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      2. 小班優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

        時(shí)間:2023-03-02 18:21:52 家長(zhǎng)發(fā)言稿 我要投稿

        小班優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3篇

          在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?下面是小編精心整理的小班優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小班優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3篇

        小班優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1

        各位老師,各位家長(zhǎng)朋友:

          下午好!我是小班譚雅淇的媽媽,我很榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,我代表我們小班所有小朋友的家長(zhǎng)向老師們說一聲:老師,您們辛苦了,謝謝您們!下面我從兩個(gè)方面來談一談。

          話題一:入園以來,孩子們的變化

          入園兩個(gè)多月以來,孩子們的變化還是挺大的。還記得前一兩周,小朋友突然離開家長(zhǎng)的懷抱,一個(gè)個(gè)都哭成了大花臉,排斥情緒挺大的。老師抱著這個(gè),哄著那個(gè)。兩個(gè)星期后,情況發(fā)生了很大的變化,小朋友們愛上了幼兒園,不哭不鬧,家長(zhǎng)離開時(shí),還主動(dòng)bye-bye。.孩子們學(xué)會(huì)日常禮貌用語(yǔ),一個(gè)個(gè)變得有禮貌了;孩子們學(xué)會(huì)了講秩序了,吃飯,休息,整隊(duì)都有秩序。孩子們?cè)谟變簣@會(huì)唱歌,跳舞,在家也唱唱跳跳,變得活潑可愛了。

          話題二:說一說家長(zhǎng)的心聲

          孩子們是天真可愛的。我們想讓孩子開心,健康,快樂生活每一天。怎樣才能讓我們的孩子生活開心快樂呢?

          1、 孩子們喜歡玩玩具。每天給孩子們一點(diǎn)時(shí)間玩各種玩具,讓小朋友在室內(nèi)、室外玩玩具。

          2、 孩子們喜歡做游戲,在游戲中可以開發(fā)孩子們的智力,鍛煉孩子們的手、眼動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

          3、 孩子喜歡看圖片,老師要充分利用教材資源(掛圖、老師手工繪圖)引導(dǎo)孩子觀察、欣賞圖片,讓小朋友展開想像力,看圖說話,培養(yǎng)孩子們的思維能力和語(yǔ)言能力。

          4、 培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,讓孩子從小學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活。

          社會(huì)進(jìn)步,時(shí)代前進(jìn),現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈。我們要更新觀念,不要認(rèn)為孩子坐在教室里,看著黑板,跟著老師讀寫就是學(xué)了東西,不要說小班的,就是大班,學(xué)前班的孩子也不喜歡,這樣只會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)。

          我們需要的'是孩子在玩中學(xué),在學(xué)中玩,這樣學(xué)得有興趣。幼兒園是人生的第一起點(diǎn)站開。記得有一們諾貝樂獲獎(jiǎng)?wù)咴陬C獎(jiǎng)時(shí)被問道,你這些好習(xí)慣是什么時(shí)候?qū)W會(huì)的,他回答是幼兒園。這更加足以證明幼兒生活雖是人生的初級(jí)階段,但是人生的關(guān)鍵時(shí)期。這是要引起我們家長(zhǎng)、老師的關(guān)注。

        小班優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2

          活動(dòng)地點(diǎn):

          小一班教室

          活動(dòng)內(nèi)容:

          各位家長(zhǎng)你們好!今天是我們開學(xué)以來第二次家長(zhǎng)會(huì),很榮幸請(qǐng)到我們這么多位家長(zhǎng).真的很高興。這次家長(zhǎng)會(huì)開展主要是促進(jìn)我們老師和家長(zhǎng)的交流。我們都是為了讓孩子的明天會(huì)更好這樣一個(gè)主題,走到一起的。所以只有我們進(jìn)一步的交流,才能促進(jìn)我們共同的進(jìn)步。首先我先簡(jiǎn)單的說說我們這個(gè)學(xué)期的常規(guī)和學(xué)習(xí)。

          一、常規(guī)方面(重點(diǎn))

          我們家長(zhǎng)也知道,安全是我們幼兒園,甚至整個(gè)學(xué)校的重要問題,所以我也說說我們學(xué)校的一些需要家長(zhǎng)配合的安全問題。

          1、吸管的問題。小朋友在吃早餐的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)許多家長(zhǎng)喜歡買肉串,可是我們要注意到這種肉串上有一根小小的木棒,這對(duì)于孩子來說是非常危險(xiǎn)的。我們也不是說不許孩子吃,但是孩子在吃的時(shí)候一定要有家長(zhǎng)的陪伴,等孩子吃好了之后,再讓他進(jìn)教室。

          2、木棒的問題。

          3、離園時(shí)家長(zhǎng)必須要持接送卡,沒有接送卡的家長(zhǎng)請(qǐng)主動(dòng)簽字。若卡丟失,請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系。

          4、聯(lián)系的問題。請(qǐng)家長(zhǎng)與老師及時(shí)的作好調(diào)整,保證我們聯(lián)系暢通。

          5、家長(zhǎng)放學(xué)時(shí)接幼兒時(shí)我們要排好隊(duì)伍,這樣不僅我們接的時(shí)候會(huì)快一點(diǎn),同時(shí)還給我們小朋友在無(wú)形中作了榜樣。

          6、保險(xiǎn)的問題。

          二、教育教學(xué)的講解。

          1、教學(xué)工作。

          針對(duì)幼兒園的課程來說,我們是早期教育。主要是對(duì)孩子智力、情感等方面的開發(fā)為主,我們不主張孩子學(xué)習(xí)一些死記硬背的東西,孩子的接受能力是有限的',比如一杯水,我們已經(jīng)把它倒?jié)M了,如果繼續(xù)倒下去水就會(huì)溢出來。同樣的道理,孩子也是這樣的。

          比如我們家長(zhǎng)有時(shí)候會(huì)回家問孩子今天在學(xué)校里學(xué)習(xí)了什么,有的孩子回答不上來,家長(zhǎng)就會(huì)批評(píng)、斥責(zé)孩子,其實(shí)孩子在幼兒預(yù)案里學(xué)習(xí)的抽象的東西,有時(shí)是我們成人無(wú)法解釋說明的,更何況是一個(gè)4、5歲的孩子。就像我們上周學(xué)習(xí)的一節(jié)科學(xué)《誰(shuí)先落下來》,這節(jié)課主要目標(biāo)是讓孩子了解、認(rèn)識(shí)倆種重量不同的物體在同一個(gè)水平面上往下落,看哪個(gè)物體先落下來。孩子一節(jié)課上下來已經(jīng)達(dá)到了我們的目標(biāo),那么你在要求孩子用語(yǔ)言來把這樣一節(jié)課表述出來,這是不可能的事情,因?yàn)楹⒆邮艿阶约罕旧碚Z(yǔ)言能力的限制,他沒有能力去表達(dá)。

          2、課程的講解。

          主題一、主題二兩個(gè)主題中,所包含的課程和家長(zhǎng)交流講解。

          三、生日會(huì)

          請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起為范聲波小朋友過生日。

          活動(dòng)反思:在我們精心的準(zhǔn)備和緊張情緒的開展下,我們小一班的家長(zhǎng)會(huì)就這樣結(jié)束了,在家長(zhǎng)會(huì)開展的整個(gè)過程中,我們有著成功,同樣也存在著不足,

          不足(一)、在開展家長(zhǎng)會(huì)之前,由于一些手頭工作,忘記把小椅子擺好。

          不足(二)、在孩子們起床之后,應(yīng)該讓孩子自己坐在小椅子上,而不是讓家長(zhǎng)抱著,我們應(yīng)該趁著這個(gè)機(jī)會(huì),把我們的常規(guī)展示給家長(zhǎng)。

          不足(三)、這次家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間有點(diǎn)短,我們應(yīng)該在最后加上一個(gè)親子互動(dòng)環(huán)節(jié),讓我們的家長(zhǎng)會(huì)在親子互動(dòng)中達(dá)到高潮。

          針對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)雖然我們存在這不足,但是這些不足之處就意味著下次家長(zhǎng)會(huì)的成功,希望我們從中吸取經(jīng)驗(yàn),把我們的家長(zhǎng)會(huì)辦的有聲有色。

        小班優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3

        各位家長(zhǎng)朋友們:

          大家好!

          十分感激您在百忙之中參加小班首次家長(zhǎng)會(huì),您的參與就是對(duì)孩子教育的重視,也是對(duì)我們工作的支持。在此,我們對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激!

          我很珍惜和在座各位家長(zhǎng)的緣分,和班級(jí)所有孩子的緣分,相信在以后的日子里我們能成為很好的朋友。

          我們都有一顆愛孩子的心,我們所有的言語(yǔ)、所有的行為都以此為出發(fā)點(diǎn),讓我們一齊共同呵護(hù)孩子們的成長(zhǎng)。

          我是X教師,與我共同搭班的是X教師,我們從事幼教領(lǐng)域已經(jīng)好幾年了,以后如果在某些方面做得不夠好,家長(zhǎng)能夠多提意見,我們都會(huì)虛心理解。我們班還有一位保育員阿姨,她對(duì)孩子也十分有愛心。她隨班級(jí)一齊活動(dòng),對(duì)孩子的一日在園情景也異常了解,當(dāng)教師不在時(shí),家長(zhǎng)們有事也能夠跟阿姨說,她會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)的。

          我們的聯(lián)絡(luò)方式已經(jīng)公布在信息欄,請(qǐng)您務(wù)必記下來,方便以后聯(lián)絡(luò)。

          首先,請(qǐng)家長(zhǎng)先了解一下我園的時(shí)間安排,因?yàn)?:00后會(huì)有晨間活動(dòng),所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必在早上8:00前就送孩子入園。午時(shí)幼兒離園時(shí)間是4:30,家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)來園接孩子回家,避免孩子產(chǎn)生焦慮情緒。

          在接送孩子時(shí),家長(zhǎng)們能夠看看班級(jí)門口的家園聯(lián)系欄上的資料,看看這周孩子在幼兒園有哪些活動(dòng),哪些需要家長(zhǎng)配合,也能夠隨時(shí)和我們兩位教師溝通,相互交流孩子在家和在幼兒園的表現(xiàn),我們也會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際情景進(jìn)行針對(duì)性的`教育。

          今日召開家長(zhǎng)會(huì)的目的,是讓家長(zhǎng)了解孩子初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,以及需要家長(zhǎng)配合的一些工作等,以便孩子能盡快適應(yīng)幼兒園生活。

          孩子入園第一個(gè)星期難免會(huì)哭鬧和不適應(yīng),但這是孩子必然要經(jīng)歷的一個(gè)適應(yīng)過程,家長(zhǎng)要和教師站在“統(tǒng)一戰(zhàn)線”,讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園,更快地融入團(tuán)體一日生活中去。

          孩子們?nèi)雸@已有一個(gè)多星期了,表現(xiàn)究竟如何呢?此刻我就將班級(jí)里孩子們近期的表現(xiàn)跟各位家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單地匯報(bào):

          1、語(yǔ)言方面:此刻的孩子都很聰明,我們班上有些孩子普通話說得異常好,有些孩子卻不會(huì)說,可是聽得懂。上課時(shí),教師與孩子們會(huì)用普通話來交流,充分鍛煉孩子們的語(yǔ)言表達(dá)本事,所以也期望家長(zhǎng)在家里同樣與孩子用普通話來溝通。

          2、自理本事:班上有些孩子自理本事十分強(qiáng),都會(huì)自我動(dòng)手穿鞋穿衣和自我吃飯,對(duì)年齡較小和自理本事較差的孩子,我們會(huì)幫忙他們。

          可是,我發(fā)現(xiàn)有部分小朋友不是不會(huì)自理,而是自我不愿意,做任何事完全等教師們來幫,這樣對(duì)孩子的發(fā)展百害而無(wú)一利,在此也請(qǐng)家長(zhǎng)在家多鍛煉孩子的動(dòng)手本事,能放手就放手。

          3、交往方面:此刻很多孩子都是獨(dú)生子女,家里人都圍著他轉(zhuǎn),可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會(huì)“分享”、學(xué)會(huì)“謙讓”、學(xué)會(huì)過“團(tuán)體生活”。起初,他們往往很不適應(yīng),有一種不安全感,甚至?xí)霈F(xiàn)攻擊性行為,這需要我們共同的教育與引導(dǎo)。

          小班是孩子們?cè)谟變簣@的關(guān)鍵期,我們家長(zhǎng)要異常注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,要學(xué)會(huì)禮貌交往。

          安全工作,警鐘長(zhǎng)鳴,在此,我想把安全工作異常強(qiáng)調(diào)一下:

          1、每一天幼兒來園時(shí)要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食、玩具及有危險(xiǎn)的東西(彈珠、刀片、紐扣等)入園。

          2、不要給孩子戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。

          3、孩子如有特殊情景不能來園,請(qǐng)及時(shí)與帶班教師取得聯(lián)系并請(qǐng)假。

          4、如孩子生病需要喂藥,請(qǐng)將藥交到教師手中,告訴服藥時(shí)間、劑量等。

          5、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。今日我們要交流的就這么多,家長(zhǎng)如有疑問或有何意見、提議,在活動(dòng)結(jié)束后都能夠和我們共同探討。

          我們將不辜負(fù)您寄予的厚望,歡樂地去迎接每一個(gè)孩子,用真情去愛每一個(gè)孩子。

          當(dāng)然,在平常的工作中難免會(huì)存在一些不足之處,望各位家長(zhǎng)能多多理解,也歡迎隨時(shí)對(duì)我園工作提出寶貴的意見和提議,多謝你們的支持、理解和配合,再一次感激你們?yōu)榱撕⒆影倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

          祝您工作順利,生活幸福,孩子們健康成長(zhǎng)!

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