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      2. 家長會家長代表精彩發(fā)言稿

        時間:2022-11-11 15:38:28 家長發(fā)言稿 我要投稿

        家長會家長代表精彩發(fā)言稿

          在日新月異的現(xiàn)代社會中,能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆?以下是小編整理的家長會家長代表精彩發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        家長會家長代表精彩發(fā)言稿

        家長會家長代表精彩發(fā)言稿1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!

          我是高三xx班xxx同學(xué)的家長,今天,我很榮幸作為家長代表,在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在金壇四中。請允許我代表全體家長,向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧老師道聲“辛苦了!”,感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏,我們自豪的四中人,經(jīng)過一個假期的休整,又迎來了一個新的學(xué)年,開始了新的學(xué)習(xí)生活。

          近幾年來在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,金壇四中各方面工作取得了日新月異的變化,這一點金壇四中的全體職工及學(xué)生家長是有目共睹的。

          我的孩子,在老師們的精心培養(yǎng)與教育下,從幼稚逐漸走向成熟,提高了獨立思考、獨立生活以及組織管理能力,樹立了正確的人生觀和價值觀。我作為家長,感到無比欣慰,為孩子能在金壇四中學(xué)習(xí)感到非常高興。這過去的兩年中,四中的領(lǐng)導(dǎo)和老師總是急孩子家長所急,想孩子家長所想,為孩子,為家長考慮得非常周到。俗話說得好:“一日為師,終身為父”。老師是學(xué)生的再生父母,這樣說一點也不過分。

          每當(dāng)孩子在思想上有解不開的疙瘩時,第一個走近孩子的是老師,是你們的金玉良言和細(xì)致入微的親切交談,使孩子擁有了不斷戰(zhàn)勝自我的自信和勇氣,走出了困境。每當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上碰到困難時,第一個走近孩子的也是老師,是你們耐心細(xì)致地給予指導(dǎo),使孩子戰(zhàn)勝了困難。每當(dāng)孩子身體欠佳時,又是老師如同父母般給予無微不至的關(guān)心和照顧,使孩子感受到了學(xué)校這個大家庭的無比溫暖。孩子們的茁壯成長和不斷進(jìn)步,使我深感欣慰。

          同學(xué)們,學(xué)校為你們提供了一流的教師隊伍,一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,為你們提供了成功、成才的環(huán)境和平臺。在家里,家長為你們提供了后勤保障,為你們解決了后顧之憂。這樣,你們就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。你們是祖國的花朵,未來的希望。希望同學(xué)們發(fā)揚特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗的精神,嚴(yán)格要求和約束自己,刻苦學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,交一份令老師、家長和自己滿意的答卷。

          高三畢業(yè)班的同學(xué)們,此時的你們,匯集了老師們更多的目光,傾注了家長們更多的心血。你們將擔(dān)負(fù)著希望,開始最后一年的沖刺,人生能有幾回搏,這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。在這最關(guān)鍵的一年里,作為家長,我們早已做好準(zhǔn)備,我們愿傾我們所有,全力以赴!因為我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

          最后,祝所有的老師、家長和孩子們身體健康!合家幸福!讓我們共同思考、共同傾聽、共同進(jìn)步、共同關(guān)注我們的孩子。謝謝大家!

        家長會家長代表精彩發(fā)言稿2

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          八月未央,又逢初秋。此時此刻,站在這個熟悉的校園里,我已是一名真真正正的高三學(xué)生。

          看著眼前朝氣蓬勃的學(xué)弟學(xué)妹,不禁感慨。兩年前,同樣的時節(jié),我也和你們一樣,站在這個夢想中的校園。歷經(jīng)了中考的洗禮,感受了軍訓(xùn)的威嚴(yán),體會著新同學(xué)新老師的親切,下定決心要忘記過去,做全新的自己。兩載春秋,如今的我們已經(jīng)有了足夠多體驗向你們證明:三中是我們青春最廣闊的舞臺!在這里,你的才華會得到淋漓盡致的展現(xiàn),你的努力會得到百分之百的回報,精彩的活動目不暇接,緊迫的學(xué)習(xí)毫不松懈?紙錾弦淮斡忠淮渭ち业膽(zhàn)斗,將使最奮進(jìn)的你所向披靡;平日里同學(xué)之間的學(xué)習(xí)與交流,會讓樂于探索的你獲益匪淺。不知不覺,你所經(jīng)歷的一切早已超出你最初的夢想。你也會在其中,漸漸長大。

          與此同時,高二的同學(xué)也應(yīng)該記得一定要腳踏實地。樹立明確的目標(biāo),它激勵我們前進(jìn),讓我們知道,成功其實觸手可及。但目標(biāo)并不一定就是百米賽跑的終點線,目標(biāo)更是我們每一步沉穩(wěn)又堅實的腳印。當(dāng)我們腳踏實地,一步一步走在正確的方向上,就會發(fā)現(xiàn),成功并不在遠(yuǎn)方的目的地,而在我們腳下的路上。只要淡然、踏實的行進(jìn),就一定能看到心中最美的風(fēng)景。

          高三的我們也回到了開啟夢想的地方,追尋著歷屆高三畢業(yè)生奮斗過的足跡,那晨讀的背影,那匆匆的腳步,那堅毅而又自信的笑臉,那撼動人心的誓言!無不激勵我們要更奮進(jìn),更努力!而曾經(jīng)懵懂無知的我們看盡了所有的多彩與繁華,現(xiàn)在的我們找回了自己真正的使命——用10個月的努力,給夢想一個完滿的結(jié)局,為青春畫一個溫暖的嘆號。的確,高三的我們承載著希冀,背負(fù)著壓力,懷揣著夢想,踏上這征程!沿途的坎坷定會讓我們精疲力竭,不過,也許正是因為他的晦澀,等我們從里面走出來看看藍(lán)天的時候,才會更加的感受到世界的七彩美麗!高三意味著搏擊,意味著鋪墊,也意味著重生!

          這的確需要千錘百煉的堅持,需要面對考場的勝敗坐懷不亂,需要面對環(huán)境的靜噪寵辱不驚。只要我們堅信播下的努力終會開花結(jié)果,自己的實力就定能厚積薄發(fā)。在所有的質(zhì)疑里給自己全心全意的相信,相信自己的實力,相信自己的努力,我們就能有勇氣,有毅力,堅持到底。

          高一,是熱情,是踐行,是為夢想奠基;高三,是體會,是感悟,是向夢想靠近。就讓我們用細(xì)膩的心感受三中生活的點滴,用敏銳的頭腦思考每一次經(jīng)歷,多年以后,我們也能從容的回憶,將這里最寶貴的啟迪,滲透到未來的人生里。

          同學(xué)們,就讓我們懷著平和的心態(tài)和飽滿的熱情,享受最豐富又最純粹的三中精彩,創(chuàng)造最燦爛又最樸實的人生奇跡!

          謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。

        家長會家長代表精彩發(fā)言稿3

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上代表畢業(yè)生發(fā)言,我深感榮幸。

          走過這三年,我想全體畢業(yè)生和我一樣,心中有無限的感謝要表達(dá)。

          感謝我們的母校!親愛的母校,是您包容了我們的懵懂無知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們展示自我的舞臺,是您用肩膀托起了我們心中的夢想!吧械骂V,唯實創(chuàng)新”學(xué)校的校訓(xùn)始終縈繞耳際。在這里,我們不僅學(xué)到了知識,更學(xué)會了怎樣做人,這是我們一生最大的財富。多年后再回首,母校仍將是我們心中不滅的燈塔,指引航向。

          感謝我們的老師!這三年,總有一抹亮色,讓我們無法忘懷,忘不了你們在講臺上揮斥方遒,忘不了你們解題答疑時的細(xì)心微笑,忘不了你們課后的平易可愛……現(xiàn)在,請大家把目光投向我們的老師,認(rèn)真看看這些如父母般無私疼愛我們的人,是他們用淵博的知識,豐富的教學(xué)經(jīng)驗幫助我們適應(yīng)高中的學(xué)習(xí);是他們,關(guān)心著我們的生活;也是他們,白天幫助我們攻克學(xué)習(xí)難關(guān),深夜還要批改我們的作業(yè)......

          感謝我們的父母!親愛的父母,一路上風(fēng)雨兼程,你們撐起一片燦爛無比的晴空,用細(xì)致無私的愛,給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量,卻從不索求,讓我們把誠摯的謝意獻(xiàn)給你們,用一生去回報你們無盡的恩情。

          同學(xué)們,三年前,我們經(jīng)過自己的努力拼搏考入了海中。時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼三年就要過去了,忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影,忘不了你們在運動場上龍騰虎躍的英姿,也忘不了你們在社團(tuán)活動中活躍的身影。彈指一揮間,又是一年高考時,同學(xué)們,我們結(jié)束了高中三年的學(xué)習(xí)生活,馬上就要整裝上陣,踏上高考戰(zhàn)場。

          回首走來的這一路,十二年的坎坷荊棘,四千三百多天的苦樂時光,我們奮發(fā)苦讀,風(fēng)雨無阻。高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,終點就在前方,我們要擁有一顆強大的內(nèi)心,用行動證明我們的勇敢和智慧。古人云:“夫戰(zhàn),勇氣也!币还淖鳉獠攀敲媾R高考的'最佳狀態(tài)。我們已經(jīng)擁有足夠的知識積累,理應(yīng)無所畏懼,并練就一份超乎尋常的自信與淡然。請堅信,曾經(jīng)的汗水和淚水已將成功的花朵澆灌,所有的付出都不會白費。老師們,也請相信,走過這個金色的六月,我們會向你們交上一份滿意的答卷,為海中的史冊再添一筆光彩。

          最后,衷心地祝同學(xué)金榜題名,前程似錦!祝老師們?nèi)f事如意,身體健康!祝愿母校明天更加美好,更加燦爛!

        家長會家長代表精彩發(fā)言稿4

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

          下午好!

          又是一個柳絮飄飛的季節(jié),又是一個春風(fēng)送暖的日子,跟隨春的腳步我們又步入了新的一個學(xué)期。彈指間,卻已是三個春秋。從青澀少年到熱血青年,縣中見證了我們的成長;從大運河畔到陽山腳下,我們見證了縣中的變遷與發(fā)展。

          20xx年是屬于縣中的一年,異地新建讓這所擁有60多年歷史的老校又煥發(fā)出新的生機。新落成的校園,處處流露出一種與生俱來的沉穩(wěn)與扎實。借著異地新建的契機,在全校師生的共同努力之下,縣中成功躋身四星級高中的行列,使縣中的發(fā)展又步入了一個全新階段。

          面對機遇和挑戰(zhàn),我們的老師秉承著他們“修身敬業(yè),精心育人”的一貫教風(fēng)和“捧著一顆心來不帶半根草去”的一貫理念,可以說我們的每一點都浸透著他們辛勤的汗水。

          新學(xué)期伊始,我們敬愛的老師們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,那么我們學(xué)生是否也已做好了踏上征程的準(zhǔn)備了呢?

          高一的學(xué)弟學(xué)妹們,你們是縣中的新生力量,經(jīng)過了一個學(xué)期,相信你們已經(jīng)熟悉了忙碌的高中生活,已經(jīng)融入了縣中這個家庭,希望你們在新學(xué)期不斷地提高自己,選科分班已經(jīng)結(jié)束,明確了自己的方向,揚所長避所短,堅定你們的方向,投入到新一輪的學(xué)習(xí)中去。

          高二的同學(xué)們,今年對你們來說是關(guān)鍵的一年,你們絕不能因過去的失敗而氣餒,也不可因一時的成功而自滿,要以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神狀態(tài),接受新的挑戰(zhàn),四月初的學(xué)業(yè)水平測試將是你們踏上高考道路的第一步,希望你們以此為始,勤奮努力,為高考沖刺打下堅實的基礎(chǔ)。

          高三的戰(zhàn)友們,這是我們高中生活的最后一學(xué)期,不足百天,我們即將踏上高考那沒有硝煙的戰(zhàn)場,我們已是上弦的箭,蓄勢待發(fā)。在這最后的三個月中,首先我們要擺正自己的心態(tài),良好的心態(tài)是成功的保障。其次要計劃好每一天,不讓一分一秒在我們的指尖流逝,多爭得一分鐘也許就意味著比別人多一分的希望。最為重要的就是我們的勤奮苦練,查漏缺、長新知,不放過每一個知識點,要相信成功只屬于有準(zhǔn)備的人。只有儲存的越多,才會釋放更多。

          同學(xué)們,人生如一杯茶,不能苦一輩子,但總要苦一陣子,F(xiàn)在就是人生這杯茶最苦的時候,可苦盡總會甘來。成功之道在于不去想能否成功,而是把通往成功的每一步都要走好。讓我們一起努力,攜手共創(chuàng)美好的未來。

          謝謝!

        家長會家長代表精彩發(fā)言稿5

        敬愛的領(lǐng)導(dǎo)人、老師、親愛的同學(xué):

          大家好!

          我是初二(三)班的xxx。輕風(fēng)不能鎖住流云,流云搶走歲月。轉(zhuǎn)眼間,愉快短暫的寒假已經(jīng)悄然過去,迎接我們的是充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)期。當(dāng)新的太陽升起的時候,我感到無比的活力。因為我再次回到心愛的校園,遇到了敬愛的老師和心愛的同學(xué)。

          同學(xué)們,新學(xué)期是新的開始,對以后的學(xué)習(xí)生活又是新的臺階。我們要改掉以前那些作業(yè)偷懶、上課不守紀(jì)律、亂扔垃圾、損壞公物、破壞環(huán)境的壞習(xí)慣。努力成為成績優(yōu)秀的好學(xué)生,熱愛祖國、熱愛社會、熱愛集體的共青團(tuán)成員。給低年級的弟弟們樹立榜樣。

          因此,我們應(yīng)該努力做好以下幾個方面。

          首先,它可以是綠色信使。愛學(xué)校的一草一木,不踐踏草地,不折花草。

          第二,成為禮儀天使。說話做事有禮貌,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。

          第三,成為保健志愿者。自覺保護(hù)學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,不涂鴉?吹郊埿、落葉、雜物主動撿起來扔進(jìn)垃圾桶。

          第四,成為學(xué)習(xí)主人。男孩很難學(xué),一英寸的時間不能輕。從今天開始,我要抓緊時間,認(rèn)真聽課,做好所有作業(yè),努力以優(yōu)異的成績向父母老師報告。

          親愛的同學(xué)們,我們都是武安學(xué)校這個大家庭的一員。從現(xiàn)在開始,讓我們以主人公的姿態(tài)完成老師分配的所有工作,用積極的行動給學(xué)校增添光芒。(另一方面)。

          最后,我希望老師們工作好,身體健康。祝所有同學(xué)以新學(xué)期的新風(fēng)貌、新姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。更加努力,更加努力,更加加油,學(xué)習(xí)更多!

          謝謝大家!“我的”發(fā)言結(jié)束了。

        家長會家長代表精彩發(fā)言稿6

        各位家長朋友、同學(xué)們:

          大家好!我非常感謝x給我們家長提供一個這樣的交流機會。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c滴體會與家長朋友交流一下,有不足之處,敬請各位批評指正。

          一、要學(xué)習(xí),先立志。定目標(biāo),找動力。

          就孩子學(xué)習(xí)來說,也有內(nèi)因和外因兩個方面的動力。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。這個內(nèi)因是什么?也就是說,我們的孩子為什么而學(xué)?恐怕不少孩子認(rèn)為是為家長而學(xué),為老師而學(xué),而沒有想到是為自己而學(xué)。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí),這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵。打開這智慧之門的鑰匙,就是定目標(biāo)。

          家長和孩子坐下來,分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦,尋找一個既適合孩子的實際情況又跳一跳能夠得著的目標(biāo)。古人有一句名言:法乎其上取其中,乎其中取其下。意思是說,如果你向高的目標(biāo)努力,很可能取得的結(jié)果是中目標(biāo),如果你向中目標(biāo)努力,那最終取得的結(jié)果可能是下目標(biāo)。也就是說,如果你向全國一流重點大學(xué)努力,很可能你只考取二流的重點大學(xué)。有了高高在上的目標(biāo),接下來就要攻克攀登路上的障礙,從每一天做起,一步一個腳印。具體到尋找適合自己的的學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真對待每一次作業(yè),提前做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息:好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個孩子身上試驗了,都取得了成功。家長們不妨試試。

          現(xiàn)在,我們的孩子大多在十三歲左右,心理學(xué)家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期!墩Z文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦?我們不難發(fā)現(xiàn),一方面孩子因書本知識結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從,顯得緊張焦慮;另一方面,孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進(jìn),成了小大人,處處想充大,卻又固執(zhí)己見,特別希望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點,還采取小兒科時候的簡單、粗暴,顯然是不合適宜,也根本解決不了問題。

          二、家長作表率,讓孩子在鼓勵中成長。

          要求孩子做到的,家長一定做到。這一點對家長來說做起來不容易,但這是一個重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽,一邊要求孩子好好學(xué)習(xí),孩子可能會反過來說:你為什么不學(xué)習(xí)?我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時段不看電視,吃過晚飯,女兒做作業(yè),他爸爸陪她弟弟學(xué)英語,我收拾完家務(wù)后也看書、寫作。在家里營造一種學(xué)習(xí)的氛圍。

          有關(guān)專家有這樣的看法:說小學(xué)四五年級、初中二年級、高中二年級是學(xué)生的三大斜坡,如果能順利地沖上去,一般來說高考就不成問題。如今,我們的孩子正處在第二大斜坡上,初二新增加了幾何,英語課文和古文都越來越長。我和孩子一起分析新問題的客觀難度,我對她說:大家都同樣地遭遇困難,就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的斜坡,鼓足干勁全力以赴,你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思,在幾何、古文方面有意識地多花功夫,由于事先有心理準(zhǔn)備,又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的地方,所以,她反而沒有感到在斜坡上費勁。

          去年期末考試前夕,學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段,免不了做大量的卷子、作業(yè),孩子回到家,一邊做作業(yè),一邊抱怨:哎,做學(xué)生真累呀!剛開始幾天,我只是聽著,后來她抱怨的次數(shù)越來越多,明顯有一種消極情緒。我意識到有問題了,我對女兒說:解決這個問題的辦法有兩條:一是立即退學(xué),長大了去干點苦力、揀揀垃圾也能勉強度日,二是知難而進(jìn),做浪尖上的勇者,向你理想的彼岸挺進(jìn)。你選擇吧!女兒當(dāng)然選擇了后者,她說:我只是說說嘛!我說:這種抱怨,實際上是一種心理的消極暗示,而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說:啊,我們老師真是太負(fù)責(zé)了,今天老師給我們的復(fù)習(xí)題我全掌握了,沒有辜負(fù)老師的希望!如果天天以這種心態(tài)去面對鋪天蓋地的試卷,效果肯定不一樣。

          周弘的一本書叫《賞識你的孩子》給我的啟發(fā)很大。他說:孩子應(yīng)該在鼓勵中成長,家長要毫不吝嗇地夸獎你的孩子。根據(jù)這個理論,我就及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進(jìn)步,口頭表揚為主,物質(zhì)鼓勵為輔。為此,我家建立了獎學(xué)金制度。為了豐厚的獎學(xué)金,極大地鼓勵了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我這樣做的目的,主要是讓孩子明白,要得到的,必須付出自己的努力,一分辛苦一分收獲。她用獎學(xué)金購買學(xué)習(xí)用品和她喜歡的其他生活用品,同時也鍛煉孩子管理錢和會花錢的能力。

          平時利用一切機會與孩子交流溝通,了解孩子的真實想法和愿望,也真誠地讓孩子給家長提提意見和建議。和孩子一起享受成功的喜悅,和孩子一起分析失敗的教訓(xùn),這樣,孩子有一種平等和被尊重的滿足。

          表揚多了,孩子有時也有翹尾巴的跡象。去年期中考試,女兒得知超過了她的競爭對手,考了年級第一名,回到家后興奮了好長時間還沒有開始做作業(yè)。我看在眼里,急在心里,我在考慮如何給她降降溫。我靈機一動,順手拿起一張紙,在上面寫下了這么一首小詩:山外青山樓外樓,英雄好漢爭上游,爭得上游莫驕傲,還有英雄在后頭。孩子看了看紙條,轉(zhuǎn)身去學(xué)習(xí)了,并把紙條貼在臺燈的底座上。

          三、我重點講講在語文和英語方面,家長如何引導(dǎo)孩子,與孩子一路同行。

          我們夫妻倆根據(jù)自身的經(jīng)驗對孩子的學(xué)習(xí)達(dá)成這樣一種共識:小學(xué)階段重點過語文關(guān),初中階段重點過英語關(guān),高中階段強化數(shù)、理、化。由于在小學(xué)階段有大量的課外閱讀,理解能力增強了,到了初中,語文方面的重點是提高欣賞能力和寫作水平。我和女兒在油田圖書館都辦了借書證,每月可以借四本書,我們借的大多是文學(xué)書籍,讀到好書了就到書店去買回來。這樣既可以讀大量的書又少花錢。我還每年為孩子訂閱許多書報和雜志,初二,除了一直訂閱的《語文報》和《英語報》外。

          我特意增加了一本雜志叫《中學(xué)生閱讀文選》(初中版)每月一期,孩子從里面讀到許多名家名篇、中外美文、比較閱讀,專家評論等文章,各種文體應(yīng)有具有,提高了孩子的分析能力和鑒賞能力。我發(fā)現(xiàn),女兒每次考試的課外閱讀部分分值很高,這與她大量的課外閱讀分不開。

        家長會家長代表精彩發(fā)言稿7

        尊敬的老師、叔叔、阿姨、同學(xué)們:

          你們好!

          我叫xxx,今天我想和大家談一談我的讀書和學(xué)習(xí)情況:

          在我還上幼兒園的時候,我時常纏著爸爸媽媽問一個又一個稀奇古怪的問題:“為什么鳥兒會飛?魚兒會游泳?為什么媽媽生小孩,爸爸卻不能?”他們常常被問的哭笑不得!爸爸說:“寶貝,快點長大吧!書,會告訴你:為什么!于是,在無數(shù)個夜晚,我會在爸爸媽媽的讀書聲中進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)!

          上小學(xué)后,在老師的幫助下,我學(xué)會了自己看書,每次去超市我就會跑到賣書的地方尋找我喜歡的圖書來閱讀,在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密:猿人是人類的祖先;恐龍是怎樣滅絕的;哪些動物是人類的朋友……。。噢,世界原來這么奇妙!

          漸漸地,我的床頭堆滿了媽媽幫我買的各類書籍,我每天晚上都要讀半小時間的課外書,在我的書包里,每天都有不同的課外書!周末,在參加完興趣活動和做完作業(yè)后,我會挑選自己喜歡的課外書閱讀!通過讀書,讓我學(xué)到了更多的知識,豐富了我的生活,并給我?guī)砹藷o窮的樂趣,讓我的寫作能力也提高了,讀

          書真好!

          如今,我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了,在上課的時候我能認(rèn)真聽講,不做小動作,積極舉手發(fā)言。其實在課堂上認(rèn)真聽老師講課就是我最重要的學(xué)習(xí)方法。因為我的努力,這學(xué)期我還被評為了“紅領(lǐng)巾示范崗”,當(dāng)我掛著紅飄帶的時候,我真的很開心,我告訴自己一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!做一個優(yōu)秀的少先隊員!

          謝謝大家!

        家長會家長代表精彩發(fā)言稿8

        尊敬的各位老師、家長們:

          你們好!

          我是xxx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么的一個機會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。

          我的孩子##,剛上小學(xué)時,我們就選擇了光明小學(xué),事實證明了一切,我們的選擇千真萬確,一年多來,我的孩子成熟多了,她的行為樸實,勤奮刻苦,不事張揚,不求虛名,得到了周圍人的肯定。借此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮學(xué)的精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使她既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

          家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。

          一、重視孩子的“健康”

          這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,從增強愛國情感做起,弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

          二、給孩子創(chuàng)造一個良的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

          忠告各位家長一句:孩子做作業(yè)時我們不要看電視,玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,這樣會方便與孩子交流溝通。

          三、把孩子當(dāng)作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責(zé)。

          人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心。”我不求孩子辦大事,但求腳踏實地做每一件小事?梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就達(dá)到了。

          做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來作為今天的總結(jié)。

          孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對##及所有孩子悉心呵護(hù),使孩子的明天更美!

        家長會家長代表精彩發(fā)言稿9

        尊敬的各位老師,各位家長;

          大家好,首先我代表各位家長對在座的各位老師表示衷心的感謝,感謝各位老師一年來對孩子付出辛勤的勞動和無私奉獻(xiàn)的關(guān)愛。

          我是6年級楊子江的家長,歡迎百忙中的各位家長能來和我互相探討,互相學(xué)習(xí),孩子教育這個話題。

          下面我就孩子的教育話題,說說自己的看法,不足之處請大家予以指出。

          1;家長是孩子的啟蒙老師,家長的一言一行都會影響到孩子,不要一味的要求孩子怎么樣,想想自己做到了嗎?要從小教育孩子怎樣做人,引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德,誠實守信的好習(xí)慣。

          2;多鼓勵、少批評,減輕孩子的精神壓力,給孩子一個相對自由的生活學(xué)習(xí)空間。家長不要動則打罵,如果孩子的精神壓力過大,反而適得其反。并要學(xué)會包容孩子犯的錯,畢竟他們還是孩子,就是我們大人也不可能做到十全十美。要認(rèn)真分析孩子的需求,孩子往往在需求達(dá)不到時,就會犯錯。

          3;貪玩,是孩子的本性,不要把孩子的本性抹殺掉。要正確引導(dǎo)孩子去玩,只有在玩的時候才能發(fā)現(xiàn)自己孩子的特長。發(fā)現(xiàn)孩子的特長,要多鼓勵,要積極引導(dǎo)。因為孩子如果有了新的愛好就會忘記原有的特長。

          4;要和孩子多溝通,要像朋友一樣,只有這樣他才會給你說真心話。最重要的是要耐心讓孩子把話說完,孩子雖小,但他們也有獨立的人格尊嚴(yán),他們有表達(dá)內(nèi)心感受、闡述自己看法的自由,做父母的應(yīng)耐心地讓孩子把話說完。孩子說得有理,應(yīng)該贊賞;孩子說得不合理,可以進(jìn)一步交換意見,直至解開孩子心中的疙瘩為止。

          5;培養(yǎng)孩子獨立生活能力,不是孩子做不到,而是家長怕他做不到,這樣就減少了他們獨立的機會,相信自己的孩子能行,是最棒的。

          孩子大部分學(xué)習(xí)時間都是在學(xué)校度過的,各位老師為孩子們的成長所付出的辛勞使我們家長所無法比擬的。孩子的處事原則,做人的道理,知識的獲得當(dāng)然絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作,才能讓我們的孩子快樂,健康的成長。

          謝謝大家!

        家長會家長代表精彩發(fā)言稿10

        各位老師,各位家長:

          大家好!受班主任吳老師的熱情邀請,要我在家長會上發(fā)個言,因為水平低,怕完成不好這件事,但能在這樣的場合表達(dá)我的心聲,還得感謝吳老師給我的機會和信任。

          我從三點談看法。

          一、要通力協(xié)作學(xué)校的教育工作。

          孩子每天在學(xué)校的時間長達(dá)7、8個小時,學(xué)校無疑是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地。配合學(xué)校和班級的工作開展是家長義不容辭的責(zé)任。七中是一所具有良好校風(fēng),教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好學(xué)校。我們相信七中,就要相信七中每一個班級的任課老師,就要相信她的每一個舉措。比如對學(xué)生的操行分評價制度,放晚學(xué)后的補課舉措等,即使是學(xué)校學(xué)生缺少體育運動的遺憾,我們也只能在等待的過程中學(xué)會包容。

          二、孩子最需要理解和鼓勵。

          孩子的學(xué)習(xí)是為了將來更好的生存。有學(xué)習(xí)就有壓力,在督促孩子完成家庭作業(yè)的同時,我也常常提醒他要張弛有度,就像一張上了弦的弓,如果長時間繃得緊緊的,力道一定會減弱,箭也不可能射得很遠(yuǎn)。而鼓勵是讓孩子輕松愉快學(xué)習(xí)的最好辦法。我知道我的孩子和那些聰明優(yōu)秀的孩子沒法比,但我可以將他的進(jìn)步和長處夸。孩子這次月考英語考了70多分,和他小學(xué)的英語成績比,是進(jìn)步了很多,這難道不值得贊揚嗎?

          三、老師是我應(yīng)該最感激的人。

          孩子的點滴進(jìn)步,都是老師辛勤培育的結(jié)果。因為有老師的守護(hù),孩子每天快樂地上學(xué);因為有老師學(xué)業(yè)上的淳淳善誘,孩子每天學(xué)得奮發(fā)而充實;因為有老師陽光般無私的愛,孩子每天的心靈溫暖而敞亮。家長會讓我代表所有家長,深情地道一聲:"老師,您們辛苦了!把孩子拜托給您們,我們會永念師恩!”

        家長會家長代表精彩發(fā)言稿11

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!

          我是高三(9)班的xx,很榮幸能作為高三學(xué)生代表站在這里發(fā)言,今天我發(fā)言的主題是《拼搏高三,頌歌六月》。這是一個不同尋常的開學(xué)典禮,它莊嚴(yán)地提醒20xx屆高三、初三學(xué)子,高考正一步步向我們走來。

          有人說畢業(yè)班是艱難的,我不這樣認(rèn)為。因為胸懷夢想、斗志高昂的人最感到欣慰的就是奮斗的過程。畢業(yè)班必定是辛苦勞累的,但不苦不累,畢業(yè)班又有何味?最黑暗的時候就是離光明最近的時候,最辛苦的時候就是離豐收最近的時候,黑暗之后我們必將迎來光明,辛苦之后我們必將喜獲豐收!

          追夢路上,唯有勇敢的心能披荊斬棘,唯有耐得住寂寞的靈魂能漸行漸遠(yuǎn),唯有執(zhí)著堅毅的人能走到最后。作為一名高三學(xué)生,我想告訴大家:“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”。即使前面是浩翰的題海,我們也必須“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是漫漫長路,我們也必將上下求索!懊姹谑陥D破壁”,高一的恍惚、高二的遲疑在此早已淡去,如今我們擁有的是“泰山崩于前而色不變”的鎮(zhèn)定從容,是等待“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”的萬丈豪情。

          泰戈爾說:只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。畢業(yè)班是大苦與大樂的結(jié)合,惟有大苦,方能大樂。天,其實并不高,海,其實也不遠(yuǎn)。夢敢做就能圓。萬里飄雪的北京皇城,我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔,我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安,我們要登上它的斑駁古墻;璀璨富貴的上海明珠,我們要親臨黃埔迎風(fēng)頌歌。無論黃鶴樓頂,橘子洲頭,長城古樓,海角天涯,我們都要萍蹤遍灑。同學(xué)們,請記住不是現(xiàn)實支撐了你的夢想,而是夢想支撐了你的現(xiàn)實。

          十年面壁,三年鑄劍,面壁十年圖破壁,鑄得良劍斬蛟龍!面對六月沙場,面對六月鏖戰(zhàn),今天,我們保證:困難面前,決不低頭,挫折面前,決不彎腰,笑傲六月流火,直指萬里蒼穹!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        家長會家長代表精彩發(fā)言稿12

        尊敬的各位老師,各位家長,各位同學(xué):

          大家好!我是xx的家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長教育,我感到十分榮幸,也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視,讓我們每一位家長身上多了一份職責(zé),學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,更讓我們家長感動。因此,作為家長,我明白、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧,我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。下方,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長共勉。

          一、作為家長,我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的,在督促與鼓勵過后,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為家長學(xué)為老師學(xué),讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí),孩子才會認(rèn)真地、及時地完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每一天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,嚴(yán)格要求,做錯了題目自己改,讓孩子知道:每個人都要透過自己的刻苦發(fā)奮才能獲得進(jìn)步!

          二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說,只要你盡力了,就能夠了。每一個人的起點不一樣,我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵他,對他的壓力不好太大,此刻的孩子正處在一個成長期,我們做家長的,也就應(yīng)明白一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子一些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。

          1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴。

          2、采取鼓勵為主,批評為輔的方法。多一點時刻和孩子在一齊,多一些溝通。多表揚,多鼓勵,少批評,少指責(zé)。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……因此,對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,我堅信“有失必有得”,你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,孩子不愛和我交流,有事不主動說,問起來他也不知道,不做生活的有心人。問得多了,他也慢慢注意觀察了,學(xué)會思考了。此刻學(xué)校發(fā)生什么事,他都主動跟我講。

          3、培養(yǎng)健全的人格,鼓勵孩子多參加群眾活動,增強群眾榮譽感。如學(xué)校舉辦的各種活動,我推薦家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團(tuán)隊協(xié)作精神。正因只有在活動中孩子們才能體會到群眾的力量和自己真正的快樂。

          三、家長要放低姿態(tài),以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子,做孩子的朋友。成為孩子的朋友,才能為孩子帶給一個簡單、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友,孩子才會樂意與你談心,有苦愿意向你傾訴,你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向,及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一齊讀書、看電視,引導(dǎo)孩子多看、多言、多思,提高孩子的語言潛質(zhì)和鑒賞水平。正因,語言是思維的外衣,語言潛質(zhì)的增強,能夠極大的改善孩子的學(xué)習(xí)潛質(zhì),促進(jìn)思維發(fā)展。

          四、言傳身教。孩子成長初期的認(rèn)知水平較低,模仿水平較高,我們給他們講道理,個性是大道理,他們不會太懂,而我們的所言所行,就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。因此我們做家長的要以身作則,時刻做好模范表率作用,用自身行為來教育孩子,增強孩子辨別是非的潛質(zhì)。

          五、鼓勵為主,批評為輔。俗話說:數(shù)子千過,莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚能夠激勵人的自信心,自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受潛質(zhì)很差,大人的一句表揚或批評的話,在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。因此,我認(rèn)為,就孩子的日常行為而言,做得好的方面,要及時提出表揚,同時,也要有針對性地指出不足處,并提出更高要求,這樣,她就會牢記自己的優(yōu)點,逐步改正缺點,循序進(jìn)步。

          六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生,就如同一次單程遠(yuǎn)航,人生態(tài)度,如同遠(yuǎn)航的方向,方向?qū)α,能避免少走彎路,快速前進(jìn);樹立了正確、用心的人生觀,人生就能到達(dá)更高的目標(biāo),實現(xiàn)更大的價值。

          七、培養(yǎng)孩子的社會職責(zé)感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代,具備良好品德能使人增強品位,提升品格,一個富有社會職責(zé)感、富有同情心的人往往會有很好的人緣,而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德,將使孩子一生受益無窮。

          家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新狀況,也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,到達(dá)共同教學(xué)的目的。

          看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫忙,也離不開家長的辛勤付出。我有理由堅信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們必須會健康地成長,他將會是我們的驕傲!

          在此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!

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