八年級英語期末復習計劃
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編幫大家整理的八年級英語期末復習計劃,歡迎閱讀與收藏。
八年級英語期末復習計劃1
一、復習的主要目標:
1.通過每個單元逐一、細致地復習,使學生將本學期學到的知識系統(tǒng)化,讓學生熟練地掌握基本的單詞、詞組和句型。
2.通過講解、默寫、做練習等不同的方法,調(diào)動學生復習的主動性和積極性,養(yǎng)成課前認真默寫,課上專心聽講,考后積極反思,尋找缺漏等良好的習慣。
3.通過課前“morning report”,激發(fā)學生聽課的興趣和積極性,讓學生自己來梳理、總結本冊書中的知識點。
二、 復習的主要策略:
1、加強復習課的備課和研討。
2. 加強聽力、口頭和筆頭練習。每兩個單元根據(jù)復習的內(nèi)容讓學生課后完成一張練習卷,給教學提供反饋信息。
3. 及時評講,及時改正,及時補差,使每個學生在原有基礎上有所提高。
4. 及時做好“單詞聽寫”,鼓勵學生勤背、多背英語單詞、詞組及句型,以提高他們的閱讀和寫作能力。
5、在復習鞏固基礎知識的同時,擴展完成單詞拼寫和閱讀短文。
三、復習時間和安排
第1課時(Unit1-2)
第2課時(Unit3-4)
第3課時(Unit5-6)
第4課時完成一張Unit1-6綜合試卷
第5課時(Unit7-8)
第6課時(Unit9-10)
第7課時(Unit11-12)
第8課時完成Unit7-12綜合試卷
總之,緊張的復習工作即將展開,我們將以學生為主體,一切從實際出發(fā),讓所有的學生都有不同的進步與提高,順利完成復習任務,并為今后的學習打下扎實的基礎。
八年級英語期末復習計劃2
結合本年級學生情況及八年級英語教育教學的實際,本年級對期末教育教學復習作以下安排:
一、復習目標
落實知識點,提高學習效率,在復習中做到突出重點,把知識串成線,結成一張張小網(wǎng),努力做到面向全體學生,照顧到不同層次的學生的學習需要,努力做到扎實有效,避免做無用功。
1.通過單元區(qū)塊專題訓練,讓學生體驗成功的快樂,激發(fā)其學習數(shù)學的興趣;
2.通過綜合訓練使學生進一步探索知識間的關系,明確內(nèi)在的聯(lián)系,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題能力,以及計算能力。
二、復習方式
1.總體思想:先分單元專題復習,再綜合練習;
2.單元專題復習方法:教師根據(jù)試卷反饋講解,再布置作業(yè)查漏補缺;
3.綜合練習:教師及時認真批改,講評時根據(jù)學生存在的問題及時輔導,并且給以鞏固訓練。
三、復習過程和措施
。ㄒ唬┓謫卧獜土曤A段的措施:
1.復習教材中的詞匯句型,教師引導學生回歸書本知識,重視對書本基本知識的整理與再加工;
2.重視英語知識區(qū)塊的專題復習,提高學生分析問題,解決問題的能力;
3.重視聽力、情景交際和閱讀策略的指導和復習,聯(lián)系生活實際為背景出現(xiàn)信息。讓學生自主閱讀。題目有層次,難度適中,照顧不同學生;
4.要十分注重課本中的“寫作訓練”,加強寫作技巧和能力的訓練
。ǘ┚C合測試階段的注意點
在每次測試后注重分析講評,多用激勵性語言,不要諷刺、挖苦學生,更不要打擊學生的學習積極性。相信每個學生經(jīng)過自己的努力都能在期末考生中超長的發(fā)揮。
四、具體安排:
復習練習1-2單元陸廷保3-4單元黃月萍5-6單元陳柏平
7-8單元王琴鳳綜合練習張曉敏朱躍華
總之,在英語期末復習中,我力求做到精選精練,指導方法,雙基訓練與能力提高并重,爭取讓學生取得較好的成績。
八年級英語期末復習計劃3
一、復習的主要目標:
1、通過每個單元逐一、細致地復習,使學生將本學期學到的知識系統(tǒng)化,讓學生熟練地掌握基本的單詞、詞組和句型。
2、通過背誦、默寫、做練習、歸納總結等不同的方法,調(diào)動學生復習的主動性和積極性,養(yǎng)成課前認真默寫,課上專心聽講,考后積極反思,尋找缺漏等良好的習慣。
二、復習內(nèi)容
在復習過程中我準備以聽說讀寫為主要的形式,以英語基礎知識為主要內(nèi)容,指導學生在聽說讀寫的過程中系統(tǒng)地梳理所學知識,從單詞到詞組到句子到短文,全面把握所學內(nèi)容。前五單元內(nèi)容比較簡單,而且在期中考試時已經(jīng)復習了,所以課堂上不為主體,只是課后布置復習任務,每天半頁單詞加上SectionA或B的短語、句子,有布置就有檢測,每天要拿出10分鐘時間檢查作業(yè)內(nèi)容,不過關的同學要重新過關。
復習重點放在后五個單元上,在復習后五單元時,一直貫穿著重要時態(tài)(現(xiàn)在完成時、現(xiàn)在完成進行時、一般將來時)和主要句子結構(反意疑問句、感嘆句、提建議)來進行。
1、指導學生在語境中復習句子,讓學生分清日常交際用語的運用場合。
2、根據(jù)句子類型指導學生在比較中復習句子。
3、指導學生在表演中運用句子,使復習課同樣生動有趣。
4、掌握GrammarFocus里的所有句子。要把單詞、詞組、句子和短文作為一個有機整體,在復習過程中將它們緊密結合起來,合理安排教學內(nèi)容,提高學生整體運用知識的能力。
三、復習的主要策略:
1、狠抓單詞、短語。把學生分為6人一小組,要求學生熟記單詞,每個同學每天在小組長那里默寫一單元單詞(C層學生只默寫黑體單詞),教師負責督促檢查。26號舉行單詞檢測,成績計入素質(zhì)報告冊;另外,6人總單詞數(shù)在前3名的小組(共五組)假期里免抄單詞的作業(yè)。
2、利用好早自習與中午激情英語朗讀時間,熟讀課文內(nèi)容,甚至背誦,重點是課文3a的內(nèi)容。我們打算在21日第八節(jié)課時進行激情英語分層考試,檢測對課文的朗讀或背誦的熟練程度。
3、加強聽力和筆頭練習。每個單元根據(jù)復習的內(nèi)容讓學生在自習課上完成一張練習卷,(共9套《英語單元測試》的反思導評卷)給教學提供反饋信息。
4、及時評講,及時改正,及時補差,使每個學生在原有基礎上有所提高。
四、時間安排
5.31—6.9:復習U1-U5單詞短語10分鐘,復習句子10分鐘,語法講解10分鐘,做練習題15分。
6.10—6.20同上復習U6-U10內(nèi)容。
6.21—6.28綜合復習并進行測試。
八年級英語期末復習計劃4
為了迎接期末統(tǒng)一檢測,實現(xiàn)預定的英語目標,以取得較好的成績,結合所教學班級學生的情況,對期末復習作以下安排:
一、復習目標
1、通過復習使學生在回顧基礎知識的同時,掌握“雙基”,構建自己的知識體系,掌握方法和能力,從中體會到英語學習的樂趣 。
2、在復習中,讓學生進一步探索并明確英語詞法句法的規(guī)律的聯(lián)系,培養(yǎng)學生解題能力,以及應變能力。
3、通過專題強化訓練,讓學生體驗成功的快樂,激發(fā)其學習英語的興趣。
4、通過模擬訓練,培養(yǎng)學生考試的技能技巧。
二、復習重點:
1、第6單元 2、第7單元 3、第 9單元 4十二單元
三、復習方式
1、總體思想:先分單元復習,再綜合測試。
2、單元復習方法:學生先做單元導學稿,收集各小組反饋的情況進行重點講解,布置作業(yè)查漏補缺。
3、綜合測試:定時檢測,教師及時認真閱卷,講評找出問題及時訓練、輔導。
四、時間安排
第一階段:單元復習
第二階段:綜合測試
第三次綜合測試,其目的增強學生期末考試的信心。。
五、復習措施及注意事項
。ㄒ唬┓謫卧獜土曤A段的措施:
1、復習教材中的詞匯、句型和語法,進行歸納總結,教師引導學生回歸書本知識,重視對書本基本知識的整理與再加工,規(guī)范解題書寫和寫作能力的培養(yǎng)。
2、在復習情景交際,以話題為切入點,聯(lián)系生活實際為背景出現(xiàn)信息。 題目有層次,難度適中,照顧不同層次學生的學習。
3、重視課本中的閱讀文章和寫作訓練,挖掘教材的編寫意圖 ,拓展延伸”。
4、對于復習階段作業(yè)的布置,少而精,有針對性,并且很抓訂正及改錯。
5、發(fā)揮備課組教師的集體力量,在試題的選擇上作到面面俱到,重點難點突出,不重不漏。
(二)綜合測試階段的注意點
1、認真分析前兩年的統(tǒng)考試卷,基本把握命題思想,掌握重難點,側重點,基本點。
2、根據(jù)歷年考試情況,精心匯編一些模擬試卷,教師給學生講解一些應試技巧,提高應試能力。
3、在每次測試后注重分析講評,多用激勵性語言,不要諷刺、挖苦學生,更不要打擊學生的學習積極性。比如“這個題目不是講過多遍了嗎?你怎么還是錯了,真是……”。相信每個學生經(jīng)過自己的努力都能在期末考生中超常的發(fā)揮。
八年級英語期末復習計劃5
一、復習中注意的幾個原則:
。ㄒ唬┦亲プ≌n本和學案,有效復習。教材和學案是考前復習和考試命題的依據(jù)。
(二)是系統(tǒng)歸納,分清脈絡。以《同步學習》為線索,按單元進行系統(tǒng)全面的復習。
。ㄈ┦菍m椌毩,有的放矢,利用考前一周,進行小規(guī)模的專項練習。
二、復習思路:
在復習中,要求學生學會整理錯題,把試卷和做過的練習題里的錯題整理出來,專門抄寫在一個本子上,及時訂正反饋。教師要加以選擇,并要求學生有選擇性地做基礎知識練習,讓學生走出題海。關于閱讀理解,現(xiàn)在出題內(nèi)容越來越接近生活,因此,學生復習時應加強閱讀量、提高閱讀速度,廣泛接觸各種題材、體裁的文章,拓展知識面,同時要有意識地積累各種題型的解題方法和技巧,從而可減少中考時的答題失誤。
。ㄒ唬┝⒆慊A。
6-10單元為復習重點,復習時要強調(diào)基礎知識,建議學生將已學過的語法知識進行歸納分類,以便使零散的知識連貫起來。將動詞,句型作為復習重點,復習其他詞類時多關注固定用法、平時常見的'錯誤及教師課堂上提出應注意問題等。1-5單元有選擇的重點復習。
復習過程中以學生自檢與教師檢查相結合,及時反饋學習效果,注重復習的有效性。
。ǘ┎槿毖a漏。
復習時要強調(diào)針對性和有效性。不搞題海戰(zhàn)術,把各種針對性比較強的綜合訓練作為檢查存在不足的工具,重點突破那些平時沒有熟練掌握的內(nèi)容。
。ㄈ┳⒅貜土暭记。
現(xiàn)在復習時就應采取正確的解題技巧、思路和方法,包括在進行聽力訓練時。復習時把各類題型進行分析、歸類,掌握解題方法,這樣才能在解題時多角度深入地理解題意,拓寬解題思路。
(四)對不同學生進行必要的分類指導和心理輔導。
一個班級,總是存在著學生的差異。在復習中,用一個標準來要求所有學生,是不太妥當?shù)。對?yōu)生而言,嚴格要求,加大難度;對中等生、一般學生而言,要求他們鞏固所學,力求進步;對后進生而言,應耐著性子,加大情感投入,讓他們體會到老師們的良苦用心,盡可能搞好學習。
。ㄎ澹└鶕(jù)考試題型,有的放矢,進行專項練習。
根據(jù)期中考試試卷分析出現(xiàn)的問題,加強學生聽力及作文的練習。平時檢測,注意狠抓學生出現(xiàn)的問題,努力確保大多數(shù)學生不犯同樣的錯誤。具體的教學進度如下:
第17周:
第1課時(Unit1)
第2課時(Unit2)
第3課時(Unit3)
第4課時(Unit4)
第5課時(Unit5)
第18周
第6課時完成《同步學習》期中試卷
第7課時(Unit6)
第8課時(Unit7)
第9課時(Unit8)
第10課時Unit9)
第19周
11課時(Unit10)
第12課時完成《同步學習》期末試卷
八年級英語期末復習計劃6
距離本學期結束還有x周左右的復習時間,在期中檢測中,八(2),八(3)班的成績考的很不理想,沒有達到預期的效果。在僅剩的兩周時間為了提高期末復習效率,取得良好的復習效果。期末重點復習7-12單元,1-6單元課后復習。以單元為單位進行復習,每天復習一個單元。注重基礎知識及綜合能力。我會認真總結,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,爭取最好的復習效果。具體的復習計劃如下:
一、狠抓字詞。要求掌握單詞,將每單元的重點詞組有比較好的學生歸納出來,再由同學們抄在本子上背下來,然后進行聽寫檢查,爭取每個同學都過關。
二、通過每個單元逐一、細致地復習,使學生將本學期學到的知識系統(tǒng)化,讓學生自己來梳理,總結本冊書中的知識點,讓學生熟練地掌握基本的單詞、詞組。
三、通過講解、默寫、做練習等不同的方法,調(diào)動學生復習的主動性和積極性,養(yǎng)成課前認真默寫,課上專心聽講,考后積極反思,尋找缺漏等良好的習慣。
四、加強重點句型演練。結合課文內(nèi)容總結重點句型,并引導學生進行針對性地操練。
五、鞏固語法知識。在復習每一個單元時,將本單元的重點語法總結出來,突出重點、難點,配合單元測試題,進一步鞏固語法知識。加強對個別學生的輔導。
六、強化作文與閱讀的練習。按照每單元的話題寫一篇作文,力求面批面改。在綜合復習當中注意閱讀方法的指導,增強學生閱讀的信心。
七、及時評講,及時改正,及時補差,使每個學生在原有基礎上有所提高。
八、及時做好“單詞聽寫”“詞組背誦”的督促工作,鼓勵學生勤背、多背英語單詞、詞組及句型,以提高他們的閱讀和寫作能力。
九、多搜集相關復習資料和習題,加強鞏固語法基礎。
在僅剩的兩周,通過學生和老師的努力可以提高當前成績,縮小與其他學校間的差距,增強學生的自信心!
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