關(guān)于個人計劃模板集合8篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編收集整理的個人計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
個人計劃 篇1
一、實訓(xùn)課程的性質(zhì)和任務(wù)
珠算實訓(xùn)課是在掌握筆算、心算的基礎(chǔ)上,介紹如何使用算盤,對學生進行技能訓(xùn)練,提高學生解決實際問題能力的一門很重要的課程。
實訓(xùn)的主要任務(wù)是:
1.珠算加法
2.珠算減法
3.珠算乘法
4.珠算除法
二、實訓(xùn)的基本要求
珠算實訓(xùn)是重要實踐教學環(huán)節(jié),其基本要求是:在明確基礎(chǔ)知識、基本理論的基礎(chǔ)上,掌握加、減、乘、除心算與珠算相結(jié)合的方法,使學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成實習任務(wù),培養(yǎng)、提高學生的`基本技能和動手操作的能力。
三、實訓(xùn)內(nèi)容
實訓(xùn)一 會計數(shù)字書寫技能模塊
實訓(xùn)課題:1.阿拉伯數(shù)碼字書寫訓(xùn)練
2.中文數(shù)字書寫訓(xùn)練
實訓(xùn)要求:掌握阿拉伯數(shù)碼字和中文字書寫及訂正規(guī)則,逐步達到讀法正確,書寫規(guī)范、清晰、端正
實訓(xùn)二 珠算的基礎(chǔ)知識模塊
實訓(xùn)課題:1.算盤構(gòu)造
2.打算盤的姿勢和執(zhí)筆法
3.撥珠指法
實訓(xùn)要求:1.了解珠算的發(fā)展簡史、珠算的功能和獨特優(yōu)越性、算盤的構(gòu)造、珠算符號和珠碼符號、珠算的計數(shù)方法
2.掌握正確的撥珠方法(三指法或兩指法及雙手撥珠法)
實訓(xùn)三 珠算加法模塊
實訓(xùn)課題:1.常見的練習方法
2.加法運算的方法
3.一目三行累加法
4.一目多行棄九法
實訓(xùn)要求:1.掌握相關(guān)的加法口訣
2.熟悉幾種常見的練習方法
3.掌握多位數(shù)加法運算的方法
4.掌握豎式加法中的一目三行累加法
5.了解一目多行棄九法(加強珠、心相結(jié)合的練習)
實訓(xùn)四 珠算減法模塊
實訓(xùn)課題:1.常見的練習方法
2.減法運算的方法
實訓(xùn)要求:1.掌握相關(guān)的減法口訣
2.熟悉幾種常見的練習方法
3.掌握來回穿梭法的方法
實訓(xùn)五 珠算加減混合運算模塊
實訓(xùn)課題:1.一目多行混算法
實訓(xùn)要求:1.掌握一目多行混算法
2.了解加減法的檢誤
實訓(xùn)六 珠算(心算)技能模塊
實訓(xùn)課題:1.看數(shù)、記數(shù)、布數(shù)訓(xùn)練
2.單手撥珠訓(xùn)練
3.雙手撥珠訓(xùn)練
實訓(xùn)要求:指法訓(xùn)練的總體要求是:雙手撥珠,嚴格分工,密切配合;輕起穩(wěn)落,進退有序,握筆操盤協(xié)調(diào)連貫;計算準確,干凈利落
實訓(xùn)七 珠算(心算)加減法訓(xùn)練模塊
實訓(xùn)課題:珠算(心算)加減法訓(xùn)練
實訓(xùn)要求:準中求快,條件反射,循序漸進,持之以恒,拼排自如,手腦相應(yīng)
實訓(xùn)八 傳票算和賬表算模塊
實訓(xùn)課題:1.傳票算的訓(xùn)練
2.賬表算的訓(xùn)練方法
實訓(xùn)要求:1.翻、看、撥、寫、清五個動作的配合訓(xùn)練
2.鍵訓(xùn)練橫向看數(shù)計算的能力
實訓(xùn)九 珠算乘法模塊
實訓(xùn)課題:1.空盤前乘法運算
2. 一位數(shù)乘法速算在多位數(shù)珠算乘法中的應(yīng)用
實訓(xùn)要求:1. 掌握乘法的定位
2.掌握空盤前乘法運算
3.了解一位數(shù)乘法速算在多位數(shù)珠算乘法中的應(yīng)用
實訓(xùn)十 珠算除法模塊
實訓(xùn)課題:1.歸商結(jié)合的估商法
2.多位數(shù)除法運算
3.一位數(shù)除法速算在多位數(shù)珠算除法中的應(yīng)用
實訓(xùn)要求:1. 掌握除法運算的重要環(huán)節(jié)---定位
2.熟悉歸商結(jié)合的估商法
3.掌握多位數(shù)除法運算要點并能熟練運用
4.了解一位數(shù)除法速算在多位數(shù)珠算除法中的應(yīng)用
實訓(xùn)十一 綜合練習模塊
實訓(xùn)課題:1.綜合練習
實訓(xùn)要求:1.進一步加強基本技能訓(xùn)練
實訓(xùn)十二 珠算鑒定模擬練習模塊
實訓(xùn)課題:珠算鑒定模擬練習(第一學期4-6級、第二學期1-3級)
實訓(xùn)要求:在規(guī)定的時間內(nèi)完成考核
四、實訓(xùn)課時分配表
序號 實訓(xùn)內(nèi)容 技能訓(xùn)練課時
實訓(xùn)一 會計數(shù)字書寫技能 2
實訓(xùn)二 珠算的基礎(chǔ)知識 2
實訓(xùn)三 珠算加法 4
實訓(xùn)四 珠算減法 4
實訓(xùn)五 珠算加減混合運算 4
實訓(xùn)六 珠算(心算)技能 2
實訓(xùn)七 珠算(心算)加減法訓(xùn)練 2
實訓(xùn)八 傳票算和賬表算 4
實訓(xùn)九 珠算乘法 4
實訓(xùn)十 珠算除法 4
實訓(xùn)十一 綜合練習模塊 4
實訓(xùn)十二 珠算鑒定模擬練習 6
個人計劃 篇2
工作計劃書的格式應(yīng)包括標題、正文和落款三項。
1、標題
計劃的標題,有四種成分:計劃單位的名稱;計劃時限;計劃內(nèi)容摘要;計劃名稱。
一 般有以下三種寫法:
(1)四種成分完整的標題,如《××村20xx年規(guī)劃要點》。其中“××村”是計劃單位;“二00年”是計劃時限;“規(guī)劃”是計劃內(nèi)容摘要;“要點”是計劃名稱。
(2)省略計劃時限的標題,如《廣東省商業(yè)儲運公司實行經(jīng)營責任制計劃》。
(3)公文式標題,如《山東省關(guān)于20xx年農(nóng)村工作的部署》。
計劃單位名稱,要用規(guī)范的稱呼;計劃時限要具體寫明,一般時限不明顯的,可以省略;計劃內(nèi)容要標明計劃所針對的問題;計劃名稱要根據(jù)計劃的實際。
確切地使用名稱。如所訂計劃還需要討論定稿或經(jīng)上級批準,就應(yīng)該在標題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。
如果是個人計劃,則不必在標題中寫上名字,而須在正文右下方的日期之上具名。
2、正文
除寫清指導(dǎo)思想外,大體上應(yīng)包含以下三方面的事項:
(1)目標。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。目標是計劃產(chǎn)生的`導(dǎo)因,也是計劃奮斗方向。因此,計劃應(yīng)根據(jù)需要與可能,規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的任務(wù)和應(yīng)達到的要求。
任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確,有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時間要求。 (2)措施。要明確何時實現(xiàn)目標和完成任務(wù),就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法,這是實現(xiàn)計劃的保證。
措施和方法主要指達到既定目標需要采取什么手段,動員哪些力量,創(chuàng)造什么件,排除哪些困難等?傊鶕(jù)客觀條件,統(tǒng)籌安排,將“怎么做”寫得明確具體,切實可行。
(3)步驟。這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排。每項任務(wù),在完成過程中都有階段性,而每個階段又有許多環(huán)節(jié),它們之間常常是互相交錯的。因此,訂計劃必須胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,應(yīng)合理安排。
而在實施當中,又有輕重緩急之分,哪是重 點,哪是一般,也應(yīng)該明確。在時間安排上,要有總的時限,又要有每個階段的時間要求。
3、落款
在正文結(jié)束的后下方,制訂計劃的日期(如標題沒有寫作者名稱,這里應(yīng)一并注明)。此外,如果計劃有表格或其他附件的。
個人計劃 篇3
一、項目簡介
依托中國最大的C2C網(wǎng)上購物平臺——淘寶網(wǎng),通過電子商務(wù)交易方式,打造在淘寶網(wǎng)上有競爭力的網(wǎng)上商鋪——時尚潮。欲想在20xx年7月在淘寶網(wǎng)上開家時尚潮服飾專賣店,淘寶網(wǎng)商城為購物商城,而時尚潮將被打造成為它的亮點商鋪之一。
二、網(wǎng)店概要
1、投資安排:以最小的的資金投入,盡最大的努力,贏取滿意的收入。預(yù)期先投入5000元左右。
2、網(wǎng)店基本情況:網(wǎng)店名稱:時尚潮 地址:溫州永嘉 郵編:325113
3、網(wǎng)店的宗旨:追趕時尚,精彩你我他。
4、流程:設(shè)計網(wǎng)上商店--選擇開店平臺--向平臺申請開設(shè)店鋪--進貨--登錄產(chǎn)品--營銷推廣--售中服務(wù)--交易--評價或投訴--售后服務(wù)(或進入淘寶首頁注冊會員--免費開店--填寫用戶信息--綁定支付寶賬戶--淘寶網(wǎng)開店考試--登錄賬戶--我是賣家--基本設(shè)置--商品描述及發(fā)布等--營銷推廣--阿里旺旺在線客服--交易--售后服務(wù))
三、產(chǎn)品及企業(yè)市場分析
目標市場的設(shè)定:客戶群以年輕的消費者群體為主,年齡在15至40之間的朋友將會是我們網(wǎng)店的最大客戶群。時尚潮的產(chǎn)品主要以流行首飾及服飾為主。
經(jīng)過市場調(diào)查進一步得出結(jié)論,該產(chǎn)品在市場內(nèi)需求量大,市場競爭強烈,需要通過新型的營銷手法進行運作,迅速占領(lǐng)市場,獲得較高的客戶滿意度。給以介紹新客戶的'原始客戶小店物品打八折的優(yōu)惠,或免郵費的營銷手法吸引更多的新顧客及留住老顧客。
四、產(chǎn)品來源
直接在批發(fā)市場進貨;?qū)a(chǎn)品前期庫存將依托實體店,當小店每天業(yè)務(wù)量保持在10單以后上,將擁有庫存。
產(chǎn)品價格問題(網(wǎng)店銷售指導(dǎo)價,最低成交限價與供貨商結(jié)算價和發(fā)貨費用)和貸款結(jié)算方式(有三種方式:第一是接到定單后直接把進貨款匯入商家?guī)ぬ柪?/p>
供貨商受到貨款后立即按照網(wǎng)店提供的用戶地址和數(shù)量發(fā)貨完成交易;第二是先預(yù)付給商家一定數(shù)量的貨款然后接到定單后直接通知供貨商發(fā)貨快速完成交易;三是跟供貨商商議發(fā)貨打款同時進行甚至可以交易結(jié)束后再結(jié)算比較省錢)
保證貨源的順暢、質(zhì)量和可靠性,建立我們接到訂單,只需要通知商家,由商家直接把商品發(fā)給顧客的風險最小的經(jīng)營模式;若無法直接由商家發(fā)貨,那就只好接
到定單直接去進貨然后采用直接郵寄的方式(注意用紙箱把產(chǎn)品穩(wěn)妥包裝,里面最好能墊一些緩沖材料,紙箱外面用膠帶密封幾道以防止箱子散架,避免運輸途中損壞或者泄露影響信譽)。
貨物來源:批發(fā)市場進貨,訓(xùn)練議價能力,力爭將批發(fā)價壓到最低,與批發(fā)商建立良好關(guān)系,在關(guān)于調(diào)貨的問題上要和批發(fā)商協(xié)商,以免日后的糾紛。網(wǎng)購,通過淘寶網(wǎng)與阿里巴巴的批量進貨方式,滿足200元的小額批量進貨。
五、網(wǎng)店的主要發(fā)展戰(zhàn)略目標和階段目標
1、戰(zhàn)略目標:我們堅定與執(zhí)著于一個目標——追求時尚,精彩你我他!不斷挖掘創(chuàng)新自己網(wǎng)店的寶貝。每月都新推幾種新潮商品。2、階段目標:尋找合適自己網(wǎng)店的貨源保質(zhì)保量,慢慢深入市場,開發(fā)客戶。3、進度安排:第一個階段:挖掘時尚新品,市場調(diào)研,分析問卷。第二個階段:淘寶網(wǎng)開店、維護;第三個階段:宣傳推廣;第四個階段:進入正軌運營網(wǎng)店。
網(wǎng)店用品宣傳策劃方案:折價促銷、贈品促銷、限期供應(yīng)、與其他網(wǎng)店建立友情鏈接、利用網(wǎng)絡(luò)以外的宣傳方式
六、物流服務(wù)
物流服務(wù)擬采用圓通、申通、韻達、EMS這樣的成熟網(wǎng)絡(luò),價格采用協(xié)議價,單票6元左右。還會根據(jù)商品的購買量及優(yōu)惠政策,對顧客實施免郵的措施。
七、風險
淘寶網(wǎng)上開店依然會存在很多風險,比如資源(原材料/供應(yīng)商)風險、進貨的風險、市場不確定性風險、交易安全的風險、積壓商品的風險、管理風險(含人事/人員流動/關(guān)鍵雇員依賴等等
應(yīng)對政策:找一些網(wǎng)下不常見或不曾流通市場的產(chǎn)品,以找到最廉價、質(zhì)量好、穩(wěn)定的貨源渠道,不僅找唯一的一家,我們可以尋找相關(guān)的相對獨特的產(chǎn)品進行銷售,并自己創(chuàng)新一些新的產(chǎn)品。利用網(wǎng)絡(luò)定期向顧客發(fā)送相關(guān)產(chǎn)品的介紹,使顧客了解最新的打折、促銷及最新產(chǎn)品。定期向顧客發(fā)送新聞郵件。利用顧客留下的郵箱及聯(lián)系方式,定期向顧客發(fā)送相關(guān)打折產(chǎn)品,會員可換取好禮,貼心的會員生日禮等。
八、退出機制
前期依托實體店不存在庫存問題;后期自身持有庫存后,滯銷品將用擺攤的方式促銷,不贊同采用退貨給供應(yīng)商的方式,降低庫存壓力,迅速回籠資金。
個人計劃 篇4
為了讓自己在成長之路上走得更穩(wěn)更快,現(xiàn)制定以下個人近期和長遠的研修計劃。
一、研修目標:
1、博覽群書,努力豐厚自己的文化底蘊,提高教育教學水平,做一個學習型教師。
2、勤學善思,及時總結(jié)一線教育經(jīng)驗和教訓(xùn),做一個反思型教師。
3、善于發(fā)現(xiàn)教育教學中的`問題,探尋解決問題的最佳方法,力求實現(xiàn)教育教學的高效性,做一個研究型教師。
4、發(fā)揮骨干的作用,帶動教師快速成長。
二、研修計劃:
學習十實踐十反思
學習
子曰:“活到老學到老!眴柷牡们迦缭S?為有源頭活水來。為人師者必先為學者。善學的教師才有吸引學生的魅力,方能成為受學 生歡迎的老師。向誰學習呢?
向書本學習:廣泛閱讀各種書籍開闊視野,博采眾長,努力提高自身的文化素養(yǎng),積淀自己的文化低蘊,用教育理論武裝大腦,指導(dǎo)教育行為。
向同行學習:三人行必有我?guī)熝。取他人之長補己之短,日取一長補一短,則長之日長短之日短。
個人計劃 篇5
1、全面完成培訓(xùn)期第二階段的學習,運用學習成果實現(xiàn)學校管理措施的改進和水平的提升。利用并創(chuàng)造多種機會,向全國名校和先進單位學習,尋求專家理論支持,促使我校課堂教學模式更加成熟和完善。
2、積極參與有關(guān)學術(shù)交流活動,提出自己的'見解,撰寫1-2篇論文。
3、以教研組為單位,以教研組長為引領(lǐng),以骨干教師為核心,人人參與,圍繞學校教育教學工作碰撞觀點、交流思想,打造學校校本教研教師專業(yè)團隊,構(gòu)建專業(yè)成長共同體。
4、注重過程、務(wù)實研究、努力推進,切實提高科研工作的實效達到發(fā)展目標的策略和措施。
5、加大培養(yǎng)青年教師的力度。根據(jù)個人具體情況設(shè)定專業(yè)成長目標,通過開展讀書活動、榜樣、培訓(xùn)導(dǎo)引、課堂教學磨練、加強反思筆耕等具體措施推進團隊建設(shè),爭取培養(yǎng)更多的學科帶頭人、教學能手。
6、為本校教師舉辦1次專題講座。
個人計劃 篇6
校本研修”作為一種新的促進教師專業(yè)成長的有效途徑,為我們提供
了一種開放的制度框架,營造了一個學習型的文化氛圍,為教師構(gòu)建一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺通過教學反思提高教學水平,借助同伴互助提升教育理念。為使自己不斷提高教育理論增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),不斷適應(yīng)新時期教研的需要,不斷更新自己的教育觀念和創(chuàng)新意識,使自己盡快成長起來特制定個人研修計劃;
一、基本情況:
作為一名教育工作者,從教5年來一直擔任英語科教學工作,在不斷地提高自身專業(yè)水平和能力的同時,面對教育改革和創(chuàng)新需要新突破的新形勢,不斷探索,整體優(yōu)化,創(chuàng)造性的進行工作,取得了較好的效果,得到學生的認可。但是學生水平高低差距大,使教師在授課中難以兼顧, 教材的詞匯量大、內(nèi)容多、語法較零碎,操作難度大 。 以新課程改革為指導(dǎo),著眼于教育教學實踐中出現(xiàn)的問題,通過校本研修,不斷改進教學行為,提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學質(zhì)量,以全面實施素質(zhì)教育為目標,以推進課程改革為重點,轉(zhuǎn)變教學觀念、深化教學改革、優(yōu)化教學方式,提高自身的專業(yè)發(fā)展水平。堅持理論與實踐相結(jié)合,并及時發(fā)現(xiàn)、解決教學中的存在問題,以教研促教改。同時利用共同研究這個平臺,互相學習,為提高教學質(zhì)量而努力。
二、研修目標
1、利用共同研究這個平臺,積極參修。使自己由學習型向研究型轉(zhuǎn)變,不斷進行教學研究,努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法,推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、以人為本,以關(guān)注人的全面發(fā)展為目標。
3、以新的教育理念為指導(dǎo),以課程改革重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的.實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上;切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上 。
4、加強教育教學研究,尋找適合自己學生的分層教學方式和方法,努力提高課堂教學效率。
5、樹立終身學習的理念,不斷學習,不斷提高自己的文化底蘊、理論水平和實踐能力。
6、結(jié)合教學實踐,把個人校本研修工作做好,從而為整個學校的校本研修而努力。
三、研修內(nèi)容:
1、英語教學研究的最新動態(tài)與成果。
2、英語新課程標準。以“分層教學”為具體研修內(nèi)容,積極與同事交流研討,力爭在提高自己教學能力的同時也大面積提高學生的成績。
3、精讀一本教育教學專著,寫好個人讀后感并發(fā)表在個人博客。在學校有計劃地安排下認真聽課、評課。
4、認真研究教材教法,認真寫好教學設(shè)計。
5、每月撰寫個人教學故事。
四、活動與實施:
1、以學校、教研組開展的校本教研活動為主,適時進行自主研修。在學校有計劃地安排下認真聽課、評課。
2、認真參加 “小組學習研討”活動,將在培訓(xùn)學習中所得的,在具體的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提高,尋找出一條適合本地,適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學特色.設(shè)計出富有個性的教案。
3、利用網(wǎng)絡(luò)進行學習與交流。
4、廣泛地閱讀各類有益的書籍,利用網(wǎng)絡(luò)學習現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和理路水平。
5、教研并進:課前認真鉆研教材和課標,備課注重教法,更注重學法指導(dǎo)。努力提高課堂教學效率。課堂上尊重個體發(fā)展,并鼓勵創(chuàng)新。課后認真反思,不斷提高,用心輔導(dǎo),讓每位學生都能有最大程度的發(fā)展。
6、積極參加學習,認真的讀一本有關(guān)教育的書籍,并及時反思,做好筆記。并精選2篇教案存入個人培訓(xùn)檔案。
7、認真做好每天的教學后反思,得出成功經(jīng)驗和存在問題。
8、認真研究教材教法,認真寫好教學設(shè)計。
9、每月撰寫個人教學故事。
個人計劃 篇7
一、自我分析
(一)自身優(yōu)勢
1、熱衷教師職業(yè)、熱愛學生,有較強的責任感和進取心。
2、謙虛好學,不斷進取,能夠勝任初中階段地理教學工作。
3、對不斷完善、更新的教育理念有著較強的適應(yīng)能力;能夠正確處理與同事、學生和家長的關(guān)系。
(二)自身不足:
1、教育、教學經(jīng)驗不足。
2、班級管理經(jīng)驗和教育學生的藝術(shù)有待提高。
二、成長計劃
面對素質(zhì)教育和新課程改革,我認識到在當今這個科技迅速發(fā)展、社會不斷進步的時代,學習對于一名教師的重要性和緊迫性。只有不斷地學習才能適應(yīng)新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀,才能適應(yīng)時代對于新教師的要求。因此,我將在今后的教育教學中努力朝著這個目標奮斗,做一名走在時代前列的學習型的教師。新世紀教育工作者應(yīng)具備最先進的.教育理念及課堂駕馭的能力,向40分鐘要質(zhì)量,提高教育、教學質(zhì)量。因此我制定如下計劃:
1、不斷學習新課程標準,領(lǐng)會課改精神,并付諸實踐,在實踐中不斷思考,提高課堂教學質(zhì)量。
2、認真撰寫教學札記,寫好教學反思。
3、虛心向同行學習,向名師學習。
4、不斷更新知識,了解孩子的發(fā)展規(guī)律,與時俱進。
5、不斷提高教育能力。包括全面了解學生的能力、正確評價學生的能力、轉(zhuǎn)化后進生的能力、指導(dǎo)學生與人交往的能力等。
6、提高教科研能力。
三、目標的達成措施
1、養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。有意識、有計劃地閱讀一些名篇佳作。
2、認真?zhèn)湔n,上好每一堂課,把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。認真參加每一次教研室組織的活動,認真思考并虛心學習。
3、進一步提高自己利用現(xiàn)代化教育教學手段的能力,力爭每課都有自己親自制作的高效實用的多媒體課件;
4、在班級管理方面多下功夫,經(jīng)常到班,及時處理好班內(nèi)的事務(wù),組織好每一次班級活動。
5、通過和學生談心、座談、活動等形式增加對學生的了解,通過家訪、開家長會等形式加深對學生家長及家庭的了解。
6、通過一些現(xiàn)代教育手段,如網(wǎng)絡(luò)教育、遠程教育等,認真觀摩名家的示范課,認真學習,并付諸實踐,不斷提高自己的專業(yè)技能。
7、認真參加中小學繼續(xù)教育學習和教育部門、學校組織的各種學習、培訓(xùn)。
個人計劃 篇8
有一位教育學家曾經(jīng)說過:“教育之沒有愛,就象池塘沒有水。沒有水,就不能稱之為池塘。沒有愛則不能稱之為教育!边@一學年,我對這句話,感受更深。
一、德
要做好一名幼兒教師,首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子,具有奉獻精神。尊重孩子,表現(xiàn)在走進孩子,了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、個性表現(xiàn),時時關(guān)心他,處處愛護他,和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。在日常生活中,我對孩子們一視同仁,不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定,及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的“閃光點”,用愛心溫暖每個孩子。當孩子的情緒不穩(wěn)定時,我會細心地引導(dǎo);當孩子有了錯誤和缺點時,我的公正和幫助使他們獲得了信心。開學初,班內(nèi)新加入了原小六班和插班的幼兒。他們對于陌生的環(huán)境和陌生的老師和小朋友,本能的有一種抵觸的心理,家訪中,也看到了家長的不放心和一絲的疑惑。于是在家訪中,我們介紹我們班工作的特點,老師的特點,使家長能盡快了解教師,適應(yīng)教師。開學后,特意組織專門的教育活動,歡迎新朋友,讓他們向大家介紹自己,讓小朋友熟悉他們。并在日常的活動中,多加給與關(guān)注,了解他們的性格特點。每天晚上的離園環(huán)節(jié),多向家長介紹他們的進步,使家長放心。同時也讓家長感覺到教師每天都在關(guān)注他們的孩子。
教師的職業(yè)是為社會服務(wù)、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù)!凹毼⑻幰娬媲椤笔俏覍议L工作的感受。這學期,為了更便于與家長的交流,我們采取了“預(yù)約談話”“隨時交流”“網(wǎng)上交流”等多種形式。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導(dǎo)。每次的交流,我都用具體的小事來概括孩子的特點,使得家長佩服老師觀察得細致,更加信任教師的工作。面對形形色色的家長,我總是虛心地聽取他們的合理化建議,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們提供幫助,將每項工作做到前面,照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來,愉愉快快走,使每個家長都感到放心、安心。
二、能
根據(jù)小班幼兒的年齡特點,為他們選擇有趣的,他們能理解的生活經(jīng)驗為教育內(nèi)容。小小班時,我進行了“認識豆子”“種植豆子”等活動。進入小班,幼兒的經(jīng)驗增加了,在種植的過程中,又出現(xiàn)了新的問題,當發(fā)現(xiàn)豆子沒有長出來后,我又進行了《我的豆子為什么沒發(fā)芽》的活動,使
幼兒對于植物的生長有了初步的了解。并進行了“聲音”的有關(guān)主題活動,與幼兒一起尋找有聲音的玩具,談?wù)撚嘘P(guān)聲音的.玩具,并記錄下來。并制作了有關(guān)聲音的活動區(qū)材料。配合“結(jié)題”開放活動,我們做了一系列的準備工作。進行了“我的小手會畫畫”“認識顏色”“我認識的汽車”“汽車在馬路上怎樣走”等活動。豐富了幼兒對色彩的感知,對汽車的行車路線也有了一定的認識,使得開放活動能順利進行。在對家長的開放活動中,我仔細準備活動。制作多種吹泡泡的工具。為了讓幼兒能比較輕松的吹出泡泡,我反復(fù)調(diào)整泡液的濃度,并在日;顒又,與幼兒一起吹泡泡,調(diào)動幼兒的興趣。
進入小班,結(jié)合我班幼兒的年齡特點,選擇了多個科學活動,如《水到哪里去了》《我看到的橋》《怎樣搭橋》《摸一摸》等活動,在活動中,我請幼兒大膽的猜想,通過親自實踐,獲得相關(guān)的經(jīng)驗。在語言領(lǐng)域,結(jié)合《分享閱讀》開展幼兒的創(chuàng)編活動,分別創(chuàng)編了《大大的和小小的》《我們要吃蘋果》,并發(fā)動家長,與幼兒共同制作圖書,獲得了很好的效果。
為了讓更多的家長了解我們的教育內(nèi)容,每次的家長會,我都會將一個月的特色教育活動結(jié)合墻飾、幼兒作品介紹給家長。在開學初的家長調(diào)查問卷中,我發(fā)現(xiàn)許多家長都希望幼兒識字、計算。針對這種情況,在
家長會上我結(jié)合我們的活動,向家長介紹如何正確的提高幼兒的閱讀能力、如何在活動區(qū)的活動中讓幼兒通過與材料的互動,進行點數(shù)、排序、分類的活動,并發(fā)放家長宣傳材料,使家長明確如何指導(dǎo)幼兒的閱讀。
三、勤
在工作中,嚴格遵園內(nèi)的各項紀律和制度。在日常工作中,“以孩子為重、以班級為重”。為了創(chuàng)設(shè)適合幼兒活動的活動區(qū)和環(huán)境,自己克服困難,多次加班;并主動承擔了班級網(wǎng)頁更換的任務(wù),在更換的過程中,自己遇到不懂的問題,就及時請教其他的教師,使得網(wǎng)頁能順利更換。
四、績
通過與班內(nèi)成員的共同努力,班級工作獲得了優(yōu)秀。并獲得園級科學領(lǐng)域“園級之星”的稱號。
五、努力方向
在以后的工作中,我要加強日常教育活動的豐富性、并在日常的活動中細致的觀察幼兒、寫好幼兒的活動風格紀錄。
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