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      2. 小學二年級學習計劃

        時間:2022-07-04 09:50:38 計劃 我要投稿

        小學二年級學習計劃

          時光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的小學二年級學習計劃 ,歡迎大家分享。

        小學二年級學習計劃

        小學二年級學習計劃 1

          結(jié)束了快樂的暑假,又迎來了新學期的開學。本學期開始我將由一年級升至二年級了,新的學期我想有效的提高語文成績,所以制定了以下新學期的語文問學習安排:

          一、時間安排

          1、每天的四個1小時保障

          每天保障做一小時的語文課后;

          每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

          每天保障一小時的語文新課自學;

          每天保障一小時的娛樂或戶外活動。

          2、計劃與非計劃

          如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;

          每天的計劃在得到保障的前提下,可靈活自由安排,如查缺補漏,或老師布置特別作業(yè);

          如果因周末回鄉(xiāng)、家里組織度假等意外安排,可臨時不予執(zhí)行;

          可以偶爾睡懶覺或與小伙伴多玩一會兒,但不要影響當日計劃的實施。

          二、學習計劃

          1、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。為家里生前的同時,也提高自己的學習能力與探索能力,更考驗自己的執(zhí)行能力!

          2、語文課程計劃

          課前做好預習工作,課后完成相應的練習作業(yè),檢查、改正,查漏補缺;

          把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,(重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書,用來增加閱讀量)

          假期,周末可以自己讀喜歡的任何書籍;

          把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

        小學二年級學習計劃 2

          寒假就要到了,我在寒假期間制訂了一個寒假計劃。主要安排是這樣的:

          1、按時作息,早上8:30起床,晚上10:00左右上床;

          2、每天用2小時認真完成語數(shù)外三科的作業(yè);

          3、每天閱讀課外書1小時并做摘抄;

          4、講究文明衛(wèi)生,注意文明言行;

          5、生活要自理,積極做好人好事及力所能及的家務;

          6、不挑吃穿,不亂花錢,學會節(jié)約用錢,用錢有計劃;

          7、學會如何招待客人;

          8、為家人講些笑話或故事,帶給家人快樂;

          9、了解世界各國歷史,國旗的來歷,了解世界地理以及氣候的變化;

          10、為下學期制定一個學習計劃,準備好學習用具;

          11、堅持寫日記。

          制定了計劃就要執(zhí)行,希望爸爸媽媽一起監(jiān)督我!

        小學二年級學習計劃 3

          一、班級情況分析:

          全班有學生32人,閱讀能力較弱,基礎(chǔ)知識較為牢固,多數(shù)同學能按時完成作業(yè),上課能認真聽講,有個別同學學習態(tài)度還不太端正,需要加強學習目的和學習態(tài)度的教育,提高他們學習語文的興趣,爭取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所進步。

          二、教學目的和要求:

          1.通過閱讀課文和開展各種學習活動,在語文學習能力、學習方法和策略、情感態(tài)度價值觀等各個方面都得到發(fā)展。

          2.認字475個,學習偏旁部首累計至70個左右。學習利用漢字的規(guī)律,重點是利用漢字的表意特點來分析字形,并對認字方法有個較系統(tǒng)的歸納整理,初步學會運用不同的認字方法來獨立識字

          3. 會使用音序查字法,學習用部首查字法查字典,培養(yǎng)獨立識字的能力。

          4. 喜歡閱讀,對閱讀有興趣,學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

          5. 能聯(lián)系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。

          6. 能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。

          7. 認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。

          8. 逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識,能認真聽別人

          講話,聽懂主要內(nèi)容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方,

          三、學習重點:

          1、能正確、流利、有感情地讀課文,會背誦指定的課文。能領(lǐng)會句子中含著的意思。理解段與段之間的聯(lián)系,了解課文作者安排材料的方法。

          2、能按要求預習課文,初步養(yǎng)成預習的習慣。

          四、學習難點:

          1、引導學生通過自改和互改,取長補短,促進相互了解和合作,共同提高。

          2、培養(yǎng)學生的主動精神、創(chuàng)造性和合作意識,提出問題、分析問題、解決問題的能力。

          五、學習措施:

          1、準確把握教學目標,不隨意拔高或降低。

          2、扎實進行語言訓練,本學期著重進行分段的訓練,但仍應繼續(xù)對學生的識字、寫字給予重視,幫助他們積累詞匯和句式,掌握基本的表達方法。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要設(shè)計有效的方法,擴大訓練面,努力讓全班學生人人參與訓練,保證學生有足夠的個體活動時間。教師應嚴格要求,及時反饋和矯正,講求實效。

          3、注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學生通過閱讀學表達,從讀中學寫。在作文訓練中,要充分運用課文中學到的表達方法,鼓勵學生寫

          自己熟悉的事,提高他們的語言表達能力。

          4、落實各單元訓練重點,重視學習方法的指導。在閱讀教學中,要以訓練點為重點組織教學,從內(nèi)容分析導向支訓練目標上來。課文教學時,要著重考慮怎樣讓學生掌握本單元訓練點規(guī)定的那項閱讀基本技能,避免字、詞、句、篇都走一遍,平均使用力量,更不能只抓住內(nèi)容分析,忽視訓練重點。在進行閱讀重點訓練時,要充分發(fā)揮每單元前的“學習提示”的作用,根據(jù)課文的特點,適時地指導學生掌握學習方法。

          5、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作,大力提高中等生。

          六、扶優(yōu)輔后計劃

          優(yōu)生:

          后進生:

          措施:

          (一)優(yōu)等生。

          1.拓展課外閱讀量,拓寬知識面,促進其能力持續(xù)發(fā)展。 2 .鼓勵參與班級管理,并結(jié)成一幫一的小對子。

          3 .鼓勵多寫話,多在報刊上發(fā)表自己的作品。

          (二)學困生

          1 .教給合適的學習方法,提醒其專心學習,多幫助他們。 2 .作業(yè)有錯面批面改,直至理解為止。

          3 .展開“一幫一”以優(yōu)帶差活動,有進步及時表揚,切實提高學習自信心和學習興趣。

        小學二年級學習計劃 4

          早上:6:30起床;跑步30分鐘、背古詩或英語30分鐘;

          上午:寫暑假作業(yè)(每天每門各3頁)、彈琴1小時、寫鋼筆字2頁;

          中午:午飯后讀書1小時、午休1小時;

          下午:練習快板40分鐘、4:30—6:30游泳(游泳班結(jié)束后可自由安排);

          晚上:晚飯后彈琴1小時;散步或出去玩;9:00—10:00親子共讀;10:00睡覺。

          注:中間空閑時間可自由安排。

        小學二年級學習計劃 5

          一、語文作業(yè):

          1、認真完成《語文暑假作業(yè)》。

          2、繪本5暑假學習計劃。

          3、作文5暑假學習計劃(部分學生20暑假學習計劃)

          3、積極參加閱讀活動,和父母逛逛書店,每天保證30分鐘讀書讀報時間,老師向同學們推薦一些有趣的書,你可以選擇幾本喜歡的書來讀。

          故事類:《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《窗邊的小豆豆》、《小布頭奇遇記》、《了不起的狐貍爸爸》、《狐貍列那的故事》、《彼得?潘》、《小水精》、《笨笨豬》、《格列佛游記》(注音版)、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《月光下的肚肚狼》、《西游記》。

          科學知識類:《海底兩萬里》、《十萬個為什么》、《科幻故事》、《小靈通漫游未來》。

          讀了這些書,請和同學們一起分享你的快樂吧!可以把你的`讀后感寫下來,發(fā)到班級博客上(每人至少發(fā)10暑假學習計劃讀書感悟)。

          二、數(shù)學作業(yè):

          1、認真完成《數(shù)學暑假作業(yè)》。

          2、每天20道口算(30天)。

          3、預習三年級上冊數(shù)學第一、二單元。

          三、要多帶著孩子參加一些社會實踐活動,在家時一定多鼓勵孩子幫父母做力所能及的家務勞動。要注意材料的積累,如照片、日記等,最后做一份以“珍惜幸福學會感恩”為主題的8開紙大小的手抄報。開學時我們要評選“暑期體驗之星”。

          四、時間安排:

          放假時間:20xx年7月6日——20xx年8月30日

          返校時間:20xx年9月1日早上7:30準時到校。

          五、開學時要上交:

          1、語文、數(shù)學暑假各項作業(yè)。

          2、以“珍惜幸福學會感恩”為主題的手抄報。

          3、假期里看的好書,家長要簽名。

          4、班級博客圈里的博文至少15暑假學習計劃(其中讀書感悟至少10暑假學習計劃,作文或日記至少5暑假學習計劃,越多越好)。

          5、告家長書(家長要簽名)、紅皮報告書(需要您和孩子填的內(nèi)容一定要填寫完整)。

          去運動、旅游,擁有健康的身體很重要,但一定要注意安全!最后祝愿孩子們度過一個愉快而充實的暑假!希望大家為邁入三年級做好準備!

        小學二年級學習計劃 6

          1.每天聽讀英語10分鐘。(一年級上下冊、二年級上冊)

          2.寒假大本。

          3.練字帖一本。

          4.復習二上單詞并聽寫,開學檢測。

          5.創(chuàng)新作業(yè)

          兒童英語站推薦:

          *迪斯尼神奇英語(是孩子們熟知的話題內(nèi)容,是練習聽力的好材料)

          *兒童英文原版站(其中有故事、游戲、手工制作、發(fā)音練習等,需要有一定英語基礎(chǔ)的家長指導孩子。本網(wǎng)站左上角有“中文簡體”,可以方便您使用)

          *兒童英文故事(在家長的幫助下,選擇孩子可以聽的故事)

          (2)英語節(jié)目錄制

          學生請家長協(xié)助用攝像機錄制英語節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容依個人水平可以有表演課文,演唱英語兒歌,自我介紹,講小故事,假期旅游、生活經(jīng)歷及感言或是幾位同學合作演小話劇等各種不同形式。

        小學二年級學習計劃 7

          一切都結(jié)束了,又要長大一歲了,我要度過一個愉快、充實而又有意義的寒假,成為一名懂事聽話的好學生。

          假期計劃如下:

          首先,認真、獨立、主動地完成老師布置的各項作業(yè);其次,畫畫、閱讀、書法、學本領(lǐng)包括學打字、學寫日志、博文等、預習新知識、復習舊知識,在電視上學的手工或繪畫白天可在不弄臟屋子的情況下練習做一做、畫一畫。若各項任務能提前完成上網(wǎng)不超過1小時或在天氣好的情況下和各方面條件允許的情況下有可能到戶外游戲。

          我還要遵守在校和在家所學的禮貌、禮儀行為規(guī)范,聽家長的話,尊老愛幼,不頂嘴,說話溫和,做事認真、細心、有始有終,不能三分鐘熱血,培養(yǎng)自己的耐性,不要坐不住板凳,一事無成,希望假期結(jié)束后,成為班級中秀的好學生之一。

          最后,預祝老師和同學們寒假愉快,佳節(jié)愉快!

        小學二年級學習計劃 8

          一、時間安排

          1、 每天的四個“1小時保障”

          每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè);每天保障一小時的無負擔課外閱讀;每天保障一小時的英語自學;每天保障一小時的戶外活動或運動。

          2、 計劃與非計劃

          如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時不予執(zhí)行;可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。

          二、學習計劃

          1、 不參加語文、數(shù)學的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。

          2、 語文課程計劃

          7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,(重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

          3、 數(shù)學課程計劃

          7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學,基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。自己注意計算細心化的糾正。

          4、 英語課程計劃

          英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng);把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。

        小學二年級學習計劃 9

          1、制定計劃

          要學習好,首先要制定一個切實可行的學習計劃,用以指導自己的學習,小學生學習計劃,小學生學習計劃表。古人說:“凡事預則立,不預則廢!币驗橛杏媱澗筒粫騺y仗,就可以合理安排時間,恰當分配精力。

          基本要點:

          第一,要有正確的學習目的。每個學生的學習計劃,都是為了達到他的學習目的服務的。正確的學習目的,是正確的學習動機的反映,它是推動學生主動積極學習和克服困難的內(nèi)在動力。

          第二,計劃內(nèi)容一般分五個部分:

         、偃珜W期學習的總的目的、要求和時間安排。

         、诜挚茖W習的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學生的學習經(jīng)驗表明,在制定分科學習計劃時要注意兩點:要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學三門學科的學習。學好這三門學科,是學好其他各門學科的基礎(chǔ)。學習要有重點,但不能偏廢某些學科。

          ③系統(tǒng)自學的目的、要求和時間安排。

          自學內(nèi)容大致有三方面:

          ①自學缺漏知識,以便打好扎實的知識基礎(chǔ),使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。

         、跒榱伺浜闲陆滩牡膶W習而系統(tǒng)自學有關(guān)的某種讀物。

         、鄄皇芾蠋煹慕虒W進度的限制提前系統(tǒng)自學新教材。

         、軈⒓诱n外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。

         、輬猿稚眢w鍛煉的目的、要求和時間安排。

          第三,要從實際出發(fā)。一個中學生要不斷地提高自己的學習質(zhì)量,取得優(yōu)秀的學習成績,上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個中學生的實際情況不一樣,因而在訂計劃時,每個人的計劃重點和要求也是不同的,并不是每個中學生在任何情況下制定學習計劃都必須包括以上五個部分。有的中學生的學習基礎(chǔ)很差,就不必急于去系統(tǒng)自學課外讀物,而應該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上?傊,要制定一個對學習有指導意義的計劃,必須從實際出發(fā),也就是要實事求是地摸清自己的學習情況,從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。

          第四,在執(zhí)行總的學習計劃過程中,還要制定月計劃和周計劃,以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學生每天還有一個學習小計劃,嚴格要求自己,一步一個腳印地前進。

          2、課前自學

          課前自學是學生學好新課,取得高效率的學習成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學,上新課時就會心中無數(shù),不得要領(lǐng)。老師灌,自己吞,消極被動,食而不化。反之,如果做好了課前自學,不僅可以培養(yǎng)自學能力(主要是獨立思考問題的能力),而且可以提高學習新課的興趣,掌握學習的主動權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂,主要精力應集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解,就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點,配合老師授課,及時消化新知識和掌握新技能。

          基本要點:

          第一,根據(jù)老師的教學進度,教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度,確定課前自學的內(nèi)容和時間。

          第二,課前自學不要走過場,要講究質(zhì)量,不要有依賴老師的思想,要力爭在老師講課以前把教材弄懂。

          第三,反復閱讀新教材,運用已知的知識和經(jīng)驗,以及有關(guān)的參考資料(包括工具書),進行積極的獨立思考。

          第四,將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號,積極思考,為接受新知識作好思想上的準備。

          第五,不懂的問題,經(jīng)過獨立思考(包括運用參考資料)后,仍然得不到解決時,可以請教老師、家長、同學或其他人。

          第六,結(jié)合課前自學,做一些自選的練習題,或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等,以豐富感性知識,加深對新教材的理解。

          第七,新教材與學過的教材是連續(xù)的,新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎(chǔ)上的,課前自學若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識掌握不牢時,一定要回過頭去把有關(guān)的舊課弄懂。

          小學生學習計劃表格

          一.按時作息。早上8:00起床,晚上9:30----10:00之間這個時間睡覺。

          二.每天上午.下午各用2個小時認真完成各科老師布置的寒假作業(yè),每天至少做五頁,盡快完成,然后一條心玩,應接新的一年的到來,快快樂樂過新年!

          三.堅持每天課外閱讀一小時,并且摘抄好詞.好句.好段,工作計劃《小學生學習計劃,小學生學習計劃表》。

          四.幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事,給家里帶來笑聲和快樂。

          五.堅持每天在qq空間里寫自己的心情。

          六.堅持每天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的游戲,提高智力。

          七.堅持每天寫一篇日記,記錄自己每一天的生活。

          八.堅持每周寫一篇周記,提高習作水平。

          九.由我當導演和主角,策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。

          十.積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動,注意安全。

          十一.為新學期定一個學習計劃,并準備好必備的學習用具。

          1、開展研究性學習活動。圍繞感恩責任,進行“我的成長足跡”研究活動,同時還可以發(fā)揮自身優(yōu)勢自定研究主題。開展課題研究、論文撰寫和小發(fā)明創(chuàng)造。開學后學校要組織專門的研究性學習報告會,展示學生的研究性學習成果。開學后各班級內(nèi)進行優(yōu)秀小制作評選,并上交學校1份。上交時間第三次召集日。

          2、深化“做一個有道德的人”主題實踐活動,從“孝敬父母、尊敬長輩”出發(fā),為父母、長輩或社區(qū)中的老人做一件好事,在回報家人、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責任感,體會和諧家園的溫暖。1~3年級以“愛父母”為主題,寫心得體會或童謠。開學后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時間第二次召集日。

          3、開展陽光體育健身活動,堅持每天鍛煉一小時,形成良好的生活習慣,認真完成假期手冊上規(guī)定的鍛煉內(nèi)容。

          4、在假期里,通過參觀博物館、紀念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地,參加社會實踐、社區(qū)服務和社會調(diào)查等形式,增強愛國主義意識。4~6年級以“愛家鄉(xiāng)”為主題,每人寫心得體會,開學后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時間第二次召集日。

          5、開展影評、讀書征文活動,推薦書目見(附頁)。開學后3~6年級以班級為單位上交影評和讀后感。每班至少5篇。上交時間第三次召集日。

        小學二年級學習計劃 10

        親愛的孩子們:

          期盼已久的寒假終于來臨了,真是令人興奮啊!回想我們共處的日子里,有歡笑,有淚水,謝謝你們和老師分享了許多的歡樂,更感謝你的家人給予的支持和幫助!開心的寒假開始了,你們不僅可以好好休息一下,還可以走向社會、開闊視野、鍛煉能力。那么,我們該怎樣利用這有限的假期,做點有意義的事呢?

          老師建議要從少而精上下功夫。所謂少,是指我們做的事不宜太多,要合理安排時間,做到勞逸結(jié)合,并利用假期做些自己想做的事。所謂精,是指要認真地把每件事做好,做到位,做了就要有所收獲,做得有意義。下面老師給你們推薦一些吧!

          一、看幾本好書。

          好書是孩子最喜歡的新年禮物。在衣食無憂的今天,能夠在讀書方面得到父母格外關(guān)注的孩子,是格外的幸福的——因為讀書是孩子生活中的重要事務,也是孩子健康成長的一條通途。為此,我們向家長建議,寒假開始,第一件事就是帶孩子去一趟書店,至少買一本適合孩子閱讀的好書,并每天堅持閱讀一小時。以下書目供大家參考:

          1、《小布頭奇遇記》孫幼軍著沈培圖中國少年兒童出版社出版(這是孫幼軍的處女作,也是他最的一部長篇童話,它影響了一代兒童。它也是中國第一個獲得國際安徒生兒童文字獎提名的作品。)

          2、《小老虎歷險記》湯素蘭著浙江少年兒童出版社

          3、《小巴掌童話百篇》張秋生(微型的篇幅,幽默的情調(diào)、詩的情調(diào)。110篇童話故事很吸引人。)

          4、《笨笨豬》楊紅櫻著春風文藝出版社憨態(tài)可掬的小豬會笨到什么樣子呢?

          5、《我不是壞小孩》(全3冊)葉姝著人民文學出版社

          6、《小香咕系列》秦文君著北京少年兒童出版社出版

          7、《三毛流浪記》(全集)張樂平著少年兒童出版社出版(小三毛帶著自己的三根頭發(fā)過著和現(xiàn)在的孩子完全不一樣的生活。)

          8、《豪夫童話》威廉豪夫著接力出版社(大故事里套小故事,有的詼諧幽默,有的陰沉恐怖。)

          9、《彼得〃潘》[英]詹姆斯貝洛著接力出版社(彼得〃潘,滿口珍珠般的乳牙,穿一身用樹葉和樹漿做的衣服,一個不愿長大也永遠不會長大的可愛小男孩。因為害怕長大,他在出生的第一天,就從家里逃了出來,就有了后來很多的故事。)

          10、《洋蔥頭歷險記》(國際安徒生獎獲獎作家書系)[意]賈尼〃羅大里著任溶溶譯河北少年兒童出版社(洋蔥頭的爸爸老洋蔥頭因無意中踩了檸檬王一腳被關(guān)進監(jiān)獄,洋蔥頭探監(jiān)時,老洋蔥頭告訴他監(jiān)獄里關(guān)的都是正真的人,而強盜、殺人犯卻在檸檬王的宮中養(yǎng)著。洋蔥頭決心救出監(jiān)獄里的人。這大營救非常驚險呢。)

          請小朋友們選擇自己感興趣的一本書細細品讀,開學后的讀書會上,我們將舉行“相信我,沒錯的!”讀書交流活動,你閱讀并推薦的那一本書是不是大家歡迎的呢?

          二、寫幾篇日記

          假期里你身邊會發(fā)生很多事,會接觸一些親戚朋友,你也會參加一些活動。請你留心觀察,選擇自己印象最深刻的事情寫一寫,努力寫生動,盡量寫具體,不可以記流水賬,不可以三言兩語應付了事,寫出自己滿意的生活日記。老師期待你們的佳作,期待分享你們有意思的寒假生活。日記不在乎多,我們要求在保證質(zhì)量的情況下3--5篇就夠了,建議打印在A4紙上,并配上漂亮的插圖。開學后,我們將從中擇優(yōu)評選出優(yōu)秀寒假習作,匯編成冊進行展示!希望你要加油哦!

          三、練幾頁好字

          常言道“字如其人”,可見字是一個人的招牌,是你遞給大家的名片。寫得一手好字的人,一定是學習習慣很棒的人。假期練字也是我們陶冶情操,培養(yǎng)習慣的大好時機。希望書寫還不夠美觀的孩子至少寫10次鉛筆字作業(yè),每次書寫不貪多,不圖完成任務,講究質(zhì)量是關(guān)鍵,建議每次寫50個字左右,內(nèi)容就選擇我們本學期語文書中“生字表(二)”的生字,按照老師上課時指導的正確方法進行書寫。書寫在生字本(帶上拼音)上。

          四、背幾首好詩

          過去的一年中,我們學習并背誦了許多古詩。這些古詩如果我們不去復習鞏固,時間長了就會把它們忘記。溫故而知新!所以,小朋友們可以利用這個寒假的時間再好好復習復習。有余力有興趣的小朋友可以主動往后面背誦。

          五、做一做練習

          (口算優(yōu)秀者可免)每天完成20道100以內(nèi)的加減法。

          六、鍛煉鍛煉身體

          生命在于運動,健康的身體來自于長期的鍛煉。假期中勞逸結(jié)合,適當?shù)倪\動是很有必要的。下學期的運動會上新設(shè)“顛球”、“乒乓球?qū)Υ颉钡缺荣,希望你利用假期時間多多練習,爭取在下學期的運動會上大展身手,為班級爭光!

          七、收看有益的電視節(jié)目

          中央電視10套《科學與教育頻道》有很多適合孩子們觀看的有意義的節(jié)目。小朋友們每天可以安排自己30分鐘左右時間和家長一起觀看。

        小學二年級學習計劃 11

          放暑假了,媽媽要我自己制定一份暑假計劃,我便開始思索起來:8:30起床,8:30-8:40穿衣服洗刷,8:40-9:00吃早飯,然后必須有2小時的寫作業(yè)時間,1小時的練琴的時間,還要按時吃飯、睡午覺。剩下的時間自己安排。對了,也不能光悶在家里看電視,玩電腦,要多出去運動一下,透透氣。如果第二天有別的課,必須復習的,還要專門空出時間預習明天的功課和寫作業(yè)。

          我想,有了這份暑假學習計劃,我一定會充實而快樂的度過整個暑假的。

        小學二年級學習計劃 12

          我已經(jīng)成為二年級的小學生了。在這一學期里,我要在生活、學習方面養(yǎng)成好習慣,做好以下幾點:

          1、每天早晨6:40起床,按時到校。

          2、每天讀課外讀物,養(yǎng)成讀書的好習慣。

          3、上課認真聽講,寫字端正,工整。

          4、每周背一篇棋譜,爭取早日升三段。

          5、我要改掉做事慢半拍的習慣,養(yǎng)成良好的學習習慣!

          6、在新學期里我會讓我的作業(yè)不在拖拉!

          二年級學習心得

          光陰似箭,時光飛逝,不知不覺中一個學期又要過去了,在這個學期中,我在德、智、體等各方面都取得了進步,所有的這一切都源自于老師、家長的督促教導和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚成績,總結(jié)和改正不足,現(xiàn)對本學期的得與失,成與敗作一全面的總結(jié),以鞭策我勇攀高峰。

          在德育方面:我以小學生日常行為規(guī)范的標準要求自己,尊敬老師,團結(jié)同學。三(五)班有個同學得白血病,我和我的同學都踴躍捐款,希望他能早點治好病,早點回到校園中;趙遠豪的書丟了,怎么也買不著,在趙遠豪一籌莫展之時,我讓我爸爸在書店里的倉庫里找,找到了最后一本,給了趙遠豪。

          在學習方面:我這學期進步的不大,有時上課沒有自始自終保持飽滿的精神,會開小差,不積極舉手發(fā)言,字寫的不太好,作業(yè)質(zhì)量也不太好。

          在體育方面:我積極、自覺地鍛煉身體,上好每一堂體育課,保持良好的精神風貌。尤其是在跳高上,我得了全班分。

          在能力方面:我在一天天長大,我的個人自理能力一天比一天強。我還能幫助父母干一些簡單的家務活。此外,我在課余時間學習上網(wǎng),現(xiàn)在我可以自如的上網(wǎng)查找資料,學到了許多課外知識。

        小學二年級學習計劃 13

          新的學期開始了,我已經(jīng)成為二年級的小學生了。在新學期里,我要在生活、學習方面養(yǎng)成好習慣,做好以下幾點:

          1、每天早晨6:40起床,按時到校。

          2、每天讀課外讀物,養(yǎng)成讀書的好習慣。

          3、上課認真聽講,寫字端正,工整。

          4、每周背一篇棋譜,爭取早日升三段。

          5、我要改掉做事慢半拍的習慣,養(yǎng)成良好的學習習慣!

          6、在新學期里我會讓我的作業(yè)不在拖拉!

        小學二年級學習計劃 14

          二年級結(jié)束了,本次期末考試我考的還可以,語文 考了100、數(shù)學考了100、就是英語因為聽力題我沒聽清楚考了97,下次我要做到不緊張、認真聽,可是我能取得這樣的成績還是很高興的。暑假已經(jīng)到了,看到了同學們假期里的計劃,我也準備給自己的假期制定一個計劃,所以,在媽媽的幫助下,我制定了這樣一個計劃,快來看看吧!

          假期預定目標:

          一、學習:完成暑假作業(yè)、復習和背頌《古詩八十首》、練鋼筆字、復習英語單詞、練一些數(shù)學題。

          二、寫作:參加校訊通第六屆“書香班級”和第三屆“博客之星”活動,多讀書,多寫博文,煅練自已的寫作能力。

          三、鋼琴:參加鋼琴考級,在考級中能取得優(yōu)異的成績。

          四、游泳:假期游泳班15天的時間里學會游泳。

          五、快板:繼續(xù)學習和練習好快板,比以前有一定進步。

          六、做家務:洗一些自己的小衣服,整理自己的房間,幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生。

          除此之外,有時間的話出門游玩,還有做一些有意義的事情,比如賣東西之類。

          每日計劃:

          早上:6:30 起床;跑步30分鐘、背古詩或英語30分鐘;

          上午:寫暑假作業(yè)(每天每門各3頁)、彈琴1小時、寫鋼筆字2頁 ;

          中午:午飯后讀書1小時、午休1小時;下午:練習快板40分鐘、 4:30—6:30游泳 (游泳班結(jié)束后可自由安排);

          晚上:晚飯后彈琴1小時;散步或出去玩;9:00—10:00親子共讀;10:00睡覺。

          注:中間空閑時間可自由安排。

          每周計劃:

          1、背詩:每周背誦《古詩八十首》10首。

          2、寫日記:每周寫3-5篇日記或讀后感。

          3、做家務:每周收拾自己的房間1-2次,并幫助家長收拾家里的衛(wèi)生1—2次。

          范文二:

          第一,要盡可能與課堂學習內(nèi)容相結(jié)合。

          第二,課外學習活動的內(nèi)容和時間要適當,不要影響正常的課堂學習,身體鍛煉和社會活動。要注意勞逸結(jié)合。

          第三,在課外學習活動中,要盡力做到學練結(jié)合,手腦并用,把學習和實踐結(jié)合起來。

          第四,要爭取老師的指導提高課外學習活動的效果。

          在運用上述學習方法的時候,應注意下面幾點:

          第一,要扎扎實實地按每個學習環(huán)節(jié)的要求去進行學習實踐。

          第二,開始運用時,不要要求過高、過急對學生來說,有計劃學習要比無計劃學習好得多,其好處是:

          (一)學習的目標明確,實現(xiàn)目標也有保證。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。

          (二)恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習,看看有什么優(yōu)點和缺點,優(yōu)點發(fā)揚,缺點克服,使學習不斷進步。

          (三)對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,達到規(guī)定的學習目標。

          (四)提高計劃觀念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學習,生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力,學生都應該學習和具備,這對一生都有好處。

        小學二年級學習計劃 15

          一、學生情況分析

          二(1)班學生 人,學生已經(jīng)學習了一年多了,已有了一定的基礎(chǔ)知識,但拓展能力不強。大多數(shù)家長很配合學校教育,而有個別家長不管教孩子,家庭教育缺失。

          學生對于探究學科比較有興趣,但探究的能力和水平還比較低,需要教師在教學中對學生加強探究方法、信息收集、友好合作等的培養(yǎng)。

          1.二年級的小朋友對于探究課很有熱情。

          2.有部分學生能夠認真收集學習資料。

          3.動手實驗方面和設(shè)計實驗方面較為薄弱。

          二、指導思想

          進一步減輕學生的課業(yè)負擔,全面推進素質(zhì)教育,通過探究學科,培養(yǎng)學生的合作能力、學習能力、動手能力和探究能力。讓學生通過同伴互助和課后自主探究逐步掌握發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的方法和能力。 三、學期總目標:

          (1)對探究活動有興趣;

          (2)能夠通過多種途徑收集信息并作簡單整理;

          (3)能利用感觀,進行有目的的觀察;

          (4)能夠在觀察、信息收集的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問題,提出問題;

         。5)能與他人友好合作;

         。6)能使用繪畫、語言初步表達和展示探究成果;

          (7)經(jīng)歷簡單實驗過程。

          四、具體措施

          1、教師要樹立努力學習,終身學習的思想。要摒棄得過且過的思想。要在實踐中、思索。創(chuàng)新,不斷提高自己的各方面的素養(yǎng),以人格魅力去感染學生,凈化學生。

          2、優(yōu)化課堂教學,實施創(chuàng)造教育,使學生處于主體地位,教師發(fā)揮主導作用,鼓勵和支持一切符合教學目標的創(chuàng)造性活動。

          3、發(fā)掘?qū)W生思維活動的閃光點,引導學生獨立、自主地學習,逐步學會學習,從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。

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