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      2. 幼兒園大班年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃

        時(shí)間:2023-01-03 13:49:53 計(jì)劃 我要投稿
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        幼兒園大班年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃8篇

          日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家整理的幼兒園大班年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園大班年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃8篇

        幼兒園大班年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃1

          一、情況分析

          新的一學(xué)期又開始了,這學(xué)期我們年級(jí)組每個(gè)班級(jí)都更換了一位老師,因此我們開學(xué)初首先要讓這三位老師迅速地熟悉班級(jí),盡快地參與到班級(jí)管理工作中去。其次,我們今年大班每班的人數(shù)都沒有超過35人,非常利于開展各種活動(dòng),因此,本學(xué)期我們將著重開展一些幼兒參與性較強(qiáng)的主題綜合性活動(dòng),以提高幼兒的各種能力。同時(shí)各班個(gè)根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況開展一些生成活動(dòng)。

          二、目標(biāo)與措施

          1、新教師盡快熟悉并參與到班級(jí)工作中去。

          2、開展各種豐富的綜合性活動(dòng),提高幼兒的各種能力。

          3、加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)。年級(jí)組集體幫帶,組長經(jīng)常聽課、評(píng)課。

          4、提高教師駕馭生成活動(dòng)的能力。不間斷地開展一些小型的生成活動(dòng),以提高教師駕馭生成活動(dòng)的能力。

          5、充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,積極參與教研活動(dòng)。教研活動(dòng)形式多樣,讓教師輪流主持教研活動(dòng),充分發(fā)揮教師的主人翁的精神。

          6、加強(qiáng)對(duì)子課題和彩虹屋活動(dòng)的研究。經(jīng)常在教研活動(dòng)中進(jìn)行研討,探索更適合幼兒發(fā)展的教學(xué)方法和手段,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思。每次彩虹屋活動(dòng)前,先討論,再由教師輪流執(zhí)筆完成教案,活動(dòng)中年級(jí)組長做好活動(dòng)過程資料的記錄(拍照),活動(dòng)后進(jìn)行反思和修改,以便進(jìn)行更好地開展彩虹屋活動(dòng)。

          三、本學(xué)期活動(dòng)安排

          九月份:

          1、編排新的早操和早操舞

          2、討論安排一學(xué)期的主題內(nèi)容和重大活動(dòng)

          3、完成各項(xiàng)計(jì)劃

          4、大帶小活動(dòng)

          5、各班結(jié)合中秋節(jié)開展的生成活動(dòng)

          6、討論下一主題《我是中國人》的重點(diǎn)

          十月份:

          1、討論爸爸老師進(jìn)課堂的活動(dòng)

          2、開展“祖國多美好”的展覽會(huì)

          3、教研課評(píng)課活動(dòng)

          4、本年級(jí)組的教研新形式的嘗試活動(dòng)

          5、班級(jí)工作交流

          十一月份:

          1、組織幼兒秋游

          2、討論有關(guān)茶葉的生成活動(dòng)

          3、第二次教研課評(píng)課

          4、家長活動(dòng)安排

          5、彩虹屋研討活動(dòng)

          6、下一主題的重點(diǎn)講解

          十二月份:

          1、“西游記”表演會(huì)的討論

          2、表演會(huì)的具體安排

          3、彩虹屋研討活動(dòng)

          6、評(píng)課活動(dòng)

          7、下一主題的重點(diǎn)講解

          8、元旦慶;顒(dòng)的討論

          一月份:

          1、跳繩比賽

          2、講故事比賽

          3、學(xué)期工作總結(jié)交流

        幼兒園大班年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃2

          幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而大班幼兒正處于學(xué)前教育晚期,是由學(xué)前教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期,因此,我們抓住這一重要時(shí)期,培養(yǎng)幼兒誠實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,陶冶幼兒情操,培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

          一、年級(jí)情況分析

          本學(xué)期大班組6個(gè)班,絕大部分幼兒知道自己是集體的一員,喜歡參加集體游戲活動(dòng),樂意為班級(jí)做事情,幫助小伙伴,幫老師整理圖書、玩具,知道玩具玩完以后要放回原處,不亂丟垃圾。

          但還有個(gè)別幼兒沒有形成良好的品德。 如:心中有他人的意識(shí)不足,不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。 不愛惜勞動(dòng)成果,吃飯掉飯粒,圖書隨意撕,自來水任其流,不尊重成人的勞動(dòng)。意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),做事不認(rèn)真,沒有克服困難的精神。做事的責(zé)任心還不夠強(qiáng),意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),不能有始有終地完成成人的委托,在有些時(shí)候還表現(xiàn)出依賴性,不愿主動(dòng)嘗試和探索;幼兒還不能自己解決生活上的小問題:自理能力差,進(jìn)餐速度慢,一些幼兒還有挑食、偏食的現(xiàn)象,個(gè)別幼兒午睡穿脫衣服時(shí)還需要老師的幫助;還有部分孩子玩好玩具不懂得及時(shí)整理,收拾能力還有待加強(qiáng);一部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差;文明行為習(xí)慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,心中有他人的意識(shí)不足,不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人等。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,特定如下教育目標(biāo):

          二、具體養(yǎng)成目標(biāo)

          1、衛(wèi)生習(xí)慣

          掌握正確的洗手方法,能安靜有序的盥洗,初步懂得節(jié)約用水;能保持桌面地面整齊,會(huì)整理桌面,正確收放餐具。

          2、禮貌習(xí)慣

          對(duì)人有禮貌,熱情待客,不說粗話,認(rèn)真傾聽別人說話,不插嘴。尊重父母、老師和長輩,樂意和他們交往,并主動(dòng)幫助他們做力所能及的事,學(xué)習(xí)讓吃讓坐。

          3、體育習(xí)慣

          能情緒愉快的參與體育游戲活動(dòng),遵守活動(dòng)規(guī)則;正確使用運(yùn)動(dòng)器械,活動(dòng)后能自覺收拾整理器械;學(xué)習(xí)基本動(dòng)作走、跑、跳、爬、攀登、鉆、投擲和拍球,學(xué)會(huì)聽口令做動(dòng)作和變換對(duì)形。能掌握基本的動(dòng)作要領(lǐng)。

          4、安全習(xí)慣

          不在教室、睡室打鬧;不遠(yuǎn)離老師和小朋友,不做危險(xiǎn)的事,學(xué)會(huì)保護(hù)自己;不將異物放入口、鼻、耳內(nèi)。

          5、誠信習(xí)慣

          講實(shí)話,做錯(cuò)了事能主動(dòng)承認(rèn),遵守公共場所的規(guī)則,愛護(hù)公物。有責(zé)任心,能有始有終完成成人交給的任務(wù),堅(jiān)持做自己能做的事;學(xué)習(xí)和同伴商量著玩,一起玩。不經(jīng)別人同意,不隨便翻拿別人的東西。

          6、紀(jì)律習(xí)慣

          安靜有序的按教師要求排隊(duì),上下樓梯靠右行,做到不在樓梯上蹦跳、推擠;學(xué)會(huì)收拾整理自己的物品;操作活動(dòng)中不大聲喧嘩,不影響別人。

          7、學(xué)習(xí)習(xí)慣

          坐姿正確,精神集中,在教師的引導(dǎo)下積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng);分組活動(dòng)中做到三輕:說話輕、走路輕、取放東西輕;正確使用并愛護(hù)學(xué)習(xí)用具,能在集體面前大膽表現(xiàn)自己;在活動(dòng)中手腦并用,能獨(dú)立、認(rèn)真地思考問題。在老師的啟發(fā)下培養(yǎng)初步解決問題的能力。

          三、具體措施

          1、加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想品德教育,著重對(duì)幼兒五愛教育,培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、克服困難、有禮貌、守紀(jì)律等優(yōu)良品德,文明行為和活潑開朗的性格,以情感教育培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為主,注重潛移默化。

          2、利用每天的晨間談話時(shí)間,對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育。

          3、把德育貫穿于五大領(lǐng)域之中,在幼兒一日活動(dòng)中充分發(fā)揮各種教育手段,使之達(dá)到品德教育的目的。

          4、根據(jù)幼兒生理和心理的特點(diǎn),并結(jié)合季節(jié)的變化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的'教育環(huán)境。

          5、建立家園聯(lián)系制度,利用多種形式向家長宣傳科學(xué)育兒保健知識(shí),共同負(fù)擔(dān)教育的任務(wù)。

          四、工作安排

          三月份:

          1、 回憶過新年時(shí)的熱鬧氣氛,體驗(yàn)長大一歲的快樂。

          2、一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛、關(guān)心,并以榜樣的作用來帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處。

          3、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。體會(huì)媽媽的辛苦,用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴,并樂于幫助別人。

          4、幼兒常規(guī)教育、禮儀教育。

          5、利用春游活動(dòng),培養(yǎng)熱愛大自然的情感。

          四月份:

          1、 體驗(yàn)大自然的美好,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

          2、通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話。學(xué)會(huì)傾聽別人的講話,懂得不能隨便打斷別人的講話。

          3、加強(qiáng)防火安全、交通安全、飲食衛(wèi)生等教育。

          4、其他有關(guān)安全的主題教育。

          五月份:

          1、五一節(jié)節(jié)日教育,參觀、觀察、實(shí)踐,了解成人的勞動(dòng),并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。

          2、幫助大人做事,培養(yǎng)幼兒的集體主義思想。

          3、在活動(dòng)中能出主意,想辦法,敢創(chuàng)新。

          4、進(jìn)行“慶六一”成長節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備。

          5、能通過成長節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)大膽的鍛煉自己、展示自己。

          六月份;

          1、通過老師對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià),有意識(shí)地教會(huì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。

          2、通過幼兒對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià),鍛煉幼兒初步正確地評(píng)價(jià)自我和他人。

        幼兒園大班年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃3

          目標(biāo):

          1.了解本學(xué)期的幼兒園、年級(jí)組工作重點(diǎn)以及家長工作重點(diǎn)。

          2.通過專題講座,讓家長更好的了解如何做好幼兒園與小學(xué)的銜接工作。

          過程:

          一、開學(xué)至今家長工作回顧

          1.家長工作:新學(xué)期家長會(huì)、園級(jí)家委會(huì)、慶"三八"愛媽媽活動(dòng)、兩次DIY美工坊、大班家長講座、家長老師活動(dòng)、家園橋小報(bào)、親子月歷、招生工作、大班幼兒升學(xué)工作、參觀小學(xué)。

          2.幼兒大活動(dòng):開學(xué)愉快周、中大班開展"一拍一跳"活動(dòng)(優(yōu)秀率非常高)、春游、遠(yuǎn)足活動(dòng)、主題活動(dòng)。

          二、下階段工作安排

          1、慶"六一兒童節(jié)"親子大活動(dòng)

          2、大班畢業(yè)典禮

          3、早教開放活動(dòng)。

          三、美術(shù)特色活動(dòng)介紹

          1、通過教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)開展美術(shù)特色活動(dòng)。

          2、幼兒參加各種繪畫比賽,并獲獎(jiǎng)。

          3、總部兩個(gè)、分部一個(gè)美術(shù)專用活動(dòng)室。

          4、邀請美術(shù)特級(jí)教師李慰宜老師來園指導(dǎo)。

          5、各班級(jí)都設(shè)有美工區(qū)角。

          6、對(duì)外開放美術(shù)活動(dòng)。

          四、專題討論--家長如何做好幼兒園與小學(xué)的銜接工作

          1、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別:

          目的不同:幼兒園是教膚淺的常識(shí);小學(xué)是授課。

          評(píng)價(jià)不同:幼兒園里老師說所有的孩子都是好孩子;小學(xué)的老師會(huì)因孩子的學(xué)習(xí)成績、表現(xiàn)來評(píng)定好孩子。

          學(xué)習(xí)方法不同:幼兒園里是憑學(xué)生的興趣來學(xué)他喜歡學(xué)的事(如畫畫、音樂等);小學(xué)是系統(tǒng)地、規(guī)范地來學(xué)習(xí)課本。

          人際關(guān)系不同:幼兒園里是合作的游戲伙伴;小學(xué)不是。

          2、社會(huì)性適應(yīng)教育

          3、培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力

          1)作業(yè)是不可以不完成的。每天的作業(yè)必須高質(zhì)量完成。要一心一意做事情!不可能邊玩邊做作業(yè),不專心,這樣做的作業(yè)質(zhì)量也不好。

          2)不可以像幼兒園那樣可以遲到、曠課;要意識(shí)到上學(xué)是不可以遲到的,有責(zé)任心,知道上學(xué)是自己最重要的事情。

          3)學(xué)會(huì)自己做事情,聽不懂聽不清要問,不要只聽了一半就走了,特別是老師布置作業(yè)的時(shí)候。每天消化好當(dāng)天的知識(shí),因?yàn)橹R(shí)是一環(huán)扣一環(huán)的,不懂要問懂才能吸收新的知識(shí)。否則消化不良會(huì)引起不想學(xué)了。

          4)支持幼兒做好值日生,培養(yǎng)他各種能力都棒。

          5)讓他有時(shí)間觀念!做好一件事情后才可做第二件,在要求的時(shí)間內(nèi)把事情做好,在什么時(shí)間內(nèi)做什么事情要清楚。

          6)學(xué)會(huì)計(jì)劃安排做事的程序。先做什么,后做什么,語文做多久,數(shù)學(xué)做多久......

          4、入學(xué)前的數(shù)學(xué)教育(10以內(nèi)數(shù)的關(guān)系搞清)5、入學(xué)前的讀寫教育6、做好身體素質(zhì)的準(zhǔn)備四、家園互動(dòng)1、面對(duì)幼小銜接,家長應(yīng)持怎樣的態(tài)度?

          2、現(xiàn)階段如何指導(dǎo)孩子有規(guī)律地生活?

          3、家長如何培養(yǎng)孩子的自信心?

          4、家長要培養(yǎng)孩子哪些必要的學(xué)習(xí)習(xí)慣?

        幼兒園大班年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃4

          一、指導(dǎo)思想:

          現(xiàn)代社會(huì)是高科技和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,幼兒教育需求也呈現(xiàn)多樣化,對(duì)幼兒教育的要求也不斷提高。為了適應(yīng)國內(nèi)現(xiàn)代化發(fā)展的需要,孩子們的教育不容忽視,我們必須從幼兒抓起,本學(xué)期,我們大班年級(jí)組將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,圍繞園內(nèi)教育教學(xué)計(jì)劃,制定科學(xué)合理的年級(jí)組計(jì)劃,不斷提升本年級(jí)組教師的教育理念及課堂駕馭能力,為開展園本教研打下深入而扎實(shí)地基礎(chǔ),以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到社會(huì)與家長的認(rèn)可。

          以新《綱要》為指針,以愛為教育的基礎(chǔ),彰顯以農(nóng)村自然資源為特色的園本課程,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,努力營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍,積極開展教育研究和課程改革的實(shí)踐,促進(jìn)每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個(gè)性地發(fā)展。

          二、主要工作措施及目標(biāo):

          1、完善年級(jí)組建設(shè),建立良好的級(jí)風(fēng)、級(jí)貌、爭創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組。

          2、通過各種學(xué)習(xí)提高年級(jí)組教師的自身素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)年級(jí)組教師的言行舉止的規(guī)范要求,力爭使級(jí)內(nèi)的教師在園內(nèi)起模范帶頭作用,爭當(dāng)“優(yōu)秀教師”。

          3、加強(qiáng)年級(jí)內(nèi)教師對(duì)園本課程的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)園本教材,提高年級(jí)組教師的教育教學(xué)質(zhì)量。

          4、鼓勵(lì)教師積極參加各種有益身心健康活動(dòng),提高教師的交際能力,開闊教師視野提高教師綜合素質(zhì)。

          5、組織組內(nèi)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流會(huì),調(diào)動(dòng)教師參與課題研究的積極性。

          6、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的合作能力和初步的集體主義精神。提高競爭意識(shí),通過性多樣內(nèi)容豐富的比賽活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

          7、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神,開展好師徒結(jié)對(duì)新老教師互幫互學(xué)活動(dòng)。在年級(jí)組中,形成自我反思、交流分享的互動(dòng)教研氛圍。

          8、嚴(yán)格執(zhí)行家長工作制度,扎實(shí)地做好家長工作,真正發(fā)揮家園社區(qū)的作用,共同為教育服務(wù)。

          三、具體工作安排:

          九月份:

          幼兒活動(dòng):與弟弟妹妹交朋友、香香的麥餅、慶國慶活動(dòng)

          教師活動(dòng):教師“愛與責(zé)任”主題活動(dòng)、新教師過關(guān)課活動(dòng)、師德格言交流、操節(jié)編排、教師基本功(彈唱)

          十月份:

          幼兒活動(dòng):美麗的住宅小區(qū)、參觀銀行、秋天的田野、生活技能比賽(系鞋帶)

          教師活動(dòng):新教師亮相課、一課三研活動(dòng)、教師基本功(創(chuàng)意作品展)

          家園活動(dòng):家長助教活動(dòng)

          十一月份:

          幼兒活動(dòng):拾落葉、捉昆蟲、民間游戲活動(dòng)展:拋鐵箍比賽

          教師活動(dòng):教師人人一堂好課活動(dòng)、 青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考核匯報(bào)課

          家園活動(dòng):家長半日活動(dòng)

          十二月份:

          幼兒活動(dòng):撿石頭、“圖書分享”活動(dòng)、防震防災(zāi)演練

          教師活動(dòng):實(shí)習(xí)教師展示課、特色課程實(shí)施情況交流、教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹、

          教師基本功(講故事 )

          家園活動(dòng):家長講座

          一月份:

          幼兒活動(dòng):元旦故事會(huì)

          教師活動(dòng):迎新年聯(lián)歡、總結(jié)交流

        幼兒園大班年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃5

          一、 指導(dǎo)思想

          以《幼兒園綱要》的精神為指導(dǎo),以《園務(wù)工作計(jì)劃》為工作方向,積極開展教育科研,營造學(xué)習(xí)和研究氛圍,在師師互動(dòng)、師幼互動(dòng)中促進(jìn)教師的專業(yè)成長,使幼兒獲得發(fā)展為工作目標(biāo)和重點(diǎn) 。

          二、教研目標(biāo)工作目標(biāo)和重點(diǎn) 。

          依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及大班幼兒的年齡特點(diǎn),以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo),增進(jìn)幼兒對(duì)自然的情感,培養(yǎng)幼兒的求知欲,促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,萌發(fā)幼兒"五愛"的情感,培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力,激發(fā)幼兒應(yīng)用語言進(jìn)行交往的積極性,培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美,感受美能力。

          (一) 老師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)能力

          1、開展課程的深入探討,能對(duì)本班的實(shí)際情況制定課程計(jì)劃。

          2、提高老師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中關(guān)注幼兒,捕捉教育契機(jī),有效回應(yīng)幼兒生成活動(dòng)的能力。

          3、研究探討主題活動(dòng)中的特色活動(dòng),進(jìn)一步提高老師的綜合教育能力。

          (二)切實(shí)做好日常教學(xué)工作,提高服務(wù)質(zhì)量

          1、開展主題活動(dòng),各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,做好主題與環(huán)境相融合,主題與區(qū)域相融合,主題與游戲相融合。

          2、不斷加強(qiáng)《綱要》的學(xué)習(xí),深入開展園本課程的研究,鼓勵(lì)老師理論和實(shí)踐相結(jié)合,操作和總結(jié)相結(jié)合,注意收集和積累資料,反思和總結(jié)成果,每學(xué)期撰寫教學(xué)反思,每學(xué)期撰寫一篇論文。

          3、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式,創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,豐富區(qū)域材料,滿足游戲需求,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

          4、按時(shí)開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),確保幼兒的一日活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。

          5、老師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作,使家長能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展。

          6、 利用家長園地、家園聯(lián)系本等方法與家長交流、溝通,使家長及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,對(duì)幼兒進(jìn)行教育,鼓勵(lì)家長積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué) 。

          (三)以區(qū)域活動(dòng)為切入點(diǎn),嘗試使用新教材

          1、學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動(dòng)方面的材料進(jìn)行研究。

          2、探討創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。

          3、將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)相融合。

          (四)加強(qiáng)年級(jí)組自身建設(shè)

          1、定時(shí)、定點(diǎn)開展年級(jí)組活動(dòng),商討教學(xué)、教研策略,共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。

          2、年級(jí)組內(nèi)互幫互助,共享各種教學(xué)資源,如:共同制作教玩具、分享主題活動(dòng)、問題意識(shí)培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng),實(shí)行資源、經(jīng)驗(yàn)共享。

          (五)真正做到保育教育結(jié)合,提高保育質(zhì)量。

          1、加強(qiáng)保教結(jié)合意識(shí),學(xué)習(xí)新的教育理念,為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。

          2、保育老師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度,堅(jiān)持天天清潔,周周小掃,月月大掃,為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境;堅(jiān)持每天消毒制度,毛巾、水杯、教室定期消毒,為幼兒提供無害、無污染的環(huán)境。

          以上是我年級(jí)在新學(xué)期的計(jì)劃,教育幼兒需要耐心、愛心、細(xì)心,這需要大班全體老師的共同努力,只要我們讓幼兒在園活潑開朗,開心的上學(xué),安全快樂的回家,每一天都快樂的成長,我們的目的就達(dá)到了。我們會(huì)共同的努力向目標(biāo)出發(fā)的!

        幼兒園大班年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃6

          一、指導(dǎo)思想

          以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針,緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)計(jì)劃,深入課程改革,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)大班班級(jí)、教育教學(xué)及保教計(jì)劃,提高組織活動(dòng)和教科研能力。以園本教研為核心,科研課題為載體,立足本園特點(diǎn),認(rèn)真致力于研究教師實(shí)踐中的問題,利用每位教師的優(yōu)勢,互幫互學(xué),提高教師的教育教學(xué)水平,促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高。

          二、工作重點(diǎn):

          1從養(yǎng)成教育入手,認(rèn)真觀察孩子,用心了解孩子,樹立"一切為了幼兒發(fā)展"的教育理念,建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式,努力改善自身的教育行為,以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

          2、加強(qiáng)園本教研建設(shè)力度,在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。充分發(fā)揮年級(jí)組的功能,敢于創(chuàng)新,拓展教研工作新思路,不斷改進(jìn)教科研活動(dòng)模式,在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討、研究,提升本年級(jí)組的教科研水平。

          3、開展各年級(jí)組互相觀摩研討活動(dòng),做好幼小銜接的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

          4、做好本年級(jí)組的保教協(xié)調(diào)工作,以便開展正常有序的教育活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,爭取更好的教學(xué)效果。

          5、組織好每周六和備課時(shí)間的教科研活動(dòng),教研組成員積極開展"研討課"、"研討幼兒生活問題"活動(dòng)。

          三、本學(xué)期工作目標(biāo)及措施

          1、教師之間增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,教研活動(dòng)要緊緊圍繞:問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等,在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時(shí)寫出有意義的教研總結(jié)。

          2、利用業(yè)余時(shí)間,擴(kuò)大教師的視野,抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給自己充電,學(xué)習(xí)別人的長處,逐步提高自己的教育教學(xué)水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,加強(qiáng)對(duì)園本教研的研究。

          3、平時(shí)班與班之間進(jìn)行預(yù)約交流學(xué)習(xí)。探討平時(shí)教學(xué)活動(dòng)得失,鼓勵(lì)教師勇于發(fā)表自己的不同見解,勇于創(chuàng)新,按照園務(wù)計(jì)劃,期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析,

          4、做好家長工作。設(shè)計(jì)家長園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,及時(shí)填寫《家園聯(lián)系手冊》。本學(xué)期繼續(xù)召開家長會(huì)和家教座談會(huì);利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動(dòng)情況,在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識(shí),激發(fā)家長主動(dòng)參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體。

          四、具體工作安排

          二月底

          1.主題活動(dòng):難忘的春節(jié)。

          2穩(wěn)定幼兒情緒,建立正常的教學(xué)秩序,組織各班教室環(huán)境布置,主題墻布置,家園聯(lián)系欄布置。

          3. 組織本年齡組教師討論本學(xué)期保教工作重點(diǎn),根據(jù)實(shí)際情況修訂計(jì)劃。

          4、正式啟動(dòng)家園聯(lián)系冊。

          5.搜集區(qū)域材料,為幼兒提供豐富的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。

          三月

          1.根據(jù)市編教材預(yù)設(shè)主題進(jìn)行活動(dòng),采取多種形式為幼兒留有生成活動(dòng)的空間。

          2.年段活動(dòng):教師提供活動(dòng)設(shè)計(jì)進(jìn)行研討、分析記錄。(兩周一個(gè))

          3.學(xué)習(xí)幼兒廣播操整齊,堅(jiān)持同年齡段一起規(guī)范動(dòng)作。

          4.年級(jí)組討論:如何組織幼兒度過美麗而難忘的春天?

          四月份:

          1. 預(yù)設(shè)主題:美麗的春天 等

          2. 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):掃墓、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

          3. 園內(nèi)任務(wù):迎接省示范園驗(yàn)收,做好各項(xiàng)檔案材料準(zhǔn)備工作。

          4. 家長工作:分批家教座談會(huì)。

          5. 按時(shí)開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),確保幼兒的一日活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。(以后每月相同)

          6. 年級(jí)段討論:如何使幼兒積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)?

          五月份

          1、圍繞"五一"節(jié)開展系列活動(dòng),教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士,珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。

          2.理論學(xué)習(xí):如何撰寫案例?認(rèn)真撰寫一篇教學(xué)案例,年級(jí)組規(guī)范案例書寫格式,內(nèi)容。

          3、六一節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備,使幼兒度過一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。

          4.模擬測試題。

          六月

          1. 預(yù)設(shè)主題:小學(xué)在等我 等

          2. 幼小銜接活動(dòng):參觀小學(xué)。

          3. 繼續(xù)入小學(xué)模擬測試。根據(jù)每個(gè)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)和家長進(jìn)行及時(shí)交流溝通。

          4. 家教座談會(huì):如何對(duì)待幼兒考試成績?怎樣做好幼兒入小學(xué)的思想準(zhǔn)備?

          5. 準(zhǔn)備幼兒園公開課。

          七月

          做好幼兒暑期安排。設(shè)計(jì)迎奧運(yùn)活動(dòng),和幼兒一起參與活動(dòng)。準(zhǔn)備畢業(yè)典禮節(jié)目。

          八月

          準(zhǔn)備畢業(yè)典禮。

        幼兒園大班年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃7

          新學(xué)期的教育教學(xué)工作就要開始了。如何貫徹新《綱要》精神,將幼兒培養(yǎng)成為二十一世紀(jì)的人才,根據(jù)園內(nèi)的教研工作計(jì)劃,結(jié)合本年級(jí)教學(xué)情況,現(xiàn)制訂大班年級(jí)工作計(jì)劃。

          一、指導(dǎo)思想:

          1、以兒童發(fā)展為本,利用科學(xué)的兒童觀、發(fā)展觀、資源觀、效益觀,積極擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間,使幼兒在良好的環(huán)境中增進(jìn)體驗(yàn),愉悅情感,發(fā)展能力。

          2、結(jié)合大班幼兒的心理特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平,努力提高年級(jí)組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能。并按教科研計(jì)劃落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。

          二、主要目標(biāo):

          根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)各班教師認(rèn)真制訂各類計(jì)劃,并依據(jù)計(jì)劃實(shí)施教學(xué)方法,在實(shí)施中發(fā)揮每一位教師的個(gè)人特長和對(duì)工作的積極性。

          教師根據(jù)自身的業(yè)務(wù)需要確定學(xué)習(xí)方向,通過年級(jí)組學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合,共同探討,共同發(fā)展。

         。ㄒ唬、班級(jí)管理

          1、做好新學(xué)期幼兒穩(wěn)定情緒的工作。(做好家園聯(lián)系工作,召開家長會(huì),建立大班交流群)

          2、樹立“安全第一”思想,隨時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,認(rèn)真及組織各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。

          3、明確分工與合作,組織好年級(jí)組的大型活動(dòng)。如秋游、半日活動(dòng)等。

          4、組織好每周的升旗工作,從小培養(yǎng)幼兒熱愛、尊敬自己的祖國和國旗的情感。

          5、加強(qiáng)班級(jí)間的幼兒才藝展示,用不同的方法選擇不同的場地,讓幼兒盡情發(fā)揮,增強(qiáng)他們的自信心,并積極參加園內(nèi)的大型活動(dòng)。

         。ǘ、教育工作

          1、有效利用時(shí)間,增強(qiáng)工作的計(jì)劃性、層次性,注意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢,將時(shí)間和精力切實(shí)用在孩子身上,用在自我學(xué)習(xí)和修煉上。

          2、提倡資源共享、資源互補(bǔ)、加強(qiáng)班級(jí)之間的聯(lián)系與合作,盡快推廣各班的成功經(jīng)驗(yàn)。

          3、明確分工與合作,組織好年級(jí)組的大型活動(dòng)。

          4、增強(qiáng)教師科研意識(shí),務(wù)實(shí)求真,認(rèn)真研究課題中必要的技能過關(guān),使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動(dòng)中去。

          5、加強(qiáng)FLASH課件的學(xué)習(xí),爭取在學(xué)期結(jié)束時(shí),每位教師都能達(dá)標(biāo)。

         。ㄈ⒈Sぷ

          1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥。

          2、在日常的清潔工作中,我們必須做到每天認(rèn)真擦洗,并做好各項(xiàng)消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。

          3、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

         。ㄋ模、家長工作

          1、充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,調(diào)動(dòng)家長的積極性,組織家長參與教育活動(dòng)。

          2、尊重每一位家長,認(rèn)真聽取家長意見和建議,積極為家長服務(wù),力盡讓每一個(gè)家長都滿意。尤其對(duì)待有困難的家庭,教師更要熱心幫助。

          3、每月按時(shí)填寫《幼兒成長手冊》,把老師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動(dòng)的情況隨時(shí)進(jìn)行反饋和交流,讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn)。

          4、通過多種方式,如家訪、電訪、個(gè)別談話、家長園地、家長會(huì)、QQ群等方法與家長溝通,使家園配合更加默契,出現(xiàn)特殊情況,及時(shí)和家長商量處理;另根據(jù)家長意愿,盡量做到對(duì)每一個(gè)幼兒進(jìn)行家訪,促進(jìn)家園雙方的良好合作。

          三、每月年級(jí)工作重點(diǎn):(根據(jù)全園安排機(jī)動(dòng)調(diào)整)

          九月份:

          1、做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工件,并制訂各類計(jì)劃。做好主題活動(dòng)“我上大班了”的計(jì)劃和準(zhǔn)備工作。

          2、召開各班班級(jí)家長會(huì)。

          3、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)早操,盡快熟悉大班操。

          4、參加全園班級(jí)環(huán)境評(píng)比活動(dòng)。

          5、集體完成課件制作“快樂的夏天”。

          6、翻修種植園,并種植合時(shí)令的植物。

          7、月末組織教師制定下月主題活動(dòng)的計(jì)劃。

          十月份:

          1、開展豐富多彩的主題活動(dòng)。

          2、組織大班秋游活動(dòng)。

          3、協(xié)助各班做好半日活動(dòng)開放活動(dòng)。

          4、在重陽節(jié)前后,組織相關(guān)活動(dòng)。

          5、月末組織教師制定下月主題活動(dòng)的計(jì)劃。

          十一月份:

          1、開展豐富多彩的主題活動(dòng)。

          2、協(xié)同教研組長做好教研工作。

          3、積極參加感恩節(jié)的活動(dòng)。

          4、月末組織教師制定下月主題活動(dòng)的計(jì)劃。

          十二月份:

          1、開展豐富多彩的主題活動(dòng)。

          2、積極參加觀摩活動(dòng),并從中學(xué)習(xí)。

          3、月末組織教師制定下月主題活動(dòng)的計(jì)劃。

          一月份

          1、各班迎新年活動(dòng)。(以大班級(jí)部為主)

          2、教師技能比賽的準(zhǔn)備與籌備工作。

          3、學(xué)期結(jié)束工作。

          20xx大班年級(jí)組

        幼兒園大班年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃8

          伴隨著春天的腳步,我們大班年級(jí)組的成員在稍適休息后,精神抖擻的邁向工作崗位。本學(xué)期我們換了新的教材《幼兒園可操作性學(xué)習(xí)新方案》,由此我們大班的八名老師因做好學(xué)期前的課程討論計(jì)劃。我們年級(jí)組一共有八個(gè)班,每個(gè)班兩個(gè)老師安排好本班的課程,做好每科的課前準(zhǔn)備。我們?nèi)昙?jí)組的成員將以甘于奉獻(xiàn)的愛心、服務(wù)社會(huì)的理念、團(tuán)結(jié)合作的氛圍、主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度、任勞任怨的思想為宗旨,凝聚集體的智慧結(jié)晶,在學(xué)習(xí)型組織中不斷完善自身。

          一、我們初步計(jì)劃從以下幾方面做好各項(xiàng)工作:

          1、做好新生的安撫、穩(wěn)定情緒的工作。其中包括孩子與家長兩方面。

          2、有效利用時(shí)間,增強(qiáng)工作的計(jì)劃性、層次性,注意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢,將時(shí)間和精力切實(shí)用在孩子身上,用在自我學(xué)習(xí)和修煉上。

          3、注重“四個(gè)有序”的培養(yǎng),建立良好的班級(jí)氛圍,在有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作。

          4、結(jié)合大班級(jí)的實(shí)際,以“幼小銜接”為主線,將幼兒期的全語言、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域和主題探究活動(dòng)有益的融會(huì)貫通,提高英語的口語,讓幼兒學(xué)會(huì)簡單的交流短語,形成我園的特色課程。

          5、提倡資源共享、資源互補(bǔ)、加強(qiáng)班級(jí)之間的聯(lián)系與合作,盡快推廣各班的成功經(jīng)驗(yàn)。

          6、倡導(dǎo)“踏踏實(shí)實(shí)讀一本書”,教師根據(jù)自身的業(yè)務(wù)需要確定學(xué)習(xí)的導(dǎo)向,通過書本的指引與實(shí)際工作結(jié)合,在學(xué)期末將自己“理論聯(lián)系實(shí)際”的體會(huì)與大家分享,共同發(fā)展。

          7、安全合理的安排體能活動(dòng)、提高幼兒的身心發(fā)展。

          8、明確分工與合作,組織好年級(jí)組的大型活動(dòng)。

          9、堅(jiān)持每周一升旗儀式的排練與主持工作,增強(qiáng)參與意識(shí)。

          10、加強(qiáng)班級(jí)間的幼兒才藝展示,用不同方式、選擇不同場地,讓幼兒盡情發(fā)揮,增強(qiáng)其自信心和表現(xiàn)力。

          二、教學(xué)言論

          數(shù)學(xué)方面:于上學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,幼兒能寫出1—50的數(shù)字,但個(gè)別幼兒還是存在著差距,在認(rèn)寫數(shù)字還不是很掌握。例如大四班的林彥旻小朋友常常把5反過來寫,糾正了幾次他還是改正過來了。這學(xué)期我們在數(shù)學(xué)上需引導(dǎo)幼兒正確地學(xué)會(huì)手指算,并經(jīng)常地考考孩子們的心算能力。加強(qiáng)幼兒的分解與組成的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)10以內(nèi)的分解組成,面積守恒、長短守恒,認(rèn)識(shí)錢幣等課程。數(shù)學(xué)體現(xiàn)有點(diǎn)薄弱,這學(xué)期需加強(qiáng)!

          語言方面:增強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力,提高幼兒的膽量,課堂上應(yīng)組織豐富多彩的活動(dòng),讓幼兒積極參與到活動(dòng)當(dāng)中來,讓幼兒多說、認(rèn)真傾聽幼兒的想法及鼓勵(lì)她們!認(rèn)識(shí)書中漢字,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看圖講故事。

          美術(shù)方面:鍛煉幼兒的動(dòng)手能力及想象力,引導(dǎo)幼兒合理安排畫面布局。增強(qiáng)幼兒的藝術(shù)情感。

          音樂欣賞:感受4/2的節(jié)奏,學(xué)習(xí)打節(jié)拍。通過音樂的欣賞,提高幼兒的音樂感知。根據(jù)音樂的節(jié)拍編出簡單的動(dòng)作。

          社會(huì)健康:引導(dǎo)幼兒了解鈣對(duì)身體的重要性,知道吃什么補(bǔ)鈣,能有良好的飲食習(xí)慣以及運(yùn)動(dòng)帶來的健康等。與小伙伴們能友好相處,有禮貌等教育。

          科學(xué)活動(dòng):培養(yǎng)幼兒對(duì)植物的喜愛的情感,引導(dǎo)幼兒有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行觀察,能夠發(fā)現(xiàn)不同植物根的力量不同。讓幼兒都能實(shí)踐試驗(yàn)活動(dòng)中,體驗(yàn)其中的樂趣。

          三、如何保證工作計(jì)劃得到執(zhí)行:

          工作計(jì)劃寫出來,目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了,執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力,或者無法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系,如果一開始,我們不了解現(xiàn)實(shí)情況,沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理,我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,不僅僅是執(zhí)行人員的問題,也是寫計(jì)劃的人的問題。另外,工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí),需要對(duì)其做出調(diào)整,不能為了計(jì)劃而計(jì)劃。

          相信在我們年級(jí)組的八名老師的共同努力下,我們年級(jí)組的工作會(huì)開展得更好的。

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