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      2. 小學(xué)家長的發(fā)言稿

        時(shí)間:2022-07-05 11:10:51 家長發(fā)言稿 我要投稿

        小學(xué)家長的發(fā)言稿

          在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)家長的發(fā)言稿,歡迎大家分享。

        小學(xué)家長的發(fā)言稿

        小學(xué)家長的發(fā)言稿1

        尊敬的老師、各位家長:

          大家好!我是李明的家長。

          首先感謝老師讓我作為家長代表發(fā)言,我倍感榮幸,前天,孩子回家跟我說,班主任讓我今天在會(huì)上把自己對(duì)孩子的教育方法與各位家長交流一下,說實(shí)話有點(diǎn)不好意思,因?yàn)樽晕腋杏X我的孩子也并不是最優(yōu)秀的。

          每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同,每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的特點(diǎn),他們都有著各自不同的優(yōu)勢(shì)、優(yōu)點(diǎn),望子成龍,望女成鳳是我們?cè)谧拿课患议L最希望的!我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,現(xiàn)在的孩子,我們應(yīng)怎么管?該怎么慣?確實(shí)是我們每位家長應(yīng)好好思考的一個(gè)問題.借今天這個(gè)機(jī)會(huì),我愿與在座的各位家長一起,結(jié)合我家的事實(shí)情況共同探討一下孩子的學(xué)習(xí)和個(gè)性培養(yǎng)問題。

          每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同,每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的特點(diǎn),他們都有著各自不同的優(yōu)勢(shì)、優(yōu)點(diǎn),望子成龍,望女成鳳是我們?cè)谧拿课患议L最希望的!我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,現(xiàn)在的孩子,我們應(yīng)怎么管?該怎么慣?確實(shí)是我們每位家長應(yīng)好好思考的一個(gè)問題.借今天這個(gè)機(jī)會(huì),我愿與在座的各位家長一起,結(jié)合我家的事實(shí)情況共同探討一下孩子的學(xué)習(xí)和個(gè)性培養(yǎng)問題。

          我個(gè)人認(rèn)為,家長跟老師經(jīng)常溝通是提高孩子綜合素質(zhì)的首要一點(diǎn)。

          1、言傳身教以身作則,做孩子的榜樣。

          父母的言傳身教對(duì)孩子的影響是巨大的,是任何人所不能比擬的。在這,我說一個(gè)事實(shí)的例子。在班主任沒找我談話以前,每天晚上吃完飯沒事,我就去書房玩會(huì)電腦,孩子看我每晚都玩電腦,就按時(shí)提出也要玩會(huì),開始我想,反正他也寫完作業(yè)了,他想玩就讓他玩會(huì)吧!但是后來,我慢慢的發(fā)現(xiàn),孩子每晚的作業(yè)很快就寫完了,然后就跟我搶電腦。班主任找我談話以后,我才恍然醒悟,我決定戒網(wǎng),一定要給孩子做出榜樣。因?yàn),孩子為了每晚上能上網(wǎng),就急匆匆的寫作業(yè),結(jié)果是可想而知的。我們做家長的應(yīng)不斷提高提高自身素質(zhì),給孩子一個(gè)好的榜樣。父母若能給孩子提供一個(gè)溫馨、和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子自然而然就會(huì)用健康的心態(tài)來對(duì)待生活和學(xué)習(xí),F(xiàn)在我在家里再也不上網(wǎng)了,沒事就看看報(bào)紙看看書,孩子也不要求玩電腦了,寫作業(yè)的態(tài)度也認(rèn)真了,沒事的時(shí)候也看看課外書。

          2、不再用分?jǐn)?shù)和成績來壓迫孩子,多鼓勵(lì),跟孩子成為最好的朋友

          我們當(dāng)家長的都希望自己的孩子每次考試都能拿第一,經(jīng)常拿學(xué)習(xí)成績跟別的孩子來比自己的孩子,如果他本身成績靠前的,問題到也不大;但要是孩子學(xué)習(xí)成績相差太大,這樣比來比去,很快就會(huì)把孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心給比沒了。孩子現(xiàn)在的成績不好,不是大問題,但是讓孩子失去了學(xué)習(xí)興趣和自信心,問題就大了。我個(gè)人觀點(diǎn),只要我們家長一直覺得自己的孩子是最棒的最優(yōu)秀的,并且一直用這個(gè)觀點(diǎn)去鼓勵(lì)孩子,不再給他壓力,還要跟他成為最好的朋友,時(shí)間長了想不優(yōu)秀都難。關(guān)心孩子的成長,不僅是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí);

          關(guān)心孩子的現(xiàn)在,更要為他們的將來!。要做好一個(gè)合格的父母,我們還要付出很多很多,但我認(rèn)為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。孩子們需要的是關(guān)心,不是過分的溺愛;孩子們需要的是關(guān)注,不是寸步不離;孩子們需要的是鼓勵(lì),不是我們每天的批評(píng);孩子們需要你的正確引導(dǎo),不是你每次都說的“是”。只要我們能與老師結(jié)合起來,精心培育孩子,方法得當(dāng),就一定會(huì)有收獲的!

          今天在這占用了大家的一些時(shí)間,希望以后有更多機(jī)會(huì)和大家探討關(guān)于孩子的教育問題,提升我們付出的回報(bào),讓我們和孩子一同成長!并真誠感謝為我們孩子付出辛勤工作的各位老師們,謝謝你們! 謝謝大家!

        小學(xué)家長的發(fā)言稿2

        各位家長:

          你們好,我是xx的媽媽,今天站在這里發(fā)言我覺得很榮幸,在這里要感謝二班的所有老師為我們孩子所付出的努力,其實(shí)二班的優(yōu)秀孩子很多,在坐的各位家長做得比我好的也大有人在,在孩子的家庭教育方面,我沒有什么好的經(jīng)驗(yàn),只能說跟大家一起交流一下,談?wù)勎疫@一年多的心得體會(huì)吧!

          首先我覺得樹立孩子的自信心很重要,記得xx剛進(jìn)入初中時(shí),可以說我一直在擔(dān)心,擔(dān)心她適應(yīng)不了初中生活,適應(yīng)不了從原來小學(xué)的三個(gè)科目到初中的七八個(gè)科目,確實(shí),剛開始她表現(xiàn)得很不好,前幾次的單元考都很不理想,每次拿回來給我簽字,看到上面排名二三十名,說實(shí)話,我有點(diǎn)失望,但我什么都沒說,因?yàn)槲铱闯龊⒆幼约汉茈y過,而且信心受到影響,所以每次我都安慰她,告訴她沒關(guān)系,從小學(xué)到初中要有一個(gè)適應(yīng)期,你一定要有信心,要相信自己是很棒的。就這樣一直到了半期考,在考前臨出門的時(shí)候,她有點(diǎn)緊張,我對(duì)她說,不管你考得怎么樣,只要你努力了就好,媽媽相信你是最棒的。就這樣她抱著很平和很自信的心態(tài)去考試,結(jié)果半期考成績出來讓我和她自己都很吃驚,三科考了年段第一,從那次以后她對(duì)自己有了信心,學(xué)習(xí)成績也慢慢提高了。

          第二點(diǎn)就是要求孩子考不好一定要找原因的。xx并不是每一次成績都很好,也有幾次成績有過很大的波動(dòng),考試后,我們就讓孩子自己總結(jié)一下,這次考的`不好,主要的原因是什么?是粗心大意了,還是哪一個(gè)單元沒有掌握好,是因?yàn)槔斫饬τ衅钸是上課沒有認(rèn)真聽,還是有其它方面的原因。找出原因之后,根據(jù)孩子的具體情況,把所欠缺的知識(shí)抓緊補(bǔ)上,因?yàn)楝F(xiàn)在初二的課程很多,如果不馬上補(bǔ)缺補(bǔ)漏,那么到下一單元又有新的課,就跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度了,成績也會(huì)受到影響。

          第三點(diǎn)就是跟孩子交朋友,初中的孩子處于青春期,對(duì)于許多事情有著困惑和迷茫,經(jīng)常會(huì)有一些心理上的波動(dòng),從xx小的時(shí)候開始我就經(jīng)常跟她談心,到現(xiàn)在還是這樣,我跟孩子什么都聊,這樣子在聊天中,能及時(shí)的掌握孩子的心理狀況,又可以在她困惑時(shí)給一些建議,最重要的是引導(dǎo)孩子向正確的的方向發(fā)展,在聊天中我會(huì)讓孩子明白在初中階段什么事情能做,什么事情不能做,另外,我還經(jīng)常與老師溝通,了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),看看有沒有一些異常的情況發(fā)生。

          接下來說說玩電腦,我拿電腦沒有辦法,因?yàn)樵诤⒆用媲埃娔X太有誘惑力了,我們不能說都不讓孩子玩,那是不可能的,只能說讓孩子在一定的時(shí)間內(nèi)上網(wǎng),我跟xx有約定:就是周一至周五不能上網(wǎng),考試前不能上網(wǎng),溫書假期間不能上網(wǎng),然后周六、周天在完成作業(yè)后,適當(dāng)?shù)蒙弦幌戮W(wǎng),玩玩游戲,看看動(dòng)漫什么的,就當(dāng)作是放松一下。

          聽說有的家長在某些方面做得很好,比如說在孩子學(xué)習(xí)期間,電視機(jī)都沒有開過,孩子寫作業(yè)時(shí),家長也在一旁看書,看報(bào),一起學(xué)習(xí),這樣也可以起到以身作則的作用,這個(gè)我很敬佩,還有一些家長每天一大早就放英語磁帶,就樣孩子在無形中就會(huì)在口語方面得到了加強(qiáng),所以說在很多方面我做得很不夠,還要向這些家長學(xué)習(xí)。

          現(xiàn)在離中考還有一年多,其實(shí)在這個(gè)班上,有很多比xx還要優(yōu)秀的孩子,比如這次半期考語文就有很多同學(xué)比xx考得好,還有在其它科目上都有比她優(yōu)秀的孩子,可以說大家的水平基本上都差不多。希望接下來大家一起努力,一起加油!為以后能上一個(gè)好的高中而拼搏!這些是我個(gè)人的一點(diǎn)心得,希望在坐的各位家長指正。謝謝!

        小學(xué)家長的發(fā)言稿3

        各位老師、家長:

          大家好!

          我是儲(chǔ)嘉怡的媽媽。其實(shí)我們這一波的家長基本上都是比較有文化的,所以對(duì)孩子的教育都有自已獨(dú)到的見解。

          孩子的教育也是要因人而異的,并不是同樣的教育方法就能教出一樣的孩子。而且時(shí)代在不斷的進(jìn)步、變化,我們小時(shí)候爸爸媽媽對(duì)我們的教育方式并不一定適用在現(xiàn)在的孩子身上,就像我們那時(shí)只要吃飽、穿暖就好了,家長沒有多余的時(shí)間精力去管你,都要賺錢養(yǎng)家,基本上連玩具、零食都很少有,而現(xiàn)在的孩子吃穿不愁,基本上家家都是6個(gè)以上大人寵著,要什么有什么。但就是因?yàn)檫@樣,所以養(yǎng)成了很多孩子自私的一面,覺得我是家里老大,到了外面別人也要聽我的。但別的小朋友在家也是小皇帝,憑什么讓你呀,這時(shí)矛盾就來了。所以我認(rèn)為要教會(huì)孩子為人處世很重要,就像我女兒,我從她很小的時(shí)候(剛剛能吃水果、零食的時(shí)候開始)只要她有東西吃,就一定要求她分給爺爺奶奶爸爸媽媽大家一塊吃,哪怕是一個(gè)蘋果,爺爺奶奶他們不要吃,我也要咬掉一口的。別人都說小孩小,長大會(huì)懂道理的,但我認(rèn)為從小教起還是最有效的,我女兒現(xiàn)在就是屬于比較大方的還沒發(fā)現(xiàn)她有自私的一面,就算她只有一粒糖也愿意分給小朋友的。

          就孩子學(xué)習(xí)的教育方面來說,我還在摸索,真的是沒找到最有效的方法,一年級(jí)的時(shí)候呢是陪讀式的,她做什么我盯什么,后來發(fā)現(xiàn)不太好,這樣她太依賴我了沒有一點(diǎn)主觀能動(dòng)性。二年級(jí)開始就放手不管了,讓她自已把握,一開始好像還可以,后來就不行了,學(xué)習(xí)不自覺了,時(shí)間么很長,效率么不高。我和她爸爸已經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題了,但就是不講,想讓她自已看看后果,結(jié)果就是這次考試很不理想,回家后批評(píng)了幾句,看現(xiàn)在的樣子還是不夠有力,只是稍微有點(diǎn)認(rèn)真而已。現(xiàn)在教個(gè)小孩子還真是挺不容易的,單一的方式方法還不行,需要多樣性,所以希望大家一塊探討一下,有好的教育經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙梃b一下。

          謝謝!

        小學(xué)家長的發(fā)言稿4

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

          上午好!

          感謝學(xué)校給我這次代表學(xué)生家長發(fā)言的機(jī)會(huì),我感到非常的激動(dòng)和榮幸。

          今天是一個(gè)非常難忘的日子。通過五年的努力學(xué)習(xí),同學(xué)們順利畢業(yè)了,我代表所有的家長,向你們表示衷心的祝賀!祝賀你們成功走過一個(gè)人生中重要的階段,在這個(gè)階段,你們收獲了知識(shí)、提升了能力,體驗(yàn)了付出和成功、感受了快樂和成長,在身體和心智上都取得了快速的進(jìn)步,在學(xué)習(xí)和生活上得到了極大的提高和鍛煉,你們長大了!讓我們共同分享你們的美好收獲,見證你們的成長歷程!

          感謝附小為同學(xué)們提供了自由的成長空間、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍、健康的生活環(huán)境、細(xì)致的人文關(guān)懷,感謝老師們用博大的關(guān)愛,培養(yǎng)了健康、快樂、自信、自立的孩子們!為了孩子們的健康成長,所有的老師都傾注了他們無私的愛。附小的老師們,不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德,更有著細(xì)膩的情懷和無私的愛心。五年時(shí)間,作為家長我深深的體會(huì)到附小重視的不僅僅是知識(shí)的授予,更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育,以及生存和發(fā)展能力的提升。學(xué)校的辦學(xué)理念、治學(xué)態(tài)度、教學(xué)水準(zhǔn),得到了學(xué)生、家長和社會(huì)的認(rèn)可。將孩子交給這樣的學(xué)校,我們家長放心;能在這樣的學(xué)校上學(xué),是家長和孩子的驕傲!在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表家長,對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝!

          今天,各位同學(xué)將心懷感激地離開附小,希望你們能永遠(yuǎn)記住你們的母校,并能以優(yōu)異的成績和突出的表現(xiàn)報(bào)答母校,讓母校因你們而驕傲!

          最后,我代表全體畢業(yè)生家長:

          衷心希望全體畢業(yè)班同學(xué),中學(xué)階段能夠好好學(xué)習(xí),靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望!衷心祝福附小全體老師,家庭幸福,工作順利!衷心祝愿附小人才輩出,明天更加輝煌!

          謝謝大家!

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