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      2. 學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿

        時(shí)間:2022-06-09 10:55:58 家長(zhǎng)發(fā)言稿 我要投稿

        學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿15篇

          隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。

        學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿15篇

        學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿1

        尊敬的老師,各位家長(zhǎng):

          大家好。

          首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng),向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

          來(lái)參加這次初三家長(zhǎng)會(huì),我感到非常高興。因?yàn)檫@件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們千方百計(jì)培養(yǎng)孩子的殷殷心切。我們都知道,學(xué)校的教育活動(dòng)與家庭的教育是密不可分的,學(xué)校是孩子理論的講堂,而家庭和社會(huì)是孩子實(shí)踐的陣地。馬老師讓我說(shuō)兩句,我不太會(huì)講話,說(shuō)兩句實(shí)話吧!說(shuō)來(lái)慚愧,我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)并不是特別優(yōu)秀的。雖然她不是班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,但是,在我的眼里,她仍然是優(yōu)秀的,因?yàn)樗斆骰顫姟槿颂拐\(chéng),心地善良,善解人意,有較強(qiáng)的表達(dá)能力和組織能力,特別是樂(lè)于助人,我支持她經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事!我最想和所有的家長(zhǎng)交流的一句話就是,每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面,也可以換句話說(shuō),從某個(gè)角度說(shuō),我們的孩子都是最優(yōu)秀的。

          我這樣說(shuō),既不是吹噓,也不是自夸。和所有家長(zhǎng)一樣,孩子的進(jìn)步左右著我的晴雨表,當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候,我滿心歡喜,神清氣爽,怎么看孩子都是可愛(ài)的,當(dāng)她的成績(jī)下降的時(shí)候,我的心里象壓了一塊大石頭,那種恨鐵不成鋼的心情,無(wú)以言表。通過(guò)不斷地和老師溝通,使我認(rèn)識(shí)到,給孩子確定一個(gè)踮踮腳就可以夠得著的目標(biāo),讓孩子去努力,去進(jìn)取,我們才能每天都看到孩子在進(jìn)步。經(jīng)過(guò)這樣不斷地努力,不斷地進(jìn)取,才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺,這樣孩子才能有一個(gè)充滿自信的未來(lái)。我的孩子三年來(lái)就是這樣磕磕絆絆成長(zhǎng)的,我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多,我們私下里真的很為我們的女兒高興。

          我們經(jīng)常讓她參與家庭生活的意見(jiàn),給她選擇的機(jī)會(huì),讓她學(xué)會(huì)思考分析,讓她知道任何一件事情一旦做出了選擇,就要為她的選擇負(fù)責(zé)任。三年和老師和以及學(xué)校的接觸,還有孩子的不斷進(jìn)步使我感到老師用勤奮和努力,用無(wú)私和奉獻(xiàn),用積極和進(jìn)取影響著每一個(gè)學(xué)生,感染著每一個(gè)學(xué)生,讓孩子們具有不怕吃苦積極向上的精神,這樣的精神一旦成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì),對(duì)孩子的一生都是有益的,這就是學(xué)校帶給孩子們永遠(yuǎn)的財(cái)富。

          離中考還有三個(gè)月的時(shí)間,我們做家長(zhǎng)的,該做些什么呢?

          我想,首先我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校,配合老師,督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。最重要的是做好后勤保障工作,合理膳食,適度地增加營(yíng)養(yǎng),合理的安排作息時(shí)間,讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考,真得很累,家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好,不要讓孩子們的身體受影響,那也是一輩子的事。

          其次,對(duì)孩子們多一些鼓勵(lì)。其實(shí),現(xiàn)在的孩子可聰明了,他們也都知道該做什么不該做什么,就是他們正處在一個(gè)青春燥動(dòng)期,也就我們說(shuō)的反動(dòng)期,我家孩子也說(shuō)了,有時(shí)候也是自己管不住自己。所以,我們做家長(zhǎng)的,也應(yīng)該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍,這樣才能讓孩子輕裝上陣。

          最后是多溝通,多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),做到有的放矢;多和孩子溝通,讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài),放松心情,這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理。

          今天在這里我想對(duì)我的孩子說(shuō)兩句話,第一句:不管將來(lái)你會(huì)做什么,走多遠(yuǎn),在你人生的道路上,父母總會(huì)在你身邊,用支持的目光溫暖你,家里永遠(yuǎn)是你溫暖的港灣,父母永遠(yuǎn)是你最知心的朋友;第二句也可以說(shuō)給所有的孩子:你們永遠(yuǎn)是這個(gè)世上最貧窮的富翁,最無(wú)知的智者,最無(wú)忌的哲人,因?yàn)槟銈儞碛薪】、年輕、聰明,可以不斷地學(xué)習(xí)、積累和創(chuàng)造,希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切。

          總之,一個(gè)人的成長(zhǎng),學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑,但也跟社會(huì)、家庭的教育是分不開(kāi)的。相信孩子們都在刻苦學(xué)習(xí),準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的中考沖刺。我們家長(zhǎng)都期待著你們能充分做好準(zhǔn)備,在中考中發(fā)揮出自己更好的水平,用優(yōu)異成績(jī)?yōu)閷W(xué)校增光。謝謝大家!

          九年級(jí)鄧盼盼家長(zhǎng)

          20xx年xx月xx日

        學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿2

          大家好:

          我是李xx的媽媽,首先很感謝蔡老師提供了這樣一個(gè)平臺(tái)讓我在這里發(fā)言,也很感謝我的孩子給我這樣一次機(jī)會(huì)讓我可以贊賞他。

          昨天李xx回家給我說(shuō)老師要我在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言,說(shuō)真的一開(kāi)始我拒絕了他,我覺(jué)得我沒(méi)有什么好的教育方法可以來(lái)傳授大家,說(shuō)大了怕大家說(shuō)我在炫耀,說(shuō)小了怕大家說(shuō)我過(guò)分謙虛。在他的堅(jiān)持下,我今天還是站在了這里,和大家一起聊聊孩子的教育,說(shuō)說(shuō)我家的李xx。

          孩子告訴我今天老師要我談?wù)剬W(xué)習(xí)的自覺(jué)性和責(zé)任感的培養(yǎng)。我直到現(xiàn)在還想不好要怎樣來(lái)說(shuō)。這個(gè)學(xué)期,蔡老師見(jiàn)到我就說(shuō)李則辰學(xué)習(xí)越來(lái)越穩(wěn)定,人越來(lái)越懂事,越來(lái)越有責(zé)任感,我很高興我家有兒初長(zhǎng)成。因?yàn)樵诤⒆拥慕逃希覀兗液軉我,不?fù)雜。孩子的爸爸常年在克拉瑪依工作,孩子和他在一起相聚的日子一年不超過(guò)一個(gè)月,我們家就只有我和兩個(gè)兒子每天生活在一起。我工作繁忙,下班回家后除了做飯,打掃,基本上就沒(méi)有很多時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),但孩子在學(xué)習(xí)上都很自覺(jué),放學(xué)回家一定首先完成作業(yè),這也是我在孩子讀一年級(jí)的時(shí)候就堅(jiān)決要求他們做到的一件事,在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們家是不準(zhǔn)有電視機(jī)的聲音,不準(zhǔn)有

          聊天的聲音,學(xué)習(xí)氛圍非常好。其次從小就培養(yǎng)他們閱讀,我記得我以前也聊過(guò)我是怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣的,我從孩子很小就開(kāi)始每天睡前講故事直到他們可以獨(dú)立閱讀,因?yàn)槲矣X(jué)得喜歡看書(shū)的孩子,課外知識(shí)一定豐富,心容易靜,注意力容易集中,領(lǐng)悟力也會(huì)提高。李則辰現(xiàn)在每天都離不開(kāi)課外書(shū),只要有時(shí)間,他就在看書(shū),甚至上廁所帶本書(shū),導(dǎo)致他每次上廁所,我都要到廁所里沒(méi)收他的書(shū)。喜歡閱讀使李則辰的作文水平迅速提高,我記得暑假的時(shí)候,他還自己著手寫(xiě)起了童話小說(shuō),讓我驚嘆不已!當(dāng)然因?yàn)楣Φ妆∪,草草收(qǐng)。再有就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),記得李則辰曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我上課記筆記一事,他說(shuō)是把老師說(shuō)的每一句都記下來(lái),還是有選擇的把老師說(shuō)的話記下來(lái),還是將黑板上老師寫(xiě)的都記下來(lái)。我問(wèn)他是怎樣想的,他說(shuō)他認(rèn)為是選擇性的把老師說(shuō)的重點(diǎn)記下來(lái),我覺(jué)得很對(duì),說(shuō)明孩子已經(jīng)知道該怎樣學(xué)習(xí)。

          其實(shí),說(shuō)道學(xué)習(xí)自覺(jué)性的培養(yǎng),我個(gè)人認(rèn)為讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的一件事,孩子自然而然就會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)了?墒强鞓(lè)的學(xué)習(xí)又談何容易啊!這就是我們家長(zhǎng)自己要思考的問(wèn)題了。

          再說(shuō)責(zé)任感的培養(yǎng),可能也是由于孩子的爸爸不在身邊,個(gè)兒子很小就開(kāi)始分擔(dān)家里的一份責(zé)任,特別是李則辰,他每天幫我檢查門(mén)窗是否關(guān)好,電燈有沒(méi)有關(guān)好,插頭有沒(méi)有拔掉。而且非常節(jié)約,每當(dāng)看見(jiàn)自己想要買(mǎi)的任何一樣?xùn)|西,他都是先看價(jià)格,

          覺(jué)得貴的話,他絕對(duì)不會(huì)要我買(mǎi)下來(lái),他自己也存了很多零用錢(qián),每次學(xué)校組織郊游他都是自己出錢(qián),幾乎不會(huì)向我拿錢(qián)。家人和朋友的生日,他們都用本子記下來(lái),用自己的零花錢(qián)買(mǎi)禮物,表達(dá)心意。這一點(diǎn),我真的很自豪,李則辰確實(shí)就是這樣一個(gè)有責(zé)任心的孩子。一說(shuō)到自己的孩子,我難免有點(diǎn)自夸了,請(qǐng)大家見(jiàn)諒!每個(gè)孩子的個(gè)體差異不同,家庭的教育方法也就會(huì)不同。就像種花草樹(shù)木一樣,只有認(rèn)識(shí)花草樹(shù)木的特點(diǎn),區(qū)別不同情況予以施肥,澆水和培養(yǎng),才會(huì)鮮花茂盛,樹(shù)木成蔭。謝謝大家!

          最后,我要說(shuō)的是我對(duì)孩子教育上除了天天鼓勵(lì)他,按時(shí)給他做飯等從來(lái)沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注過(guò)孩子,我十分愧疚,但是我的兒子能有今天的成績(jī)和兩位老師的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)是離不開(kāi)的。孩子經(jīng)常對(duì)我說(shuō)我的兩個(gè)老師經(jīng)常叫我“寶貝”還輕輕撫摸我的頭。每當(dāng)聽(tīng)他這樣說(shuō),我的眼淚就忍不住要留下來(lái)。蔡老師和姚老師把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣對(duì)待。我在此對(duì)各位老師以及所有的任課老師道一聲:“謝謝你!”希望在你們的教導(dǎo)下我的孩子能和其他小朋友一樣自信、自立、自強(qiáng),健康成長(zhǎng)。

          發(fā)言人:xx

        學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿3

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各企事業(yè)代表,各位家長(zhǎng)和同學(xué)們:

          你們好!我叫xxx,是受助學(xué)生xxx的xx。今天能夠站在這里,代表受資助學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言,我感到非常激動(dòng),也非常榮幸。首先讓我代表學(xué)生家長(zhǎng)們對(duì)團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)以及各企事業(yè)代表們表示衷心的謝意,是你們的無(wú)私幫助,解了我們的燃眉之急,是“金秋助學(xué),圓夢(mèng)行動(dòng)”圓了孩子們的大學(xué)夢(mèng)。

          今年xxx在xx中學(xué)各位老師的辛勤教育與精心關(guān)懷下,有幸成為一名大學(xué)生。我們也非常高興,不管自己再苦再難,都得想方設(shè)法讓孩子繼續(xù)讀書(shū)。我們雖然沒(méi)有多少文化,農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)條件較差,但我們懂得孩子只有多讀書(shū),掌握知識(shí)和技能,才能改變農(nóng)村的落后面貌,才能為國(guó)家為社會(huì)出力?墒羌依锎_實(shí)讓拿不出錢(qián)來(lái)給他交學(xué)費(fèi)了,他爺爺偏癱,常年臥床不起,有個(gè)智障的弟弟在家里需要人照顧,家里就靠那點(diǎn)土地和政府的補(bǔ)助過(guò)日子。正當(dāng)我們?yōu)樗洗髮W(xué)的學(xué)費(fèi)發(fā)愁的時(shí)候,團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)向我們伸出了援助之手,“金秋助學(xué),圓夢(mèng)行動(dòng)”給我們送來(lái)了溫暖和希望。你們送來(lái)的不僅僅是金錢(qián),你們送來(lái)的是孩子們的大學(xué)之夢(mèng),此時(shí)用“雪中送碳”一詞也無(wú)法表達(dá)我們家長(zhǎng)們的萬(wàn)分感謝之情。是你們讓這些貧困學(xué)子們?cè)僖淮螡M載著對(duì)未來(lái)的憧憬和希望,又一次插上了理想的翅膀。

          借此機(jī)會(huì),我也想對(duì)孩子們說(shuō),今天是你們?nèi)松囊粋(gè)新起點(diǎn),一定要懷著感恩的心,勤奮學(xué)習(xí),讀好書(shū),做好人,要做一個(gè)懂得關(guān)愛(ài)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)的人,以更好的成績(jī)回報(bào)大家對(duì)你們的一份厚愛(ài)。

          今天,我代表受資助學(xué)生的家長(zhǎng)也表個(gè)態(tài),我們將更加嚴(yán)格要求孩子,教育孩子努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),回報(bào)社會(huì),不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界愛(ài)心人士對(duì)我們的幫助與期望。

          最后,我代表受到“金秋助學(xué),圓夢(mèng)行動(dòng)”資助的家長(zhǎng)再次向團(tuán)縣委和各企事業(yè)單位表示最誠(chéng)摯的感謝!謝謝你們!

        學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿4

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、朋友們:

          大家早上好!

          我是87班楊玉京的家長(zhǎng)。我非常感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。我感到既榮幸又有壓力?峙挛艺f(shuō)不好。請(qǐng)理解。

          轉(zhuǎn)眼,孩子們的三年中學(xué)時(shí)代就要結(jié)束了。三年來(lái),我的孩子在這種寬松、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì)了做人做事,掌握了一系列的學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考的方法。雖然不是各方面都特別優(yōu)秀,缺點(diǎn)也很多,但只要能成為一個(gè)學(xué)習(xí)好,身心健康的合格學(xué)生,就是我最大的樂(lè)趣。

          不到90天,孩子就要中考了。三年的學(xué)習(xí)需要真正的復(fù)習(xí)。我們家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校老師,努力讓孩子的學(xué)習(xí)在這90天里達(dá)到一個(gè)新的水平。只要學(xué)校組織得好,有責(zé)任心,有成效,我們作為家長(zhǎng)積極資助,積極配合學(xué)習(xí)督導(dǎo),充分保障孩子的安全。這學(xué)期,我們的家長(zhǎng)要加強(qiáng)與學(xué)校、班主任、老師的聯(lián)系,為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子在最好的狀態(tài)下,在中考中發(fā)揮出最大的精力,讓三年的知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐碩的成果。

          最后,我祝愿豐澤中學(xué)、惠澤學(xué)生、我們的孩子通過(guò)努力獲得成功,并祝愿在座的所有老師、家長(zhǎng)和朋友身體健康、家庭幸福。謝謝你

        學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿5

        尊敬的教師、各位家長(zhǎng):

          午時(shí)好!

          很高興,能有今日這個(gè)機(jī)會(huì),和大家坐在一齊,觀看孩子們的精彩表演,共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問(wèn)題!

          首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向班主任潘教師和各位科任教師為孩子們的成長(zhǎng)不辭辛苦、諄諄教誨,表示最衷心的感激!

          孩子的教育離不開(kāi)家庭教育。在坐的每一位必須都有一套自我的方法,并且有很多比我更好、更有效的方法,期望有機(jī)會(huì)能向大家學(xué)習(xí)。下頭,我從個(gè)人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)當(dāng)注意的五個(gè)問(wèn)題:

          一、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)十分重要,所以,作為孩子的父母,相互之間發(fā)生了矛盾,盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵,能夠心平氣和地坐下來(lái)談一談,實(shí)在無(wú)法平靜交流,能夠背后去協(xié)商解決。父母的爭(zhēng)吵與不和,不僅僅使孩子無(wú)法安心學(xué)習(xí),并且會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān);在教育孩子的時(shí)候,父母雙方必須要達(dá)成共識(shí),有不一樣意見(jiàn),能夠先討論,再公開(kāi);另外,家長(zhǎng)自我首先樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣,經(jīng)常讀書(shū)看報(bào),這樣孩子也會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí)。

          二、關(guān)心孩子的身心健康我們不僅僅要關(guān)心孩子的身體健康,為孩子合理搭配膳食,鼓勵(lì)孩子多多參加體育活動(dòng),更要關(guān)心孩子的心理健康,注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關(guān)心他人、寬容大度、敢于應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì)。

          三、引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃即使是周末,孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間,晚睡晚起,不僅僅會(huì)讓孩子第二天精神不振,影響作業(yè)的完成,并且對(duì)孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)合理分配自我的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息時(shí)間,懂得有步驟、有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

          四、經(jīng)常與孩子溝通,多多鼓勵(lì)和賞識(shí)孩子了解并理解孩子的想法,即使孩子的某些觀點(diǎn)幼稚可笑、不切實(shí)際,也不要取消孩子,鼓勵(lì)他說(shuō)出理由,與孩子共同探索事實(shí)的真相;每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn),只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)。孩子的考試沒(méi)有得到高分,但他刻苦努力;孩子的成績(jī)沒(méi)有到達(dá)我們的期望,但他具有誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人的美德;賞識(shí),并不等于滿足。賞識(shí)是為了讓孩子對(duì)自我充滿信心,發(fā)揮所長(zhǎng),進(jìn)取改正缺點(diǎn),向更好的方向發(fā)展。

          五、引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)在這個(gè)瞬息萬(wàn)變、網(wǎng)絡(luò)普及的年代,禁止孩子上網(wǎng)是不可取的。允許孩子上網(wǎng),但要做到:

          1、告訴孩子一些網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),比如:學(xué)會(huì)識(shí)別并拒絕登錄不良網(wǎng)站;不能向陌生人透露自我的真實(shí)身份、家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況等等;

          2、控制孩子上網(wǎng)時(shí)間,孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會(huì)很多,并且長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),對(duì)視力和身體有很大的影響;

          3、讓孩子了解更多的網(wǎng)絡(luò)功能,使孩子不會(huì)一打開(kāi)電腦,就想到游戲;

          4、拓展孩子的興趣愛(ài)好,豐富孩子的課余生活,一個(gè)興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網(wǎng)絡(luò)!

          最終,祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!愿我們的孩子永遠(yuǎn)陽(yáng)光、永遠(yuǎn)開(kāi)心!多謝大家!

        學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿6

        尊敬的各位家長(zhǎng):

          下午好!我是三(A)班班主任劉老師,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的任課老師向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝大家百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這樣一個(gè)會(huì)議,感謝你們一直以來(lái)對(duì)我校工作以及我們班級(jí)工作的大力支持,也謝謝你們?yōu)楹⒆铀龅囊磺校銈兌际橇瞬黄鸬母改富蛘郀敔斈棠。為了孩子,你們辛苦了!此時(shí)此刻我坐在這兒,看著你們,我感受到了什么是堅(jiān)強(qiáng)的后盾!確實(shí),只有家校攜手,共同努力,才能獲得最佳的教育效果!

          今天晚上的會(huì)議我主要安排了這么幾個(gè)內(nèi)容:

          1、學(xué)生才藝展示(向家長(zhǎng)獻(xiàn)花)

          2、介紹我校的留守兒童部的情況以及我班教學(xué)情況

          3、數(shù)學(xué)侯老師談?wù)勎野嗟臄?shù)學(xué)教學(xué)情況

          4、學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言。

        學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿7

        各位老師、家長(zhǎng)大家好!

          今天幼兒園的老師讓我談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì),說(shuō)真的我也不知道該說(shuō)些什么,我就隨便說(shuō)說(shuō),與在座的各位家長(zhǎng)、老師交流一下。

          從女兒踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認(rèn)為:幼兒園,是她生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式,F(xiàn)今社會(huì),基本上都是一個(gè)孩家庭,孩子是家里的太陽(yáng),生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,將不得不會(huì)學(xué)到如何自理,如何與人相處。孩子是家庭的希望,社會(huì)的未來(lái)。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任,如何使家庭教育更加有效是每位家長(zhǎng)都關(guān)注的。在此我談幾點(diǎn)自己的看法:

          一、注重培養(yǎng)孩子的自理能力

          現(xiàn)在這個(gè)階段我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,所以不讓孩子動(dòng)手做事,這種做法是不對(duì)的?梢宰尯⒆幼鲆恍┖(jiǎn)單的事情,如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話,千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事,讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等等。獨(dú)立的能力不是天生的,是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。在學(xué)校里每當(dāng)她回家告訴我說(shuō):“媽媽,我們老師今天表?yè)P(yáng)我了!媽媽,今天老師給我大紅花了!”這時(shí)我總要對(duì)她說(shuō):“喬喬,讓媽媽抱抱你!碑(dāng)我抱起她時(shí)用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點(diǎn)兒。這樣她就會(huì)有一種自信,在這時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)的說(shuō):“在家也要表現(xiàn)出色,自己的事情自己做,做好了媽媽也獎(jiǎng)勵(lì)你!彼矔(huì)很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好!”

          二、重視孩子的道德培養(yǎng)

          父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,這是眾所周知的,孩子的模仿能力很強(qiáng),當(dāng)你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話或做了不該做的事,小孩子很容易效仿。在這時(shí),做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次,我騎自行車帶著孩子過(guò)紅綠燈,碰到變燈,我看了看兩邊沒(méi)車剛要闖過(guò)去,女兒大叫:“紅燈!媽媽你不是說(shuō)紅燈停,綠燈行嗎!蔽亿s緊剎車,并向她道歉:“媽媽錯(cuò)了,以后再不闖紅燈了,喬喬有錯(cuò)也要改,知道嗎?”她開(kāi)心的說(shuō):“知道了!逼綍r(shí)可以用提問(wèn)的方式教育孩子,我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上,遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象,我會(huì)問(wèn)她這樣做是不是對(duì)的。得到肯定的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德。

          三、多多陪伴孩子。

          五十美元的愛(ài)

          有一天,很晚了,一位上了一天班的爸爸回到家中,很累,有點(diǎn)煩。他發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子正在門(mén)旁等著他:“爸爸,我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎?”

          “當(dāng)然可以,什么問(wèn)題?”父親回答。

          “你一小時(shí)可以賺多少錢(qián)?”

          “這與你無(wú)關(guān),你為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題?”父親生氣地說(shuō)著。

          “我只是想要知道,請(qǐng)告訴我,你一小時(shí)賺多少錢(qián)?”小孩哀求著。

          “假如你一定要知道的話,我一小時(shí)賺50元!

          “喔!毙『⒌椭^這樣回答。

          沉默了幾秒鐘,小孩又說(shuō):“爸爸,可以借我30元嗎?”

          父親發(fā)怒了。

          小孩安靜地回到房間并關(guān)上門(mén)。

          父親平靜下來(lái)后,走到孩子的房間,給了孩子30元。接著,小孩從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票,慢慢地算著錢(qián),然后看著他的爸爸。

          “爸爸,我現(xiàn)在有50元了。我可以向你買(mǎi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在我們稍微有些管不住自己時(shí),請(qǐng)?zhí)嵝盐覀円幌!但……?qǐng)不要訓(xùn)我們,不要將我們與其他人比。我們只與自己比!只要今天比昨天有進(jìn)步,就是成功!

          謝謝大家!

        學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿8

          各位家長(zhǎng)朋友們:

          大家好!

          老師安排我在這里發(fā)言,與大家交流一下教育孩子的心得。當(dāng)老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,我心里是甜蜜的,可孩子福豪之所以能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,讓他成為老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生、好同學(xué),這卻首先歸功于辛勤園丁—學(xué)校老師們的精心呵護(hù)與悉心培養(yǎng)的結(jié)果。在此,我從心底里,首先向老師表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝!當(dāng)然,家長(zhǎng)我恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶秃⒆铀陨砺敾劭蠈W(xué)也是一個(gè)主要的因素。福豪的學(xué)習(xí)進(jìn)步表現(xiàn),當(dāng)家長(zhǎng)的我,心里自然是欣慰的。但事實(shí)上我也慚愧,跟好多家長(zhǎng)相比,我覺(jué)得自己為孩子做的并不算多,也不能全面總結(jié)教育方法的對(duì)與錯(cuò)。而今天的家長(zhǎng)會(huì)則是大家經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),也是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。所以,我在這里只是談點(diǎn)不成熟的心得,希望與大家一起探討。

          一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)

          很多時(shí)候,在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時(shí),相信也會(huì)有很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo),不要設(shè)想靠孩子的'成材給我們帶來(lái)榮耀,培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格,讓孩子健康自然、快樂(lè)普通地成長(zhǎng)。但在事實(shí)上,我們?cè)S多家長(zhǎng)包括我自己,總會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)拿第一,幻想孩子以后出類拔萃。因此,也常常能看見(jiàn)以下的一些教育誤區(qū):比如對(duì)孩子滿懷期望,舍得投入時(shí)間、精力和金錢(qián),但卻無(wú)視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要,拔苗助長(zhǎng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績(jī),但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康,對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等。

          對(duì)此,我覺(jué)得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳?shū)籍還是非常有必要的,從我自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,

          得大致可以分為三類書(shū):第一類是關(guān)于兒童心理學(xué)的,我覺(jué)得這方面的知識(shí)是我們做為家長(zhǎng)必需了解的,掌握孩子的心理,學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語(yǔ)的發(fā)展、注意的特點(diǎn)和培養(yǎng)、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等,對(duì)孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用。我去年在孩子上學(xué)前一段時(shí)間,在書(shū)店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》,有空時(shí)翻翻看看,了解了解關(guān)于“遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”、“學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)”等等相關(guān)知識(shí),比如書(shū)中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級(jí)為一個(gè)階段,三四年級(jí)為一個(gè)階段,到五年級(jí)時(shí)另一階段,四五年級(jí)之間有一個(gè)思維發(fā)展的加速期,我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育;第二類是關(guān)于教育理念的,比如《好媽媽勝過(guò)好老師》等育兒書(shū)籍,有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí),但這類書(shū)我覺(jué)得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考,不能跟風(fēng),小時(shí)候我們父母輩給我們的是棍棒教育,而現(xiàn)在到處都在說(shuō)“孩子你真棒!”其實(shí),任何事情都要掌握一個(gè)度,教育尤是,但也不可一味的夸贊,我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的度,因此,諸如此類的書(shū)僅能當(dāng)作自己對(duì)孩子教育的一個(gè)參考,絕不可盲目模仿;第三類是關(guān)于心靈溝通的,比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客,又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,比如《傅雷家書(shū)》,比如楊絳的《我們仨》,又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見(jiàn)你的人生》,這是一個(gè)做為父親給女兒愛(ài)的書(shū)寫(xiě),里面有關(guān)于音樂(lè)、生活、閱讀、旅游里的大小事,訴說(shuō)著熱情、包容、自尊、夢(mèng)想的寬闊景致,點(diǎn)滴絮語(yǔ),情懷足跡,教育無(wú)處不在,至所以看些這樣的書(shū)籍,是因?yàn)橛X(jué)得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長(zhǎng)的處世信念與美好價(jià)值。

          二、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成

          一是培養(yǎng)良好的作息時(shí)間。上一個(gè)學(xué)期,我最值得自夸的是我們陪著福豪一起執(zhí)行著良好的生活作息。因?yàn)槲沂亲龇b生意的,基本上能做到生活比較有規(guī)律,遇到生意上的一些應(yīng)酬和加班,我也總是盡可能避開(kāi),做到保證陪伴福豪按時(shí)生活作息。即便有特殊情況,就讓他二姨陪伴或強(qiáng)調(diào)他按時(shí)作息的自覺(jué)習(xí)慣。早上我親自早起給孩子做好早餐,送孩子上學(xué),下午下班回家,孩子已經(jīng)在他二姨的陪伴下把作業(yè)完成,我不管回家早晚,每天都要仔細(xì)翻翻看看她的書(shū)包書(shū)本的,看看他當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況,吃完晚飯后,我陪孩子一般都去小公園玩,在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳,爬爬單杠,做做游戲,到七點(diǎn)半左右準(zhǔn)時(shí)回家,給孩子泡杯牛奶,再陪孩子洗漱泡腳半小時(shí),八時(shí)左右準(zhǔn)時(shí)上床,在床上各自看書(shū),或者一起讀書(shū),八時(shí)半左右準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。按照這樣的作息時(shí)間,要求家長(zhǎng)也放棄很多自己的娛樂(lè)聚會(huì),但是形成習(xí)慣后,享受在家陪伴孩子的過(guò)程中,會(huì)帶給你很多的快樂(lè)。當(dāng)然,偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下,甚至也帶孩子去K歌、電影也是有益無(wú)害的。除了良好的作息時(shí)間,還要讓孩子自己收拾書(shū)包、自己穿衣服,學(xué)會(huì)生活自理,從小承擔(dān)一部分家務(wù),比如倒垃圾、掃地等。孩子對(duì)生活有了責(zé)任感后自然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有責(zé)任感,并且懂得照顧人,會(huì)受到同學(xué)的歡迎。

          二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍、每天對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等,但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,這是我很想跟各位家長(zhǎng)一起溝通的一個(gè)話題,那是因?yàn)殡m然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300多萬(wàn)個(gè)答案,但我也還沒(méi)能讓福豪現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛(ài)閱讀品性特征,我自己對(duì)福豪理想的教育是“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”,培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開(kāi)闊視野豐富情操,對(duì)福豪理想氣質(zhì)的想像

          是個(gè)聰慧活潑能在閱讀中尋找快樂(lè)的知性俊男。呵呵,別笑話啊,但如前面所說(shuō)的,福豪能自由安排的也就是晚飯后的那一個(gè)半小時(shí),而這段時(shí)間他基本是去小操場(chǎng)跑跳玩樂(lè)為主,思量再三,我覺(jué)得還是沒(méi)必要?jiǎng)儕Z孩子這點(diǎn)快樂(lè)的玩樂(lè)時(shí)間,而福豪的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展,還是要讓他自然成長(zhǎng)。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急,我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀,盡量營(yíng)造閱讀的氣氛,在睡前的那半個(gè)小時(shí),盡量以自己的閱讀習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。

          三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣。道德情操的好與壞會(huì)直接影響孩子的一生,因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè),學(xué)會(huì)感恩,同時(shí)在日常生活中也以身作則,當(dāng)孩子的榜樣。比如一家人一起圍著吃飯,身為家長(zhǎng),我們自己主動(dòng)地給爺爺奶奶等長(zhǎng)輩夾菜盛飯,說(shuō)些溫暖的話,平時(shí)的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教,而是靠身教,讓孩子做到的,做家長(zhǎng)的首先自己要做到,想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌,有愛(ài)心的好孩子,作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行,做好的示范,讓孩子從小生活在愛(ài)與被愛(ài)的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征,善用孩子的視角和心理,去理解孩子引導(dǎo)孩子,比如我們福豪是個(gè)特別乖巧懂事的男孩,但同樣因?yàn)楣郧煞炊腿菀茁?tīng)不得批評(píng)受不得挫折,也因?yàn)楣郧墒顾囊?guī)則性較強(qiáng)而創(chuàng)造力可能就會(huì)較弱,因此,我就要想辦法盡量發(fā)掘他自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng),適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育。而對(duì)于那些我們說(shuō)“很疲很鬧”的孩子,我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富,適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì),耐心的給予自制力的教育,切不可苦口婆心、費(fèi)盡心機(jī)的說(shuō)教,有的時(shí)候,或許你會(huì)急得咬牙切齒:“你怎么就是不肯聽(tīng)我的呢,我是為了你好啊!”我們認(rèn)為道理說(shuō)得很透了,孩子卻不一定會(huì)領(lǐng)情或買(mǎi)帳,那是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的,跟孩子溝通是一門(mén)大學(xué)問(wèn)呢。

          三、正確鼓勵(lì)孩子,相信孩子

          對(duì)孩子要鼓勵(lì),但不要過(guò)度的表?yè)P(yáng),學(xué)習(xí)中的挫折就是對(duì)孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件,讓孩子生活在安樂(lè)窩中,而是要做孩子背后的一只推手,給孩子以安全感,信任感,相信孩子自己能夠處理好自己的事情!

          四、積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃

          孩子在我們身邊的時(shí)間并不多,仔細(xì)算算也就是到小學(xué)畢業(yè)這么幾年了,所以我們一定要在小學(xué)階段盡好自己對(duì)子女成長(zhǎng)的教育責(zé)任,積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃。

          要配合學(xué)校,就要先了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求。何老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,何老師每天都會(huì)用校訊通給我們家長(zhǎng)發(fā)短信,還經(jīng)常給我們寄寫(xiě)給家長(zhǎng)的信,我覺(jué)得我們一定要把老師傳達(dá)給我們的信息認(rèn)真接收,并用自己的方法給予積極配合。比如老師布置孩子每天背一首名家兒歌,如何讓孩子覺(jué)得背誦是種樂(lè)趣而不是個(gè)苦惱的任務(wù)呢,我總是會(huì)用非?鋸埖谋砬楣室夂秃⒆哟蛸,賭誰(shuí)背得快誰(shuí)學(xué)得好,剛開(kāi)始時(shí),用游戲的方式和孩子約定來(lái)比賽,兩個(gè)人都背一次,按下秒表看背誦的時(shí)間,我會(huì)故意背不出來(lái),讓孩子贏,滿足孩子的好勝心,再接著有時(shí)也想辦法讓xx孩子輸,培養(yǎng)孩子的求勝心,慢慢的,我們一下班回家,孩子就主動(dòng)的拉住我們,要跟我們比賽背誦,她老早就偷偷的趁我們還沒(méi)下班的時(shí)候把兒歌給背熟了,等著贏我們呢,呵呵,這樣也培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。再比如老師在給家中的信中要求孩子熟練的掌握20內(nèi)的加

          減法運(yùn)算,我們也積極配合時(shí)時(shí)處處用游戲的方法給孩子訓(xùn)練加減運(yùn)算,比如一起去超市時(shí),我給孩子10元零錢(qián),讓她自己挑選東西計(jì)算價(jià)格,這對(duì)培養(yǎng)孩子的計(jì)算能力有很大的提高。再比如老師在放寒假給家長(zhǎng)的信中有要求帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我也認(rèn)真的帶孩子去參加了一次春節(jié)前組織去送溫暖的社會(huì)活動(dòng);要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣,我先是去書(shū)店給孩子買(mǎi)了本《小P妞日記》,故意扔在家里引起孩子自己去看,看了后引導(dǎo)他有自己想寫(xiě)日記的愿望,接著陪孩子去挑了本漂亮的本子,告訴他可以把自己覺(jué)得有趣的事記在這個(gè)漂亮的本子上,今年孩子也寫(xiě)了一些所謂的日記,雖然每篇都寫(xiě)得很稚嫩,但我覺(jué)得這是個(gè)好的開(kāi)端。

          另外,要做到正確配合,家長(zhǎng)還要和老師密切聯(lián)系,向孩子的同學(xué)、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),和老師討論孩子的教育問(wèn)題,虛心聽(tīng)取老師對(duì)家庭配合教育問(wèn)題的意見(jiàn)和要求,并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí),孩子在家里發(fā)生的問(wèn)題,也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系,架好溝通的橋梁,及時(shí)交換意見(jiàn),以便學(xué)校、家庭配合教育。

          教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程,我們能總結(jié)階段性的、局部性的、零碎性的對(duì)與錯(cuò),但我們可能真的無(wú)法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線,也就無(wú)法做到總是對(duì)的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,我們只能在每一步路上不斷思考,耐心地陪伴孩子慢慢成長(zhǎng)。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì),和在坐的各位家長(zhǎng)一起分享,也真誠(chéng)希望能得到老師的更多幫助和家長(zhǎng)們的交流學(xué)習(xí),讓我們一起用心的對(duì)待孩子,讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!

          謝謝老師,謝謝各位家長(zhǎng)!

        學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿9

          各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們:

          你們好!首先感謝學(xué)校給了我這個(gè)與大家交流的機(jī)會(huì),要說(shuō)經(jīng)驗(yàn),說(shuō)實(shí)話,我也沒(méi)有,在此只說(shuō)說(shuō)我的做法,還請(qǐng)各位海涵。

          一、 注重培養(yǎng)孩子的幾個(gè)“心”,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。

          1、是信心的培養(yǎng),也就是自信心的培養(yǎng),我覺(jué)得做任何事,信心很重要。要培養(yǎng)孩子的自信心,首先要學(xué)會(huì)鼓勵(lì),每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表?yè)P(yáng),尤其是孩子。孩子有進(jìn)步了,不要吝惜你們的表?yè)P(yáng),但表?yè)P(yáng)不一定非要物質(zhì)化,有時(shí)一句贊賞的話比什么都好。

          2、是培養(yǎng)恒心,也就是毅力的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一個(gè)逐漸積累的過(guò)程,是一個(gè)和自身惰性不斷作斗爭(zhēng)的過(guò)程。因此恒心和毅力非常重要,孩子學(xué)習(xí)易患冷熱病,一會(huì)是激情燃燒,想一口吃成個(gè)“胖子”;一會(huì)兒是這里的黎明靜悄悄,沒(méi)動(dòng)靜了。

          3、是培養(yǎng)愛(ài)心,也就是要對(duì)各學(xué)科都有興趣。興趣是第一老師,沒(méi)有了興趣,孩子就會(huì)在一種被動(dòng)的狀態(tài)下學(xué)習(xí),有一種被強(qiáng)迫的感覺(jué),表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是蜻蜓點(diǎn)水。要激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,首先要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)成就感,要讓她們不斷地享受到成功的喜悅,當(dāng)孩子遇到不會(huì)的問(wèn)題,要引導(dǎo)她們自己解決;當(dāng)孩子取得了成績(jī),要及時(shí)予以肯定,這樣她們的學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸激發(fā)出來(lái)。

          二、注意方法。

          首先、要多與學(xué)校聯(lián)系,至少要多關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn),

          主要是平時(shí)要多留心,多觀察孩子的表現(xiàn);

          其次、糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí)很容易情緒化,經(jīng)常會(huì)有這個(gè)不好學(xué),那個(gè)沒(méi)意思的看法,長(zhǎng)期以往就會(huì)偏科。

          第三、多激勵(lì)孩子思考。在學(xué)習(xí)中我不輕易否定孩子的結(jié)論,只要合理就肯定,鼓勵(lì)孩子提出不同見(jiàn)解,但一定要讓她說(shuō)出不同見(jiàn)解的根據(jù)。

          三、做孩子的朋友,與孩子多交流。

          要做孩子的朋友,而不是做孩子生活的保姆,在此,我建議家長(zhǎng)們要多放棄一點(diǎn)娛樂(lè)休閑的時(shí)間,多一點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子。

          借此機(jī)會(huì),我向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議:

          1、及時(shí)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,做到堅(jiān)持不懈。

          2、定期與老師進(jìn)行溝通,對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑有個(gè)全面的了解。

          3、堅(jiān)持每天與孩子進(jìn)行交流,和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí),哪篇新課文,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時(shí),要多傾聽(tīng)孩子的想法和意見(jiàn),要有耐心,不能簡(jiǎn)單粗暴;對(duì)孩子要充滿信心,當(dāng)孩子遇到困難和失敗時(shí),要多鼓勵(lì),激勵(lì)他們奮發(fā)向上;不當(dāng)孩子的面在朋友或親戚中說(shuō)孩子的不是,以免傷害孩子的自尊心和自信心。

          4、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì),借助生活中的的事例,進(jìn)行分析和正面引導(dǎo),讓孩子明白其中的道理,比枯燥的說(shuō)教式的教育更

          有效。你天天督促他好好讀書(shū),不如請(qǐng)他看看身邊那些沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有文化的工作是多么的辛苦,看看有知識(shí)和文化的親戚朋友的生活是多么的幸福和快樂(lè)。當(dāng)然我這樣說(shuō),并不是我輕視這些工作或這些人,胃是告訴孩子一個(gè)道理,天上不會(huì)掉餡餅,成功來(lái)自?shī)^斗,一份耕耘一份收獲。

          孩子是我們的希望和未來(lái),是我們生命的延續(xù),讓我們攜手共進(jìn),為孩子托起一個(gè)燦爛的明天!

          謝謝大家,我的發(fā)言完了。還希望大家提出寶貴意見(jiàn)!

        學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿10

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長(zhǎng)以及在場(chǎng)的所有小朋友們:

          大家上午好!

          我是珠心算學(xué)員徐x的媽媽,首先感謝神墨老師給我這么好的機(jī)會(huì),讓我在這里和大家分享孩子學(xué)習(xí)珠心算的一些情況,我感到十分榮幸。

          祺琛學(xué)習(xí)神墨珠心算將近三年時(shí)間,在這期間他對(duì)珠心算一直保持很高的學(xué)習(xí)興趣,,并取得了良好的學(xué)習(xí)效果。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,一朋友勸我,這個(gè)珠心算還是不學(xué)為好,她的外甥女當(dāng)初學(xué)了珠心算,珠心算學(xué)得很好,比賽的時(shí)候也拿了獎(jiǎng),后來(lái)讀小學(xué)后卻影響了數(shù)學(xué)的成績(jī),因?yàn)楫吘怪樾乃愕挠?jì)算方法是不一樣的,孩子就不能按照小學(xué)老師傳授的口算方法進(jìn)行計(jì)算,兩種方法會(huì)混淆起來(lái),當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)徘徊,也把這顧慮和珠心算老師說(shuō)了一下,老師說(shuō),這個(gè)不用擔(dān)心,珠心算的課本上有對(duì)小學(xué)口算和珠心算方法進(jìn)行了銜接學(xué)習(xí),后來(lái)琛琛進(jìn)入小學(xué)后數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很棒,每個(gè)單元都會(huì)捧回成績(jī)優(yōu)秀的獎(jiǎng)狀,看來(lái)我的擔(dān)憂是多余的。除了數(shù)學(xué)成績(jī)好,琛琛其他科目也很不錯(cuò),我覺(jué)得這跟他一直學(xué)習(xí)的珠心算是分不開(kāi)的,學(xué)習(xí)珠心算能夠開(kāi)發(fā)孩子智力,提升孩子記憶力、注意力以及觀察力……兒子能快速的計(jì)算讓我看了都眼花的數(shù)據(jù),我覺(jué)得神墨珠心算真是太神奇太強(qiáng)大了,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了珠心算的好,我不斷地向親戚朋友推薦神墨珠心算。

          還有神墨的老師和藹可親、責(zé)任心強(qiáng)、有耐心、有愛(ài)心,還很專業(yè),聽(tīng)了幾堂她們講的課,她們把課堂安排得妙趣橫生,讓孩子們?cè)谳p松好玩的狀態(tài)下很好的學(xué)習(xí)了珠心算,這也是孩子一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)珠心算的原因之一,我相信神墨!相信神墨的教師!借此機(jī)會(huì),我真心的感謝神墨的各位老師,希望越來(lái)越多的孩子參加神墨課程的學(xué)習(xí)! 也希望神墨教育能夠使更多孩子受益!最后祝愿本屆樂(lè)清神墨心算博士爭(zhēng)霸賽比賽圓滿成功!謝謝大家!

        學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿11

        敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的家長(zhǎng)們、可愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          此時(shí)此刻,看到一張張青春陽(yáng)光,神采飛揚(yáng)的面龐,曾是父母懷抱中肉嘟嘟的小可愛(ài)們,現(xiàn)在個(gè)個(gè)瀟灑帥氣,美麗大方,令人感慨萬(wàn)千,回想孩子成長(zhǎng)的過(guò)往,感觸良多,詩(shī)人紀(jì)伯倫曾在《論孩子》這首詩(shī)中將我們父母比作弓,孩子則是生命的箭,弓要快樂(lè)地彎曲,箭才能一路飛翔,同時(shí)箭也將不再回頭,沿著選定的目標(biāo),走出自己的軌跡。

          還記得上初中的兒子突然有一天大聲宣告我再也不要像木偶一樣,你們讓我干什么我就干什么了!,我在一時(shí)難以接受的心情中,也受到了深深震動(dòng),孩子長(zhǎng)大了,有獨(dú)立的思想了,其實(shí)這不也是我們所希望的嗎?

          十一學(xué)校是兒子一直心儀的學(xué)校,他刻苦努力,中考后如愿來(lái)到這里。高一年級(jí)結(jié)束暑假的一天,他很嚴(yán)肅地跟我說(shuō),媽媽,我決定要參加化學(xué)競(jìng)賽。我被雷到了,那明明不是開(kāi)始學(xué)習(xí)競(jìng)賽課程的最佳時(shí)間點(diǎn),我問(wèn)他原因,他說(shuō)到了十一學(xué)校,身邊有很多優(yōu)秀同學(xué),對(duì)他觸動(dòng)很大,他很喜歡化學(xué),想挑戰(zhàn)自己,想?yún)⒓痈?jìng)賽看看自己到底能走多遠(yuǎn),他從未接觸過(guò)競(jìng)賽,備賽時(shí)間又比已經(jīng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽的同學(xué)短,風(fēng)險(xiǎn)不小,思前想后,我被兒子勇于挑戰(zhàn)自己,敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的精神所感動(dòng),鼓勵(lì)他,支持他為自己的想法去奮斗。

          一晃來(lái)到高二暑假,一年對(duì)于他來(lái)說(shuō)還是太短,我也很期盼他能突飛猛進(jìn),這真的不是能一蹴而就的,雖然成績(jī)進(jìn)步很大,但畢竟基礎(chǔ)薄弱,最終他還是要面對(duì)是繼續(xù)參加競(jìng)賽集訓(xùn)為已看不到前景的未來(lái)奮斗,還是盡早回歸高考復(fù)習(xí)爭(zhēng)取寶貴時(shí)間的選擇,我們給他分析了選擇不同道路的利弊,從內(nèi)心里我們是想讓他盡早回歸高考,他拒絕了,堅(jiān)持選擇參加集訓(xùn),說(shuō)還是想利用暑假時(shí)間全力以赴投入,看看自己最后能夠取得什么樣的成績(jī),一定不會(huì)影響后面的高考復(fù)習(xí)。我們尊重了他的選擇,也告訴他選擇不同的道路,就會(huì)有不同的結(jié)果,既然是自己的選擇就要承擔(dān)相應(yīng)的結(jié)果。兩個(gè)月的集訓(xùn),他非常投入和努力,不過(guò)參賽成績(jī)還是沒(méi)有達(dá)到預(yù)期,因?yàn)槭亲约旱倪x擇,他坦然接受,不懼挫折,回歸高考復(fù)習(xí)以來(lái),以嶄新的精神面貌和狀態(tài)投入其中,看到他每天快樂(lè)而充實(shí)地學(xué)習(xí)著,進(jìn)步著,我們真心為他高興!

          感謝十一學(xué)校,是十一學(xué)校的理念,讓他可以自由選擇,感謝十一的老師們,是十一的老師讓他無(wú)后顧之憂,回歸高考的競(jìng)賽生,學(xué)校為他們安排了語(yǔ)文補(bǔ)課和自招補(bǔ)課。我想告訴孩子們的是18年的成長(zhǎng),除了父母,還有很多人在陪你成長(zhǎng),在你的成人之際,要感謝那些幫助你的人。我也要感謝孩子用他的成長(zhǎng)引領(lǐng)我生命的成長(zhǎng),讓我的生命更加豐滿充實(shí),更加有力量有價(jià)值!最后,想和大家分享作家王蒙所著《青春萬(wàn)歲》序詩(shī)中的詩(shī)句:

          所有的日子都去吧,都去吧,在生活中我快樂(lè)地向前,多沉重的擔(dān)子我不會(huì)發(fā)軟,多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗我不會(huì)丟臉,有一天,擦亮了槍,擦亮了機(jī)器,擦完了汗,我想念你們,招呼你們,并且懷著驕傲,注視你們。

          孩子們,祝福你們長(zhǎng)大成人,放飛自我,放飛夢(mèng)想!不管你們飛的怎樣,我們都會(huì)關(guān)注你們!支持你們!永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

        學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿12

        尊敬的園長(zhǎng),親愛(ài)的各位老師、小朋友們:

          大家早上好!我是大一班姚樂(lè)奇的爸爸,今天很榮幸代表家長(zhǎng)在國(guó)旗下講話。在這陽(yáng)光明媚的日子,鮮艷的五星紅旗迎著朝霞,沐浴著陽(yáng)光冉冉升起。

          光陰似箭,姚樂(lè)奇已進(jìn)入幼兒園大班第二學(xué)期了,隨著年齡的增長(zhǎng),自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)“小大人”。他的進(jìn)步首先離不開(kāi)老師的辛勤培育,作為家長(zhǎng)的責(zé)任也是很重要的。

          從一年前一走進(jìn)幼兒園大門(mén)就眼淚汪汪,,不想做作業(yè),早上賴床半天,洗漱不自覺(jué)都是早上頭號(hào)大問(wèn)題,最初滿身的壞毛病到現(xiàn)在養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣,現(xiàn)在認(rèn)識(shí)很多漢字,數(shù)字,玩游戲。生活的自理能力也有了明顯的提高,如:回家學(xué)著掃地、疊衣服,會(huì)主動(dòng)幫助家人做些事情,個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣明鮮變化,將學(xué)校學(xué)的東西在家里表演,很自覺(jué)的做作業(yè)。沒(méi)有最好,只有更好。看著兒子的點(diǎn)滴進(jìn)步,作為家長(zhǎng),我非常的欣慰。我知道,孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水,都離不開(kāi)老師的悉心的教導(dǎo)。

          幼兒園的學(xué)習(xí)與生活,兒子每天都會(huì)帶給我意想不到的驚喜,從中學(xué)會(huì)了自立,學(xué)會(huì)了自理,學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了明辨是非,這都要感謝老師們的辛勤教育,,感謝你們——我兒子的啟蒙老師,人生成長(zhǎng)的領(lǐng)路。

          每天總希望孩子都有進(jìn)步,都給我們帶回驚喜。當(dāng)然,孩子在不斷進(jìn)步中,仍有些不好的習(xí)慣,如膽小不發(fā)言、不認(rèn)真吃飯、不睡午覺(jué)的習(xí)慣,不守紀(jì)律等等,還讓我有時(shí)大發(fā)雷霆。我想,孩子在成長(zhǎng),父母需等待,不可焦急揠苗助長(zhǎng),我們有理由相信,有我們家長(zhǎng)的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子肯定能養(yǎng)成好習(xí)慣,能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

          愿所有的孩子在幼兒園都能健康快樂(lè)成長(zhǎng),進(jìn)步每一天,收獲每一天!也愿所有的幼兒老師們?cè)谖覀兒⒆拥某砷L(zhǎng)中譜寫(xiě)美麗人生!

          最后,再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷和教育,你們辛苦了!

        學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿13

        各位尊敬的老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好,我是xxx的家長(zhǎng)。

          今天我很高興來(lái)到美麗的農(nóng)大附中,來(lái)參加這個(gè)頒獎(jiǎng)儀式,首先祝賀所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)們。

          今天我很榮幸站在這里,在此要感謝的黨和政府的惠民政策,使我一個(gè)外地在京人員享有優(yōu)厚的教育資源,讓我的孩子在美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。在這次評(píng)選中取得的成績(jī),與李校長(zhǎng)及各位校領(lǐng)導(dǎo)的支持、班主任張老師和老師們辛勤付出和是分不開(kāi)的。在此,我向農(nóng)大附中的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師,表示最真誠(chéng)的謝意。

          我非常欣賞農(nóng)大附中的母愛(ài)教育思想,老師們經(jīng)常鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子。做錯(cuò)事也要用委婉的方法去改變他的錯(cuò)誤,讓他有所覺(jué)悟,但又不失面子。因?yàn)樗刻於荚谛=邮芾蠋熥詈玫慕逃漠吘剐枰覀內(nèi)ブС,去關(guān)愛(ài)。孩子有機(jī)會(huì)去思考、做事、作主、發(fā)揮他的主觀能動(dòng)性,孩子在學(xué)習(xí)上,生活中更加快樂(lè)成長(zhǎng),也可以讓孩子從小就開(kāi)始獨(dú)立自主,讓孩子堅(jiān)持好的習(xí)慣,自然不會(huì)令我們家長(zhǎng)操心太多。

          作為家長(zhǎng),我們將積極配合學(xué)校,盡量給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子的健康成長(zhǎng)而共同努力。 最后,祝老師身體健康,工作順利。祝學(xué)子們健康、快樂(lè)、成才。祝農(nóng)大附中越來(lái)越好。再創(chuàng)輝煌。 謝謝大家。

        學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿14

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們!

          大家好!

          四月的~~,楊柳青青,和風(fēng)拂煦。在這個(gè)景色迤邐的春光里,今天,我們懷著喜悅的心情,洋溢著滿面的春意在這里相聚,舉行隆重的~~~恢復(fù)初中以來(lái)的首屆畢業(yè)典禮。這是每個(gè)即將告別母校的莘莘學(xué)子最留戀的時(shí)刻,是每個(gè)家長(zhǎng)熱忱關(guān)注的時(shí)刻,是老師們又一個(gè)豐收的時(shí)刻!這一時(shí)刻的到來(lái)凝聚了多少學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤汗水,凝聚了同學(xué)們多少個(gè)刻苦努力的日日夜夜,凝聚了多少各界友人的支持與關(guān)注,這是多幺莊嚴(yán)的時(shí)刻!

          首先我榮幸地代表全體初叁同學(xué)的家長(zhǎng),祝賀這盛大節(jié)日的到來(lái),祝賀學(xué)校又迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節(jié)!祝賀同學(xué)們圓滿完成了初中的學(xué)業(yè),取得了優(yōu)異的成績(jī)!

          今天我和大家一樣心情非常激動(dòng),感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì),更感謝叁年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)孩子們的親切教導(dǎo)、精心嗬護(hù)和悉心培養(yǎng)!沒(méi)有忘記,當(dāng)我們帶著孩子慕名前來(lái),跨入神圣學(xué)堂,通過(guò)錄取,心情是怎樣的激動(dòng)!叁年來(lái),作為家長(zhǎng),我們密切關(guān)注著學(xué)校的每一次飛躍,關(guān)注著孩子們的每一個(gè)進(jìn)步,我們家長(zhǎng)的祝愿與憧憬和孩子一同成長(zhǎng)。叁年來(lái)的一幕幕,我們沒(méi)有忘記入學(xué)的第一天,當(dāng)來(lái)自四方的同學(xué)重新走進(jìn)同一個(gè)教室,迎接他們的是老師親切的笑臉和溫馨的親情。

          沒(méi)有忘記營(yíng)練的軍訓(xùn),當(dāng)孩子們帶著黝黑的膚色回到家中,我們知道他們磨練的不僅是素質(zhì)與毅力,更練就了一顆紅心。顯示了在學(xué)校里的成長(zhǎng)的茁壯。當(dāng)我們把從未離開(kāi)自己身邊的孩子交給老師、交給學(xué)校,我們感受到的是學(xué)校素質(zhì)教育的辦學(xué)理念和與時(shí)俱進(jìn)的精神魄力。

          我們沒(méi)有忘記,孩子作業(yè)本上留下的老師飽含深情的批語(yǔ),沒(méi)有忘記成長(zhǎng)記錄中老師們娓娓道來(lái)的殷切期望,沒(méi)有忘記老師們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。正是老師們的心血付出,讓我們家長(zhǎng)看到了~~~高尚的師德師風(fēng),看到了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教風(fēng)學(xué)風(fēng),看到了~~領(lǐng)導(dǎo)與老師們愛(ài)崗敬業(yè)的執(zhí)著與真誠(chéng)。是一中校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師用陽(yáng)光雨露滋養(yǎng)和培育了這些年幼的孩子,培育了各具專長(zhǎng)的祖國(guó)花蕾。我們首先想到的是感謝老師,感謝學(xué)校,謝謝你們,尊敬的老師、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的學(xué)校。

          叁年了,這叁年來(lái)的腳印是多幺清晰,叁年的日子是顆顆美麗而寶貴的珍珠,記載著孩子,記載著家長(zhǎng)們的謝意,記載著前進(jìn)的歷程。孩子們,你們要把這美麗的珍珠顆顆保存,粒粒串起,你們更要用今后的努力來(lái)延續(xù)今天的成績(jī)……

          中考在即,時(shí)間緊迫,當(dāng)你們告別母校開(kāi)始新的學(xué)業(yè)、開(kāi)始新的生活的時(shí)候,你們要知道在你們身后仍有一雙雙老師親切的目光在關(guān)注著你們,它帶著母校的期望,帶著希冀的鏗鏘!

          孩子們,我們愛(ài)你們,你們青春年少,風(fēng)華正茂,你們是國(guó)家的未來(lái),祖國(guó)的接班人。你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),是中華民族的希望。中華民族全面復(fù)興的偉大重任要靠你們來(lái)?yè)?dān)當(dāng)!為了國(guó)家的強(qiáng)大,為了美好的生活,為了你們肩負(fù)的使命,你們要刻苦學(xué)習(xí),提高本領(lǐng),要分秒必爭(zhēng),勇攀高峰!

          我們愛(ài)你們,希望你們有一顆火熱的心,真誠(chéng)的心,正直而善良的心,你們要愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)勞動(dòng),永記母校之情。

          努力吧!孩子們!

          最后,我代表全體學(xué)生家長(zhǎng)祝~~一中、~~中學(xué)更加欣欣向榮,永遠(yuǎn)輝煌!祝中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師工作順利,家庭幸福,身體健康!祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中捷報(bào)頻傳!

          謝謝大家!

        學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿15

        尊敬的各位老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

          下午好!我是高二(2)班xx同學(xué)的家長(zhǎng)。首先感謝班主任給我這個(gè)和大家一起交流的機(jī)會(huì),孩子們馬上就要跨入高三的門(mén)檻,所有的孩子將有一個(gè)很有分量的名字:高考生!今天學(xué)校搭建一個(gè)老師、家長(zhǎng)和學(xué)生三位一體的交流平臺(tái)不僅恰是時(shí)候,而且也是用心良苦,其目的只有一個(gè),那就是一切為了孩子。

          家是孩子成長(zhǎng)的第一課堂,父母是孩子的第一任教師。我記得有個(gè)教育家曾說(shuō)過(guò),撫養(yǎng)孩子母雞也會(huì),更重要的是教育孩子。作為家長(zhǎng),我們都希望孩子們能夠通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)心中最美的夢(mèng)想,擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

          親愛(ài)的同學(xué)們,今天我想告訴你們的有以下四點(diǎn):

          1、樹(shù)立目標(biāo)

          我們的學(xué)習(xí)不為現(xiàn)在,而為將來(lái)。樹(shù)立明確的目標(biāo),擁有積極的心態(tài),是我們走向成功的動(dòng)力。

          2、充滿信心,樹(shù)立自信心

          相信自己做得到,你一定會(huì)做到。自信是我們永恒的強(qiáng)大精神支柱,它能讓我們永不放棄,永不言敗。

          3、堅(jiān)決服從,不要自以為是

          高考就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),惟一不同的是沒(méi)有硝煙。我要告訴同學(xué)們的是:你們一定要不折不扣地聽(tīng)取老師每一節(jié)課的講解,不折不扣地執(zhí)行老師提出的每一個(gè)要求,不折不扣地完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)。惟有如此,你們才能長(zhǎng)成最美的一道風(fēng)景。

          4、努力拼搏

          一個(gè)人的價(jià)值,是通過(guò)拼搏來(lái)實(shí)現(xiàn)的,那種不思進(jìn)取的人,永遠(yuǎn)也不要想天上會(huì)掉下餡餅來(lái),他能感受到的,只有上天的不公!同學(xué)們,你們一定要行動(dòng)起來(lái),用行動(dòng)來(lái)達(dá)成目標(biāo);你們一定要拼搏起來(lái),用拼搏來(lái)?yè)Q取成功!

          作為家長(zhǎng),從現(xiàn)在開(kāi)始千萬(wàn)不要再以忙做借口,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和思想還是不聞不問(wèn)。我想談?wù)勔韵聝牲c(diǎn),和各位家長(zhǎng)作為交流的主要話題:

          1、對(duì)你的孩子要有信心

          教育孩子做好人、做有用的人是我們做父母的責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或離你的要求還有差距的話,那他們更需要的是家長(zhǎng)對(duì)他們的信心。只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣,把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,那完全有信心在一年后的高考中取得滿意的成績(jī)。要對(duì)你的孩子說(shuō)“只要有1%的希望,就不言放棄”。

          2、家長(zhǎng)要多花一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。

          要重視心理健康,孩子們需要的不僅僅是家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,他們更需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),要讓他們認(rèn)識(shí)到自己一定行,是好樣的。事實(shí)上,有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足、很有上進(jìn)心了。

          家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資,是回報(bào)率最高的投資,所以我認(rèn)為我們應(yīng)該和孩子共同努力,和老師齊抓共管,把精力更多地投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,把孩子培養(yǎng)成真正的有用之才。

          最后,我代表所有在座的家長(zhǎng)和孩子對(duì)高二(2)班所有任課老師致以最誠(chéng)摯的感謝,雖然我們不是很熟悉,但是你們對(duì)孩子們付出了心血,流下了汗水,播下了希望!在此,我滿含感激之情對(duì)你們說(shuō)一聲:“你們辛苦了!”你們?yōu)楹⒆觽兏冻龅谋任覀兏啵m然簡(jiǎn)單的謝謝二字不足以表達(dá)我心中的謝意,我還是心懷十二分的虔誠(chéng)和感恩之心對(duì)你們說(shuō)一句“謝謝!你們真的辛苦了!”

          謝謝!

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