[精]學(xué)習(xí)型家庭事跡材料
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過事跡材料吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)型家庭事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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學(xué)習(xí)型家庭事跡材料1
孩子是所有父母的寄托和希望，父母是孩子的第一任老師，也是孩子終身的老師，養(yǎng)兒重在教育。他們教育子女既嚴(yán)又愛，家庭關(guān)系和睦，民主，平等；他們勤勞持家，致富有道，但對于獨(dú)生子不嬌慣，不溺愛。從小就著重培養(yǎng)孩子的孝心、愛心、責(zé)任心，孩子與爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)系都很好，很樂意為老人做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事。而我們夫妻倆身上也有一些毛病，時(shí)不時(shí)又給他起了一個(gè)壞榜樣，比如：愛偷懶、脾氣大、沉迷于看電視、恒心和毅力不夠我有時(shí)候也是非�？鄲馈Ｒ虼�，我覺得創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭既是時(shí)代的要求，也是我們這一代家長必須面對的問題。
要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，首先我覺得我們家長要加強(qiáng)關(guān)于家庭教育方面的知識積累，掌握一些家庭教育的先進(jìn)理念。從孩子幼兒園開始，第一次接觸到《不輸在家庭教育上》，我們一直堅(jiān)持訂閱該書，有空的時(shí)候就翻翻書，看看別的家長的育兒智慧，再對照自己身上的不足，取長補(bǔ)短。在教育孩子的問題上，我們也是先取得共識，再身體力行，發(fā)揮榜樣的無窮力量。比如說在幼兒園時(shí)，圣誕節(jié)時(shí)，老師希望家長帶頭給大家講故事，我第一個(gè)報(bào)名。我覺得教育最忌的是兩面派，孩子面前要求怎么樣、自己的行為就不要背道而馳。家長要學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)站在孩子的立場考慮問題，要讓孩子達(dá)到家長的要求，心服口服，首先必須自己也能做到，更要做好，而且重要的是堅(jiān)持。
在教育孩子的問題上，我們的做法是給他設(shè)立力所能及的目標(biāo)，比他現(xiàn)有的水平稍微高一點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，只要能完成階段性的目標(biāo)，就及時(shí)予以表揚(yáng)。孩子從小喜歡圍棋、畫畫、彈鋼琴，我們就和她一起學(xué)，有時(shí)進(jìn)行一下小小的家庭比賽，或者故意輸給他一點(diǎn)點(diǎn)，極大地提高了孩子學(xué)習(xí)的信心和興趣。我們給他制定表格，圍繞他的吃飯、看書、收拾玩具等等劃分級別，讓他根據(jù)自己一天的表現(xiàn)來衡量自己的優(yōu)缺點(diǎn)，查找不足，提高自己。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法非常適合他，每天樂滋滋的讓給他劃星，還問當(dāng)天獎(jiǎng)勵(lì)他多少分，對他起到積極的作用。
我們家是一個(gè)非常民主的家庭，多數(shù)和孩子有關(guān)的事情都會(huì)先征求她的意見。有時(shí)意見不統(tǒng)一，我們也會(huì)先給她講道理，不會(huì)強(qiáng)硬的讓她接受。這樣也給了她很多發(fā)表自己意見的機(jī)會(huì)，鍛煉了孩子獨(dú)立思考能力。我們也非常注重孩子參與社會(huì)的能力的提高。從幼兒園起就積極參加學(xué)校組織的愛心義賣和一對一結(jié)對子活動(dòng)；孩子的爸爸是山東省優(yōu)秀青年志愿者，有志愿者活動(dòng)時(shí)都會(huì)帶她去參加，讓她學(xué)會(huì)怎樣為社會(huì)奉獻(xiàn)愛心。他們善于培養(yǎng)孩子多方面的良好習(xí)慣，讓孩子學(xué)會(huì)處理自己的日常生活。如整理自己的房間和衣物，做力所能及的家務(wù)，增強(qiáng)他的獨(dú)立意識，盡量讓孩子做些力所能及的事情，有事孩子還會(huì)自覺的問媽媽有錢哦干的活沒有。由于從小習(xí)慣好，趙屹宸在幼兒園各方面表現(xiàn)很不錯(cuò)，小小年齡竟然擔(dān)當(dāng)小班長的角色、老師的小助手。
給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，這是最重要的。孩子眼中的父母，肯定不是十全十美的，我們一定要提高孩子對父母的認(rèn)可度，才能更好的教育他們，這才是我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)，家庭中每一個(gè)成員都做到了共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
徜徉在知識的海洋里，熱愛學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，同時(shí)積極工作，熱愛生活——這就是逄錦程和他的家庭。相信在學(xué)校的`教育、家庭的協(xié)助及共同努力下，逄錦程一定會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生、一個(gè)對社會(huì)有用的棟梁之才，逄錦程的家庭也一定會(huì)為社會(huì)做出新的更大貢獻(xiàn)。
我們雖然都是大學(xué)畢業(yè)，但是在工作后，我們都在繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是連續(xù)性和終身性的，活到老，學(xué)到老。在教育孩子的問題上，我們的做法是給她設(shè)立力所能及的目標(biāo)，比她現(xiàn)有的水平稍微高一點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，只要能完成階段性的目標(biāo)，就及時(shí)予以表揚(yáng)。孩子從小喜歡圍棋、畫畫......
一、創(chuàng)設(shè)靜心學(xué)習(xí)的環(huán)境
隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，知識更新速度加快，只有不斷的學(xué)習(xí)新知識，了解新信息，掌握新技術(shù)才能跟上時(shí)代的腳步。作為家長我們始終堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念，在不斷提高自身業(yè)務(wù)的同時(shí)，還努力拓展自己的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)多方面的能力與素質(zhì)。比如，爸爸大學(xué)畢業(yè)以后利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，考取了公務(wù)員，爭取到一定的崗位。從抄表員一步步走來，現(xiàn)在通過自己的努力參加考試，參與競爭上崗，能夠在崗受到領(lǐng)導(dǎo)同事的好評�？既×私�(jīng)濟(jì)師、一級建造師。
二、學(xué)習(xí)是一種需要、動(dòng)力、樂趣，是親情紐帶
建立學(xué)習(xí)型家庭是社會(huì)必然的發(fā)展趨勢。作為員工，我們服從分配，領(lǐng)導(dǎo)安排干什么就干什么，所以更需要及時(shí)更新知識，學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識。為此他們以提高家庭成員的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建為載體，有效地提高家庭的整體文明程度，增強(qiáng)了每個(gè)家庭成員的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技術(shù)水平。
三、做兒子的知心朋友——微笑媽媽、陽光媽媽、與孩子共享學(xué)習(xí)的喜悅
在學(xué)習(xí)上，我們一家人是一個(gè)共同體，我們彼此之間互相激勵(lì)，互相影響。每天晚餐時(shí)間是我們一家人分享學(xué)習(xí)的好時(shí)光。我們會(huì)各自把一天當(dāng)中看到的、聽到的新知識、新鮮事、新體會(huì)介紹給大家，讓全家人共同分享學(xué)習(xí)成果。有時(shí)，我們也會(huì)談一些今天碰到的難題或困惑，三人一起探討。當(dāng)然，這時(shí)候，最活躍的就是女兒了，她總有許多的新發(fā)現(xiàn)、新思路，讓我們不得不驚嘆孩子的學(xué)習(xí)能力和接受新事物的速度，真的應(yīng)該像孩子學(xué)習(xí)呀！雖然說“父母是孩子的第一任老師”，但是我們與學(xué)校老師相比還做得很不夠，兒子積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)、良好的閱讀習(xí)慣都得益于老師的正確引導(dǎo)，所以，在這里要特別感謝老師！因?yàn)檎莾鹤訌?qiáng)烈的求知欲和刨根問底的精神迫使我們做家長的與孩子一起學(xué)習(xí)，一起思考。我們堅(jiān)信，在學(xué)校與家庭的共同努力下，我們的下一代一定能超越我們，成為祖國未來的有用之材。
要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，其次必須熱愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)要有足夠的興趣，從自身做起，給孩子提供好的榜樣。我們雖然都是大學(xué)畢業(yè)，但是在工作后，我們都在繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是連續(xù)性和終身性的，活到老，學(xué)到老。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料2
在工作中我與愛人始終保持著較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，干一行愛一行，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)中前進(jìn)，在前進(jìn)中學(xué)習(xí)，這才是無盡的財(cái)富。
我的愛人在臨沂礦務(wù)局萊蕪分公司工作，他工作兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)認(rèn)真，注重科技創(chuàng)新，曾撰寫多篇論文和調(diào)研報(bào)告：學(xué)術(shù)論文《加壓過濾機(jī)常見故障分析與處理》發(fā)表于20xx《煤炭機(jī)械》，《廂式隔膜壓濾機(jī)的銷齒開框機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)》發(fā)表于20xx《煤炭工程》等等，憑著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和工作特色，他連年被廠評為“先進(jìn)工作者”，“工會(huì)積極分子”等稱號，其所在部門曾獲“20xx年度青年文明號”，“20xx年度先進(jìn)黨支部”等榮譽(yù)稱號。
我在工作中積極主動(dòng)，做好本區(qū)域內(nèi)重點(diǎn)設(shè)備的日常點(diǎn)檢和精密點(diǎn)檢，密切關(guān)注設(shè)備隱患并積極研究實(shí)施解決方案。針對設(shè)備管理中出現(xiàn)的問題，完善了設(shè)備管理臺(tái)帳，維修、保養(yǎng)計(jì)劃及設(shè)備檢查記錄，整理成冊，歸檔保存，做到有據(jù)可循，有資料可查。修訂設(shè)備履歷冊，重新整理完善技術(shù)參數(shù)資料，制定切實(shí)可行的.故障處理方案，保障生產(chǎn)的順行。在設(shè)備年修中，積極進(jìn)行項(xiàng)目改造，成功完成了冷床提升平移管路改造和加熱爐液壓管路改造等項(xiàng)目，并且很好的完成了其他大修項(xiàng)目的輔助工作，大大降低設(shè)備故障停機(jī)率，增加了經(jīng)濟(jì)效益。20xx年設(shè)備大修期間，獲得“精整機(jī)械項(xiàng)目組集體二等功”。積極參加廠里的《齒輪嚙合與減速機(jī)》實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)和qc成果《降低鋸機(jī)故障率》，并撰寫材料，在交流會(huì)上取得了良好的成績，并得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。論文《淺談加壓過濾機(jī)密封排料裝置常見故障排除及解決措施》發(fā)表于20xx年《科技傳播》，合理化建議《冷床連桿潤滑改造》被評為型鋼廠一般合理化建議。五小成果《齒式冷床活動(dòng)齒條底座結(jié)構(gòu)改進(jìn)》獲廠二等獎(jiǎng)。與此同時(shí)，積極參加廠、公司組織的各種活動(dòng)，20xx年被廠評為“人口與計(jì)劃生育工作優(yōu)秀宣傳員”稱號，曾三次代表車間參加廠組織的知識競答活動(dòng)均獲得第二名的好成績。曾多次在《型鋼簡報(bào)》等刊物上發(fā)表文章。
在家庭教育中，我們也是以身作則，積極誘導(dǎo)。凡是要求孩子做到的，自己首先做到；凡是要求孩子不做的，自己首先不做。在日常生活和社會(huì)交往中，注重自己的一言一行、一舉一動(dòng)，讓兒子從小懂得尊敬長輩，知道應(yīng)該助人為樂。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，不全權(quán)代替去做，而是鼓勵(lì)他去戰(zhàn)勝困難。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，心平氣和地與他一起分析失敗的原因，鼓勵(lì)他下一次一定會(huì)成功。當(dāng)孩子受到表揚(yáng)、獲得成功時(shí)，與他同喜同賀，進(jìn)一步激發(fā)孩子的自信心，積極誘導(dǎo)孩子健康成長�，F(xiàn)在不到三歲的兒子雖然唱不完一整首歌而且還跑調(diào)，但他付有站在大家面前的勇氣；雖然他還沒有得過獎(jiǎng)狀，但他受過表揚(yáng)的小紅花；雖然孩子沒有考過滿分，但親朋、老師說他很優(yōu)秀。雖然我們沒有把他教育的很好，但是我們沒把他撞歪。我們很知足，知足常樂，其實(shí)教育孩子的成長就是學(xué)做好自己的人生。
我們平時(shí)都喜歡看書，經(jīng)常帶著孩子去書店，雖然孩子還不到三歲，但卻培養(yǎng)了一種良好的認(rèn)知習(xí)慣。閑暇之余，一家人經(jīng)常在一起交流讀書心得，有時(shí)候還會(huì)產(chǎn)生不同的觀點(diǎn)，就連孩子也會(huì)為他的圖書世界爭得面紅耳赤。正是在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，在這種無窮盡的探討和謀求中，感受到了書籍帶來的快樂和幸福。
作為孩子，我們堅(jiān)持尊敬、關(guān)心、孝順老人。百善孝為先，即是義務(wù)又是權(quán)利，再說現(xiàn)在老人還幫我們帶孩子，我們豈不是更應(yīng)該感謝老人，盡到孝道。作為夫妻我們之間相互關(guān)心、尊重，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事爭吵；作為父母，我們以身作則，注重對兒子進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，教育他獨(dú)立自主、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。俗話說芝麻開花節(jié)節(jié)高，在學(xué)習(xí)中前進(jìn)，在前進(jìn)中學(xué)習(xí)，我們會(huì)堅(jiān)持不懈的通過努力來實(shí)現(xiàn)自己的夢想，為社會(huì)獻(xiàn)出一份自己的力量。中型準(zhǔn)備張曉澎
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料3
孩子是一個(gè)家庭的希望所在，讓孩子健康快樂地成長，將來成為有出息的人是每一位家長的理想和愿望。我們雖然沒有很高的學(xué)歷，也沒有很好的家庭條件，但為了孩子的學(xué)習(xí)，我們總是盡自己的努力去為她做每一件事。女兒還小的時(shí)候特別愛聽故事，我除了自己給她講外，又給她買來了很多的故事磁帶，有童話、詩歌，特別是鞠萍姐姐的故事帶，都給買了來。鞠萍姐姐的故事講得很生動(dòng)，普通話也標(biāo)準(zhǔn)，女兒每天必聽，睡前不聽睡不著覺，也許由于這個(gè)原因吧，每次寫童話故事和想像作文她都寫得還不錯(cuò)。進(jìn)入了小學(xué)，學(xué)校會(huì)推薦一些必讀書，我盡可能的給她買齊，沒有的向別人借，她一開始看的時(shí)候僅僅是為了完成任務(wù)。為了鼓勵(lì)她多看書，我就自己先看好，給她講書里一些有趣的事，慢慢地去吸引她，漸漸的她也被我所感染，也喜歡上了看書。有時(shí)候她會(huì)捧著一本自己喜歡的書，津津有味地去看，還會(huì)時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲、感嘆聲，看樣子完全融入了其中�？春筮�會(huì)給我們講書中有意思的東西，會(huì)和我交流，問我假如我是書中的'主人公會(huì)怎樣去處理那件事，她又會(huì)怎樣去做等等，從而加深了對書中內(nèi)容的理解，更深地了解了書的內(nèi)涵。
現(xiàn)在她看的書越來越多，內(nèi)容也越來越廣了，有《天下文明奇觀》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《名人故事》、《中國孩子的好榜樣系列》、《楊紅櫻系列小說》、《哈佛家訓(xùn)》等等，學(xué)無止境，我們要多讀書、讀好書，用知識豐富自己的頭腦，增加自身的素質(zhì)，盡可能的為孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更合理的學(xué)習(xí)方法，讓她能更健康快樂地成長。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料4
當(dāng)今社會(huì)，人們在物質(zhì)生活水平不斷提高的同時(shí)，又在追求著充實(shí)、豐富的精神生活。營造一個(gè)書香家庭，實(shí)現(xiàn)親子共讀是每一個(gè)家族的追求。
在我們的學(xué)校里，就有這樣一對母女。房間里、餐桌上、圖書館等地，我們都能看到母女共讀的身影。她們就是申賽霞老師和牛二璇同學(xué)。三年的同事相處，我發(fā)現(xiàn)在她們的家庭里，平時(shí)注重了如下做法：
一、興趣導(dǎo)航
人人都知道興趣是最好的老師，申老師說她從孩子很小的時(shí)候就開始有意識的培養(yǎng)她讀書的興趣，在孩子1—2歲時(shí)她就讀書給孩子聽；到學(xué)前班時(shí)期，就陪著孩子讀書；等到孩子能獨(dú)立讀書時(shí)，就讓孩子讀給她聽。
二、身教重于言教
家長是孩子的第一任老師，申老師在平時(shí)也是非常喜歡讀書的，她先后訂閱了《意林》、《讀者》、《青年博覽》等雜志，而且每天晚上都有一段固定的讀書時(shí)間。除了看雜志，讀教育名著外，她還喜歡陪孩子一起讀書。她說陪孩子一起讀書，意味著你可以走進(jìn)孩子的心靈，再也沒有比這樣的方法更加有效的了。這學(xué)期，她孩子上高中了，她總是說“晚上少了一個(gè)讀書伙伴，真寂寞！”
三、書籍報(bào)刊成為家庭的重要財(cái)富
書籍的積累她們是一點(diǎn)一滴完成的，每一個(gè)節(jié)假日她都帶著孩子去逛書店，并會(huì)把孩子喜歡的書做為禮物送給她。平日里，只要外出，她總忘不了買書給孩子。她還告訴我，如果孩子想看新書，就必須寫出一篇讀書后的感想或者講講書的內(nèi)容等作為交換，這樣不僅激發(fā)了她讀書的熱情，同時(shí)也有利于提高她的.寫作水平。
目前她家有較為豐富的藏書，約有1000余冊，多為文學(xué)書籍、教育書籍等。讀書的人，談吐清新而不凡，舉止穩(wěn)重而端莊，思想活躍而深刻，自信但而又不自負(fù)。這是她們一家所追求的目標(biāo)，也是在平凡的生活中收獲的非凡！書香濃濃，母女情深！愿這濃濃的書香能飄進(jìn)每一個(gè)幸福的家！
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料5
兩千多年前孔子就曾提出：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”。荀子也曾說過：“君子以學(xué)美身”。21世紀(jì)是一個(gè)知識化、全球化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代，黨的十七大明確提出要建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。這充分說明了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)已成為國家和家庭、個(gè)人的必然選擇，選擇了學(xué)習(xí)就選擇了快樂，生命就會(huì)更有價(jià)值、更有意義。我們的家庭就是這樣一個(gè)生活在學(xué)習(xí)的幸福、美滿、和諧的家庭：
一、少買一件衣服，多買兩本好書
近幾年，書價(jià)越來越高，經(jīng)常買書無疑成了一種家庭經(jīng)濟(jì)
負(fù)擔(dān)。然而，書本有價(jià)，知識無價(jià)！這一點(diǎn)在我們家庭已達(dá)成共識。作為一個(gè)普通家庭、工薪階層，我們并不富裕，但我們家于20xx年上半年就購置了一臺(tái)電腦，讓孩子練習(xí)電腦打字，自己上網(wǎng)查找需要的資料，當(dāng)然要求孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須杜絕玩游戲；我們購置了四大名著、外國文學(xué)、連續(xù)幾年訂閱了《文學(xué)故事報(bào)》、《小學(xué)生手抄報(bào)》、《滿分作文》、《讀者》、《世界博覽》、《中國地理》、《漫畫先鋒》等多種報(bào)刊雜志。我們的居室里，沒有高檔家具，“最好的裝修”就是書房。讓我們?nèi)疑罡凶院赖氖茄b滿了書籍的兩個(gè)書柜（約有藏書400冊），好像滿柜的知識放射著耀眼的光芒，照亮了整個(gè)房間。周未帶孩子上書店、書市，把書作為重要禮品送給孩子，引導(dǎo)孩子談?wù)勛x后感，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。在經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，穿名牌服裝，到娛樂場所消費(fèi)，是很多人對生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們還就此編了順口溜：“不比吃，不比穿，多學(xué)知識暖心間，少買衣服多買書，比比誰的知識多�！泵慨�(dāng)買來一兩本新書，全家人都沒了長幼，失去了“體統(tǒng)”，爭搶起來“奮不顧身”，每當(dāng)這種熱鬧的場面在家里上演時(shí)，我們心里的幸福是無法比擬的。不斷學(xué)習(xí)已成為我們家庭生活的一大主題，學(xué)習(xí)提高了我們家庭的生活質(zhì)量。我想，隨著生活水平的不斷提高，我們家的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更加豐富多彩，孩子們將會(huì)更加茁壯成長！
二、學(xué)習(xí)有計(jì)劃，落實(shí)要到位
“學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展的需要”，“學(xué)習(xí)是向未來投資”，
“選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步，選擇學(xué)習(xí)就是選擇成功”。但學(xué)習(xí)不能憑一時(shí)的熱度，不能有隨意性、盲目性，要有針對性和目的性。我們根據(jù)家庭每個(gè)成員的情況，共同商定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們將需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容大致分為三類：
一是家庭教育方面的知識；
二是和工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)（對孩子來說重點(diǎn)是課本知識的學(xué)習(xí)），每學(xué)期都主動(dòng)申報(bào)參加幾類特長班、知識培訓(xùn)；
三是法律知識、時(shí)事新聞、文學(xué)藝術(shù)等方面的知識學(xué)習(xí)。有人說讀書沒時(shí)間，我們認(rèn)為時(shí)間就像海綿，你只要擠，它就有。我們每天都會(huì)擠出一個(gè)小時(shí)左右的讀書時(shí)間，雙休日時(shí)每天要達(dá)到兩個(gè)小時(shí)以上。將學(xué)習(xí)內(nèi)容分類安排到時(shí)間表里，學(xué)習(xí)計(jì)劃就產(chǎn)生了。制定計(jì)劃容易，落實(shí)起來比較困難，需要互相監(jiān)督、互相促進(jìn)。學(xué)習(xí)面前，我們?nèi)宜目诘纳矸菔瞧降鹊�，像同學(xué)、朋友一樣。我有時(shí)候工作忙起來，確實(shí)沒精力執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，第二天孩子會(huì)嚴(yán)肅地告訴我“你要把昨天的內(nèi)容補(bǔ)上”。身為媽媽而自感理虧的我，只好接受孩子的批評教育。就這樣，我們共同遵守具有家庭內(nèi)部“法律效力”的學(xué)習(xí)計(jì)劃，共同學(xué)習(xí)。
三、家庭成員多交流，學(xué)習(xí)氛圍更濃厚
工作中，同事之間互相交流，可達(dá)到共同提高、互相促進(jìn)的目的。學(xué)習(xí)中，家庭成員也需要交流。我們每讀完一本書，吃飯或休息的時(shí)候，會(huì)情不自禁地談?wù)摃心骋粋�(gè)故事情節(jié)的精彩，對某一個(gè)典型人物的看法等。有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生不同的觀點(diǎn)，爭得面紅耳赤。比如，我們?nèi)胰嗽谧x完著名作家路遙先生寫的《在困難的日子里》，我和丈夫?yàn)椤爸魅斯诋惓ＦD難困苦的年代里，在饑寒交迫中依然堅(jiān)持學(xué)業(yè)，保持積極向上的奮斗精神”而感動(dòng)不已，我們不愿放過教育孩子的機(jī)會(huì)，告訴他們生長在小康社會(huì)是多么幸福，并對他們平時(shí)不知道節(jié)儉提出批評。而孩子們（特別是我們的女兒）對此卻不屑一顧，說現(xiàn)在的年代不同，如果都像書中主人公那樣生活，中國會(huì)有大量的養(yǎng)豬場、養(yǎng)雞場倒閉，會(huì)有很多的紡織廠、服裝廠破產(chǎn)，中國的經(jīng)濟(jì)會(huì)面臨嚴(yán)重衰退。我們知道，這是生長在不同時(shí)代的兩代人之間對待生活態(tài)度的摩擦或者是碰撞，需要時(shí)間和生活的經(jīng)歷來磨合而達(dá)成互相理解。對知識的探索和追求是無窮盡的'，正是在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，在這種無窮盡的探討中，我們?nèi)腋惺艿搅藷o窮盡的快樂和幸福。
四、努力學(xué)習(xí)換來累累碩果
俗語說得好，有付出、有努力就會(huì)有收獲、有回報(bào)。尤其在對待學(xué)習(xí)上，摻不得半點(diǎn)虛假。長時(shí)間的學(xué)習(xí)，無形當(dāng)中會(huì)在言談舉止、文明禮儀，甚至在工作中給你帶來潛移默化的變化。比如，我們看到有人口吐臟言、隨地吐痰、亂丟垃圾等不良行為，會(huì)感到是那么的粗俗不雅，會(huì)毫不客氣的進(jìn)行勸告。工作中，我們也越來越感到得心應(yīng)手，近兩年我在單位上被評為先進(jìn)個(gè)人，我丈夫也正在就讀建筑工程管理（本職行政），利用休息時(shí)間去“補(bǔ)課”，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。對學(xué)習(xí)有著深刻的體會(huì)，學(xué)習(xí)就是不斷充電的過程，唯有學(xué)習(xí)才能讓自己在激烈的職場競爭中站穩(wěn)腳根，求得一席之地�，F(xiàn)在，我們的女兒彭唯和兒子彭鵬都是學(xué)院路小學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他們?nèi)姘l(fā)展，學(xué)習(xí)刻苦，成績比較突出，多次榮獲學(xué)�！皟�(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵” “四好少年”等光榮稱號，也為學(xué)校獲得了不少榮譽(yù)。
這些變化，是我們平時(shí)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，并為之付出了汗水所換來的。我們堅(jiān)信，只要不間斷的努力學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做人生中永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)，就會(huì)帶來一個(gè)又一個(gè)的驚喜。最是書香能致遠(yuǎn)，如果每一個(gè)家庭都圍繞這一目標(biāo)去奮斗，我們這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望！
最后，我也想借此機(jī)會(huì)，向所有家庭倡議：快快行動(dòng)，讓所有的家庭都學(xué)習(xí)起來吧！
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料6
家是人類生活起居的港灣，也是社會(huì)的細(xì)胞，崇尚學(xué)習(xí)、崇尚文明、追求進(jìn)步，心靈安寧的居所。它不是房屋，彩電，冰箱，不是物質(zhì)堆砌起來的空間，而是愛的聚合體，試看天下之家，皆為愛而聚，無愛而散。這個(gè)家里，每一個(gè)成員必定都努力維護(hù)著愛的堡壘。
作為學(xué)習(xí)家庭，我覺得首要的是擁有愛。這種愛是包容，體諒的，相互鼓勵(lì)欣賞并彼此信任的，又是需要互相批評改進(jìn)的。只有在這個(gè)前提下才能營建一個(gè)溫馨的家。我們的家就是這樣，不管是大事小事，都會(huì)在尊重彼此的意見之下相互商討，經(jīng)過篩選融合得出最佳方案。就像高考填志愿時(shí)，父母提出許多觀點(diǎn)，但以我自己的意愿為主。從小到大，他們都教育我，人生的路是自己選擇和行走的，即使是鋪好的陽光大道，每人的路途中也是風(fēng)景各異。
我們家藏書有20xx多冊。滿滿幾柜子的書，里三層外三層地?cái)[放仍嫌空間不夠用。書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的.貨物運(yùn)送給一代又一代。正如書柜里那些父母親的書，常常誘發(fā)我閱讀的興趣。特別是父親的繪畫書籍，母親的培根論人生、歌譜，時(shí)代著裝，體育教材等，對我如今的學(xué)習(xí)有很大幫助。媽媽是溫州體校教師，所以對鍛煉身體非常重視，在節(jié)假日常常是一家人去登山或者去騎騎自行車，一起外出參觀、旅游。爸爸業(yè)余時(shí)間都在畫室里涂涂畫畫，在我的眼中，爸爸的畫可以和大師相媲美。兒時(shí)的我大部分課余時(shí)間都是書籍陪伴著我度過的，現(xiàn)在依然保留著閱讀的好習(xí)慣。從小學(xué)到初中得了很多獎(jiǎng)，20xx年獲得溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)陽光少年稱號，高中在溫州中學(xué)獲得20xx年、20xx年“學(xué)習(xí)之星”，20xx年獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”�，F(xiàn)在很少有人再花大部分時(shí)間去閱讀，更多的是電視劇，電影之類的快餐文化。它們很容易形成固定模式來限制人的思維，使人懶于思考。
家里常年訂閱報(bào)刊，而且我們也習(xí)慣于全家一起看電視新聞，小到地方新聞體現(xiàn)的百姓瑣事，大到國家國際的政治軍事。在我們對某一新聞看法不同時(shí)，就會(huì)大膽提出自己的設(shè)想并相互討論。我平日文章的素材時(shí)常來源于新聞或是新聞對我的啟發(fā)。
21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了，隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，圖書資料也開始走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)，也就是人們常說的數(shù)字圖書館，或稱為網(wǎng)絡(luò)圖書館、虛擬圖書館。數(shù)字圖書館是一個(gè)虛擬的空間，雖無法觸摸，但卻在隨時(shí)隨地的滿足人們獲取知識的需求，給人們的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來無限便利。
在互聯(lián)網(wǎng)普及的今天，我們家也是與時(shí)俱進(jìn)，掀起了一場長時(shí)間的電腦熱�？腿藖碓L常開的玩笑便是“你們家開網(wǎng)吧的嘛，一人一臺(tái)電腦”。網(wǎng)絡(luò)肯定有利有弊，只要你懂得去利用。它對我們卻十分重要。很多新聞，資料或是更新的速度都是電視和書籍無法超越的。對我來說如今設(shè)計(jì)類的書籍普遍較貴，而在網(wǎng)絡(luò)上就能很容易地找到需要的教材、圖片素材等資料。現(xiàn)在我在外地念書，與父母通訊的方式也基本利用網(wǎng)絡(luò)，可以視訊又省下了大量話費(fèi)，節(jié)省資源。
在香港念書，時(shí)常想念溫馨的家和辛勞的父母，逐漸明白并感激在兒時(shí)他們就讓我練習(xí)書法，繪畫，而且獲得許多獎(jiǎng)狀，也讓我懂得了許多人生道理。
每個(gè)家都是與眾不同的，我們要有堅(jiān)定地信念好好守護(hù)自己幸福的家，我愛我家。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料7
一、學(xué)習(xí)型家庭是社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物
學(xué)習(xí)是人生中的一件大事，只有不斷地學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步，才能發(fā)展，學(xué)習(xí)型家庭是社會(huì)建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的基石，是“五好文明家庭”的深化，也是拓展家庭功能的內(nèi)在要求，去年以來，馬麗香一家積極響應(yīng)政府“關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)的號召，多角度思考、多方面入手，成立起社區(qū)第一家庭讀書角，讀書會(huì)等，對學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)進(jìn)行了有益的探索和嘗試，取得了初步成效，使全家人的凝聚力得到了增強(qiáng)。
二、學(xué)習(xí)型家庭助孩子成才
馬麗香夫婦，常說的一句話是“人只有不斷的學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步，作為家長的只有言傳身教，才能給孩子們做出榜樣，家長是孩子的第一任老師�！彼齻兪沁@樣說的也是這樣做的`，在馬麗香家中處處都感到學(xué)習(xí)的氣氛，她們以孩子是家庭學(xué)習(xí)的核心為出發(fā)點(diǎn)推動(dòng)全家學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，全家制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，開展讀書月活動(dòng)，家庭建立讀書角，家庭成員中有的側(cè)重科普，有的側(cè)重文學(xué)，有的側(cè)重外語。通過學(xué)習(xí)，全家人提高了素質(zhì)，同時(shí)也展示了個(gè)人的價(jià)值，形成了積極向上互幫互學(xué)的局面，馬麗香的兒子李文全受到父母的熏陶，繼承了父母愛學(xué)習(xí)遺傳基因的影響，不僅天生聰明，而且身體素質(zhì)特別好，上幼兒園時(shí)他就顯出了與眾不同的地方，幼兒園的小朋友在一起玩耍時(shí)他總是一個(gè)人靜靜的在看書，從小學(xué)到初中至到大學(xué)他始終學(xué)習(xí)名列前茅，連續(xù)獲“校三好學(xué)生、優(yōu)秀干部”等。大學(xué)畢業(yè)后參軍，在部隊(duì)榮獲三等功二次，從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)在市公安局工作，榮獲優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)，兒媳劉曉燕自20xx年結(jié)婚后，在馬麗香家良好的學(xué)習(xí)環(huán)境影響下，積極向上、努力學(xué)習(xí)、現(xiàn)已成為預(yù)備黨員，榮獲先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號。在對待她們的孫女上，馬麗香夫婦倆更是傾注了全部愛心，首先給孩子一個(gè)屬于自己的活動(dòng)空間，她們家的房子不算大，但經(jīng)過她們的努力，為孩子開辟了一塊屬于孩子自己的一塊小天地，鋪上彩色的拼圖地板每天孩子在上面可以拼拼圖，玩玩游戲，還可以在上面看書，玩玩具、搭積木，其次，為孩子創(chuàng)設(shè)條件，開發(fā)孩子的多元智能，她們?yōu)楹⒆淤I了好多書，蠟筆、橡皮泥、還有電腦、VCD等，每天空閑的時(shí)候，孩子就會(huì)拿起書看看、講講、畫畫、唱唱，以前她會(huì)纏著大人給她講故事，現(xiàn)在她自己已成了小小故事員，他會(huì)說：“奶奶，爺爺、媽媽、爸爸，我給你們講個(gè)故事吧！”電腦里有好多好玩、有趣的游戲，她們也適當(dāng)?shù)亟o孩子玩玩，現(xiàn)在她已能較熟練地操作鼠標(biāo)了，有時(shí)還會(huì)在游戲中勝出，這時(shí)全家人和孩子一起高興，歡呼。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料8
孩子是所有父母的寄托和希望，父母是孩子的第一老師，也是孩子終身的老師；家庭是社會(huì)最基本的細(xì)胞，承付著對孩子的培養(yǎng)與教育，更承載了一個(gè)民族的興衰，是一個(gè)最基本的組織形式，所以，要建立和諧社會(huì)就必須建立一個(gè)學(xué)習(xí)型家庭，既提高了自己，同時(shí)也教育了孩子。
一、為孩子營造良好的家庭氛圍
父母的言行以及家庭環(huán)境的氛圍直接影響著孩子的意識和行為。作為父母，在孩子面前要注意樹立良好的形象，家庭和睦，讓孩子感受到家庭的溫馨，親情的幸福。我們在孩子面前從不大聲爭吵，偶爾為之，也是為孩子的教育出現(xiàn)一點(diǎn)小分歧，但很快會(huì)達(dá)成一致。父母對待學(xué)習(xí)、工作、家庭、朋友、同事等方面的態(tài)度和處理各方面關(guān)系的方式、方法也會(huì)潛移默化地影響到孩子，因此，我們在孩子面前非常注意自己的言行，即使心情不好的時(shí)候，也不會(huì)說不負(fù)責(zé)任的話。這樣，就為孩子營造了一個(gè)愉快、輕松、和諧、幸福的家庭氛圍，讓孩子健康成長，同時(shí)也在無形之中培養(yǎng)了她善良、有責(zé)任感、孝敬老人等優(yōu)秀品質(zhì)。我認(rèn)為，良好的家庭氛圍是對孩子負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣
父母對孩子一般來說都有很高的期望值，在孩子小的時(shí)候，就對他們寄予厚望，我們也不例外，但關(guān)鍵是如何發(fā)現(xiàn)以及培養(yǎng)孩子的興趣。我的孩子說話早，對語言比較敏感，因此，我也像大多數(shù)父母一樣，給孩子買來很多書，但不是盲目亂買。早期印象最深的要算那本《寶寶兒歌全冊》了，每天總會(huì)帶著她翻上幾頁，堵上幾句。孩子很樂意學(xué)，我們教得也很認(rèn)真，雖然不識字，但無論翻到哪一頁，她都能流利背誦，大大地培養(yǎng)了他早期的語言功能。
2、以言傳身教去影響孩子
孩子的模仿能力很強(qiáng)，而大多數(shù)父母只對孩子寄予厚望，卻忽視了自身的學(xué)習(xí)，忘記了自己也是孩子的老師。我有個(gè)習(xí)慣，睡前和上廁所，喜歡翻閱雜志。孩子看見了，竟也學(xué)著我在衛(wèi)生間看著繪本。由此我想，我們的一言一行，都會(huì)給孩子帶來莫大的影響�，F(xiàn)在，我依然保持著讀書的習(xí)慣，床頭報(bào)紙、雜志不斷。
孩子也在我的影響下，逐漸養(yǎng)成了不讀書不睡覺的習(xí)慣�！读骼素垺贰ⅰ洞斑叺男《苟埂�，雖然感悟不是很深，但我相信，長期堅(jiān)持下去，一定會(huì)使他受益匪淺。
3、注重與孩子的交流和溝通
關(guān)心孩子的成長，并不是只關(guān)心他的身體，關(guān)注他的學(xué)習(xí)、他的分?jǐn)?shù)，更重要的是要關(guān)注他的思想變化、情感需要。尤其是現(xiàn)在孩子任性、自主意識強(qiáng)，如果我們只是一味地按“家長制”去行事，勢必適得其反。我們非常注重與孩子的交流與溝通，散步、就餐、看電視，都是我們交流的好機(jī)會(huì)，孩子把在學(xué)校的見聞告訴我們，把她的喜怒哀樂告訴我們，我們和孩子一起分享著他的.快樂，也把解決問題的方法在不經(jīng)意間告訴了她。我的孩子愛好比較廣泛，尤其是唱歌，有事沒事總愛哼哼，或拿著手機(jī)，學(xué)著歌星有模有樣地唱。這一切，我們絕不反對。孩子也是一樣，你尊重他，他才尊重你。
4、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
葉圣陶先生說過：“什么是教育？就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”學(xué)習(xí)也一樣，沒有孩子是天生的愛學(xué)習(xí)者，也沒有孩子是天生的笨蛋，有人說，兒童的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會(huì)有行為的收獲，播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲，播種了習(xí)慣便會(huì)有品德的收獲，播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。也有人說，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。這些話似乎有些絕對，但良好的習(xí)慣對人生的確太重要了。自身學(xué)習(xí)缺陷，我把所有希望寄托于孩子，注重孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，但這并不是一帆風(fēng)順，因?yàn)楹⒆硬⒉皇俏覀兿胂蟮哪菢颖M如人意，她有惰性，有任性，我也曾失敗過，苦惱過，甚至使用“暴力”手段，隨著時(shí)間的推移，有些問題得到了解決，有的還需要進(jìn)一步改進(jìn)。
總之，家庭教育是一門學(xué)問，它不是一朝一夕之事，也非一蹴而就之易，這就需要我們的耐心，需要我們的恒心，需要我們的智慧。為了孩子，讓我們一起探索；為了夢想，讓我們一起努力！
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料9
——用閱讀和博客傳遞愛與美
這是一個(gè)尚德明理的書香門第，這是一個(gè)崇善博雅的和諧家庭。
男主人趙戰(zhàn)雷是靈寶市科技局的一名員工，他的業(yè)余愛好十分廣泛，以書為伴，沉醉書香是他的最愛。
女主人雷書紅是靈寶市第三小學(xué)的一名教師，出于興趣愛好和職業(yè)的需要，更是將讀書作為每日必做的一項(xiàng)重要功課。她熱心教育事業(yè)，讀書寫博，是單位同事推崇的讀書偶像，更是孩子們心目中上知天文下知地理的“女神”。
孩子趙煬楷就讀于靈寶市第一高級中學(xué)，從小受到家庭讀書氛圍的影響，養(yǎng)成了熱愛讀書的好習(xí)慣，唐詩宋詞、散文、游記、科普、生物及世界名著涉獵廣泛，對我國的四大名著更是情有獨(dú)衷。
親子共讀——養(yǎng)成讀書好習(xí)慣
雷書紅家庭是學(xué)習(xí)型家庭，家庭和睦溫馨，書香濃郁。他們家庭藏書很多，有教育類、文學(xué)類、歷史類、科普類等書籍。對于這個(gè)家庭來說這么多書籍便是他們最大的財(cái)富，這里的每一本書都是他們節(jié)衣縮食換來的，他們把它們當(dāng)寶貝一樣珍藏著。這還不夠，他們每年還要訂閱一些報(bào)刊雜志，如《河南教育》、《基礎(chǔ)教育課程》、《讀者》、《意林》、《教育時(shí)報(bào)》《未來科學(xué)家》、《啟迪與智慧》、《紅領(lǐng)巾》、《演講與口才》等書籍。
讀書是雷書紅一家人的樂趣，他們與書朝夕相伴，快樂著，也收獲著。他們家每個(gè)成員都注重學(xué)習(xí)，除了專業(yè)知識外，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)中國的歷史、文化、科學(xué)、信息技術(shù)，每天都看報(bào)上網(wǎng)，關(guān)心天下大事，從中吸取新知識，家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。他們不打麻將，不打電子游戲，將這些時(shí)間用于讀書學(xué)習(xí)。他們創(chuàng)建了一個(gè)讀書的良好的氛圍，并互相影響。
一個(gè)人的閱讀史，就是他的心靈發(fā)育史。因此讀書要講究方法，孩子讀書需要指導(dǎo)。從兒子蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語開始，他們就給兒子訂閱了《娃娃樂園》、《東方娃娃》等雜志。每天都要陪著兒子翻一翻、講一講，當(dāng)看到兒子一邊聽故事，一邊帶著甜蜜的微笑進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，他們心里就充滿了幸福。就在這種幸福的感覺中，一本本故事書慢慢變薄。兒子上小學(xué)時(shí)，喜歡讀經(jīng)典文學(xué)、科普書籍、歷史書籍；到了中學(xué)，喜歡上了沈石溪著作的系列動(dòng)物小說，喜歡閱讀中外名著。他們與孩子遨游科學(xué)世界、品讀春秋戰(zhàn)國、做實(shí)驗(yàn)，與沈石溪、余秋雨、林格倫等名家對話，與孩子交流讀書心得，舉辦家庭讀書交流會(huì)，使孩子養(yǎng)成了讀書的興趣和好習(xí)慣。
博客世界——繽紛的心靈花園
生活如美麗的萬花筒向大家展示著她的多姿多彩，精彩的網(wǎng)絡(luò)世界向雷書紅家庭打開了一扇神奇之門。網(wǎng)上寫博，像一塊磁鐵深深地吸引了他們。雷書紅在博客里設(shè)置了“讀書活動(dòng)”、“悅讀悅美”、“親子共讀”、“父母心得”、“伴子成長”等欄目，在里面寫下了自己與班級孩子的故事，記錄了兒子的成長歷程；她的兒子在博客里面設(shè)置了“拒宅行動(dòng)”、“科學(xué)探索”、“快樂讀書”、“詩歌仿寫”、“旅行印記”等欄目，博客里裝載著兒子的喜怒哀樂。
之后，雷書紅老師萌生了幫學(xué)生建立博客的念頭。她利用課余時(shí)間，手把手親自指導(dǎo)學(xué)生建博客，學(xué)生博客建好之后，又帶動(dòng)了家長。雙休日，總有孩子的家長打電話詢問建博事宜，她總是不厭其煩地在電話中教他們。付出就有收獲，班級的孩子個(gè)個(gè)都開通了博客，部分家長也建立了博客。就這樣，雷書紅老師和兒子、學(xué)生、家長一起遨游在寫博的文海中。
20xx年至今，雷書紅引領(lǐng)師生、家長一起讀書寫博。她常向師生和家長推薦書目，還在班級進(jìn)行圖書漂流，書目有《數(shù)學(xué)神探006》、《森林報(bào)》等，舉辦了20多期讀書交流會(huì)，她播撒著書香，傳播著文化。趙煬楷、馮若銘株等學(xué)生已經(jīng)寫了200余篇博文，其中90余篇博文曾分獲國家級、省級“金獎(jiǎng)”。更為可喜的'是，她帶領(lǐng)師生和家長，已經(jīng)舉辦了20多期讀書交流會(huì)。在她的影響下，高藝卓的家庭舉辦了8期讀書交流會(huì)。彭文瑤、呂佳琦等40多名學(xué)生榮獲河南省“學(xué)生博腕兒”、“閱讀天使”等稱號，多名家長榮獲“家長博腕兒”，符娟麗、董冠麗等多位老師榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，席筱果、建怡昕等20多個(gè)家庭榮獲河南省“書香家庭”。
寫博，讓她痛并快樂著。當(dāng)同事攜家人在弘農(nóng)春秋園漫步時(shí)，她在書海中遨游；當(dāng)朋友們結(jié)伴逛街時(shí)，她在博苑中耕耘。當(dāng)她的付出與汗水綻放在博文之中，猶如一朵朵清新的花蕾，點(diǎn)綴著她繽紛的心靈花園時(shí)，一切的辛苦與不愉快就煙消云散，唯有喜悅縈繞心間。雷書紅先后寫了530余篇100多萬字博文，其中《閱讀讓我成長》、《書香班級，快樂參與》等博文發(fā)表在國家級刊物，帶給了她無窮的驚喜，使她在教師專業(yè)化成長的跑道上一路領(lǐng)航。
拒宅行動(dòng)——享受陽光的沐浴
從家長的博文中，雷書紅老師發(fā)現(xiàn)許多孩子癡迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，假期喜歡呆在家里，把最美好的時(shí)光交給了虛擬網(wǎng)絡(luò)，成了名副其實(shí)的“宅童”。為了讓孩子告別“宅童”，擁有陽光的心態(tài)，找回多彩的童年，她決心為孩子營造一方沃土，決定與家長朋友開展一個(gè)有益的活動(dòng)——拒宅行動(dòng)。
她就此召開家長會(huì)，講解這個(gè)活動(dòng)的目的、意義，家長一致?lián)碜o(hù)。她犧牲雙休日，寫出活動(dòng)方案，召集家長代表商討具體活動(dòng)事宜。有了周密的籌劃，就有了精彩難忘的“拒宅行動(dòng)”。他們分別召開了“書香潤心靈”、“電影伴成長”、“郊游樂無窮”等活動(dòng)，“拒宅行動(dòng)”讓學(xué)生在享受陽光沐浴同時(shí)，更是開闊了視野，增長了知識。
張嘉禾媽媽則感嘆：拒宅行動(dòng)，陪孩子成長，是我們家長的責(zé)任。感謝您，雷老師！拒宅行動(dòng)，讓我們一起努力。
芳草園里——萬紫千紅斗芳菲
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在丈夫的支持和幫助下，雷書紅多年來的苦心經(jīng)營贏來了滿園芳菲。她所教的班級先后蟬聯(lián)了八屆河南省校訊通“書香班級”，班級博客圈被評為河南省“明日之星”，班級被評為三門峽市“文明班級”，她先后被評為河南省“教師博腕兒”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”、“最受歡迎的導(dǎo)師”。她撰寫的博文《一課四上，拾級而上》在國家級博客大賽中，獲得一等獎(jiǎng)；《齊讀科普書，共做小實(shí)驗(yàn)》被評為教師狀元文；教學(xué)設(shè)計(jì)《有余數(shù)的除法》榮獲河南省特等獎(jiǎng)；在《閱讀力量》、《班主任之友》、《中小學(xué)數(shù)學(xué)》、《基礎(chǔ)教育課程》《數(shù)學(xué)教案選》、《河南教研》、《教育時(shí)報(bào)》等報(bào)刊雜志發(fā)表文章300余篇。20xx年至今，她多次為全市教師作示范課、觀摩課，并承擔(dān)了全市小學(xué)數(shù)學(xué)新課程培訓(xùn)工作，她帶領(lǐng)老師們編寫了《課時(shí)訓(xùn)練》、《1課3練》等4本教材。雷老師也獲得河南省骨干教師、國家級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，三門峽教學(xué)標(biāo)兵、靈寶市教學(xué)名師、靈寶市教學(xué)骨干”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。
20xx年，她被評為靈寶市最美教師，靈寶電視臺(tái)連續(xù)報(bào)道了她的事跡，用博客和真誠傳遞愛與美的使者；在靈寶教育網(wǎng)站中，上傳了她讀書寫博方面的專題視頻和先進(jìn)事跡材料；她在靈寶市各學(xué)校做了“靈寶市最美教師先進(jìn)事跡巡回報(bào)告”，使眾多教師、學(xué)生和家長受益。20xx年9月28日，三門峽日報(bào)記者吳勝男以“博客里的師愛”為題，在西部晨風(fēng)中報(bào)道了她的先進(jìn)事跡；靈寶市教體局宣傳科記者劉曉偉以“用博客傳遞愛與美的使者”為題，在金城晚報(bào)中報(bào)道了她讀書寫博的事跡；20xx年4月29日，她被評為“靈寶市最美職工”，靈寶市電視臺(tái)播出了她最美職工的事跡。
兒子趙煬楷，寫了350余篇博文，多次被評為河南省“閱讀之星”和“小小科學(xué)家”，還被評為三門峽市“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。（17秒）
由于工作成績優(yōu)異，雷書紅的丈夫多次被單位評為“先進(jìn)工作者”。
這是一個(gè)和諧的家庭，熱愛讀書的家庭。夫妻敬業(yè)愛崗，事業(yè)有成，兒子勤奮刻苦，文明禮貌。他們夫妻恩愛、孝敬老人、關(guān)懷兒子、熱心助人、鄰里和睦，用讀書裝點(diǎn)了生活，充實(shí)了頭腦，提升了品位，從書中獲得了無窮的力量和智慧。他們用生活工作中平平凡凡的事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情構(gòu)建了一個(gè)讀書的家庭，和諧的家庭，真愛的家庭，贏得了上級、社區(qū)、師生和家長廣泛的贊譽(yù)。
路還長，心飛揚(yáng)，在讀書寫博的世界里，雷書紅家庭一直向著春天的方向播灑勤奮，用讀書寫博傳遞愛與美，讓讀書寫博充實(shí)人生。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料10
為深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于家庭文明建設(shè)的重要講話精神，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭落地生根，按照全國、省、市文明辦及婦聯(lián)要求，充分展示我區(qū)家庭文明建設(shè)成果，根據(jù)我區(qū)《金水區(qū)文明家庭評選管理辦法》要求，將持續(xù)開展金水區(qū)文明家庭評選，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、評選范圍及對象
推薦范圍為金水區(qū)轄區(qū)居民家庭，當(dāng)選過金水區(qū)文明家庭的`不再參評。
二、申報(bào)要求
各街道婦聯(lián)、區(qū)直機(jī)關(guān)婦委會(huì)要在推選過程中嚴(yán)格把關(guān)，事跡不突出、申報(bào)條件不充分的家庭將取消推選資格。
三、申報(bào)材料及方式
（一）候選家庭申報(bào)表（附后）A4紙打印1份，典型事跡材料填寫在申報(bào)表上，并附1500字以上事跡材料1份，全家5寸合影照片均粘貼在申報(bào)表上，候選人家庭主要成員情況如實(shí)填在申報(bào)表上，申報(bào)家庭代表姓名要與身份證名稱一致，以上材料均需提供電子版，電子版發(fā)至郵箱。
�。ǘ┥陥�(bào)家庭需出具計(jì)生、綜治、紀(jì)檢證明。
（三）各街道婦聯(lián)每月28日前向區(qū)婦聯(lián)擇優(yōu)推薦3-5戶家庭，區(qū)直機(jī)關(guān)各婦委會(huì)每月?lián)駜?yōu)推薦1戶家庭。
聯(lián)系人：張XX
聯(lián)系電話：XXXX-XXXXXXXX
附件：
1、文明家庭評選標(biāo)準(zhǔn)
2、金水區(qū)文明家庭申報(bào)表
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料11
提起學(xué)習(xí)型家庭，人們自然而然地就想到了葛震宇的家庭，該家庭是典型的“書香家庭”。學(xué)習(xí)是家庭生活的重要組成部分，成為家庭進(jìn)步的重要推動(dòng)力和家庭成員生活的第一需要。特別是在閱讀經(jīng)典作品、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、嘗試寫作等方面較為突出。
一、書籍滋養(yǎng)精神
1、書籍報(bào)刊成為家庭的重要財(cái)富。該家庭有較為豐富的藏書，約有5000余冊，多為文學(xué)書籍、教育書籍，并有部分電子書籍。丈夫金禮斌是寧海報(bào)社副總編輯，妻子葛震宇是小學(xué)中學(xué)高級教師，縣名教師，兒子金毅十四年級學(xué)生。閱讀專業(yè)著作、書報(bào)成為家庭必修課，一有空閑就人手一冊，家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。
2、經(jīng)典作品成為精神的重要來源。該家庭的閱讀有較高的品位，特別崇尚經(jīng)典閱讀，特別是文學(xué)經(jīng)典與教育經(jīng)典。孩子在小學(xué)階段已經(jīng)閱讀了數(shù)十種中外文學(xué)經(jīng)典原著，并寫讀書心得。他們的理念是：人類文化的精華就積淀在經(jīng)典作品之中，閱讀經(jīng)典就是與大師對話，就是與崇高為伍。
3、談書論文成為家庭生活的常態(tài)。該家庭倡導(dǎo)讀書與生活的統(tǒng)一，讀書與生活的自然狀態(tài)，書籍成為家中桌上的永恒話題，“奇文共賞”、“疑義相析”“民風(fēng)了解”成為家庭生活的一種樂趣。
二、網(wǎng)絡(luò)連接世界
1、徜徉信息世界，善于在搜集與整合中進(jìn)行學(xué)習(xí)。該家庭自1998年購買電腦上網(wǎng)之后，一直善于利用信息資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，善于搜集信息，整合信息，利用因特網(wǎng)增長知識、擴(kuò)大視野、拓寬胸襟。為了滿足學(xué)習(xí)需要，20xx年又添置了一臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)成為了該家庭不可或缺的學(xué)習(xí)資源。
2、參與論壇討論，善于在對話與互動(dòng)中開展學(xué)習(xí)。金禮斌在報(bào)社擔(dān)任副總編輯的任務(wù)，分管寧海新聞網(wǎng)的工作，從新聞網(wǎng)的開通、策劃、到逐漸走向成熟都離不開他的創(chuàng)意和努力。這期間金禮斌同志為了更多地了解網(wǎng)絡(luò)世界，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，常常是在電腦前一座就是一夜，廢寢忘食、夜不知寐就是他最好的寫照，所以在短短的一年時(shí)間里他掌握了大量的網(wǎng)絡(luò)知識，使電腦車徹頭徹尾的成為家庭的重要組成成員。該家庭的其他成員也都參與到網(wǎng)絡(luò)天地中來，參與一些健康論壇的討論，如童聲教育網(wǎng)、寧海教研網(wǎng)等等，并在其中發(fā)表學(xué)習(xí)心得或一些研究文章。網(wǎng)絡(luò)成了該家庭獲取知識和發(fā)表言論的重要天地。
三、寫作促進(jìn)發(fā)展
1、熱愛寫作，并通過寫作促進(jìn)自我發(fā)展，是該家庭的又一特色。金禮斌同志就職于報(bào)社筆耕不綴是他的`職業(yè)所定，自不必說。其妻葛震宇?yuàn)^斗在教育戰(zhàn)線上，也非常重視教學(xué)心得的撰寫，是個(gè)典型的研究型教師，她主持并撰寫的教研課題獲得省一等獎(jiǎng)，在各級各類的報(bào)刊上發(fā)表的文章達(dá)十多篇。兒子金毅也在濃濃書香的熏陶下成為一個(gè)愛寫作的孩子，文章屢屢在報(bào)刊上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。今年剛就讀四年級就開始學(xué)寫校園小說，在童聲白云飄飄網(wǎng)上發(fā)表的《馬小跳續(xù)編》和《雞皮疙瘩續(xù)編》吸引了眾多小作者的回帖評論。
2、腹有詩書，其品自高；腹有詩書，其德自謙；腹有詩書，其身自正。讀書的人，談吐清新而不凡，舉止穩(wěn)重而端莊，思想活躍而深刻，自信但又不自負(fù)。這是金禮斌一家所追求的目標(biāo)，也是在平凡的生活中不平凡的收獲。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料12
高慶貴是71屆初中畢業(yè)生，參加工作后深知文化低跟不上社會(huì)發(fā)展的要求，就利用業(yè)余時(shí)間參加了法律函授班學(xué)習(xí)，以提高文化水平。他閑暇時(shí)喜歡看書、看報(bào)，異常愛好收藏書籍、畫、集郵等，他努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，練習(xí)打，將書籍分為史部、集部、醫(yī)部、古今名著等書目分類注冊，家中現(xiàn)有藏書千余冊。他不吸煙，反對玩麻將，他嗜書如命，書買回家后包好書皮，寫好書名，他看書或別人借書時(shí)都要書中夾書簽不能折頁，舊書破損要修復(fù)好用橡皮擦干凈。每一天在家的大部分時(shí)間用于看書、報(bào)刊，注意知識的積累，看書時(shí)只要遇到好的文章和資料就及時(shí)剪輯和記錄下來。對古今歷史人物、事件等都略有所知，從各類圖書和刊物中汲取了很多的知識和營養(yǎng)，極大的豐富了頭腦，拓寬了知識面，自身素質(zhì)有了很大提高。
他不僅僅愛讀書也喜歡購書，對于一個(gè)工薪階層的三口之家而言，購書是一項(xiàng)不菲的開支。家中生活比較節(jié)儉，但購書從不吝惜，商店可不逛，只要有書市從不落下，每次都有收獲。休息時(shí)還經(jīng)常到琉璃廠、書店、舊貨市場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。有時(shí)還經(jīng)常騎自行車去，趕回家吃飯，省下的錢用于買書。他還經(jīng)常與書友交流書的行情，曾被中國建材院評為藏書狀元。
其愛人現(xiàn)已從事黨務(wù)工作30余年，她好學(xué)上進(jìn)，始終沒有放松政治理論、文化知識、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，為提高自我的文化水平，適應(yīng)工作的需要，20多年前不顧孩子小，利用業(yè)余時(shí)間考上電大，學(xué)習(xí)黨政專業(yè)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，了解了古近代歷史知識、學(xué)習(xí)馬列主義基本原理，以提高政治理論水平和應(yīng)用寫作本事。她不斷進(jìn)取，積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班，掌握計(jì)算機(jī)知識，并將所學(xué)的知識運(yùn)用到工作中。她還注重知識的積累，對一些法律規(guī)定、條例、政策法規(guī)、重大政治會(huì)議的報(bào)告、社論、知識性問答等材料剪輯、摘錄、收集起來，以備查看，對名人格言、警句都要進(jìn)行摘抄。她堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，使自身修養(yǎng)和理論水平得到進(jìn)一步的提高。
高慶貴還注重培養(yǎng)女兒的良好閱讀習(xí)慣，要求孩子閱讀積極向上、知識性書目。其女兒現(xiàn)為北科大學(xué)生，由于受家庭環(huán)境的`影響，她愛好看書、報(bào)刊，并已成為一種習(xí)慣，是每一天生活中不可缺少的部分，她覺得看書是一種享受，可吸取知識，拓寬視野。她愛好廣泛，對天文、文學(xué)、歷史、地理都有所了解。她還經(jīng)常去參觀歷史博物館、美術(shù)館、名人故居等地。她堅(jiān)持每月一次到首都圖書館看書、換借圖書5冊。她與書結(jié)下了不解之緣，書伴隨著她歡樂成長。
全家三口人都愛好看書學(xué)習(xí)，家里每年訂閱《作家文摘》、《舊書信息報(bào)》還每周至少兩次購買《北京青年報(bào)》、《京華時(shí)報(bào)》等。有時(shí)還從市內(nèi)親戚家?guī)磉^期的《北京晚報(bào)》、雜志瀏覽。不管是中午還是晚上，父女倆書報(bào)不離手、博覽群書，除了吃飯、看電視、看學(xué)習(xí)書外，每一天閱讀報(bào)刊、雜志時(shí)間長達(dá)3個(gè)小時(shí)。讀書已是全家人生活中不可缺少的組成部分，使全家人的文化素質(zhì)、思想道德、休養(yǎng)明顯提高，書給全家人帶來無窮的樂趣！
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料13
記得兒子四歲時(shí)的一天，他突然問我：“媽媽，我們家里有象棋嗎”我高興地說：“有哇！”說著我就去給他找，拿到象棋看到他欣喜的樣貌，我和他爸爸都很高興。就決定先在家教一教象棋的基本走法，他入門挺快的。在他上大班的時(shí)候就在棋校開始學(xué)習(xí)了。
學(xué)習(xí)就得有學(xué)習(xí)的氛圍，光靠每個(gè)星期的一節(jié)課，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。于是爸爸每一天都會(huì)抽時(shí)間和他練習(xí)下棋。一天放學(xué)回家，兒子叫我陪他下象棋。我學(xué)著兒子的姿勢，攤開雙手，一副無奈的樣貌說：“可是我不會(huì)呀！怎樣辦”兒子立刻興奮起來，“媽媽，我教你！”于是兒子開始教我擺象棋，還學(xué)著教師的樣貌給我講解每個(gè)棋子的走法。從那天起，每上一次象棋課，回家兒子都要和我擺上一陣子。
一天回家的路上，兒子興沖沖地說“媽媽，今日我教你馬的.走法”。我開始總是把馬的走法弄錯(cuò)，“馬走日，先直線再斜線”兒子儼然一副教師的口氣。一回到家，兒子就擺開了象棋，兒子邊實(shí)踐邊講解，兒子認(rèn)真的樣貌激發(fā)了我對象棋的興趣，就這樣兒子也越來越有興趣了。
兒子此刻還在堅(jiān)持學(xué)棋，我們每一天抽時(shí)間和孩子練棋，慢慢的他開始參加象棋比賽，獲得過一等獎(jiǎng)，這對他也是個(gè)促進(jìn)。此刻在家經(jīng)常一家三口都圍坐在棋盤周圍，那種感覺真是幸福。
二年級時(shí)兒子開始學(xué)習(xí)竹笛，學(xué)習(xí)的目的是讓孩子多會(huì)一件樂器，多有一個(gè)愛好，以后的生活會(huì)多一份歡樂。竹笛對我來說是陌生的，可是音樂方面的知識我還是有所了解。每一天，兒子都例行公事地吹半小時(shí)笛子，兒子在吹奏的時(shí)候，在節(jié)奏方面出現(xiàn)問題我總是耐心的給他指導(dǎo)，我唱他吹。之后，在我的引導(dǎo)下，兒子自我也看到自我的提高，也變得自信了。每一天聽到兒子悠揚(yáng)的笛聲，讓我感到欣慰。
不管學(xué)什么都是需要時(shí)間和毅力的。我喜歡和兒子一齊學(xué)習(xí)，一齊學(xué)習(xí)成長，是一件很歡樂的事！
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料14
為貫徹落實(shí)國家人口計(jì)生委、教育部等七部門倡導(dǎo)的“關(guān)愛女孩行動(dòng)”，進(jìn)一步把我縣“婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”活動(dòng)推向深入，創(chuàng)新公益品牌，構(gòu)建和諧社會(huì)，人口計(jì)生局、縣教育局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)決定聯(lián)合開展“自強(qiáng)女孩”評選活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、主辦單位及評委會(huì)
由人口計(jì)生局、縣教育局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)主辦并組成評委會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間
每年5月至6月下旬。
三、活動(dòng)項(xiàng)目
1．評選“自強(qiáng)女孩”
2．舉辦“自強(qiáng)女孩”頒獎(jiǎng)儀式
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┰u選“自強(qiáng)女孩”
1、所推薦的女孩，其家庭必須是計(jì)劃生育女兒戶（獨(dú)女戶或雙女戶）中的初、高中在校女生。
2、家庭貧困或個(gè)人、家庭正面臨重大實(shí)際困難。
3、勇于克服困難，樂觀上進(jìn)，刻苦努力，自強(qiáng)自立，品德高尚，關(guān)心幫助他人，恪盡孝道，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
�。ǘ┰u選程序
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。參加本次評選活動(dòng)的單位，要通過電視臺(tái)、網(wǎng)站等媒體開展多種形式的宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳“自強(qiáng)女孩”評選的標(biāo)準(zhǔn)及意義，在全縣營造關(guān)心貧困計(jì)生家庭，關(guān)愛女孩成長的濃郁輿論氛圍。
2、初評階段。本次評選活動(dòng)初評階段由縣教育局科組織開展，全縣各中學(xué)認(rèn)真配合，要按照班級推薦、校級核實(shí)、全校公示的程序，每個(gè)中學(xué)推薦評選1—2名候選人報(bào)縣教育局科。教育局按照“自強(qiáng)女孩”評選標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真梳理候選人典型事跡，最終確定20—30名候選人，5月25日前將候選人名單及事跡材料電子版轉(zhuǎn)交縣人口計(jì)生局。
3、鄉(xiāng)級審查階段。縣人口計(jì)生局將匯總后的候選人名單發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處計(jì)生辦，由計(jì)生辦負(fù)責(zé)對候選人評選資格及家庭收入情況進(jìn)行核查，6月下旬，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處計(jì)生辦將核查情況報(bào)縣人口計(jì)生局宣傳站。
4、縣級評選、表彰階段�？h評委會(huì)邀請電視臺(tái)為“自強(qiáng)女孩”活動(dòng)深入開展?fàn)I造輿論聲勢，深入挖掘先進(jìn)典型事跡。同時(shí)將“自強(qiáng)女孩”候選人照片及事跡傳至長城網(wǎng)進(jìn)行公示，接受群眾評議、投票。縣評委會(huì)根據(jù)推薦材料組織評審，并綜合網(wǎng)上投票情況，最終評選出10名“自強(qiáng)女孩”�？h評委會(huì)與縣電視合制作宣傳片，在電視臺(tái)專題欄目和長城網(wǎng)等媒體廣泛宣傳“自強(qiáng)女孩”先進(jìn)事跡，宣揚(yáng)她們身處逆境、自強(qiáng)不息的.先進(jìn)典型，在全縣營造關(guān)愛女孩的良好輿論氛圍。
五、推薦材料要求
推薦材料包括“自強(qiáng)女孩”推薦表、1000字以內(nèi)事跡材料各一份，同時(shí)加蓋學(xué)校公章。
六、獎(jiǎng)勵(lì)資助辦法
六月下旬組委會(huì)對評選出的“自強(qiáng)女孩”，聯(lián)合授予“自強(qiáng)女孩”稱號，并舉行頒獎(jiǎng)儀式，頒發(fā)榮譽(yù)證書，給予不低于1000元獎(jiǎng)勵(lì)資助。從年開始，“自強(qiáng)女孩”評選活動(dòng)將堅(jiān)持每年評選一次，通過樹立“自強(qiáng)女孩”先進(jìn)典型，展示當(dāng)代女孩的時(shí)代風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)全社會(huì)都來關(guān)注女孩成長、關(guān)愛女孩健康，為女孩成長創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
七、工作要求
�。ㄒ唬﹪�(yán)肅工作紀(jì)律和程序，嚴(yán)禁弄虛作假
人口計(jì)生部門要嚴(yán)格審核女孩所在的家庭是否為計(jì)劃生育女兒戶；教育部門要審核女孩在校的學(xué)習(xí)成績情況及德才表現(xiàn)；婦聯(lián)、團(tuán)委負(fù)責(zé)監(jiān)督，確保本次活動(dòng)公平公正。各相關(guān)單位要嚴(yán)格按照操作規(guī)程、評選條件開展工作，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。對弄虛作假的，一經(jīng)查實(shí)嚴(yán)肅處理。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料15
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識經(jīng)濟(jì)的社會(huì)，是一個(gè)學(xué)習(xí)化的社會(huì)，更是一個(gè)終身學(xué)習(xí)，不斷開發(fā)每個(gè)人潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的社會(huì)。古詩有云“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”�？磿蛯W(xué)習(xí)可以讓家人之間多些溝通與交流，是家庭生活情感互動(dòng)的紐帶。多年來，它也是我們這個(gè)小家庭中不可缺少的一部分。
在我家隨處可看到散落在茶幾、沙發(fā)、柜子上的書和雜志。書房是全家人最愿意常呆的地方。在書房里，一邊是一個(gè)占滿整墻的書柜，書閣中堆滿了各種各樣的書。書房靠墻的一隅，擺放著寫字臺(tái)和電腦，加上幾盆花草，整個(gè)書房充溢著淡淡的書香。
在家中，孩子學(xué)習(xí)的好習(xí)慣源于父母的身傳言教。我就是一名教師，看書、學(xué)習(xí)是我的愛好。女兒一生下來，我們就下定決心要讓他和書交上朋友。在1歲的時(shí)候，每天都堅(jiān)持給女兒講無數(shù)遍的故事。在2歲半時(shí)，女兒就迫不及待地開始自己閱讀了。隨著女兒讀書數(shù)量的`增加，她的知識面也越來越廣。經(jīng)常問一些爸爸媽媽都不好回答的問題。現(xiàn)在一年級的她已經(jīng)看了四年的《小學(xué)生天地》、《我們愛科學(xué)》、《兒童時(shí)代》以及《神奇的校車》、《西游記》、《波普先生的企鵝》、《夏洛的網(wǎng)》、《淘氣包埃米爾》等國內(nèi)外名著。
日常生活中，我們堅(jiān)持女兒心靈及能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)處理自己的日常生活。如整理自己的房間和衣物，做力所能及的家務(wù)，增強(qiáng)她的獨(dú)立意識，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，在學(xué)習(xí)上也是如此，讓她自己整理書包、歸類課本、清理書桌，保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔，要求孩子按時(shí)完成作業(yè)，培養(yǎng)自覺自制能力，并讓她懂得與人相處，有團(tuán)體合作意識，從小樹立自信、自尊、自強(qiáng)、自律，勤奮及有責(zé)任心的意識。
在我的帶動(dòng)下，女兒開始了她的博客編輯和管理。通過自己的博客，女兒交上了很多朋友，同時(shí)也激發(fā)了她對學(xué)習(xí)的熱情。
萬里之行，始于足下。學(xué)習(xí)家庭化既是一種與時(shí)俱進(jìn)的健康文明生活方式，也是一種持之以恒的生活習(xí)慣�？傊�，學(xué)習(xí)讓我們家充滿了情趣、活力和溫馨。
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