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      2. 個人計劃

        時間:2023-05-01 12:02:25 計劃 我要投稿

        【推薦】個人計劃匯編9篇

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候開始制定計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編幫大家整理的個人計劃9篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】個人計劃匯編9篇

        個人計劃 篇1

          1、財經(jīng)整頓貫徹一個“實”字

          按照國家局要求,針對20xx年財經(jīng)秩序?qū)m椪D自查出來的薄弱環(huán)節(jié),如扎賬時間不規(guī)范、原始憑證不合法、資產(chǎn)管理不科學(xué)、財務(wù)收支不合規(guī)、核算不實、手續(xù)不全等問題,積極進(jìn)行整改和自查自糾,進(jìn)一步深化會計基礎(chǔ),完善財務(wù)管理體制。明年的重點要放在區(qū)局和基層網(wǎng)點,要規(guī)范會計核算、原始記錄、財產(chǎn)清查的操作、傳遞、交接手續(xù),落實資金、商品、資產(chǎn)的管理責(zé)任,強化內(nèi)部控制,使管錢管賬管物嚴(yán)格分工,相互核對,相互監(jiān)督,防止經(jīng)營活動中的失誤差錯,保障各財務(wù)環(huán)節(jié)安全運轉(zhuǎn),全面推動財務(wù)管理規(guī)范運作,通過專項整頓建立起規(guī)范、守法、誠信的財經(jīng)秩序,確保在明年二至五月的省局復(fù)查和五月以后的國家局重點檢查中全面過關(guān)。

          2、財務(wù)集中實現(xiàn)一個“流”字

          全省“集中財務(wù)、資金中心、電子商務(wù)”三位一體的信

          息管理系統(tǒng)應(yīng)用軟件已由省局項目組完成,明年一季度將正式運行。該系統(tǒng)將統(tǒng)一會計科目與科目級次,統(tǒng)一固定資產(chǎn)折舊年限、方法,統(tǒng)一存貨分類與單據(jù)格式,實現(xiàn)省局對分、縣公司會計業(yè)務(wù)的跨單位審核、聯(lián)查,直接進(jìn)行預(yù)算表單的審批,為適應(yīng)省局新管理方法的要求,我們將對目前的核算流程進(jìn)行重組,資金每日上劃,費用按預(yù)算按月核拔,與省局、網(wǎng)點上下聯(lián)網(wǎng),會計報賬一天一報,財務(wù)、資金數(shù)據(jù)及時上傳,讓資金流、商品流、信息流實現(xiàn)數(shù)據(jù)共亨,建立“集中財務(wù)、分級控制、全面預(yù)算、責(zé)任會計”的財務(wù)管理體系。

          3、資金管理突出一個“零”字

          一是零資金運營,零運營資金并非真的零資金,而是用盡可能少的流動資金推動企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營運作。明年由于省局要搞全省資金中心,企業(yè)資金帳戶開在省行,貨款按合同合同執(zhí)行劃帳,留在企業(yè)周轉(zhuǎn)的錢將非常少,我們將盡量利用各種應(yīng)付款、應(yīng)交款、預(yù)收款、未交稅金、未交利潤等負(fù)債資金進(jìn)行負(fù)債經(jīng)營,實現(xiàn)零資金成本。

          二是零庫存管理,對各單位實行庫存定額,超定額的單位將按超出比例扣減其經(jīng)營得分,反之則增加得分,讓庫存定額與工資掛鉤,促進(jìn)各單位勤進(jìn)快銷,加速資金周轉(zhuǎn)。

          4、費用開支堅持一個“降”字

          堅持費用管理“算、控、降”三字訣,算是全面預(yù)算,將費用按預(yù)算分解到各單位、各科室,按銷量制定單箱卷煙的費用定額標(biāo)準(zhǔn),銷多少煙給多少費用?厥菄(yán)格預(yù)算管理,超過預(yù)算的一律從個人月獎中扣回,實行“定額包干、責(zé)任到人、超支自付、節(jié)約獎勵”的管理辦法。降是按上年實際費用,每年下浮一定比例確定費用總額,進(jìn)一步完善財務(wù)公開制度,逐項剖析費用成因,將費用與同期、與定額、與先進(jìn)單位對比,通過分工明確,層層把關(guān),促使各單位挖潛節(jié)支、堵塞漏洞。

          5、會計核算落實一個“真”字

          一是摸清“家底”,開展全系統(tǒng)的“清倉、清產(chǎn)、清資、清債”活動,對現(xiàn)有資產(chǎn)存量進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的分析,找出潛在薄弱環(huán)節(jié),組織整理各單位歷年的`會計檔案,指導(dǎo)各網(wǎng)點會計基礎(chǔ)達(dá)標(biāo),促進(jìn)分公司的會計基礎(chǔ)工作更上一層樓。

          二是科學(xué)理財,學(xué)習(xí)聚財、生財、用財之道,在深度上從事后反映轉(zhuǎn)變到事前控制、事后考核分析的管理會計上來,在廣度上把會計核算和財務(wù)管理職能滲透到商品的進(jìn)銷存諸環(huán)節(jié),推進(jìn)會計電算化甩帳驗收達(dá)標(biāo),使會計信息更加具有時效性和真實性。

          6、審計監(jiān)督強化一個“嚴(yán)”字

          結(jié)合財經(jīng)秩序?qū)m椪D要求,加強審計監(jiān)督,審查各單位的資金、商品、財產(chǎn)、損益、收支是否真實合法,計算國有資產(chǎn)管理是否保值增值,審定各單位負(fù)責(zé)人的任期和介中完成的主要財務(wù)指標(biāo)和經(jīng)營成果,公正客觀的評價各單位經(jīng)營業(yè)績,嚴(yán)格考核管理,嚴(yán)肅查處小金庫、賒銷挪用、潛虧掛帳、虛開發(fā)票等違規(guī)違紀(jì)行為,堅決抵制假憑證、假規(guī)范、假審計弄虛作假的作法,推動審計監(jiān)督進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、透明化。

          7、人員素質(zhì)保證一個“高”字

          在思想素質(zhì)上,通過學(xué)習(xí)、,強化會計人員實事求是,如實反映的工作作風(fēng),學(xué)習(xí)“兩個務(wù)必”,加強會計人員艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的理財作風(fēng);在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,學(xué)習(xí)財務(wù)、審計準(zhǔn)則制度,稅收法律法規(guī),保證知法、懂法、用法、護(hù)法,學(xué)習(xí)行業(yè)、省局有關(guān)規(guī)定,保證依法理財、依法監(jiān)督、依法審計,學(xué)習(xí)新的財務(wù)會計管理方法、微機操作技術(shù),適應(yīng)企業(yè)管理新形勢發(fā)展要求,并定期對會計人員進(jìn)行檢查、考核、評比,評“理財能手”,全面提高會計人員素質(zhì)!

        個人計劃 篇2

          新的學(xué)期又開始了,作為一名教師,我深刻地認(rèn)識到,身為教師肩上背負(fù)的重要責(zé)任。人們常說:學(xué)生是祖國的花朵,教師是辛勤的園丁祖國要振興,教育是基礎(chǔ)。振興教育的希望在教師。

          而今時代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識,逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì),才能迎接新的挑戰(zhàn)。為此,特擬定新學(xué)期教師個人繼續(xù)教育工作計劃如下:

          一、加強政治學(xué)習(xí),充實自己的'思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。

          平時要關(guān)心時政學(xué)習(xí),積極擁護(hù)黨的方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)有中國特色的社會主義理論,學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等專業(yè)指導(dǎo)精神,堅定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,堅持以學(xué)生個體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,以身作則。

          二、積極投身于課程改革實驗中,不斷更新教育觀念。

          在個人角色定位上:

          一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜。在教學(xué)過程中,置身于教學(xué)情境中,用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實踐問題,反思自己的行為,積累經(jīng)驗,探索教育的新理念;

          二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生,為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。

          三、認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實踐,合作交流,充實專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)技能。

          積極參與校本培訓(xùn),要以問題為中心,以崗位為課堂,以實踐為老師,在教育教學(xué)過程中,注重發(fā)現(xiàn)問題,解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展,突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思,以教師的視角對自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計觀念進(jìn)行深刻的審視。

          要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué),要通過同事間的互聽互評活動,觀察研究教學(xué)來反思,要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平,要通過家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。

          以上便是我本學(xué)期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃,總之我會從各個方面不斷的嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實踐,為迎接新的挑戰(zhàn)而做準(zhǔn)備。

        個人計劃 篇3

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          細(xì)算時間,自我來到xxx公司為期,我在這個崗位已經(jīng)經(jīng)歷了x年的歲月了。在這x年里,我真的非常感謝您和部門中各位同事的幫助。但畢竟人生有相逢就一定會有離別,人不能總是留在一個地方,在經(jīng)過自身仔細(xì)的反思和考量之后,我決定在此向您提出辭職申請,望您能批準(zhǔn)。

          作為一名xx部門的員工,我也非常清楚,現(xiàn)在的xx部門,正是在發(fā)展壯大的重要時期!在這樣的情況下,我們需要盡可能多的力量去做好部門的工作,給部門帶來發(fā)展和進(jìn)步。作為一名老員工,我自然清楚這樣的情況。但是,我也同樣有著自己的的發(fā)展和期望,在今年,我計劃去xxx行業(yè)繼續(xù)發(fā)展。我清楚這盡管不是我現(xiàn)在所熟悉的崗位,但這也是我所期望的道路。盡管也許會有一時的'不適應(yīng),但我相信子在這個崗位上,我的未來會發(fā)展的更好!

          我也很慚愧不能繼續(xù)為部門和公司效力了,我很清楚,自己的離開,會給您和部門帶來麻煩,但我也不能違背自己的想法,我希望改變,也期望改變!我并不覺xx部門和公司有任何不好或是不足的地方,但是,人各有志,我也期望您能諒解我期望在xxx行業(yè)前進(jìn)的想法!

          都說是人來選擇工作,我現(xiàn)在,正熱切的希望能在xxx行業(yè)發(fā)展!就像部門希望壯大和改進(jìn)一樣,我也是如此想的!但要做到這一點,我就必須改變現(xiàn)在的自己,脫離現(xiàn)在的崗位。盡管我對大家非常的不舍,也同樣對不能為部門的發(fā)展感到遺憾,但我愿意做出這樣的選擇。

          真的很抱歉,在過去,在我還是一名新人的時候,我就開始受到了您和大家很多的照顧和培養(yǎng),您的教導(dǎo),讓我不斷的成長和進(jìn)步,讓我從一名普通的工作者,慢慢成長為一名合格的xx員工!還有各位同事們,你們的協(xié)助和鼓勵,也讓我感受到了團(tuán)隊的力量和溫暖。xx部門就像是一個大家庭,在大家的團(tuán)結(jié)和努力下,這里一直都保持著積極和熱情的態(tài)度!

          但是,我決定要離開這里。世上有這么多的機會,但如果不去嘗試,就永遠(yuǎn)也不會前進(jìn)。xx部門也同樣是我曾經(jīng)的機會之一,但現(xiàn)在,我希望能走出去,去尋找更多的發(fā)展,屬于我更好的未來!我會在后一個月后正式離開,期間我依舊會認(rèn)真完成自身的工作任務(wù),并做好交接準(zhǔn)備,望您能夠批準(zhǔn)。

          此致

        敬禮!

          辭職申請人:xxx

          20xx年x月x日

        個人計劃 篇4

          時光轉(zhuǎn)瞬即逝,不知不覺來到公司已經(jīng)大半年,忙忙碌碌中時光已近年末;仡欉^去工作中的點點滴滴,才發(fā)現(xiàn)自己真的收益良多,作為公司的一名售后客服,我也深知自己所肩負(fù)的責(zé)任。售后服務(wù)工作作為產(chǎn)品售出后的一種服務(wù),而這種服務(wù)關(guān)系到公司的產(chǎn)品后續(xù)的維護(hù)和改進(jìn),也是增強與客戶之間交流的一個重要平臺。售后服務(wù)的優(yōu)劣,直接關(guān)系到公司的形象和根本利益,也間接的影響銷售的業(yè)績。

          在我所從事的工作中涉及到聊售后旺旺和處理各種售后交接問題,在過去一年里我學(xué)到了很多,對于旺旺回復(fù)話術(shù)和電話溝通技巧都有了一定的積累,對于很多工作都能有效的去完成。在十月份的時候處理的交接數(shù)據(jù)是我們小組中最高的,雙十一的當(dāng)月處理的交接數(shù)據(jù)達(dá)到了xxxx多個,平時也都能盡職盡責(zé)的去完成自己的本職工作,算是沒有辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)的期望。為了更好的完成本職工作,為公司創(chuàng)造更多的效益,特將今年的工作經(jīng)驗作工作總結(jié)如下:

          1、塑造店鋪良好形象

          顧客進(jìn)入店鋪第一個接觸的人是客服,客服的一言一行都代表著公司的形象,客服是顧客拿來評論這個店鋪的第一要素。作為售后客服,我們要本著為顧客解決問題的心理來對待,思想?yún)R報專題不要把自己的情緒帶到工作中,遇到無理的顧客要包容,也不要與顧客發(fā)生沖突,要把顧客當(dāng)朋友一樣對待,而不是工作對象。作為網(wǎng)店客服我們多數(shù)時間是在用旺旺文字與顧客交流,面對電腦顧客也看不到我們的表情,在與顧客交流的時候我們一定要保持良好的態(tài)度,言辭要委婉,多用禮貌用語和生動的語句,最好搭配一些動態(tài)詼諧的圖片,這樣可能帶給顧客的就是另外一種體驗了。

          2、學(xué)會換位思考

          當(dāng)顧客來聯(lián)系售后時,可能是因為收到商品不合適,商品出現(xiàn)質(zhì)量問題等因素需要退貨或者換貨,當(dāng)我們在為顧客處理問題時,我們要思考如何更好的為顧客解決問題,或者將心比心,當(dāng)我們自己遭遇到類似顧客這樣的情況時我們希望得到怎樣的處理結(jié)果,然后在有效的去實施。售后工作也是鍛煉我們心理素質(zhì)的一個良好平臺,我們每天會遭遇各種各樣的顧客,其中不乏有無理取鬧的,對待顧客時我們要持一顆平常心,認(rèn)真回答顧客的問題。遇到顧客不懂的,我們則需要更多的耐心去服務(wù),我們應(yīng)該耐心傾聽顧客的意見,讓顧客感受到我們很重視她的看法并且我們在努力滿足她的要求,讓顧客有一個良好的購物體驗,以帶來更多潛在的成交機會。

          3、熟悉公司產(chǎn)品和產(chǎn)品相關(guān)知識

          公司作為一個從事服裝的企業(yè),產(chǎn)品的更新?lián)Q代是非?斓模鳛楣究头,熟悉自己的產(chǎn)品是最基本的要求,當(dāng)有顧客問到產(chǎn)品的一些情況,我們也能及時回復(fù)顧客。對于產(chǎn)品的了解也并不能局限于產(chǎn)品本身,關(guān)于產(chǎn)品的相關(guān)搭配,也是我們都要了解的。公司幾乎每周都有定期的新款培訓(xùn),對此培訓(xùn)我也是比較熱衷的,新款培訓(xùn)可以讓我們結(jié)合實物和網(wǎng)頁產(chǎn)品介紹對產(chǎn)品有更深層次的了解,在處理售后時我們也能熟知自己產(chǎn)品的優(yōu)劣勢,進(jìn)而更好的為顧客解決問題。

          4、有效的完成本職工作

          旺旺是我們與顧客溝通的工具之一,在旺旺上與顧客溝通時我們要注意回復(fù)速度,只有及時回復(fù)才能讓顧客第一時間感受到我們的熱情,為此我們設(shè)置了各類快捷短語。在保證回復(fù)速度的基礎(chǔ)上,我們也要注意溝通技巧,熱情的態(tài)度往往是決定成功的一半。通過電話聯(lián)系處理顧客的退換貨也是我們的'職責(zé)之一,在電話聯(lián)系時我們也要注意最基本的電話禮儀。通常我們所處理的工作都是主動與顧客聯(lián)系,撥打電話時要注意時間不宜太早或太晚,也不適宜在午休時間去電顧客;其次我們要注意電話溝通技巧,通話之前我們要了解去電的目的,在通話途中要吐詞清晰,注意傾聽顧客的要求,不要隨意打斷顧客,同時要注意控制通話時長,避免占用太多的工作時間;打電話時的一定要態(tài)度友善,語調(diào)溫和,講究禮貌,從而有利于雙方的溝通。通話結(jié)束時應(yīng)禮貌的回復(fù)顧客再掛斷電話。

          對于顧客的一些問題我們要持一個專業(yè)的態(tài)度去對待,在保持專業(yè)水準(zhǔn)的基礎(chǔ)上我們也要讓顧客看到我們誠懇的態(tài)度,如果憑自己的專業(yè)產(chǎn)品知識還是不能解決問題,這時我們就要從顧客的回復(fù)中洞悉顧客的心理,努力快速解決顧客的問題,并將售后成本降到最低。如果處理得當(dāng),久而久之公司的信譽評價等都會有所提升,這也是體現(xiàn)我們售后價值的所在。

          在過去的一年中我收獲了很多,但是我知道自己還有不足之處。給我印象較深的是一次小組式的模擬培訓(xùn)演練,通過模擬顧客與客服溝通買賣的場景,將產(chǎn)品推銷給顧客。如果客服熟知了自己產(chǎn)品,理解一些穿衣搭配知識,在分析一下顧客的購買心理,然后找出有效的推銷手段,這樣成交的機會就大的多。公司的培訓(xùn)也讓我看到了自身的不足,在這以后,我也是在努力改進(jìn),平時工作閑

        個人計劃 篇5

          認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》后,感受頗多,現(xiàn)將自己學(xué)習(xí)后的幾點認(rèn)識與大家交流。

          個人認(rèn)為設(shè)置中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是時代的需要。 教師是履行教育工作職責(zé)的專業(yè)人員,需要經(jīng)過嚴(yán)格的培養(yǎng)和培訓(xùn),具有良好額職業(yè)道德,掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能。《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是國家對合格教師的基本專業(yè)要求,是教師實施教育教學(xué)行為的基本規(guī)范,是引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則,是教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依據(jù)。我們應(yīng)加強師德修養(yǎng),教書育人,為人師表;要以生為本,尊重學(xué)生權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;要注重自身能力的培養(yǎng)與培訓(xùn),把學(xué)科知識、教育理論與教育實踐結(jié)合起來,堅持實踐、反思、再實踐、再反思,不斷提高專業(yè)能力;要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),提高文化素養(yǎng),做終身學(xué)習(xí)的'典范,為學(xué)生樹立榜樣。

          中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置,關(guān)系到學(xué)校的管理,學(xué)生的學(xué)習(xí)等諸多方面的事情。俗話說,無規(guī)矩不成方圓,就是這個道理。一個職位有一個職位的行為準(zhǔn)則,一個人有一個人的道德規(guī)范,一個國家有一個國家的憲法準(zhǔn)則,如若沒有,則工作無法進(jìn)行,人們?yōu)樗麨椋瑖鴮⒉粐。所以要想使學(xué)校長治久安,積極進(jìn)步,教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置是必不可少的 中國教師隊伍從隨便進(jìn)到容易進(jìn)再到很難進(jìn) 發(fā)生了巨大變革。教師專業(yè)的理念與行為引起了社會的高度關(guān)注,教師已經(jīng)成為重要的公共政策。對自己:專業(yè)認(rèn)同;對社會:專業(yè)問責(zé),專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)已是專門職業(yè)必備的構(gòu)件,對教師:內(nèi)心的統(tǒng)一性;對學(xué)校:標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一性;對公眾:標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一性。專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是聚沙成塔的基礎(chǔ),是混凝土構(gòu)建中的鋼筋,專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是明確的方向。

          《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》基本理念提出教師要以學(xué)生為本,以師德為先,以能力為重,以終身學(xué)習(xí)為典范。把教師作為專業(yè)人員,在專業(yè)實踐和專業(yè)發(fā)展中,應(yīng)當(dāng)以《標(biāo)準(zhǔn)》的要求:學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)作為人生價值導(dǎo)向。教師資格的取得只能是具備了從事教師這職業(yè)的資質(zhì)和能力,在教育實踐中成為一名合格的教師,必須按照《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》來實施專業(yè)實踐和專業(yè)發(fā)展,敦促教師不斷學(xué)習(xí),不斷自我提升,也有利于教師隊伍普遍素質(zhì)的提高。

        個人計劃 篇6

          一、個人工作目標(biāo)

          能夠成為**名師工作室的成員,對于我來說是一份信任和榮譽,更多的是一份責(zé)任和義務(wù)。我想通過這樣一個機遇加強自己的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)并虛心接受工作室領(lǐng)銜人的指導(dǎo),踏實工作,深入研究,鉆研新教材,開展課題研究,探索有效教學(xué)方法,培養(yǎng)青年教師,積極參加工作室微信群在線交流研討活動,解答教學(xué)疑難問題等,不斷提升自己的專業(yè)知識和理論水平及教學(xué)水平,促進(jìn)自我的成長發(fā)展。

          二、主要工作及措施

          1.加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)年應(yīng)完成工作室的讀書任務(wù),至少研讀2本以上的教育教學(xué)專著,并撰寫一萬字以上的讀書心得。

          2.培養(yǎng)青年教師。從本校青年英語教師中選擇兩名教師簽訂培養(yǎng)責(zé)任書,建立師徒關(guān)系,作為自己“傳、幫、帶”的培養(yǎng)對象,作為自己的`合作、教研團(tuán)隊,帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動,引領(lǐng)他們的專業(yè)成長。

          3.承擔(dān)公開課和專題講座。積極承擔(dān)公開課和參與專題講座的任務(wù)。本年度應(yīng)承擔(dān)校級公開課2節(jié),承擔(dān)縣級以上公開課(或說課)1節(jié),設(shè)計并制作微課不少于2節(jié),在工作室博客每月發(fā)表日志5篇以上。

          4.開展課題研究。20xx年,我校英語組申報了安慶市級課題《初中英語微課于減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)的研究》,以此為契機開展研究,做課題年度計劃,按時完成課題任務(wù)。

          5.撰寫教學(xué)論文。積極撰寫1篇教學(xué)論文,包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆、案例反思、經(jīng)驗總結(jié)等,力爭在本學(xué)年發(fā)表1篇cN級教學(xué)文章。

          6.參加工作室微信群、博客交流研討活動。積極參加工作室建立的微信群、博客所開展的網(wǎng)絡(luò)備課或?qū)n}研討活動,研討課時備課或單元備課設(shè)想及需要解決的重點、難點和疑難問題。

        個人計劃 篇7

          在國際競爭日趨激烈的21世紀(jì),世界各國都將教育改革作為國家現(xiàn)代化發(fā)展最重要的環(huán)境。教育質(zhì)量的高低,關(guān)鍵取決于教師隊伍的主體素質(zhì),振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。 繼續(xù)教育是提高教師綜合素質(zhì)的一項系統(tǒng)工程。在課程改革的浪潮推動下,擺在我面前的是要重新塑造自己,將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去,在實踐中進(jìn)行教學(xué)研究、課題研究創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)工作形成自己獨特的教育教學(xué)方法。為了進(jìn)一步促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)實踐能力,我特制定本年度中繼教學(xué)習(xí)計劃如下:

          一、總體目標(biāo):

          為人師表,全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程, 掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點,善于思考、養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。促使自我全面持續(xù)、健康發(fā)展。認(rèn)真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作, 抓好教學(xué)質(zhì)量, 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的習(xí)慣。勤于反思, 在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

          二、具體措施:

          1、學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。

         、、《有效教學(xué)》高中化學(xué)教學(xué)中的問題與對策

          ②、《交互式電子白板的使用》

         、、《師德教育·教師職業(yè)道德修養(yǎng)》

          ④、《新理念·教師快速成長的10個要訣》

         、、《新知識·教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)引》

          ⑥、《新方法·評好課、新理念、新方法》、

         、摺ⅰ缎录夹g(shù)·教師的教學(xué)技能》。

          2、提高專業(yè)水平。

          學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識中豐富自我。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標(biāo)、研究教法、體會新課程的性質(zhì)、價值、理念、提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀一些教育專著,豐富自己的文化素養(yǎng)。了解當(dāng)前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

          3、提高專業(yè)素質(zhì)。

          在汲納中充實自我,勤聽課,通過課堂聽課,與授課者進(jìn)行交流與溝通,勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,從中得到真切的感受,不斷完善自我 促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。

          4、做好常規(guī)教學(xué)。

          精心備課,細(xì)心批改每一本作業(yè),杜絕錯批、漏批現(xiàn)象,探索趣味性作業(yè),創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范、要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等,尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,本年度采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的'方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,切實促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

          5、勤于反思,完善自我。

          學(xué)會思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來享受成功彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

          三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)模式:

          學(xué)習(xí)→反思→實施→改進(jìn)→掌握→創(chuàng)新→實踐→綜合提高。

          四、培訓(xùn)達(dá)標(biāo)計劃:

          1、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。

          2、積極地認(rèn)真地參加教研活動,特別是教研組組織的觀摩示范課教學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)的教學(xué)理論和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。爭取每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)達(dá)到12節(jié),上公開課至少1節(jié)次。

          3、作好學(xué)習(xí)筆記,做到時時學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。按時完成相應(yīng)的培訓(xùn)作業(yè)和筆記。

          4、期末認(rèn)真總結(jié),認(rèn)真體會,積極撰寫中繼教學(xué)習(xí)心得體會和教學(xué)反思、論文。

          5、不斷完善自己,努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學(xué)理論和豐富經(jīng)驗的合格中學(xué)教師。

        個人計劃 篇8

          班主任工作:

          1、確立規(guī)范,抓緊學(xué)風(fēng)建設(shè)。

          2、開好主題班會,統(tǒng)一思想,樹立目標(biāo),激勵斗志,陶冶情操,提升素養(yǎng)。

          3、加強家校聯(lián)系,取得學(xué)校教育和家庭教育攜手發(fā)展的局面,從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

          4、加強以班主任為核心的一體化建設(shè),形成班級教育小組,齊抓共管,從而使控流工作取得實效。

          教學(xué)工作:

          高二(1)班

          1、夯實基礎(chǔ),突顯專題,提升作文發(fā)展等級成績。

          2、提優(yōu)補差,奪取期末成都市統(tǒng)考的勝利(爭取平均分突破110分)。

          3、開展有益活動,提升學(xué)生語文素養(yǎng)。

          高二(10)班

          1、夯實基礎(chǔ),激發(fā)興趣。

          2、加強閱讀和寫作的引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的文科素養(yǎng)。

          3、突出學(xué)生的.個性,根據(jù)學(xué)生差異性制定培養(yǎng)計劃。

          備課組工作:

          1、抓好常規(guī)工作建設(shè)。

          2、組織好一次大型活動。

          3、做好青年教師的培養(yǎng)工作。

          4、引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)研究與新課程改革工作。

          教科研工作:

          1、組織好區(qū)級課題研究。

          2、積極參與并認(rèn)真完成市級以上課題研究。

          3、組織好本備課組教師積極開展小專題研究。

          4、認(rèn)真完成學(xué)?蒲胁肯逻_(dá)的有關(guān)科研工作。

        個人計劃 篇9

          一、了解EXCEL

          Microsoft Excel是微軟公司的辦公軟件Microsoft office的組件之一,是由Microsoft為Windows和Apple Macintosh操作系統(tǒng)的電腦而編寫和運行的一款試算表軟件。Excel 是微軟辦公套裝軟件的一個重要的組成部分,它可以進(jìn)行各種數(shù)據(jù)的處理、統(tǒng)計分析和輔助決策操作,廣泛地應(yīng)用于管理、統(tǒng)計財經(jīng)、金融等眾多領(lǐng)域。

          二、EXCEL的學(xué)習(xí)

          了解Excel20xx函數(shù)重要功能,建立運算模式,掌握數(shù)學(xué)與基本運算函數(shù),日期與時間函數(shù),統(tǒng)計函數(shù),邏輯與信息函數(shù),查找與引用函數(shù),數(shù)據(jù)庫函數(shù),財務(wù)會計與投資決策函數(shù),文本函數(shù),工程函數(shù),數(shù)組公式,了解Excel工作窗體的設(shè)計與應(yīng)用,自定義函數(shù)與VBA等。

          三、EXCEL學(xué)習(xí)目標(biāo)

         。ㄒ唬、知識教學(xué)目標(biāo)

          1、了解函數(shù)的基本概念、單元格與名稱定義、函數(shù)與公式建立,以及每個函數(shù)的參數(shù)用法、數(shù)據(jù)類型與限制,學(xué)習(xí)對話框與窗體的制作,建立更為彈性的運算模式,掌握如何使用函數(shù)式宏建立“自定義函數(shù)”

          2、能靈活運用學(xué)到的EXCEL,進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,統(tǒng)計分析。

         。ǘ⒛芰ε囵B(yǎng)目標(biāo)

          1、培養(yǎng)學(xué)生用EXCEL進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,統(tǒng)計分析并解決實際問題的能力。

          四、EXCEL學(xué)習(xí)計劃

          第一章 了解EXCEL

          一、學(xué)習(xí)的目的和要求

          了解 EXCEL的發(fā)展與特點

          二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

          1、直觀的操作界面

          2、EXCEL選項

          3、與函數(shù)有關(guān)的規(guī)格更高

          4、EXCEL20xx新增函數(shù)

          5、刪除重復(fù)數(shù)據(jù)的操作

          第二章 建立運算模式

          一、學(xué)習(xí)的目的和要求

          了解和掌握函數(shù)的基本概念與使用函數(shù)所需的準(zhǔn)備工作,包括名稱的定義、單元格與公式的建立等。

          二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

          1、公式與函數(shù)的設(shè)置

          2、函數(shù)的使用與編輯

          3、“插入函數(shù)”對話框

          4、特殊計算功能

          三、學(xué)習(xí)的重點與難點

          使用“插入函數(shù)”,編輯已建立公式中的函數(shù),掌握條件自動求和向?qū)А?/p>

          第三章 數(shù)學(xué)與基本運算函數(shù)

          一、學(xué)習(xí)的目的和要求

          掌握數(shù)學(xué)與基本運算函數(shù)在EXCEL中的應(yīng)用,以及日期與時間函數(shù)在表格中的應(yīng)用。

          二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

          1、一般數(shù)學(xué)函數(shù)

          2、三角函數(shù)

          3、排列組合函數(shù)

          4、日期與時間函數(shù)

          第四章 統(tǒng)計函數(shù)

          一、學(xué)習(xí)的目的和要求

          了解常用統(tǒng)計函數(shù)的語法,掌握使用EXCEL進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,統(tǒng)計分析并解決實際問題的方法。

          二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

          1、常用統(tǒng)計函數(shù)語法

          2、概率分布函數(shù)

          3、假設(shè)檢驗含估計

          4、回歸分析與相關(guān)系數(shù)

          第五章邏輯與信息函數(shù)

          一、學(xué)習(xí)的目的和要求

          熟悉邏輯函數(shù)的在EXCEL中的應(yīng)用,判斷條件的真?zhèn)巍?/p>

          二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

          1、工作表信息函數(shù)

          2、邏輯判斷函數(shù)

          第六章查找與引用函數(shù)

          一、學(xué)習(xí)的目的和要求

          在數(shù)據(jù)量很大的工作表中,利用EXCEL快速確定和定位所需要的信息,并獲取分析所需單元格的地址。

          二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

          1、查找函數(shù)

          2、引用函數(shù)

          第七章 數(shù)據(jù)庫函數(shù)

          一、學(xué)習(xí)的目的和要求

          掌握對儲存在數(shù)據(jù)清單或數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

          二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

          一、database——構(gòu)成列表或數(shù)據(jù)庫的單元格區(qū)域。

          二、field——指定函數(shù)所使用的數(shù)據(jù)列(需要統(tǒng)計分析的`數(shù)據(jù)列)

          三、criteria——為一組包含給定條件的單元格

          另外數(shù)據(jù)庫函數(shù)雖然看起來它的參數(shù)比較簡單(兩個參數(shù)是對單元格的引用,另一個參數(shù)是需要統(tǒng)計的數(shù)據(jù)標(biāo)志項),但參數(shù)的內(nèi)容和構(gòu)建絕不單純,加之又不是經(jīng)常使用的函數(shù),所以大多數(shù)人并不能很好地使用數(shù)據(jù)庫函數(shù)。但它能體現(xiàn)出比高級篩選更靈活的條件設(shè)置,對數(shù)據(jù)記錄有一定的統(tǒng)計分析功能,所以學(xué)好數(shù)據(jù)庫函數(shù),對提升個人的工作效率有極大幫助。

          第八章財務(wù)會計與投資決策函數(shù)

          一、學(xué)習(xí)的目的和要求

          這一章主要是EXCEL中與會計有關(guān)的函數(shù)運用,我們的目的是學(xué)會運用這些函數(shù)來解決在今后工作中的有關(guān)問題。

          二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

          1 投資計算函數(shù)

          2 折舊計算函數(shù)

          3 償還率計算函數(shù)

          4 債券及其他金融函數(shù)

          第九章EXCEL工作窗體的設(shè)計與應(yīng)用

          一、學(xué)習(xí)的目的和要求

          窗體是Excel的一個重要功能,也是Excel有別于其他電子表格的重要特色之一。本章目的是在系統(tǒng)設(shè)計中學(xué)會有效的利用窗體并與其它功能互相結(jié)合。

          二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

          1、窗體的啟用及其相應(yīng)功能的按鈕

          2、各種按鈕在系統(tǒng)設(shè)計中的應(yīng)用

          六、學(xué)習(xí)總結(jié)

          學(xué)會使用Excel 的各種功能,把Excel 的潛能充分挖掘,能實現(xiàn)各種操作 目標(biāo)和個性化管理。特別是學(xué)會綜合運用各種 Excel公式、函數(shù)解決復(fù)雜的管 理問題和用 Excel 處理及分析不同來源、不同類型的各種數(shù)據(jù),以及靈活運用Excel的各種功能進(jìn)行財務(wù)數(shù)據(jù)分析和管理,得心應(yīng)手地運用Excel。 Excel是一款強大的軟件,它的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我們了解的那么多,在在學(xué)習(xí)它的過程中我們要勤加練習(xí)、不要好高騖遠(yuǎn)。我所做的計劃也只是我對它的認(rèn)識,它可以應(yīng)用于管理、統(tǒng)計財經(jīng)、金融等眾多領(lǐng)域。因此,學(xué)好excel對我們以后的學(xué)習(xí)、工作定會起到很大的作用。

          

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