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      2. 家長會發(fā)言稿

        時間:2022-09-19 13:13:46 家長發(fā)言稿 我要投稿

        家長會發(fā)言稿合集2篇

          在日常生活和工作中,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是小編整理的家長會發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        家長會發(fā)言稿合集2篇

        家長會發(fā)言稿1

        尊敬的學校領導、各位老師,各位家長:

          你們好!

          首先非常感謝校方給了我們家長一個相聚和溝通的機會。今天,我有機會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題,感到非常榮幸。我的孩子是個男孩,我希望他成長為一名開朗,樂觀,積極向上,不怕挫折,寬容大度的男子漢。然而這兩年來,雖然比同班的孩子大半歲,貪玩,獨立能力差。自從進入這個班,孩子變多了,從以前的被動學習,到逐漸勤奮起來,從以前與家長對峙,到愿意和我們溝通,成績也取得了較大的進步。在此,我感謝各位老師對孩子無微不至的關愛,嚴格的要求,為孩子營造的樂學勤學的班級氛圍,使他逐漸成熟起來。

          我們作為家長最關心的就是如何能讓孩子健康快樂地成長為有用之才。我覺得首先我們應該和孩子共同尊重老師。我們知道教師這份職業(yè)的工資并不豐厚,卻從事著培育千千萬萬家庭的希望,祖國的未來這樣的重任,在這事業(yè)上他們要付出的和得到的是無法用公正衡量的。他們值得我們尊重。我們更應該讓孩子們去尊重,認真聽講,積極思考,這是尊重。學習中以進取的心態(tài),嚴謹?shù)娘L格,參與活動,完成學習任務也是對老師的尊重。接受老師的教育,知錯就改,更是對老師的尊重。

          作為家長一定要積極配合老師,配合學校做好工作,即使家長認為老師或學校的某些做法欠妥,也不要直接當著孩子的面談論,而應該積極引導,從老師的出發(fā)點,善意地引導孩子,否則孩子會不信任老師,不喜歡老師,不喜歡老師教的這門課,最終影響的仍然是孩子,如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通,老師也不是圣人,和我們家長一樣無法做到完美無缺,而且老師都希望每一個學生能夠成功,相信他們也歡迎這種方式。試想,在家里只有一個孩子,我們經常都感到很累人,很難教育,學校有幾百個孩子,一個班也有幾十個孩子,其責任之大,難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合,才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

          我們孩子取得的每一點進步都離不開老師和家長的辛苦栽培。我很慚愧,在孩子的教育問題我存在很多的不足和差距。每位家長都有自己獨特的教育方法,各位家長的子女都很優(yōu)秀。和其他同學比起來,我的孩子還需要更多的努力,和在座的各位家長比起來,我也還需要更多的學習,希望在老師的領導下,在我們家長的配合下,我們的孩子都迅速成長起來。

        家長會發(fā)言稿2

        尊敬的各位家長,老師:

          大家好!我是曾信霖。首先很感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會。很榮幸能夠成為學生代表站在這里發(fā)言,和各位家長一起分析這次的期中考,一同展望未來。并且分享一些通過我前半個學期摸索的學習方法。

          時間飛逝,我們已經度過高中生活的三分之二了,依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,高考距離我們僅有一年,其實說短不短,說長也不能說長。曾經的嬉戲玩笑,曾經的年少無知,曾經的少不知愁,都在學習的緊張與充實中逐漸被壓抑和收斂,我們正在走向成熟。在這樣的青春時光,很慶幸自己能夠在15班學習。

          每次考試都是都前個階段學習的檢驗,每一次考試過后都需要結合自己的情況進行分析,以便在日后的學習中吸取經驗。

          首先:文綜并不是考試前記憶就能取得好成績的,關鍵在于平時對知識的理解和課后的鞏固。在這次的考試中,相信大部分的同學對自己的文綜即高考科目中的政治、歷史、地理成績并不是特別的滿意,甚至是特別的懊惱。有很大一部分的原因是缺少課后習題練習與鞏固。例如政治:政治需要記憶的信息量很大—整本書。一旦只是在考試前幾天臨時抱佛腳,那么其記憶的效果肯定會沒有那么明顯。如果平常注重積累,進行一定的知識歸類,將書本的重點內容進行總結,化繁為簡,將書本讀薄,那么一定會事半功倍。也就不至于在考試前給自己那么大的`壓力。平常有一定的積累,加上考前的鞏固。考試的時候運用所背的就能游魚得水。不至于出現(xiàn)明明我昨天背了的,但是在考試中出現(xiàn)一些客觀原因而突然記不起這個知識點。地理老師的例子,開一個本子,將老師上課講的重點內容在課后進行整理。這一切都說明作為一個文科生一定要注重平常的積累—錯題、上課重點......

          第二,有一句話:“得數(shù)學者得天下”對大多數(shù)文科生來說,數(shù)學是最讓人頭痛的一門學科,但多數(shù)老師和文科高考優(yōu)秀的考生都認為,數(shù)學對文科生來說非常重要,不容忽視。其實這并不是一句空話。文科除數(shù)學外,其他科目很難拉開分數(shù),數(shù)學一道選擇題錯了以后,五分沒有了,而五分相當于英語的幾個?五道選擇題,就算閱讀題兩分一個,也是兩道半。數(shù)學的一道選擇題、一道計算題,需要語文和英語很多分才能補上來,因此一點都馬虎不得。我也在不少高考論壇里看到,文科取得高分的考生,多數(shù)數(shù)學成績都不能太差;數(shù)學最最重要的就是基礎。其實考試的時候難題大家都是一樣的,但如果在簡單的題中掉鏈子,那么一定會被同學拉開一大截。自己的例子。。。別人都會,自己也會,自己就是拿不到分。還有一個例子。。。。一開始計算過程盡管自己會做錯誤10分的題化為烏有。所以,數(shù)學基礎知識很重要!對文科生來說,數(shù)學是拉開分值的關鍵,因此,文科生一定要重視數(shù)學,不要把數(shù)學看做是自己心中的一塊巨石最后,其實我們班很多同學都很勤奮,對待學習非常認真。例子:期中考前幾天,備考階段,我的同桌下午放學回宿舍去洗個澡就到自習室去,直到7點回到班上。然后我看著她拿著個面包。我問她,你還沒有吃晚餐嗎?她跟我說:“是的”我很驚訝地問她:“你晚餐就吃這個,難道你不餓嗎?”她跟我說:“我不餓”。我頓時間,內心就被深深地觸動。我被她的勤奮所觸動。但是這次她的成績她自己是并不滿意的。她跟我說:“她很擔心自己的父母會失望。”我想說也許我們暫時還未達到那么理想的成績,但是我希望家長們能給我們一些時間。我們一定是在默默付出,默默奮斗,在為高考而蓄力,而不斷的積累。一個成功的學習者,對失敗的回答是重新站起,對困難的回答是迎難而上,對高考角逐的回答是奪取最后勝利。

          我的媽媽總是跟我說:“養(yǎng)兵千日用兵一時!备呖茧m然只有兩天,但考前的準備卻是一場持久戰(zhàn)。作為即將跨入高三門檻的學生,就應做好充分的準備,讓自己贏在起點,更贏在終點!

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