1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿

        時(shí)間:2023-05-16 12:14:31 家長(zhǎng)發(fā)言稿 我要投稿

        校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿

          在學(xué)習(xí)、工作生活中,發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿

        校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿1

          一、麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校中加校區(qū)定位

          1、麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校中加校區(qū)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“麓山中加”)是由麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校(一下簡(jiǎn)稱(chēng)“麓山國(guó)際”)直接辦學(xué)直接管理的初中部。管理團(tuán)隊(duì)、教師團(tuán)隊(duì)、服務(wù)團(tuán)隊(duì)均由麓山國(guó)際委派和打造。麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校中加校區(qū)校長(zhǎng)由麓山國(guó)際黨委書(shū)記兼任,麓山國(guó)際初中教務(wù)主任廖俊寧任麓山中加副校長(zhǎng),麓山國(guó)際20xx屆初三年級(jí)組長(zhǎng)石鷹老師任麓山中加教導(dǎo)主任。

          2、麓山國(guó)際初中部由麓山國(guó)際本部初中和中加校區(qū)初中兩部分組成。麓山國(guó)際本部初中為公辦初中,體現(xiàn)義務(wù)教育的公平。麓山中加初中為民辦初中,學(xué)生全部面向全省自主選拔招生,將發(fā)展成為優(yōu)質(zhì)品牌初中。

          3、麓山中加初中與麓山國(guó)際初中統(tǒng)一教學(xué)、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)價(jià)。麓山初中部發(fā)展成為“一部?jī)蓞^(qū)”格局,即麓山本部校區(qū)和中加校區(qū)。

          4、麓山中加初中今年初中三個(gè)年級(jí)同時(shí)招生,今天組織第一次招生面測(cè),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)招收優(yōu)秀初中學(xué)生,寧缺毋濫。學(xué)生可在麓山國(guó)際網(wǎng)站繼續(xù)報(bào)名,7月底將組織第二次面測(cè)。

          二、麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校中加校區(qū)學(xué)生享受的優(yōu)惠待遇政策

          1、所有學(xué)生入長(zhǎng)沙市學(xué)籍。

          2、今年招收的初一新生三年后可享受直升、指標(biāo)生等就讀高中的優(yōu)惠政策,優(yōu)秀畢業(yè)生可提前簽約進(jìn)入麓山國(guó)際或長(zhǎng)郡本部就讀高中。

          3、今年招收的初二初三學(xué)生單獨(dú)組班,由麓山國(guó)際選派有經(jīng)驗(yàn)的初中教師任教,確保質(zhì)量,優(yōu)秀畢業(yè)生可提前簽約進(jìn)入麓山國(guó)際或長(zhǎng)郡本部就讀高中,還可享受指標(biāo)生政策。

          4、招收的特優(yōu)學(xué)生享受大幅學(xué)雜生活費(fèi)減免政策,減免幅度8000元——20xx元不等。

          5、初中畢業(yè)生優(yōu)先進(jìn)入麓山國(guó)際、長(zhǎng)郡本部、麓山濱江、長(zhǎng)郡梅溪湖等高中就讀,學(xué)生可憑長(zhǎng)沙市中考成績(jī)自由選擇高中就讀。

          三、麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校中加校區(qū)辦學(xué)愿景及選擇理由

          麓山中加初中部將成為全省優(yōu)秀學(xué)生向往求學(xué)的學(xué)校,享有得天獨(dú)厚的條件:①因?yàn)槭敲褶k學(xué)校,學(xué)生面向全省自主招錄;②麓山國(guó)際成熟的管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)優(yōu)勢(shì);③優(yōu)越的辦學(xué)環(huán)境,學(xué)校地處洋湖濕地公園,東臨湘江,西靠岳麓山,是讀書(shū)求學(xué)的理想之地;④享受麓山國(guó)際豐富的課程體系及長(zhǎng)沙中加學(xué)校國(guó)際課程資源,把培養(yǎng)具有國(guó)際視野的現(xiàn)代公民作為首要任務(wù)。

          四、麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校中加校區(qū)今年如何招錄學(xué)生

          1、本次招錄的學(xué)生聽(tīng)電話(huà)通知,在麓山國(guó)際招生辦辦理相關(guān)入學(xué)手續(xù)并體檢。

          2、繼續(xù)在兩校區(qū)網(wǎng)站開(kāi)通網(wǎng)上報(bào)名通道,初一、初二、初三學(xué)生均可報(bào)名,7月底組織第二次面測(cè)。

        尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          你們好!

          一年一度秋風(fēng)勁,又是丹桂飄香時(shí)。我很高興參加20xx-2010年****的開(kāi)學(xué)典禮。

          我首先代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),向新入我校的一年級(jí)學(xué)生表示熱烈祝賀與誠(chéng)摯的歡迎!同時(shí)又值教師節(jié)來(lái)臨之際,祝全體教師職工節(jié)日愉快,新學(xué)期工作順利,全家幸福!祝全體同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!

          **** 建于1978年,三十年的風(fēng)雨歷程,使****一步步前進(jìn),躋身**市一流高中行列,是省級(jí)文明學(xué)校,市級(jí)示范性高中,**市重點(diǎn)高中。我們創(chuàng)造了一個(gè)一個(gè)的輝煌,學(xué)校面貌發(fā)生了根本性的變化。20xx-2010學(xué)年更是不尋常的一年,因?yàn)閷W(xué)校新建的'操場(chǎng)與跑道即將投入使用,學(xué)校西部新建的綜合樓已經(jīng)拔地而起,學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)將圓滿(mǎn)打造成功,現(xiàn)在的****早已今非昔比,我們應(yīng)該為在這里工作、能在這里讀書(shū)而感學(xué)到習(xí)自網(wǎng)豪。

          ** 的發(fā)展靠的是什么?一靠縣委縣政府對(duì)教育、對(duì)**的長(zhǎng)期的關(guān)心;二靠全體教職工特別是一大批優(yōu)秀教師的默默無(wú)私奉獻(xiàn);三靠一屆屆學(xué)生奮力拼搏。總起來(lái)說(shuō),****或不是某一人的,她是一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)集體,是我們的**,也是人民的**。是曾經(jīng)輝煌的**,更是即將創(chuàng)造更高的輝煌的**。是創(chuàng)造了**教育史的**,是指向國(guó)家與個(gè)人未來(lái)的**。

          我們可喜的看到,我們一大批優(yōu)秀教師已經(jīng)奠定了**發(fā)展的基礎(chǔ),更多的教學(xué)新秀脫穎而出,我們的教師隊(duì)伍能征慣戰(zhàn)且勇于進(jìn)取,團(tuán)結(jié)合作且甘于創(chuàng)新,梯狀結(jié)構(gòu),層次合理。這是過(guò)去成功的保證,也是我們未來(lái)發(fā)展的動(dòng)力。作為校長(zhǎng),我再次向我們的教師表示感謝;常言說(shuō),師恩重如山,我們的學(xué)生也要銘記師恩、師訓(xùn),不辜負(fù)教師的家長(zhǎng)的期望。

          說(shuō)**,我想對(duì)全體學(xué)生,特別是新入校的一年級(jí)新生說(shuō)幾句話(huà)。**有光榮的教育傳統(tǒng),**的學(xué)生走出國(guó)門(mén),走遍中國(guó),代表**品牌,享譽(yù)中外,F(xiàn)在,你們走進(jìn)**,要立大志,樹(shù)雄心。我們有許多成功典型,今天我們還要表彰一批優(yōu)秀學(xué)生。他們之所以取得優(yōu)秀成績(jī),與他們遵守、勤奮學(xué)習(xí)分不開(kāi),他們他們是全體學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,你們要盡快適應(yīng)**學(xué)習(xí)與生活的環(huán)境,把學(xué)校的利益與你們個(gè)人的發(fā)展結(jié)合起來(lái)。我們將共同打造一個(gè)適合于老師成功、學(xué)生成才的的良好的教學(xué)環(huán)境,讓每一個(gè)人都勇奪這一和諧美好的校園度過(guò)自己的美好時(shí)光。讓你們的終生都要打上**學(xué)生這個(gè)光榮的印記,讓明天的**將因?yàn)槟銈兌湴?

          同志們,同學(xué)們,我們應(yīng)該有信心,**的未來(lái)的美好的,我們已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),我們已經(jīng)步入全面發(fā)展的快車(chē)道。

          我們應(yīng)該看到,現(xiàn)在教育競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,教育改革正一步步深入,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,心似平原跑馬,易放難收。進(jìn)入**,走進(jìn)新的學(xué)年,新的競(jìng)爭(zhēng)又開(kāi)始了。只有再接再厲,勇往直前,不斷進(jìn)步,勇攀高峰。長(zhǎng)存一分感恩報(bào)恩的心,感謝社會(huì)感謝學(xué)校;永葆一分積極上進(jìn)的心,實(shí)現(xiàn)理想,完成自我。

          也許**的現(xiàn)狀還有這樣那樣的問(wèn)題,還有待進(jìn)一步發(fā)展。但這正是我們成功的機(jī)會(huì)所在,也是勤奮的動(dòng)力,也是成功的機(jī)緣。但決不能成為消極懈怠的借口。喜歡為失敗找借口的人,沒(méi)有出息;相反,強(qiáng)者永遠(yuǎn)能找到自己的突破口,迎著困難上,成功的機(jī)遇總青睞那些早有準(zhǔn)備的人。

          同學(xué)們,今天你們是滿(mǎn)園花香,明天你們是祖國(guó)的棟梁。****的優(yōu)良傳統(tǒng)要我們繼承,****的美好未來(lái)要我們來(lái)創(chuàng)造。人生有限,青春美好,只有全身心投入到工作與學(xué)習(xí)中去,才能將有限的人生、美好的青春變得有意義。此時(shí)不搏何時(shí)搏?讓我們把開(kāi)學(xué)典禮,當(dāng)作向理想進(jìn)軍的號(hào)角吧!

          再次祝愿大家工作愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

          祝我們的**發(fā)展興旺,越辦越好。

        校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿2

        尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們:

          你們好!在此,我首先代表全校師生,向多年來(lái)一直理解、關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位家長(zhǎng),表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意。今天,我們聚集一堂召開(kāi)由學(xué)生家長(zhǎng)和老師們共同參加的座談會(huì),其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗(yàn),拉近家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間的距離,增進(jìn)理解,共同分析子女在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的各種積極因素和不利因素,制訂目標(biāo),采取措施,家校結(jié)合,齊抓共管,形成學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的合力,實(shí)現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作,健康成長(zhǎng),成為對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人才。在此,我首先代表全校師生,向多年來(lái)一直理解、關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位家長(zhǎng),表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意。

          近幾年來(lái)在各級(jí)黨委、政府和上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位家長(zhǎng)的大力支持下,我校圍繞辦學(xué)目標(biāo),抓實(shí)教學(xué)常規(guī),積極開(kāi)展教育教研活動(dòng)、不斷優(yōu)化教師素質(zhì),全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,教育教學(xué)又取得了優(yōu)異成績(jī)。在綜合榮譽(yù)方面,我校先后獲得泉州市體育工作先進(jìn)單位、、南安市課程改革先進(jìn)單位、南安市文明學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

          在教學(xué)成績(jī)方面,近幾年我校高考成績(jī)年年不斷提高,升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率連續(xù)幾年奪得好成績(jī)。20xx年,我校高考上線(xiàn)114人,首次突破百人大關(guān);20xx年,20xx年,20xx年我校高考連創(chuàng)佳績(jī);20xx年我校高考再創(chuàng)佳績(jī),參加高考學(xué)生300多名,上線(xiàn)243名,上線(xiàn)率達(dá)到80%。在單項(xiàng)活動(dòng)方面,在各種學(xué)科競(jìng)賽中捷報(bào)頻傳,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。我校有許多學(xué)生在市級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。我們學(xué)校積極開(kāi)展各種文藝活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生很有藝術(shù)天賦,學(xué)生的舞蹈、器樂(lè)、歌唱、繪畫(huà)都有很好的特長(zhǎng)等;體育方面成績(jī)斐然,在南安市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校獲得好成績(jī)。在教師方面,我校教師有不少教育教學(xué)論文在各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表,yp中學(xué)教育教學(xué)成功的做法,受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和學(xué)生家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可。優(yōu)異的成績(jī)來(lái)自每一個(gè)教師的辛勤教育,來(lái)自每一位同學(xué)的刻苦努力。今天,我們每一個(gè)人都應(yīng)該為此而感到驕傲和自豪。

          家長(zhǎng)朋友都很關(guān)心自己的子女一年多來(lái)在延平中學(xué)的學(xué)習(xí)情況,關(guān)心延平中學(xué)、關(guān)心初二年段的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。家長(zhǎng)朋友,您把孩子交給了我們,我們有責(zé)任,也有義務(wù)把孩子教育成人、成材。孩子既需要成績(jī),也需要成長(zhǎng),教育不是一蹴而就的,我們要尊重教育規(guī)律,對(duì)孩子一些不良的習(xí)慣,需要給我們時(shí)間來(lái)進(jìn)行轉(zhuǎn)化,家長(zhǎng)心情可以理解,我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來(lái),為了每個(gè)家庭的囑托,我們肩負(fù)著光榮的使命,我們深知身上的擔(dān)子的分量,盡管我們用心、用心、再用心,但是我們的管理中可能還會(huì)有許多疏漏,還會(huì)存在有許多問(wèn)題與矛盾,今天的家長(zhǎng)會(huì),我們就是要請(qǐng)廣大家長(zhǎng)朋友們來(lái)幫我們“會(huì)診”,給我們提意見(jiàn)或建議,我們一定會(huì)虛心接受。同時(shí),我們也要樹(shù)立一個(gè)新的觀念,在對(duì)孩子教育的問(wèn)題上,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)成為我們教師合作伙伴,家庭教育也是學(xué)校教育的延伸,F(xiàn)階段我們看到了一些不良好的現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來(lái)一定的影響。下面我列舉一些現(xiàn)象,希望能夠引起家長(zhǎng)朋友的重視,有則改之,無(wú)則加勉。

          現(xiàn)象之一:不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活、表現(xiàn)。有個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谧约旱墓ぷ骱褪聞?wù),而對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活不聞不問(wèn),甚至有的家長(zhǎng)以為繳了學(xué)費(fèi),就把全部責(zé)任推給了學(xué)校,連孩子在哪個(gè)班級(jí)、班主任是誰(shuí)都不知道,對(duì)學(xué)校的教育要求以及對(duì)學(xué)生的要求不了解,不過(guò)問(wèn)。

          現(xiàn)象之二:為孩子佩帶手機(jī)。初中會(huì)少一點(diǎn),高中就不少。學(xué)校三令五申不準(zhǔn)在校學(xué)生佩帶手機(jī),可是,總有些家長(zhǎng)置學(xué)校制度于不顧,主助長(zhǎng)了學(xué)生中的攀比現(xiàn)象。家長(zhǎng),請(qǐng)您想想孩子是來(lái)學(xué)習(xí)的,有什么重要的事情非要如此呢?

          現(xiàn)象之三:默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長(zhǎng)頭發(fā)、染發(fā)、佩帶金銀首飾等。個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo),禁不住孩子的軟磨硬泡,孩子要什么給什么,什么流行穿什么,要穿什么就買(mǎi)什么,把孩子打扮的不像個(gè)孩子的樣。

          現(xiàn)象之四:不太關(guān)注孩子的書(shū)包、口袋裝的是什么。我們希望家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常檢查一下孩子的書(shū)包、口袋里裝些什么,凡是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品是不應(yīng)該帶來(lái)的。對(duì)孩子抽煙、上網(wǎng)大游戲聽(tīng)之任之,結(jié)果越陷越深。

          現(xiàn)象之五:在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L(zhǎng)短。有些家長(zhǎng)聽(tīng)信孩子一面之辭,不調(diào)查,不分析,就在孩子面前議論某某老師的不是,更有些家長(zhǎng)不尊重老師的人格,當(dāng)著孩子的面指責(zé)教師,我們不是說(shuō)我們的老師教育方法都沒(méi)有問(wèn)題,而是說(shuō)當(dāng)你認(rèn)為教師有了問(wèn)題,我們是不是應(yīng)該與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師溝通呢?

          家長(zhǎng)朋友,對(duì)以上存在的問(wèn)題,我的話(huà)可能有點(diǎn)重了,我們并不是推卸責(zé)任,也不是為掩蓋問(wèn)題,請(qǐng)理解我們的良苦用心,我衷心希望家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校的教育,有效的指導(dǎo)孩子成長(zhǎng),全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因?yàn),孩子正在發(fā)育,正在成長(zhǎng),孩子是你們的,也是我們的,學(xué)校是我們的,也是你們,我們是利益的共同體,培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。

          延平今天的辦學(xué)成果與無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)子的刻苦努力和無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)的真誠(chéng)支持是分不開(kāi)的,在延平中學(xué)這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)的背后有許許多多我們優(yōu)秀學(xué)子令人驕傲的動(dòng)人故事,有許許多多我們優(yōu)秀的家長(zhǎng)真誠(chéng)無(wú)私支持學(xué)校、幫助老師感人的故事。但是,如何扮演好家長(zhǎng)這一角色仍是一個(gè)重要問(wèn)題。

          父母是孩子的教師,孩子的成長(zhǎng)受父母的影響。這是人人皆知的常理。過(guò)去的時(shí)代如此,進(jìn)入新的世紀(jì)后,這個(gè)道理仍然管用。

          有一位作家曾提出這樣一個(gè)觀點(diǎn):民族的較量,實(shí)際上是年輕母親的較量。這位作家并用自己看到的事情作了分析。有一次,這位作家在中國(guó)農(nóng)村看到這樣一個(gè)場(chǎng)面:幾個(gè)孩子在一起玩,其中一個(gè)被另一個(gè)打了,那個(gè)被打的孩子的母親知道后,便厲聲向那個(gè)打人的孩子吼道:“你干嗎打他?再打我揍死你!”而他在英國(guó)見(jiàn)到過(guò)同樣的場(chǎng)景,被欺負(fù)的孩子的母親對(duì)另外幾個(gè)孩子講:“你們?yōu)槭裁匆圬?fù)他呢?難道你們不友好嗎?”同樣一件事,這位英國(guó)孩子的母親在跟孩子們講理,而那位中國(guó)孩子的母親卻近乎有些不講理,并且有些恃強(qiáng)凌弱了!這種“不講理”的教育方式,可能產(chǎn)生不好的后果:一是使孩子養(yǎng)成依賴(lài)性,依賴(lài)強(qiáng)權(quán);二是會(huì)形成非理性的性格。

          今天的孩子,能否成為新世紀(jì)國(guó)家的棟梁,除了學(xué)校教育以外,重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。想讓孩子健康地成長(zhǎng),成為一個(gè)有用的人才,除了為孩子供吃、供穿、供學(xué)習(xí)之外,還應(yīng)該時(shí)時(shí)注意為孩子增加一份精神營(yíng)養(yǎng),即良好的道德品質(zhì)教育。對(duì)孩子的道德教育,不僅僅要靠學(xué)校、靠社會(huì)的宣傳,更要靠孩子的父母,把它實(shí)實(shí)在在地落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上,落實(shí)到每一件小事上。

          各位家長(zhǎng),作為孩子的家長(zhǎng),絕不能認(rèn)為孩子上學(xué)了,教育的任務(wù)就是學(xué)校教師的事,因?yàn)榻逃⒆,必須發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面的作用,形成教育的合力,及時(shí)處理解決孩子成長(zhǎng)中的各種不利因素和問(wèn)題,及時(shí)協(xié)調(diào)交流,才能使教育發(fā)揮最大效益。一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。你的`孩子正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,正是人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期,他們除了接受學(xué)校的系統(tǒng)教育之外,當(dāng)然也離不開(kāi)家庭、社會(huì)等各方面的教育。只有當(dāng)各方面的教育形成合力,你的孩子才會(huì)在各方面更好更快更健康地向前發(fā)展,也才會(huì)為今后的可持續(xù)發(fā)展提供更強(qiáng)大的源動(dòng)力。鑒此,特向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下初二年段一年多以來(lái)的總體情況,同時(shí)衷心感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛(ài),我們將一如既往地協(xié)同各位任課教師創(chuàng)造性地做好自己的本職工作,使初二年段能再上新臺(tái)階,能成為一個(gè)優(yōu)秀的年段集體。

          關(guān)于20xx年捐資的情況匯報(bào)。我們的孩子在yp中學(xué)學(xué)習(xí),正趕上學(xué)校的大發(fā)展時(shí)期,我們想千方百計(jì)為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但由于經(jīng)費(fèi)困難一時(shí)難以如愿。比如同學(xué)們坐的課桌椅非常破爛,很有必要及時(shí)更換,我們發(fā)動(dòng)各位家長(zhǎng)慷慨捐資、支持與幫助幫助學(xué)?朔щy。大家五十、一百、二百元慷慨解囊,總共有398人共捐資20xx0元。關(guān)于捐資助學(xué)這個(gè)問(wèn)題,從古到今,它是一種善舉,一種對(duì)教育的關(guān)心和支持,學(xué)校對(duì)此持歡迎態(tài)度。多年來(lái),我鎮(zhèn)許多村、單位和個(gè)人一直對(duì)我們的教育進(jìn)行捐助,在我們教學(xué)大樓、教室門(mén)頭的牌匾、在校史記載中都留下了芳名。我們對(duì)他們的支持和關(guān)心,一直銘記在心,從內(nèi)心感激他們,在學(xué)校事業(yè)發(fā)展、政府投入困難的情況下,這些有識(shí)之士的善舉幫助我們解決了一些具體困難,改善了一定的辦學(xué)條件,從而使我們的學(xué)生能夠坐在教學(xué)設(shè)施設(shè)備比較好的教室內(nèi)讀書(shū);我們感謝歷年來(lái)作出這種善舉單位和個(gè)人,感謝他們對(duì)教育,對(duì)下一代的真誠(chéng)關(guān)心;全校師生永遠(yuǎn)銘記他們的一份愛(ài)心,在此,我代表全校師生對(duì)曾經(jīng)捐助我們,今天繼續(xù)捐助我們的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。各級(jí)政府、社會(huì)各界、校友們關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,期望學(xué)校辦得更好更充實(shí)。近年來(lái)許多校友以向母校捐資的形式,來(lái)支持學(xué)校的建設(shè),以寸草之心,報(bào)答母校的培育之恩。

          我們衷心感謝各級(jí)政府、社會(huì)各界、校友們對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持,我們將努力工作,來(lái)回報(bào)大家的關(guān)愛(ài)。我們深切體會(huì)到:yp中學(xué)要發(fā)展,離不開(kāi)廣大校友及各方面的支持與幫助。而目前我們面臨的困境之一是發(fā)展經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重不足,制約學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,教育基礎(chǔ)設(shè)施難以滿(mǎn)足廣大學(xué)生的迫切需求。但是,學(xué)校并沒(méi)有被眼前的困難嚇倒,相反我們正在多方籌資建設(shè)學(xué)校,爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)!叭(jí)達(dá)標(biāo)”。建學(xué)生宿舍大樓、食堂、教師宿舍,裝備教學(xué)實(shí)施,擴(kuò)建多媒體教師、電腦室、語(yǔ)音室、電子閱覽室等,還有學(xué),F(xiàn)有五棟教學(xué)、辦公樓是嚴(yán)重危房需要及時(shí)改造,這前前后后需要一千多萬(wàn)元?梢哉f(shuō)學(xué)校正處在前所未有的大發(fā)展時(shí)期,也面臨前所未有的困難。我們堅(jiān)信發(fā)展是硬道理,困難是可以克服的。我們一方面爭(zhēng)取銀行貸款,另一方面爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持。我們相信有大家的支持再大的困難也能克服,延平中學(xué)明天一定會(huì)更好!

          等下我們分四個(gè)組交流討論,1、2班一組,在初二年2班教室;3、4班一組,在初二年4班教室;5、6班一組,在初二年6班教室;7、8班一組,在初二年8班教室;請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任、科任老師一道到教室討論交流。

          最后誠(chéng)懇地希望家長(zhǎng)們多提寶貴意見(jiàn)和建議。再次感謝家長(zhǎng)朋友參加這次家長(zhǎng)會(huì)!祝各位家長(zhǎng)身體健康,事業(yè)有成,教子有方!

        校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿3

        尊敬的各位家長(zhǎng):

          首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),著眼點(diǎn)在于兩個(gè)月以來(lái)孩子們的狀態(tài),以及在當(dāng)前狀況下家校之間如何形成更好的合力,以幫助孩子成長(zhǎng)。這其中策略與方法是我們要關(guān)注的重點(diǎn)。

          為什么現(xiàn)在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢?因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),家長(zhǎng)和孩子心理容易出現(xiàn)波動(dòng)和焦慮,舉辦家長(zhǎng)會(huì)就是為了最大限度解除這些問(wèn)題。我們要了解孩子,采取策略度過(guò)這樣一個(gè)波動(dòng)期、困難期。那么首先,我們要明確現(xiàn)在面臨哪些問(wèn)題,這是解決問(wèn)題的前提。

          我們發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題主要有:

          第一,學(xué)生對(duì)高中生活的適應(yīng)問(wèn)題。根據(jù)學(xué)校的觀察、訪談交流及問(wèn)卷調(diào)查,很多孩子對(duì)高中課程、教法、學(xué)法有困惑,認(rèn)為課程難度大、內(nèi)容多。而家長(zhǎng)的心態(tài)更是焦急、擔(dān)心,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)度關(guān)注。但是學(xué)生及家長(zhǎng)卻忽視了最為關(guān)鍵的學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題,我們應(yīng)清晰地認(rèn)識(shí)到高初中的學(xué)習(xí)在性質(zhì)、內(nèi)容、難度、教法、學(xué)法、考法上的區(qū)別。

          初中教育是義務(wù)教育,中考目的是為了讓絕大多數(shù)學(xué)生過(guò)關(guān)畢業(yè),而高中教育不屬于義務(wù)教育階段,它的目的在于選拔,是為了拉開(kāi)差距,考察的是學(xué)生舉一反三,運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力,而不單純是書(shū)本內(nèi)容。所以不能再按照初中的方法來(lái)對(duì)待高中學(xué)習(xí)。方法、能力,是高中教學(xué)的兩個(gè)關(guān)鍵詞。希望家長(zhǎng)擺正心態(tài)、指導(dǎo)得法,認(rèn)清問(wèn)題關(guān)鍵,多引導(dǎo)孩子自己去感受、體驗(yàn),動(dòng)手動(dòng)腦,而不要依靠突擊學(xué)習(xí)。

          第二,家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)生成績(jī)下降現(xiàn)象的態(tài)度。很多家長(zhǎng)反映孩子的分?jǐn)?shù)下降了,名次下降了,這里請(qǐng)家長(zhǎng)們注意,和初中的義務(wù)教育相比,高中階段不僅學(xué)習(xí)內(nèi)容變了,孩子的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象、參照群體也變了。如果把考試難度降一降,那么成績(jī)肯定就會(huì)上去,但這無(wú)異于掩耳盜鈴,而如果把50個(gè)第一名集中在一個(gè)班里,那么最終必然會(huì)有第一和第五十的區(qū)別,所以請(qǐng)家長(zhǎng)們正確對(duì)待孩子成績(jī)的變化。進(jìn)步是絕對(duì)的,實(shí)力、能力是絕對(duì)的,而名次是相對(duì)的。

          第三,關(guān)于教師的教學(xué)。很多學(xué)生反映老師講的太快,進(jìn)度跟不上。前面已經(jīng)說(shuō)過(guò),高考是選拔性考試,教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是不能降低的,因此我們整體的教學(xué)進(jìn)度及評(píng)價(jià)也不能改變。老師的教學(xué)進(jìn)度則根據(jù)課程安排、學(xué)生的層次來(lái)具體安排。

          第四,孩子在團(tuán)隊(duì)中要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。在一個(gè)班集體中,學(xué)生之間思維方式、接受力差不多,他們之間更能碰撞出智慧的火花。同學(xué)之間應(yīng)學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)、合作。在為他人講題的同時(shí),就是自己梳理知識(shí)、鞏固加深的過(guò)程,實(shí)際獲益最大。因此我們要充分利用好集體、小組,抓好課堂討論、課下互相合作等環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)不要為了分?jǐn)?shù)而盯著分?jǐn)?shù),這樣往往成績(jī)不會(huì)好。真正的愛(ài)孩子,應(yīng)是讓他遇到問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,健全孩子健康的心理,培養(yǎng)良好思維品質(zhì),鑄造內(nèi)心滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。

          在這里,我想給家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議:

          首先,不要僅憑自己的經(jīng)驗(yàn),告訴孩子怎么辦,孩子若沒(méi)有認(rèn)知的'過(guò)程,你僅僅把概念加給他,沒(méi)意義。不要完全以過(guò)來(lái)人的身份來(lái)要求孩子。應(yīng)當(dāng)真正發(fā)自?xún)?nèi)心地去了解孩子的內(nèi)心世界,而不是僅憑自己的認(rèn)識(shí)來(lái)判斷孩子。

          其次,孩子處在當(dāng)下的年齡,存在煩惱和困惑是完全正常的,F(xiàn)在正處在青春期,從心理上和生理上都會(huì)面對(duì)新的問(wèn)題,這個(gè)時(shí)候他們就會(huì)產(chǎn)生心理上的焦躁,顯得非常敏感。對(duì)于這些問(wèn)題,家長(zhǎng)們一定不要偏激,辯證地去看待。

          再次,正確對(duì)待孩子的差異。家長(zhǎng)往往對(duì)孩子具有高度一致的要求,都要當(dāng)?shù)谝。這其實(shí)是忽視了孩子本身的差異性,會(huì)給對(duì)孩子很大的壓力和傷害。我們要面對(duì)這個(gè)事實(shí),差異是存在的。但又要清楚地認(rèn)識(shí)到,在某些方面,成功很大程度靠的是情商,比如他的交往能力、交流能力、學(xué)習(xí)能力、合作創(chuàng)新能力等等。根據(jù)多元智能理論,人的能力是表現(xiàn)在方方面面的。家長(zhǎng)要了解孩子的差異性,相信孩子具有多種多樣的能力。人各有才,各有志,各有各有的發(fā)展,各美其美,每個(gè)孩子根據(jù)自己的特長(zhǎng)發(fā)展好了就是成功,能干好喜歡的事情就是成功。要多一把尺子來(lái)量學(xué)生,不要盲目攀比。只有從骨子里尊重孩子、理解孩子,才能正確幫助引導(dǎo)他。身教勝于言教,榜樣、示范的力量是巨大的。老師、家長(zhǎng)都要好好營(yíng)造環(huán)境、氛圍,不可只盯著分?jǐn)?shù),樹(shù)立成人比成才更重要的理念。

          最后,家校密切配合,形成合力。教育是我們共同的目標(biāo)和追求,我們都希望每個(gè)孩子得到各自該得到的發(fā)展,達(dá)到各自該達(dá)到的高度,這就是教育的成功。家長(zhǎng)相信老師、相信學(xué)校,彼此在孩子面前相互尊重。同時(shí)加強(qiáng)交流和溝通,防微杜漸,遇到問(wèn)題不怕,想辦法想策略解決,靜待、守望、不焦慮才是我們?cè)撚械膽B(tài)度。家長(zhǎng)、老師彼此放平心態(tài),孩子才會(huì)有好心態(tài)。我們相互理解、共同溫暖,是合作的一家人,家和萬(wàn)事興!

          謝謝大家!

        校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿4

          大家好!

          首先,我代表學(xué)校全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示感謝!今天能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),這是你們對(duì)自己的子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視,也是對(duì)我們學(xué)校工作的支持。我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,探討一下關(guān)于這樣教育孩子的問(wèn)題,相互配合,共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步和健康成長(zhǎng),同時(shí)也希望家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。

          一、 學(xué)校的發(fā)展情況。

          我們馬耳峪小學(xué)自建校以來(lái),逐步發(fā)展到今天這個(gè)環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施較為完善,教學(xué)質(zhì)量不斷攀升的學(xué)校,這離不開(kāi)上級(jí)主管部門(mén)的大力扶持和我們馬耳峪小學(xué)全體教師的辛勤努力,也離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。一個(gè)學(xué)校要想不斷發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。我們始終堅(jiān)持“一切為學(xué)生著想,每位教師本著咱們雖然在農(nóng)村,各種條件不如縣城,單總的來(lái)說(shuō)把學(xué)生不要虧,盡可能的讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)知識(shí)!钡霓k學(xué)理念,努力促進(jìn)每一位學(xué)生的'進(jìn)步,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。這么多年來(lái),在馬校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校環(huán)境不斷得到改善,尤其咱們學(xué)校的校容校貌在農(nóng)村山區(qū)中也非常好的。這主要是幾位老教師的功勞。學(xué)校管理逐步正規(guī),學(xué)校教育質(zhì)量也不斷進(jìn)步,得到了上級(jí)主管部門(mén)的充分肯定。兄弟學(xué)校的好評(píng)。近年來(lái)在學(xué)區(qū)的各類(lèi)考試中,我們學(xué)校的各科成績(jī)都在八里灣的前列,連續(xù)幾年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)校。這些成績(jī)的取得與每位教師的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi),與學(xué)生的刻苦努力分不開(kāi),更與我們家長(zhǎng)的支持分不開(kāi),這些成績(jī)都已成為過(guò)去,今后我們?nèi)w

          師生還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取跟大的進(jìn)步。本學(xué)期,學(xué)區(qū)教師進(jìn)行了大的調(diào)整,開(kāi)學(xué)初我們學(xué)校共有教師8人,2人請(qǐng)假,也就是6人,六個(gè)教學(xué)班,人員嚴(yán)重不足,恰逢兩基迎國(guó)檢,給學(xué)校的工作帶來(lái)了一定的難度,但我們教師都很盡心盡力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),“本著掙死牛不翻車(chē)”的思想。圓滿(mǎn)完成了前段的教育教學(xué)工作。在這里我想談?wù)勎覀兊膸熧Y力量,我們學(xué)校的教師不論年齡大小,在工作上都是認(rèn)認(rèn)真真,兢兢業(yè)業(yè);ハ鄬W(xué)習(xí)。尤其要說(shuō)下調(diào)來(lái)的馬老師,以前由于各種原因在工作上有點(diǎn)失誤,給大家留下了不好影響,望大家理解。這學(xué)期來(lái)咱們學(xué)?梢哉f(shuō)是天翻地覆,他今年帶一年級(jí)語(yǔ)文,五年級(jí)數(shù)學(xué),對(duì)學(xué)生抓的特別緊,到校上課非常積極,尤其一年級(jí)學(xué)前班在一個(gè)教師,非常整在,教室衛(wèi)生相當(dāng)好,看不見(jiàn)以前的垃圾。對(duì)于張老師,和全平馬老師哪的工資少,付出的比別人都多,目的是為了我們的學(xué)生,都是自己村里人,可以說(shuō)是兩個(gè)憑著良心教學(xué)。大家也要理解。學(xué)習(xí)成績(jī)通過(guò)考試也證明了也是優(yōu)秀的。尤其這學(xué)期,大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)上都很自覺(jué),有很多學(xué)生在這次考試中考了100分。咱們的學(xué)生在其中考試中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。我相信,馬耳峪小學(xué)在師生的努力下,家長(zhǎng)的支持下,今后的教育質(zhì)量一定會(huì)更輝煌的。

          二、 正確認(rèn)識(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的意義。

          今天,我們耽誤各位家長(zhǎng)寶貴的時(shí)間來(lái)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),不是學(xué)校在作秀,也不是來(lái)向家長(zhǎng)發(fā)牢騷,更不是向家長(zhǎng)訴說(shuō)孩子的不是,而是要和各位家長(zhǎng)相互溝通,相互配合,共同做好對(duì)孩子的教育。這是遵行教育原則和規(guī)律的。要想教育好孩子,這離不開(kāi)學(xué)校、社會(huì)和家庭三方面的共同努力,單靠哪一方面都不行。現(xiàn)在我們都很清楚,在社會(huì)教育這方面存在著很多問(wèn)題,一些不良風(fēng)氣直接影響著我們孩子的健康成長(zhǎng),這就需要我們?cè)趯W(xué)校教育和家庭教育方面加強(qiáng)教育。本著這樣一個(gè)目的,學(xué)校組織這次家長(zhǎng)會(huì),我們來(lái)共同探討孩子的教育問(wèn)題。并且召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),也是學(xué)校教育的組成部分,不是學(xué)校為了其他什么目的,而是為了促進(jìn)學(xué)校工作的開(kāi)展和學(xué)生的成長(zhǎng)。我在這里說(shuō)一下家長(zhǎng)的一些片面錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),今年形成的轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng),都往城里轉(zhuǎn),實(shí)際上轉(zhuǎn)道城里的都是好學(xué)生,剩下的都成績(jī)和家庭條件限制了。咱們學(xué)校六年制之所以能夠留下,這是學(xué)區(qū)對(duì)我們成績(jī)的肯定,因?yàn)槲倚C磕甑漠厴I(yè)考試都為學(xué)區(qū)爭(zhēng)光,在一個(gè)咱們每年也有部分同學(xué)和城里的一樣考進(jìn)縣上的好學(xué)校,各項(xiàng)工作可以說(shuō)走在了八里灣的前列。希望家長(zhǎng)能重視學(xué)校,如果學(xué)校撤了,我們的孩子的上學(xué)就要犯許多麻煩,甚至有些學(xué)生學(xué)習(xí)差輟學(xué),因?yàn)槿魏我粋(gè)學(xué)校沒(méi)有我們學(xué)校這樣方便。

          下面給我們家長(zhǎng)提點(diǎn)意見(jiàn),重視孩子,對(duì)孩子支持一下,不要轉(zhuǎn)到城里才陪讀,做飯。早上起來(lái)孩子吃點(diǎn),讓學(xué)生按時(shí)到校,不要推到學(xué)校,安全誰(shuí)負(fù)責(zé),能輔導(dǎo)的盡量輔導(dǎo)一下,不要報(bào)一個(gè)在學(xué);烊兆拥膽B(tài)度。

        校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿5

        各位家長(zhǎng):

          上午好!

          首先對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,了解本期期中考試子女學(xué)習(xí)情況,并就夏天來(lái)了有關(guān)防溺水安全方面的工作,總之一句話(huà),就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠取得圓滿(mǎn)的成功!下面我將五星小學(xué)的基本情況和辦學(xué)特色向大家作個(gè)介紹:

          五星小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生711人(其中學(xué)前班96人),13個(gè)小學(xué)教學(xué)班,2個(gè)學(xué)前班,教職工24人,轄區(qū)1個(gè)教學(xué)點(diǎn)。是巨口鋪鎮(zhèn)規(guī)模比較大的一所完全小學(xué)。

          近年來(lái),學(xué)校以“辦人民滿(mǎn)意學(xué)校,努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo),秉承“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“面向全體,發(fā)展個(gè)性,實(shí)踐創(chuàng)新,培養(yǎng)能力,為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路,以康坪傳統(tǒng)文化教育為主要辦學(xué)特色,堅(jiān)持走素質(zhì)教育之路,逐步探索形成了“育人為本,素質(zhì)為重,關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。學(xué)校強(qiáng)化制度建設(shè),主要體現(xiàn)在:

          1、出勤管理方面,實(shí)行簽到制度,每天來(lái)學(xué)校都要簽到,按照作息時(shí)間表準(zhǔn)時(shí)上班,有請(qǐng)假的,都進(jìn)行登記并和績(jī)效工資相掛鉤,每學(xué)期超過(guò)請(qǐng)假天數(shù),都是要扣工資的。

          2、教學(xué)管理方面,學(xué)校定期開(kāi)展教研課,共同探討怎樣上好一堂課,定期對(duì)教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查,比如說(shuō),每周一教案檢查,作業(yè)有沒(méi)有批改,有沒(méi)有先備好課再去上,試卷有沒(méi)有改,班主任有沒(méi)有對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理,有沒(méi)有按時(shí)上課等,我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查,并及時(shí)進(jìn)行反饋。這里有幾個(gè)好消息告訴各位家長(zhǎng):第一個(gè)好消息是本校的學(xué)生唐小伴、劉旭、唐雨涵、李秀娟、蔣喜喜在縣級(jí)征文中獲得過(guò)一二三等獎(jiǎng)。第二個(gè)好消息是我校六年級(jí)(1)班的曾偉鑫在縣教育局及關(guān)工委組織的“少年向上,真善美”為主題的演講活動(dòng)中取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

          3、教學(xué)設(shè)施方面,我校在上級(jí)部門(mén)的大力支持下,耗資一百多萬(wàn)元食堂建設(shè)已接近尾聲,這項(xiàng)建設(shè)將對(duì)學(xué)校食堂管理和教學(xué)教師用房有很大的改善。學(xué)校在改善辦學(xué)設(shè)施的同時(shí),教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步,我校的六年級(jí)班主任唐莎在本年度的六年級(jí)交流會(huì)中被選中做班主任工作交流,我校的李華、劉樹(shù)花、王喜娥教師先后被評(píng)為師德標(biāo)兵。

          人們常說(shuō):百年大計(jì),教育為本。要把學(xué)生教育好,我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作,共同努力。

          因此,教育不僅是學(xué)校的事,也是家長(zhǎng)的事,兩者必須緊密結(jié)合起來(lái),這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系,在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性,這樣才能有效地實(shí)施教育。

          下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考:

          一、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,關(guān)心孩子,這是教育孩子的前提。然而,很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,不錯(cuò),是學(xué)校和老師的事,老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí),還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一,要教育好學(xué)生,除了學(xué)校教育外,家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。你們可以想想,孩子一天在學(xué)校有多長(zhǎng)時(shí)間,現(xiàn)在,有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由,很少了解孩子,關(guān)心孩子,只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,卻不知道孩子在學(xué);蛐M飧墒裁,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解,這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的失職。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事,這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作,注意觀察孩子的言行舉止,留意孩子的書(shū)包、筆記,經(jīng)常與之談心交流,多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,不斷取得優(yōu)異成績(jī)。

          二、對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài),也不能苛求過(guò)度,更不能粗暴的斥責(zé)打罵。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿(mǎn);考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問(wèn)題所在。)我們認(rèn)為,在小學(xué)階段,應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,最后才是學(xué)習(xí)成績(jī)。

          三、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

         。ㄒ唬、在安全方面

          家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,要徑直回家,不接觸陌生人,教育孩子遵守交通規(guī)則,橫過(guò)公路一停二看三通過(guò),不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級(jí)每天到校接送孩子的家長(zhǎng),周未時(shí)間更要看緊孩子,不要讓孩子亂跑,高年級(jí)學(xué)生有發(fā)現(xiàn)騎自行車(chē)現(xiàn)象,注意到校時(shí)間,早上7:30起床,8:20到校,不要太早來(lái)學(xué)校,下午15:30放學(xué),注意學(xué)生回家的時(shí)間,及時(shí)與老師溝通。五星的`河流悠久而美麗,而且池塘水坑隨處可見(jiàn),夏季來(lái)了,家長(zhǎng)們要注意子女不能下塘下河玩水,這也是本次家長(zhǎng)會(huì)的一個(gè)重要內(nèi)容,等會(huì)我們將進(jìn)行“珍愛(ài)生命,防溺水”大簽名活動(dòng)。家長(zhǎng)們一定要以孩子的安全為首要任務(wù),配合學(xué)校宣傳工作,讓孩子們健康快樂(lè)安全的成長(zhǎng)。

         。ǘ、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面:

          1、要督促孩子做好家庭作業(yè),對(duì)于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長(zhǎng)假期間內(nèi)的作業(yè),一定要督促孩子提前完成,千萬(wàn)不要拖到最后一天晚上。

          2、營(yíng)造良好的家庭氛圍,有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域(最好不要在聽(tīng)得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))。

          3、讓孩子盡量少看電視,少玩電腦,多閱讀課外書(shū)。

          4、做孩子的榜樣。我們對(duì)孩子提什么要求,我們自己首先要做到。家長(zhǎng)要以身作則,比如,我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書(shū),如果家長(zhǎng)在一旁看電視卻要孩子去看書(shū),孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙,我們自己卻抽煙,當(dāng)然就沒(méi)有說(shuō)服力。我們要求孩子要懂禮貌,我們自己也應(yīng)該做到。

          5、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事,如,每天自己穿衣服,自己洗臉?biāo)⒀,自己洗紅領(lǐng)巾和襪子,自己梳頭發(fā),書(shū)包是不是干凈,書(shū)包里面有沒(méi)有整理。

          三、在家校聯(lián)系方面:平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系,方式可以靈活多樣、來(lái)校來(lái)電話(huà)均可,也可以到五星小學(xué)博客上了解學(xué)校的動(dòng)態(tài),及時(shí)溝通,關(guān)注孩子在校的表現(xiàn),配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。

          我堅(jiān)信,有各位家長(zhǎng)的配合,全體教師的努力,您的孩子一定會(huì)在學(xué)校健康愉快地成長(zhǎng)與發(fā)展,我們的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)有一個(gè)明顯的進(jìn)步。

          最后,敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合,同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn),便于我們改進(jìn)工作。

          我們將不勝感激。

          祝我們家校合作愉快、順利!

          祝我們的孩子在?炜鞓(lè)樂(lè),健康成長(zhǎng)!

          謝謝!

        校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿6

        尊敬的各位家長(zhǎng):

          大家好!

          首先,我代表全體教職員工對(duì)前來(lái)參加這次會(huì)議的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈歡迎。

          召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)原因有三點(diǎn):首先是本學(xué)期期中考試剛剛結(jié)束,利用這個(gè)時(shí)間,和各位家長(zhǎng)通報(bào)一下孩子的學(xué)習(xí)情況。第二,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)了解和掌握各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的期待和建議。第三,與家長(zhǎng)密切溝通配合,共同做好學(xué)校教育和家庭教育。

          我代表學(xué)校先談兩個(gè)方面的問(wèn)題:一是近期的一些學(xué)校要求;二是與大家分享家庭教育幾點(diǎn)看法。

          學(xué)校的要求:

          1、關(guān)于到校的問(wèn)題。學(xué)校要求是:不過(guò)早到校也不要太晚,學(xué)校對(duì)這一規(guī)定已經(jīng)三令五申,反復(fù)通過(guò)班主任告知家長(zhǎng),但目前仍有部分學(xué)生到校過(guò)早。我們學(xué)校規(guī)定教師早看班時(shí)間是7點(diǎn)半,午看班1:30,值班領(lǐng)導(dǎo)到崗時(shí)間是早7點(diǎn),午1點(diǎn)。因此,學(xué)校7點(diǎn)開(kāi)校門(mén),值班領(lǐng)導(dǎo)到崗,學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門(mén),進(jìn)行上交作業(yè)、衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)清掃等工作。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點(diǎn)前到校的學(xué)生不在少數(shù),甚至有的學(xué)生六點(diǎn)就進(jìn)入校園。這就讓學(xué)校陷入兩難境地,如果不讓孩子進(jìn)校,孩子在校外逗留,會(huì)有許多安全隱患;如果讓孩子提前進(jìn)入校園,值班教師沒(méi)有到崗,同樣存在安全隱患。所以,基于孩子的安全,我校強(qiáng)調(diào)各位家長(zhǎng)7點(diǎn)以后送孩子到校,盡量讓孩子保證充足的睡眠時(shí)間,切實(shí)在家用好早餐,如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣,可以培養(yǎng)學(xué)生在家早讀的習(xí)慣。學(xué)校將嚴(yán)格按照值日教師到崗后,7點(diǎn)開(kāi)校門(mén)這個(gè)規(guī)定進(jìn)行。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合,以保證孩子的安全。

          2、關(guān)于接送問(wèn)題:最近學(xué)校周?chē)M(jìn)行道路拓寬工程,可能給學(xué)生上學(xué)帶來(lái)不便,作為城市建設(shè)的一項(xiàng)改造工程,希望大家也要理解。越是道路緊張,家長(zhǎng)接送越要到指定地點(diǎn)。現(xiàn)在上學(xué)、放學(xué)兩個(gè)時(shí)段,是校門(mén)口人流最密集、最擁堵的時(shí)刻,也是最容易出現(xiàn)安全事故的時(shí)段。我們認(rèn)為最不安全的因素仍然是接送孩子的機(jī)動(dòng)車(chē)輛。你送到門(mén)口就影響到別的孩子的安全。你們接送的這份心情我們完全理解。但是,任何地方任何時(shí)候都要有一個(gè)秩序!遵守公共秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),個(gè)別家長(zhǎng)不理解、不支持學(xué)校的安保工作,對(duì)值班人員很不友好。這些現(xiàn)象說(shuō)明了什么?說(shuō)明了我們的個(gè)別家長(zhǎng)的文明素質(zhì)確實(shí)存在差距,學(xué)校不是某一個(gè)人的學(xué)校,而是三千多名學(xué)生的學(xué)校,我們的安保體系是為全校學(xué)生服務(wù)的,我們的目的就是確保全校學(xué)生在校安全。您可能偶爾感到不便,但和您的不便相比,我覺(jué)得孩子的安全更加重要。也有的家長(zhǎng)比較自私,不顧保干勸阻,強(qiáng)行進(jìn)入校園,影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)不說(shuō),在無(wú)法判定您身份的情況下,您的行為還有可能威脅到其他學(xué)生的安全,所以,他們有權(quán)利阻止進(jìn)入校園,也請(qǐng)大家諒解。

          3、《影響學(xué)生終身發(fā)展的36個(gè)習(xí)慣》一書(shū)的保存與使用。

          4、關(guān)于安全教育平臺(tái)的使用。最近徐州市教育局專(zhuān)門(mén)開(kāi)通了一個(gè)安全教育平臺(tái),這個(gè)平臺(tái)很好、很實(shí)用。它把每學(xué)期要進(jìn)行的安全知識(shí)、安全技能都以圖片、視頻、講座等形式生動(dòng)地展示出來(lái),學(xué)校將利用晨會(huì)課時(shí)間系統(tǒng)引導(dǎo)孩子觀看。當(dāng)然知識(shí)的掌握、技能的形成,還需要大家的配合,按照徐州市教育局的要求,學(xué)生在學(xué)校學(xué)了這些安全知識(shí)后,回家還要進(jìn)行鞏固和測(cè)評(píng),所以要求有網(wǎng)絡(luò)的家長(zhǎng)要利用空暇時(shí)間督促孩子利用專(zhuān)用賬號(hào)(班主任把學(xué)生賬號(hào)公布給家長(zhǎng)并演示登陸方法)進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí);家中沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的家長(zhǎng)會(huì)后作下登記,以便安排在學(xué)校登陸學(xué)習(xí)。

          關(guān)于家庭教育:大家都知道,孩子的第一位教師是家長(zhǎng)。孩子一言一行,都是他看到而后長(zhǎng)期模仿的結(jié)果。很多優(yōu)秀的家長(zhǎng),對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到了很好的熏陶和示范作用。有很多家長(zhǎng)不顧工作的疲勞,下班后能細(xì)心的詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校一天的學(xué)習(xí)生活情況,耐心的輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)。也有的家長(zhǎng)主動(dòng)向?qū)W校和老師提出這樣和那樣的合理化意見(jiàn)和建議,促進(jìn)學(xué)校和班級(jí)的管理。

          最近,我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)了這樣一篇家庭教育日志,題目是《洋媳婦教育孩子的方法,令中國(guó)婆婆大開(kāi)眼界》。在這里,我把其中的兩個(gè)片段與各位家長(zhǎng)分享一下。希望大家能夠理解和吸取其中的經(jīng)驗(yàn),做好自己的家庭教育,讓自己的孩子茁壯成長(zhǎng)!

          第一個(gè)片段《自己的事情自己做》。

          托比是作者的混血孫子,蘇珊是孩子的美國(guó)媽媽。每天早上,托比醒來(lái)后,蘇珊把早餐往餐桌上一放,就自顧自地忙去了。托比會(huì)自己爬上凳子,喝牛奶,吃面包片。吃飽后,他回自己的房間,在衣柜里找衣服、鞋子,再自己穿上。畢竟托比只有3歲,還搞不清楚褲子的正反面,分不清鞋子的`左右腳。有一次托比又把褲子穿反了,中國(guó)奶奶趕緊上前想幫他換,卻被蘇珊制止了。她說(shuō),如果他覺(jué)得不舒服,會(huì)自己脫下來(lái),重新穿好;如果他沒(méi)覺(jué)得有什么不舒服,那就隨他的便。那一整天,托比反穿著褲子跑來(lái)跑去,蘇姍像沒(méi)看見(jiàn)一樣。有一次,托比出去和鄰居家的小朋友玩,沒(méi)多大會(huì)就氣喘吁吁地跑回家,對(duì)蘇珊說(shuō):“媽媽?zhuān)段髡f(shuō)我的褲子穿反了,真的嗎?”露西是鄰居家的小姑娘,今年5歲。蘇姍笑著說(shuō):“是的,你要不要換回來(lái)?”托比點(diǎn)點(diǎn)頭,自己脫下褲子,仔細(xì)看了看,重新穿上了。從那以后,托比再也沒(méi)穿反過(guò)褲子。

          第二個(gè)片段:《不吃飯就餓著!》聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)標(biāo)題,年輕的家長(zhǎng),你們誰(shuí)能做到?一天中午,托比鬧情緒,不肯吃飯。蘇珊說(shuō)了他幾句,憤怒地小托比一把將盤(pán)子推到了地上,盤(pán)子里的食物灑了一地。蘇姍看著托比,認(rèn)真地說(shuō):“看來(lái)你確實(shí)不想吃飯!記住,從現(xiàn)在到明天早上,你什么都不能吃!蓖斜赛c(diǎn)點(diǎn)頭,堅(jiān)定地回答:“Yes!”我在心里暗笑,這母子倆,還都挺倔!下午,蘇珊和我商量,晚上由我做中國(guó)菜。我心領(lǐng)神會(huì),托比告訴我愛(ài)吃中國(guó)菜,一定是蘇珊覺(jué)得托比中午沒(méi)好好吃飯,想讓他晚上多吃點(diǎn)兒。到了晚上,我施展廚藝,做了很多托比最?lèi)?ài)吃的菜肴。開(kāi)始吃晚飯了,托比歡天喜地地爬上凳子。蘇珊卻走過(guò)來(lái),拿走了他的盤(pán)子和刀叉,說(shuō):“我們已經(jīng)約好了,今天你不能吃飯,你自己也答應(yīng)了的!蓖斜瓤粗嫒輫(yán)肅的媽媽?zhuān)巴邸钡匾宦曉诳奁饋?lái),邊哭邊說(shuō):“媽媽?zhuān)茵I,我要吃飯!薄安恍,說(shuō)過(guò)的話(huà)要算數(shù)!碧K珊毫不心軟。作為奶奶的我心疼了,想替托比求情,說(shuō)點(diǎn)好話(huà),卻見(jiàn)兒子對(duì)我使眼色。想起我剛到美國(guó)時(shí),兒子就跟我說(shuō),在美國(guó),父母教育孩子時(shí),別人千萬(wàn)不要插手,即使是長(zhǎng)輩也不例外。無(wú)奈,我只好保持沉默。那頓飯,從始至終,可憐的小托比一直坐在玩具車(chē)?yán),眼巴巴地看著我們(nèi)齻(gè)大人狼吞虎咽。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意。我相信,下一次,托比想發(fā)脾氣扔飯碗時(shí),一定會(huì)想起自己餓著肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經(jīng)歷。餓著肚子的滋味不好受,況且還是面對(duì)自己最喜愛(ài)的食物。臨睡前,我和蘇珊一起去向托比道晚安。托比小心翼翼地問(wèn):“媽媽?zhuān)液莛I,現(xiàn)在我能吃中國(guó)面嗎?”蘇珊微笑著搖搖頭,堅(jiān)決地說(shuō):“不!”托比嘆了口氣,又問(wèn):“那等我睡完覺(jué)睜開(kāi)眼睛時(shí),可以吃嗎?”“當(dāng)然可以!碧K珊溫柔地回答。托比甜甜地笑了。大部分情況下,托比吃飯都很積極,他不想因?yàn)椤傲TX”而錯(cuò)過(guò)食物,再受餓肚子的苦。

          這個(gè)案例說(shuō)明了什么?說(shuō)明了不管中國(guó)孩子還是美國(guó)孩子,幼年和少年時(shí)期的脾氣秉性都有相似之處。可為什么我們孩子有這樣或那樣的難以改正的毛?因?yàn)槲覀兊慕逃砟钣绕涫羌彝ソ逃隽藛?wèn)題。以上兩個(gè)家庭教育片段相信我們每個(gè)人都有切身體會(huì),仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。但有一點(diǎn)共識(shí)我們一定要達(dá)成,那就是:孩子的成長(zhǎng)不僅依賴(lài)學(xué)校的日常教育,也需要家長(zhǎng)正確、正面和陽(yáng)光的教育。陪伴孩子健康成長(zhǎng),是學(xué)校和家庭的共同目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們只有攜起手來(lái)一起努力。如果想讓自己的孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子,首先你們也要努力做優(yōu)秀的家長(zhǎng)。在這里,我給家長(zhǎng)們一些中肯的建議:

          1、做孩子的榜樣。家長(zhǎng)對(duì)孩子提什么要求,你自己首先要做到。比如,我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書(shū),如果家長(zhǎng)在一旁看電視卻要孩子去看書(shū),孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙、喝酒,我們自己卻抽煙喝酒,當(dāng)然就沒(méi)有說(shuō)服力。永遠(yuǎn)要記。耗阕约翰攀呛⒆幼詈玫睦蠋,你的一言一行,受到最直接影響的,其實(shí)就是你的孩子!所謂有樣學(xué)樣,孩子的行為習(xí)慣確實(shí)多多少少體現(xiàn)了家長(zhǎng)的一些脾氣秉性。同時(shí),我還想提醒大家:要在孩子心中樹(shù)立教師的良好形象。在孩子面前要多說(shuō)教師的優(yōu)點(diǎn),少去指責(zé)老師。人無(wú)完人,老師也會(huì)有錯(cuò)誤或失誤的時(shí)候,家長(zhǎng)要包容。你對(duì)老師的一份尊重會(huì)傳遞給孩子,孩子會(huì)更加尊敬老師,也更能促進(jìn)孩子努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

          2、營(yíng)造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書(shū)架,有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域,(最好不要在聽(tīng)得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))家庭語(yǔ)言文明,別在孩子面前說(shuō)臟話(huà)。不管工作多忙多累,每個(gè)星期和您的孩子都要保證一次談話(huà)和交流的機(jī)會(huì),及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)向。

          3、讓孩子盡量少看電視少上網(wǎng),多閱讀課外書(shū)。課外書(shū)的選擇也很重要,不好的書(shū)讀了對(duì)孩子成長(zhǎng)反而有害。學(xué)校每學(xué)期會(huì)有推薦書(shū)目供參考。

          4、讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。如,每天該穿什么衣服,紅領(lǐng)巾干不干凈,鞋子是不是干干凈凈,頭發(fā)梳理整齊沒(méi)有?書(shū)包是不是干凈?書(shū)包里面有沒(méi)有整理得井井有條,鋼筆的墨水有沒(méi)有灌滿(mǎn)等等……孩子的精神面貌,其實(shí)是一個(gè)家庭的精神面貌,或者說(shuō)是一個(gè)母親的精神面貌。

          5、及時(shí)和老師保持聯(lián)系,關(guān)注孩子在校的表現(xiàn),配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。

          最后一點(diǎn),我知道今天參加會(huì)議的家長(zhǎng)有相當(dāng)一部分人不是每天接送孩子或者不能長(zhǎng)時(shí)間經(jīng)管孩子,我希望這類(lèi)家長(zhǎng)一定要把今天會(huì)議強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題和事項(xiàng)全面、仔細(xì)、準(zhǔn)確的傳達(dá)給直接經(jīng)管和接送孩子的人。否則,你參加的這次家長(zhǎng)會(huì)便失去了意義。

          各位家長(zhǎng),孩子是您的,也是我們學(xué)校的,為了孩子們更好的明天,我們?nèi)=處煻〞?huì)盡心盡力地去培養(yǎng)學(xué)生,為了我們共同的心愿,也真誠(chéng)地希望大家今后能一如既往地支持學(xué)校工作,繼續(xù)關(guān)心和配合學(xué)校,加強(qiáng)聯(lián)系,共同努力,讓我們攜手共創(chuàng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的明天!最后,我衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作順利,快樂(lè)安康。祝福我們的孩子茁壯成長(zhǎng),天天向上!謝謝大家!

        校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿7

        尊敬的各位家長(zhǎng):

          你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育,支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝。

          一、簡(jiǎn)要介紹一下我們的學(xué)校。

          我們吳寧四校是一所百年老校,有著豐厚的文化底蘊(yùn),這是許多學(xué)校無(wú)法比擬的。一百多年來(lái),我校出過(guò)許許多多杰出的人才。有3位東陽(yáng)縣副縣長(zhǎng)、5位東陽(yáng)中學(xué)校長(zhǎng)、有8位黃埔軍校校友,有一位工程院院士、有博士后、有特級(jí)教師,他們都曾在吳寧四校這塊土地上快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。一百多年來(lái),學(xué)校歷經(jīng)滄桑,從一間小土房發(fā)展到了現(xiàn)在30畝的規(guī)模,是26位歷任校長(zhǎng)嘔心瀝血、勵(lì)精圖治的奮斗結(jié)果,也是一代代家長(zhǎng)共同支持的結(jié)果。近兩年來(lái),在政府的大力支持下,我校發(fā)展成32個(gè)班級(jí),班班裝上了多媒體和電子白板,所有的教師都配了電腦,有音樂(lè)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、勞技實(shí)驗(yàn)室、儀器室、微機(jī)室、舞蹈室、書(shū)畫(huà)室、會(huì)議室、大隊(duì)室、德育館、國(guó)學(xué)館、剪紙館、拼貼館等專(zhuān)用教室,現(xiàn)代化設(shè)備日趨完善。我校先后被評(píng)定為浙江省藝術(shù)特色學(xué)校、XX市排球特色學(xué)校、全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。本學(xué)期又通過(guò)了浙江省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估和浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收。我校的校園文化豐厚濃郁,特色鮮明。又將代表吳寧城區(qū)學(xué)校迎接市局領(lǐng)導(dǎo)的視察和觀摩。

          二、介紹一下我們的教師隊(duì)伍。

          現(xiàn)在我們學(xué)校擁有一個(gè)“民主團(tuán)結(jié)、實(shí)干創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),班子成員分工明確,相互尊重,團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們一直倡導(dǎo)和諧的校園文化氛圍,強(qiáng)調(diào)教師的師德榜樣作用。每學(xué)期我們都要組織教師開(kāi)展師德培訓(xùn)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)。為了打造好這支教師團(tuán)隊(duì),我們學(xué)校每學(xué)期都組織教師開(kāi)展教研活動(dòng),對(duì)剛走上崗位的新教師,學(xué)校都為他們結(jié)對(duì)了一位師傅,讓他有學(xué)習(xí)的樣板。組織每位年輕教師每周上一節(jié)匯報(bào)課,每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)以上教研課,每堂課都要求教師精心備課。學(xué)校非常重視年輕教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),給他們制定了10年發(fā)展規(guī)劃,每年都有相應(yīng)的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。要求年輕教師參與課題研究,做一個(gè)有思想有理念的新時(shí)期的優(yōu)秀教師。

          平時(shí),班主任與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)最多,與在座的每一位家長(zhǎng)接觸的也最多,我們真誠(chéng)地希望每一位家長(zhǎng)能理解、尊重我們的教師。很多時(shí)候,我們的家長(zhǎng)們看到的知識(shí)孩子的成長(zhǎng),卻無(wú)法體會(huì)到一名班主任教師為此付出的辛苦。剛上學(xué)的孩子,班主任教師要帶著孩子上廁所;中午吃飯了,老師要一個(gè)一個(gè)地分飯分菜,陪著孩子一起吃,等孩子吃完了,掃掉地上的飯菜,再用拖把拖掉地上的油膩雜物,然后組織學(xué)生寫(xiě)作業(yè)。要手把手教孩子掃地,領(lǐng)著孩子一起做游戲,要組織開(kāi)展各種活動(dòng),保護(hù)孩子的安全,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,教給孩子們做人的道理。班主任不僅是孩子的老師,也是與學(xué)生耐心交流的朋友,是孩子之間出現(xiàn)矛盾的調(diào)解員。白天班主任老師是沒(méi)有時(shí)間備課的,大部分班主任都是晚上回家備課。許多班主任老師沒(méi)有時(shí)間照顧自己的家庭,孩子有病了只能托付給自己的家人照顧。由于長(zhǎng)期超負(fù)荷的工作,我校有許多班主任老師的嗓子相繼出現(xiàn)了不同程度的聲帶息肉結(jié)節(jié),原本清脆的嗓音變得沙啞了,但是她們依然堅(jiān)守在自己的講臺(tái)上,堅(jiān)持上好每節(jié)課。即使去做了手術(shù),由于牽掛著學(xué)生,也沒(méi)有聽(tīng)從醫(yī)生的告誡,沒(méi)有渡過(guò)禁聲期就又回到了班級(jí)。有好幾位老師帶病堅(jiān)持上課,只有到不得不請(qǐng)假時(shí)才在醫(yī)生的警告之下請(qǐng)假治療。孩子出了毛病,受了傷,老師要陪孩子一起去醫(yī)院。許多時(shí)候,老師是擔(dān)驚受怕的……在這里我們?cè)俅握嬲\(chéng)地希望我們的家長(zhǎng)朋友能理解我們的老師,常與老師溝通,共同教育好我們的孩子。

          三、對(duì)家校合作談幾點(diǎn)看法。

          教育是一個(gè)既艱苦又漫長(zhǎng)的過(guò)程。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三方面缺一不可。特別在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱。家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的',都希望把孩子培養(yǎng)成才。只是發(fā)揮著不同的作用,家庭教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,而學(xué)校對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)也起著至關(guān)重要的作用,兩者缺一不可。家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上,家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長(zhǎng)與教師的合作,才能完成。所以家庭和學(xué)校只有共同努力,密切配合,才可以達(dá)到理想的效果。

          第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。家長(zhǎng)們都希望老師能?chē)?yán)格要求自己的孩子,但有時(shí)教師對(duì)學(xué)生有一點(diǎn)小小的懲戒,有的家長(zhǎng)可能卻不能理解,成了教師與家長(zhǎng)之間的矛盾。請(qǐng)家長(zhǎng)們相信,老師的做法是善意的,都是為了學(xué)生的發(fā)展,為學(xué)生好。獎(jiǎng)勵(lì)、表?yè)P(yáng)是一種教育手段,

          懲罰、批評(píng)也是一種教育手段。只有獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)而沒(méi)有批評(píng)或懲罰的教育是不符合實(shí)際的,完整的教育既有獎(jiǎng)勵(lì)也有懲罰。適當(dāng)?shù)膽土P可以提高學(xué)生的是非辨別力,有助于培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力和責(zé)任心,有助于塑造學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的性格和優(yōu)秀的品質(zhì),可以幫助學(xué)生抗拒誘惑。當(dāng)然作為學(xué)校我們也會(huì)嚴(yán)格的要求教師,不能體罰和變相體罰學(xué)生,懲戒學(xué)生要以保護(hù)學(xué)生的自尊心為前提。

          第二、希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好安保工作。為了保證學(xué)生的安全,我們配備了完善的安保系統(tǒng),比如視頻監(jiān)控,全校安裝了20個(gè),還有許多安保防備器械放在傳達(dá)室里,校門(mén)口有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在值日,采取了嚴(yán)格的安全管理措施。根據(jù)浙江省教育廳安全工作的指示精神,規(guī)定外來(lái)人員(包括家長(zhǎng))無(wú)事一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。我校保安人員非常負(fù)責(zé),可以說(shuō)他們是在保證在校全體師生的安全。但有的家長(zhǎng)總喜歡找理由擠進(jìn)學(xué)校來(lái),有的因進(jìn)不了學(xué)校,就跟他們吵鬧。你對(duì)保護(hù)自己孩子的人都不客氣,他們還怎么有心情做好安保工作呢?校園安全工作上級(jí)部門(mén)都很重視,經(jīng)常要來(lái)學(xué)校檢查,為了所有學(xué)生的安全,我們必須嚴(yán)格管理。我們學(xué)校前面比較擁擠,車(chē)輛來(lái)往多,有的家長(zhǎng)車(chē)停在黃線(xiàn)內(nèi),讓孩子在車(chē)上吃飯,長(zhǎng)時(shí)間不開(kāi)走,嚴(yán)重影響交通秩序。所以,希望各位家長(zhǎng)配合學(xué)校保安工作,不要再出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題。

          第三,請(qǐng)對(duì)老師多一點(diǎn)信任與理解。盡管老師們辛辛苦苦備課,兢兢業(yè)業(yè)上課,但是難免出現(xiàn)偶爾的失誤。請(qǐng)家長(zhǎng)多一點(diǎn)寬容,更不要在孩子面前說(shuō)老師的不是。俗話(huà)說(shuō):親其師,信其道。如果孩子不信任老師,老師的教學(xué)效果必將打折扣。請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、老師們的工作,多一份理解,多一份信任,我代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝!

          第四、要聯(lián)系學(xué)校要求培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。好習(xí)慣出能力,好習(xí)慣出效率。良好的習(xí)慣是成功的捷徑。孩子越小,習(xí)慣越容易養(yǎng)成,大了以后反而難養(yǎng)成。在家里有哪些習(xí)慣需要監(jiān)督呢?如認(rèn)真完成家庭作業(yè);工工整整寫(xiě)好字;整理學(xué)習(xí)用品;孝敬長(zhǎng)輩,文明言行等等。有的家長(zhǎng)會(huì)向老師述苦說(shuō):“我每天都問(wèn)他,作業(yè)做好沒(méi)有,他總回答:’做好了’”課實(shí)際上根本沒(méi)做好或丟三落四沒(méi)完成。針對(duì)不同的孩子督促的方法應(yīng)該不同,自覺(jué)的孩子過(guò)問(wèn)一下就可以,而不夠自覺(jué)的孩子,要檢查到位,要對(duì)照家庭作業(yè)單逐項(xiàng)檢查,他才可能老老實(shí)實(shí)去做,才能養(yǎng)成及時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。

          四、學(xué)校的倡導(dǎo)。

          (一)培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)做人。

          著名的教育學(xué)家陶行之先生說(shuō)過(guò):“千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人!痹诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中,重要的一環(huán)是教孩子學(xué)會(huì)做人。

          但怎樣教孩子學(xué)會(huì)做人呢?我的體會(huì)是靠家長(zhǎng)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的引導(dǎo),實(shí)實(shí)在在地示范,處處做教育有心人,敏銳的捕捉時(shí)機(jī),啟發(fā)孩子教育,幫助孩子學(xué)會(huì)做人。

          1、要注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任感

          在家庭中,由于生活條件的不斷改善,由于獨(dú)生于女的特定環(huán)境。一方面,孩子的物質(zhì)享受幾乎是應(yīng)有盡有,另一方面,孩于不會(huì)自我服務(wù)勞動(dòng),依賴(lài)性極強(qiáng)。他們?nèi)狈σ庵、毅力和自?qiáng)精神,經(jīng)不住人生挫折。有的不懂禮貌,對(duì)集體和他人的事顯得冷漠,缺乏責(zé)任感。其實(shí),責(zé)任感是一個(gè)人立身處事的基礎(chǔ),是道德的源泉,是做人的起碼要求。在家庭中,父母應(yīng)有意識(shí)地分派給孩子一些力所能及的勞動(dòng)任務(wù)。例如打掃衛(wèi)生、負(fù)責(zé)為花草澆水等等。使他從水上就養(yǎng)成對(duì)家庭的責(zé)任感。

          2、教孩子善待他人,從小培養(yǎng)一顆寬容之心。告訴他社會(huì)是人組成的,一個(gè)人要想得到他人的承認(rèn)和尊敬,首先就要先尊重別人。在日常生活中,我們要教育孩子懂得換位思考,能夠站在對(duì)方的角度去看待問(wèn)題,學(xué)會(huì)善解人意、寬容他人。尤其是在遇到這樣那樣不如意時(shí),要讓他冷靜地去分析問(wèn)題,如果責(zé)任在自己一方,就要主動(dòng)地認(rèn)識(shí)自己的不足,走出總以自我為中心考慮問(wèn)題的誤區(qū)。這樣,使他們能更好地融入這個(gè)社會(huì)。

          因此,作為父母應(yīng)自始至終把注意力放在孩子靈魂的成長(zhǎng)上,只有將做人與讀書(shū)結(jié)合起來(lái),孩子才能真正讀好書(shū),將來(lái)成為一個(gè)有用之才。

          (二)培養(yǎng)孩子良好的興趣。

          愛(ài)因斯坦說(shuō):“興趣是最好的老師……”

          對(duì)孩子而言,興趣正是他們理解事物、學(xué)習(xí)知識(shí)、適應(yīng)環(huán)境的主要驅(qū)動(dòng)力。培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好,對(duì)于處于大腦發(fā)育期的孩子們尤為重要,這也是他們今后能否自主樹(shù)立良好目標(biāo)、堅(jiān)持興趣愛(ài)好的基礎(chǔ)。

          孩子良好的興趣培養(yǎng),應(yīng)著重于以下四個(gè)方面:

          1、要培養(yǎng)孩子的廣泛興趣,鼓勵(lì)孩子接觸多方面的事物,從而獲得廣博的知識(shí)。孩子有廣泛的興趣,這個(gè)孩子會(huì)陽(yáng)光,會(huì)快樂(lè),因?yàn)橛型瑢W(xué)欣賞,有老師肯定。

          2、在廣博的基礎(chǔ)上,注意發(fā)現(xiàn)孩子的特殊愛(ài)好,使其在某一方面有所專(zhuān)長(zhǎng)。培養(yǎng)孩子藝術(shù)特長(zhǎng),不但可以培養(yǎng)孩子的審美能力,還能培養(yǎng)孩子思維能力的全面發(fā)展、培養(yǎng)孩子形成正確的人生觀和世界觀、價(jià)值觀,使孩子的情感得到陶冶、熏陶。培養(yǎng)孩子的藝術(shù)特長(zhǎng),有助于培養(yǎng)學(xué)生的形象思維、創(chuàng)造思維和邏輯思維等能力。積極對(duì)待孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng),對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是十分重要的。我校的許多孩子都有一技之長(zhǎng),會(huì)笛子、會(huì)古箏、會(huì)鋼琴、會(huì)書(shū)法、會(huì)畫(huà)畫(huà),能在學(xué)校的舞臺(tái)上精彩演出。我校星期一大課間,每班每學(xué)期都有一次亮相機(jī)會(huì),鼓勵(lì)孩子把你的一技之長(zhǎng)演繹給全校師生看看。許多家長(zhǎng)很重視這次表演的機(jī)會(huì),親自給孩子送樂(lè)器,如古箏啊,爵士鼓啊,欣賞著孩子演出,為他拍照,為他鼓掌,給孩子信心。這樣的家長(zhǎng)就是很會(huì)培養(yǎng)孩子的家長(zhǎng)。

          3、當(dāng)孩子作出選擇后,要鼓勵(lì)孩子保持恒心,不至半途而廢,一事無(wú)成。孩子會(huì)不會(huì)半途而廢,多半取決于家長(zhǎng)的決心與毅力,家長(zhǎng)能下狠心的、能放棄自己的一些娛樂(lè)、喝茶、打麻將的時(shí)間陪孩子練琴、陪孩子學(xué)書(shū)法、陪孩子學(xué)畫(huà)畫(huà),就不愁學(xué)不好。

          各位家長(zhǎng),關(guān)于教育的話(huà)題是紛繁復(fù)雜的,恕我不能一一談及?傊(qǐng)各位放心,我們學(xué)校會(huì)盡最大努力的把教育教學(xué)工作做好、做細(xì)。同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)與孩子的科任老師、班主任老師多聯(lián)系、多溝通、多交流。

          最后,請(qǐng)讓我再次代表全校師生員工向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝!

        校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿8

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們:

          大家下午好!

          非常感謝家長(zhǎng)們來(lái)參加這次培訓(xùn)會(huì),就我們共同關(guān)心的問(wèn)題向?qū)<覍W(xué)習(xí)和交流,在此,我代表學(xué)校全體師生向闞主任表示最誠(chéng)摯的感謝!對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!

          我是校長(zhǎng),也是一位學(xué)生家長(zhǎng),今天我們都是接受培訓(xùn)的。闞主任的報(bào)告令我信服和接受。多年來(lái),闞主任倡導(dǎo)“家校共育”,是我市頗有影響的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的專(zhuān)家,精心于家庭教育研究和探索,能夠使學(xué)校教育與家庭教育密切聯(lián)系起來(lái),報(bào)告內(nèi)容豐富,案例生動(dòng),通俗易懂,接地氣,能夠把話(huà)說(shuō)到家長(zhǎng)心里,深受家長(zhǎng)喜愛(ài)。下面,我談?wù)劼?tīng)了闞主任報(bào)告后我學(xué)到的一下幾個(gè)方面的知識(shí)和感受。

          一、今天報(bào)告的題目是《學(xué)習(xí)做一名稱(chēng)職家長(zhǎng)》,因此,家庭教育最最重要的是“家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)”,家長(zhǎng)要善于學(xué)習(xí),勤于學(xué)習(xí),向?qū)<覍W(xué)習(xí)、向書(shū)本學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)學(xué)習(xí),掌握家庭教育的基本規(guī)律、基本常識(shí),當(dāng)好孩子的第一任老師,永遠(yuǎn)的班主任。

          二、家庭教育的主要任務(wù)是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。好習(xí)慣,益終生。好習(xí)慣是一輩子享受不完的利息,壞習(xí)慣是一輩子償還不完的債務(wù),千萬(wàn)不能讓債務(wù)拖垮了孩子美好的夢(mèng)想。家庭是習(xí)慣的學(xué)校,家長(zhǎng)是習(xí)慣的老師,要讓孩子形成良好的習(xí)慣,就要讓孩子按時(shí)睡覺(jué),按時(shí)起床,認(rèn)真聽(tīng)講,專(zhuān)心做作業(yè)等。習(xí)慣不會(huì)一蹴而就,必須長(zhǎng)期培養(yǎng)。采用積分考評(píng)表培養(yǎng)好習(xí)慣、抑制壞習(xí)慣。原則:想讓孩子做什么事,做了加分,否則減分;目的:用加分培養(yǎng)好習(xí)慣,用減分抑制壞習(xí)慣。

          三、我了解了一些家庭教育常識(shí)和基本規(guī)律。男孩晚上一年可能會(huì)改變一生的.命運(yùn);四年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期;節(jié)假日、晚自習(xí)是學(xué)習(xí)產(chǎn)生差距的重要原因;訓(xùn)子千遍不如培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣;當(dāng)著孩子不說(shuō)社會(huì)負(fù)面現(xiàn)象;要認(rèn)真踐行“子不教父之過(guò)”;善待老師就是關(guān)切孩子的未來(lái);要教育孩子要刻苦學(xué)習(xí),不吃苦中苦,難得甜中甜。

          四、要避免一些誤區(qū),在培養(yǎng)孩子的道路上少走彎路。養(yǎng)孩子不光是母親的事,隨著年級(jí)的增高,父親的責(zé)任要逐漸加大;孩子上了學(xué)不能把責(zé)任全部推給學(xué)校,家庭教育和學(xué)校教育要分工合作,攜手共育,兩條腿決不能一軟一硬;不要當(dāng)著孩子的面說(shuō)社會(huì)負(fù)面現(xiàn)象,小學(xué)是接受正面教育的時(shí)候,童蒙養(yǎng)正,給孩子的認(rèn)識(shí)、知識(shí)要正面、正確;不善待教師,可能導(dǎo)致孩子厭學(xué)、偏科,損害的是自己孩子的前途命運(yùn),是家庭的利益,要理性地對(duì)待。

          五、家長(zhǎng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)最應(yīng)該關(guān)心的是什么。第一位的是學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)態(tài)度是影響學(xué)習(xí)的第一要素,可以從認(rèn)真、執(zhí)著、堅(jiān)持三個(gè)方面去培養(yǎng);第二位的是學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)方法是孩子學(xué)習(xí)的最大可變量,找到了適合自己孩子學(xué)習(xí)的方法想學(xué)不好都難;三是注意培養(yǎng)孩子的注意力,注意力是影響小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的第一大殺手,要引起所有家長(zhǎng)關(guān)注;高手較量在語(yǔ)文,閱讀是給人生奠基的“大石塊”,要讓孩子喜歡語(yǔ)文、學(xué)好語(yǔ)文,加強(qiáng)孩子的閱讀,閱讀能力是所有學(xué)科提升的基礎(chǔ)能力;要讓孩子認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字、規(guī)規(guī)矩矩做作業(yè)。

          六、第一任老師更需認(rèn)真?zhèn)湔n。家長(zhǎng)的教育水平普遍沒(méi)有學(xué)校老師專(zhuān)業(yè),只有通過(guò)認(rèn)真?zhèn)湔n,將教育孩子的關(guān)鍵問(wèn)題設(shè)計(jì)成“親子教案”,把交流的內(nèi)容變成文字,才能改變家庭教育的隨意狀態(tài),提升家庭教育的質(zhì)量和效果。要對(duì)教育的目標(biāo)、方法、措施、技巧、效果等進(jìn)行評(píng)估、判斷和準(zhǔn)備。要充分了解孩子的方方面面;要選擇恰當(dāng)?shù)慕逃龝r(shí)機(jī)和內(nèi)容;要掌握恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶头椒ā?/p>

          七、教育孩子要從改變自己做起。觀念不對(duì)努力白費(fèi),好多家長(zhǎng)把家庭教育單純看做是“改正孩子”,孩子不聽(tīng)話(huà),家長(zhǎng)就使出專(zhuān)制手段,結(jié)果還是解決不了問(wèn)題。問(wèn)題出在孩子身上,80%左右的原因在家長(zhǎng)身上。家庭是復(fù)印機(jī),父母是原件,孩子是復(fù)印件,只有修改原件,復(fù)印件才沒(méi)有問(wèn)題。教育孩子并不難,難的是改變家長(zhǎng)自己。美國(guó)一位家長(zhǎng)給孩子說(shuō),孩子你第一次做孩子,我第一次做媽媽?zhuān)蹆蓚(gè)都沒(méi)經(jīng)驗(yàn),那就讓我們好好學(xué)習(xí),相互幫助,分別做好媽媽和孩子吧。

          孩子的命運(yùn)掌握在家長(zhǎng)嘴上。成績(jī)不好→態(tài)度不好→關(guān)系不好。請(qǐng)不要再?lài)Z叨、再批評(píng)、再抱怨、再指責(zé)。請(qǐng)多鼓勵(lì)、多贊美、多賞識(shí)、多夸獎(jiǎng)。

          各位家長(zhǎng),望子成龍、望女成鳳是每個(gè)做家長(zhǎng)的心愿,子女能如愿成才,也是做家長(zhǎng)最引以為豪的事情。但實(shí)際生活中,由于家庭教育不得法,“恨鐵不成鋼”的現(xiàn)實(shí)導(dǎo)致許多家庭悲劇的發(fā)生。如何做一個(gè)合格的父親和母親,如何使父母的良好愿望與孩子健康成長(zhǎng)有效對(duì)接起來(lái),這就是我們學(xué)校舉辦這次培訓(xùn)會(huì)的初衷。

          以上我談的這幾點(diǎn)看法,不過(guò)是一孔之見(jiàn),就作拋磚引玉吧,今后,我們將組織更多學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),以期“提高家長(zhǎng),成就孩子”。我的學(xué)習(xí)還很膚淺,我還需要認(rèn)真反思,把闞主任的報(bào)告理解好,研究透,帶領(lǐng)教師、配合家長(zhǎng)落實(shí)好,切實(shí)發(fā)揮應(yīng)有的作用,使孩子們個(gè)個(gè)都能健康成長(zhǎng)。

          盼望 “家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),孩子天天向上”能成為我們的共同實(shí)踐。

          謝謝大家!

        校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿9

        尊敬的各位家長(zhǎng):

          你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育,支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝,同時(shí),也懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見(jiàn)。本次家長(zhǎng)會(huì)我主要談三方面的問(wèn)題:

          一、介紹學(xué)校的基本情況

          二、簡(jiǎn)要介紹學(xué)校管理。

          三、就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法。

          (一、)學(xué)校的基本情況:

          本,F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生近500人,教職工68人,80%的教師達(dá)到專(zhuān)科學(xué)歷,80%的教師具有中、高級(jí)職稱(chēng)。近幾年來(lái),在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面,下真功夫,下實(shí)功夫,下苦功夫,狠抓校風(fēng)校紀(jì),上下一致,齊心協(xié)力,教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅,學(xué)校先后獲得“示范學(xué)!、“教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn)”、“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。連續(xù)幾年縣級(jí)抽考獲優(yōu)勝單位,涌現(xiàn)了一大批市級(jí)、縣級(jí)優(yōu)秀教師,教學(xué)能手,尤其是教學(xué)改革是全縣的領(lǐng)頭羊,在全縣造成了廣泛的影響,現(xiàn)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及縣屬中學(xué)都以啟動(dòng),在學(xué)校的硬件建設(shè)上加大了設(shè)施投入,搶占教育教學(xué)的制高點(diǎn)。學(xué)校樹(shù)立了以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的觀念,想盡千方百計(jì),克服重重困難,多方籌措資金,加大教育投入(總計(jì)300多萬(wàn)元)。建設(shè)了學(xué)生公寓,翻新了教學(xué)樓和環(huán)形跑道,新建了文化墻和花園,建立多媒體教室,電子備課室,計(jì)算機(jī)室,美術(shù)室,音樂(lè)室,勞技室,為您的孩子營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美,優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          (二、)學(xué)校的管理

          1、我校的育人原則是“先成人、后成才”,為學(xué)生一生奠基。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。

          2、民族的興亡在教育,教育的關(guān)鍵在教師。在工作中,我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識(shí),更重要的是通過(guò)言傳身教,使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德,以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力,以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想,以教師的情操陶冶學(xué)生的情操,以教師的境界提升學(xué)生的境界,以教師的人格塑造學(xué)生的人格,達(dá)到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo),這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書(shū)育人為己任,努力塑造自己成為一名合格的人民教師。

          3、“好習(xí)慣就是好人生。”學(xué)校對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈,本著“先成人,后成才”的原則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起,對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。通過(guò)規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存、會(huì)求知、懂合作、懂尊重,有愛(ài)心、有追求、有責(zé)任感的合格社會(huì)公民。

          我們堅(jiān)信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境,就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功!

          (三、)下面我來(lái)重點(diǎn)談一談家庭教育問(wèn)題

          在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎(chǔ)。目前,廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺(jué)性、積極性大大提高。家長(zhǎng)對(duì)子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是與目前教育教學(xué)形勢(shì)的發(fā)展要求相比,我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后,還有著太多的事情需要我們來(lái)做。

          浪中的每一位學(xué)生,雖說(shuō)是屬于在座的每一位家長(zhǎng),屬于各自不同的家庭,但是,他們的大部分時(shí)間并不家中渡過(guò),而是在學(xué)校渡過(guò),在座的每一位家長(zhǎng),雖說(shuō)對(duì)你的孩子擁有絕對(duì)的監(jiān)護(hù)權(quán),但是你們與孩子相處的時(shí)間也并不多,相反,孩子絕大多數(shù)的時(shí)間是生活在學(xué)校之中,成長(zhǎng)在老師的教導(dǎo)之下。因此,作為一個(gè)家長(zhǎng),如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)與成才的話(huà),就應(yīng)該毫不懷疑地主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的交流與合作,就應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等。所以說(shuō),家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。下面我分別從孩子培養(yǎng)的三個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

          1、給孩子以智愛(ài)而不溺愛(ài)。

          什么叫溺愛(ài)?溺愛(ài)就是不論孩子的要求合不合理,都一味的去滿(mǎn)足他。智愛(ài)和溺愛(ài)的區(qū)別是:智愛(ài)是全面的關(guān)心,尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛(ài)是片面的關(guān)心,只關(guān)照孩子的表面需要。那么,我們?cè)撛鯓幼觯?/p>

          首先,要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì)生存,這是做父母首要的責(zé)任。

          各位家長(zhǎng)知道動(dòng)物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎?據(jù)有關(guān)專(zhuān)家提供的資料講到,母虎撫養(yǎng)幼虎有三個(gè)過(guò)程。開(kāi)始,它出去捕食回來(lái),把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂給幼虎吃;后來(lái),它捕食回來(lái),自己把肉吃掉,把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再后來(lái),它捕食回來(lái),自己把肉吃掉,把骨頭扔掉,幼虎上前要吃,它就沖著它怒吼,伸出抓子阻擋,不讓幼虎吃。這樣過(guò)了好幾天,幼虎餓得實(shí)在受不了,就會(huì)離開(kāi)母親,自己去找食吃。開(kāi)始,幼虎走了幾步回頭來(lái),母虎就沖它怒吼,揚(yáng)起尖利的前爪,幼虎又轉(zhuǎn)過(guò)頭去往前走。這樣反復(fù)幾次,直到幼虎真正離開(kāi)。這種“殘忍”的愛(ài),逼幼虎長(zhǎng)大。動(dòng)物尚能如此,何況人呢?

          美國(guó)巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹(shù)立了良好的典范。關(guān)懷,但并不溺愛(ài),先教育他們做好人,這是洛克菲勒家教育子女的一個(gè)特點(diǎn)。洛克家族有五個(gè)兒子,有人曾這樣警告“任何人有你的錢(qián)財(cái)和五個(gè)兒子,家里就有可能出現(xiàn)至少四個(gè)敗家子!钡聦(shí)相反,洛克家庭的孩子沒(méi)有享受過(guò)任何超級(jí)富人的待遇,沒(méi)有游泳池,沒(méi)有網(wǎng)球場(chǎng),沒(méi)有棒球場(chǎng)。在洛家莊園,孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝,玩著自行設(shè)計(jì)的種種游戲。

          每星期六早餐之后,五個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)排隊(duì)走進(jìn)父親的辦公室,從童年時(shí)代起到離家上大學(xué)。每個(gè)人用這種方式取得一周的零花錢(qián)。有趣的是,每個(gè)孩子在領(lǐng)到津貼時(shí)還得到一個(gè)小帳本,用來(lái)記怎樣處理錢(qián)。津貼的數(shù)目總比需要的少,而且無(wú)法索取,于是未來(lái)的富豪們開(kāi)始做家務(wù)事掙錢(qián):逮到走廊上的蒼蠅每一百只一角,捉住閣樓上的耗子每只五分等等。納爾遜和勞倫斯,當(dāng)一個(gè)九歲、一個(gè)七歲的時(shí)候就取得了擦全家皮鞋的特許權(quán),皮鞋每雙五分,長(zhǎng)統(tǒng)靴每雙一角。家中仆傭成群,但孩子們從小要學(xué)會(huì)生活自理。父親帶頭補(bǔ)衣服給他們看,教他們?cè)鯓诱鄣路驼砺眯邢洹?/p>

          在這種嚴(yán)格要求之下,五個(gè)子女終于沒(méi)有一個(gè)成為敗家子,不僅接下了他的班,還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。由此可以看出,關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要,更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長(zhǎng)。溺愛(ài)者看不到后者,結(jié)果孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病。

          愛(ài)并不是壞事情。對(duì)孩子的愛(ài)應(yīng)該越多越好,實(shí)在沒(méi)有必要收起來(lái)一半。洛克家族對(duì)孩子不可謂不愛(ài),但不是僅僅從物質(zhì)上去滿(mǎn)足孩子們的要求,是教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)勤勉節(jié)儉,珍惜財(cái)富,先做好了人,然后才談得上成才。這樣的愛(ài)才是智愛(ài)。人類(lèi)理智的愛(ài)應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責(zé)任和尊重四個(gè)方面。

          2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。

         、儇(zé)任意識(shí),父母應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯(cuò)事,讓他受到懲罰,在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。

          ②懂得愛(ài)別人,讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),如尊重父母,孝敬老人,說(shuō)話(huà)有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。(步入社會(huì)周?chē)枰氖嵌藐P(guān)愛(ài)別人的人,而不是自私,以我為中心的人,。)

          ③善良教育。美國(guó)作家享利詹姆斯說(shuō),人生有三樣?xùn)|西是最重要的,第一是善良,第二是善良,第三是善良。有同情心,懂得關(guān)愛(ài),這是助你人生走向成功的重要因素。有助于事業(yè)的發(fā)展

         、芙】档男睦斫逃杭彝ヒ湍。和睦、幸福的`家庭,會(huì)給孩子帶來(lái)輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍,是孩子在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個(gè)經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛(ài)幼、四分五裂的家庭,孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷,心里不會(huì)達(dá)到健康。父母要做表率。通過(guò)實(shí)踐觀察證明,凡是父母愛(ài)學(xué)習(xí)、肯鉆研的,孩子一般地也會(huì)專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí);父母貪玩,不喜歡學(xué)習(xí)的,孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性就差,因此父母一定要給孩子做好表率。

         、菔匾(guī)則。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。無(wú)論家庭、社會(huì)、集體、規(guī)矩意識(shí)是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn),有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎,也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂(lè)趣。

         、蘩碡(cái)教育。珍惜,理解父母的不易,父母要告訴孩子掙錢(qián)的辛苦,教會(huì)學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,教會(huì)學(xué)生懂得感恩。

          ⑦讓讀書(shū)成為孩子的終生習(xí)慣。

          學(xué)校學(xué)的知識(shí)是有限的,要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,讀書(shū)的好習(xí)慣,這是一個(gè)人一生取之不盡,用之不竭的源泉。

          各位家長(zhǎng)朋友,家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的,都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么,讓我們給孩子以尊重和理解,給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解,學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事,孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律,參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái),成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍,讓我們家校攜手,共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,從而使學(xué)生真正健康成長(zhǎng)。

          最后幾個(gè)小問(wèn)題強(qiáng)調(diào)一下:

          一是與收費(fèi)有關(guān)的問(wèn)題。

          1、{零收費(fèi)}。

          2、保險(xiǎn)費(fèi)。(自愿原則)校門(mén)口自行收取

          3、打預(yù)防針。

          4、食堂。

          5、支持孩子適當(dāng)購(gòu)買(mǎi)輔導(dǎo)資料6、校服費(fèi)

          家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校下發(fā)征訂的教材要慎重考慮,不能將教材視為課外書(shū),該訂的一定要訂好,錯(cuò)過(guò)了征訂,今后想補(bǔ)訂很困難。

          二是在安全方面

          家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,要徑直回家,不接觸陌生人,行路家長(zhǎng)要帶頭遵守交通規(guī)則,橫過(guò)公路一停二看三通過(guò),不要跑。每天下晚自習(xí)后到校接送的家長(zhǎng),接送時(shí)不要擁擠在校門(mén)口,根據(jù)學(xué)校發(fā)的要求,按規(guī)定接送,請(qǐng)家長(zhǎng)配合。

          三是要督促孩子重視學(xué)習(xí)英語(yǔ),尤其是剛開(kāi)始學(xué)就要足夠重視,一旦脫節(jié),將難以跟上。正確看待考試成績(jī),成績(jī)差了,不要一味的責(zé)怪,要分析原因。

          四是平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系,方式可以靈活多樣、來(lái)校來(lái)電均可,及時(shí)溝通,方便教育,一切為了孩子,坦誠(chéng)交流,尊敬老師,為孩子作好榜樣。

        尊敬的各位家長(zhǎng):

          我堅(jiān)信,有了您的配合,有這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿(mǎn)活力、有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng)。讓全體師生與您一起同心同德,為學(xué)生美好未來(lái)共同努力。

          祝各位家長(zhǎng)生活愉快、家庭合美、事業(yè)順利!

          謝謝大家的光臨!

        校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿10

        各位家長(zhǎng)朋友:

          首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝!今天把大家邀請(qǐng)過(guò)來(lái),是有一個(gè)鮮明的主題,就是共同研討如何開(kāi)展家庭教育。

          首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班主任顧老師。他是一位從教近40年,非常有經(jīng)驗(yàn)的班主任,多次被評(píng)為我市、蘇州市優(yōu)秀班主任,他所任的班級(jí)多次被評(píng)為市優(yōu)秀班集體。有這樣一位班主任,在座的各位家長(zhǎng)應(yīng)該感到慶幸。各位家長(zhǎng)手頭的這份資料是顧老師集多年來(lái)的班主任實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和閱讀有關(guān)教育資料整理而成的,共4大張16頁(yè),非常實(shí)用和科學(xué),希望在座的家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),用于實(shí)踐,努力提升自己的家教水平。

          本次家長(zhǎng)會(huì)原本打算在11月份召開(kāi),但前兩周也就是11月24日(周六)顧老師生病入院,于12月3日出院。故延至今日。大家有必要知道的是:顧老師12月3日一大還在醫(yī)院,但上午10點(diǎn)左右他就來(lái)學(xué)校上班,并不是顧老師已經(jīng)完全康復(fù)了,醫(yī)生讓他繼續(xù)住院治療,否則恢復(fù)起來(lái)會(huì)很慢,但顧老師心中裝著全班學(xué)生,在經(jīng)過(guò)醫(yī)院的再次檢查后,他毅然決定離開(kāi)醫(yī)院。這個(gè)周末是他上班后的第一個(gè)雙休日,他也沒(méi)有讓自己好好休息一下,而是忙于組織這次家長(zhǎng)會(huì)。我們?yōu)轭櫪蠋煹倪@種愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生的高尚師德表示敬意,讓我們把熱烈的掌聲送給顧老師。

          各位家長(zhǎng),我們五1班稍微有點(diǎn)特殊,54名學(xué)生中,參加戲曲和輪滑的學(xué)生占了很大比例,這主要是為了方便學(xué)校開(kāi)展學(xué)校特色輔導(dǎo)和管理,我們班有各方面表現(xiàn)都非常突出的學(xué)生,如周羽芮、湯佳妮,她倆在今年暑假雙雙獲得全國(guó)戲曲小梅花金獎(jiǎng);周羽芮還是昆山日?qǐng)?bào)的小記者、蘇州市四好少年,但我班學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重,這主要不在于成績(jī),成績(jī)的兩極分化,任課教師會(huì)想方設(shè)法予以解決,問(wèn)題是少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣差、無(wú)組織無(wú)紀(jì)律,以自我為中心,而且有幾個(gè)“突出”的學(xué)生,已經(jīng)抱成團(tuán),形成了小團(tuán)體,公然挑戰(zhàn)教師權(quán)威,竟敢在老師面前撕試卷,不服管教等等。這種局面讓學(xué)校、讓班主任和任課教師都非常的頭疼,當(dāng)然教師更多的是為這些學(xué)生的前途擔(dān)憂(yōu)。學(xué)生的種種不良行為和習(xí)慣的養(yǎng)成肯定有它的原因。就像這份資料里提到的一個(gè)例子:好多孩子寫(xiě)字慢,父母就納悶,經(jīng)過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),人們終于知道:這是因?yàn)樵诤⒆有r(shí)候父母沒(méi)有注意培養(yǎng)他的.抓握能力,拆裝玩具少,手的精細(xì)肌肉不發(fā)達(dá)才導(dǎo)致的。同樣,你的孩子存在這樣那樣的問(wèn)題,也一定有他的深層次的原因。作為家長(zhǎng),要善于去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的癥結(jié)所在,然后采取針對(duì)性的措施,相信在老師、家長(zhǎng)和孩子的共同努力下,孩子一定能向好的方面轉(zhuǎn)化。

          少年兒童是人格形成期,還沒(méi)有定型,就像小樹(shù)一樣,長(zhǎng)歪了,很容易扳正,樹(shù)長(zhǎng)大了就扳不過(guò)來(lái),硬扳就會(huì)折斷,實(shí)在扳不回來(lái)就只能鋸斷;不良行為習(xí)慣為導(dǎo)致問(wèn)題行為的產(chǎn)生,甚至發(fā)展為過(guò)失犯罪,作為家長(zhǎng)誰(shuí)也不希望自己的孩子長(zhǎng)大后坐牢、要公檢法來(lái)管制;但是你現(xiàn)在不管,任其發(fā)展,極有可能會(huì)出現(xiàn)這種情況,這絕不是危言聳聽(tīng)。

          在此我想向在座的家長(zhǎng)提兩點(diǎn)建議:

          一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),努力提高家教能力。

          孩子的成長(zhǎng)過(guò)程也是家長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程,希望家長(zhǎng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。文化層次高的家長(zhǎng)要多閱讀相關(guān)的家教書(shū)籍,瀏覽相關(guān)教育網(wǎng)站,主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)的家教方法;在此,我推薦一個(gè)網(wǎng)站給大家——蘇州網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校,該網(wǎng)站有13個(gè)大欄目,如父母課堂、專(zhuān)家講座、家教百花園、學(xué)科輔導(dǎo)、專(zhuān)家在線(xiàn)、家教論壇等,它將幫助您系統(tǒng)地了解家教知識(shí),更新家教觀念,掌握科學(xué)的家教方法,同時(shí)還可以與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流?偠灾芙鉀Q您在家教方面的許多實(shí)際問(wèn)題。文化層次低一點(diǎn)的家長(zhǎng)可以主動(dòng)向周?chē)⒆颖容^優(yōu)秀的家長(zhǎng)請(qǐng)教家教經(jīng)驗(yàn)。

          二、扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤心態(tài),關(guān)注孩子人格發(fā)展。

          我們家長(zhǎng)普遍認(rèn)為,只要孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好,其他一切都無(wú)所謂。其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的心態(tài)。孩子學(xué)習(xí)好固然重要,但教育孩子如何做人更重要。好多家長(zhǎng)稱(chēng)自己文化水平低,不能進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo),學(xué)校也不強(qiáng)求家長(zhǎng)必須要進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo),但作為家長(zhǎng),應(yīng)經(jīng)常關(guān)注孩子,問(wèn)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,了解孩子的思想動(dòng)態(tài),經(jīng)常與孩子進(jìn)行交流,做孩子的表率,努力把孩子培養(yǎng)成講文明,懂禮貌,有知識(shí)的人。如果孩子身上已經(jīng)出現(xiàn)了不良傾向,家長(zhǎng)更應(yīng)引起足夠的重視,想法設(shè)法排查不良傾向的產(chǎn)生原因,然后采取針對(duì)性措施,一定要有足夠的耐心、細(xì)心和恒心。堅(jiān)決杜絕兩種傾向:聽(tīng)之任之(無(wú)所謂的心態(tài),你們老師小題大做)或絕望放棄(家長(zhǎng)無(wú)能為力,你們老師也別管了)。

          三、加強(qiáng)家校溝通,促進(jìn)家校教育統(tǒng)一。

          學(xué)校要求各位家長(zhǎng)都開(kāi)通家校路路通。學(xué)校和任課教師經(jīng)常會(huì)通過(guò)家校路路通平臺(tái)發(fā)送短信,如放學(xué)時(shí)間的調(diào)整,放假通知,家庭作業(yè),要求家長(zhǎng)配合做的事情,以及向您匯報(bào)孩子的在校表現(xiàn)等。收到短信后,如需要回復(fù),請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系教師;另外,主動(dòng)與任課教師溝通,特別是班主任,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),班主任是除了父母之外,他最親近的人,也是最了解他的人。學(xué)校要求學(xué)生在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民。嚴(yán)格杜絕5+2=0的現(xiàn)象(5是指五天的學(xué)校教育,2是指兩天的雙休日,0指的是教育的效果是零),這說(shuō)明,家庭教育與學(xué)校教育完全是背道而馳的,我們不希望這樣的現(xiàn)象發(fā)生。多與班主任及任課教師聯(lián)系,有助于與家庭教育與學(xué)校教育保持一致。

          十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,對(duì)人而言,11、12歲還處于人生的起步階段,不良習(xí)慣不良行為還來(lái)得及改正。讓我們共同努力,及時(shí)扭轉(zhuǎn)不良傾向,讓每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)。最后再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。

        校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿11

        各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們:

          今天我們召開(kāi)這次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),邀請(qǐng)了各班考試前3-4名學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)參加,首先我向你們表示祝賀,祝賀你們養(yǎng)育了這么優(yōu)秀的孩子,對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎,對(duì)你們對(duì)學(xué)校工作的大力支持表示衷心的感謝!

          這么多年來(lái)我們還是第一次召開(kāi)這樣的表彰會(huì),希望受到表?yè)P(yáng)的的同學(xué)要繼續(xù)努力刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的成績(jī),為你的父母爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光,為田莊爭(zhēng)光,將來(lái)考上大學(xué),為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn),沒(méi)有受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)要向他們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次也讓你的家長(zhǎng)坐到前邊來(lái)光榮光榮。

          這次考試我們用的是石家莊的題,題型比較活有一定的難度,我們的成績(jī)還是不錯(cuò)的,平均在60分以上的有好幾科。但也存在一些問(wèn)題,有的科目,有的個(gè)人的成績(jī)低的可憐。原因嗎?有的同學(xué)是出于馬虎,有的是見(jiàn)得少?zèng)]有做過(guò)這樣的題型,致使有些同學(xué)頭腦發(fā)懵。我們考試的目的有兩個(gè),一是檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,比一比,叫叫勁;二是看看我們?cè)诮虒W(xué)中還存在哪些漏洞。以后各班這樣的練習(xí)要多做,爭(zhēng)取期末取得更好的成績(jī)。

          今年我校又召開(kāi)了教師節(jié)慶祝大會(huì),村兩委各企業(yè)代表對(duì)我們提出了更高的要求,過(guò)去的兩個(gè)學(xué)期我校的教學(xué)成績(jī)一個(gè)學(xué)期上一個(gè)臺(tái)階,第一學(xué)期進(jìn)步了一個(gè)名次,在全鄉(xiāng)排隊(duì)有兩科第一、三科第二,第二個(gè)學(xué)期又進(jìn)步一個(gè)名次,有三科第一四科第二,這是全體老師全體同學(xué)努力的結(jié)果,希望大家再接再厲爭(zhēng)取到年底再進(jìn)步一個(gè)名次。

          人在一種勢(shì)氣,在于自身的力量。這次沒(méi)考好下次努力,要有那種比勁。從各班來(lái)講,這次我們考的比較好的有一年級(jí)數(shù)學(xué),今年的一年級(jí)相當(dāng)有幾個(gè)聰明的學(xué)生,在幼兒班考試的時(shí)候,背古詩(shī)有幾個(gè)同學(xué)象但澤坤、桑乙翔、賈浩然、段云祥,一口氣能背十多首,當(dāng)時(shí)我就說(shuō)這幾名學(xué)生將來(lái)一定能考上大學(xué)。二年級(jí)是現(xiàn)在全校抓的最緊的班,段宇航同學(xué)已經(jīng)連續(xù)兩次靠第一了,原來(lái)和段宇航差不多的一個(gè)同學(xué),由于家庭的原因直降了十來(lái)個(gè)名次了。三年級(jí)也有進(jìn)步,馮立紅同學(xué)這次又考了第一,原來(lái)啥樣子呀,都那么長(zhǎng)時(shí)間不上了,這就看你自己想不想學(xué)。四年級(jí)是全校最好的班去年曾受到村委會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì),象張一帆、張家瑞、張?zhí)、張塞等同學(xué)都能保持較好的成績(jī)。五年級(jí)是上學(xué)期進(jìn)步最大的班級(jí),賈聰慧同學(xué)第一,有腦筋,聰明,能不能成功那就看你自己了,但文博第二,家長(zhǎng)重視去年曾花35元給孩子買(mǎi)了作文書(shū)。值得表?yè)P(yáng)的還有桑家俊同學(xué)進(jìn)步大,這次第五上次預(yù)考是五年級(jí)唯一的一個(gè)雙百。六年級(jí)這次考的還不錯(cuò),賈紅霞、劉千、桑子茜一直能保持前三名,值得表?yè)P(yáng)的還有桑文棋,段小凡同學(xué)、、、、、、等還有好多值得表?yè)P(yáng)的同學(xué)在這里就不一一點(diǎn)名了,希望你們要繼續(xù)努力。

          在座的家長(zhǎng)大部分是我的學(xué)生,今天我想再對(duì)你們說(shuō)幾句話(huà):

          1.要充分認(rèn)識(shí)子女教育的重要性,人生在世,錢(qián)、物、名利都乃身外之物,生不能帶來(lái)死不能帶去,只有兒女才有自己的影子,在我們的一生有什么比教育好子女更重要的呢,教育好子女,使其成材是我們的責(zé)任,錢(qián)天天掙,活天天干,但這么多年來(lái),學(xué)校還是第一次召開(kāi)這樣的家長(zhǎng)會(huì),孩子的教育就是這么幾年的工夫,有的人卻勤于工作,忙于掙錢(qián),忘了教育,在座的我教過(guò)的多,你們也曾雄心勃勃,有的離大學(xué)之門(mén)只差咫尺,那我們的夢(mèng)只有在你的孩子身上來(lái)圓了。

          2.真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)是孩子的'第一任老師,家長(zhǎng)的影響非常大,有那么一句話(huà)叫:有其父必有子,有其母必有其女,家長(zhǎng)的言傳身教將影響孩子的一生,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)不要只滿(mǎn)足于過(guò)問(wèn),考多少分呀?作業(yè)寫(xiě)完了嗎?要讓孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這就要求你們要給孩子做個(gè)表率,孩子很愛(ài)效仿家長(zhǎng),不需要過(guò)多的嘮叨,當(dāng)孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)你能在在旁邊看看書(shū),勝于你旁邊說(shuō)一百遍?山o孩子買(mǎi)一些課外書(shū),去年寒假我們?cè)鲞^(guò)統(tǒng)計(jì),有好多家長(zhǎng)就是這樣做的。

          3.真正關(guān)心孩子的生活。少給零花錢(qián),養(yǎng)成好習(xí)慣,尤其是女同學(xué)一定要學(xué)會(huì)自尊、自重、自愛(ài)、自憐。不要帶孩子打麻將,從小耳聞目睹的是噼噼啪啪的麻將聲,有的甚至在旁邊還要支支著,會(huì)有什么好處呢?早晨起來(lái)給孩子做口熱乎飯,他聽(tīng)講有精神,學(xué)習(xí)有精力,要知道孩子這個(gè)時(shí)候正是長(zhǎng)身體的時(shí)候。還有就是不要過(guò)早的把孩子送到外面上學(xué),沒(méi)啥好處,這么多年我所經(jīng)歷的還沒(méi)有一個(gè)比在家強(qiáng)的呢,因?yàn)楹⒆有〉谝凰朔涣说睦щy就是想家,自己的孩子什么也不象自己看著長(zhǎng)大。我說(shuō)的這三點(diǎn)希望謹(jǐn)供大家參考。

          各位家長(zhǎng)老師們。我們的目標(biāo)是一致的,就是共同教育好我們的下一代,愿我們攜起手來(lái),架起三結(jié)合的橋梁,常溝通,常聯(lián)系,把田莊的花朵培養(yǎng)的更加美麗、更加鮮艷!

          同學(xué)們這學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,我們將面臨著更加重要的期末考試,有各位家長(zhǎng)的大力配合,有村兩委的大力支持,有老師的精心培育,更重要的是你自己的努力,我相信我們田莊小學(xué)會(huì)越辦越好愿我們田莊能出息更多的人才。

        校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿12

        尊敬的家長(zhǎng):

          你們好!

          首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!在此,我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意,同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。

          召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?傊痪湓(huà),就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

          初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),新添了物理、化學(xué)兩個(gè)主要學(xué)科,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始分化?梢哉f(shuō)初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。

          一、學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點(diǎn)工作

          初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),也是各位家長(zhǎng)所關(guān)注的。今年的初三又是實(shí)行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生,因此顯得猶為重要。學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作,主要采取了以下措施:

          1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級(jí)的教學(xué)工作,初三年級(jí)的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌,是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣,也是我們學(xué)校信賴(lài)的一支隊(duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,各科教師認(rèn)真研究教學(xué),各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。

          2、加強(qiáng)備課組的建設(shè),備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。

          二、針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作:

          1、嚴(yán)格管理,依法治校。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理,就不可能有高質(zhì)量的'成果,一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律,也不可能取得好的成績(jī)。為此,我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育,強(qiáng)化時(shí)間觀念,格控制學(xué)生請(qǐng)假。

          2、加強(qiáng)思想政治教育,增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開(kāi)有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì),通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理,目標(biāo)明確了,信心增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了,成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng),以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁,因材施教。

          3.既要全面抓,又要重點(diǎn)抓。我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨,有重點(diǎn)、有計(jì)劃地展開(kāi)各項(xiàng)工作,為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他們能夠更好的學(xué)習(xí),日后成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才

          三、希望和建議:希望正確引導(dǎo)孩子面對(duì)初三緊張的生活,家長(zhǎng)應(yīng)注意一些教育細(xì)節(jié)

          抓好初三年級(jí)的工作,單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合?梢哉f(shuō)在學(xué)習(xí)上,每個(gè)同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題,任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸?梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么,面對(duì)孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活,家長(zhǎng)應(yīng)注意哪些教育問(wèn)題呢? 強(qiáng)化家庭教育意識(shí),努力提高家庭教育質(zhì)量。

          未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力,就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長(zhǎng),首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,從家庭,幼兒園,小學(xué)到初中,這已是第四棒,在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中,離不開(kāi)正確家庭教育的配合,倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。

        校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿13

        尊敬的家長(zhǎng)朋友:

          大家好!時(shí)光飛逝,這一學(xué)期又度過(guò)了一半的歷程,今天我們聚在一起,共商孩子的教育問(wèn)題,今天,我共講三個(gè)方面:

          一是學(xué)校的發(fā)展。

          自開(kāi)始,學(xué)校一直著手于內(nèi)外部硬件和環(huán)境的建設(shè),07年,整修了校門(mén)兩側(cè)的人行道和車(chē)棚及平房,08年修建了新的教學(xué)樓,設(shè)立了閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、剪紙室、美術(shù)室等專(zhuān)業(yè)教室,09年規(guī)劃了學(xué)校的校園文化,10年,修建了現(xiàn)代化塑膠操場(chǎng)、電動(dòng)大門(mén)、電子屏,使學(xué)校的整體形象有了大的提升。當(dāng)然我們也沒(méi)有放松內(nèi)部的管理,,我們被評(píng)為德州市普法教育先進(jìn)學(xué)校、德州市關(guān)工委三項(xiàng)活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、德州市師德建設(shè)星級(jí)校免檢單位,德城區(qū)中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀單位,被推選為全國(guó)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校,《人民教育》《山東教育》《山東工人報(bào)》《中國(guó)教工》等多家媒體、青島、臨邑、武城等地的同行到校參觀,4月份,我們還順利通過(guò)了山東省教學(xué)示范校的驗(yàn)收,這是我校發(fā)展的又一個(gè)里程碑。當(dāng)然,在看到成績(jī)的同時(shí),我們更多的在思索學(xué)校今后的發(fā)展,今年,我們?cè)诔浞钟懻搶W(xué),F(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上,提出了“建設(shè)精致學(xué)校,培養(yǎng)儒雅師生”的目標(biāo),以“讓每位師生走向成功”為辦學(xué)宗旨,以“尚文致美”(即崇尚讀書(shū),擁有美的言行、學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美)為核心理念,大力實(shí)施成功教育,開(kāi)學(xué)以來(lái),每次升旗儀式的國(guó)旗下講話(huà)均以一個(gè)小故事引入,闡述成功的不同含義,我們分別講了“成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做”“成功就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”“成功就是做最好的自己”等主題,并將一周內(nèi)發(fā)現(xiàn)的有進(jìn)步的學(xué)生請(qǐng)上升旗臺(tái),讓他們現(xiàn)身說(shuō)法,這些身邊的榜樣是學(xué)生最善于模仿的。

          為了讓成功文化滲透到每一個(gè)學(xué)生,幫助有困難的孩子也品嘗到成功的快樂(lè),我們組織了愛(ài)生一幫一活動(dòng),老師們填寫(xiě)志愿書(shū),挑選一名最需要幫助的學(xué)生結(jié)成對(duì)子,從生活、學(xué)習(xí)、思想等方面切實(shí)幫助學(xué)生。

          二是這學(xué)期,我們工作的重點(diǎn)

          1、大力建設(shè)書(shū)香校園,實(shí)現(xiàn)六年六十本讀書(shū)行動(dòng)計(jì)劃,學(xué)校投入資金3萬(wàn)元新購(gòu)置了圖書(shū)千余冊(cè),全部分發(fā)到各個(gè)班級(jí),確保每個(gè)孩子有書(shū)讀,每周2節(jié)大閱讀課,保證了讀書(shū)時(shí)間,開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng),檢測(cè)讀書(shū)效果。也希望家長(zhǎng)朋友加入到親子共讀的行列,讓您的家庭也散發(fā)濃濃的書(shū)香,六一節(jié)時(shí)我們將隆重表彰評(píng)選出的書(shū)香家庭和讀書(shū)小明星,期待著您的參與。

          2、加強(qiáng)寫(xiě)字教育。我們堅(jiān)持每天練字近兩年的時(shí)間了,取得了一定效果,但離我們的目標(biāo)還很遠(yuǎn),今年我們將書(shū)寫(xiě)作為每次考試的一項(xiàng)檢測(cè)內(nèi)容,列入總成績(jī),以提高師生的重視程度。從這次測(cè)試來(lái)看,有了明顯的進(jìn)步,卷面整潔了,涂改的痕跡減少,但學(xué)生的字的工整和美觀程度不夠,這就不僅僅是態(tài)度的問(wèn)題,而是能力的問(wèn)題,所以持之以恒的練字是必須的,學(xué)校專(zhuān)門(mén)購(gòu)買(mǎi)了寫(xiě)字教學(xué)書(shū)籍、光盤(pán),以便老師指導(dǎo)學(xué)生,家長(zhǎng)在家也要密切配合。

          3、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革。語(yǔ)文方面加強(qiáng)了讀寫(xiě)結(jié)合點(diǎn)的訓(xùn)練,利用每節(jié)語(yǔ)文課、每篇課文教給學(xué)生讀寫(xiě)能力,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)進(jìn)行當(dāng)堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和作業(yè)改革,精講多練,提高效率。本周四我們將開(kāi)放5節(jié)數(shù)學(xué)研討課,一至五年級(jí)各一節(jié),歡迎家長(zhǎng)前來(lái)聽(tīng)課。

          4、良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體能夠促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),孩子在一個(gè)班級(jí)里生活六年,老師和同學(xué)對(duì)他的影響是很大的,所以我們多次召開(kāi)班主任會(huì)議,討論如何打造一個(gè)積極向上、文明有序、團(tuán)結(jié)互助的集體,學(xué)校出臺(tái)了考核辦法,以督促檢查評(píng)比,也請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合班級(jí)的各項(xiàng)工作,讓我們的每一個(gè)孩子都能談吐文明,舉止大方。

          5、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。這是我們常抓不懈的一項(xiàng)內(nèi)容,小學(xué)是習(xí)慣養(yǎng)成的最好階段,從上學(xué)期開(kāi)始,我們整頓上放學(xué)路隊(duì)秩序,在校內(nèi)大型集會(huì)的秩序,學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,每周檢查一次個(gè)人衛(wèi)生、課間活動(dòng)規(guī)則,學(xué)習(xí)方面的課前準(zhǔn)備、上課專(zhuān)心聽(tīng)講等等,都在不同程度上收到了成效。但還存在著一定的問(wèn)題,比如,春季開(kāi)始時(shí),針對(duì)食品安全,學(xué)校就反復(fù)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們不要喝飲料、杜絕吃三無(wú)食品,但仍有不少同學(xué)經(jīng)常光臨小賣(mài)部;要求課間文明游戲,仍有同學(xué)喜歡追逐,帶來(lái)一定的安全隱患,還有的同學(xué)課堂上管不住自己,不能有效聽(tīng)課等等,這些都反映出現(xiàn)在的孩子定力不夠,自律意識(shí)不強(qiáng),在《西點(diǎn)軍!芬粫(shū)中,強(qiáng)調(diào)自制力是人最重要的品質(zhì)之一,自制力對(duì)于人們的意義就好像剎車(chē)和汽車(chē)的關(guān)系,如果沒(méi)有了剎車(chē),汽車(chē)就無(wú)法在該停止的時(shí)候停止,最終結(jié)果就是撞的頭破血流。所以培養(yǎng)學(xué)生的自律精神是我們迫在眉睫的.事情。

          三是在開(kāi)展工作的同時(shí),我們發(fā)現(xiàn)了存在的不少突出問(wèn)題:

          1、每個(gè)班級(jí)都有部分學(xué)生家庭作業(yè)完成的質(zhì)量很差,表現(xiàn)在少寫(xiě)、錯(cuò)多、字跡潦草、應(yīng)付了事等方面,尤其是雙休日和節(jié)假日的作業(yè),一方面說(shuō)明孩子本身沒(méi)有主動(dòng)性、自制力,另一方面也看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任,無(wú)論你有多少個(gè)忙的理由,在我看來(lái)都是借口。有的家長(zhǎng)說(shuō):“孩子都這么大了,我還給他檢查作業(yè)嗎?”那試問(wèn)一下,你平時(shí)是不是替孩子整理房間、洗衣服,甚至幫他整理書(shū)包?孩子都大了,你為什么還要幫他做呢?其實(shí)這些才應(yīng)該是讓孩子自己去做的,當(dāng)然,如果孩子已經(jīng)養(yǎng)成了獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,那你就可以放手,而當(dāng)孩子沒(méi)有足夠的自制力時(shí),作為家長(zhǎng)就要幫助他,像他剛剛學(xué)騎自行車(chē)時(shí)扶他一段路程,直到他能熟練為止,千萬(wàn)不要僅僅批評(píng),生氣、著急時(shí)打上一頓,平時(shí)就得過(guò)且過(guò),這種教育方式是無(wú)效的。最好的辦法就是家長(zhǎng)與孩子共同制定寫(xiě)好作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),每天對(duì)照檢查,直至孩子能自覺(jué)獨(dú)立完成作業(yè)。這也是在考驗(yàn)?zāi)芊癯种院,您教育孩子的?huà)您能否首先做到。

          2、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子業(yè)余時(shí)間的行為和思想動(dòng)態(tài)掌握不夠,尤其是中高年級(jí)的一些學(xué)生,放學(xué)后不回家,在外面溜達(dá)到快12點(diǎn)或者六點(diǎn)才回家,中午不休息,早早出來(lái),家長(zhǎng)們要知道,無(wú)所事事是很危險(xiǎn)的,這段時(shí)間他在做什么,和誰(shuí)在一起,你知道嗎?有的家長(zhǎng)上班忙,下班晚,中午不回來(lái),這是現(xiàn)實(shí)情況,但真的就沒(méi)有辦法來(lái)約束孩子嗎?一種辦法不行,你想過(guò)第二種、第三種、第四種嗎?千萬(wàn)不要等到孩子養(yǎng)成了不良習(xí)慣之后您再去管。

          3、學(xué)生沒(méi)有目標(biāo)意識(shí)。我們培養(yǎng)的孩子要能有足夠的潛力、有發(fā)展的后勁,就得讓孩子有前進(jìn)的目標(biāo),這是需要家長(zhǎng)和學(xué)校共同幫助學(xué)生改進(jìn)的。有這樣一個(gè)小故事:一支遠(yuǎn)征軍正在穿過(guò)一片白茫茫的雪域,突然,一個(gè)士兵痛苦地捂住雙眼:“上帝!我什么也看不見(jiàn)了!”沒(méi)過(guò)多久,幾乎所有的士兵都患上了這種怪病。這件事在軍事界掀起了軒然大波,直到后來(lái)才真相大白——原來(lái)致使那么多軍人失明的罪魁禍?zhǔn)拙尤皇撬麄兊难劬,是他們的眼睛不知疲倦地搜索世界,從一個(gè)落點(diǎn)到另一個(gè)落點(diǎn)。如果連續(xù)搜索世界而找不到任何一個(gè)落點(diǎn),眼睛就會(huì)因過(guò)度緊張而導(dǎo)致失明。

          在一片白茫茫的雪域中,士兵找不到一個(gè)確定的目標(biāo),而導(dǎo)致眼睛失明。人生也是這樣,目標(biāo)太多等于沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有目標(biāo),人生也就一片黑暗。

          所以家長(zhǎng)朋友,也請(qǐng)您把學(xué)校的成功教育理念帶到家庭里,與孩子共同制定一個(gè)他可以達(dá)到的目標(biāo),然后一起品嘗成功的快樂(lè)。

          今天準(zhǔn)備給大家播放的是一段如何培養(yǎng)孩子的專(zhuān)家報(bào)告,主要講怎樣讓孩子有責(zé)任感和誠(chéng)實(shí)守信,思想是行動(dòng)的指南,態(tài)度決定一切,當(dāng)孩子能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)時(shí),很多問(wèn)題就能迎刃而解了。我們每個(gè)人都是需要去學(xué)習(xí)如何做父母的,孩子在學(xué)校受到的教育是相同的,但孩子的發(fā)展卻是有差別的,這種差別就緣于家庭教育,所以,當(dāng)你批評(píng)孩子之前首先要反思自己,您的教育方式正確嗎?您為了幫助孩子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?除了給予物質(zhì)上的關(guān)心,在其他方面您做了哪些?網(wǎng)絡(luò)上還有知心姐姐盧勤的系列講座《如何把孩子培養(yǎng)成財(cái)富》,劉祥平教授的《沒(méi)有眼淚的家庭作業(yè)》等等,您多看一些這樣的報(bào)告比看電視劇不知要強(qiáng)多少倍。

          為了方便與家長(zhǎng)的聯(lián)系,學(xué)校工會(huì)利用希望谷的軟件建立了家校溝通平臺(tái),不少老師已經(jīng)充分利用它將孩子在學(xué)校的情況及時(shí)告知了家長(zhǎng),也希望家長(zhǎng)能經(jīng)常與老師們溝通,我們攜手為孩子搭建茁壯成長(zhǎng)的階梯。另外學(xué)校的新網(wǎng)站已經(jīng)建立,網(wǎng)址是,歡迎家長(zhǎng)登陸了解學(xué)校各項(xiàng)工作。

          尊敬的家長(zhǎng)朋友,孩子的教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工程,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,容不得我們有半點(diǎn)松懈,我們?nèi)w教師將以滿(mǎn)腔的熱情投入到這項(xiàng)偉大的事業(yè)之中,但我們只是幫助孩子騰飛的一只翅膀,我們期待、我們相信您一定會(huì)成為另一只堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,讓我們共同努力,成為孩子發(fā)展的強(qiáng)有力的助推器,謝謝大家!

        校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿14

        各位家長(zhǎng)、各位班主任:

          大家好!

          首先我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。我們之所以召開(kāi)這樣一次大型會(huì)議,有以下原因,一是家校共育是當(dāng)前教育的重要潮流和趨勢(shì),起著越來(lái)越重要的作用,而相反的是家庭教育的功能現(xiàn)在越來(lái)越弱化、軟化,尤其表現(xiàn)在留守家庭、單親家庭的教育問(wèn)題比較突出;二是家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值越來(lái)越高,而教育改革的指揮棒、社會(huì)人才觀和價(jià)值觀所形成的教育內(nèi)卷越來(lái)越嚴(yán)重,家庭的負(fù)擔(dān)、學(xué)校的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重;三是新的形勢(shì)對(duì)學(xué)校教育提出了許多新的要求,而單純從學(xué)校內(nèi)部無(wú)力無(wú)法解決一些矛盾和問(wèn)題,家校攜手應(yīng)對(duì),才可以形成共贏局面。

          在今天的會(huì)上,我想講四個(gè)方面的問(wèn)題,以期同家長(zhǎng)朋友們共同交流、探討,促進(jìn)學(xué)校更好發(fā)展,學(xué)生更好成長(zhǎng)。

          一、學(xué);厩闆r介紹

          學(xué),F(xiàn)有xx個(gè)教學(xué)班,其中七年級(jí)xx個(gè)班,八年級(jí)級(jí)xx個(gè)班,九年級(jí)xx個(gè)班,共有xxxx名學(xué)生,其中七年級(jí)xxx人,八年級(jí)xxx人,九年級(jí)xxx人,F(xiàn)有教職工xxx人,其中專(zhuān)任教師xxx人。

          二、過(guò)去一年的主要成績(jī)

          過(guò)去的一學(xué)年,我們加強(qiáng)百年黨史的學(xué)習(xí),傳承紅色基因,用黨的思想武裝我們的頭腦。

          每名黨員教師都完成了一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記,全體教師都參與了百題黨史知識(shí)競(jìng)賽,黨員教師撰寫(xiě)了心得體會(huì)文章,學(xué)校開(kāi)辟了黨史的學(xué)習(xí)園地和宣傳專(zhuān)欄。廣大黨員教師還以實(shí)際行動(dòng),下沉社區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),資助貧困生,幫扶學(xué)困生。校朗讀協(xié)會(huì)師生參加全市慶祝x百年朗誦大會(huì)獲廣泛好評(píng),xx老師在全市黨史優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲第一名,xx教師向教育系統(tǒng)干部進(jìn)行了黨史知識(shí)專(zhuān)題講座。

          學(xué)校第一支部被評(píng)為教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織,傳承紅色基因,用黨的思想武裝我們的頭腦,我們干事創(chuàng)業(yè)更有激情,更有動(dòng)力。

          過(guò)去的一學(xué)年,我們重視學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),打造平安校園,用文明的主旋律建設(shè)美麗學(xué)校。

          一是加大宣傳教育力度。通過(guò)班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、學(xué)校電子屏、橫幅等多種形式,全方位立體開(kāi)展學(xué)生交通、防溺水、防校園欺凌、消防、禁毒、防電信詐騙等相關(guān)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。行政值班崗位前移,加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)交通安全整治,啟動(dòng)“警校家”護(hù)學(xué)崗,強(qiáng)化安保人員責(zé)任意識(shí),對(duì)校園周邊安全隱患不定期進(jìn)行排查整治。

          二是注重加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。每天進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比打分,每周進(jìn)行一次班級(jí)衛(wèi)生大掃除的評(píng)比,一次學(xué)生儀容儀表檢查。每月評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)并進(jìn)行匯總,直接納入班主任考核。組建校園衛(wèi)生志愿服務(wù)隊(duì),做到校園全天候保潔;七八年級(jí)學(xué)生都按佩戴紅領(lǐng)巾,成為學(xué)校一道亮麗風(fēng)景。不定期對(duì)學(xué)生課間紀(jì)律,學(xué)生課堂紀(jì)律進(jìn)行檢查。

          三是注重學(xué)生心理健康。收集整理有心理問(wèn)題學(xué)生基本情況,登記造冊(cè)。協(xié)調(diào)班主任點(diǎn)對(duì)點(diǎn)進(jìn)行關(guān)愛(ài)、關(guān)注。加強(qiáng)心理健康教育,積極進(jìn)行心理干預(yù)。積極探索新形勢(shì)下學(xué)生心理健康教育方式。

          過(guò)去的一學(xué)年,是學(xué)生行為習(xí)慣變化較為明顯的一年,校園內(nèi)追逐打鬧的明顯少了,逃學(xué)不上課的沒(méi)有了,躲在廁所和角落里抽煙的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)了,沒(méi)有出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故,學(xué)校文明度明顯提高。當(dāng)前在九年級(jí)暑期補(bǔ)課和上課至今,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生睡覺(jué)。所有這些看似平常,但可以說(shuō)極大改變了學(xué)校的教育教學(xué)生態(tài)。

          過(guò)去的一學(xué)年,我們團(tuán)結(jié)一心竭力拼搏,確保教學(xué)質(zhì)量全市的領(lǐng)先地位,獲得廣大群眾的高度贊譽(yù)。

          xxxx年中考,在九年級(jí)全體老師努力下,在全體老師的高度關(guān)注和支持下,我們堅(jiān)定目標(biāo),克難攻堅(jiān),中考取得了比較令人滿(mǎn)意的成績(jī)。xx同學(xué)取得了孝感市第一名的好成績(jī),xxx分以上(xx第一次畫(huà)線(xiàn))xx人,xxx分以上(xx第二次畫(huà)線(xiàn))xx人;xxx分以上(一中課題實(shí)驗(yàn)班)xxx人,最終錄取xxx人。過(guò)一中線(xiàn)xxx分xxx人。一中及以上學(xué)校錄取率為xx.x%。

          同時(shí)八年級(jí)、七年級(jí)在抓質(zhì)量的方向上一刻也沒(méi)有放松,在上學(xué)期期中,八年級(jí)綜合評(píng)價(jià)排名第一,超過(guò)了華茂外校。兩個(gè)年級(jí)在抓培優(yōu)補(bǔ)差方面都可圈可點(diǎn)。

          過(guò)去的一學(xué)年,我們?nèi)悍廊褐螄?yán)防嚴(yán)控,踐行生命至上健康至上理念,守護(hù)和師生的安寧。

          牢固樹(shù)立“健康第一”理念,xxxx年體育優(yōu)秀率xx.xx%,合格率xx.xx%。抓好常態(tài)化疫情防控。學(xué)生佩戴口罩上下學(xué)已形成良好習(xí)慣,抽檢率達(dá)xx%以上。勤洗手、常通風(fēng)、戴口罩、x米距、不聚集等防控基本常識(shí)深入人心。師生晨午檢已形成機(jī)制和一種自覺(jué)行為,班主任堅(jiān)持一日三測(cè)xxx天左右,防控專(zhuān)班收集整理資料x(chóng)x余公斤,消毒用xx消毒液xxx余公斤,消殺次數(shù)xxx次左右:發(fā)放口罩x萬(wàn)余只。

          我校教職員工已全員接種二針疫苗并完成核酸檢測(cè),八、九年級(jí)學(xué)生全員完成核酸檢測(cè),除x名學(xué)生因病不能接種或延遲接種外,其余學(xué)生已完成二針接種。

          過(guò)去的一學(xué)年,我們加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),爭(zhēng)做“四有”好教師,“敬業(yè)奉獻(xiàn)”成為了實(shí)中教師的亮麗標(biāo)簽。我們加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育和管理,關(guān)于師德的學(xué)習(xí)始終貫穿行政例會(huì)、教師例會(huì)和春秋教師集訓(xùn)中。我們倡導(dǎo)實(shí)中精神,宣傳表?yè)P(yáng)身邊的典型,營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。

          一大批愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師支撐起實(shí)中良好的形象。x名老師被市管專(zhuān)家和青年人才。

          過(guò)去的一學(xué)年,我們厲行節(jié)約強(qiáng)化保障,增強(qiáng)老師的獲得感幸福感,促進(jìn)學(xué)校工作規(guī)范化發(fā)展。在過(guò)去的一年里學(xué)校嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,努力服務(wù)師生和教育教學(xué),嚴(yán)把學(xué)校食堂餐飲安全和質(zhì)量關(guān),在常態(tài)化安全隱患排查上做到零事故,按政策落實(shí)好了xx名學(xué)生的資助,投入xxx萬(wàn)元左右,啟動(dòng)了校園防疫測(cè)溫門(mén)、籃球場(chǎng)和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造項(xiàng)目建設(shè)。

          三、xxxx-xxxx學(xué)年度的工作目標(biāo)

          新的學(xué)年,新的起點(diǎn),新的希望,對(duì)于新的一個(gè)學(xué)年,我們也要作好規(guī)劃,一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)。加快學(xué)校在建項(xiàng)目的`工程進(jìn)度,爭(zhēng)取運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和籃球場(chǎng)早日投入使用。爭(zhēng)取數(shù)字化校園的落地建成。學(xué)校已被列入孝感數(shù)字化校園建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校,預(yù)計(jì)投資xxx萬(wàn)元。努力完成xxxx年中考質(zhì)量目標(biāo)。xxxx年中考一中以上學(xué)校上線(xiàn)保底目標(biāo)xxx人,中級(jí)目標(biāo)xxx,高級(jí)任務(wù)為xxx人,即升學(xué)率達(dá)xx%。落實(shí)五項(xiàng)管理和“雙減”相關(guān)要求。特別是在控制作業(yè)量上要下功夫,要作好年級(jí)統(tǒng)籌、班級(jí)統(tǒng)籌。要探索活動(dòng)課開(kāi)展的方式、方法,確保學(xué)校每天能運(yùn)動(dòng)x小時(shí)。進(jìn)一步弘揚(yáng)實(shí)中精神,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)校園文化建設(shè),加強(qiáng)教科研建設(shè),努力營(yíng)造促進(jìn)教師發(fā)展的人文環(huán)境和專(zhuān)業(yè)化條件,解決年輕教師生活上的實(shí)際困難,加壓加力促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。進(jìn)一步開(kāi)源節(jié)流,厲行節(jié)約,提高教師待遇保障能力和水平。引入家校共育共建機(jī)制,加強(qiáng)民主監(jiān)督管理,積極籌建實(shí)中教育發(fā)展基金,增強(qiáng)學(xué)校造血功能。

          四、對(duì)實(shí)驗(yàn)初中家校共建共育的構(gòu)想

        (一)機(jī)構(gòu)建設(shè)

          建立全校性的家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)構(gòu),設(shè)會(huì)長(zhǎng)x名,副會(huì)長(zhǎng)x名,委員x名。家委會(huì)下設(shè)秘書(shū)處,設(shè)秘書(shū)長(zhǎng)x名,副秘書(shū)長(zhǎng)x名,理事x-x名。各年級(jí)分別設(shè)置年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)及組成機(jī)構(gòu)。會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)及委員,參與學(xué)校宏觀層面的決策與管理,秘書(shū)處負(fù)責(zé)相關(guān)具體事項(xiàng)的落實(shí)與處理。

         。ǘ┫嚓P(guān)職能設(shè)置

          參與學(xué)校重要事項(xiàng)的決策;(如星期六是否補(bǔ)課的問(wèn)題,參加學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)及其它重要決策性會(huì)議等。).

          參與學(xué)校監(jiān)督與管理;(如學(xué)校收費(fèi)、托管費(fèi)的發(fā)放、教師的工作狀況等).

          參與學(xué)校需要協(xié)助的具體事項(xiàng);(如期中期末的監(jiān)考,上下學(xué)的護(hù)學(xué),相關(guān)課程開(kāi)設(shè)的技能支持、如何化解學(xué)生進(jìn)餐矛盾的問(wèn)題等。).

          開(kāi)辦好家長(zhǎng)學(xué)校;(學(xué)習(xí)、借鑒、交流如何進(jìn)行家庭教育,如何做好家長(zhǎng)等);

          搞好輿論宣傳,維護(hù)學(xué)校良好形象;

          爭(zhēng)取社會(huì)力量支持辦學(xué)。(成立實(shí)中教育發(fā)展資金,資助貧困學(xué)生,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師和學(xué)生,改善辦學(xué)條件等。).

         。ㄈ┻\(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)想

          學(xué)校設(shè)置專(zhuān)班的家長(zhǎng)委員會(huì)辦公室,在學(xué)校行政樓四樓辦公,家委員會(huì)可選派成員在此日常辦公。

          家長(zhǎng)們,學(xué)生的成長(zhǎng)和實(shí)驗(yàn)初中的發(fā)展是我們共同的目標(biāo),這里可以匯聚我們?cè)S多共同的語(yǔ)言,實(shí)中好了,家長(zhǎng)們會(huì)更好,實(shí)中發(fā)展了,學(xué)生們才能更好發(fā)展;同時(shí),家長(zhǎng)們好了,實(shí)中就會(huì)更好,學(xué)生們發(fā)展了,實(shí)中就會(huì)更好發(fā)展。

          讓攜起手來(lái),不辜負(fù)時(shí)代對(duì)我們的期望,對(duì)xx實(shí)中的厚愛(ài)。衷心祝愿全體家長(zhǎng)身心健康,家庭幸福,事業(yè)有成,衷心祝愿我們的學(xué)校安全有保障,質(zhì)量有提升,文明有力量。

        校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿15

          尊敬的各位家長(zhǎng):

          你們好!今天上午,我們xx小學(xué)在這里召開(kāi)全校各年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),首先,我代表學(xué)校全體師生,對(duì)各位不顧天氣嚴(yán)寒,能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎。你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài),更是對(duì)我們工作的莫大支持。在此,我對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的行動(dòng)表示衷心地感謝。

          “望子成龍,望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿!笆箤W(xué)生成才,使家長(zhǎng)放心,使社會(huì)滿(mǎn)意”是我們的辦學(xué)宗旨!盀閤x的教育多做一些工作,為xx的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想?傊痪湓(huà),就是“一切為了孩子”,這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿(mǎn)成功!

          我們都非常清楚,學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的,他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同配合。希望我們?cè)诮涣鳌贤ㄖ,增進(jìn)相互之間的了解,從而在教育好孩子的問(wèn)題上能形成共識(shí)。

          在今天的家長(zhǎng)會(huì)上,我想和各位家長(zhǎng)談一談以下幾方面的意見(jiàn):

          一、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。

          1、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解。

          2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體,建立起“家校共育”通道,需要大家的共同商討,并不是像有些個(gè)別家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就是學(xué)校為了收錢(qián)的錯(cuò)誤認(rèn)為。

          3、學(xué)校食堂、小賣(mài)部由學(xué)校管理經(jīng)營(yíng),需要家長(zhǎng)了解和監(jiān)督,并對(duì)其提出寶貴意見(jiàn)和建議。

          4、我校的學(xué)生公寓管理,有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)有必要了解和感受一下。

          5、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況,家長(zhǎng)和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流。

          6、在新課程改革大環(huán)境下,新理念、新教材、新教學(xué),家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)知曉。

          二、家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子要有正確的認(rèn)識(shí)

          1、孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象。面對(duì)這種現(xiàn)象有的家長(zhǎng)喜出望外,有點(diǎn)焦急萬(wàn)分,甚至不停地訓(xùn)斥。其實(shí),在今后幾十年的時(shí)間里,誰(shuí)也不可能只進(jìn)不退,即使起伏大一點(diǎn),家長(zhǎng)也要冷靜旁觀,心中有數(shù),孩子遇到困難,家長(zhǎng)要多幫助多鼓勵(lì),不能毫無(wú)理智,被動(dòng)急躁。

          2、孩子喜歡玩。不少家長(zhǎng)埋怨孩子“只喜歡玩”,不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書(shū)”。孩子喜歡玩都是正常的,這一點(diǎn)家長(zhǎng)要有思想準(zhǔn)備,不能把好學(xué)生與喜歡玩對(duì)立起來(lái),好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書(shū),也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子,玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件,家長(zhǎng)的任務(wù)不是制止孩子玩耍,而是花一定的時(shí)間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí),又喜歡玩。實(shí)際上,這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。

          3、缺點(diǎn)不少。孩子上學(xué)后,家長(zhǎng)和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn),孩子不可能一下子齊備,只能在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步培養(yǎng)起來(lái),所以孩子會(huì)表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn),家長(zhǎng)對(duì)此要有思想準(zhǔn)備,急躁粗暴,會(huì)破壞孩子的正常發(fā)展過(guò)程,欲速不達(dá),效果反而不好。

          三、家長(zhǎng)現(xiàn)狀分析。

          從各方面觀察和統(tǒng)計(jì),總的情況是好的,大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。

          1、認(rèn)為自己很忙,沒(méi)有時(shí)間到校。

          2、部分家長(zhǎng)對(duì)教師與家長(zhǎng)在教育孩子身上的責(zé)任沒(méi)有分清,認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。

          3、普遍忽視甚至沒(méi)有家庭教育意識(shí),導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。

          4、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃、穿、耗費(fèi)),而忽視了情感的投入。

          5、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育極端化,要么嚴(yán)格殘酷,要么溺愛(ài)無(wú)比,這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。

          6、家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的.安全意識(shí)淡薄。

          四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求。

          1、家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,送孩子上學(xué),提供物質(zhì)保障,負(fù)責(zé)其人身安全與生存問(wèn)題。

          2、家長(zhǎng)是學(xué)生的良師益友,(家長(zhǎng)與孩子交往時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師,父母即是孩子第一任教師,更是孩子終身的教師,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的家庭,孩子肯定愛(ài)看書(shū),知識(shí)面廣;一個(gè)愛(ài)打牌的家庭,孩子的牌技肯定高于父母,有時(shí)還在旁為父母的敗局救死扶傷)。家庭教育要正規(guī)化,堅(jiān)持下來(lái)。(國(guó)外主要是家庭教育)。我國(guó)家庭教育幾乎為0,出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象,這就要求家長(zhǎng)也要多學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),不要一忙就是借口了,其實(shí),現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高,是高中、大專(zhuān)的還很少。一般來(lái)說(shuō),有能力輔導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)還屈指可數(shù),在沒(méi)有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過(guò)問(wèn)。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣,他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽(tīng)話(huà),其實(shí)是家長(zhǎng)自己訓(xùn)練出來(lái)的,好孩子是培養(yǎng)出來(lái)的。

          3、家長(zhǎng)是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長(zhǎng)怕到學(xué)校來(lái),不愿與學(xué)校、教師溝通、交流,這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì)。

        【校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿】相關(guān)文章:

        校長(zhǎng)學(xué)前家長(zhǎng)會(huì)上講話(huà)03-21

        校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)3篇03-18

        校長(zhǎng)學(xué)前家長(zhǎng)會(huì)上講話(huà)通用02-27

        畢業(yè)前家長(zhǎng)會(huì)上的校長(zhǎng)講話(huà)11-10

        小學(xué)春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)上校長(zhǎng)發(fā)言11-12

        校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上安全教育講話(huà)04-21

        小學(xué)校長(zhǎng)在期中家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)04-25

        民生工程和校園安全主題家長(zhǎng)會(huì)上校長(zhǎng)講話(huà)07-05

        校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上安全教育講話(huà)5篇07-14

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>