社區(qū)全民閱讀活動計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編幫大家整理的社區(qū)全民閱讀活動計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社區(qū)全民閱讀活動計劃1
為深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，認真落實《省委辦公廳、省政府辦公廳關于開展全民閱讀活動建設學習型湖北的意見》（鄂辦發(fā)[20xx]3號）文件要求，進一步在全社會形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風尚，更好地為提高市民素質、促進全市經濟社會又好又快發(fā)展提供精神動力和智力支持，結合全市實際，特制定如下實施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，突出創(chuàng)建文明城市工作重點，以促進市民素質提高為宗旨，以加強愛國主義和理想信念為主題，以青少年群體為重點，進一步在全社會形成“讀書好、好讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風尚，為我市早日實現(xiàn)“三大目標、五大跨越”戰(zhàn)略目標提供強大精神動力，營造良好社會氛圍。
二、基本要求
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，充分認識活動的重要意義。開展全民閱讀活動，建設學習型大冶是一項長期的戰(zhàn)略任務。各級黨委政府要從構建社會主義核心價值體系，加強社會主義思想文化建設，弘揚礦冶文化，打造精神高地，大力營造讀書好、好讀書、讀好書的良好社會氛圍，提高全民思想文化素質，
加速推進我市經濟社會科學發(fā)展、跨越式發(fā)展的高度，充分認識活動的重要意義。
�。ǘ﹦�(chuàng)新方式，開展特色鮮明的閱讀活動。各部門要結合實際，精心組織，大膽創(chuàng)新，圍繞“筑精神高地、促跨越發(fā)展”主題，開展特色鮮明、形式多樣、富有成效的閱讀活動，著力提升本地本部門的文化品味、閱讀水平和社會影響力。
�。ㄈ⿵V泛宣傳，大力營造良好的閱讀氛圍。全市各新聞媒體要通過開辟專欄、刊播公益廣告等形式，全方位、多層次地宣傳活動的重要意義和各部門開展閱讀活動的做法和經驗。
（四）全力保障，打造一流的文化建設品牌。全民閱讀是一項社會公益活動，財政部門要高度重視，提供經費保障。市財政每年要安排活動專項資金，并列入財政預算。各部門要撥出專門經費，保證活動順利開展，努力把“書香銅都〃文化大冶”全民閱讀活動打造成我市文化建設品牌。
三、主要活動
20xx年全民閱讀活動要結合“喜迎十八大、奮力沖百強、爭當示范市”主題實踐活動，重點抓好“九進一創(chuàng)”活動，即：進機關、進學校、進企業(yè)、進村組、進社區(qū)、進家庭、進工地、進特殊人群、進網絡及相關網站，爭創(chuàng)“青年書香號”活動。
社區(qū)全民閱讀活動計劃2
一、活動宗旨
中華文化源遠流長，博大精深，中華經典詩文更是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。組織開展“美文我來讀”讀書會活動對于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強師生語言文字規(guī)范意識，提高師生人文素養(yǎng)和用語用字水平具有十分重要的作用。
二、活動目標
(一)組織學生誦讀精美文章，培養(yǎng)學生博覽群書的良好
習慣，在校內形成熱愛讀書的良好風氣，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化。
(二)增加學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長知識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
(三)提高學生思想道德素質和文化素養(yǎng)，促進學生更新知識，活躍思維，提高綜合實踐能力。
(四)提高學生的閱讀興趣，更好地開展社團活動。
三、活動要求
(一)廣泛宣傳閱讀的目的意義，充分利用學校圖書資源，不給家長增加經濟負擔，取得社會、家長的支持。
(二)有計劃、有組織、有步驟地開展閱讀活動，抓好過程管理。
(三)保護學生的誦讀興趣，不增加學生課業(yè)負擔。積極創(chuàng)設良好的誦讀氛圍和環(huán)境，提倡通過經常的、輕松的誦讀，提高朗讀水平。
四、朗讀內容
自己在社團活動中讀到的喜歡的精美文章或段落。
五、參與對象
全體閱讀社團成員
六、活動程序
由閱讀社團統(tǒng)一組織進行，時間初定為：11月12日
七、活動規(guī)則
1.抽簽決定出場順序。
2.朗讀讀作品自選。
3.誦讀時可加音樂伴奏，伴奏音源由選手自備。
4.每位成員朗讀時間限制在3分鐘以內。5.評分標準：
評價采取100分制，其中：
a.作品內容(15分)：選材內容符合比賽要求，具有一定的教育意義;
b.節(jié)目形式(15分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧;
c.語言技巧(40分)：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當;
d.臨場表現(xiàn)(30分)：衣著得體，體態(tài)語適當，表演到位，臺風大方，感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。
總之，閱讀社將以這次活動為契機，在師生中廣泛開展朗讀活動，在全校掀起中讀書的熱潮，真正讓廣大師生親近閱讀，熱愛閱讀。
社區(qū)全民閱讀活動計劃3
一、活動目的
為更進一步宣傳“世界讀書日”，豐富讀者的文化生活，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，提高讀者文化素質，營造文明的學習氛圍，從而進一步實施“倡導全民讀書，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念。
二、活動主題口號：
走向閱讀社會,共享閱讀快樂。
宣傳標語：世界讀書日，讓我們一起讀書吧。
三、活動內容、時間及人員安排
(一)、氛圍營造
時間：3月-4月
1、在圖書館張貼“4.23是第十五個世界讀書日”，“世界讀書日，讓我們一起讀書吧”等宣傳標語。
2、電視臺滾動文字世界讀書日相關宣傳標語。
3、印發(fā)、張貼世界讀書日活動海報。
(二)、開展“送書籍”下鄉(xiāng)活動
時間：4月23日前
對象：縣內寄宿制村小(教育局提供)。
內容：根據(jù)各村小現(xiàn)狀，幫助其建立圖書室。
(三)、開展“選一本你喜歡的書”答題贈書活動
時間：4月24日(周日)
地點：金蘭廣場
內容：答題送書活動所需書籍由縣圖書館和新華文軒古1
藺分公司準備，答題正確者自行挑選自己喜歡的一本書籍。
(四)、舉行“古藺縣新華文軒杯中小學生講故事大賽”兩項賽事在全縣中小學生之間開展，分為預賽和決賽兩個階段。參賽形式為個人參賽，時間控制在4-7分鐘。
預賽階段：
1、教育局通過會議或通知形式在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學之間開展比賽(4月1日前完成，獎品各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自備)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)比賽第一名參加全縣預賽(城區(qū)一小、二小、三小、中城、鎮(zhèn)中、五中、藺中、職高另各派一名選手參加預賽)。
2、時間：4月9日
15：00―18：00小學生講故事大賽
19：00―21：00中學生英語故事大賽
3、地點：宣傳文化綜合樓中心演播大廳
4、評委：(待定)
預賽成績前十五名選手進入決賽
決賽階段
1、時間：4月23日
09：00―12：00小學生講故事大賽
15：00―18：00中學生英語故事大賽
2、地點：金蘭廣場
3、獎項設置：兩項比賽分別設一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名，其他為優(yōu)秀獎(包括參加全縣預賽的所有選手)。
4、主持：
小學生講故事大賽：古藺電視臺
中學生英語故事大賽：(教育局確定)
5、錄播：古藺電視臺
6、評委：
小學生講故事大賽：組織部、宣傳部、教育局、文體局、團縣委
中學生英語故事大賽：(教育局確定)
7、獎品：新華文軒古藺分公司負責。
8、現(xiàn)場秩序：古藺鎮(zhèn)派出所，文體廣電局協(xié)助
9、現(xiàn)場頒獎。
(五)、文化信息資源共享工程露天電影放映
時間：4月23日下午20：00
地點：金蘭廣場
四、其他
注：
1、凡送出圖書都蓋單位或書商專門雕刻的贈閱章。
2、本次活動由古藺縣圖書館策劃，其他部門協(xié)助完成。
3、空飄備選標語：知識因傳播而美麗
同享知識共創(chuàng)和諧
天天讀書,快樂生活
閱讀分享成長……
五、整個活動做一期《廣角》
社區(qū)全民閱讀活動計劃4
社區(qū)組織志愿者開展“世界讀書日”志愿服務活動方案為進一步豐富XX社區(qū)居民的精神文化生活，激發(fā)居民讀書熱情，在社區(qū)形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風尚，因此XX社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會服務中心在籍田街道XX社區(qū)會議室開展“世界讀書日”志愿服務活動。
一、活動主題：
“世界讀書日”志愿服務活動
二、活動時間：
20xx年4月23日9：30――11:30
三、活動地點：
籍田街道XX社區(qū)會議室
四、活動對象：
籍田街道XX社區(qū)居民
五、活動目標：
圍繞“人人推薦一本好書”、“讀書感受分享”等方面開展，借助社區(qū)現(xiàn)有圖書、居民自有圖書、轄區(qū)書報攤等資源開啟世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開闊視野、增長知識、陶藝情操、感受快樂。
六、活動內容：
1、組織文化志愿者在XX社區(qū)會議室掛橫幅，搬桌椅，布置現(xiàn)場;
2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的好處和分享了讀書的樂趣。
3、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書簽游戲。
社區(qū)全民閱讀活動計劃5
為進一步提高社區(qū)居民整體素質，促進居民文化生活的.全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。以“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學習型社區(qū)奠定堅實的基礎。
一、活動宗旨
為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質，促進碧海社區(qū)物質文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活動主題
“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”
鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費借閱圖書。
三、活動對象
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位
四、活動時間
20xx年4月23日―26日
五、活動原則
(一)以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。
(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。
六、活動安排：
1、宣傳發(fā)動：20xx年3月28日-4月20日
在社區(qū)范圍內懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時了解活動的動態(tài)情況。
2、啟動儀式：4月23日
屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領導參加。
3、書畫作品展：20xx年4月23日―26日
參加對象：社區(qū)內居民
針對人群：社區(qū)書畫愛好者
活動安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點。
4、親子共讀活動(學生、家長活動)：20xx年4月23日―26日
參加對象：社區(qū)內居民，
針對人群：在校中小學生、家長
活動安排：向學生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學習家庭。
5、我的讀書名言征集活動：20xx年4月23日―26日
參加對象：社區(qū)內居民
針對人群：閱讀愛好者
活動安排：社區(qū)在櫥窗、網站上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。
6、讀書征文比賽：20xx年4月23日―26日
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間(20xx年4月23日―26日)，居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網站刊登，并頒發(fā)榮譽證書。
社區(qū)全民閱讀活動計劃6
為倡導全民讀書，構建學習型城區(qū)，建設和諧吉木薩爾，根據(jù)上級有關文件的相關精神，在全社區(qū)、家庭廣泛開展形式多樣的群眾性讀書活動，結合社區(qū)實際，特制定我社區(qū)20xx年全民讀書活動計劃。
一、全民讀書系列活動
1、5月1723日由社區(qū)負責牽頭結合科技活動周全面開展“四個一活動”，出一期科普宣傳專欄，開展一次科普講座、讀一本科普書�？匆淮慰破珍浵�。
2、7月份中旬由社區(qū)文化站結合暑期青少年活動舉辦一次弘揚民族精神、時代精神為主要內容的“中華魂”讀書講座活動。
3、78月份由社區(qū)文化站、團工委、婦聯(lián)牽頭結合暑期青少年活動一是舉辦暑期社區(qū)學生論壇、演講、辯論、讀書等形式多樣的文體藝術活動，二是結合暑期青少年活動在社區(qū)積極開展婦女、家庭讀書活動。
4、8月份由社區(qū)舉辦“弘揚中華文化精神，倡導網絡健康，引領時代新風尚”青少年網上讀書會活動，開展“好書伴我行”青少年讀書論壇演講活動。
5、11月由社區(qū)組織“圖書、講座進居民家活動”。
二、社區(qū)圖書室積極組織開展好讀書服務活動
1、社區(qū)積極組織開展社區(qū)居民集中閱讀活動。
2、社區(qū)要結合自身實際情況，開展有針對性地選擇，“為讀書者推薦好書，為好書找讀者”的活動，并寫出自己的讀書心得、感悟等。
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