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      2. 小學(xué)英語老師制定學(xué)習(xí)計劃

        時間:2022-07-22 11:19:23 計劃 我要投稿

        小學(xué)英語老師制定學(xué)習(xí)計劃

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!立即行動起來寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編精心整理的小學(xué)英語老師制定學(xué)習(xí)計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)英語老師制定學(xué)習(xí)計劃

        小學(xué)英語老師制定學(xué)習(xí)計劃1

          一、指導(dǎo)思想:

          新學(xué)期要以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù),繼續(xù)以課程改革為中心,認真學(xué)習(xí)課改理論,更新教學(xué)觀念。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),為進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。

          二、工作目標:

          1、提高英語教學(xué)質(zhì)量,確保完成的各項教學(xué)任務(wù)。

          2、繼續(xù)以課改為中心,抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

          3、加強理論學(xué)習(xí),深入教育科研,提高師資隊伍素質(zhì),推動教學(xué)改革。

          4、開展課外活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,加強課后輔優(yōu)補差工作,努力實踐分層次教學(xué)。

          三、工作措施:

          1、加強理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念。

          繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》、《課程改革與課程評價》等專著;并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。積極參加優(yōu)秀論文評比活動和征文活動。

          2、注重培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

          教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關(guān)系。要設(shè)法優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,促進學(xué)生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

          3、抓實教學(xué)常規(guī),提高課堂效益

         、爬^續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),對照常規(guī),搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實。要進一步強化課堂目標意識,著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力;要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進行外語教學(xué)。加大信息技術(shù)輔助英語教學(xué)的力度。

          ⑵充分發(fā)揮教研組、備課組的作用。有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、講座、教材分析等活動,對照新課標,反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過上課、聽課、評議等形式促使全組教師共同提高。

         、亲⒅匕l(fā)揮“幫帶”的作用,以新老“結(jié)對”的'形式幫助新教師迅速成長。

          4、做好培優(yōu)補差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

          在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,教師們要抓好培優(yōu)補差工作。要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師,要堅持不放棄每一個后進生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護,相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識,讓他們在英語學(xué)習(xí)上有所進步,以提高學(xué)校的英語成績合格率。

          5、大力開展英語課外活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

          課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。我們準備根據(jù)職高和普高知識水平的不同,組織一些豐富多彩的課外活動。如:普高英語知識競賽、職高學(xué)生英語作業(yè)展、對話表演等,組織評委認真評定,評出集體獎和個人獎,給予物質(zhì)和精神獎勵。給學(xué)生充分展示自我,認識自我的機會。

          四、具體工作安排:

          九月

          1、制定教學(xué)計劃和進度

          2、第一次英語教研組會議

          3、啟動自薦觀摩活動

          十月

          1、自薦觀摩活動

          2、普高英語知識競賽

          十一月

          職高學(xué)生英語作業(yè)展

          十二月

          普高學(xué)生英語單詞競賽

          一月

          1、教學(xué)評優(yōu)

          2、制定復(fù)習(xí)計劃,總結(jié)教研組工作

          3、期末考試的的命題、考試和統(tǒng)計分析工作

        小學(xué)英語老師制定學(xué)習(xí)計劃2

          一、指導(dǎo)思想

          為全面貫徹黨的教育方針,加大教研改革力度,全面落實素質(zhì)教育,提高學(xué)生的英語素養(yǎng)。每位教師認真全面地學(xué)習(xí)新理念、新課程、新標準,樹立創(chuàng)新理念,提高教學(xué)質(zhì)量。

          二、目標要求

          1、認真學(xué)習(xí)評議新理念、新課程、新標準,明確英語新課程標準及英語教學(xué)目標,鉆研教材,全面作出課前“功夫”。

          2、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究,豐富理論知識,鼓勵教師大膽創(chuàng)新,勇于探索新方法,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

          3、引導(dǎo)學(xué)生善于積累知識,運用知識,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力和寫作能力,提高學(xué)生的英語素養(yǎng)。

          三、工作措施

          1、組織教師進行集體備課,做好課前討論,交流教學(xué)方法和教學(xué)手段等工作,抓好課后總結(jié)交流心得體會的工作。

          2、領(lǐng)會新課標的精神,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),觀看特級教師的教學(xué)錄像,并對觀看的錄像發(fā)表看法,進行研究和探討。

          3、配合學(xué)校抓好常規(guī)工作的落實,認真寫好教案,做好教案、作業(yè)、試卷的檢查工作。

          4、組織教師上好研究課。

          5、通過多種渠道讓教師獲取更多的新信息和新理念,掌握新穎有效的教育方法和手段,革新自己的教育模式。

          6、提高英語教師教研水平,爭取教研成果各級發(fā)表。

          7、成立英語沙龍社團活動,培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣。

          8、加強后進生的輔導(dǎo)工作。

          9、開展每月學(xué)科競賽。

          10、做好學(xué)期總結(jié)工作。

          四、具體工作安排

          二月份:

          1、制訂英語教研計劃。

          2、制訂并檢查英語學(xué)科教學(xué)計劃、備課。

          三月份:

          1、成立英語沙龍社團,開始正;顒印

          2、英語學(xué)科單項競賽。(英語書寫比賽)

          3、打造英語優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

          4、完善、營造班級環(huán)境布置的英語氛圍。

          5、組織英語教師每人一節(jié)觀摩評課活動。

          四月份:

          1、英語學(xué)科單項競賽。(單詞詞組競賽)

          2、檢查英語學(xué)科備課及作業(yè)批改情況。

          3、接受學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)。

          4、組織英語教師觀看省小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課錄像,及評課研討學(xué)習(xí)活動。

          5、各年級總結(jié)近階段的日常教學(xué)情況及培優(yōu)輔差情況,反思討論疑惑之處,群策群力,解決教學(xué)工作疑難雜癥,進行英語教學(xué)經(jīng)驗交流。

          五月份:

          1、英語學(xué)科單項競賽。(英語說話寫話競賽)

          2、組織學(xué)生英語優(yōu)秀作業(yè)展覽,要求各年級同學(xué)分年級段參觀學(xué)習(xí)。

          3、組織教師進行集體備課。

          六月份:

          1、制訂英語學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。

          2、進行英語復(fù)習(xí)研討活動。

          3、教研組討論并結(jié)合現(xiàn)有培優(yōu)補差工作的落實情況提出改進舉措且加以認真落實。

          4、各年級備課及作業(yè)布置批改情況檢查。

          5、英語沙龍社團成果展示。

          6、迎接期末測試。

          7、本學(xué)期工作總結(jié)。

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