博雅計劃校長推薦信
光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的博雅計劃校長推薦信，僅供參考，大家一起來看看吧。
博雅計劃校長推薦信1
尊敬的北京大學(xué)招生辦老師：
您好!
，是青島第五十八中學(xué)的高三學(xué)生趙乘儀。于該生而言能夠進(jìn)入北京大學(xué)這樣一所世界一流名校求學(xué)，是該生青春最美好的夢想。
該生多想馳騁在燕園中，"眼底未名水，胸中黃河月"，在北大濃厚的人文氣息的熏陶下，煉就儒雅的氣質(zhì)，胸懷天下的氣魄。孟二冬教授是該生最敬仰的一位北大名人，像他這樣全身心地將自己奉獻(xiàn)給了中華文化，奉獻(xiàn)給了學(xué)生，無欲無求的教授，恐怕也只有北大才能擁有。
在該生的成長過程中，該生始終保持著一個積極樂觀的心態(tài)，學(xué)習(xí)成績名列前茅。課余生活中，身為團(tuán)支書和學(xué)生會秘書長的該生，組織了"學(xué)生會學(xué)生干部培訓(xùn)大會"、"一站到底"、"校園好聲音"等多個活動。在這些活動的過程中，該生的組織能力得到不斷地提升，另外，該生組織的"防溺水倡議活動"被青島電視臺報道，該生也曾作為優(yōu)秀學(xué)生代表接受青島電視臺采訪，并作為學(xué)校宣傳片在青島電視臺上播放，在青島市第四屆未來領(lǐng)袖論壇換屆中，該生以高票當(dāng)選副主席。在課外，該生也有廣泛的興趣愛好，該生自小練習(xí)鋼琴，繪畫和書法，都獲得過國家和省市級獎項。高一以來，該生還利用課余時間師從王愛琴教授學(xué)習(xí)了意大利歌劇;在模聯(lián)、英
文演講和辯論上，該生不僅在全國英語創(chuàng)新能力競賽拿到全國一等獎，并且還參加了"21世紀(jì)報聯(lián)想杯"英語演講比賽，并拿到了省二等獎，也曾打敗150多人拿到NHSDLC美式辯論青島賽區(qū)八強(qiáng)獎杯。
該生的夢想就是能夠繼承、復(fù)興、發(fā)展該生們沉睡多年的卓越的文化，也正因為如此，該生選擇了從小就接受各種傳統(tǒng)藝術(shù)與西方藝術(shù)的美的熏陶。該生始終堅信文化是最具影響力的社會因子，而該生愿意做一個幫助中華文化走向世界的使者。在一次全世界跆拳道愛好者交流大會上取得團(tuán)隊一等獎的好成績，通過與一百六十多個國家的代表進(jìn)行交流，該生領(lǐng)略到了文化的神奇力量，也更加深刻地認(rèn)識到傳播中華文化的重要意義。很多人將英語視作一種工具，但該生更注重一種語言背后的思維方式以及透露出的文化密碼，該生相信主修英語的該生能夠成為通曉中西文化的交流使者，該生愿意在燕園揮灑下該生如火的青春印記。
XX
XXXX年X月X日
博雅計劃校長推薦信2
尊敬的招生辦老師：
您們好!
，今年十七歲，現(xiàn)就讀于北京市第xx中學(xué)高三x班。下面我做下簡單的推薦，望采納！
該生是一個熱情大方，樂觀自信，善解人意的女孩子。該生興趣廣泛：音樂、體育、書法、閱讀都是該生的愛好，天文，地理，考古等一切該生未知的領(lǐng)域也都會引起該生極大的興趣和關(guān)注。該生的性格應(yīng)該是雙向的，大多數(shù)情況下，該生會安靜的學(xué)習(xí)、仔細(xì)的觀察、認(rèn)真的思考，給人以文靜的印象;但在放松的時候，該生也可以玩的很"瘋"：對于F1賽車的癡迷便是一例。
高中三年是該生快速成長的三年。
在學(xué)習(xí)上，該生更清楚的意識到該生的優(yōu)點是邏輯思維強(qiáng)，數(shù)學(xué)、物理是該生最愛學(xué)的學(xué)科，課上和老師有良好的互動，聽講效率很高，課下該生還經(jīng)常幫助其他同學(xué)，為他們講題。尤其讓該生欣喜的是，該生發(fā)現(xiàn)物理能解決很多實際問題，像發(fā)生了交通事故以后，交警們是怎樣測算出出事車輛當(dāng)時的車速的?這樣的問題，在該生學(xué)了運(yùn)動和力這一章節(jié)以后變的簡單。對F1賽車的喜歡，讓該生在欣賞高速刺激的比賽的同時，也知道了空氣動力學(xué)、下壓力、動能回收、懸掛、變速箱、team radio等等這些專業(yè)術(shù)語及其所表述的內(nèi)容，這讓該生越來越渴望把物理學(xué)好。在高二的時候，該生抱著重在參與的想法參加了第七屆全國高中應(yīng)用物理知識競賽，沒想到取得了北京賽區(qū)三等獎，這給了該生極大的鼓勵。因為興趣和邏輯思維能力較強(qiáng)的特點，該生榮幸的成為了該生們班唯一一名進(jìn)入學(xué)校機(jī)器人課外活動小組的成員，因為每周只有40多分鐘的活動時間，該生們對C語言只進(jìn)行了入門級的學(xué)習(xí)。高一期間該生的研學(xué)課題主要是有關(guān)單片機(jī)編程，在這個課題中，該生學(xué)會了如何利用簡單的單片機(jī)控制發(fā)光二極管按一定的順序發(fā)光，如何利用它計數(shù)，如何讓它演奏出美妙的音樂，并且該生還有幸代表學(xué)校參加了區(qū)里的一次比賽，取得了高中組第一名的好成績。高二期間該生參與了機(jī)器人滅火的研學(xué)課題。為了參加比賽，一次又一次的程序調(diào)試教會了該生做事要嚴(yán)謹(jǐn)，一遍又一遍的傳感器校準(zhǔn)也使該生變得更有耐心。同樣重要的是，在那里該生結(jié)識了比該生更優(yōu)秀的朋友，見賢思齊，讓該生有了學(xué)習(xí)的榜樣。
不論校內(nèi)校外，該生珍惜每一次鍛煉自己的機(jī)會，在班里該生擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表和班委，很好的協(xié)助了老師的工作，并得到了老師的肯定。2008年北京奧運(yùn)會期間，該生是一名小小的志愿者，印象最深刻的是在朝陽公園沙灘排球場，該生和該生的同學(xué)在現(xiàn)場成功地組織了很多觀眾一起為隊員們加油，這一舉動還引來了外國記者的采訪與贊揚(yáng)。該生一直都是個善解人意的女孩兒，
因為從小媽媽就教該生要學(xué)會換位思考，當(dāng)然在該生"換位"的時候也會說出自己的觀點，讓對方來理解該生，這樣，該生很容易和他人相處，協(xié)作。
經(jīng)過短暫且緊張的三年高中生活，在老師和父母的幫助和鼓勵下，該生從一個單純可愛的小女孩成長為了一名意志堅強(qiáng)、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，在各方面都變得更加成熟，自信，從容。
初識北京工業(yè)大學(xué)，是因為該生的.舅舅，大概十年前他在北工大讀研究生，因為當(dāng)時他已經(jīng)有一份很令人羨慕的工作了，所以該生不解的問他：您那么愛讀書啊?北工大好嗎?他笑笑說：好啊，你是北京人，以后也應(yīng)該上北工大。就這樣一個小小的玩笑，在該生心中埋下了一棵小小的種子。上了高中以后，該生有時間會去一些大學(xué)走走看看。北工大的校園很美，磚紅色的教學(xué)樓和造型別致，恢宏大氣的體育館都給該生留下很深的印象。該生想如果能每天在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，生活，鍛煉，一定很陶冶情操。北工大最讓人感悟的是她的校訓(xùn)"不息為體，日新為道" 。
說實話，第一次該生沒看懂，所以好奇心極強(qiáng)的該生回到家的第一件事就是上網(wǎng)查詢："以堅持追求作為本體，以每天創(chuàng)新作為途徑"。哦，不斷的追求創(chuàng)新!這不正是該生們年經(jīng)人應(yīng)有的追求嗎?也是在網(wǎng)上，該生了解到了北工大的歷史沿革，北工大作為一所以工為主的國家"211工程"市屬重點大學(xué)，有博士后科研流動站，有博士碩士學(xué)位授權(quán)點，有國家重點學(xué)科，北京市重點學(xué)科;有教育部重點實驗室，教育部工程研究中心等;北京工業(yè)大學(xué)已經(jīng)成為北京市高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地，成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展不可缺少的科技創(chuàng)新與研究開發(fā)的重要力量。
這些都顯示了北工大極強(qiáng)的實力，對于想學(xué)理工科的該生來說有著極大的吸引力，所以該生越來越渴望走進(jìn)她的懷抱，去汲取知識，豐富自己，開創(chuàng)未來。如果該生有幸考入北工大，材料科學(xué)與工程、電子信息工程、軟件工程是該生想要努力學(xué)習(xí)和發(fā)展的方向。
該生想大學(xué)生活不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要注意提高自身的全面素質(zhì)。該生懇請北工大能給該生這次機(jī)會，該生會以自強(qiáng)不息的心態(tài)去接受每一天新的挑戰(zhàn)!
衷心的謝謝您耐心的看完了我該生簡單的自該生介紹!
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XXXX年X月X日
博雅計劃校長推薦信3
尊敬的北京大學(xué)招生辦公室老師：
您好!
，今年X歲，是學(xué)生。該生與北大緣起于母親珍藏的一本小說——《青春之歌》。小學(xué)時候的該生或許并不了解那個年代的家國恩仇兒女之思，但卻清楚地記得新文化運(yùn)動中，身處北大的主人公們指點江山，激揚(yáng)文字，殞身不恤，為國奔忙。從那時起，北大的人文素養(yǎng)，北大的壯闊激昂，就深深扎根于該生的心中，自此難忘。來到中之后，牢記"責(zé)任、榮譽(yù)"的校訓(xùn)，該生努力地汲取知識，培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)。學(xué)校已經(jīng)給該生提供了一個這么好的平臺，那么該生就要站的更高，才能觸摸到自己的夢想。該生在各個科目的學(xué)習(xí)上平均用力，都表現(xiàn)出色。生物獲得國家銀獎，數(shù)學(xué)獲得省級一等獎，化學(xué)獲得省級二等獎。雖然作為一個理科生，但該生對歷史人文知識等也很感興趣，閑暇時喜歡看看百家講壇，或者一邊看電視上的國學(xué)知識競賽一邊在心里估算著自己去了的話能答對多少道題。也許該生的個性更適合于文理兼工的方向吧。
該生的愛好很廣泛。該生幼時曾習(xí)國畫，該生喜歡在生宣上信筆潑墨，喜歡那份"山水橫拖千里外"的悠遠(yuǎn)超然;該生也學(xué)過古箏，該生喜歡在那二十一弦琴上鉤托抹挑，喜歡《高山流水》的相逢恨晚，喜歡《春江花月夜》的婉約憂傷;初中時，該生去學(xué)習(xí)跆拳道，該生喜歡聽雙腿破空而出凌風(fēng)而過踢中腳靶的清脆聲響，也將跆拳道精神——禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈——牢牢地銘刻在心，并且踐行。
X年暑假該生去過北京，卻因行程緊迫沒能去北大校園一覽，一直是該生心中的遺憾。當(dāng)時該生就心想，總有一天，該生會再次來到這里的。這么看來，當(dāng)初的遺憾也成為了該生的動力。后來在網(wǎng)站上看看了北大的校園風(fēng)光，看到了未名湖，博雅塔，亭角的雕梁畫柱，枝頭上的那朵凌霄花。古樸典雅，又與該生心底對古風(fēng)的喜愛不謀而合，如果能在這樣美麗的校園里讀書，連帶著個人也會變得更加典雅出塵吧!該生很喜歡泰戈爾的那一句詩："天空不留下鳥的痕跡，但該生已飛過。"為了該生的夢想——北大，該生已經(jīng)厚積了多年的力量，等待薄發(fā)的那一刻。
不論結(jié)果如何，至少該生曾經(jīng)為自己的夢想努力過，為自己的人生拼搏過，那么該生就永不后悔�；蛟S當(dāng)該生蒼顏白發(fā)時想起這段時期的經(jīng)歷，該生也會為自己當(dāng)初的堅持，為年少時的那份破釜沉舟的決心，而微微一笑。
"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。"未名湖，等著該生!
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XXXX年X月X日
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