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      2. 青年教師培養(yǎng)計劃

        時間:2022-05-06 11:06:15 計劃 我要投稿

        青年教師培養(yǎng)計劃

          時間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),來為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編精心整理的青年教師培養(yǎng)計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        青年教師培養(yǎng)計劃

          一、指導(dǎo)思想

          青年教師是學(xué)校的主力軍,青年教師的素質(zhì)體現(xiàn)出學(xué)校的后勁和實力。根據(jù)學(xué)校工作要求,學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊伍建設(shè)及常規(guī)管理,積極開展師德教育、聽課、評課及基本功訓(xùn)練等活動,努力形成一支師德好、教風(fēng)嚴(yán)、風(fēng)氣正、干勁足的青年教師群體,為學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。

          二、培訓(xùn)目標(biāo)

          1、加強(qiáng)青年教師的思想建設(shè),在青年教師隊伍中廣泛地開展師德教育活動,提高青年教師的思想素質(zhì)。

          2、注重理論與實踐的結(jié)合,以課堂教學(xué)為主陣地,努力提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高青年教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。

          3、注重青年教師的培養(yǎng),形成人才梯隊建設(shè),不斷發(fā)現(xiàn)新人、培訓(xùn)新人、鼓勵新人,造就一支能拿得出、打得響的青年教師隊伍。

          4、加強(qiáng)青年教師隊伍中班主任的培訓(xùn)工作,使他們盡快成長為班主任隊伍中的佼佼者,促進(jìn)我校班主任隊伍建設(shè)的年輕化。

          三、培訓(xùn)內(nèi)容

          1、師德修養(yǎng)與現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí):當(dāng)代教師師德修養(yǎng),教師職業(yè)道德,現(xiàn)代教育理論研究,教育思想與學(xué)科教學(xué)藝術(shù)研究。

          2、新課程與教師發(fā)展:課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,新課程與教師角色轉(zhuǎn)變,新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。

          3、課堂教學(xué)設(shè)計:教學(xué)設(shè)計的基本原理,教學(xué)策略的設(shè)計。

          4、現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù):計算機(jī)應(yīng)用,現(xiàn)代教育技術(shù)理論與學(xué)科整合。

          5、教育科學(xué)研究:教育科學(xué)研究方法,學(xué)科教改課題研究與實踐,科研課題立項,研究,結(jié)題與成果鑒定。

          四、培訓(xùn)形式

          開展以“青藍(lán)工程”為主要培訓(xùn)形式:采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)(自學(xué)研修)相結(jié)合,專題培訓(xùn)與研討活動相結(jié)合,采用聽、說、看、做、寫等形式重點開展師徒結(jié)對子的拜師活動。

          1、集中培訓(xùn):①大集中:以學(xué)校的集中培訓(xùn)、研討活動為主,以學(xué)科專業(yè)知識、技能培訓(xùn)提高及教學(xué)研討活動為主;②小集中:以“青藍(lán)工程”為單位的全體35歲以下青年教師集中學(xué)習(xí),以師德教育、政治學(xué)習(xí)、班務(wù)交流、教學(xué)研討、集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課評課為主要形式為主。

          2、分散培訓(xùn):以教師個人自學(xué)為主的自學(xué)研修,以“青藍(lán)工程”小組選學(xué)理論專著為主,學(xué)校每學(xué)期指定部分學(xué)習(xí)材料,青年教師要寫好讀書和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,撰寫學(xué)習(xí)心得體會或論文。

          3、專題講座:由學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任或校外專家,教研員進(jìn)行專題講座,幫助老師樹立正確教育觀念,激發(fā)教師自我提高意識。

          4、專題研討活動:圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究價值的`問題,圍繞某一個專題,組織研究課,在參與、體驗、反思中總結(jié)經(jīng)驗,轉(zhuǎn)變教育觀念,通過研討、交流,學(xué)習(xí)他人長處,提高認(rèn)識,促進(jìn)自己提高,促使整體水平提高。

          5、將運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和借助多媒體組織教師觀看有關(guān)課改、教學(xué)錄像。

          6、開展師徒結(jié)對子的重點活動。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持的“青藍(lán)工程”拜師活動。大力營造幫扶學(xué)藝的氛圍,最大限度地提供“師傅施展才能、傳授絕招,徒弟專心致學(xué)、自我磨練”的機(jī)會,利用聽課、評課、觀摩課、實驗課題、教學(xué)論文、教案設(shè)計、教學(xué)故事等一系列活動,為雙方幫教活動的開展搭建平臺。

          7、通過撰寫案例、論文、經(jīng)驗、心得、反思等,提升教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

          五、培訓(xùn)要求

         、艌猿謱W(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,每學(xué)期有10000字左右的讀書摘記,每周1—2次自己讀書學(xué)習(xí)寫出學(xué)習(xí)筆記,每月有定點領(lǐng)導(dǎo)檢查。并在學(xué)期末上交副校長室。

          ⑵有校領(lǐng)導(dǎo)分別組成定點領(lǐng)導(dǎo)切實執(zhí)行“青藍(lán)工程”布置的相關(guān)要求,每次檢查能達(dá)到良好以上。

         、敲繉W(xué)期青年教師要在“青藍(lán)”活動中上一節(jié)以上匯報課或展示課。

         、让繉W(xué)期青教自己選擇師傅并拜師,同時觀摩指導(dǎo)教師或其他教師課堂教學(xué)20節(jié)以上。

          ⑸注意積累總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和成果,每學(xué)期完成一篇以上的高質(zhì)量的教學(xué)心得或教學(xué)論文。

         。6)學(xué)校對“青藍(lán)”工作隨時進(jìn)行跟蹤調(diào)查的檢查。

         。7)青年教師在學(xué)期結(jié)束時應(yīng)上交總結(jié)性的小結(jié)及相關(guān)資料到副校長室。

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