精選行動計劃模板集合7篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編精心整理的行動計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
行動計劃 篇1
依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和社區(qū)勞動保障平臺，對20xx年高校畢業(yè)生逐戶摸底調查，登記造冊；對建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生，采取兜底性幫扶措施，確保100%實現(xiàn)就業(yè)。近日，省人社廳、省教育廳聯(lián)合印發(fā)《20xx年遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作行動計劃》，通過征集發(fā)布就業(yè)崗位信息、開展崗位對接和招聘活動、鼓勵扶持自主創(chuàng)業(yè)、實施能力提升工程等措施，促進高校畢業(yè)生等青年群體多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
各高校、各市公共就業(yè)和人才服務機構將根據本地產業(yè)發(fā)展和企業(yè)用工需求，挖掘適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位，通過線上線下發(fā)布不少于40萬個就業(yè)崗位信息。根據高校畢業(yè)生的求職時段、行業(yè)屬性、區(qū)域屬性和專業(yè)特點，有針對性地組織專場招聘活動，全年組織不少于500場招聘會。各地也將加強創(chuàng)業(yè)培訓，加大資金支持，加快實施一次性創(chuàng)業(yè)補貼，拓展互聯(lián)網金融等融資渠道，支持大學生創(chuàng)業(yè)實體起步成長。為畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供咨詢輔導、項目孵化等便利化服務和低成本場地支持，用好獎補政策，運用政府購買服務機制，引導創(chuàng)業(yè)服務行業(yè)領軍企業(yè)更多支持畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)。
計劃提出，要對離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實施精準服務。對暫時不能實現(xiàn)就業(yè)的.，組織其參加就業(yè)見習、專業(yè)轉換及技能提升培訓；對家庭困難和就業(yè)困難的，建立專門臺賬，制定詳細援助計劃，實施“一對一”職業(yè)指導和重點幫扶。同時，關注“慢就業(yè)”畢業(yè)生，分析原因，分類幫扶。對因就業(yè)能力不足、職業(yè)定位有偏差、信息對接不暢等原因導致求職受挫、被動處于“待定”狀態(tài)的畢業(yè)生，根據其實際困難和需求，提供指導培訓等服務。
行動計劃 篇2
主要任務是：
匯集創(chuàng)業(yè)力量，增強創(chuàng)業(yè)源動力;建設創(chuàng)業(yè)載體，夯實創(chuàng)業(yè)承載力;強化科技金融，提升創(chuàng)業(yè)支撐力;聚集創(chuàng)新要素，強化創(chuàng)業(yè)保障力;塑造創(chuàng)業(yè)品牌，擴大創(chuàng)業(yè)影響力。
載體孵化升級
“創(chuàng)業(yè)天府”2.0版本提出了“3+M+N”總體布局思路，將著力打造3個眾創(chuàng)空間引領區(qū)、M個集聚區(qū)及N個專業(yè)特色區(qū)，拓展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新空間。
著力專業(yè)化發(fā)展，圍繞電子信息、生物醫(yī)藥、軌道交通、高端裝備制造、節(jié)能環(huán)保、現(xiàn)代農業(yè)、文化創(chuàng)意和現(xiàn)代服務業(yè)等領域，布局發(fā)展專業(yè)化眾創(chuàng)空間。
要素聚集將打造一站式創(chuàng)業(yè)服務社區(qū)，實施“科技創(chuàng)新券”升級計劃并擴大補貼范圍、簡化兌換流程，搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)眾包平臺，打造產業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新平臺，促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的供給側改革;經“科創(chuàng)通”與“菁蓉匯”系列活動結合，打造線上“菁蓉匯”;壯大創(chuàng)業(yè)導師隊伍，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者提供契合度高、針對性強的輔導服務。品牌活動進一步突出大眾化與高端化方向，提升市場化和國際化水平，促進各區(qū)域、各領域舉辦“菁蓉匯”系列活動100場以上，舉行“菁蓉匯”韓國、以色列專場活動，同時，努力申辦并舉辦好“中國·成都全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交易會”，力爭打造成為“國際化、國家級、成都牌、永久性”全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年度盛會。也將逐步引進國內知名專業(yè)運營機構，市場化、常態(tài)化舉辦“菁蓉匯”主題活動。融資渠道
構建規(guī)模不低于100億元的金融扶持基金，引導菁蓉機構、社會資本壯大創(chuàng)業(yè)投資規(guī)模，參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);大力發(fā)展科技信貸和科技保險，創(chuàng)新推廣知識產權質押、產業(yè)鏈融資、股權質押融資、融資租賃等新型融資產品，探索財政、銀行、保險公司分擔創(chuàng)業(yè)風險機制等。
創(chuàng)業(yè)力量
實施青年大學生“創(chuàng)業(yè)新星計劃”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)互助眾扶計劃”，鼓勵大眾群體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);開展“創(chuàng)業(yè)天府行動計劃——城市行、高校行、海外行”因此愛活動，赴國內一線城市、著名高�；蚝Ｍ馊瞬啪奂卣袛埲瞬�;鼓勵支持在蓉高校探索建立管理、技術“雙通道”晉升制度，促進校企科研人員的雙向流動。
體制機制改革
支持開展職務科技成果所有權混合所有制改革;
鼓勵高校院所科技人員在崗創(chuàng)業(yè);
出臺支持新產品開拓市場的.扶持政策，修訂創(chuàng)新產品開拓市場的扶持政策，修訂創(chuàng)新產品研發(fā)補貼管理辦法，助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)新產品、新技術快速推廣應用;
深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)商事制度改革，探索建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)集群注冊模式等制度創(chuàng)新。
行動計劃 篇3
閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始， “書香伴我成長”行動計劃旨在激發(fā)孩子們的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，讓讀書成為孩子們生活中不可缺少的一部分；同時為家長和寶寶提供一個讀書、交流、展示、共享的大舞臺，讓親子閱讀成為每個家庭最溫馨、最美好的時光。
一、活動目標及意義
1．通過“書香伴我成長”系列活動，豐富教師的精神生活，增強教師的人文底蘊。
2．鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品，激發(fā)其早期閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，讓書香伴隨孩子的美好人生。
3．調動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境；讓“書香活動”跨越幼兒園，輻射家庭，推動學習型社會的形成。
4．通過閱讀創(chuàng)建“學習型班級”、“書香幼兒園”，形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng)，共同創(chuàng)建一個充滿書香的班級。
二、活動口號：
沐浴書香，快樂成長
三、活動對象：
幼兒 家長 教師
四、活動內容：
幼兒的活動：
1、圖書角，每學期為孩子們投放新書，供幼兒閱讀，與同伴分享。
2、表演區(qū)，結合幼兒學習的讀本，投放相應的道具，讓孩子進行故事表演。
3、利用一日生活各個環(huán)節(jié)空閑時間，開展幼兒講故事、頌詩歌、念童謠活動。
4、圖書漂流活動。開展“獻一本書，讀百本書”的圖書漂流活動。每個月的15日為圖書漂流日，第一次家長可以為寶寶帶來一本書，在書的扉頁上寫上贈書人的名字和給其它小朋友的贈言。以后每次寶寶都可以用漂流的.書來和其他小朋友交換。
5、一次書簽制作比賽活動。
6、參加全縣幼兒講故事比賽，評選“講故事小明星”。
7、脫口秀比賽�？梢哉f廣告、兒歌、點評時事新聞等。時間為六月。
8、繪制小書。各班建立幼兒制作小書的展示區(qū)，讓家長和幼兒隨時看見小書作品，進行展覽、評比，評出創(chuàng)意獎、設計獎……
�。ǘ┘议L活動：
“親子閱讀”讓我們以閱讀為紐帶，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會，使孩子的心靈得到更多的關愛，為孩子朗讀構建了平臺，讓孩子浸潤在書香中，培養(yǎng)了孩子對讀書的渴望，使他們熱愛上讀書，并樂于讀書、迷戀讀書�；顒又泻⒆雍图议L都體驗到了親子閱讀的樂趣！家長朋友們也通過活動達成了共識：只要行動，就有收獲；只要堅持，就會有奇跡，要把為孩子朗讀當成一種終身樂趣和生活方式。
如何讓孩子愛上讀書？我們向家長們提出了四點建議：
1、從自己做起，為孩子做出榜樣；
2、為孩子營造一個家庭書香環(huán)境；
3、經常帶孩子去書店，每學期至少帶寶寶參觀兩次圖書館。
4、每周為幼兒講故事最少兩篇，并填寫“親子故事回饋單”。
5、家長閱讀征文。以“分享閱讀帶給孩子的變化”、“我與孩子同讀書”或與讀書有關的其它題目，家長就自己給孩子讀書的體會或讀書有感，以文章的形式記錄下來，在各班博客中發(fā)表。六月底前交。
6、利用班級博客、班級家教專欄、小型家長會開展親子閱讀經驗交流。
7、參加“書香家庭”評選活動：
評選條件：（1）家庭成員愛書藏書，訂閱報刊雜志，有一定的藏書量。家庭成員均熱愛讀書活動，有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級閱讀活動中起模范帶頭作用。
�。�2）在家庭中為孩子創(chuàng)設安靜、優(yōu)雅的讀書環(huán)境，孩子有自己獨立的書架。父母每天至少有30分鐘與幼兒一起進行親子閱讀。通過親子共讀，孩子能夠熱愛書籍，閱讀、表達能力均有大的提高。
�。�3）家庭成員讀有所獲，能在班級博客里發(fā)表有關分享閱讀的文章。
�。�4）幼兒有自制的小書2本以上，圖文并茂。
�。�5）家庭成員積極參與幼兒園組織的“書香伴我成長”各項活動，積極與更多的家長分享親子共讀的感受。
行動計劃 篇4
為深入貫徹落實中央和市委有關文件精神，進一步提高安置幫教工作成效，20xx年，我鎮(zhèn)制定"關愛行動"工作計劃如下：
1、認真排查，深入了解，確保關愛到位
一是通過深入排查、走訪確保關愛對象確定合理有據。通過深入排查、走訪，全面了解關愛對象家庭情況、生活困難、學習表現(xiàn)等，將家庭經濟困難、各項表現(xiàn)良好、真正需要關愛的對象納入到關愛范疇內，確保"關愛行動"不流于形式。
二是全面掌握關愛對象困難情況，依據對象個體差異量身定制工作方案，確保關愛措施出實效。分析、研判不同對象個體需求上的差異，提供針對性的幫扶和關愛措施，確保"關愛行動"出實效。
2、多措并舉，貫徹落實行動計劃
以助困、助學、心理援助為基本工作方法，根據關愛對象實際困難合理選擇幫教志愿者，提供針對性關愛措施。
對于家庭困難的關愛對象，按照"關愛行動"工作精神發(fā)放幫困金，同時對于有就業(yè)愿望但未能就業(yè)的對象，發(fā)揮安置幫教工作站的聯(lián)動職能，幫助推薦其就業(yè)。
對于就學有困難的關愛對象，協(xié)助其溝通解決就學上的政策障礙，幫助其順利就學；對于學習有障礙的關愛對象，幫助其樹立正確的學習觀，指導其制定科學合理的學習計劃，督促其提高學習成績。
在"關愛行動"中，注重換位思考、溝通交流，將心理援助貫穿行動始終，預防或改善關愛對象的.自卑、自棄心理。
在"關愛行動"中，在注重為關愛對象解決實際生活困難之外，同時應注意提供思想幫扶，幫助關愛對象理順家庭關系，營造和諧溫馨的家庭氛圍。
3、注重聯(lián)動，借助專業(yè)力量強化關愛實效
借助青少年社工、勞動保障、教育等部門的專業(yè)和職能優(yōu)勢，聯(lián)動工作，解決關愛行動中遇到的具體困難，強化行動的實效。
通過落實上述三項工作措施，我鎮(zhèn)力爭在20××年，實現(xiàn)為關愛對象及其家庭切實解決實際生活困難的工作目標，從而進一步提高安置幫教工作成效。
行動計劃 篇5
一、目標任務
農村“地更綠”行動目標：全縣完成成片造林面積13000畝，其中防護林6000畝，經濟林7000畝；新建更新農田林網60000畝；完成四旁植樹160萬株；林木良種繁育面積2600畝；中幼林撫育面積6300畝；創(chuàng)建1個省級森林生態(tài)示范村、15個省級標準化綠化示范村和30個市級標準化綠化示范村；積極創(chuàng)建省級園林小城鎮(zhèn)，每鎮(zhèn)完成公共綠地面積10000平方米以上；全縣森林覆蓋率增加0.5個百分點。城區(qū)“地更綠”行動目標：著力實施“一院一帶二園十八區(qū)”為重點的公園、道路、小區(qū)、庭院等綠化建設工程，新增綠地面積100萬平方米。
二、工作重點
(一)農村“地更綠”計劃重點工程
1、鎮(zhèn)區(qū)綠化建設工程。
積極開展省級園林小城鎮(zhèn)創(chuàng)建活動。各鎮(zhèn)區(qū)要強化精品意識，依據綠化實施方案，充分利用道路、水系和周圍的自然條件植樹造林，重點實施一批精品綠化園林工程，形成各具特色的綠化風格。在各主次干道栽植（補植）行道樹、喬灌木、綠籬等，增加鎮(zhèn)駐地綠量。行道樹選擇落葉與常青相結合，實現(xiàn)一街一樹、一街一景，提升綠化檔次，各鎮(zhèn)新增公共綠地10000平方米以上，實現(xiàn)“地更綠”目標。鎮(zhèn)區(qū)各單位庭院綠化覆蓋率達35%以上，鎮(zhèn)區(qū)綠地率、綠化覆蓋率、人均公共綠地面積分別達到33%、35%、12平方米以上。
2、農村社區(qū)（村莊）綠化建設工程。
積極開展省級標準化綠化示范村創(chuàng)建活動，大力搞好環(huán)境綜合整治重點村綠化提檔升級，增綠量，上標準，有條件的扶貧村要依托幫扶資金，認真制定規(guī)劃，搞好綠化。充分利用溝渠、池塘、道路和其它自然條件，增綠補綠，見縫插綠，突出“四旁”植樹，拓展綠化空間，搞好村莊道路綠化、游園建設和圍村林改造等。綠化樹種以鄉(xiāng)土樹種柿樹、棗樹、杏樹、石榴、銀杏、山楂、香椿、薄皮核桃等為主，花灌木為輔，做到一村一品，提升檔次，打造亮點，村莊綠化覆蓋率要達到40%以上。力爭全縣創(chuàng)建1個省級森林生態(tài)示范村、15個省級標準化綠化示范村和30個市級標準化綠化示范村。大力開展農村庭院綠化，引導農民發(fā)展庭院經濟，房前屋后、宅基空地適宜植樹綠化的地方，全部栽植適宜的喬、灌、花、藤本等植物。樹種選擇以綠化效果好、經濟效益高的鄉(xiāng)土樹種為主，建成果樹型、花卉型、林木型等農家庭院，實現(xiàn)生態(tài)效益與經濟效益的同步提高，加快形成環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜居、特色鮮明的鄉(xiāng)村風貌。
3、高效經濟林建設工程。
一是在徐濟高速公路兩側建設高效經濟林帶，重點發(fā)展鮮食桃、加工桃、蘋果、葡萄等樹種；二是在黃河故道兩側建設高效經濟林帶，主要栽植蘋果、桃、梨等果樹。要求沿線每鎮(zhèn)新建1-2個500畝以上連片的高標準優(yōu)質果品示范園。重點抓好張莊鎮(zhèn)胡集500畝葡萄、鄧樓500畝黃桃基地；鹿樓鎮(zhèn)沙河灘面500畝黃桃、姬莊700畝蘋果和葡萄基地、邱莊及七堡500畝蘋果基地；棲山鎮(zhèn)朱新樓、胡樓1000畝鮮食桃基地；龍固鎮(zhèn)張王莊500畝黃桃基地、桃園300畝獼猴桃基地。引導農戶采用先進適用技術和現(xiàn)代生產要素，按照規(guī)�；�、專業(yè)化、標準化發(fā)展要求，加快轉變農業(yè)生產經營方式，重點抓好土地流轉，把土地向合作社、家庭農場、種植大戶集中，努力提高集約化水平，搞好規(guī)�；洜I。依托大豐食品、大連真心、順福食品等果品加工企業(yè)廣泛開展農企對接，強化溝通協(xié)調，實行訂單農業(yè)，推行果品年度最低收購價保護制度，確保果農收入穩(wěn)定和果樹產業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
4、生態(tài)防護林建設工程。
一是新疏浚港河綠化工程。鹿樓鎮(zhèn)豐界河長7000米、面積300畝、植樹1.1萬株，高莊大溝長5200米、面積230畝、植樹0.8萬株，何莊大溝3000米、面積135畝、植樹0.5萬株，楊明集大溝2250米、面積110畝、植樹0.4萬株；龍固鎮(zhèn)姚樓河長3000米、面積200畝、植樹0.7萬株；朱寨鎮(zhèn)龍口河長8000米、面積400畝、植樹1.4萬株，豐運河長20xx米、面積110畝、植樹0.4萬株；棲山鎮(zhèn)龍口河長5000米、面積250畝、植樹0.9萬株；城鎮(zhèn)湖里抬田面積200畝、植樹0.7萬株；安國鎮(zhèn)姚樓河長4000米、面積300畝、植樹1.1萬株，安國港河長4000米、面積300畝、植樹1.1萬株，辛家中溝長2200米、面積100畝、植樹0.4萬株，安國濕地面積300畝、植樹1.2萬株。新疏浚港河建設生態(tài)防護林，要求每側栽植楊樹不低于3—5行，株行距4×5米，安國濕地按照規(guī)劃栽植園林景觀樹種。二是中幼林撫育補植工程。結合市重點工程徐濟高速綠化、順堤河綜合整治及近幾年大型港河綠化工程，對全縣中幼林進行補植造林。涉及大屯、城、湖西、胡寨、魏廟、五段、龍固、張莊、張寨、敬安、河口、棲山、鹿樓、沙河林場、安國等鎮(zhèn)（場），面積6300畝，植樹5.3萬株。其中大屯鎮(zhèn)補植地點順堤河，面積200畝、植樹0.2萬株；城鎮(zhèn)補植地點順堤河、濱河路，面積270畝、植樹0.22萬株；湖西場補植地點順堤河，面積720畝、植樹0.66萬株；胡寨鎮(zhèn)補植地點順堤河，面積279畝、植樹0.26萬株；魏廟鎮(zhèn)補植地點順堤河，面積50畝、植樹0.1萬株；五段鎮(zhèn)補植地點順堤河，面積646畝、植樹0.48萬株；龍固鎮(zhèn)補植地點微山湖大堤、姚樓河，面積345畝、植樹0.16萬株；張莊鎮(zhèn)補植地點徐濟高速，面積622畝、植樹0.7萬株；張寨鎮(zhèn)補植地點徐濟高速、鹿口河，面積787畝、植樹0.57萬株；敬安鎮(zhèn)補植地點徐濟高速、鄭集北支河，面積580畝、植樹0.39萬株；河口鎮(zhèn)補植地點徐濟高速，面積123畝、植樹0.1萬株；棲山鎮(zhèn)補植地點徐濟高速，面積477畝、植樹0.36萬株；鹿樓鎮(zhèn)補植地點徐濟高速，面積258畝、植樹0.22萬株；沙河林場補植地點一分場、三分場，面積450畝、植樹0.45萬株；安國鎮(zhèn)補植地點大沙河、楊屯北支河，面積493畝、植樹0.33萬株。徐濟高速補植樹種女貞、紅葉楊、泡桐，女貞米徑6公分以上，土球直徑45公分，紅葉楊、泡桐地徑5公分以上，其它地塊補植樹種為楊樹，苗高4米以上。三是綠色通道綠化提升工程。在豐路兩側女貞樹外側1.5米處，各栽植一行楊樹，增加綠量。對徐路、徐豐路、敬路等市縣公路重點路段兩側綠化進行查漏補缺、補植完善、提檔升級、優(yōu)化環(huán)境。四是企業(yè)防護林建設工程。按照市規(guī)劃方案，有計劃重點抓好龍固鎮(zhèn)天成氯堿、觀茂焦化、坑口矸石電廠、大屯鎮(zhèn)上海能源電廠、城鎮(zhèn)坑口環(huán)保電廠等企業(yè)防護林建設工程。工程造林均選用良種壯苗，合理株行距，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一放樣、統(tǒng)一挖坑、統(tǒng)一調苗、統(tǒng)一栽植、統(tǒng)一管護，同時進一步加強栽植后的`撫育管理，及時澆水培土，涂白抹漆，橫豎成行，整齊劃一，彰顯其景觀和生態(tài)效益。
5、農田林網標準化示范工程。
要認真抓好農田林網建設，一是結合去冬今春農田水利基本建設和農業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)，新建農田林網示范方；二是對過去的農業(yè)綜合開發(fā)方進行梳理，針對網格薄弱、林相不齊、缺株斷帶的開發(fā)方，各鎮(zhèn)要列入綠化重點；三是選擇病蟲害發(fā)生較重、落葉早、防護功能下降、林齡老化的林網進行更新，以達到逐年提高品種質量的目的。要求每鎮(zhèn)完成新建更新農田林網面積20xx畝以上，全縣完成新建更新農田林網60000畝，各鎮(zhèn)負責組織實施，落實承包，簽訂合同，辦理林權證。重點抓好胡寨鎮(zhèn)隍城方，面積10000畝、植樹3萬株；胡寨鎮(zhèn)中閘方，面積8000畝、植樹2.4萬株；張莊鎮(zhèn)田樓方,面積8000畝、植樹2.4萬株；鹿樓鎮(zhèn)高彭莊方，面積7000畝、植樹2萬株。
具體要求：水利工程現(xiàn)代化，溝渠配套，管理完善；農田林網網格化，網格面積控制在200畝以內；林帶結構立體化，喬灌草立體配置；樹種選擇優(yōu)良化，選用國家推廣的林木良種；栽植密度合理化，大溝栽植5行以上，中溝栽植3-5行，小溝及生產路2-3行，株行距4米以上；植樹造林規(guī)范化，采用科學造林，確保成活率好，保存率高。
6、農業(yè)示范園區(qū)綠化建設工程。
高標準完成楊屯鎮(zhèn)水產示范園、龍固鎮(zhèn)水產示范園、張莊鎮(zhèn)天悅山莊綠化種苗示范園、秀珍菇產業(yè)園、鹿樓鎮(zhèn)果都園、漢黎生態(tài)養(yǎng)殖產業(yè)園、敬安鎮(zhèn)裕農示范園、張寨鎮(zhèn)博園、魏廟鎮(zhèn)千頭奶牛產業(yè)園等新建園區(qū)的綠化工作。同時，朱寨鎮(zhèn)萬畝現(xiàn)代農業(yè)科技示范園、城鎮(zhèn)萬畝農業(yè)科技示范園、胡寨鎮(zhèn)千畝設施農業(yè)示范園、大屯鎮(zhèn)海豐苑現(xiàn)代農業(yè)示范園、五段鎮(zhèn)神龍生態(tài)農業(yè)示范園、棲山鎮(zhèn)萬畝日光能溫室示范園、河口鎮(zhèn)萬畝設施農業(yè)示范園、安國鎮(zhèn)漢韻風情園等老園區(qū)綠化需進一步補植完善，提檔升級；各園區(qū)要見縫插綠，以果樹為主，一園一品，提升園區(qū)品位和綠量。
(二)城區(qū)“地更綠”計劃重點工程
城區(qū)綠化著力實施“一院一帶二園十八區(qū)”為重點的公園、道路、小區(qū)、庭院等綠化建設工程，新增綠地面積100萬平方米�！耙辉骸睘槲幕行木G化工程總面積約5萬平方米，內容包含綠化、硬化、小品等�！耙粠А睘檎柭繁毖泳G化工程。總面積約16萬平方米，內容包含兩側綠化帶、綠化隔離帶�！岸䦂@”為安國濕地公園綠化工程二期（主要提升安國濕地東部及節(jié)點外圍屏障增綠景觀工程）、鐵西公園（總面積約12萬平方米，主要包括綠化、硬化、小品）�！笆藚^(qū)”主要實施格林春天三期、雨潤城、九龍城三期、僑城一期、民富園安置小區(qū)、易龍新漢城一期、愛倫堡、漢景華城、城投御園、北孔莊安置小區(qū)、惠民小區(qū)二期、香江花城三期、香樟苑、盛世景園、帝王大廈、中央御景一期、龍源觀邸、紫荊嘉苑十八個居住區(qū)綠化工程。經濟開發(fā)區(qū)重點實施漢康路道路綠化工程，道路長1000米、寬11米、綠化面積11000平方米。有庭院的單位要見縫插綠，破墻透綠，立體綠化。教育局、衛(wèi)生局、民政局要抓好所屬中小學、衛(wèi)生院、敬老院及公共墓地綠化，積極爭創(chuàng)園林式單位。
三、工作措施
(一)廣泛宣傳，形成氛圍。
充分利用報刊、電臺、電視臺、網絡等新聞媒體，宣傳植樹造林的重要作用，宣傳黨和國家有關造林綠化的方針政策，對全縣“地更綠”行動計劃重點工程進行持續(xù)性報道，充分發(fā)揮好新聞監(jiān)督的作用。通過宣傳，進一步提高全民生態(tài)意識、依法盡責意識，形成全民參與“地更綠”行動的良好氛圍。
(二)加強領導，明確責任。
各鎮(zhèn)區(qū)、各有關部門務必高度重視，主要領導是轄區(qū)“地更綠”行動計劃的第一責任人，分管領導是直接責任人，搞好組織發(fā)動、責任分解、監(jiān)督檢查、協(xié)調服務等工作。各部門要按照各自職責，密切配合，共同推進“地更綠”行動持續(xù)快速健康發(fā)展。農委負責協(xié)調各部門工作，制定工作標準、組織質量督查和驗收，并及時通報“地更綠”行動進展情況；園林、規(guī)劃部門負責城區(qū)規(guī)劃設計、技術咨詢、技術指導；財政部門負責資金籌措；農工辦負責有關政策落實；宣傳部門負責報道和輿論監(jiān)督；國土部門負責造林用地調整；交運、水利部門負責所管轄內的道路、水利工程綠化；環(huán)保部門負責企業(yè)防護林工程建設；鎮(zhèn)（區(qū)）駐地綠化由住建、規(guī)劃、園林部門牽頭，各鎮(zhèn)（區(qū)）組織實施；礦區(qū)及鐵路綠化由礦辦牽頭，各相關部門負責實施。
(三)創(chuàng)新機制，加大投入。
一要逐年加大縣鎮(zhèn)財政對“地更綠”行動計劃的投入力度，各鎮(zhèn)區(qū)要積極籌措和整合建設資金。鼓勵個人、部門、單位、企業(yè)采取股份合作、租賃、承包、拍賣等形式投資造林綠化，建立多主體參與、多渠道投資、多形式造林的投入機制。農委及相關部門要積極爭取林業(yè)項目資金，按照要求，先建后補，認真組織實施。二要充分發(fā)揮工、青、婦等社會團體和部隊、學校的作用，積極組織開展形式多樣的全民義務植樹活動，在全縣深入開展“青年林”、“巾幗林”、“學生林”等活動，鼓勵各界群眾種植生日樹、情侶樹、結婚樹等，或者認捐認領綠地、樹木，充分調動社會各界關心、支持、參與“地更綠”行動的積極性。
(四)嚴格標準，確保質量。
各鎮(zhèn)區(qū)和有關部門要圍繞“地更綠”建設目標和重點工程，高標準、高起點、科學編制建設規(guī)劃，分解并細化和量化工作任務。工程項目要做到按規(guī)劃設計，按設計施工，按標準驗收。要大力推廣新技術、新措施，提高造林成活率。農委、園林部門要做好技術培訓、優(yōu)良種苗、病蟲防治等方面的指導和服務工作。
(五)規(guī)范管理，加強管護。
要把栽植與管護結合起來，完善管護體系，加大管理力度，嚴厲打擊各種破壞森林資源的違法活動。各鎮(zhèn)區(qū)要落實管護責任制，建立護林員隊伍，固定管護人員，明確管護職責，劃分管護責任區(qū)，簽訂管護合同，做到條條道路有人管，塊塊林地有人護，確保栽一片、活一片、管一片、成一片。農委、園林部門要做好林木管護、綠地的監(jiān)管工作，嚴格依法查處毀壞、破壞林木林地的行為，堅決做到依法治林，依法興林，鞏固“地更綠”行動建設成果。
(六)嚴格督查，量化考核。
加大檢查督辦力度，縣專門抽調有關單位人員對各鎮(zhèn)區(qū)“地更綠”行動計劃的完成量、成活率、保存率進行分階段督導檢查，將“地更綠”行動建設實績納入縣年度目標考核，對優(yōu)秀工程給予表彰獎勵。
行動計劃 篇6
對于制定行動計劃，我有幾點想法：
第一，制定行動計劃意義重大，一份好的計劃是成功的開始，甚至等于成功了一半。任何事情，如果有計劃地進行，那么就可以成功；反之，就會失敗。期中這個“預”字，就是“計劃”的意思。
第二，計劃制定容易，執(zhí)行難，難在個人意志力。在制定行動計劃之前，如果我們有明確的目標、任務和方法、策略，安排好進度和時間，準備充足的資源，我們就可以制定行動計劃了。也就是說，只要充分考慮了制定計劃的因素、條件等，就可以順利地制定出一份行動計劃了。但是，我們要知道，沒有一份計劃在執(zhí)行中是沒有困難的。所以，在執(zhí)行過程中，我們必然會遇到執(zhí)行計劃的障礙、困難，如個人工作壓力、學習、生活等客觀因素的影響、外部條件的實施等等。當我們遇到很多這些困難、障礙時，面對重重阻力，我們是否還能堅持我們的初衷，還能按計劃去做？這是最能考驗個人意志力的時候，意志堅強者，一定能執(zhí)行計劃，意志薄弱者，就很難說了。
第三，執(zhí)行計劃過程中，能根據具體情況，及時修改并認真按修改后的計劃去做，這將是更難，這才是真正意義上的按計劃行事。當我們在執(zhí)行最初的計劃遇到困難、障礙時，就說明我們的制定計劃時有些因素考慮欠周，沒有預先考慮可能會遇到我們無法克服的困難，此時肯定執(zhí)行不下去，如果不修改，計劃就作廢，之前的努力也就白費�；叵胛覀冎贫ㄓ媱澋哪康�、任務完成了多少等等，所以我們必須修改計劃，根據具體情況，尋找解決問題、克服困難、障礙的有效方法與措施。修改后，無論出現(xiàn)什么困難，只要我們能克服、解決的，一定要根據計劃行事，否則計劃也就是一紙空文。
我認為要開展教學研究首先要認識農村教育的現(xiàn)狀，當前農村教育的現(xiàn)狀依然是辦學條件艱苦，沒有一定的教學設備，教師上課依然還是一本書、一支粉筆、一塊黑板，同樣還是用傳統(tǒng)教育以講授為主的教學模式。這樣的辦學條件完全達不到教學要求，更不要說開展教學研究了。其次是師資配備的不平衡性。當前的農村教育很多教師都是以前民辦教師轉公辦教師的.，很多老教師都沒有經過師范類的專門培訓，這樣使很多教師不能夠按現(xiàn)在新課程的教學大綱來實現(xiàn)教學質量，而且還有很多老教師不會使用現(xiàn)代的教學設備。因此，教師的務水平不提高，再講教學研究也只是口頭實踐。所以，我覺得只有實現(xiàn)辦學條件和提高了教師的業(yè)務水平才能更好去實現(xiàn)新課程教學大綱的要求，才能更好的去完成教學研究，才能更好去為教師、為學生服務。
教書育人是一項關系國家、社會未來的大事，教師的責任也是異常的的重大。作為教師這么多年，每天日復一日的重復很多都是相同內容的工作，如果沒有提高自身素質的想法，就會產生“職業(yè)倦怠”。于是我參加了此次網絡培訓，受益頗深。
首先，我通過此次學習，學習到了很多寶貴的理論知識，掌握了一些網絡信息技術，我通過網絡平臺與很多老師交流，討論，在這個過程中自己得到了提高。其中包括網絡信息檢索，還有制作思維導圖等技術。
其次，在理論知識的基礎上，我的教學實踐也受到了啟發(fā)，理論指導了我的教學實踐，了解到要分析學習目標，學習者，教學模式和教學策略適當選擇等。反思傳統(tǒng)的教學過程中，我體會到了不足的地方，三位目標在課堂教學中沒有很好的實現(xiàn)，流于形式，學情分析不充分，教學策略選擇沒有充分考慮學生。
總之，這次學習幫助我解答了很多教學上的疑問和困惑，有了理論的指導，今后工作的思路會更開闊。
本次學習活動中，我學會了很多東西，感觸很多，但總的來說，我掌握重要的理論知識，學習了很多實用的信息技術，我會用所學應用于課堂教學實踐和課外教學研究。通過網絡學習，我收獲很多，言之不盡。
通過學習，我體會到了教學準備工作要全面，要考慮到各種情況，我明白了要分析教學目標和教學對象，針對教學目標和教學對象，我要采用適當?shù)慕虒W策略和適當?shù)慕虒W模式。適當?shù)氖褂眯畔⒓夹g，可以實現(xiàn)課堂教學的高效性和實用性，要做好這些事情，我必須要制定好計劃，畢竟良好的開端是成功的一半。
教師帶領學生做研究性學習，更要注意計劃的制定。沒有制定計劃的研究性學習是空話，學習成果很難推出。因此我們要做好很多準備工作，當然，制定計劃就是重中之重。
另外，我學會了運用思維導圖來呈現(xiàn)教學目標。進一步了解思維導圖之后，我覺得在語文方面大有作為，如采用思維導圖總覽全文、采用觀點導圖來解決問題、采用拓展導圖遷移知識等，在訓練學生邏輯思維方面大有可為，這個可以作為教學準備工作，也是教學計劃的一部分。
評價量規(guī)的作用將可以廣泛應用于教學的全過程，及時和科學的評價學生，促進其個性發(fā)展，以評促學。
此次培訓提示我要時時刻刻保持嚴謹治學的態(tài)度，加強自己的理論知識來指導實踐，使用適當?shù)男畔⒓夹g實現(xiàn)教學的效果。網絡教學有無可比擬的有點，我在導師助學的啟發(fā)下，我獲得了很多。
這次網絡學習的全新體驗，使我認識到，網絡的支持為教師的終身學習提供了方便，即便沒有時間脫產學習也可以通過網絡平臺進行系統(tǒng)的學習，在導師的啟發(fā)下，同學的討論間也可以解決很多疑問。
建議
1. 學習結束后依然可以登陸這個平臺，關注其他學生的發(fā)展。
2. 提供更多的教學視頻作為范例和案例
3. 討論的問題設計引導一線教師應從自身的教學實踐出發(fā)，幫助教師自我反思。
行動計劃 篇7
一位企業(yè)家從40歲開始，每天拿出兩小時練畫。退休兩年后，他辦了第一場個人畫展，實現(xiàn)了兒時做畫家的心愿。
還有一位研究婚姻關系的專家，受邀出國演講卻苦于英文太差。45歲那年，她下定決心要學好英文，每天利用等公交車、坐地鐵的時間背單詞，三年后已經可以流利對話。
人們常說這個困難那個不行：生活瑣事占用了精力，常常加班沒有時間，或者是年紀增大記憶力下降……這些真的是阻礙學習的因素嗎？還是根本原因在于，你已經徹底喪失了學習的動力和興趣？
1、沒有學習動力：學這個能加薪嗎？
跟工作以后的人談學習，最常被問到的話就是：學這個能加薪嗎？對于考證有用嗎？不是說這樣思考的人就庸俗，畢竟外部的物質刺激也是學習動機的一種。但是，無數(shù)的動機之中，哪種動機的作用力更長久，能支撐學習走得更遠？顯然還是興趣。
有很多人苦惱：我沒有什么興趣。此言差矣。生活中每一個細節(jié)都可以拿來做興趣。有人喜歡做手工，天天飛針走線，一段時間后變成了十字繡高手，作品可以出售、參展。有人喜歡看小說，看得不過癮就自己寫，最終成為著名網絡寫手。還有人喜歡玩網絡游戲，玩著玩著成了游戲開發(fā)商……或者，哪怕你只是喜歡捏泥人，捏得不好看，賣不出去也參不了展，但能在工作閑暇博得一樂，也未嘗不可。
說白了，最好的學習狀態(tài)就是“我樂意，我享受”，而不是總想著“學到的東西可以賺取什么”。
2、目標不明確：很多都想學，不知道學什么。
哲學家布里丹養(yǎng)了一頭小毛驢。某天，這頭小毛驢站在兩堆一樣的干草之間，猶豫了很久也不知道到底要吃哪一堆，最后在無所適從中活活餓死。這種因為選擇自由而帶來的左右為難的困境，就被稱為“布里丹毛驢效應”。
離開校園后，學習不再是老師的作業(yè)、家長的要求，我們有了更多自主選擇的權利，但是也因此增添了焦慮心理。對于這種情況，建議學習者做兩種準備：一個是長久的學習計劃，選擇一個要一輩子的學習方向，最好是從興趣出發(fā)的；另一個則是短期的學習計劃，比如近階段對某個事物特別感興趣，或者工作需要必須學的，可以作為短期沖刺學習的目標。
3、無法堅持到底：計劃100次，行動卻為0。
在如今這個信息更替迅速的時代，如果說大家都忽略學習的重要性，那真的是冤枉人了。幾乎中的每個人都知道，必須充電才能生存。但是，絕大多數(shù)想要學習的人都抱有這樣的疑問：為什么我總是無法完成自己的學習計劃？這恐怕不是一個簡單的“懶惰”就能解釋的。
其實原因可以從兩方面來看：
第一就是不懂延遲享受，總是想“今天先玩會兒，明天再學習”。心理學中著名的糖果實驗就是針對延遲享受的，心理學家給孩子分發(fā)糖果，要求是：如果馬上吃，那么只能吃一塊；如果10分鐘后吃，那么可以吃兩塊。觀察發(fā)現(xiàn)，有的孩子忍不住誘惑，馬上就吃，而有的孩子則能為了長遠利益忍受暫時的痛苦。心理學家又對這些孩子做了跟蹤調查，發(fā)現(xiàn)20年后，那些懂得延遲享受的孩子成就更高。
學習對延遲享受能力是一種考驗。曾有位人士這樣分享他的學習經驗：每次學到厭倦想要玩游戲的時候，我就對自己說：“再學5分鐘，5分鐘后我就可以玩游戲�！逼鋵�，當你再次投入到學習狀態(tài)，就不會再記得游戲這回事了。最重要的是，當你完成了學習計劃，甚至是超額完成以后，你從游戲中得到的快樂就會加倍。
另外，導致多次計劃卻從無行動的原因還有一個，那就是習得無助。有些人喜歡給自己制訂苛刻的計劃，要求過嚴就會加重心理壓力，減少了行動的樂趣。而一旦完成不了，就會打擊自己的信心，覺得下次肯定也做不來。于是，連續(xù)幾次之后連列計劃的興趣都沒有了。
如果你也是因此而阻礙了學習，那么建議你給自己列個容易完成的計劃，加強信心之后再做調整。
4、缺乏求知欲：周圍也沒什么新鮮事。
一般說來，抱著這樣想法的人，對生活和工作也很難興致勃勃。說白了，讓他們感到缺乏興趣的事情可不止學習一件。他們厭倦現(xiàn)有的生活狀態(tài)，但又不知如何改變，也缺乏改變的勇氣。這種心態(tài)表現(xiàn)在學習上就是：我不想了解新事物，因為新鮮知識會沖擊已有的生活。
要想重拾學習熱情，找到被淹沒已久的好奇心，最有效的`做法是從小事做起。比如改變一下辦公桌的布置，讓原本凌亂的擺設更有序一些；如果租房住可以考慮搬家，換個新環(huán)境，或者是拿出一整天的時間收拾住處，把塞在不知哪個角落的舊物翻出來……這些都會增加你對生活的探求心，讓你感受到改變的樂趣。而且如果經常這么做，你就不會害怕改變，對學習的興趣也會增加。
5、不會管理時間：時刻處于混亂焦躁之中。
“時間是永遠不會結束的挑戰(zhàn)。”百達翡麗全球副總裁Thierry Stern的這句名言對所有學習者都有意義。
上帝給人們每天24小時，所有人都一樣。第一個八小時大家都在工作，第二個八小時大家都在睡覺。人與人的區(qū)別就是第三個八小時創(chuàng)造出來的。如果你每天花3 個小時上下班，兩個小時吃早中晚飯，1個小時看電視，那么，剩下可供自由支配的時間就只有兩小時了。但是，如果你能從交通、睡覺、吃飯里分別省出一些時間花在學習上，你的學習進步將是驚人的。那么，如何“挖”出這些零散時間？如何分配它們以提高學習效率？可以參考以下幾點：
1、一日之計不在晨，在于前一天晚上。也就是說，每天睡覺前要列好明天的工作、學習計劃。
2、把任務分塊，不要讓自己感覺，一整天會被一件事情壓死。
3、先完成最難的任務。比如背英語和讀古文同是今天的學習任務，前者對你更難些，那么就先背英語。這樣會減輕心理壓力，后面的任務更容易完成。
4、做每件事之前預留5分鐘準備。正所謂，磨刀不誤砍柴工。有了準備時間，做起來會更順手。
5、善于利用零碎時間，比如坐車、開會前5分鐘、等朋友來赴約時，都可以用來學習。
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