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      2. 小學一年級語文下冊復習計劃

        時間:2023-03-03 12:40:49 計劃 我要投稿

        小學一年級語文下冊復習計劃

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        小學一年級語文下冊復習計劃

          一.指導思想

          以《語文課程標準》要求為目標,充分而準確地分析學生學習需要,充分利用教材,面向全體學生,因材施教,突出復習重點,采取切實有效的措施,幫助學生進行系統(tǒng)整理,查缺補漏、在雙基人人過關的基礎上體現(xiàn)新課程三維目標,注重講練結(jié)合、側(cè)重積累、運用為主,使好、中、差不同的學生的語文能力都得到提高。

          二.復習內(nèi)容及課時安排

          復習內(nèi)容: (共10課時)

          (一)、漢語拼音(1課時)

          1、復習漢語拼音,基本上能做到準確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

          2、能借助漢語拼音認讀漢字。能根據(jù)拼音寫出要求學會的漢字。

          3、復習鞏固大寫字母。會用音序查字法查字典。

          (二)、字詞(2課時)

          1、復習認讀《生字表(一)》中的550個漢字,復習掌握《生字表(二)》中的250

          2、復習和掌握一些常用的識字方法。

          3、復習辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,復習本冊要求的反義詞、近義詞,能用部分生字口頭或書面組詞。

          4、進一步培養(yǎng)獨立識字的能力及主動識字的愿望。

          (三)、句子(2課時)

          1、認識句子,能正確地抄寫或聽寫句子。

          2、正確判斷句子是否完整,能將不完整的句子補充完整。

          3、復習本冊要求學會的句式,學會用這些句式說一句完整的話。

          (四)、積累(滲透在整個復習過程)

          1、復習理解或掌握課文中的詞語,不斷豐富、積累詞匯,能在口頭或書面語言中運用部分詞語。

          2、復習《語文園地》中的“日積月累”,積累其中的好詞佳句和優(yōu)秀段篇。

          3.正確背誦指定課文,并能按課文內(nèi)容填空。

          (五)、閱讀 (3課時)

          1、復習結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。

          2、復習課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學習使用句號、問號、逗號和感嘆號。

          3.理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣,感受閱讀的樂趣。

          4、復習本學期的課外閱讀,開闊視野,努力增加閱讀量。

          (六)、朗讀(滲透在平時讀書的時候)

          1、復習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

          2、在朗讀中,體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。

          3、學會分角色朗讀,展開合理的想象,獲得初步的情感體驗,感受語言的優(yōu)美。

          (七)、寫字(滲透在平時書寫的時候)

          1、掌握不同結(jié)構(gòu)漢字書寫的規(guī)律,把握各種筆畫書寫的特點。

          2、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,基本做到書寫規(guī)范、端正、整潔。

          3、能按筆順規(guī)則用硬筆寫字,注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。

          (八)、說話(2課時)

          1、能認真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。

          2、能較完整地講述小故事,簡要講述自己感興趣的見聞以及自己的想法。

          3、與別人交談時,態(tài)度自然大方,有禮貌,并能對別人的發(fā)言做出簡單的評價。

          4、有表達的自信心。積極參加討論,對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

          三.復習重點和難點

          復習重點

          1、要讓學生能夠認讀《生字表(一)》中的550個漢字。掌握《生字表(二)》中的250個漢字。

          2、了解和掌握一些常用的識字方法。

          復習難點

          1、幫助學生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。

          2、指導學生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞,從而達到積累語匯的目的。

          3、發(fā)展學生的思維,培養(yǎng)學生自主性與靈活性。

          4、審題能力的培養(yǎng)。

          四.具體復習安排和復習措施

          (一)、漢語拼音

          1、復習聲母、韻母和整體認讀音節(jié)表,分清聲母、韻母和整體認讀音節(jié)。

          2、熟練掌握《漢語拼音字母表》,會使用音序查字法查字典。

          3、通過練習,分清讀音相似和字形相似的拼音。

          4、訓練正確地拼讀音節(jié),并給指定詞語選擇正確的音節(jié)。

          (二)、識字

          1、聽寫生字詞。

          2、認識漢字的筆畫名稱和常用的偏旁名稱,并能給偏旁相同的字歸類記憶。

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