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      2. 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2022-06-22 17:04:32 計(jì)劃 我要投稿

        學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

          日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

        學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃1

          作為xx縣xx中學(xué)的小組長(zhǎng),為了確保在未來(lái)半年頂崗實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行,特制定該計(jì)劃。希望通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉我們交流、溝通的 能力和團(tuán)隊(duì)精神。

          作為小組長(zhǎng),要做好組員和駐縣老師之間的橋梁,使組員和駐縣老師之間的聯(lián)系緊密,起到組員和駐縣老師之間上傳下達(dá)的作用。所以作為小組長(zhǎng)我們就是要做好這個(gè)橋梁作用,并主動(dòng)與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,保障本組的頂崗實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行。作為小組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)組員的安全是首要問(wèn)題,所以作為小組長(zhǎng)要時(shí)常提醒組員注意安全,24小時(shí)保持開(kāi)機(jī),并準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的把小組成員的情況反映給駐縣老師。遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,及時(shí)報(bào)警,并在第一時(shí)間向駐縣老師匯報(bào),不包庇、不隱瞞。當(dāng)同學(xué)們出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),和其他同學(xué)要相互幫助,相互扶持,共同解決困難。

          總的來(lái)說(shuō),具體工作如下:首先,制定各種相關(guān)表格,以便清楚和有效的記錄各種情況,以便及時(shí)向駐縣老師匯報(bào)同學(xué)們的情況,以及方便工作、方便管理。接下來(lái),要盡快適應(yīng)xx中學(xué),適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境,了解實(shí)際情況,隨時(shí)了解各組員的基本情況。帶頭并督促本組員積極在分隊(duì)博客上發(fā)表文章,積極往師大頂崗辦網(wǎng)站投稿;再次,組長(zhǎng)要善于溝通,定期組織實(shí)習(xí)生集體備課、教學(xué)研討、說(shuō)課及其有意義的活動(dòng);組織實(shí)習(xí)點(diǎn)同學(xué)及時(shí)交流思想、總結(jié)工作,讓同學(xué)們之間進(jìn)行交流和研討,幫助實(shí)習(xí)生提高教育教學(xué)水平。當(dāng)組員出現(xiàn)情緒波動(dòng)或遇到某些困難的時(shí)候要予以及時(shí)幫助;問(wèn)題嚴(yán)重的要及時(shí)向駐縣老師反映,并及時(shí)疏導(dǎo)。最后,要帶領(lǐng)全組搞好科技創(chuàng)新、教育調(diào)研、積極搞好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。帶領(lǐng)全組成員爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀實(shí)習(xí)小分隊(duì)。

        學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃2

          一、實(shí)習(xí)目的

          1、讓學(xué)生熟練掌握廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意思想和廣告設(shè)計(jì)的的基本操作流程;

          2、學(xué)會(huì)各種廣告設(shè)計(jì)的規(guī)格與設(shè)計(jì)文案的寫(xiě)作;

          3、對(duì)廣告設(shè)計(jì)知識(shí)綜合應(yīng)用。

          4、熟悉廣告設(shè)計(jì)的各方面知識(shí),及各種設(shè)計(jì)方法的使用等;

          5、能進(jìn)行各種廣告設(shè)計(jì)制作,比如電視廣告,網(wǎng)絡(luò)廣告,POP廣告等等;

          6、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、綜合應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

          二、實(shí)習(xí)要求

          1、按時(shí)、按地參加實(shí)習(xí),遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律;

          2、對(duì)每天的工作情況進(jìn)行總結(jié)分析;

          3、做好實(shí)習(xí)筆記和實(shí)習(xí)記載,切實(shí)掌握廣告設(shè)方法的使用;

          4、認(rèn)真完成分配的實(shí)習(xí)任務(wù),并做好實(shí)習(xí)總結(jié)。

          三、實(shí)習(xí)形式

          1、以小組分工協(xié)作為主。

          2、實(shí)習(xí)采取學(xué)生操作,教師從旁輔導(dǎo)形式;

          3、經(jīng)常進(jìn)行設(shè)計(jì)工作的討論,集思廣益。

          四、實(shí)習(xí)成績(jī)考核

          本次實(shí)習(xí)成績(jī)考核主要對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的出勤、紀(jì)律及實(shí)踐能力進(jìn)行全面考核?己顺煽(jī)中各部分比重如下:

          注:

          (1)對(duì)作品的考核參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

          (2)對(duì)有以下違紀(jì)情況的學(xué)生,其實(shí)習(xí)成績(jī)一律按不及格處理。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者,視情況給予一定的紀(jì)律處分。

          五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)程

          1、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容提要

          圖形制作和多媒體技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)都已學(xué)習(xí)了色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成和立體構(gòu)成等平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),并學(xué)習(xí)了photoshop、coreldraw、Illustrator等圖形圖像制作軟件,本次實(shí)訓(xùn)旨在考核學(xué)生平面設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用。

          本次實(shí)訓(xùn)要完成的任務(wù)有以下幾個(gè)方面:

          1)鞏固平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成,以及平面設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用;

          2)了解各類(lèi)平面設(shè)計(jì)產(chǎn)品的制作規(guī)格,紙張的知識(shí),以及紙張的運(yùn)用范圍與規(guī)格;

          3)根據(jù)提供的樓書(shū)文案,設(shè)計(jì)房產(chǎn)樓書(shū),這也是這次實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù);

          4)寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告與實(shí)習(xí)總結(jié)。

          2、實(shí)習(xí)進(jìn)程

          XX

          六、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn):

          XX

        學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          我是來(lái)自物理與電子信息學(xué)院XX級(jí)物理學(xué)漢班的XXX,很榮幸能夠代表我校參加“國(guó)培計(jì)劃”內(nèi)蒙古自治區(qū)20xx年農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)(幼兒園)骨干教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目的全體頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)在這里發(fā)言。非常感謝國(guó)家教育部、自治區(qū)教育廳、內(nèi)蒙古師范大學(xué)以及實(shí)習(xí)學(xué)校能夠給我們這次鍛煉的機(jī)會(huì),為我們提供一個(gè)成長(zhǎng)和提高自我的平臺(tái)。

          作為一名師范生,從進(jìn)入大學(xué)那天起,我們就已經(jīng)將“教書(shū)育人”這份責(zé)任擔(dān)在肩上。國(guó)家的重視,社會(huì)的關(guān)注,學(xué)校的期望,都讓我們感受到了肩上沉甸甸的重量。既然時(shí)代賦予了我們重任,給予我們傳承歷史、展望未來(lái)的使命,風(fēng)華正茂的我們站在新的起跑線(xiàn)上怎能落后?

          “國(guó)培計(jì)劃”是近年來(lái)國(guó)家推出的一個(gè)重大教師培訓(xùn)項(xiàng)目,能夠有機(jī)會(huì)參與其中,有利于我們深入了解內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)村牧區(qū)的基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀,增進(jìn)自身的責(zé)任感與使命感。同時(shí)也能使我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中找到自己的不足并加以改進(jìn),提升自身的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。我相信此次頂崗實(shí)習(xí),必將使初登講臺(tái)的我們積累一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),成為我們一生中寶貴的經(jīng)歷。

          此時(shí)此刻,我們將要背上行囊去遠(yuǎn)航,我們將在這段難忘的日子里走出我們教師職業(yè)生涯的第一步,追求我們的人生目標(biāo),拓展我們的人生舞臺(tái)!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!睙o(wú)論這段路途有多么的辛苦,或是會(huì)遇到怎樣的挫折,我們都堅(jiān)信,這些辛苦和挫折會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,會(huì)讓我們的羽翼更加豐滿(mǎn)。

          下面,我謹(jǐn)代表全體頂崗實(shí)習(xí)生向所有關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師保證:

          在實(shí)習(xí)期間我們將嚴(yán)于律己,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,處處規(guī)范自己的行為,展現(xiàn)我?guī)煷髮W(xué)生良好的精神面貌。端正態(tài)度,虛心好學(xué),充分的利用此次“國(guó)培計(jì)劃”的機(jī)會(huì),深入了解基礎(chǔ)教育,學(xué)以致用,將理論知識(shí)結(jié)合到實(shí)際的教學(xué)中去,提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),熟悉教學(xué)過(guò)程,熟悉班主任工作過(guò)程,為以后的學(xué)習(xí)、工作打下良好的基礎(chǔ)。不辜負(fù)國(guó)家和學(xué)校的殷切期望。

          最后,再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和重視!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利!祝各位同學(xué)實(shí)習(xí)期間一切順利!謝謝大家!

        學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃4

          一、實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)及人數(shù)通信1710班42人二、實(shí)習(xí)單位1、京信通信2、百科融創(chuàng)3、學(xué)

          電子信息工程系20xx級(jí)專(zhuān)科生頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃

          根據(jù)我!蛾P(guān)于做好20xx級(jí)專(zhuān)科生頂崗實(shí)習(xí)的意見(jiàn)》,為加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)和管理,特制定我系20xx級(jí)專(zhuān)科畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。

          一、實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)及人數(shù)

          通信1710班42人

          二、實(shí)習(xí)單位

          1、京信通信

          2、百科融創(chuàng)

          3、學(xué)生自行聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位

          三、實(shí)習(xí)時(shí)間

          實(shí)習(xí)時(shí)間為7月20日----7月20日。頂崗實(shí)習(xí)分為四個(gè)階段:

          第一階段(5月14日----6月19日):頂崗實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)階段;

          第二階段(6月20日----7月1日):召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),安排頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)事項(xiàng),學(xué)生辦理離校手續(xù)、實(shí)習(xí)手續(xù);

          第三階段(7月20日----6月20日):頂崗實(shí)習(xí),并在實(shí)習(xí)結(jié)束前完成實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě),準(zhǔn)備答辯;

          第四階段(6月20日----6月30日):提交頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告等材料,畢業(yè)答辯,成績(jī)?cè)u(píng)定。

          四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          1、熟悉企業(yè)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。

          2、熟悉本崗位的工作環(huán)境、工作對(duì)象、工作性質(zhì),掌握本崗位使用的設(shè)備、工具的操作方法,培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事正常溝通的能力。

          3、了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,熟悉國(guó)家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法規(guī),熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責(zé)。

          4、了解安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、技術(shù)保密的相關(guān)要求。

          5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝,熟悉設(shè)備操作規(guī)范,了解實(shí)習(xí)單位管理工作狀態(tài)。

          6、熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工作流程,能正確操作生產(chǎn)設(shè)備,掌握各種測(cè)試儀器的使用,制作現(xiàn)場(chǎng)需要的工作文件,解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的一般工作問(wèn)題。

          7、進(jìn)行資料的收集和整理,根據(jù)要求編寫(xiě)技術(shù)報(bào)告。

        學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃5

          想想時(shí)間過(guò)的真的好快,此時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)快畢業(yè)的大三學(xué)生,一方面我還是在學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)個(gè)正常的學(xué)生,但是另一方面我也要為自己的未來(lái)作作考慮了。對(duì)于以后,我有我的一番打算。所以,在實(shí)習(xí)時(shí),我會(huì)好好實(shí)習(xí),聽(tīng)指導(dǎo)老師的話(huà),就像一個(gè)好學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)課下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)一般,把頂崗實(shí)習(xí)當(dāng)做一門(mén)慎重的課程,像學(xué)習(xí)一樣的實(shí)習(xí);同時(shí),在實(shí)習(xí)中我也不能不顧及的我的`學(xué)習(xí)。這學(xué)期我認(rèn)為最為重要的是考出英語(yǔ)六級(jí),由此,我會(huì)在實(shí)習(xí)閑暇時(shí)好好利用時(shí)間看我的英語(yǔ),望工作學(xué)習(xí)兩不誤。

          兩個(gè)月的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短,不管長(zhǎng)還是短,時(shí)間總是會(huì)過(guò)去的,若想要這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)極富意義,我就應(yīng)該好好珍惜每一天,我相信,兩個(gè)月后的我一定會(huì)變得不一樣,我希望,兩個(gè)月后的我會(huì)向一個(gè)更好的方向轉(zhuǎn)變!

          一、總結(jié)內(nèi)容、形式和要求

          總結(jié)分頂崗實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師工作小酷、實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)、項(xiàng)目縣(市)工作總結(jié)四個(gè)層面。

          1、實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié):每位實(shí)習(xí)生至少上一堂公開(kāi)課、舉辦一次主題班會(huì)或班級(jí)活動(dòng),并撰寫(xiě)一份不少于3000字的個(gè)人小酷。公開(kāi)課和主題班會(huì)由實(shí)習(xí)學(xué)校組織,實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)隊(duì)成員參加,且要組織評(píng)課和評(píng)議,并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實(shí)習(xí)生個(gè)人小酷主要內(nèi)容包括實(shí)習(xí)基本過(guò)程、典型事例和故事、感動(dòng)與心動(dòng)、主要收獲和體會(huì)等,以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印,并由實(shí)習(xí)生本人簽名。連同公開(kāi)課講義和主題班會(huì)實(shí)施方案一并上交實(shí)習(xí)學(xué)校。

          2、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師小酷:每位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師(含班主任工作實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)均需撰寫(xiě)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作小酷,字?jǐn)?shù)不少于3000字,以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印,并由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師本人簽名。主要內(nèi)容包括實(shí)習(xí)指導(dǎo)基本過(guò)程、實(shí)習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)、工作建議等。

          3、實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié):實(shí)習(xí)學(xué)校要召開(kāi)一次由校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和全部實(shí)習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會(huì),拍攝相關(guān)電子照片5-10張,并撰寫(xiě)一份不少于4000字工作總結(jié)?偨Y(jié)內(nèi)容主要包括學(xué)校開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)工作的基本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗(yàn)、典型與感人事例、實(shí)習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、實(shí)習(xí)生對(duì)本校教育教學(xué)工作的作用與意義、完善該項(xiàng)目工作的建議等。各實(shí)習(xí)學(xué)校要舉辦實(shí)習(xí)生離校儀式,拍攝實(shí)習(xí)生離校時(shí)相關(guān)的感人場(chǎng)面照片10張左右。

          4、項(xiàng)目縣(市)教育局總結(jié):在實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)的基礎(chǔ)上,每項(xiàng)目縣(市)教育局撰寫(xiě)一份全縣(市)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié),以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印,內(nèi)容包括基本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗(yàn)、實(shí)習(xí)學(xué)生素質(zhì)及表現(xiàn)、典型個(gè)案、實(shí)習(xí)生對(duì)本縣(市)教育教學(xué)工作的作用和意義、完善該項(xiàng)工作建議等。

          各項(xiàng)目縣在實(shí)習(xí)生離開(kāi)本縣時(shí),要舉辦由教育局領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分指導(dǎo)教師代表以及本縣所有實(shí)習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會(huì),收集、整理會(huì)上所有發(fā)言材料,并拍攝10張以上照片,連同其它總結(jié)材料一并按要求上交。

          二、總結(jié)材料報(bào)送時(shí)間和要求

          1、實(shí)習(xí)學(xué)校需報(bào)送的總結(jié)材料包括:(1)每位實(shí)習(xí)生公開(kāi)課和主題班會(huì)的講稿和實(shí)施方案,相關(guān)電子照片每生3—5張;(2)實(shí)習(xí)學(xué)?偨Y(jié)暨歡送座談會(huì)等相關(guān)工作電子照片5—10張,實(shí)習(xí)生離校時(shí)照片10張;(3)實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)1份;(4)實(shí)習(xí)生個(gè)人小酷每人1份;(5)實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作小酷每位指導(dǎo)教師1份。請(qǐng)各實(shí)習(xí)學(xué)校以學(xué)校為單位,按學(xué)校工作總結(jié)、指導(dǎo)教師工作小酷、實(shí)習(xí)生個(gè)人小酷、實(shí)習(xí)生講稿和主題班會(huì)實(shí)施方案的順序請(qǐng)將總結(jié)材料匯總總,裝訂成冊(cè)。

          2、請(qǐng)各項(xiàng)目縣(市)教育局于xx年1月15日前,將本縣(市)教育局頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié),及縣(市)教育局接送工作或座談會(huì)電子照片10張,連同各實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)材料(含電子照片)、座談會(huì)發(fā)言材料等一并報(bào)國(guó)培計(jì)劃省徑項(xiàng)目辦公室。

          3、本次報(bào)送的總結(jié)材料是評(píng)選先進(jìn)項(xiàng)目縣(市)、先進(jìn)實(shí)習(xí)學(xué)校和個(gè)人的主要依據(jù),各級(jí)單位在整理材料時(shí)務(wù)必做到具體、生動(dòng)、翔實(shí)、感人,注意典型和個(gè)案,切忌空泛、冗雜。

          4、適時(shí)召開(kāi)該項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),邀請(qǐng)各項(xiàng)目縣(市)教育局負(fù)責(zé)人和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校代表參加會(huì)議,對(duì)先進(jìn)個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。

        學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃6

          不知不覺(jué)中進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)兩年時(shí)間了,還有一個(gè)月的時(shí)間我將前往黃驊新世紀(jì)中學(xué)進(jìn)行五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活。這五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)既是對(duì)我大學(xué)前兩年所學(xué)知識(shí)的綜合檢驗(yàn),也是我走向職場(chǎng)之前非常重要的實(shí)踐準(zhǔn)備。我相信每一個(gè)師范生都懷揣著一個(gè)講臺(tái)夢(mèng),夢(mèng)想著成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。而這五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中必將充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與艱辛,然而我沒(méi)有退縮的余地,我能做的只是充分利用有限的假期時(shí)間,為此次實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

          首先,在思想上明確自身角色的轉(zhuǎn)變。一直以來(lái),我都是扮演學(xué)生的角色,而踏上實(shí)習(xí)崗位,我將以一名教師的身份出現(xiàn)在學(xué)生面前,教師的著裝、言行、禮儀都是我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在暑假,我會(huì)去閱讀教師禮儀方面的書(shū)籍,學(xué)習(xí)如何樹(shù)立教師的形象,明確作為教師應(yīng)該如何說(shuō)話(huà),如何與學(xué)生和同事相處。同時(shí)也與周?chē)耐瑢W(xué)探討教師的著裝風(fēng)格,從著裝上改造自己,讓自己從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛?/p>

          其次,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和學(xué)院下發(fā)的實(shí)習(xí)文件,明確實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求。在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)之前,明確我們到學(xué)校之后需要完成什么內(nèi)容,以便做出具有針對(duì)性的準(zhǔn)備工作。

          再次,查漏補(bǔ)缺,鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí),雖然我已經(jīng)掌握了本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)和技能,但是這些知識(shí)和技能對(duì)于勝任地理教師的崗位是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在假期期間利用空閑時(shí)間對(duì)于高中的課本知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)鞏固。

          最后,努力提高自己的教學(xué)技能。教學(xué)工作是教育實(shí)習(xí)中非常重要的內(nèi)容。在實(shí)習(xí)之前作好準(zhǔn)備能使自己在實(shí)習(xí)的時(shí)候更快融入教師的角色。

          在實(shí)際的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我還要不斷學(xué)習(xí),聽(tīng)從指導(dǎo)老師、駐縣老師及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),虛心學(xué)習(xí),彌補(bǔ)存在的不足,爭(zhēng)取圓滿(mǎn)地完成本次的頂崗實(shí)習(xí)!

        學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃7

          一.實(shí)習(xí)目的

          學(xué)生各門(mén)基礎(chǔ)課程與專(zhuān)業(yè)課程均已完成,初步具備了專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu),畢業(yè)實(shí)習(xí)為學(xué)生走出校門(mén)尋找就業(yè)單位提供了條件和機(jī)會(huì)。目前,高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日趨加大、新聞傳播機(jī)構(gòu)和各類(lèi)企事業(yè)單位用人的學(xué)歷水準(zhǔn)日漸看漲,本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的謀職就業(yè)宜早不宜晚。因此,本專(zhuān)業(yè)擬實(shí)行畢業(yè)實(shí)習(xí)與謀職就業(yè)相結(jié)合的計(jì)劃。

          二.實(shí)習(xí)步驟

          1.20xx年1月12日學(xué)生離校前,進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)與謀職就業(yè)的相關(guān)教育,包括畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員、實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作方法、就業(yè)趨勢(shì)報(bào)告、就業(yè)技巧講座等內(nèi)容。

          2.發(fā)放與畢業(yè)實(shí)習(xí)、謀職就業(yè)相關(guān)的書(shū)面材料,包括《山東青年政治學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表》、《就業(yè)推薦表(含各科學(xué)習(xí)成績(jī))》、《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、《學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)》等。

          3.實(shí)習(xí)時(shí)間自20xx年2月28日至7月4日進(jìn)行。為方便學(xué)生謀職就業(yè),以學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位(就業(yè)單位)為主,本系根據(jù)有關(guān)用人單位的需要推薦優(yōu)秀學(xué)生實(shí)習(xí)(就業(yè))。實(shí)習(xí)單位(就業(yè)單位)包括各地市新聞傳播機(jī)構(gòu)(如報(bào)社、電臺(tái)、電視臺(tái)、雜志社、網(wǎng)站等)、各類(lèi)商業(yè)傳播機(jī)構(gòu)(如廣告公司、數(shù)碼制作公司、文化傳播公司、廣告類(lèi)雜志)、各部門(mén)各行業(yè)新聞機(jī)構(gòu)駐當(dāng)?shù)赜浾哒尽⒏黝?lèi)企業(yè)事業(yè)機(jī)構(gòu)的自辦媒體,包括出版業(yè)、報(bào)刊業(yè)、電影業(yè)、廣播電視業(yè)、音像業(yè)、印刷復(fù)制業(yè)、廣告業(yè)、會(huì)展業(yè)、數(shù)碼產(chǎn)品制作業(yè)、網(wǎng)絡(luò)傳播業(yè)等各類(lèi)文化產(chǎn)業(yè)單位,以及各種所有制類(lèi)型的能夠接納學(xué)生實(shí)習(xí)(就業(yè))的單位。

          4.學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容必須適應(yīng)實(shí)習(xí)單位的崗位要求,既包括專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃所列的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能(如報(bào)刊媒介采編制作、廣電媒介采編制作、網(wǎng)絡(luò)媒介采編制作、攝影業(yè)務(wù)、經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)、公關(guān)業(yè)務(wù)),也包括專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃未列入的各項(xiàng)工作技能。其基本原則是讓學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的需要,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,找到生存發(fā)展的立足點(diǎn),提高畢業(yè)生的就業(yè)率。

          5.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間遇到的實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)問(wèn)題可與本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系,尋求幫助,以完成實(shí)習(xí)作品。實(shí)習(xí)作品分為報(bào)刊類(lèi)實(shí)習(xí)作品、廣電類(lèi)實(shí)習(xí)作品、網(wǎng)站類(lèi)實(shí)習(xí)作品、報(bào)告類(lèi)實(shí)習(xí)作品四類(lèi),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表報(bào)刊類(lèi)實(shí)習(xí)作品、廣電類(lèi)實(shí)習(xí)作品和網(wǎng)站類(lèi)實(shí)習(xí)作品,如無(wú)法完成此三類(lèi)可撰寫(xiě)報(bào)告類(lèi)實(shí)習(xí)作品。實(shí)習(xí)作品認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)告類(lèi)實(shí)習(xí)作品格式示例、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分工名單及聯(lián)系方式見(jiàn)本文附件。

          6.學(xué)生務(wù)必于20xx年5月15日前將實(shí)習(xí)作品復(fù)印件復(fù)制盤(pán)或打印件、已簽約的《就業(yè)協(xié)議(合同)書(shū)》和《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、由實(shí)習(xí)單位蓋章的《山東青年政治學(xué)院實(shí)習(xí)鑒定表》等有關(guān)材料寄交輔導(dǎo)員老師(郵編250103,濟(jì)南市經(jīng)十東路31699號(hào)山東青年政治學(xué)院文化傳播系袁中華老師),以便學(xué)院準(zhǔn)備各項(xiàng)畢業(yè)手續(xù)。

          7.學(xué)生于20xx年7月5日返校辦理各項(xiàng)畢業(yè)手續(xù)。未交實(shí)習(xí)鑒定表和實(shí)習(xí)作品者不予辦理。

        學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃8

          想想時(shí)間過(guò)的真的好快,此時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)快畢業(yè)的大三學(xué)生,一方面我還是在學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)個(gè)正常的學(xué)生,但是另一方面我也要為自己的未來(lái)作作考慮了。對(duì)于以后,我有我的一番打算。所以,在實(shí)習(xí)時(shí),我會(huì)好好實(shí)習(xí),聽(tīng)指導(dǎo)老師的話(huà),就像一個(gè)好學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)課下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)一般,把頂崗實(shí)習(xí)當(dāng)做一門(mén)慎重的課程,像學(xué)習(xí)一樣的實(shí)習(xí);同時(shí),在實(shí)習(xí)中我也不能不顧及的我的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我認(rèn)為最為重要的是考出英語(yǔ)六級(jí),由此,我會(huì)在實(shí)習(xí)閑暇時(shí)好好利用時(shí)間看我的英語(yǔ),望工作學(xué)習(xí)兩不誤。

          兩個(gè)月的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短,不管長(zhǎng)還是短,時(shí)間總是會(huì)過(guò)去的,若想要這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)極富意義,我就應(yīng)該好好珍惜每一天,我相信,兩個(gè)月后的我一定會(huì)變得不一樣,我希望,兩個(gè)月后的我會(huì)向一個(gè)更好的方向轉(zhuǎn)變!

          一、總結(jié)內(nèi)容、形式和要求

          總結(jié)分頂崗實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師工作小結(jié)、實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)、項(xiàng)目縣(市)工作總結(jié)四個(gè)層面。

          1、實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié):

          每位實(shí)習(xí)生至少上一堂公開(kāi)課、舉辦一次主題班會(huì)或班級(jí)活動(dòng),并撰寫(xiě)一份不少于3000字的個(gè)人小結(jié)。公開(kāi)課和主題班會(huì)由實(shí)習(xí)學(xué)校組織,實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)隊(duì)成員參加,且要組織評(píng)課和評(píng)議,并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)主要內(nèi)容包括實(shí)習(xí)基本過(guò)程、典型事例和故事、感動(dòng)與心動(dòng)、主要收獲和體會(huì)等,以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印,并由實(shí)習(xí)生本人簽名。連同公開(kāi)課講義和主題班會(huì)實(shí)施方案一并上交實(shí)習(xí)學(xué)校。

          2、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師小結(jié):

          每位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師(含班主任工作實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)均需撰寫(xiě)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作小結(jié),字?jǐn)?shù)不少于3000字,以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印,并由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師本人簽名。主要內(nèi)容包括實(shí)習(xí)指導(dǎo)基本過(guò)程、實(shí)習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)、工作建議等。

          3、實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié):

          實(shí)習(xí)學(xué)校要召開(kāi)一次由校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和全部實(shí)習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會(huì),拍攝相關(guān)電子照片5—10張,并撰寫(xiě)一份不少于4000字工作總結(jié)。總結(jié)內(nèi)容主要包括學(xué)校開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)工作的基本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗(yàn)、典型與感人事例、實(shí)習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、實(shí)習(xí)生對(duì)本校教育教學(xué)工作的作用與意義、完善該項(xiàng)目工作的建議等。各實(shí)習(xí)學(xué)校要舉辦實(shí)習(xí)生離校儀式,拍攝實(shí)習(xí)生離校時(shí)相關(guān)的感人場(chǎng)面照片10張左右。

          4、項(xiàng)目縣(市)教育局總結(jié):

          在實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)的基礎(chǔ)上,每項(xiàng)目縣(市)教育局撰寫(xiě)一份全縣(市)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié),以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印,內(nèi)容包括基本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗(yàn)、實(shí)習(xí)學(xué)生素質(zhì)及表現(xiàn)、典型個(gè)案、實(shí)習(xí)生對(duì)本縣(市)教育教學(xué)工作的作用和意義、完善該項(xiàng)工作建議等。

          各項(xiàng)目縣在實(shí)習(xí)生離開(kāi)本縣時(shí),要舉辦由教育局領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分指導(dǎo)教師代表以及本縣所有實(shí)習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會(huì),收集、整理會(huì)上所有發(fā)言材料,并拍攝10張以上照片,連同其它總結(jié)材料一并按要求上交。

          二、總結(jié)材料報(bào)送時(shí)間和要求

          1、實(shí)習(xí)學(xué)校需報(bào)送的總結(jié)材料包括:

          (1)每位實(shí)習(xí)生公開(kāi)課和主題班會(huì)的講稿和實(shí)施方案,相關(guān)電子照片每生3—5張;

         。2)實(shí)習(xí)學(xué)校總結(jié)暨歡送座談會(huì)等相關(guān)工作電子照片5—10張,實(shí)習(xí)生離校時(shí)照片10張;

         。3)實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)1份;

         。4)實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)每人1份;

         。5)實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作小結(jié)每位指導(dǎo)教師1份。請(qǐng)各實(shí)習(xí)學(xué)校以學(xué)校為單位,按學(xué)校工作總結(jié)、指導(dǎo)教師工作小結(jié)、實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)、實(shí)習(xí)生講稿和主題班會(huì)實(shí)施方案的順序請(qǐng)將總結(jié)材料匯總總,裝訂成冊(cè)。

          2、請(qǐng)各項(xiàng)目縣(市)教育局于xx年1月15日前,將本縣(市)教育局頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié),及縣(市)教育局接送工作或座談會(huì)電子照片10張,連同各實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)材料(含電子照片)、座談會(huì)發(fā)言材料等一并報(bào)國(guó)培計(jì)劃省級(jí)項(xiàng)目辦公室。

          3、本次報(bào)送的總結(jié)材料是評(píng)選先進(jìn)項(xiàng)目縣(市)、先進(jìn)實(shí)習(xí)學(xué)校和個(gè)人的主要依據(jù),各級(jí)單位在整理材料時(shí)務(wù)必做到具體、生動(dòng)、翔實(shí)、感人,注意典型和個(gè)案,切忌空泛、冗雜。

          4、適時(shí)召開(kāi)該項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),邀請(qǐng)各項(xiàng)目縣(市)教育局負(fù)責(zé)人和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校代表參加會(huì)議,對(duì)先進(jìn)個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。

        學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃9

          一、實(shí)習(xí)時(shí)間安排

          20xx年4月17日召開(kāi)啟動(dòng)儀式,曉莊社工正式入駐東外中學(xué)東外中學(xué)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為社工學(xué)生指派指導(dǎo)教師、介紹學(xué)校情況,并對(duì)實(shí)習(xí)提出相關(guān)要求。

          20xx年5月16日-20xx年12月20日,社工學(xué)生開(kāi)始為期十周的實(shí)習(xí)服務(wù)

          20xx年12月30日前社工學(xué)生向?qū)W校提交實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

          二、個(gè)案咨詢(xún)室值班安排:

          1、人員安排:

          周二工作人員值班名單:

          單周:李茜茜、廖佳琪、楊洋

          雙周:袁曉雯、張?chǎng)呜S

          周四工作人員值班名單:

          單周:陳靜文、王翔

          雙周:孔麗娟、孔祥云

          2、時(shí)間安排:

          周二:下午2:00-5:00

          周四:下午2:00-5:00

          3、內(nèi)容:

         。1)個(gè)案主題:自閉癥

         。2)案主安排:a由班主任或者老師推薦,

          b學(xué)生自主要求

         。3)個(gè)案服務(wù)安排:

          每個(gè)案主由一名專(zhuān)門(mén)社工學(xué)生負(fù)責(zé)到底

          (4)個(gè)案服務(wù)內(nèi)容:

          a看心理輔導(dǎo)相關(guān)書(shū)籍

          b了解案主自閉程度及具體情況,與指導(dǎo)老師交流相關(guān)情況,了解具體工作,了解老師需要我們進(jìn)行哪些方面的輔導(dǎo)?學(xué)習(xí)、人際、生活……

          c個(gè)案介入,分六次。第一次案主與社工初步接觸,詢(xún)問(wèn)有關(guān)問(wèn)題,了解案主的具體情況,包括生活、學(xué)習(xí)、人際交往、家庭、學(xué)校等情況。二到四次開(kāi)始介入自閉輔導(dǎo),這些還要咨詢(xún)輔導(dǎo)老師,具體內(nèi)容包括:了解學(xué)生的各方面情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題、可以通過(guò)與家長(zhǎng)老師交流和直接的觀察探索學(xué)生的問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因、尋找適當(dāng)?shù)霓k法幫助學(xué)生緩解自閉癥,分期輔導(dǎo),記錄案主每一階段的基本情況以及成效,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決。最后一次作總結(jié),評(píng)估結(jié)束個(gè)案。

          三、小組工作

          1、小組主題:幸福(感恩教育、誠(chéng)信教育)

          2、小組開(kāi)展時(shí)間:

          周二下午5:00-5:50

          周四下午5:00-5:50

          3、小組成員招募方式:

         。1)由社工學(xué)生出份海報(bào)張貼于學(xué)校,招募成員

          (2)由班主任或者老師推薦

          4、小組次數(shù)安排:

          共4個(gè)小組,每個(gè)小組分別由兩名社工學(xué)生負(fù)責(zé),每個(gè)小組招募8名組員;每個(gè)小組召開(kāi)4次,一般時(shí)長(zhǎng)為2個(gè)星期左右

          5、小組負(fù)責(zé)人員安排:

          周二的小組工作人員包括:

          李茜茜(負(fù)責(zé)人)、楊洋、廖佳琪、袁曉雯、張?chǎng)呜S;

          周四的小組工作人員包括:

          陳靜文(負(fù)責(zé)人),孔麗娟、孔祥蕓、王翔。

          四、XXX大型活動(dòng)

          1、內(nèi)容:

         。1)協(xié)助開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì),給予活動(dòng)組織、策劃等支持;

         。2)負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)的組織開(kāi)展,幫助進(jìn)行活動(dòng)策劃;

          (3)作為志愿者協(xié)助維持運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的秩序以及相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展;

         。4)組織運(yùn)動(dòng)會(huì)中才藝表演期間的串場(chǎng)活動(dòng),活躍運(yùn)動(dòng)會(huì)中才藝表演環(huán)節(jié)的氣氛;

          2、時(shí)間:10月25日及10月26日

          3、人員安排:全組人員

        學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃10

          為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于高職與中職人才培養(yǎng)的有關(guān)文件精神,主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的要求,以就業(yè)為導(dǎo)向、面向市場(chǎng),切實(shí)加強(qiáng)校企合作、工學(xué)結(jié)合,提高學(xué)生綜合素質(zhì)、動(dòng)手能力,縮短學(xué)生走上工作崗位的適應(yīng)期,達(dá)到我院人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。根據(jù)學(xué)院下發(fā)的《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》文件精神,特制定20xx級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃:

          一、頂崗實(shí)習(xí)性質(zhì)和任務(wù)

          1.頂崗實(shí)習(xí)性質(zhì):頂崗實(shí)習(xí)是各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分,是學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié),是強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途徑。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會(huì),樹(shù)立起理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度;有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

          2.頂崗實(shí)習(xí)任務(wù):學(xué)生到頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)從事建設(shè)、管理、生產(chǎn)、服務(wù)一線(xiàn)的定崗工作,通過(guò)實(shí)際工作掌握處理有關(guān)的機(jī)械加工工藝編制,普通機(jī)加工設(shè)備的操作,數(shù)控機(jī)床的程序編制與操作,產(chǎn)品銷(xiāo)售與售后服務(wù)等方面的工作方法,在工程師和實(shí)踐教師指導(dǎo)下,完成預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力。

          二、頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)

          通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),要求達(dá)到下述目標(biāo):

          (1)理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固、深化和擴(kuò)大已學(xué)知識(shí)。

          (2)深入工廠(chǎng)(公司),向廣大工人、工程技術(shù)人員、管理干部學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的技術(shù)和管理方法,使學(xué)生適應(yīng)社會(huì),面向市場(chǎng)。

          (3)熟悉和掌握生產(chǎn)中的技術(shù),科學(xué)的工作方法以及解決問(wèn)題的技能。

          (4)通過(guò)實(shí)踐,使學(xué)生獲得生產(chǎn)實(shí)際中的技術(shù)管理,全面質(zhì)量管理,生產(chǎn)調(diào)度管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等知識(shí),從而培養(yǎng)學(xué)生解決和處理實(shí)際問(wèn)題的能力。

          (5)通過(guò)實(shí)踐,加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念,提高學(xué)生自覺(jué)遵守工作紀(jì)律能力,遵守各項(xiàng)設(shè)備的

          操作規(guī)程。

          (6)了解工廠(chǎng)的先進(jìn)設(shè)備,先進(jìn)技術(shù)及重大的技術(shù)革新。

          (7)了解人才市場(chǎng)需求,更新就業(yè)觀念,樹(shù)立先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)的理念,調(diào)整就業(yè)心態(tài),適應(yīng)人才市場(chǎng)的需要,提高人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)能力,為畢業(yè)后順利就業(yè)打下基礎(chǔ)。

          三、實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)與班級(jí)

          四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

          五、 實(shí)習(xí)指導(dǎo)和管理

          為了使實(shí)習(xí)落到實(shí)處,將實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段

         。ㄒ唬(zhǔn)備階段的實(shí)習(xí)指導(dǎo)

          1、建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地。

          2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)。

          3、要求學(xué)生認(rèn)真閱讀實(shí)習(xí)計(jì)劃,詳細(xì)了解本次實(shí)習(xí)目的和要求,掌握實(shí)習(xí)中的注意事項(xiàng)及相關(guān)指導(dǎo)書(shū),查閱相關(guān)資料,做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。

         。ǘ⿲(shí)習(xí)階段的常規(guī)管理

          根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)[20xx]35號(hào))提出的"實(shí)習(xí)期間,企業(yè)要與學(xué)校共同組織好學(xué)生的相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)工作,做好學(xué)生實(shí)習(xí)中的勞動(dòng)保護(hù)、安全等工作"要求。 在學(xué)生離校上崗前對(duì)學(xué)生開(kāi)展崗前安全教育。并要求學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間遵守如下安全紀(jì)律要求:

          1、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和師傅,搞好與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系;

          2、遵紀(jì)守法,實(shí)習(xí)期間不得擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)崗位,不得參與任何形式的賭博和其它任何非法活動(dòng);

          3、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,虛心向師傅、技術(shù)人員學(xué)習(xí),熟練掌握基本操作和生產(chǎn)工藝,圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù);

          4、凡實(shí)習(xí)報(bào)告弄虛作假或抄襲者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),以不及格論處。待寫(xiě)出合格實(shí)習(xí)報(bào)告后方可畢業(yè);

          5、愛(ài)惜公物,損壞東西照價(jià)賠償;

          6、注意安全,保管好自己的財(cái)物。

         。ㄈ⿲(shí)習(xí)過(guò)程中的要求:

          1.在實(shí)習(xí)過(guò)程中,每一位學(xué)生必須做到勤奮好學(xué)、虛心求教、一絲不茍、刻苦鉆研,盡快掌握生產(chǎn)工藝和操作技術(shù)。

          2.學(xué)會(huì)在生產(chǎn)實(shí)踐中補(bǔ)充、鞏固所學(xué)知識(shí),提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。

          3.了解工程技術(shù)人員在生產(chǎn)中的作用和主要任務(wù),以及他們處理技術(shù)問(wèn)題的思維方法和技巧。

          4.按實(shí)習(xí)進(jìn)度和實(shí)習(xí)內(nèi)容掌握本專(zhuān)業(yè)的基本技能,對(duì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)有進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí);了解各門(mén)課程在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的關(guān)系及相互間的聯(lián)系和作用,掌握綜合應(yīng)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的方法;學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)繪制草圖和工作原理圖的能力,提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。

          5.實(shí)習(xí)中每日應(yīng)按實(shí)習(xí)內(nèi)容和問(wèn)題認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)筆記,每周進(jìn)行一次小結(jié),為實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)打下良好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)寫(xiě)好實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容必須真實(shí)、詳細(xì)、全面,要能反映規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容,表達(dá)學(xué)生自己的實(shí)習(xí)收獲體會(huì),反應(yīng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度與對(duì)生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和分析能力。實(shí)習(xí)報(bào)告要求條理清楚,文字通順,書(shū)寫(xiě)工整,重點(diǎn)突出,并附上必要的簡(jiǎn)圖或原理圖。 在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),學(xué)生應(yīng)提交4000字左右的書(shū)面報(bào)告。

         。ㄋ模⿲(shí)習(xí)中的跟蹤調(diào)查工作:

          由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員(系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任)負(fù)責(zé)定期跟蹤檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)效果和其他情況。個(gè)人聯(lián)系的實(shí)習(xí)崗位要建立頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生QQ群,收集學(xué)生的QQ、郵箱、手機(jī)、家庭住址電話(huà)等聯(lián)系信息。

          (五)學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)成績(jī)的評(píng)定:

          1、實(shí)習(xí)結(jié)束后,每位學(xué)生必須上交以下實(shí)習(xí)資料:

          1)實(shí)習(xí)筆記;

          2)實(shí)習(xí)周記;

          3)實(shí)習(xí)報(bào)告;

          4)實(shí)習(xí)鑒定表。(統(tǒng)一由教務(wù)處制作下發(fā))

          2、實(shí)習(xí)考核方法:

          1、學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)規(guī)定的任務(wù),交實(shí)習(xí)日(周)記、實(shí)習(xí)報(bào)告及頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè),方可參加實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。

          2、學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定,由系部組織有關(guān)教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)態(tài)度、思想表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日(周)記、實(shí)習(xí)考核等進(jìn)行綜合評(píng)定。實(shí)習(xí)成績(jī)分為四個(gè)等第:優(yōu)秀、良好、及格、不及格。評(píng)定成績(jī)?yōu)椴患案裾,必須重修,重修一般由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,并報(bào)系部批準(zhǔn)備案,系部安排人員檢查考核。實(shí)習(xí)優(yōu)秀比例控制在20%以?xún)?nèi)。

          實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn):

          1)優(yōu)秀:

         、 完成實(shí)習(xí)大綱全部要求,實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較完整、系統(tǒng)地總結(jié),實(shí)習(xí)周記質(zhì)量高,并能運(yùn)用所學(xué)理論對(duì)某些問(wèn)題加以深入分析或某些問(wèn)題有獨(dú)到見(jiàn)解或提出合理化建議。

         、 實(shí)習(xí)考核優(yōu)秀或?qū)嵙?xí)單位評(píng)價(jià)優(yōu)秀。

         、 實(shí)習(xí)態(tài)度端正,遵守紀(jì)律好。

          2)良好:

         、 完成實(shí)習(xí)大綱全部要求,實(shí)習(xí)報(bào)告完成得較好,實(shí)習(xí)周記認(rèn)真,能運(yùn)用所學(xué)理論對(duì)某些問(wèn)題進(jìn)行分析。

         、 實(shí)習(xí)考核良好或?qū)嵙?xí)單位評(píng)價(jià)良好。

          ③ 實(shí)習(xí)態(tài)度端正,遵守紀(jì)律好。

          3)及格:

          ① 能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱基本要求,能在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成實(shí)習(xí)報(bào)告,內(nèi)容基本正確,按要求完成實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)周記。

          ② 實(shí)習(xí)考核較好或?qū)嵙?xí)評(píng)價(jià)較好(含一般)。

         、 實(shí)習(xí)態(tài)度較端正,能遵守紀(jì)律。

          4)不及格:

          ① 沒(méi)有達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求。

         、 缺席累計(jì)時(shí)間達(dá)實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一(工學(xué)交替或畢業(yè)實(shí)習(xí)期間累計(jì)缺席兩周)以上者。

        學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃11

          頂崗學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求,在規(guī)定的教學(xué)時(shí)限內(nèi),按照學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué) 計(jì)劃的安排,在企事業(yè)單位相關(guān)實(shí)踐崗位上進(jìn)行的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),包括實(shí)習(xí)、預(yù)就業(yè)和已簽 定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)是專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要組成部分,是教學(xué)活動(dòng)的繼續(xù), 是提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專(zhuān)業(yè)能力的重要教學(xué)方式。

          一、實(shí)習(xí)目的

        頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),使學(xué)生走 向社會(huì),接觸本專(zhuān)業(yè)工作,拓寬知識(shí)面,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān) 業(yè)知識(shí)和基本技能,去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高實(shí)踐 動(dòng)手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能 力和團(tuán)隊(duì)精神,實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育 教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。

          二、實(shí)習(xí)時(shí)間和班級(jí)

          時(shí)間: 班級(jí):

          三、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

          四、實(shí)習(xí)單位的確定

          實(shí)習(xí)單位由就業(yè)指導(dǎo)中心會(huì)同本分院選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在學(xué)校確定的實(shí)習(xí)單位范 圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,但必須報(bào)就業(yè)指導(dǎo)中心和本分院批準(zhǔn), 并接受學(xué)校、分院、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的定期檢查。 實(shí)習(xí)單位原則上要求到IT 行業(yè)、企事業(yè)單位與計(jì)算機(jī)相關(guān)的工作崗位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。已提前就業(yè)的學(xué)生,結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。

          五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

         。ㄒ唬┱{(diào)查了解計(jì)算機(jī)的種類(lèi)、型號(hào)、功能以及計(jì)算機(jī)的發(fā)展過(guò)程和今后的發(fā)展方向。

         。ǘ┝私庥(jì)算機(jī)局部網(wǎng)絡(luò)有關(guān)情況(局域網(wǎng)布線(xiàn)、局域網(wǎng)軟件安裝、局域網(wǎng)的維護(hù))

          (三)了解分析各種管理信息系統(tǒng)在企事業(yè)單位中的應(yīng)用現(xiàn)狀,并展望其前景。

         。ㄋ模└鞣N管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和維護(hù)工作。

         。ㄎ澹┝私舛嗝襟w技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用情況。

          (六)學(xué)習(xí)、掌握平面設(shè)計(jì)的崗位實(shí)際技能。

         。ㄆ撸⿲W(xué)習(xí)、掌握室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)的崗位實(shí)際技能。

         。ò耍┝私庥耙晞(dòng)畫(huà)實(shí)際崗位的技能需求。

         。ň牛┱莆諏(shí)用網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)技巧。

          實(shí)習(xí)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)單位提供的實(shí)習(xí)崗位,應(yīng)對(duì)上述內(nèi)容中的4、6、7、9 項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)實(shí) 習(xí);可以從1、2、3、5、8 中選擇部分項(xiàng)目(至少2 項(xiàng)),驗(yàn)證理論的科學(xué)性與實(shí)用性,并 - 2 - 提高自身的分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。

          六、實(shí)習(xí)要求

          實(shí)習(xí)期間學(xué)生必須遵循實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和廠(chǎng)規(guī)廠(chǎng)紀(jì)、由實(shí)習(xí)單位考核,班主任及時(shí) 了解學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)情況,學(xué)生應(yīng)在實(shí)習(xí)小結(jié)中對(duì)遵守紀(jì)律情況進(jìn)行自我鑒定。學(xué)生應(yīng)及時(shí)將 實(shí)習(xí)單位通訊地址提供給班主任。

        學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃12

          一、實(shí)習(xí)目的

          通過(guò)在實(shí)習(xí)基地的實(shí)地調(diào)研、咨詢(xún)、參與案件處理、法院旁聽(tīng)、處理案卷等具體法律實(shí)務(wù)操作,培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)分析和解決現(xiàn)實(shí)生活中法律問(wèn)題的能力,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)法律職業(yè)的感性認(rèn)識(shí);認(rèn)識(shí)到自己在理論和實(shí)踐方面存在的不足,加深對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的理解,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、針對(duì)性、創(chuàng)造性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的熱情,為今后創(chuàng)造性地從事專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

          在實(shí)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)虛心接受法學(xué)實(shí)務(wù)工作者的指導(dǎo)和幫助、誠(chéng)心學(xué)習(xí)法學(xué)實(shí)務(wù)工作者的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn),全面提高學(xué)生綜合法律素質(zhì)和法學(xué)修養(yǎng)。

          二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          1、法院旁聽(tīng);

          2、擔(dān)任助理書(shū)記員;

          3、協(xié)助法官整理文件、案卷;

          4、法律文書(shū)實(shí)習(xí);

          三、實(shí)習(xí)要求

          1、通過(guò)實(shí)習(xí),了解法院受理、審理案件的所有程序和法院工作的流程和步驟。

          2、初步掌握和運(yùn)用已學(xué)法學(xué)理論知識(shí),學(xué)習(xí)文書(shū)檔案管理的基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)一定的實(shí)踐操作能力、文書(shū)寫(xiě)作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通交流能力、速記能力、運(yùn)用現(xiàn)代辦公設(shè)備和方法的能力等。

          3、結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容及課堂教學(xué)內(nèi)容寫(xiě)出不少于20xx字的實(shí)習(xí)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括實(shí)習(xí)單位概況,實(shí)習(xí)崗位職責(zé)的內(nèi)容,實(shí)習(xí)工作的具體內(nèi)容和效果分析以及對(duì)學(xué)院基礎(chǔ)理論教學(xué)的意見(jiàn)和建議。實(shí)習(xí)報(bào)告要求材料真實(shí),過(guò)程真實(shí),文字寫(xiě)實(shí)。

        學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃13

          首先協(xié)調(diào)個(gè)組員之間的關(guān)系了解他們的詳細(xì)情況,督促他們完成頂崗之內(nèi)的工作。

          每周向老師匯報(bào)本周情況有情況和老師聯(lián)系。勤和指導(dǎo)老師溝通努力學(xué)習(xí)自己學(xué)科的講課內(nèi)容,搞好自己和當(dāng)?shù)乩蠋煹年P(guān)系。

          九月適應(yīng)當(dāng)?shù)厍闆r,參加崗前培訓(xùn)并做好相應(yīng)的總結(jié)工作,爭(zhēng)取早日開(kāi)始講課,采訪(fǎng)當(dāng)?shù)孛麕,并且開(kāi)始準(zhǔn)備進(jìn)行第一次錄課;

          十月進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,舉辦愛(ài)國(guó)主義知識(shí)競(jìng)賽,參觀孔融讓梨體會(huì)歷史文化,舉辦實(shí)習(xí)交流會(huì);

          十一月進(jìn)行感恩節(jié)主題班會(huì),舉辦感恩為主題的演講比賽,舉辦班級(jí)之星的評(píng)選(班主任);

          十二月參觀xx與抗日英烈接觸,采訪(fǎng)抗日英烈,宣傳愛(ài)國(guó)主義精神;

          一月舉行元旦聯(lián)歡,進(jìn)行火災(zāi)演練提高學(xué)生安全意識(shí)(過(guò)年燃放煙花爆竹),舉行調(diào)研活動(dòng)了解學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)老師的評(píng)價(jià),進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)收尾工作。每周舉行教學(xué)總結(jié),舉辦教研活動(dòng),總結(jié)活動(dòng)收獲。

          跟其他實(shí)習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào)開(kāi)展教研工作,相同專(zhuān)業(yè)互相探討教學(xué)工作方法,努力提高自己。爭(zhēng)取每月舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,講一些與生活相關(guān)的知識(shí)提高學(xué)生的興趣。如果情況臨時(shí)有變?cè)僮龈摹?/p>

        學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃14

          一、總結(jié)內(nèi)容、形式和要求

          總結(jié)分頂崗實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師工作小結(jié)、實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)、項(xiàng)目縣(市)工作總結(jié)四個(gè)層面。

          1、實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié):每位實(shí)習(xí)生至少上一堂公開(kāi)課、舉辦一次主題班會(huì)或班級(jí)活動(dòng),并撰寫(xiě)一份不少于3000字的個(gè)人小結(jié)。公開(kāi)課和主題班會(huì)由實(shí)習(xí)學(xué)校組織,實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)隊(duì)成員參加,且要組織評(píng)課和評(píng)議,并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)主要內(nèi)容包括實(shí)習(xí)基本過(guò)程、典型事例和故事、感動(dòng)與心動(dòng)、主要收獲和體會(huì)等,以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印,并由實(shí)習(xí)生本人簽名。連同公開(kāi)課講義和主題班會(huì)實(shí)施方案一并上交實(shí)習(xí)學(xué)校。

          2、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師小結(jié):每位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師(含班主任工作實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)均需撰寫(xiě)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作小結(jié),字?jǐn)?shù)不少于3000字,以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印,并由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師本人簽名。主要內(nèi)容包括實(shí)習(xí)指導(dǎo)基本過(guò)程、實(shí)習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)、工作建議等。

          3、實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié):實(shí)習(xí)學(xué)校要召開(kāi)一次由校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和全部實(shí)習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會(huì),拍攝相關(guān)電子照片5-10張,并撰寫(xiě)一份不少于4000字工作總結(jié)?偨Y(jié)內(nèi)容主要包括學(xué)校開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)工作的基本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗(yàn)、典型與感人事例、實(shí)習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、實(shí)習(xí)生對(duì)本校教育教學(xué)工作的作用與意義、完善該項(xiàng)目工作的建議等。各實(shí)習(xí)學(xué)校要舉辦實(shí)習(xí)生離校儀式,拍攝實(shí)習(xí)生離校時(shí)相關(guān)的感人場(chǎng)面照片10張左右。

          4、項(xiàng)目縣(市)教育局總結(jié):在實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)的基礎(chǔ)上,每項(xiàng)目縣(市)教育局撰寫(xiě)一份全縣(市)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié),以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印,內(nèi)容包括基本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗(yàn)、實(shí)習(xí)學(xué)生素質(zhì)及表現(xiàn)、典型個(gè)案、實(shí)習(xí)生對(duì)本縣(市)教育教學(xué)工作的作用和意義、完善該項(xiàng)工作建議等。

          各項(xiàng)目縣在實(shí)習(xí)生離開(kāi)本縣時(shí),要舉辦由教育局領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分指導(dǎo)教師代表以及本縣所有實(shí)習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會(huì),收集、整理會(huì)上所有發(fā)言材料,并拍攝10張以上照片,連同其它總結(jié)材料一并按要求上交。

          二、總結(jié)材料報(bào)送時(shí)間和要求

          1、實(shí)習(xí)學(xué)校需報(bào)送的總結(jié)材料包括:(1)每位實(shí)習(xí)生公開(kāi)課和主題班會(huì)的講稿和實(shí)施方案,相關(guān)電子照片每生3—5張;(2)實(shí)習(xí)學(xué)?偨Y(jié)暨歡送座談會(huì)等相關(guān)工作電子照片5—10張,實(shí)習(xí)生離校時(shí)照片10張;(3)實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)1份;(4)實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)每人1份;(5)實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作小結(jié)每位指導(dǎo)教師1份。請(qǐng)各實(shí)習(xí)學(xué)校以學(xué)校為單位,按學(xué)校工作總結(jié)、指導(dǎo)教師工作小結(jié)、實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)、實(shí)習(xí)生講稿和主題班會(huì)實(shí)施方案的順序請(qǐng)將總結(jié)材料匯總,裝訂成冊(cè)。

          2、請(qǐng)各項(xiàng)目縣(市)教育局于XX年1月15日前,將本縣(市)教育局頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié),及縣(市)教育局接送工作或座談會(huì)電子照片10張,連同各實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)材料。

        學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃15

          一、頂崗實(shí)習(xí)目的

          根據(jù)學(xué)院人才培養(yǎng)方案的要求,20xx級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生已完成全部課堂教學(xué)任務(wù),現(xiàn)進(jìn)入畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)階段。頂崗實(shí)習(xí)是高職教育教學(xué)實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng),是落實(shí)黨和國(guó)家高職教育政策、實(shí)施工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)水平和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措,也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。

          通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)工作,有助于學(xué)生更加全面地了解企業(yè)、了解社會(huì),樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度;有助于檢驗(yàn)課堂所學(xué)理論知識(shí)在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用范圍及適用程度,提高學(xué)生觀察、分析、解決問(wèn)題的能力。有助于學(xué)生加深對(duì)課堂所學(xué)新知識(shí)的認(rèn)知,鞏固和擴(kuò)大所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí);通過(guò)實(shí)習(xí)鍛煉,有助于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力,使學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)觀念,感受和體會(huì)企業(yè)文化和氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)等,使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作,順利地走上工作崗位。

          二、實(shí)習(xí)崗位群及內(nèi)容

          實(shí)習(xí)崗位群

          市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)可在工業(yè)、服務(wù)業(yè)、商業(yè)、建筑業(yè)等行業(yè)進(jìn)行。具體包括:

          1、各類(lèi)企業(yè)的銷(xiāo)售、推銷(xiāo)等崗位。

          2、輔助營(yíng)銷(xiāo)管理、客戶(hù)服務(wù)、公共關(guān)系等崗位。

          3、中小企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)主管、業(yè)務(wù)經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理等崗位。

          學(xué)生可以根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需要和安排,在上述1個(gè)崗位或幾個(gè)崗位頂崗實(shí)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生在熟悉并完全勝任一個(gè)崗位的條件下,向企業(yè)提出輪崗請(qǐng)求,了解更多的專(zhuān)業(yè)相關(guān)信息和企業(yè)的操作規(guī)范。

          實(shí)習(xí)內(nèi)容

          根據(jù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)目的,本專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)具體包括以下內(nèi)容:

          (一)了解企業(yè)文化,理解企業(yè)的價(jià)值觀與經(jīng)營(yíng)理念; 了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)類(lèi)型、營(yíng)銷(xiāo)模式;熟悉所在崗位的職責(zé)范圍和工作內(nèi)容、工作規(guī)范、業(yè)務(wù)流程與素質(zhì)要求;了解與相關(guān)職能部門(mén)及相關(guān)崗位的工作協(xié)作關(guān)系;

          (二)在學(xué)中做、在做中學(xué),掌握履行崗位職責(zé)的基本技能(溝通協(xié)作技能、操作技能、寫(xiě)作技能);

          (三)熟悉企業(yè)開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)活動(dòng)的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能,包括:

          1. 企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析

          2. 市場(chǎng)細(xì)分及市場(chǎng)定位策略的應(yīng)用

          3. 從事實(shí)際市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)總結(jié)與報(bào)告

          4. 4PS策略在企業(yè)的運(yùn)用和實(shí)踐

          5. 推銷(xiāo)的技巧與推銷(xiāo)策略

          6. 市場(chǎng)的拓展、鞏固與退出策略

          7. 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)開(kāi)展的現(xiàn)狀與策略

          8. 商務(wù)談判的技巧、策略

          9. 營(yíng)銷(xiāo)策略的開(kāi)展及實(shí)施

          10. 企業(yè)公關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展情況

          11. 企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理等方面的情況

          以上內(nèi)容,每位學(xué)生可以結(jié)合自己的具體情況和實(shí)習(xí)單位的要求,有重點(diǎn)地選擇一部分作為本人的重點(diǎn)實(shí)習(xí)方向。

          三、頂崗實(shí)習(xí)要求

          信息工程系市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)20xx級(jí)所有學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校、系及實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定參加并完成畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間:

          1. 實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,服從管理,遵守職業(yè)道德,保守實(shí)習(xí)單位秘密;

          2.謙虛謹(jǐn)慎,虛心向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí),進(jìn)一步樹(shù)立良好的職業(yè)道德與艱苦創(chuàng)業(yè)的工作作風(fēng);

          3.實(shí)習(xí)過(guò)程中,實(shí)習(xí)生需納入實(shí)習(xí)單位的正規(guī)組織管理中,照章辦事;同時(shí)也要經(jīng)常保持與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系,便于實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組進(jìn)行檢查和指導(dǎo),及時(shí)處理和解決實(shí)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題;

          4.學(xué)生到達(dá)實(shí)習(xí)單位后,實(shí)習(xí)單位根據(jù)企業(yè)需要及學(xué)生自身的特點(diǎn)安排實(shí)習(xí)崗位,學(xué)生必須嚴(yán)格服從,不能以任何理由或借口拒絕接受工作安排;

          5.學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致、相互幫助、努力工作,但決不允許聚眾鬧事,不得與實(shí)習(xí)單位直接發(fā)生沖突。若因?qū)W生原因給學(xué)院聲譽(yù)造成不良影響,學(xué)院將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分;

          6.頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持做好實(shí)習(xí)日志,每月必須撰寫(xiě)一份頂崗實(shí)習(xí)記錄,并由帶隊(duì)老師收集,作為評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)之一,為實(shí)習(xí)結(jié)束后實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)積累素材。(頂崗實(shí)習(xí)記錄和實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求見(jiàn)后)

          7.頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束前學(xué)生必須填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)考核表(見(jiàn)附件)及實(shí)習(xí)單位考核意見(jiàn)。實(shí)習(xí)結(jié)束后的一周內(nèi),連同頂崗實(shí)習(xí)記錄、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)閱并登記、存檔。

          四、頂崗實(shí)習(xí)安排

          1.實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年11月7日20xx年6月24日。

          2.實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師:張首杰 楊榮武 王群予 黃春榮 張紅 楊遠(yuǎn)忠

          3.實(shí)習(xí)方式:實(shí)習(xí)學(xué)生在指導(dǎo)教師統(tǒng)一指導(dǎo)下,由系部推薦安排實(shí)習(xí)。也可由學(xué)生自行聯(lián)系單位實(shí)習(xí),以自行安排為主。

          五、頂崗實(shí)習(xí)記錄和頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求

          (一)頂崗實(shí)習(xí)記錄的內(nèi)容與要求

          1.與頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容要求有關(guān)的工作記事、記錄、工作建議與資料收集;

          2.對(duì)實(shí)習(xí)中所見(jiàn)所聞的思考、分析和評(píng)價(jià);

          3.本月的收獲、疑問(wèn)和下一步行動(dòng)計(jì)劃;

          4.頂崗實(shí)習(xí)記錄的重點(diǎn)在于分析總結(jié)與思考,為實(shí)習(xí)報(bào)告做準(zhǔn)備,要求每月至少撰寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)記錄,每篇字?jǐn)?shù)500字以上;

          (二)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求

          頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容

          實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容一般由實(shí)習(xí)企業(yè)簡(jiǎn)介、實(shí)習(xí)過(guò)程概述、實(shí)習(xí)企業(yè)專(zhuān)題分析、實(shí)習(xí)總結(jié)四部分構(gòu)成。主要包括:

          1.實(shí)習(xí)單位的背景介紹(企業(yè)性質(zhì)、規(guī)模、產(chǎn)品、市場(chǎng)、資金等)。

          2.實(shí)習(xí)單位面臨的微觀環(huán)境進(jìn)行分析。

          3.面對(duì)當(dāng)前環(huán)境,企業(yè)采取的營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)對(duì)措施分析。

          4.企業(yè)的目標(biāo)市場(chǎng)是什么?企業(yè)是如何進(jìn)行細(xì)分市場(chǎng)的。

          5.企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)的定價(jià)方法是什么?還有哪些定價(jià)策略?

          6.企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)渠道是怎樣設(shè)計(jì)的?試述渠道設(shè)計(jì)的原則。

          7.企業(yè)的促銷(xiāo)策略、促銷(xiāo)方法、各自的特點(diǎn)及應(yīng)用原則是什么?

          8.企業(yè)是怎樣進(jìn)行客戶(hù)關(guān)系管理的?

          9.實(shí)習(xí)企業(yè)的企業(yè)文化分析。

          10.用 SWOT 分析法,制定針對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略策劃。

          11.實(shí)習(xí)的崗位和從事的主要工作。

          12.頂崗實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)感受與心得體會(huì)。

          13.結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí),總結(jié)實(shí)習(xí)崗位工作,提出自己的意見(jiàn)與建議。

          14、實(shí)習(xí)報(bào)告可附的其他佐證材料:(1).實(shí)習(xí)過(guò)程中參與組織實(shí)施并完成本崗位任務(wù)以外的工作(或項(xiàng)目)內(nèi)容及其實(shí)習(xí)單位提供的證明; (2).實(shí)習(xí)過(guò)程中因成績(jī)顯著而獲取的實(shí)習(xí)(或就業(yè))單位獎(jiǎng)勵(lì)及證明材料。

          頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)基本要求:

          (1)字?jǐn)?shù)在5000字以上;(2)內(nèi)容真實(shí),理論聯(lián)系實(shí)際。-實(shí)習(xí)報(bào)告格式見(jiàn)附件。

          六、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定和考核辦法

          1. 學(xué)生按照頂崗實(shí)踐計(jì)劃完成崗位實(shí)踐教學(xué)任務(wù),經(jīng)考核合格取得相應(yīng)學(xué)分。

          2、指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)管理整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程,對(duì)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律、造成嚴(yán)重事故的學(xué)生,指導(dǎo)教師有權(quán)中止該生的實(shí)習(xí)過(guò)程,實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格記載。

          3.沒(méi)有完成實(shí)習(xí)全過(guò)程或沒(méi)有交實(shí)習(xí)鑒定表、頂崗實(shí)習(xí)記錄,頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的學(xué)生,實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格記載。

          4.正常完成實(shí)習(xí)的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后,應(yīng)將本人工資單、實(shí)習(xí)單位為實(shí)習(xí)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)的保險(xiǎn)保單(或復(fù)印件)、實(shí)習(xí)鑒定表、頂崗實(shí)習(xí)記錄,實(shí)習(xí)報(bào)告交指導(dǎo)教師。

          5.學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核由實(shí)習(xí)鑒定表、頂崗實(shí)習(xí)記錄,頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告三部分綜合評(píng)定,采用五級(jí)記分制記載:即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格,按百分制提交實(shí)習(xí)成績(jī)。

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