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料2

          一、學(xué)習(xí)型家庭是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物

          學(xué)習(xí)是人生中的一件大事,只有不斷地學(xué)習(xí)才能有進步,才能發(fā)展,學(xué)習(xí)型家庭是社會建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié),是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的基石,是“五好文明家庭”的深化,也是拓展家庭功能的內(nèi)在要求,去年以來,馬麗香一家積極響應(yīng)政府“關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)的號召,多角度思考、多方面入手,成立起社區(qū)第一家庭讀書角,讀書會等,對學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)進行了有益的探索和嘗試,取得了初步成效,使全家人的凝聚力得到了增強。

          二、學(xué)習(xí)型家庭助孩子成才

          xx夫婦,常說的一句話是“人只有不斷的學(xué)習(xí),才能進步,作為家長的只有言傳身教,才能給孩子們做出榜樣,家長是孩子的第一任老師。”她們是這樣說的也是這樣做的,在馬麗香家中處處都感到學(xué)習(xí)的氣氛,她們以孩子是家庭學(xué)習(xí)的核心為出發(fā)點推動全家學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,全家制定了學(xué)習(xí)計劃,開展讀書月活動,家庭建立讀書角,家庭成員中有的側(cè)重科普,有的側(cè)重文學(xué),有的.側(cè)重外語。通過學(xué)習(xí),全家人提高了素質(zhì),同時也展示了個人的價值,形成了積極向上互幫互學(xué)的局面,馬麗香的兒子李文全受到父母的熏陶,繼承了父母愛學(xué)習(xí)遺傳基因的影響,不僅天生聰明,而且身體素質(zhì)特別好,上幼兒園時他就顯出了與眾不同的地方,幼兒園的。小朋友在一起玩耍時他總是一個人靜靜的在看書,從小學(xué)到初中至到大學(xué)他始終學(xué)習(xí)名列前茅,連續(xù)獲“校三好學(xué)生、優(yōu)秀干部”等。大學(xué)畢業(yè)后參軍,在部隊榮獲三等功二次,從部隊轉(zhuǎn)業(yè)在市公安局工作,榮獲優(yōu)秀個人獎,兒媳劉曉燕自20xx年結(jié)婚后,在馬麗香家良好的學(xué)習(xí)環(huán)境影響下,積極向上、努力學(xué)習(xí)、現(xiàn)已成為預(yù)備黨員,榮獲先進個人等榮譽稱號。在對待她們的孫女上,馬麗香夫婦倆更是傾注了全部愛心,首先給孩子一個屬于自己的活動空間,她們家的房子不算大,但經(jīng)過她們的努力,為孩子開辟了一塊屬于孩子自己的一塊小天地,鋪上彩色的拼圖地板每天孩子在上面可以拼拼圖,玩玩游戲,還可以在上面看書,玩玩具、搭積木,其次,為孩子創(chuàng)設(shè)條件,開發(fā)孩子的多元智能,她們?yōu)楹⒆淤I了好多書,蠟筆、橡皮泥、還有電腦、VCD等,每天空閑的時候,孩子就會拿起書看看、講講、畫畫、唱唱,以前她會纏著大人給她講故事,現(xiàn)在她自己已成了小小故事員,他會說:“奶奶,爺爺、媽媽、爸爸,我給你們講個故事吧!”電腦里有好多好玩、有趣的游戲,她們也適當(dāng)?shù)亟o孩子玩玩,現(xiàn)在她已能較熟練地操作鼠標(biāo)了,有時還會在游戲中勝出,這時全家人和孩子一起高興,歡呼。

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料3

          當(dāng)今社會,人們在物質(zhì)生活水平不斷提高的同時,又在追求著充實、豐富的精神生活。營造一個書香家庭,實現(xiàn)親子共讀是每一個家族的追求。

          在我們的學(xué)校里,就有這樣一對母女。房間里、餐桌上、圖書館等地,我們都能看到母女共讀的身影。她們就是申賽霞老師和牛二璇同學(xué)。三年的同事相處,我發(fā)現(xiàn)在她們的家庭里,平時注重了如下做法:

          一、興趣導(dǎo)航

          人人都知道興趣是最好的老師,申老師說她從孩子很小的時候就開始有意識的培養(yǎng)她讀書的興趣,在孩子1—2歲時她就讀書給孩子聽;到學(xué)前班時期,就陪著孩子讀書;等到孩子能獨立讀書時,就讓孩子讀給她聽。

          二、身教重于言教

          家長是孩子的第一任老師,申老師在平時也是非常喜歡讀書的,她先后訂閱了《意林》、《讀者》、《青年博覽》等雜志,而且每天晚上都有一段固定的讀書時間。除了看雜志,讀教育名著外,她還喜歡陪孩子一起讀書。她說陪孩子一起讀書,意味著你可以走進孩子的心靈,再也沒有比這樣的方法更加有效的.了。這學(xué)期,她孩子上高中了,她總是說“晚上少了一個讀書伙伴,真寂寞!”

          三、書籍報刊成為家庭的重要財富

          書籍的積累她們是一點一滴完成的,每一個節(jié)假日她都帶著孩子去逛書店,并會把孩子喜歡的書做為禮物送給她。平日里,只要外出,她總忘不了買書給孩子。她還告訴我,如果孩子想看新書,就必須寫出一篇讀書后的感想或者講講書的內(nèi)容等作為交換,這樣不僅激發(fā)了她讀書的熱情,同時也有利于提高她的寫作水平。

          目前她家有較為豐富的藏書,約有1000余冊,多為文學(xué)書籍、教育書籍等。讀書的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但而又不自負(fù)。這是她們一家所追求的目標(biāo),也是在平凡的生活中收獲的非凡!書香濃濃,母女情深!愿這濃濃的書香能飄進每一個幸福的家!

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料4

          我叫魯云英,津市市農(nóng)村辦正科級退休干部。十八年前,我僅是陽由鄉(xiāng)農(nóng)科村一名普通的農(nóng)村婦女,家里有八十高齡的婆婆和兩個未成年的孩子,承包著隊里四畝多田地。我愛人是市煤建公司職工。

          小時候,我家里窮,初中未畢業(yè)就輟學(xué)務(wù)農(nóng)了。我堅持自學(xué)。讀完了黑龍江函授大學(xué)語文,讀古今中外名著二百多部。讀文學(xué)期刊近萬冊。寫學(xué)習(xí)筆記二萬多字,記疑難字詞五百多組,摘錄民間歇后語五百多條,有人會問,一個農(nóng)村婦女,哪有這么多的時間讀和寫的呢?時間是擠出來的。有人休息坐茶館,有人無事打撲克。我沒有這份閑心。我把點滴時間用在學(xué)習(xí)上,會前會后,田邊地頭,我總是帶著書本,有空就拿出來讀。連上街賣菜也帶著書。一天,我賣菜回家時,一邊走路一邊讀書,秤桿碰到電線桿、秤桿撞斷了,損失幾十元,挨了丈夫的罵。

          1980年特大洪災(zāi),陽由垸潰垸了,我家的房子倒了。我和愛人在屋場上搭了一個小油毛氈棚。晚上我躺在油毛氈棚子里,翻來覆去睡不著。電燈毀了,煤油燈點不燃,我要讀書,怎么辦?唯一照明的還有一支三節(jié)電筒,我坐在帳子里,用電筒照著讀書。又挨了丈夫的罵:“說你這個女人真不懂事。”1980年,農(nóng)村推行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,改革開放的政策給農(nóng)村帶來了可喜變化;質(zhì)樸、善良的鄉(xiāng)里人形象激勵著我想寫點什么,寫什么呢?就寫我們的黨的好政策,寫我周圍那些質(zhì)樸、善良、勤勞的農(nóng)民。然而,當(dāng)我拿起筆來的時候,我感到筆生了,手也笨了。這雙握慣了鋤頭和鐮刀的手啊,怎么也不聽使喚。一個初中都沒畢業(yè)的人,通過二十多年的田間勞作,所學(xué)的一點文化知識都落到田地里了。寫出的東西前言不搭后語,就連那些極簡單的字詞也寫不出來。橫在我面前的文學(xué)之路是高山峻嶺,是崎嶇小道。我寫的第一篇小說,題目叫“苦笑”。寫了好幾萬字。寫好了,回頭再看,啊喲!哪里象文章呢?真是懶婆娘的裹腳布又臭又長。有位老師對我說:“小魯,文學(xué)創(chuàng)作是一項艱苦的、創(chuàng)造性的勞動,有人搞了幾年,幾十年,甚至一輩子,也沒搞出東西來。開始不要寫得太長,要從短的入手。多讀書,要練基本功。不能把你生活中包羅萬象的東西全記下來,要從生活中去提煉,歌頌真善美……”

          老師的教導(dǎo)象一把鑰匙,打開了我心靈的窗子。于是,我回過頭來如饑似渴地讀書。讀著讀著,心,慢慢開竅了。書,成了我最好的老師。按照老師和書本上說的,我仔細(xì)地觀察周圍那些人的一言一行。從這些普通人身上,我發(fā)現(xiàn)了閃光的東西,我捕捉到了靈感。終于,一個比較象樣的短篇寫成了,在津市文化館辦的《蘭草》期刊上發(fā)表了。我好高興啊!我的文章能在刊物上發(fā)表啦!我創(chuàng)作的興趣更濃了。

          1982年4月份,作家謝璞老師來津市講課。我丟下生產(chǎn),每天跑到街上聽課。當(dāng)時聽課的人濟濟一堂,盡是城里人,就我一個農(nóng)民,我不敢坐前面,坐在角角里。我怕人家說:一個農(nóng)村女人,也想搞創(chuàng)作哇!出乎我的意料,謝老師看過我的稿子之后,通知我去了。謝老師跟我談了兩個鐘頭的話。臨走時,他緊緊地握住我的手,語重心長地說:“小魯呀!你是一根好苗子,你的文章很樸實。你只要堅持下去,是能寫出好文章來的。年青人,春光易度,前程無量啊……”回到家里,我翻來復(fù)去睡不著,謝老師那親切的話音總在我耳旁繚繞。是不是我的文章真的寫得好呢?不是的,這是老師對我的鼓勵,對我的希望呀!我還有什么理由不拿起筆來,堅持寫呢?82年一年里,我陸續(xù)寫出了十二個短篇。一篇也沒能在公開刊物上發(fā)表。

          冬天夜里冷,我用毛巾包住頭,用棉襖裹住腳。夏天熱得要死,我很少乘過涼,鄉(xiāng)下蚊子抓得成把,我穿上深筒套鞋,穿上長衣長褲,照樣堅持寫。我的朋友們勸我:“算了吧!人到中年萬事休,不要擠在文學(xué)創(chuàng)作的小路上。如今政策好,把家庭副業(yè)抓好,責(zé)任田種好,把兒女撫養(yǎng)好就行了。想撈那幾個稿費,是那么容易的嗎?朋友勸我,出于真心。她們是看我苦苦寫了幾年沒出成果呀!”

          我刻苦再刻苦、堅持再堅持,蒼天不負(fù)苦心人。我的小說《布谷叫了》在省刊上發(fā)表,編輯部專門為這篇文章寫了評論,題目是“新苗破土放清香”。我的`小說《月到中秋圓》也在省刊上發(fā)表,編輯部也為這篇文章寫了專題評論,題目是“一朵帶露的鮮花!薄对碌街星飯A》被常德地區(qū)評為文學(xué)創(chuàng)作二等獎。津市市人民政府、常德市人民政府曾連續(xù)幾年授予我“勞動模范”的光榮稱號,全國婦聯(lián)授予我“全國‘三八’紅旗手”的光榮稱號。85年的三月,我榮幸地上了北京,受到了鄧穎超、康克清、陳慕華……等許多中央領(lǐng)導(dǎo)的親切接見,并合影留念。我被津市市委、常德市委樹為“四自”、“四有”、“先進”典型。先后多次參加過津市市委、地區(qū)婦聯(lián)、常德市委組織的“四自”、“四有”、“先進”等典型報告團。在全省范圍內(nèi)講用過84場,聽眾達(dá)25萬人次。我的典型事跡曾先后在《人民日報》、《報》、《中國農(nóng)民報》、《中國婦女報》等近百家報刊、雜志、電臺上播發(fā)。收到全國各地朋友的來信1000多封。還收到了中日友好協(xié)會會長福田一郎先生兩封來信,一張日本畫,三幅友誼條幅,他還真誠地要接我到日本做客。86年12月組織上為我轉(zhuǎn)了干,我從田野里走來,由一名農(nóng)村婦女成長為一名國家干部。

          87年我被中國作家協(xié)會、湖南分會吸收為會員,我從印滿牛蹄窩的鄉(xiāng)間小路走來,由一名農(nóng)村婦女成長為一名業(yè)余作家。我參加過湖南省六次婦女代表大會,當(dāng)選為省六界執(zhí)委委員。在我艱難跋涉的人生旅途中,創(chuàng)造過一個又一個人生景點。緬懷昔日的輝煌,我的心靈常常被深深地震撼。我把對黨、對組織、對人民的感激之情潑灑在工作、學(xué)習(xí)中,為完善自我人格、實現(xiàn)自我價值辛勤耕耘。

          轉(zhuǎn)干后,組織上安排我在陽由鄉(xiāng)、白衣鎮(zhèn)、農(nóng)委工作過,先后擔(dān)任過鄉(xiāng)婦聯(lián)主任、鎮(zhèn)宣傳委員、政工秘書、監(jiān)察室主任、紀(jì)工委書記。在工作中任勞任怨。在陽由鄉(xiāng)任婦聯(lián)主任期間,被評為湖南省優(yōu)秀婦女干部,在白衣鎮(zhèn)任宣傳員時多次被評為市優(yōu)秀黨員。在農(nóng)委連續(xù)五年被考核為優(yōu)崗。

          行政舞臺的生涯對于我來說,太短暫。九七年年底,組織上按常規(guī)作法(五十歲的婦女干部一刀切)將我從領(lǐng)導(dǎo)班子的位置上切下來,雖屬常規(guī),但誰都會禁不住的有幾分傷感與失落。但是很快,我就從那份失落中振作了起來,重新拿起了手中的那只筆。我用我微薄的工資訂了《小說選刊》、《中篇小說選刊》、《人民文學(xué)》、《家庭》、《讀者》。還從書店里購回了一些文學(xué)名著,我利用業(yè)余時間如饑似渴地潛心研讀和思考。調(diào)整自已思維,重新尋找到了我的人生軌跡。

          “老牛自知夕陽短,不需揚鞭自奮蹄。”歲月不饒人,今天的我,已到了生命的秋天了。俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽冶陡袝r光的珍貴。我自己的衣食、起居、生活、簡單、草率得到了接近殘酷。夏天里,我清早買一水瓢娃兒糕,早晨吃娃兒糕,中午吃娃兒糕,晚上還是吃娃兒糕。一碗小菜,一杯開水對付我那轆轆饑腸。有時小菜都顧不上,從菜壇里夾幾塊辣蘿卜對付過去。冬天里,早晨一碗稀飯,一個饅頭,中午吃饅頭,晚餐還是吃饅頭。邊吃邊看書,時間就是這么擠出來的。我常常一邊走路一邊構(gòu)思,等會、等車、等人都是我構(gòu)思的最好時機。我的人只要是醒著,思維就沒有一刻休閑,由于勞心過度,有一天我暈倒在床前,我兒子嚇壞了,說:“媽,你要保重身體啊!我說:“兒呀,死不了,命可沒那么嬌貴!蔽抑沃终酒饋砹耍殷w會出了嘔心瀝血這幾個字的深刻含義。一個人活著意味著什么?如果對事業(yè)沒有一種執(zhí)著的進取和追求,那是一種墮落,是人生的悲哀。人類有一個共同的結(jié)局,那就是死亡。其實死亡又算得了什么呢?只要你面對死亡時,不因虛度年華、碌碌無為而悔恨。我常常用我的人生座右銘告誡和勉勵自己:“吃苦是增福,享福是消福!

          “冰凍三尺,非一日之寒。”文學(xué)創(chuàng)作是一條艱難曲折的道路,我有時因一口氣完成一個兩萬字的中篇小說日夜不休息,累得筋疲力盡,四肢無力癱倒在沙發(fā)上時,我就想:今天的我已不缺吃少穿,卻要玩命地寫小說,這到底是為了什么?我常常因拼命地寫文章寫得頭暈?zāi)垦#艿结t(yī)療站打吊針,一個療程下來,常;ㄙM的是我大半個月的工資。有一段日子,我把書稿鎖起來,發(fā)誓不再寫作,可我終沒有說服自己,我只要一靜下心來,許多熟悉的面孔和身影便迭印在我的腦海里閃現(xiàn)出來,我不把他們寫出來,我對得起人民對我的哺育?作家,是人民的作家,為廣大人民鼓與呼,是一名作家不可推卸的責(zé)任。

          小說作品是社會、時代的產(chǎn)物,源于生活,高于生活。寫小說的人要具有超前思維能力。文學(xué)是人學(xué),作者對事物和對人的了解,要能洞察秋毫,寫出的作品角度才新,立意才深。作者本人在刻苦創(chuàng)作過程中,思想才能步步提高和深化,超越自我,達(dá)到一種嶄新崇高的境界。

          比起全國那些有影響的大作家,我算不了什么,我只是用我不倦的追求,譜寫著我的平凡人生,用我堅實的足跡,在一片黃土地上想壘起一塊豐碑。在金錢至上,玩樂成風(fēng),歌舞升平的年代里,我照常能自守一方凈土,耐一份寂寞,伴一盞孤燈,安貧樂道,在對知識的追求中,充實而瀟灑地生活著。

          老天是不負(fù)苦心人的,我的散文《我與婆婆》、《家鄉(xiāng)的紅薯片》、《考官》等,中篇小說《又到九九重陽節(jié)》、《小戶人家》、《竹山二月》、《家事春秋》等相繼在湖南文學(xué)、桃花源等報刊雜志上發(fā)表。九九年出版了小說集《布谷叫了》,獲常德市“五個一”工程獎。獲第五屆丁玲文學(xué)獎。

          2002年,我正式退休。退休后的我一心撲在創(chuàng)作上,先后寫出《婆、媳、孫》、《有太陽真好》、《一條好煙》等多部中短篇小說及近百篇散文。我迎來了又一個文學(xué)創(chuàng)作的豐收季節(jié)。

          我在自己堅持文學(xué)創(chuàng)作的同時,還啟發(fā)女兒從事文學(xué)創(chuàng)作,女兒沒有工作,一直在外漂泊,現(xiàn)實的殘酷腐蝕著她的堅強,麻將一度成為她泄憤之中最好的工具。我痛徹心肺,不止一次地規(guī)勸她說:“女兒!你千萬不能就這樣作賤自己,你還這么年輕,以后的路還很長很長,媽媽就靠著這支筆,才有了今天的地位,你的文筆那么好,難道不可以把媽媽作為你今后行動的指南嗎?”我女兒終于有些感動,她說是媽媽可貴的精神洗滌、震撼了她的靈魂。從一九九九年十二月份開始,她告別了麻將桌,拿起了手中筆,寫啊!寫啊!她手寫酸了肩膀?qū)懱哿耍f:“媽媽,我不行了,你女兒不是寫文章的料,文學(xué)之神離我太遙遠(yuǎn)了”我說:“你才寫了幾個字?媽媽曾經(jīng)苦苦地寫了五年,手稿裝了幾蛇殼袋。媽媽在省級刊物發(fā)表的處女作是第三十六篇啊!作家是寫出來的,是坐出來的,沒有捷徑可走!迸畠翰澎o下心來,艱難爬涉。開始,她寫的初稿拿給我看時,我說:“不行,重寫!彼牧税烁,才在我手里過關(guān)。我說:“寫作是嚴(yán)肅的,神圣的,文學(xué)是一只觸摸人心靈的手,你寫的文章給別人讀的,能讓看了你的文章的人高興、快樂、痛哭流淚,能讓人感到心疼,那就是寫好了。”女兒點點頭,女人的眼眶濕了,她說她被我思想的深刻感動了。她又堅持寫啊寫!終于寫出了幾篇象樣的小說和散文。散文《人在旅途》在作家與社會報上發(fā)表,散文《望江樓記》在2001年湖南作家第四期上發(fā)表,并被收進2000年8月至2001年12月《湖南作家》佳作選;女兒四萬多字的中篇小說《游子情思》被收編在2001年新湘軍小說卷中。近幾年來,她利用業(yè)余時間筆耕不息,先后寫出了《與查崗無關(guān)》、《心事》等多部中篇、短篇小說及《珊珊不愿回家》、《借錢》等幾十篇隨筆、散文。有《初為乞丐》、《走近媽媽》、《外婆》等已經(jīng)先后在湖南日報、今日女報、三湘都市報、常德日報、常德晚報、桃花源等報刊上發(fā)表。

          2001年10月,我女兒曾被常德日報、晚報聘為特約記者。她先后在市、地、省各類報刊發(fā)表小說、散文、通訊、專訪、新聞等380多篇。她從沉淪中走了出來,由一名漂泊四海的游子已成長為一名常德市作協(xié)會員。

          2002年,我和女兒合作出版了中篇小說集《母女小說選》。今日女報專版報導(dǎo);我國首部《母女小說選》面世。在社會上引起廣泛關(guān)注。目前,女兒周壬紫正在寫一部反映打工生活的長篇小說《微笑的星空》。2004年,我和女兒的另一部小說集《筆耕緣》即將出版與廣大讀者見面。

          2002年,津市成立了半邊天文學(xué)社,我擔(dān)任名譽社長,在我的影響下,涌現(xiàn)出了彭梅華、劉紹英、陳秋華、周瓊等五名女常德市作協(xié)會員,涌現(xiàn)出了佘奇志、王雪珍、郭玉璟、王寒梅、魯紅等三十多名文學(xué)愛好者。近兩年來,半邊天文學(xué)社的作者們辛勤耕耘,先后在市、地、省、全國報刊發(fā)表小說、散文、詩歌等近三百篇。

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料5

          經(jīng)過多年的養(yǎng)雞和種植蔬菜的實踐,鄒淑玲深深的體會到:要想富,不靠科技不行。前些年的苦心經(jīng)營,從養(yǎng)蛋雞到種植普通蔬菜,家庭收入和經(jīng)濟效益并不太樂觀。1996年,由于信息不靈,市場行情不對路,秋季種植的30畝早秋1號大白菜,上市不受歡迎,有20畝大白菜扔在地里,賣不出去。經(jīng)驗和教訓(xùn)再次啟發(fā)了鄒淑玲,靠過去粗放型經(jīng)營方式已經(jīng)是不行啦。進入信息時代,尤其是我國加入世貿(mào)組織后,對農(nóng)業(yè)沖擊特別大,這對于一個農(nóng)村婦女來說,經(jīng)營管理這么多土地,如果不運用現(xiàn)代技術(shù)管理手段,確實是風(fēng)險很大。于是,鄒淑玲同丈夫反復(fù)商量,于99年投資1萬元購置1臺電腦并上了網(wǎng),使蔬菜從引種到銷售都實現(xiàn)了信息化。

          電腦進家后,鄒淑玲和丈夫一起充分利用高科技多、快、精、好這一優(yōu)勢來進行管理。

          一是廣泛收集信息。鄒淑玲從網(wǎng)上先后收集到日本的甘藍(lán)系列、白菜系列、國內(nèi)膠州系列、北京井田種苗等,這些品種都是適合當(dāng)?shù)胤N植的?梢哉f,電腦能使你獲得意想不到的收獲。從99年開始,鄒淑玲就引進日本甘藍(lán)系列新品種,利用當(dāng)?shù)厥卟斯?jié)氣,打好時間差,種植反季菜。八月份定植,十月份采收,產(chǎn)品全部銷往日本。鄒淑玲種植的蔬菜色澤新穎,味道鮮美,營養(yǎng)高,深受日本客戶的歡迎。她種植的`30畝甘藍(lán)僅一季就收入14萬余元,畝產(chǎn)達(dá)1.2萬斤,畝產(chǎn)值達(dá)4400余元。

          二是快速采用信息。過去,由于信息閉塞,往往只是靠報刊、書籍來傳遞,好的品種根本收集不到,即使收集到也不及時,更嚴(yán)重的是生產(chǎn)出的產(chǎn)品與市場不對路。20xx年1月份,鄒淑玲通過網(wǎng)上看到北京大鐘寺批發(fā)市場的大白菜批發(fā)價每公斤1.2元,經(jīng)過一個星期的研究,她發(fā)現(xiàn)菜價只漲不降。得到這個信息后,立即在網(wǎng)上同南韓客商取得聯(lián)系,馬上引進大白菜新品種“四季旺”種子。1月底育苗,3月20日定植。鄒淑玲種植的30多畝大白菜全部采用農(nóng)家肥,口感好,無污染,市場銷路也看好。這茬大白菜全部上市后,收入達(dá)12萬余元。

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料6

          為深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于家庭文明建設(shè)的重要講話精神,推動社會主義核心價值觀在家庭落地生根,按照全國、省、市文明辦及婦聯(lián)要求,充分展示我區(qū)家庭文明建設(shè)成果,根據(jù)我區(qū)《金水區(qū)文明家庭評選管理辦法》要求,將持續(xù)開展金水區(qū)文明家庭評選,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

          一、評選范圍及對象

          推薦范圍為金水區(qū)轄區(qū)居民家庭,當(dāng)選過金水區(qū)文明家庭的不再參評。

          二、申報要求

          各街道婦聯(lián)、區(qū)直機關(guān)婦委會要在推選過程中嚴(yán)格把關(guān),事跡不突出、申報條件不充分的.家庭將取消推選資格。

          三、申報材料及方式

         。ㄒ唬┖蜻x家庭申報表(附后)A4紙打印1份,典型事跡材料填寫在申報表上,并附1500字以上事跡材料1份,全家5寸合影照片均粘貼在申報表上,候選人家庭主要成員情況如實填在申報表上,申報家庭代表姓名要與身份證名稱一致,以上材料均需提供電子版,電子版發(fā)至郵箱。

          (二)申報家庭需出具計生、綜治、紀(jì)檢證明。

          (三)各街道婦聯(lián)每月28日前向區(qū)婦聯(lián)擇優(yōu)推薦3-5戶家庭,區(qū)直機關(guān)各婦委會每月?lián)駜?yōu)推薦1戶家庭。

          聯(lián)系人:張XX

          聯(lián)系電話:XXXX-XXXXXXXX

          附件:

          1、文明家庭評選標(biāo)準(zhǔn)

          2、金水區(qū)文明家庭申報表

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料7

          一、學(xué)習(xí)型家庭是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物

          學(xué)習(xí)是人生中的一件大事,只有不斷地學(xué)習(xí)才能有進步,才能發(fā)展,學(xué)習(xí)型家庭是社會建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié),是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的基石,是“五好文明家庭”的深化,也是拓展家庭功能的內(nèi)在要求,去年以來,馬麗香一家積極響應(yīng)政府“關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)的號召,多角度思考、多方面入手,成立起社區(qū)第一家庭讀書角,讀書會等,對學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)進行了有益的探索和嘗試,取得了初步成效,使全家人的凝聚力得到了增強。

          二、學(xué)習(xí)型家庭助孩子成才

          馬麗香夫婦,常說的一句話是“人只有不斷的學(xué)習(xí),才能進步,作為家長的只有言傳身教,才能給孩子們做出榜樣,家長是孩子的第一任老師!彼齻兪沁@樣說的也是這樣做的,在馬麗香家中處處都感到學(xué)習(xí)的氣氛,她們以孩子是家庭學(xué)習(xí)的核心為出發(fā)點推動全家學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,全家制定了學(xué)習(xí)計劃,開展讀書月活動,家庭建立讀書角,家庭成員中有的側(cè)重科普,有的'側(cè)重文學(xué),有的側(cè)重外語。通過學(xué)習(xí),全家人提高了素質(zhì),同時也展示了個人的價值,形成了積極向上互幫互學(xué)的局面,馬麗香的兒子李文全受到父母的熏陶,繼承了父母愛學(xué)習(xí)遺傳基因的影響,不僅天生聰明,而且身體素質(zhì)特別好,上幼兒園時他就顯出了與眾不同的地方,幼兒園的小朋友在一起玩耍時他總是一個人靜靜的在看書,從小學(xué)到初中至到大學(xué)他始終學(xué)習(xí)名列前茅,連續(xù)獲“校三好學(xué)生、優(yōu)秀干部”等。大學(xué)畢業(yè)后參軍,在部隊榮獲三等功二次,從部隊轉(zhuǎn)業(yè)在市公安局工作,榮獲優(yōu)秀個人獎,兒媳劉曉燕自20xx年結(jié)婚后,在馬麗香家良好的學(xué)習(xí)環(huán)境影響下,積極向上、努力學(xué)習(xí)、現(xiàn)已成為預(yù)備黨員,榮獲先進個人等榮譽稱號。在對待她們的孫女上,馬麗香夫婦倆更是傾注了全部愛心,首先給孩子一個屬于自己的活動空間,她們家的房子不算大,但經(jīng)過她們的努力,為孩子開辟了一塊屬于孩子自己的一塊小天地,鋪上彩色的拼圖地板每天孩子在上面可以拼拼圖,玩玩游戲,還可以在上面看書,玩玩具、搭積木,其次,為孩子創(chuàng)設(shè)條件,開發(fā)孩子的多元智能,她們?yōu)楹⒆淤I了好多書,蠟筆、橡皮泥、還有電腦、VCD等,每天空閑的時候,孩子就會拿起書看看、講講、畫畫、唱唱,以前她會纏著大人給她講故事,現(xiàn)在她自己已成了小小故事員,他會說:“奶奶,爺爺、媽媽、爸爸,我給你們講個故事吧!”電腦里有好多好玩、有趣的游戲,她們也適當(dāng)?shù)亟o孩子玩玩,現(xiàn)在她已能較熟練地操作鼠標(biāo)了,有時還會在游戲中勝出,這時全家人和孩子一起高興,歡呼。

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料8

          經(jīng)過多年的養(yǎng)雞和種植蔬菜的實踐,鄒XX深深的體會到:要想富,不靠科技不行。前些年的苦心經(jīng)營,從養(yǎng)蛋雞到種植普通蔬菜,家庭收入和經(jīng)濟效益并不太樂觀。1996年,由于信息不靈,市場行情不對路,秋季種植的30畝早秋1號大白菜,上市不受歡迎,有20畝大白菜扔在地里,賣不出去。經(jīng)驗和教訓(xùn)再次啟發(fā)了鄒XX,靠過去粗放型經(jīng)營方式已經(jīng)是不行啦。進入信息時代,尤其是我國加入世貿(mào)組織后,對農(nóng)業(yè)沖擊特別大,這對于一個農(nóng)村婦女來說,經(jīng)營管理這么多土地,如果不運用現(xiàn)代技術(shù)管理手段,確實是風(fēng)險很大。于是,鄒XX同丈夫反復(fù)商量,于99年投資1萬元購置1臺電腦并上了網(wǎng),使蔬菜從引種到銷售都實現(xiàn)了信息化。

          電腦進家后,鄒XX和丈夫一起充分利用高科技多、快、精、好這一優(yōu)勢來進行管理。

          一是廣泛收集信息。鄒XX從網(wǎng)上先后收集到日本的'甘藍(lán)系列、白菜系列、國內(nèi)膠州系列、北京井田種苗等,這些品種都是適合當(dāng)?shù)胤N植的。可以說,電腦能使你獲得意想不到的收獲。從99年開始,鄒XX就引進日本甘藍(lán)系列新品種,利用當(dāng)?shù)厥卟斯?jié)氣,打好時間差,種植反季菜。八月份定植,十月份采收,產(chǎn)品全部銷往日本。鄒XX種植的蔬菜色澤新穎,味道鮮美,營養(yǎng)高,深受日本客戶的歡迎。她種植的30畝甘藍(lán)僅一季就收入14萬余元,畝產(chǎn)達(dá)1.2萬斤,畝產(chǎn)值達(dá)4400余元。

          二是快速采用信息。過去,由于信息閉塞,往往只是靠報刊、書籍來傳遞,好的品種根本收集不到,即使收集到也不及時,更嚴(yán)重的是生產(chǎn)出的產(chǎn)品與市場不對路。20xx年1月份,鄒XX通過網(wǎng)上看到北京大鐘寺批發(fā)市場的大白菜批發(fā)價每公斤1.2元,經(jīng)過一個星期的研究,她發(fā)現(xiàn)菜價只漲不降。得到這個信息后,立即在網(wǎng)上同南韓客商取得聯(lián)系,馬上引進大白菜新品種“四季旺”種子。1月底育苗,3月20日定植。鄒XX種植的30多畝大白菜全部采用農(nóng)家肥,口感好,無污染,市場銷路也看好。這茬大白菜全部上市后,收入達(dá)12萬余元。

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料9

          我叫小榮,今年57歲了。降生到人間就是一個偏癱兒,8歲時,一個偶然的機會,我不知從哪里來了一股勁,突然站起來了,蹣跚著走路了。這不能不說是一個奇跡,也使我對未來充滿了信心。到了求學(xué)的年齡,父親背著我到實驗小學(xué)去求學(xué),學(xué)?次沂且粋殘疾人,語言也不太利落就把我拒之門外,是父親手把手教會我寫毛筆字和繪畫,在父母的精心呵護下,我一天天長大,后來經(jīng)人介紹與劉春華認(rèn)識并結(jié)為夫妻。劉春華是一個殘疾人,后來父親去世了,我們殘疾人組成的特殊家庭要承擔(dān)撫育一女二子的生活,又要承擔(dān)贍養(yǎng)年邁老母親的義務(wù)。其生活拮據(jù)程度不言而喻。后來兒女日益長大了,也到了求學(xué)的時候了,先后讓他們?nèi)W(xué)校讀書,這無疑又增加了繁重的負(fù)擔(dān),壓得我們老倆口喘不過氣來,真可謂清貧如洗了,就這樣一天天數(shù)著手指頭艱難度日,等待著他們成才的那一天。

          盡管我們經(jīng)濟拮據(jù),生活困難,可以說是度日如年。但我們苦中作樂,以讀書繪畫為支撐、為樂趣,這完全來源于廣文父親的言傳身教,所以我有了兒女之后注重家庭環(huán)境的熏陶。一方面注重提高自己和妻子的文化水平,潛心鉆研繪畫藝術(shù),如今已達(dá)到為人師的程度。同時用自己的言行去影響兒女。就在我給別人作玻璃畫時,兒女們那時還很小,大約四、五歲時吧,她們也拿起軟毛蘸著畫筆點綴著綠樹,還真有那么點小畫家的樣子。至此,我發(fā)現(xiàn)了她們的天賦,閑暇時間我就教兒女們寫毛筆字和繪畫,但我對她們的要求非常嚴(yán)格,不能因為學(xué)書法和繪畫就耽誤了文化課,只有在寫完老師留的作業(yè)、老師講的知識都明白了的情況下才能練字和作畫。因此我的兒女在校學(xué)習(xí)成績都很優(yōu)秀。她們真稱得上是品學(xué)兼優(yōu),這與家教是分不開的。我為供兒女上學(xué),時常給人做牌匾掙點錢,由于自己后半身不靈活,因此做小牌匾還可以,如果做大牌匾,自己左手用不上力,只能等孩子放學(xué)幫忙才能干活。因此一些急等用牌匾的農(nóng)戶就把活轉(zhuǎn)給別人干。通過這件事讓孩子懂得了生活的艱辛,體驗到殘疾父母掙錢是多么的來之不易,從而促使她們節(jié)省學(xué)習(xí)用品,從不亂花一分錢,為她們今后成才鋪平了道路。孩子們?nèi)諠u長大,更加懂事和體貼父母讓我們夫妻倆欣慰不已。鄰居時常夸我們的孩子懂事,品學(xué)兼優(yōu),執(zhí)意把她當(dāng)時僅四歲的女兒小文博送到我這以我為師,練習(xí)毛筆字,我說這一個殘疾人怎么能教好你的兒子呢?她說我就信著你了,聽完這話我就收下了小文博,實心實意教她練習(xí)毛筆字,經(jīng)過一年多的練習(xí),小文博的毛筆字已經(jīng)寫得很不錯了,十歲時參加了訥河市和齊齊哈爾市的.書畫大賽取得了第二名的好名次,這無疑又給我做了宣傳,鄰居們相繼都把孩子送到我這兒,我家不知不覺成了一座幼兒園,微薄的收入雖不足以解決生活的困難,但給我家的生活卻注入了新的活力,激起了我對幼兒教育的探索。前不久我收了一個五歲的殘疾小女孩,因她小時候治病用藥過多失去聽力,聲帶也壞了,不能說話。經(jīng)過我父女與女婿的精心調(diào)教和訓(xùn)練,現(xiàn)在這孩子已經(jīng)能夠說出好多話來,孩子的媽媽很感謝我們,這又是一件值得高興的事。

          有志者事竟成,百二秦川終屬楚。

          苦心人天不負(fù),三千越甲可吞吳。

          我的身體雖然有殘疾,但我的心智還很健全。說一句:身殘志堅不為過。我們家雖然物質(zhì)生活很貧窮,但精神生活卻很豐富?纯醋约和盏男燎诟牛缃袷斋@了累累碩果。我的心里樂開了花。在20xx年我兒子李自成以優(yōu)異成績考入了河北師大,欠學(xué)費一萬六千元之多,街道黨工委和辦事處知道此事后,多方籌措送來了五千元捐款。今年他又以優(yōu)異成績考了四川大學(xué)物理研究所碩士研究生,進一步深造,成為國家棟梁之才。我的學(xué)生朱文博今年考進了黑龍江理工學(xué)院,圓了大學(xué)夢。還有幾個學(xué)生都在學(xué)校讀書,成為班級的學(xué)習(xí)骨干。我自己的幼兒園也日益壯大和改善。在我有生之年,再培育幾批孩子,一方面為社會貢獻自己的余力,一方面回報社會回報曾經(jīng)給我關(guān)心和幫助的好心人。

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料10

          高慶貴是71屆初中畢業(yè)生,參加工作后深知文化低跟不上社會發(fā)展的要求,就利用業(yè)余時間參加了法律函授班學(xué)習(xí),以提高文化水平。他閑暇時喜歡看書、看報,異常愛好收藏書籍、畫、集郵等,他努力學(xué)習(xí)計算機知識,練習(xí)打,將書籍分為史部、集部、醫(yī)部、古今名著等書目分類注冊,家中現(xiàn)有藏書千余冊。他不吸煙,反對玩麻將,他嗜書如命,書買回家后包好書皮,寫好書名,他看書或別人借書時都要書中夾書簽不能折頁,舊書破損要修復(fù)好用橡皮擦干凈。每一天在家的大部分時間用于看書、報刊,注意知識的積累,看書時只要遇到好的文章和資料就及時剪輯和記錄下來。對古今歷史人物、事件等都略有所知,從各類圖書和刊物中汲取了很多的知識和營養(yǎng),極大的豐富了頭腦,拓寬了知識面,自身素質(zhì)有了很大提高。

          他不僅僅愛讀書也喜歡購書,對于一個工薪階層的三口之家而言,購書是一項不菲的.開支。家中生活比較節(jié)儉,但購書從不吝惜,商店可不逛,只要有書市從不落下,每次都有收獲。休息時還經(jīng)常到琉璃廠、書店、舊貨市場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。有時還經(jīng)常騎自行車去,趕回家吃飯,省下的錢用于買書。他還經(jīng)常與書友交流書的行情,曾被中國建材院評為藏書狀元。

          其愛人現(xiàn)已從事黨務(wù)工作30余年,她好學(xué)上進,始終沒有放松政治理論、文化知識、專業(yè)知識的學(xué)習(xí),為提高自我的文化水平,適應(yīng)工作的需要,20多年前不顧孩子小,利用業(yè)余時間考上電大,學(xué)習(xí)黨政專業(yè)。經(jīng)過學(xué)習(xí),了解了古近代歷史知識、學(xué)習(xí)馬列主義基本原理,以提高政治理論水平和應(yīng)用寫作本事。她不斷進取,積極參加計算機培訓(xùn)班,掌握計算機知識,并將所學(xué)的知識運用到工作中。她還注重知識的積累,對一些法律規(guī)定、條例、政策法規(guī)、重大政治會議的報告、社論、知識性問答等材料剪輯、摘錄、收集起來,以備查看,對名人格言、警句都要進行摘抄。她堅持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度,使自身修養(yǎng)和理論水平得到進一步的提高。

          高慶貴還注重培養(yǎng)女兒的良好閱讀習(xí)慣,要求孩子閱讀積極向上、知識性書目。其女兒現(xiàn)為北科大學(xué)生,由于受家庭環(huán)境的影響,她愛好看書、報刊,并已成為一種習(xí)慣,是每一天生活中不可缺少的部分,她覺得看書是一種享受,可吸取知識,拓寬視野。她愛好廣泛,對天文、文學(xué)、歷史、地理都有所了解。她還經(jīng)常去參觀歷史博物館、美術(shù)館、名人故居等地。她堅持每月一次到首都圖書館看書、換借圖書5冊。她與書結(jié)下了不解之緣,書伴隨著她歡樂成長。

          全家三口人都愛好看書學(xué)習(xí),家里每年訂閱《作家文摘》、《舊書信息報》還每周至少兩次購買《北京青年報》、《京華時報》等。有時還從市內(nèi)親戚家?guī)磉^期的《北京晚報》、雜志瀏覽。不管是中午還是晚上,父女倆書報不離手、博覽群書,除了吃飯、看電視、看學(xué)習(xí)書外,每一天閱讀報刊、雜志時間長達(dá)3個小時。讀書已是全家人生活中不可缺少的組成部分,使全家人的文化素質(zhì)、思想道德、休養(yǎng)明顯提高,書給全家人帶來無窮的樂趣!

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料11

          提起xx村社區(qū)的xx,他周邊的人都說佩服,雖然他原先的文化程度不高,但現(xiàn)在每天依然堅持看書看報,從未中斷。他常說,現(xiàn)在人雖然退休了,但思想不能退休,原先因為家里窮,上不起幾年學(xué),但現(xiàn)在生活條件好了,又不用上班,何況“活到老、學(xué)到老”是一句至理名言,雖然我們不能為國家做多大的貢獻,但平時關(guān)心國家大事、了解身邊的事,能更好地支持國家和社區(qū)的建設(shè),這也是很有必要的啊。

          出身貧寒的xx,早期家庭貧困,到學(xué)校讀了兩三年書,家里就再也供養(yǎng)不起了。只好輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)的他,看到別人家的孩子背著書包去上學(xué),心里真是羨慕極了。解放后,公社辦夜校,他便第一個報名參加學(xué)習(xí)。參加工作后,只要上級部門舉辦的培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班,他每次都是不遲到不早退,上課時認(rèn)真聽講認(rèn)真做筆記,不懂的字就做個記號,下課后向老師和同學(xué)請教再補記上。幾十年的.工作經(jīng)歷,他深深體會到學(xué)習(xí)的重要性。結(jié)婚成家后,他與妻子二人,橫下一條心,硬是把三個子女都培養(yǎng)成才了。如今,他們的孫輩們已經(jīng)在大學(xué)讀書了。他總想著,不能讓我們的遺憾再留給下一代。

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料12

          石北鄉(xiāng)樓則峪村王xx一家過著平平淡淡,卻令村里人人羨慕的小日子。脫貧致富、安居樂業(yè),得益于夫妻倆的辛勤勞動;家庭和睦、兒女成才,成為了夫妻倆最大的驕傲;熱心助人、舍己為公,夫妻倆身體力行傳播正能量。王xx一家把普普通通的生活、簡簡單單的日子過成了令人難忘的幸福時光,這就和諧家庭的力量。

          一、脫貧致富、安居樂業(yè)。

          王xx一家是20xx年識別的建檔立卡貧困戶。那一年,三個孩子先后上大學(xué)讓以務(wù)農(nóng)為生的一家陷入了貧困。成為貧困戶之后,王xx一家并沒有因為享受多重優(yōu)惠政策而產(chǎn)生絲毫懈怠,而是借著精準(zhǔn)扶貧的好政策,加倍努力,靠著勤勞的雙手迅速擺脫貧困。助學(xué)貸款、“雨露計劃”等一些列教育扶貧政策解決了孩子們上學(xué)的難題;村里辦起了養(yǎng)豬合作社,讓全村人共享產(chǎn)業(yè)發(fā)展釋放的紅利;農(nóng)業(yè)補貼、種植產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整讓黃土地產(chǎn)出了好收益;技能培訓(xùn)、介紹就業(yè)讓農(nóng)民致富多條路。王xx一家善于把握機會,借著政策的東風(fēng),過上了安居樂業(yè)的。好日子。說起外出務(wù)工,王xx說道:“出去干活,很多活咱不會干,不會就學(xué),不能怕吃苦,沒有什么活是學(xué)不會的!蓖鮴x干過很多行當(dāng),無論是安裝空調(diào)還是安裝太陽能板,無論是鋪地還是破墻,正是靠著勤奮好學(xué)、敢拼敢干的精神,他從門外漢成為了行家里手。

          二、家庭和睦、兒女成才。

          王xx家庭和睦給孩子們創(chuàng)造了一個和諧安穩(wěn)的成長環(huán)境。夫妻倆希望孩子們能過上更好的生活,他們相信讀書是改變命運的途徑,因而非常重視孩子們的教育。在他們的悉心培養(yǎng)下,兩個女兒上大學(xué),唯一的兒子應(yīng)征入伍。培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的孩子在農(nóng)村是一件了不起的事情,也是夫妻倆最驕傲的事情。

          三、熱心助人、舍己為公。

          樓則峪有個巧媳婦——王華艷,她就是王xx的妻子,也是樓則峪遠(yuǎn)近聞名的熱心人。王華艷是村民代表,村委會安排的大事小情無論是招待客人還是整理圖書,她都一口答應(yīng);別人家有什么需要,她都第一時間趕去幫忙。面對別人的困難,她總是說,無論誰都會遇到困難,咱們都幫幫忙,這難關(guān)就過去了。面對村里安排的.工作,她經(jīng)常說,把這些事干好了對咱村里好。王華艷用自己的熱情感染周圍的人,用積極樂觀的態(tài)度傳播正能量。

          王xx夫妻用自己勤勞的雙手創(chuàng)造了幸福的生活,用和睦有愛構(gòu)建起美滿的家庭,用熱心真心促進了村內(nèi)和諧。王xx的家庭,在生活中的點點滴滴都體現(xiàn)了社會主義新農(nóng)村積極向上的新風(fēng)貌,是值得大家學(xué)習(xí)的“最美家庭”。

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料13

          在工作中我與愛人始終保持著較強的事業(yè)心和責(zé)任感,干一行愛一行,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在學(xué)習(xí)中前進,在前進中學(xué)習(xí),這才是無盡的財富。

          我的愛人在臨沂礦務(wù)局萊蕪分公司工作,他工作兢兢業(yè)業(yè)、踏實認(rèn)真,注重科技創(chuàng)新,曾撰寫多篇論文和調(diào)研報告:學(xué)術(shù)論文《加壓過濾機常見故障分析與處理》發(fā)表于20xx《煤炭機械》,《廂式隔膜壓濾機的銷齒開框機構(gòu)設(shè)計》發(fā)表于20xx《煤炭工程》等等,憑著豐富的工作經(jīng)驗和工作特色,他連年被廠評為“先進工作者”,“工會積極分子”等稱號,其所在部門曾獲“20xx年度青年文明號”,“20xx年度先進黨支部”等榮譽稱號。

          我在工作中積極主動,做好本區(qū)域內(nèi)重點設(shè)備的日常點檢和精密點檢,密切關(guān)注設(shè)備隱患并積極研究實施解決方案。針對設(shè)備管理中出現(xiàn)的問題,完善了設(shè)備管理臺帳,維修、保養(yǎng)計劃及設(shè)備檢查記錄,整理成冊,歸檔保存,做到有據(jù)可循,有資料可查。修訂設(shè)備履歷冊,重新整理完善技術(shù)參數(shù)資料,制定切實可行的故障處理方案,保障生產(chǎn)的順行。在設(shè)備年修中,積極進行項目改造,成功完成了冷床提升平移管路改造和加熱爐液壓管路改造等項目,并且很好的完成了其他大修項目的輔助工作,大大降低設(shè)備故障停機率,增加了經(jīng)濟效益。20xx年設(shè)備大修期間,獲得“精整機械項目組集體二等功”。積極參加廠里的《齒輪嚙合與減速機》實驗室活動和qc成果《降低鋸機故障率》,并撰寫材料,在交流會上取得了良好的成績,并得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。論文《淺談加壓過濾機密封排料裝置常見故障排除及解決措施》發(fā)表于20xx年《科技傳播》,合理化建議《冷床連桿潤滑改造》被評為型鋼廠一般合理化建議。五小成果《齒式冷床活動齒條底座結(jié)構(gòu)改進》獲廠二等獎。與此同時,積極參加廠、公司組織的各種活動,20xx年被廠評為“人口與計劃生育工作優(yōu)秀宣傳員”稱號,曾三次代表車間參加廠組織的知識競答活動均獲得第二名的好成績。曾多次在《型鋼簡報》等刊物上發(fā)表文章。

          在家庭教育中,我們也是以身作則,積極誘導(dǎo)。凡是要求孩子做到的,自己首先做到;凡是要求孩子不做的,自己首先不做。在日常生活和社會交往中,注重自己的一言一行、一舉一動,讓兒子從小懂得尊敬長輩,知道應(yīng)該助人為樂。當(dāng)孩子遇到困難時,不全權(quán)代替去做,而是鼓勵他去戰(zhàn)勝困難。當(dāng)孩子遇到挫折時,心平氣和地與他一起分析失敗的原因,鼓勵他下一次一定會成功。當(dāng)孩子受到表揚、獲得成功時,與他同喜同賀,進一步激發(fā)孩子的`自信心,積極誘導(dǎo)孩子健康成長,F(xiàn)在不到三歲的兒子雖然唱不完一整首歌而且還跑調(diào),但他付有站在大家面前的勇氣;雖然他還沒有得過獎狀,但他受過表揚的小紅花;雖然孩子沒有考過滿分,但親朋、老師說他很優(yōu)秀。雖然我們沒有把他教育的很好,但是我們沒把他撞歪。我們很知足,知足常樂,其實教育孩子的成長就是學(xué)做好自己的人生。

          我們平時都喜歡看書,經(jīng)常帶著孩子去書店,雖然孩子還不到三歲,但卻培養(yǎng)了一種良好的認(rèn)知習(xí)慣。閑暇之余,一家人經(jīng)常在一起交流讀書心得,有時候還會產(chǎn)生不同的觀點,就連孩子也會為他的圖書世界爭得面紅耳赤。正是在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,在這種無窮盡的探討和謀求中,感受到了書籍帶來的快樂和幸福。

          作為孩子,我們堅持尊敬、關(guān)心、孝順老人。百善孝為先,即是義務(wù)又是權(quán)利,再說現(xiàn)在老人還幫我們帶孩子,我們豈不是更應(yīng)該感謝老人,盡到孝道。作為夫妻我們之間相互關(guān)心、尊重,互相扶持,夫妻感情融洽,從不為小事爭吵;作為父母,我們以身作則,注重對兒子進行世界觀、人生觀、價值觀的教育,培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強的良好品質(zhì),教育他獨立自主、學(xué)會做事、學(xué)會做人,做一個對社會有貢獻的人。俗話說芝麻開花節(jié)節(jié)高,在學(xué)習(xí)中前進,在前進中學(xué)習(xí),我們會堅持不懈的通過努力來實現(xiàn)自己的夢想,為社會獻出一份自己的力量。中型準(zhǔn)備張曉澎

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料14

          提起學(xué)習(xí)型家庭,人們自然而然地就想到了葛震宇的家庭,該家庭是典型的“書香家庭”。學(xué)習(xí)是家庭生活的重要組成部分,成為家庭進步的重要推動力和家庭成員生活的第一需要。特別是在閱讀經(jīng)典作品、進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、嘗試寫作等方面較為突出。

          一、書籍滋養(yǎng)精神

          1、書籍報刊成為家庭的重要財富。該家庭有較為豐富的藏書,約有5000余冊,多為文學(xué)書籍、教育書籍,并有部分電子書籍。丈夫金禮斌是寧海報社副總編輯,妻子葛震宇是小學(xué)中學(xué)高級教師,縣名教師,兒子金毅十四年級學(xué)生。閱讀專業(yè)著作、書報成為家庭必修課,一有空閑就人手一冊,家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。

          2、經(jīng)典作品成為精神的重要來源。該家庭的閱讀有較高的品位,特別崇尚經(jīng)典閱讀,特別是文學(xué)經(jīng)典與教育經(jīng)典。孩子在小學(xué)階段已經(jīng)閱讀了數(shù)十種中外文學(xué)經(jīng)典原著,并寫讀書心得。他們的'理念是:人類文化的精華就積淀在經(jīng)典作品之中,閱讀經(jīng)典就是與大師對話,就是與崇高為伍。

          3、談書論文成為家庭生活的常態(tài)。該家庭倡導(dǎo)讀書與生活的統(tǒng)一,讀書與生活的自然狀態(tài),書籍成為家中桌上的永恒話題,“奇文共賞”、“疑義相析”“民風(fēng)了解”成為家庭生活的一種樂趣。

          二、網(wǎng)絡(luò)連接世界

          1、徜徉信息世界,善于在搜集與整合中進行學(xué)習(xí)。該家庭自1998年購買電腦上網(wǎng)之后,一直善于利用信息資源進行學(xué)習(xí),善于搜集信息,整合信息,利用因特網(wǎng)增長知識、擴大視野、拓寬胸襟。為了滿足學(xué)習(xí)需要,20xx年又添置了一臺。網(wǎng)絡(luò)成為了該家庭不可或缺的學(xué)習(xí)資源。

          2、參與論壇討論,善于在對話與互動中開展學(xué)習(xí)。金禮斌在報社擔(dān)任副總編輯的任務(wù),分管寧海新聞網(wǎng)的工作,從新聞網(wǎng)的開通、策劃、到逐漸走向成熟都離不開他的創(chuàng)意和努力。這期間金禮斌同志為了更多地了解網(wǎng)絡(luò)世界,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,常常是在電腦前一座就是一夜,廢寢忘食、夜不知寐就是他最好的寫照,所以在短短的一年時間里他掌握了大量的網(wǎng)絡(luò)知識,使電腦車徹頭徹尾的成為家庭的重要組成成員。該家庭的其他成員也都參與到網(wǎng)絡(luò)天地中來,參與一些健康論壇的討論,如童聲教育網(wǎng)、寧海教研網(wǎng)等等,并在其中發(fā)表學(xué)習(xí)心得或一些研究文章。網(wǎng)絡(luò)成了該家庭獲取知識和發(fā)表言論的重要天地。

          三、寫作促進發(fā)展

          1、熱愛寫作,并通過寫作促進自我發(fā)展,是該家庭的又一特色。金禮斌同志就職于報社筆耕不綴是他的職業(yè)所定,自不必說。其妻葛震宇奮斗在教育戰(zhàn)線上,也非常重視教學(xué)心得的撰寫,是個典型的研究型教師,她主持并撰寫的教研課題獲得省一等獎,在各級各類的報刊上發(fā)表的文章達(dá)十多篇。兒子金毅也在濃濃書香的熏陶下成為一個愛寫作的孩子,文章屢屢在報刊上獲獎或發(fā)表。今年剛就讀四年級就開始學(xué)寫校園小說,在童聲白云飄飄網(wǎng)上發(fā)表的《馬小跳續(xù)編》和《雞皮疙瘩續(xù)編》吸引了眾多小作者的回帖評論。

          2、腹有詩書,其品自高;腹有詩書,其德自謙;腹有詩書,其身自正。讀書的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負(fù)。這是金禮斌一家所追求的目標(biāo),也是在平凡的生活中不平凡的收獲。

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料15

          孩子是所有父母的寄托和希望,父母是孩子的第一老師,也是孩子終身的老師,隨著科技的發(fā)展,時代的進步,現(xiàn)代家庭教育理念已開始深入年輕的父母心中,養(yǎng)兒重在育,許多家長已明白這一點,在家長學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中,我校涌現(xiàn)了許許多多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型家庭和優(yōu)秀的孩子,六年級一班王守志同學(xué)及家庭就是其中的典型。

          王守志,一個非常穩(wěn)重、活潑、可愛的.小男孩,現(xiàn)年12歲,父母均是農(nóng)民,文化程度不是很高,但對兒子的教育卻非常重視,有一套很好的育兒方法。他們尊師重教,從小就著重培養(yǎng)孩子的孝心、愛心,孩子與爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)系都很好,很樂意為老人做點力所能及的家務(wù)事,在學(xué)校里,王守志大方有禮,尊敬老師,待人接物,落落大方;他們教育子女既嚴(yán)又愛,家庭關(guān)系和睦,民主,平等;他們勤勞持家,致富有道,但對于獨生子不嬌慣,不溺愛,從小幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立遠(yuǎn)大的理想和人生目標(biāo),他們非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,常加以督促和輔導(dǎo),雖然自身文化程度不很高,但并不妄自菲薄,常與孩子共同學(xué)習(xí),共同成長;閱讀報刊上網(wǎng)瀏覽新聞資料成為他們工作之余的主要愛好。

          他們善于培養(yǎng)孩子多方面的良好習(xí)慣,讓孩子學(xué)會處理自己的日常生活。如整理自己的房間和衣物,做力所能及的家務(wù),增強他的獨立意識,培養(yǎng)勞動觀念,在學(xué)習(xí)上也是如此,讓他自己整理書包、歸類課本、清理書桌,保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔,要求孩子按時完成作業(yè),培養(yǎng)自覺自制能力,并讓他懂得與人相處,有團體合作意識,從小樹立自信、自尊、自強、自律,勤奮及有責(zé)任心的意識。由于從小習(xí)慣好,王守志在學(xué)校里各方面表現(xiàn)很不錯,他長期擔(dān)任班長,是老師的得力助手,他與同學(xué)相處融洽,樂于助人,幫助后進同學(xué),他多次文化測試居全年級前列,他勤學(xué)愛思考,手工制作品精湛,動手能力強,他在校演講比賽、主持人、體育等方面成績優(yōu)秀,他還酷愛下象棋、打籃球、乒乓球、看書、寫作、上網(wǎng)等興趣廣泛?傊,他德智體等各方面發(fā)展均衡,是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,相信將來,在他父母的良好教育下全會成為一個德才兼?zhèn)涞挠杏弥拧?/p>

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