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      2. 中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿

        時(shí)間:2022-05-30 11:08:28 家長(zhǎng)發(fā)言稿 我要投稿

        中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿10篇

          在充滿活力,日益開放的今天,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿,歡迎大家分享。

        中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿10篇

        中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿1

          大家好!

          經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期的接觸,我們可以說是老熟人了,大家的到來,一方面是對(duì)學(xué)校和我的工作的大力支持,我代表我班所有的任課教師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝;另一方面可以看出你們對(duì)自己的孩子是非常關(guān)懷的,你們的孩子會(huì)引以為榮。我再代表七(1)班所有的孩子對(duì)你們表示最真摯的感謝!

          今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程,一是發(fā)獎(jiǎng);二是介紹一下我班的期末考試情況;三是談?wù)勎野嗟膶W(xué)生及學(xué)生治理問題;四是請(qǐng)幾位學(xué)生談?wù)勚录议L(zhǎng)的悄悄話;五是自由互動(dòng)交流,請(qǐng)家長(zhǎng)們交流一下治理孩子的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

          一、發(fā)獎(jiǎng)

          這次,我設(shè)了很多獎(jiǎng)項(xiàng),用以表彰這一段時(shí)間在學(xué)習(xí)以及在班級(jí)生活的各個(gè)方面做出表率的學(xué)生。首先請(qǐng)主持人出場(chǎng)。。。。。。。(幻燈片演示獲獎(jiǎng)學(xué)生名單及榮譽(yù)稱號(hào))

          在頒獎(jiǎng)過程中,我看到了獲獎(jiǎng)?wù)叩捏@喜,也看到了沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)不服氣的眼神,下面我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀YR,并且真誠(chéng)的鼓舞那些今天沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)下次爭(zhēng)取吧。

          二、我班的期末考試情況

          期末考試是對(duì)學(xué)生半個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),具體情況期末考試成績(jī)出來以后分析。

          1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,動(dòng)力不足,沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺性,做什么事懶惰的人比較多,怕動(dòng)腦子,怕動(dòng)筆,怕記,怕背,做什么事情都拖拖拉拉,貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。比如__x等,這些學(xué)生有智力,如果在學(xué)習(xí)上再刻苦努力些,成績(jī)一定會(huì)提高很快。

          2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。不抓緊時(shí)間,發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。比如孫靜、栗宜、劉曉芙董長(zhǎng)月等。上課教師有時(shí)也教孩子們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,有的孩子收到了一定的成效,但有的同學(xué)還存在這樣的問題,希望在家長(zhǎng)的幫助下,每位同學(xué)都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

          3、少數(shù)學(xué)生行為規(guī)范較差,喜歡插話,好動(dòng),注意力難集中。自我約束力差、自己的東西有時(shí)整理不好,導(dǎo)致課上耽誤時(shí)間,影響學(xué)習(xí)。有的同學(xué)上課說話,做小動(dòng)作,有的同學(xué)喜歡攻擊別人,和同學(xué)關(guān)系相處不好,有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)懷,有的同學(xué)不情愿承擔(dān)責(zé)任等等。如__x等,

          對(duì)于這些情況,需要家長(zhǎng)及早發(fā)現(xiàn)孩子的思想動(dòng)向,及時(shí)和老師聯(lián)系,不單單聽孩子的片面之詞,及時(shí)幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)。

          4、作業(yè)習(xí)慣差,作業(yè)完成質(zhì)量低,對(duì)于不會(huì)做的題目,沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,不懂就不懂,作業(yè)做錯(cuò)了,沒有及時(shí)進(jìn)行訂正。很多學(xué)生存在這樣的問題,只知道學(xué)不懂得問。這個(gè)問題我和學(xué)生們談過多次,效果不太明顯,在這里,我代表所有任課老師向大家表明,每一個(gè)老師都不會(huì)拒絕一個(gè)勤學(xué)好問的學(xué)生,不管這個(gè)問題有多簡(jiǎn)單,即使是1+1=2的問題,你不會(huì)就得弄明白,學(xué)問學(xué)問,就是邊學(xué)邊問的過程,你提出的問題越典型,說明你學(xué)的越透徹。希望家長(zhǎng)多鼓舞孩子不懂就問,不要有什么顧慮。

          5、不會(huì)聽課,不懂得如何做筆記,如何融入新的課堂。粗心馬虎,常丟三落四,有的好學(xué)生,甚至忘記帶作業(yè)等。在這方面我班的__可以說是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,當(dāng)然,在我多次督促下,很多學(xué)生都朝著他們的目標(biāo)努力了,課上做的都比較好,知道如何聽課了。

          三、學(xué)生代表發(fā)言

          把對(duì)家長(zhǎng)想說的悄悄話講給我們的家長(zhǎng)聽聽,家長(zhǎng)們也好更全面的了解一下孩子的心聲。

          四、互動(dòng)交流

          請(qǐng)家長(zhǎng)給我們支支招,介紹一下你們治理孩子的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),以便我們互相借鑒。

        中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿2

          尊敬的張部長(zhǎng)、各位老師、家長(zhǎng)朋友們,親愛的同學(xué)們:

          下午好!

          很高興參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。在這里,首先允許我代表學(xué)生家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的部領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們傾力的付出,感謝你們辛勤的耕耘。也正是因?yàn)槿绱,我們做家長(zhǎng)的對(duì)孩子的前途充滿無限的信心!我想在中考沖刺階段,作為家長(zhǎng),應(yīng)該配合學(xué)校和老師幫助孩子做好以下幾個(gè)方面的工作:

          一是思想上鼓勁加油,幫孩子建立自信。好孩子是表?yè)P(yáng)出來的,作為家長(zhǎng),在考前這一階段,一定要對(duì)孩子多鼓勵(lì)、多肯定,切忌用尖刻的語(yǔ)言,諷刺挖苦孩子,不用別家孩子的優(yōu)勢(shì)比自家孩子的不足,以免損傷孩子的自尊心,而喪失孩子的自信心。美國(guó)心理學(xué)家威普·詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原則就是希望別人對(duì)自己的加以賞識(shí)”。通過賞識(shí)教育,樹立孩子自信心。(一個(gè)人只要有成功的決心和信心,就能保持最佳狀態(tài),把全部精力集中到追求目標(biāo)上。)只要堅(jiān)信自己成功人,才會(huì)取得成功。在孩子努力拼搏,盡力向成功的頂峰攀援時(shí),一定要多給孩子些鼓勵(lì)和支持。

          二是生活上貼心照顧,幫孩子輕松迎考。這段時(shí)間孩子思想高度緊張,精力高度集中,作為家長(zhǎng)一定要盡心盡力做好后勤保障工作,合理膳食,適度地增加營(yíng)養(yǎng),合理的安排作息時(shí)間;要督促孩子勞逸結(jié)合,保證較充足的睡眠,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán),讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。

          三是心理上熱情疏導(dǎo),幫孩子減輕壓力,F(xiàn)在離中考的時(shí)間越來越近,孩子要面對(duì)眾多的測(cè)試、考試、作業(yè),難免會(huì)產(chǎn)生急躁、畏難的情緒,也會(huì)產(chǎn)生壓力。作為家長(zhǎng)要做孩子的心理疏導(dǎo)師,創(chuàng)造平和、活躍家庭氣氛,保證孩子心態(tài)好,心理健康,使孩子輕松學(xué)習(xí),迎接中考。要經(jīng)常告知孩子不必創(chuàng)造奇跡,但求無愧于心。只要發(fā)揮了自己的正常水平,做到專心每一天、力爭(zhēng)每一秒,竭盡自己最大努力去拼搏就行了。這樣孩子就能情緒飽滿,臨場(chǎng)不亂,應(yīng)試自如,取得理想的成績(jī)。

          春天是播種希望的季節(jié),家長(zhǎng)希望自己的孩子考出好成績(jī),老師希望自己的學(xué)生金榜題名,希望是動(dòng)力之源,方法是成功的關(guān)鍵。我相信,只要我們以平常的心態(tài)對(duì)待孩子,以信任的目光鼓勵(lì)孩子,以親切的話語(yǔ)溫暖孩子,以積極的姿態(tài)配合老師,圍繞共同的目標(biāo),齊心協(xié)力,孩子們一定會(huì)取得理想的成績(jī)。

          謝謝大家!

        中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿3

        大家好:

          今天我很榮幸的在這里和大家一起探討怎樣讓孩子的成績(jī)更加優(yōu)秀一些,說說我個(gè)人的想法吧,若有不妥之處,請(qǐng)大家諒解。

          孩子的教育其實(shí)很麻煩,又可能很簡(jiǎn)單的吧,主要是要養(yǎng)成好的習(xí)慣,好的習(xí)慣養(yǎng)成了,老師家長(zhǎng)都會(huì)很輕松的。對(duì)于這些,我個(gè)人覺得我們家長(zhǎng)主要要做到以下幾點(diǎn):環(huán)境,尊重,引導(dǎo),鼓勵(lì),要求。

          首先我們應(yīng)該給孩子一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境,在一個(gè)溫馨的環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子會(huì)更加充滿愛心和自信,讓他知道,不管你考的好壞,不管出現(xiàn)什么事情,家永遠(yuǎn)是你的依靠,家永遠(yuǎn)就在你的背后?荚伊,壓力盡量讓成人承擔(dān),和他只是分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因:粗心還是不會(huì),讓他進(jìn)行總結(jié)。***的成績(jī)不穩(wěn)定,在班上考過第一,也考過10幾名以后。每次考試回家,不管分?jǐn)?shù)多少,我問她的一般都是,這次考試有多少是不該丟的,有多少是確實(shí)不會(huì)的。不該丟的,自己應(yīng)該在哪些地方要多留意,不會(huì)的,我?guī)退纯茨懿荒茏龀鰜,我也不?huì)的,我自己上網(wǎng)查,嚴(yán)禁她上網(wǎng)查答案。我查到答案以后,自己弄懂以后再解釋給她聽,我也弄不懂或者查不到的,等她第二天聽老師講解。自己上網(wǎng)只會(huì)是找到后抄答案,而不會(huì)是真正弄懂。其次尊重相信自己的孩子,孩子已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大了,有自己的人生觀和價(jià)值觀。不要刻意去探求他們的隱私,這樣孩子反而可能更喜歡和我們說些自己的小世界。其實(shí)孩子都喜歡和家長(zhǎng)一起討論一些學(xué)校的見聞和自己的困惑,我一般就是對(duì)她說,“要是我遇到這樣的事情,我會(huì)咋樣咋樣處理的”而不是說“你應(yīng)該咋樣咋樣的去處理,這樣孩子會(huì)更加愿意和你說一些甚至是自己心里的悄悄話。汪曾祺說:多年的父子成兄弟。其實(shí)孩子更希望這時(shí)候和自己的父母就是哥們。隨時(shí)的引導(dǎo)孩子咋樣成長(zhǎng),怎樣做人,引導(dǎo)他培養(yǎng)自己的興趣愛好。

          ***從小喜歡看書,所以只要她喜歡的,我都會(huì)給她買,“歌德的詩(shī)集”“尼采”“醫(yī)生手冊(cè)”“貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)”甚至是原版的英文小說等等各類的書。一本書幾百頁(yè),要是有那么幾頁(yè)對(duì)她有幫助,那么這本書也就值得了,在讀書的同時(shí),讓她知道她對(duì)于哪個(gè)方面更有興趣,來慢慢確定以后的專業(yè)目標(biāo)吧。對(duì)于孩子有一點(diǎn)的進(jìn)步,都要適時(shí)的給出表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),相信他會(huì)做的更好,直接告訴他,只要你更用心更細(xì)心一些,你還會(huì)做的更優(yōu)秀的。

         。5年級(jí)時(shí)由于意外,大腿骨折,導(dǎo)致膝蓋的傷口處現(xiàn)在還經(jīng)常疼痛,跑步就是一個(gè)大問題,每天放學(xué)回家的路上,讓她跑步,受不住的時(shí)候,我就會(huì)問她,還能不能堅(jiān)持?鼓勵(lì)她今天比昨天能跑的更遠(yuǎn),于是一般她都會(huì)咬咬牙,繼續(xù)跑一段,也許對(duì)于中考跑步這一項(xiàng)不會(huì)有很大的意義,但是在無形中,對(duì)于她鍛煉自己的意志力我想還是會(huì)有幫助的。從初一開始,我就是經(jīng)常在放學(xué)回家的路上問她:最近上課有沒有不懂的地方,也經(jīng)常要求她:盡量不要帶問題過夜,老師布置的作業(yè)書面口頭的都必須認(rèn)真完成,并且不可以做到很晚,嚴(yán)禁半夜起床。初三的作業(yè)很多,她們又很累的,所以有同學(xué)在9點(diǎn)多的時(shí)候,累得趴在書桌上睡著了,先去睡覺,半夜起來再寫作業(yè),且不說對(duì)身體有傷害,至少第二天的精神肯定跟不上的。這樣的話,只能讓他寫作業(yè)的時(shí)候就是專心快速的完成,而不是拖拉的。我想只要把課堂上老師教的真正弄懂了,把不會(huì)的在錯(cuò)題本上也真正的弄懂訂正過來的話,在周末有空的時(shí)候,適量的做點(diǎn)類似的題目鞏固一下,但是盡量不要逼她去做。在考試的頭天晚上,復(fù)習(xí)好以后,讓他做點(diǎn)自己喜歡做的事情,例如練字,畫畫,彈琴等,真的進(jìn)去了,心就會(huì)靜下來,晚上睡眠也會(huì)更好。這樣養(yǎng)成習(xí)慣的話,可能老師和家長(zhǎng)都會(huì)輕松一點(diǎn)。以上就是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)吧,希望能讓大家有所借鑒,不妥之處,再次請(qǐng)大家諒解。我相信在老師家長(zhǎng)和孩子的共同努力下,我們四班會(huì)獲得豐碩的成果。再次謝謝大家。

        中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿4

          一.學(xué)校情況簡(jiǎn)介:

          我們學(xué)校本學(xué)期遷入新校區(qū),新校區(qū)有40個(gè)教學(xué)班1906名學(xué)生,其中高三年級(jí)10個(gè)班,高二年級(jí)12個(gè)班,高一年級(jí)14個(gè)班,初三兩個(gè)直升班,初一兩個(gè)班。全校教職員工170多人,中學(xué)一級(jí)以上職稱的教師占專任教師的66%。

          進(jìn)入新學(xué)期后,學(xué)校以“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn),內(nèi)抓管理,外塑形象,制定了一系列操行、教學(xué)、衛(wèi)生等方面的管理制度,并制定了各年級(jí)成績(jī)、市監(jiān)控考試和高考升學(xué)的具體指標(biāo),使全體師生明確了努力奮斗的目標(biāo)。

          但是,由于學(xué)校班級(jí)多,人數(shù)眾,學(xué)校工作尚有不盡如人意的地方,還要請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解:

          1.由于后勤社會(huì)化的管理經(jīng)驗(yàn)不足,以致開學(xué)初出現(xiàn)食堂擁擠,學(xué)生吃飯難的問題。學(xué)校采取米飯、湯包干制,一學(xué)期米飯、湯合計(jì)男生每人180元、女生150元,平均每位學(xué)生每天飯、湯合計(jì)不足1.5元。應(yīng)該說這個(gè)價(jià)格還是比較合理的,同時(shí)對(duì)家庭困難的學(xué)生學(xué)校給予了一定的困難補(bǔ)助。

          2.學(xué)生寢室用品,學(xué)校實(shí)行統(tǒng)一配置,物品購(gòu)置由政府招標(biāo),學(xué)校只是代收轉(zhuǎn)交,還希望家長(zhǎng)能夠理解。

          二.班級(jí)基本情況:

         。ㄒ唬、學(xué)生情況:本班學(xué)生42人,其中男生27人,女生15人。男生分4個(gè)寢室,分別住在9號(hào)樓的405、406、407、408。女生分兩個(gè)寢室,分別住在10號(hào)樓的403、404。

          (二)、教師情況:語(yǔ)文——□□□

          數(shù)學(xué)——□□□

          英語(yǔ)——□ □

          物理——□□(□□□)

          化學(xué)——□ □

          生物——□ □(□□□)

          任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),特別是數(shù)學(xué)老師,犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間,義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)課。

         。ㄈ⒈景嘧蚤_學(xué)以來存在的問題

          1.自信心嚴(yán)重不足

          2.紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡。▉碜愿鱾(gè)不同的班級(jí),還未形成一種班級(jí)榮譽(yù)感)

          3.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)

          針對(duì)以上問題,經(jīng)過班委會(huì)討論,班級(jí)制定了《班級(jí)公約》,并且組織了兩次主題班會(huì),第一次是以“ 欣賞我自己”為主題,通過學(xué)生對(duì)自身的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處的認(rèn)識(shí)及欣賞,從而陪養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的信心,也就是讓他們認(rèn)識(shí)到自己并不是一無是處,消除他們的自卑感。第二次是以“ 你會(huì)學(xué)習(xí)嗎?”為主題,印發(fā)“學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)自我測(cè)試題”,通過自測(cè),使他們了解學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)(課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí))的特點(diǎn),并根據(jù)這些特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。這兩次班會(huì)課取得了初步的成效,以后班級(jí)還要堅(jiān)持多開展一些這類的活動(dòng)。

          三.期中考試情況

          期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績(jī)較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的,這些同學(xué)是陳伍燕、吳君鋒、葉麗、劉集超、奚俊杰等。

          但期中考試也反映了一些問題,其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重(跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重),要引起重視。希望家長(zhǎng)配合教育。

          附:期中考試成績(jī)表(人手一份)

          四.意見和建議

          進(jìn)入高中,考上好大學(xué)是學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),因此也要請(qǐng)家長(zhǎng)同志對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持。下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理化意見和建議。

          五.部分家長(zhǎng)個(gè)別交流

          尊敬的家長(zhǎng):大家好

          首先我代表高一九班(0209班)的全體任課教師對(duì)你們的到來再次表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。你們的到來就是對(duì)我們工作的最大支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過交流更多的交流什么,我們的目的在于給學(xué)生鼓勁,在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容,但只要自己的家長(zhǎng)在其中,來參加會(huì)議,對(duì)他們就是驕傲就是幸福,就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話,那么你們來了我就要說家長(zhǎng)會(huì)是成功的。

          現(xiàn)在我給大家介紹今天與會(huì)的兩位老師,一位就是任我們班的英語(yǔ)課的王德西老師。王老師是我們興業(yè)高中的一位英語(yǔ)高級(jí)教師,他具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,上課風(fēng)趣/生動(dòng),能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主觀能動(dòng)性?梢院敛豢鋸埖卣f聽他的課是一種藝術(shù)的享受。另一位是我們班的的體育教師李繼良老師,他是去年剛畢業(yè)回來的。他在平時(shí)上課時(shí)能夠嚴(yán)格要求學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉,為我們班在各項(xiàng)體育項(xiàng)目比賽和兩操評(píng)比所取得的成績(jī)立下了汗馬功勞!也介紹一下我自己……

          剛才大家聽了我們梁校長(zhǎng)的匯報(bào)………………,在這里我就不再重復(fù)了。

          下面我向家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單的介紹我們班的一些基本情況及匯報(bào)一下我們的工作。

          首先介紹一下我們班的情況:班級(jí)由66位同學(xué)組成,他們大部分來自興業(yè)縣不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn),有小部分是來自玉州區(qū)。入學(xué)時(shí)最高分的是陳小枚同學(xué),介紹兩個(gè)學(xué)生的班團(tuán)干部(略), 從上個(gè)學(xué)期開學(xué),我們所有的任課老師經(jīng)過商討都達(dá)成共識(shí),要心往一處想勁往一處使,對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),要么不干,干就一定干出點(diǎn)樣來。經(jīng)過這幾個(gè)月的努力,我們029班在常規(guī)與學(xué)習(xí)方面都走在了年級(jí)的前列,在上個(gè)學(xué)期的的期末考試中總分排名獲得年級(jí)第 名,(全年級(jí)共12個(gè)班)某些學(xué)科的平均分是排在年級(jí)的第一/二名的。校藍(lán)球比賽中獲男子第四名,女子第二名,在第六屆文化藝術(shù)節(jié)中獲全?偡值诰琶ㄈ30多個(gè)班級(jí)),其它還有每個(gè)月的先進(jìn)班級(jí)/文明宿舍/兩操評(píng)比的獲獎(jiǎng)情總再這里就不再一一列舉。本月我們班再次獲得了先進(jìn)班級(jí),這面流動(dòng)紅旗更是一個(gè)強(qiáng)有力的說明。這些都是我們共同努力及全體學(xué)生的積極配合下的結(jié)果。029班是一個(gè)有著良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個(gè)班級(jí),班里有著一批上進(jìn)心強(qiáng),學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)如韋嬋同學(xué)就是一個(gè)典型的例子,她在上個(gè)學(xué)期的期中/期末考試中均獲得全班總分第一名,年級(jí)前十名/學(xué)習(xí)優(yōu)秀甲等獎(jiǎng),上個(gè)學(xué)期還被評(píng)為校級(jí):“三好學(xué)生”/縣級(jí):“三好學(xué)生”。

          被評(píng)為三好學(xué)生的還有以下同學(xué):(略)

          被評(píng)為優(yōu)秀班干的有陳小枚同學(xué)(每班只有一個(gè)名額)

          被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干的有李一玲同學(xué)(每班只有一個(gè)名額)

          被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員的有:(略)

          高一年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有:

          高一年級(jí)物理競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有:

          高一年級(jí)英語(yǔ)聽力競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有:

          高一年級(jí)英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有:

          高一年級(jí)英語(yǔ)書法競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有:

          第六屆文化藝術(shù)節(jié)中:攝影/畫畫/小制作/

          校運(yùn)會(huì):女子400米/女子跳高/

          期中考試前10名:

          期末考試前十名:

          我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。

          1嚴(yán)格管理,依法治班 嚴(yán)是愛,松是害 。嚴(yán)師出高徒。一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績(jī)。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了 紀(jì)律觀念,強(qiáng)化時(shí)間觀念早上要求7:10前進(jìn)入教室進(jìn)行早讀;晚上6:30分前進(jìn)入教室自習(xí),良好生活習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣的重要性 告訴學(xué)生 習(xí)慣決定你的性格,性格決定你的命運(yùn) 要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做 ,經(jīng)過一段時(shí)間努力,同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。生活習(xí)慣也帶動(dòng)了學(xué)習(xí),班內(nèi)逐漸形成了良好的班風(fēng)。

          2 既要全面抓,又要重點(diǎn)抓,一個(gè)班級(jí)66人,就每一個(gè)學(xué)生而言,在班中占66分之一,是微不足道的。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望,所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng),但又要有所側(cè)重,尤其是基礎(chǔ)較好,對(duì)沖刺重點(diǎn)/名牌大學(xué)比較有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓。我們將學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀生(這其中當(dāng)然也包括在坐各位家長(zhǎng)您的孩子)認(rèn)真分析,承包給所有任課教師,然后分期分批作工作,做到課上多提問他們,自習(xí)多耐心輔導(dǎo),課下常做他們的思想工作,找他們談心,利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。生活學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求,生活上還經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們。并且我們要求這些同學(xué)至少每?jī)尚瞧谥鲃?dòng)到辦公室向班主任或任課老師匯報(bào)一下近段時(shí)間的學(xué)習(xí),經(jīng)過共同做工作,這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo),學(xué)習(xí)上有動(dòng)力,與老師打成一片,學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。

          3 加強(qiáng)思想教育,增強(qiáng)學(xué)生信念與成材欲望.。充分利用課堂,班會(huì)的機(jī)會(huì)給同學(xué)們加油充電。例如,班集體剛組建時(shí),開樹立遠(yuǎn)大理想,要有崇高的目標(biāo)與追求的主題班會(huì)。通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理。目標(biāo)明確了,信心增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)也變的主動(dòng)了。成績(jī)也穩(wěn)步提高了。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動(dòng)”,以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無差生,對(duì)于差生優(yōu)生一視同仁,因材施教!

          4、以學(xué)習(xí)為龍頭,抓好三操、兩休及衛(wèi)生,扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)工作。

          利用“點(diǎn)圓式工作法”,確定:學(xué)習(xí)為點(diǎn),三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道:三操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障,屏障沒有了,想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學(xué)校制度、班級(jí)紀(jì)律,約束學(xué)生的行為,對(duì)于日常工作中的問題,采取適當(dāng)?shù)姆绞,及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。

          5、從學(xué)生實(shí)際出發(fā),客觀、科學(xué)評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。

          在教學(xué)過程中,合理地引進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制,可以做到預(yù)防各種學(xué)習(xí)弊病的發(fā)生;也可以通過反饋信息,檢查自己的教學(xué)效果,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的新問題。抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為評(píng)價(jià)的依據(jù),了解學(xué)生在接受新的知識(shí)中所表現(xiàn)的各種差異為作出公正的評(píng)價(jià)提供豐富的資料;了解學(xué)生的的性格、態(tài)度、,可以有針對(duì)性地對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)較差,而有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),用評(píng)價(jià)的手段,激勵(lì)差生的轉(zhuǎn)化。

          現(xiàn)在我也真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一些希望:

         。保 家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作。

         。玻 家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力,要讓學(xué)生能自己管理自己,該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊,開學(xué)后不要總給學(xué)生送東西。

         。常 注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,切記家長(zhǎng)不要包辦代替,要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

          4 從這里我想說,要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行 ,是好樣的。試想,當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對(duì)他們施加太多壓力,要對(duì)他們說你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求,也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動(dòng)力了。

          以上是本班的一些基本情況,由于本人是去年剛畢業(yè)走上工作崗位不久,在教學(xué)工作/班級(jí)工作中都存在著不足,還懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)指出與批評(píng)。這樣有利于我們今后的工作。

          最后我想說:

          給我時(shí)間,給我機(jī)會(huì),我會(huì)證明我?guī)У陌嗉?jí)是最優(yōu)秀的;給我舞臺(tái),給我空間,我可以施展我教書育人的熱心;給我學(xué)生,給我一個(gè)班級(jí),我會(huì)努力把它帶成最好集體;給我一縷陽(yáng)光,給我一個(gè)笑容,給我一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持,給我一點(diǎn)掌聲與關(guān)心,我會(huì)用事實(shí)來回報(bào)所有的家長(zhǎng)!

          各位家長(zhǎng):

          早上好!首先對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎。為了加強(qiáng)家長(zhǎng)們與校方的溝通,增進(jìn)我們之間的了解,傳達(dá)市教委對(duì)學(xué)生暑期的活動(dòng)安排,特召開此次家長(zhǎng)會(huì)。

          首先,我想向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下這次期末考試的情況,相信這也是家長(zhǎng)們最關(guān)心的。這次期末考試應(yīng)該說大部分學(xué)生發(fā)揮的比較好。全班58個(gè)學(xué)生就有35個(gè)學(xué)生上了90分;20個(gè)學(xué)生上了80分;只有三個(gè)學(xué)生是80分以下。我們班的平均分是89.8分。從學(xué)生們的試卷、學(xué)生們平時(shí)作業(yè)、平時(shí)的測(cè)試來看,可以說我兌現(xiàn)了開學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)上的諾言。

          其次,我想就我所了解的學(xué)生的特點(diǎn)以及我們家長(zhǎng)們的一些做法談?wù)勛约旱捏w會(huì),不敢說給各位家長(zhǎng)提建議,我們共勉吧!1、辯證的對(duì)待孩子們。現(xiàn)在大力提倡素質(zhì)教育,什么是素質(zhì)教育?我認(rèn)為就是一種既教知識(shí)又教做人的教育方式。善于吹拉彈唱但缺乏文化修養(yǎng)不是我們的教育初衷;滿腹詩(shī)書但缺乏人文修養(yǎng)更不是我們的教育目的。我們班就有這樣的學(xué)生,他們學(xué)習(xí)很好,但對(duì)集體漠不關(guān)心,事不關(guān)己高高掛起,一切集體活動(dòng)他一概不參加,相信這些舉動(dòng)有家長(zhǎng)的鼓勵(lì)在里面。試問,今后走向社會(huì)這種漠視集體的態(tài)度能行的通么?作為家長(zhǎng),一方面,孩子已經(jīng)在努力,在進(jìn)取,你就千萬不要給孩子潑冷水。要鼓勵(lì)孩子,讓孩子看到希望。(例)另一方面,如果孩子屢教不改,你就不應(yīng)該一味的放縱,就要引起重視。就要窮追不舍。(例)2、做好榜樣,身先士卒。我認(rèn)為這一點(diǎn)是特別容易被家長(zhǎng)們忽視的。

          我就深深的體會(huì)到榜樣的力量是無窮的。剛接這個(gè)班時(shí),我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生集體觀念淡薄,我就想怎么把學(xué)生的這種態(tài)度扭轉(zhuǎn)過來。正好,我發(fā)現(xiàn)我們班的勞動(dòng)工具破的破,爛的爛。那天,我就帶著十塊錢進(jìn)了教室。學(xué)生們都很奇怪,我抓住學(xué)生這時(shí)候的心理,就開始說了:我發(fā)現(xiàn)我們班的勞動(dòng)工具都破損了,我愿意用自己的錢為我們這個(gè)家添置勞動(dòng)工具。當(dāng)我說到這句的時(shí)候,學(xué)生的神情在變化。然后我有說:那位同學(xué)愿意把勞動(dòng)工具買來,也為我們的家出一點(diǎn)力。這時(shí)候,教室里舉起了許許多多的小手。我記得,當(dāng)時(shí)把這個(gè)任務(wù)交給了諶振雯,在這里我也要向諶振雯的媽媽表示感謝。從那次起,關(guān)心集體的同學(xué)就越來越多了。段丹丹、熊婉玲、袁博雅、張思瑩、謝強(qiáng)、徐文軒、陶云飛、鄧珧、劉悅等等許多同學(xué)都特別關(guān)愛集體。我印象最深的是鄒知。我們班上的水桶漏了,本來我打算拿錢讓學(xué)生買一個(gè)來,鄒知聽說了馬上找到我,說家里因?yàn)檠b修有很多水桶,非常愿意拿一個(gè)來。我認(rèn)為這與家長(zhǎng)平時(shí)在家里的教育是息息相關(guān)的。章晉閣的爸爸在這方面就做的很好。

          上次,我們班代表學(xué)校、代表東湖區(qū)的小學(xué)參加全市的全民健身活動(dòng)。要求全班學(xué)生都要穿夏季校服。晚上九點(diǎn)半,章晉閣的爸爸打電話給我,說沒有那套校服。當(dāng)時(shí)我就說,對(duì)不起,無論如何都要去借,因?yàn)檫@是一次大型集體活動(dòng)。章晉閣的爸爸就連夜去借。我覺得這就是孩子的榜樣。所以,章晉閣是個(gè)很優(yōu)秀的孩子。我相信我們作為家長(zhǎng)、作為老師帶好這個(gè)頭,做好孩子們的導(dǎo)航員的話,孩子們一定能展翅高飛的。

          羅羅嗦嗦講了這么多,耽誤了大家的時(shí)間。有講的不對(duì)的地方歡迎大家批評(píng)指正。今后我會(huì)繼續(xù)我的教學(xué)宗旨,那就是一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子。

          最后,我就傳達(dá)一下市教委關(guān)于“學(xué)生暑期社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng)的的具體安排”。這也是我們這次家長(zhǎng)會(huì)的重點(diǎn)內(nèi)容。請(qǐng)各位家長(zhǎng)紀(jì)錄一下。

        中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿5

        尊敬的各位老師、家長(zhǎng):

          大家好!我是xx的家長(zhǎng),感謝學(xué)校能夠給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)!能夠站在這里和大家一起探討對(duì)孩子的教育問題,我感到很高興。

          首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),向兢兢業(yè)業(yè)奮斗在教育第一線的老師們道一聲:“您辛苦了。”感謝老師對(duì)孩子們的無私付出。對(duì)于教育孩子,我相信在座的各位家長(zhǎng)肯定有比我做得更好的。因?yàn)槲胰毕撕⒆拥耐,沒能夠陪伴孩子成長(zhǎng),所以,借這次機(jī)會(huì)向我的孩子周沛哲說聲對(duì)不起。你的童年雖然沒能陪伴,但在今后的人生旅途中,爸媽會(huì)和你一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)。

          說起家庭教育,我就簡(jiǎn)單與各位家長(zhǎng)交流一下自己的心得。

          一是讓孩子懂得感恩。首先感謝學(xué)校,寧晉五中雖沒有最優(yōu)越的辦學(xué)條件,但為我們的孩子配備了最優(yōu)秀的老師,打造了一流的育人環(huán)境,提供了最貼心的后勤服務(wù),五中升學(xué)率有目共睹,我們要告訴孩子珍惜在校的每一天,珍惜學(xué)校所給予的一切,遵守紀(jì)律,學(xué)好知識(shí),用最好的表現(xiàn)回報(bào)學(xué)校的培養(yǎng)。其次要感謝老師,老師是這世界上唯一和自己沒有血緣關(guān)系卻愿意把汗水和智慧傾注給孩子的人,沒有老師的諄諄教誨、悉心點(diǎn)撥以及各科老師的辛勤培育,就沒有孩子的一路走來的逐步提高。再者要感謝父母,父母對(duì)孩子的愛是偉大無私、不求任何回報(bào)的,要感謝父母的養(yǎng)育之恩。告訴孩子你是家庭的一員,要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),將來才會(huì)對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。

          二是多鼓勵(lì)贊美孩子。讓孩子輕松快樂地學(xué)習(xí),加油加勁兒不加壓,凡事盡力就行,學(xué)習(xí)是為了豐富自己的人生,而不是單純地為了考試。

          三是樹立孩子的自信心。為孩子多加油!告訴孩子,沒有人注定會(huì)成功,也沒有人注定要失敗,只有自己才能改變自己的命運(yùn)。在家父母可以遷就你,但社會(huì)不會(huì)遷就你,只有自己強(qiáng)大才能立足于社會(huì)。

          四是全力以赴。作為家長(zhǎng),在孩子最后沖刺的這段時(shí)間,無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,都要做到積極配合學(xué)校和老師的各項(xiàng)工作,因?yàn)槔蠋煵粌H傳授知識(shí),還對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)行正確引導(dǎo),這樣會(huì)大大提高孩子的綜合素質(zhì)。高三是比較關(guān)鍵的時(shí)期,為了孩子的未來,需要我們共同努力、心往一塊兒想、勁兒往一處使。

          希望家長(zhǎng)和孩子之間跨越年齡的鴻溝,成為朋友式的親人,更愿所有的孩子都能成為棟梁之材,為社會(huì)和國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。

          最后祝老師們身體健康!工作順利!祝愿我們的學(xué)校越辦越好!同時(shí),也祝愿所有的老師及各位家長(zhǎng)中秋快樂!闔家幸福!

        中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿6

          各位叔叔阿姨,大家好!

          我是來自初20xx級(jí)1班的鄧靖微。今天,我很榮幸代表初20xx級(jí)全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)這一學(xué)期來的學(xué)習(xí)生活情況。

          初中美好的三年轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過半。想到正在步步逼近的中考,我們的心中也多了幾份緊迫感。學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重,但同學(xué)們燦爛的笑容依舊,陽(yáng)光依舊。我們忘不了開學(xué)初綠蔭場(chǎng)上奔跑的是飛揚(yáng)的青春,忘不了防控甲流感時(shí)各位家長(zhǎng)和學(xué)校的相互理解與配合,忘不了世界華文教育大會(huì)上初中部同學(xué)表現(xiàn)出來的睿智與沉著,忘不了歌詠比賽和風(fēng)采大賽的舞臺(tái)上聚光燈下盡情揮灑的自信,忘不了元旦聯(lián)歡時(shí)載歌載舞的歡樂,也忘不了期末考場(chǎng)上嚴(yán)肅認(rèn)真的考風(fēng)考紀(jì),忘不了升旗時(shí)洪亮有力的國(guó)歌聲,忘不了做操時(shí)活力四射的整齊動(dòng)作。如此的這些都是我們這學(xué)期來最美麗的記憶。

          父母是孩子最好的老師。一句關(guān)心或問候的話語(yǔ)固然溫暖貼心,但有時(shí)一句批評(píng)或一點(diǎn)鼓勵(lì)也會(huì)成為我們不可或缺的動(dòng)力。在初一時(shí)大家懷著熱忱爭(zhēng)先進(jìn)取。但到了初二,一些壞習(xí)慣的養(yǎng)成和惰性的菡生正是時(shí)機(jī)。都說初二是個(gè)分水嶺,那么一些同學(xué)就會(huì)因此脫離大部隊(duì)。在剛剛過去的一學(xué)期中,我也曾狀態(tài)低迷,效率不佳,導(dǎo)致學(xué)習(xí)也不停下滑,曾經(jīng)的年級(jí)前十卻兩次都沒有達(dá)到,通過班主任的溝通以及家長(zhǎng)的教育后又逐漸恢復(fù)。在其間,我的家長(zhǎng)在周末會(huì)向老師詢問我的狀態(tài)如何,表現(xiàn)如何,那段時(shí)間里家長(zhǎng)與學(xué)校間的交流頻繁甚至超過了整個(gè)初一,父母責(zé)備與溝通共存,老師批評(píng)和鼓勵(lì)同在,當(dāng)然我自己也對(duì)各個(gè)方面進(jìn)行了反思,作出了調(diào)整,有了這三方共同的努力,讓我在期末的調(diào)研考試年級(jí)排名中躋身前五,回到了曾經(jīng)熟悉的位置,找到了原來的那個(gè)自己。我想說的是,在初中,叛逆輕率的情感往往不受理性的控制,而家長(zhǎng)和老師正是我們成長(zhǎng)道路上至關(guān)重要的掌舵人。請(qǐng)你們相信你們的孩子不是人人都是年級(jí)第一,但每個(gè)人都可以超越原來的自己,創(chuàng)造屬于自己的奇跡。在未來的學(xué)習(xí)中,我們會(huì)更加高效專注地去完成自己的夢(mèng)想,希望父母也能對(duì)我們進(jìn)行長(zhǎng)期的督促。

          本次假期依舊豐富多彩,有仍舊不變的“品味書香,勵(lì)志成才”讀書活動(dòng),增長(zhǎng)我們的知識(shí),擴(kuò)大閱讀量,也有一年一度的“感恩母校,同訪恩師”,對(duì)教會(huì)了我們做人的基本習(xí)慣和原則的小學(xué)老師,每年春節(jié)的一次探訪也是彼此的一次溫暖,“假日文化建設(shè)”是內(nèi)容廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在課堂之外,用我們自己的雙手去尋找社會(huì)中的經(jīng)驗(yàn)與哲理。

          最后,祝各位家長(zhǎng)及老師能和同學(xué)們一同擁有一個(gè)豐富快樂的假期春節(jié),也讓親情的碰撞使這個(gè)冬天不再寒冷。

          謝謝大家!

        中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿7

          各位家長(zhǎng):

          首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的支持表示感謝。 在各位家長(zhǎng)的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級(jí)的工作走在學(xué)校前列。

          召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。

          我相信,這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

          今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程:

          一是有我就這一階段教育教學(xué)情況向大家作一個(gè)匯報(bào),并針對(duì)班級(jí)存在的一些問題和近階段學(xué)生生理、心理特點(diǎn),談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾,希望得到各位家長(zhǎng)的理解、配合和支持 二是請(qǐng)我們班的家長(zhǎng)交流一下自己教育自己孩子的方法 三是請(qǐng)各位家長(zhǎng)與課任老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際,就自己感興趣的話題進(jìn)行交流。

          四是我受孩子們的托付,幫他們完成他們和自己爸爸媽媽的溝通問題,能夠在家和在學(xué)校一樣開心,幸福,健康的成長(zhǎng)。

          一、成績(jī)回顧

          我們班現(xiàn)共有學(xué)生65人,其中男生35人,女生30人。班級(jí)教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中,在一種教學(xué)相長(zhǎng)的氛圍里,老師的悉心教育,家長(zhǎng)的正確引導(dǎo),使我們班基本形成了一個(gè)有凝聚力,有戰(zhàn)斗力的班集體。

          通報(bào)和分析第一次月考、期中考試成績(jī)。

          為了豐富學(xué)生的課余文化生活,學(xué)校和班級(jí)將舉行20xx元旦文藝匯演。要求每位同學(xué)積極參與。

          我相信,我們的學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)、生活、品德上都會(huì)有更大的進(jìn)步。

          二、班級(jí)管理

          我的指導(dǎo)思想是:一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),不求一時(shí)一刻的榮譽(yù),不求華而不實(shí)的虛名,只求學(xué)生的成績(jī)和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。能讓學(xué)生自己去做的,就讓學(xué)生自己做。 在學(xué)習(xí)方面,我從不以成績(jī)論英雄,而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展,著眼于學(xué)生的努力程度。每次考試前后,我都會(huì)找學(xué)生談心,了解他們的心理狀態(tài),減輕他們的心理壓力,做學(xué)生的知心朋友,讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。因?yàn)槲抑溃喊嗉?jí)管理的對(duì)象是學(xué)生,而學(xué)生是有情感有思想的人。

          在工作中,我深深的感到我們的學(xué)生思維活躍,知識(shí)面廣,有個(gè)性、有主見。他們接受教育不是被動(dòng)的,而是有選擇的。因

          此,在班級(jí)管中我尊重他們的意愿,尊重他們的人格,把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的“人”。我常想,沒有制度談不上管理,但同時(shí)又必須考慮到學(xué)生對(duì)制度的接受程度,應(yīng)該看到,只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的制度才會(huì)發(fā)揮良好的作用。

          根據(jù)自己和班級(jí)學(xué)生特點(diǎn),在處理一些違紀(jì)現(xiàn)象時(shí),我一

          般采取較溫和的態(tài)度。極個(gè)別同學(xué)時(shí)常違紀(jì),主要表現(xiàn)在上課說話,作業(yè)不做,引起同學(xué)們的反感,這些問題我始終認(rèn)為不是學(xué)生在故意搗亂,而是性格問題。針對(duì)這種情況,我一般不過于嚴(yán)厲,而是采取溫和的態(tài)度,給學(xué)生以方法上的指導(dǎo)和心理上的梳通。

          三、存在的問題

          當(dāng)然,我們的班級(jí)也存在著這樣那樣的一些問題,有些問題的解決還需要各位家長(zhǎng)的支持與配合

          個(gè)別學(xué)生,每次考試成績(jī)都不太理想,實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),是一些學(xué)生良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。在校的表現(xiàn)如:早讀到班級(jí)后不能立即抓緊時(shí)間早讀,上課思路不能跟著老師走,發(fā)言不夠積極,聽講效率不高,課后作業(yè)沒有真正弄明白,甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,加之自學(xué)意識(shí)不強(qiáng),只會(huì)完成老師布置的作業(yè),然后無事可干。

          從表面上看,這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題,但我認(rèn)為,這是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問題。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎

          么做,很少有自己的主張和想法,進(jìn)入中學(xué)以后,學(xué)習(xí)難度加大了,作業(yè)量增多了,可供自己支配的時(shí)間也寬裕了,但學(xué)習(xí)方法還改變不了。

          上中學(xué)后,學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識(shí)。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué),成績(jī)會(huì)越來越好,或者有明顯進(jìn)步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué),想把成績(jī)搞好就難了。所以我在這方面對(duì)學(xué)生訓(xùn)練的頗多。

          我總有一個(gè)美好的愿望,想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)聽課、學(xué)會(huì)思考問題,不要完全依靠老師,特別是成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)這點(diǎn)尤為重要?拷處熝a(bǔ),想有出色表現(xiàn),難!因?yàn)楹芏嘀R(shí)要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟,最后達(dá)到觸類旁通。所以我提倡同學(xué)們多思、多問。有些家長(zhǎng)在聯(lián)系表中也表示孩子要學(xué)會(huì)自己看書和思考,但效果并不理想。當(dāng)然,學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順,會(huì)遇到許多困難和波折,作為學(xué)校,作為班主任,作為課任老師,我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難,有針對(duì)性的幫助學(xué)生真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。如有的學(xué)生需要意志,有的需要耐力,有的需要情緒,有的需要方法,有的需要細(xì)心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題,但我們會(huì)一直朝這個(gè)方向努力。

          四、重視家庭教育

          學(xué)校教育的形式是群體性的,一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作,所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和

          精力,把教育的對(duì)象,集中在一個(gè)學(xué)生身上,從教育的全過程來看,無論是在教育的時(shí)間和精力上,還是在教育的對(duì)象和情感上,家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位,其潛在能力是巨大的。有這樣一種現(xiàn)象:孩子在同樣的年齡段里,同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校,在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí),授課的時(shí)間是相同的,教育的環(huán)境是一致的,然而接受教育的效果卻截然不同,這種分化的原因,并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。

          有這樣一個(gè)比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。

        中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿8

        尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):

          大家下午好!

          我是董嘉龍同學(xué)的家長(zhǎng)。第一次參加家長(zhǎng)會(huì)、第一次站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)這么多家長(zhǎng)新朋友,尤其面對(duì)這么多老師們,我確實(shí)有些緊張。

          但我必須感謝老師給予我這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同討論共同分享孩子的成長(zhǎng)教育的話題 ,也感激各位老師對(duì)我孩子的諄諄教誨和悉心關(guān)愛!。

          我們今天相聚這里,就是要分享“育兒經(jīng)”,分享如何搞好家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合。我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。我只是結(jié)合我們家庭情況談一下幾點(diǎn)體會(huì),與各位老師家長(zhǎng)們共勉:

          一是要讓孩子有個(gè)很好的身體條件!吧眢w是革命的本錢”。這一點(diǎn)要源于我的經(jīng)歷,因?yàn)槲倚r(shí)候就缺這個(gè)“本錢”。我小時(shí)候體弱多病,尤其在冬天經(jīng)常感冒。每次看到小伙伴們?cè)诖巴怄益音[鬧的景象,而我卻只能躲在被窩哭泣。后來,我開始加強(qiáng)體育鍛煉,畢業(yè)后還經(jīng)常長(zhǎng)跑,近兩年來還參加了廈門國(guó)際馬拉松賽事。同時(shí),我妻子也算是個(gè)體育健將,經(jīng)常參加各種賽事并取得獎(jiǎng)項(xiàng)。在這樣一個(gè)家庭和基于我的經(jīng)歷,我認(rèn)為必須給孩子一個(gè)很好的身體素質(zhì)。另外,大家不難看出,現(xiàn)在孩子的活動(dòng)空間變少,林立的高樓隔斷了運(yùn)動(dòng)的空間,學(xué)習(xí)的壓力擠占了運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。更糟糕的是,獨(dú)生子女沒有兄弟姐妹,缺少家庭玩伴。為此,我們就要有針對(duì)性地讓孩子加強(qiáng)了體育鍛煉。在孩子小的時(shí)候,我們就送他去學(xué)跆拳道、學(xué)游泳。再后來,帶他去羽毛球,乒乓球,籃球,F(xiàn)在本周基本都有運(yùn)動(dòng)。并在家看電視時(shí),盡量選擇體育節(jié)目(不過,我們的孩子喜歡看科教頻道),以培養(yǎng)孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)興趣。所以我認(rèn)為:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的孩子才上最帥最美的!!

          二是要給孩子一個(gè)不錯(cuò)的生長(zhǎng)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。古訓(xùn)說“窮人的孩子早當(dāng)家”,那是在當(dāng)時(shí)物質(zhì)及精神條件極為匱乏的情況下,教育孩子在思想上做到“人窮志不短”。但在當(dāng)今的環(huán)境下,教育資源的不均衡,不能享受到良好資源的孩子還是有很大差距的。這也要講兩個(gè)實(shí)例與大家分享。我和我妻子的老家都在偏遠(yuǎn)的甘肅農(nóng)村,學(xué)習(xí)生活條件相當(dāng)差,基本沒有課外輔導(dǎo)書。所以我考進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,和我同班山東城里來的孩子差100多分,而且學(xué)習(xí)方式也趕不上別人,只靠死記硬背。現(xiàn)在,我講下我孩子和我侄子存在的差距,同樣年紀(jì)但思考問題的角度很有差異,當(dāng)然學(xué)習(xí)成績(jī)也是有很大差距。談到這一點(diǎn),我認(rèn)為蘇州新區(qū)二中教育資源齊全,是個(gè)非常好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。我們做家長(zhǎng)的,照顧好其衣食起居外,多給孩子買些課外書籍,讓孩子在書香的熏陶中開闊視野、健康成長(zhǎng)!

          三是引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀?酌髟唬悍蛑井(dāng)從高遠(yuǎn)。就是要讓孩子有自己的理想和目標(biāo)。這個(gè)不能讓他喊口號(hào),不能像我們小時(shí)候的理想,齊聲喊:我要當(dāng)科學(xué)家、我要當(dāng)宇航員。這些極為空洞。我們所做的就是要讓孩子閱讀經(jīng)典作品,觀看一些正能量的電視專題片、電影以及科幻作品。另外,我建議暑假帶孩子去旅游的時(shí)候,帶孩子去一些名校的校園走走。雖然是務(wù)虛,但確實(shí)有必要。讓他對(duì)大學(xué)有個(gè)初步的朦朧的認(rèn)識(shí)。

          四是做孩子的良師益友。父母是孩子的第一任老師,這個(gè)非常關(guān)鍵。如何能作為“良師”?自己的一言一行要潛移默化地教會(huì)孩子什么該做什么不該做。近期,中國(guó)傳統(tǒng)文化正成為強(qiáng)有力的正能量向全社會(huì)傳播,最近公益廣告和專題報(bào)道--《家風(fēng)》。就是要我們弘揚(yáng)五千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化--仁義禮智信。這就需要我們對(duì)孩子傳輸這些正能量。另外,如何能作為“益友”呢?就是要善于傾聽。在家的時(shí)候,和孩子一起看書學(xué)習(xí),多和孩子談心。(學(xué)習(xí)型家庭……)周末,帶他戶外活動(dòng),只有興趣相同了,距離拉近了,自然就成為孩子的好朋友,這樣我們才能掌握孩子的思想動(dòng)態(tài),也好做好起青春生理期的疏導(dǎo)工作。

          五是不要給孩子太大壓力。鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔。俗話說:數(shù)子千過,莫如夸子一長(zhǎng),F(xiàn)在的孩子,他們的壓力是與生俱來的,學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力以至于成家壓力都無時(shí)不刻充斥其耳邊,我們無須再給他們太大壓力。我們只要做的就是鼓勵(lì)再鼓勵(lì),夸獎(jiǎng)再夸獎(jiǎng)。因?yàn)椤皩W(xué)習(xí)是最艱苦的勞動(dòng)”,我們要多贊揚(yáng)他們,多感謝他們。同時(shí),我們也不能放而不管,又要策略:每個(gè)人都有惰性,對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩,規(guī)定好休息的時(shí)間,讓他自己掌握一段時(shí)間的安排。不定時(shí)檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他就行。

          六是培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí),做到與人為善與人為樂。這一點(diǎn),我從孩子及家人及初二(1)班班級(jí)論壇里能深切感覺到?吹胶芏嗷顒(dòng)照片、也看到孩子們的博文。我感覺到,在曹老師的辛勤工作和指引下,這個(gè)班級(jí)是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的集體,大家都能友愛互助、無私奉獻(xiàn)。有很多這樣的實(shí)事發(fā)生在董嘉龍身邊,有一次數(shù)學(xué)考得特別不好,就有很多同學(xué)主動(dòng)來安慰他,更讓他感動(dòng)的是,張禹杰同學(xué)坐公交車送他回家,竟主動(dòng)坐過幾個(gè)站。

          在這里感謝張禹杰同學(xué),感謝張禹杰同學(xué)的家長(zhǎng),也感謝以曹老師為代表的師資團(tuán)隊(duì)。

          最后,引用我兒子作文里的一句話“人不是贏在起跑線上,而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上”。明年這個(gè)時(shí)間,孩子們將踏上中考的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。希望我們的孩子都能考出好成績(jī),取得學(xué)校家庭共贏。

          祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、萬事順意!謝謝大家!

        中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿9

        尊敬的各位家長(zhǎng):

          上午好!十分感謝各位家長(zhǎng)能來參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì),充分說明了大家對(duì)學(xué)校工作的支持,對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重視和關(guān)心。在此,我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!下面,我就和各位家長(zhǎng)交流一些孩子安全教育方面的問題。

          一、我校安全工作的現(xiàn)狀和面臨的問題

          學(xué)生安全涉及千家萬戶,關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此也高度關(guān)注。根據(jù)上級(jí)要求,我校各年級(jí)均開設(shè)了每周一節(jié)的安全教育課,有專職安全課教師。每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全演練,涉及地震、火災(zāi)、特殊情況等方面。我校現(xiàn)有兼職保安2名,并且配備了鋼叉、防爆頭盔、盾牌、辣椒水、警用電棍等安保設(shè)備。我校在校園內(nèi)關(guān)鍵部位都安裝了監(jiān)控?cái)z像頭,以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在校活動(dòng)情況的監(jiān)管。校門又加裝了電動(dòng)門,以防止社會(huì)閑散人員,不法分子進(jìn)入校園傷害學(xué)生。為了預(yù)防火災(zāi),在教學(xué)樓及學(xué)校關(guān)鍵部位都配備了滅火器。為了確保住宿生上放學(xué)路途安全,松山區(qū)政府實(shí)行了校車接送學(xué)生。為了減輕乘坐校車的學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)擔(dān),區(qū)政府每年要補(bǔ)貼校車公司六七百萬的運(yùn)行費(fèi)用。隨著這些措施的落實(shí),學(xué)校安全工作得到了加強(qiáng),安全管理更加規(guī)范。我校一直嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定,在強(qiáng)化安全意識(shí),明確安全職責(zé),健全安全制度,狠抓措施落實(shí)上做了大量工作,學(xué)校開展一切工作、一切活動(dòng)都始終將學(xué)生安全放在首位,不敢有絲毫的懈怠。

          但是由于我們的學(xué)生年齡小,自理自護(hù)能力差,而且絕大多數(shù)學(xué)生意外傷害事故是發(fā)生在校外,發(fā)生在節(jié)假日、放學(xué)后、雙休日,學(xué)生安全僅依靠學(xué)校的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就需要各位家長(zhǎng)的大力支持配合,需要社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和高度重視。

          教育部曾經(jīng)做過一個(gè)統(tǒng)計(jì),我國(guó)2.5億中小學(xué)生,平均每天因溺水、交通事故、火災(zāi)、踩踏、校園暴力、食物中毒等意外傷害死亡的中小學(xué)生有40多人(相當(dāng)于平均每天有一個(gè)班的學(xué)生失去生命),身體受傷或致殘的更多。全國(guó)

          2.5億中小學(xué)生,傷亡其中一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的損失幾乎小到可以忽略不計(jì),但對(duì)我們每一個(gè)家庭來說,就是百分之百的損失,甚至可以說是天大的損失。如何讓意外傷害遠(yuǎn)離我們孩子?唯一辦法就是學(xué)校、家長(zhǎng)互相配合,加強(qiáng)教育,加強(qiáng)監(jiān)護(hù)管理。

          二、家長(zhǎng)在孩子安全問題上存在的兩種認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)

          第一種認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)是在涉及孩子安全的問題上,大多數(shù)家長(zhǎng)都以為自己的孩子肯定不會(huì)出事,而且理由似乎還很充足。平時(shí)聽話的孩子的家長(zhǎng)認(rèn)為自己的孩子就不會(huì)干那些出格的危險(xiǎn)的事,肯定不會(huì)出問題。平時(shí)比較調(diào)皮的孩子的家長(zhǎng),認(rèn)為自己的孩子很機(jī)靈,根本不會(huì)有什么事。其實(shí)這種想法就是一種麻痹思想和僥幸心理。我們不妨想一想,那些發(fā)生了意外的學(xué)生,在意外發(fā)生之前他的家長(zhǎng)哪一個(gè)不是認(rèn)為自己孩子肯定不會(huì)出事?如果這些出事學(xué)生的家長(zhǎng)多少有點(diǎn)憂患意識(shí),多少注意一下孩子的動(dòng)向,可能意外就會(huì)遠(yuǎn)離自己的孩子。我們很多家長(zhǎng)都有望子成龍的心理,希望孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,能考一個(gè)好大學(xué),有一個(gè)好前程。在孩子的學(xué)習(xí)方面關(guān)注的比較多,在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、生活能力的培養(yǎng)方面關(guān)注的少。其實(shí)作為家長(zhǎng)我們首先應(yīng)該關(guān)注的是孩子的健康成長(zhǎng)問題,成人是成事的前提。麻痹思想導(dǎo)致疏于管理,是發(fā)生安全事故的根本原因。所有的家長(zhǎng)都應(yīng)該在思想上高度重視,行動(dòng)上密切關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài),加強(qiáng)監(jiān)護(hù)管理,只有這樣,才能確保孩子安全。

          第二種認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)是很多家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子送到學(xué)校,孩子的教育管理就是學(xué)校和老師的事了,和家長(zhǎng)關(guān)系不大。關(guān)于學(xué)校和家長(zhǎng)在孩子教育管理責(zé)任的劃分,我國(guó)《未成年人保護(hù)法》中有明文規(guī)定,家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以,要明確學(xué)校和家長(zhǎng)在孩子安全教育和管理上的不同責(zé)任,簡(jiǎn)單的說就是學(xué)校管校內(nèi),家長(zhǎng)管校外。學(xué)校只能對(duì)學(xué)生在校期間的安全負(fù)責(zé),非在校時(shí)間(包括放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日)的學(xué)生安全學(xué)校和老師是監(jiān)管不到的。(舉個(gè)松山區(qū)溺水死亡學(xué)生的例子)。所以,每一位家長(zhǎng)應(yīng)自覺履行監(jiān)護(hù)職責(zé),做好孩子非在校時(shí)間的監(jiān)管工作。我們學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,都會(huì)跟每一位家長(zhǎng)簽訂《安全協(xié)議書》,目的也就是明確在孩子安全管理上學(xué)校和家長(zhǎng)各自的職責(zé)。

          要想意外傷害遠(yuǎn)離自己的孩子,家長(zhǎng)首先要消除以上兩種認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),克服麻痹思想,明確自己對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任。

          三、家長(zhǎng)要確實(shí)履行好自己的監(jiān)護(hù)責(zé)任,努力消除威脅孩子安全的各種安全隱患。

          (一)交通安全。一是乘坐校車上放學(xué)的,家長(zhǎng)一定要準(zhǔn)時(shí)到站點(diǎn)接送學(xué)生,如遇到雨雪天,則到雨雪天站點(diǎn)接送學(xué)生,車太沉,有些道路沒有通行。家長(zhǎng)要教育學(xué)生乘坐校車時(shí)文明乘車,排隊(duì)上下車,上下車時(shí)不擁擠,在車內(nèi)不打鬧,下車后需要過橫道的,要繞到車尾左右看好了再過道(舉例子,道好了車速快了,無證駕駛的多,沒有經(jīng)驗(yàn)的多)。

          二是家長(zhǎng)接送學(xué)生的。切勿酒后駕車接送學(xué)生,出了事故理賠都不占優(yōu)勢(shì)。不要乘坐超員車(摩托車帶2個(gè)人算超員)、農(nóng)用車、電動(dòng)三輪車、無證無照?qǐng)?bào)廢車,都是嚴(yán)禁載客的。替別人接學(xué)生的(舉例),出了事故無法理賠。行車途中注意遵守交通規(guī)則,右側(cè)通行。電瓶車、摩托車與汽車發(fā)生事故的,多數(shù)是因?yàn)轵T電瓶車或摩托車的人,不懂交規(guī),不看后視鏡,以為路是自己家的,以為沒人敢撞你,等出了事故,痛苦的不是只有你自己,還有家人!

          三是學(xué)生自己上放學(xué)的,家長(zhǎng)一定要經(jīng)常告訴孩子,不要在路上追跑打鬧,不在路上并排幾個(gè)人一起走,路好了車快了出事故的概率也高了。要教育孩子不要在路邊的墻上亂寫亂畫,不要損壞公共設(shè)施,做一個(gè)文明的小公民。

          四是特殊天氣上放學(xué)時(shí),要及時(shí)關(guān)注校信通,需要家長(zhǎng)接送的家長(zhǎng)必須接送。但有一點(diǎn)必須記。杭议L(zhǎng)要教育孩子,放了學(xué)先回家,再出去辦別的事,讓家人放心。

          (二)飲食衛(wèi)生安全

          現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好了,給孩子一點(diǎn)零花錢,這本身無可厚非,關(guān)鍵在于,孩子拿錢去干什么家長(zhǎng)應(yīng)該過問引導(dǎo),有的學(xué)生零花錢就做兩件事,一是買零食吃,當(dāng)然不是說不能買零食,天氣熱了,中午買支雪糕這很正常,可是大部分學(xué)生買的都是一些垃圾食品(辣棒、辣條、5角或1元一袋的小吃都是垃圾食品)、不衛(wèi)生的三無食品。最近幾年,學(xué)校因?yàn)槌粤闶硨?dǎo)致食物中毒的學(xué)生每年都有(舉例:大家集體吃田螺中毒)。二就是買玩具,玩具槍、彈弓、甚至刀具都有。這些東西帶入學(xué)校,不只影響學(xué)習(xí),影響安全是大問題。自本學(xué)期起,學(xué)校將加大對(duì)這些物品的檢查力度,一經(jīng)查出直接沒收,望家長(zhǎng)理解。

          家長(zhǎng)可以給學(xué)生帶一些奶、水果等食品,不能帶自制的食品如咸菜等,有同學(xué)自己買咸菜如老干媽的,都是學(xué)校不允許的,更不能將這些食物帶到餐廳去吃,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),直接沒收,希望家長(zhǎng)給予配合。

          現(xiàn)在我向大家介紹一下我校的食堂工作。我校的食堂是市食品藥品監(jiān)督管理局和市衛(wèi)生監(jiān)督所以及松山區(qū)教育局非常認(rèn)可的一所食堂,證件齊全。我們?cè)绮陀须u蛋、豆?jié){、小米粥、玉米渣粥、花卷、饅頭、糖包等,中午保證兩飯兩菜,晚上有各種水果,有餡包,各種面飯米飯花樣多,真正做到了科學(xué)搭配,營(yíng)養(yǎng)配餐,保證了孩子們長(zhǎng)身體時(shí)的營(yíng)養(yǎng)所需。各種飯菜都做到留樣48小時(shí),以備檢驗(yàn),并且我們有中心校領(lǐng)導(dǎo)和生活教師提前半小時(shí)吃飯的制度,如果飯菜有問題,他們是第一個(gè)出現(xiàn)反應(yīng)的人。我們的進(jìn)貨商家都要求是三證齊全的,并且與他們都簽訂了供貨協(xié)議,確保所供貨物必須是合格的。我們購(gòu)買原材料時(shí)都必須兩人以上共同采買,回來后伙食班長(zhǎng)要驗(yàn)貨,走入庫(kù)和出庫(kù)手續(xù),要經(jīng)過校長(zhǎng)簽字確認(rèn),中心校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)查帳,局監(jiān)察室不定期查帳,這么多人共同監(jiān)督食堂工作,請(qǐng)大家放心。

          現(xiàn)在物價(jià)上漲,大家心里都有數(shù)。我們的食堂嚴(yán)格按照上級(jí)要求做到保本運(yùn)行,絕對(duì)不允許營(yíng)利。所以對(duì)于現(xiàn)在的飯菜價(jià)格各位家長(zhǎng)也要理解,我們吃的好,我可以這樣說,我們學(xué)校的飯菜質(zhì)量要比在坐的許多家庭的飯菜質(zhì)量要高。但為了孩子,我們做家長(zhǎng)的不管掙錢有多難,都要讓孩子健康成長(zhǎng)。作為學(xué)校,我們隨時(shí)歡迎家長(zhǎng)朋友監(jiān)督食堂工作,隨時(shí)歡迎來校品嘗飯菜質(zhì)量。另外,我們?cè)陂_學(xué)時(shí)要求家長(zhǎng)一次性多交些飯費(fèi),沒有別的意思,只是一方面不用家長(zhǎng)天天來校交伙食費(fèi),二是有些學(xué)生會(huì)打著交伙食費(fèi)的晃子騙零花錢,本來帶100,到校后就交80,家長(zhǎng)不知道,理解為怎么天天要伙食費(fèi)?學(xué)校伙食怎么這么貴,實(shí)際不是這么回事。所以關(guān)于交錢的事,家長(zhǎng)還是要多關(guān)注校信通或是多與班主任溝通,是不是有這么回事,不要無中的生出誤會(huì)來。

          (三)其他幾方面的安全工作

          一是家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子不要隨便跟陌生人走,不要亂要陌生人給的東西。 二是學(xué)校為了確保學(xué)生的安全,實(shí)行封閉式管理,家長(zhǎng)來校辦事的,必須進(jìn)行登記并聯(lián)系被訪人,經(jīng)同意方可允許您進(jìn)入校園,請(qǐng)您不要怕麻煩,理解并配合門衛(wèi)人員的工作。要領(lǐng)學(xué)生出校的,必須要憑條。為了保證學(xué)生安全,我們要求門衛(wèi)人員必須嚴(yán)查來交人員,酗酒的、衣衫不整的、攜帶管制刀具的等都堅(jiān)決不允許進(jìn)入校園。另外,為了確保學(xué)生安全,家長(zhǎng)的車一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園,要停放在甬道兩側(cè),不能影響其他車輛通行。

          三是學(xué)生之間有鬧矛盾的,家長(zhǎng)不要只聽一面之詞,可以找班主任了解、處理,也可以在家里兩個(gè)家長(zhǎng)相互解決,絕不允許家長(zhǎng)私自到校找對(duì)方學(xué)生解決問題,更不能打?qū)Ψ綄W(xué)生。同時(shí)不要讓已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生來校找其他學(xué)生麻煩。要知法懂法。

          四是學(xué)校老師通知您孩子生病的,請(qǐng)您馬上到校處理,有的學(xué)生可能是想家裝病,但我們老師沒法判斷,更不敢擔(dān)那么大的責(zé)任。家長(zhǎng)給孩子帶藥的,一定要告訴好怎么吃,不能亂吃,吃藥著學(xué)校沒法負(fù)責(zé)任。

          五是有特殊疾病的學(xué)生,因病不能做劇烈運(yùn)動(dòng)的,一定要通知班主任。有些先天性疾病可能現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn),但家長(zhǎng)要多注意觀察孩子的反應(yīng),有問題的要及時(shí)帶孩子進(jìn)行全面檢查。

          六是家長(zhǎng)要教育孩子不玩火,特別不在野外林區(qū)玩火,一旦引發(fā)森林火災(zāi),監(jiān)護(hù)人是有責(zé)任的。不要到河套里洗澡(舉例溺水死亡的學(xué)生),不要亂動(dòng)電器,不要到溝邊玩耍。

          只有我們每一位家長(zhǎng)都能在思想上重視孩子的安全問題,確實(shí)履行好自己的監(jiān)護(hù)責(zé)任,我們的孩子才能離安全事故遠(yuǎn)一點(diǎn),才能少一些意外傷害,讓安全健康的成長(zhǎng),家長(zhǎng)和老師都有共同的責(zé)任。

          最后,我想給大家說一下,為了孩子們的安全,作為教師也是整天提心吊膽,生怕出一點(diǎn)事故。我校的高艷珍老師,身患腰椎病,病厲害的時(shí)候都起不來床,但她為了孩子,不顧疼痛,上午行針,下午也要堅(jiān)持到校上課。我校的高艷華老師,得了非常嚴(yán)重的子宮積瘤,本應(yīng)該今年三月份就做手術(shù),為了孩子她也硬是堅(jiān)持到了今年暑假才做。我校的王素云老師,在她帶最后一屆畢業(yè)班時(shí),一個(gè)患有癲癇病的孩子突然發(fā)病,王老師不顧一切立即找車將這名學(xué)生送到醫(yī)院搶救,因搶救及時(shí)孩子沒啥大礙。我校的生活教師更是不言辛苦,從吃飯到睡覺全程照顧著學(xué)生們,他們即是老師,又是孩子們的第二個(gè)媽媽,孩子們拉到床上了、尿到褲子里了,她們都會(huì)為孩子處理,孩子們想家了,他們也要去哄孩子們開心。直的挺不容易的,希望家長(zhǎng)們能理解他們!

          總之,希望各位家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的安全,努力培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),提高孩子的自我防范和自護(hù)自救能力。也請(qǐng)各位家長(zhǎng)支持、理解、配合學(xué)校的工作,形成一種家校齊抓共管的局面,不但要管孩子的思想、管孩子的學(xué)習(xí),還要管孩子的健康、管孩子的安全。我們相信,在學(xué)校、家庭的共同關(guān)注和教育下,我們學(xué)生的生命安全會(huì)受到前所未有的保護(hù),我們的孩子一定會(huì)健康快樂地成長(zhǎng)、成才。

        中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿10

        親愛的叔叔阿姨們:

          大家好!

          這次期中考試,很榮幸成為了班級(jí)第一?梢哉f,只要平時(shí)付出努力,你總會(huì)有收獲。

          我的父親在復(fù)習(xí)的那段時(shí)間里,給我定了一個(gè)目標(biāo),就是如果按每門100分算,平均分要在90分以上,我深知這個(gè)目標(biāo)是難以達(dá)到的。以我們班同學(xué)的水平,沒有人敢說自己總分一定能達(dá)到405分,甚至400分都難以達(dá)到。所以復(fù)習(xí)時(shí),我并沒有太刻意的去為這個(gè)目標(biāo)做出努力,只是以平常的心態(tài)去認(rèn)真對(duì)待每一堂課,張老師說我們班臨近考試沒有緊張的學(xué)習(xí)氣氛,但我覺得這對(duì)我來說是一個(gè)較為適合的環(huán)境,能以正常的水平發(fā)揮。

          如果有家長(zhǎng)說“我家孩子基礎(chǔ)差,我也不想讓他出多大成就了,我已經(jīng)對(duì)她絕望了!边@種話對(duì)孩子來說打擊真的很大,他有可能原本有一個(gè)想要前進(jìn)和奮斗的想法,也許只要你稍作鼓勵(lì),就會(huì)加倍努力地學(xué)習(xí),但經(jīng)你這么一打擊,他的自尊心會(huì)受到傷害,他就會(huì)想:反正我就這樣了,這是沒有辦法改變的了。所以孩子的學(xué)習(xí)十分要家長(zhǎng)的支持。

          對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣問題,我想提幾點(diǎn)建議:

          1、每天早上吃早飯時(shí)可以多聽一些英文課文,最好找發(fā)音較為純正的錄音,像新概念英語(yǔ)成人版第二冊(cè)的英式發(fā)音錄音就很不錯(cuò),可以讓同學(xué)們?cè)囍ツ7,鍛煉英語(yǔ)聽力合口語(yǔ)能力;

          2、多練英語(yǔ)的閱讀理解,完形填空,缺詞填空等,可以加大詞匯量。

          3、語(yǔ)文積累古詩(shī)、名言,掌握借景抒情等方法,運(yùn)用到寫作中去,這樣會(huì)使大家的作文增色不少。

          4、數(shù)學(xué)如果在基礎(chǔ)好的情況下可以上一些提高性的輔導(dǎo)班。經(jīng)過這次考試,發(fā)現(xiàn)大家對(duì)數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn)題目不是很熟悉,有人是用一一列舉的方法排出來的,有機(jī)會(huì)可以找老師深入了解一下這類題目。

          還有一點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn),就是上課的45分鐘絕對(duì)要認(rèn)真,不管下課玩得多瘋,上課的時(shí)間絕對(duì)要抓緊。小學(xué)的時(shí)候,我并沒有做過課外作業(yè),因?yàn)槲铱梢员WC我上課的45分鐘是把知識(shí)都吸收進(jìn)去的。但現(xiàn)在是初中了,也要適當(dāng)?shù)刈鲆恍┨岣哳},只有上課認(rèn)真聽,你才會(huì)有好的基礎(chǔ),才會(huì)有時(shí)間去研究難題。只有把基礎(chǔ)打好,提高題你也會(huì)做,才能保證你可以得高分。畢竟臨時(shí)抱佛腳只對(duì)記憶力好的人有好處。

          這次考試還是有因?yàn)榇中氖Х值牡胤,也沒有達(dá)到爸爸的目標(biāo),下次考試我會(huì)盡力做到最好,希望我們班的同學(xué)也可以做到更好,向著目標(biāo)前進(jìn)。

          最后還是提醒一下各位家長(zhǎng),讓您的孩子以平常的心態(tài)面對(duì)考試哦。

          謝謝大家。

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