個人計劃經(jīng)典5篇
時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的個人計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
個人計劃 篇1
一、指導思想
在“小學英語Xx名師工作室”的指引下，以工作室的活動為載體，充分發(fā)揮工作室人員的智慧和教學研究能力，按照理論與實踐、自主與交流、學習與應用、反思與提升相結(jié)合的'原則，發(fā)揚團隊合作精神，取長補短，聚焦課堂，關注教學實踐中的問題，通過實踐反思、同伴互助、專業(yè)引領，不斷完善自我。
二、工作目標
本期我們在小學英語名師工作室指導思想的引領下，圍繞工作室活動安排，發(fā)揮名師的示范和指導作用，改變教師學習方式，使本名師工作室真正成為小學英語教師專業(yè)發(fā)展的平臺。 多深入課堂教學第一線，開展聽課、評課等教學觀摩活動，在參與教改指導活動中要及時總結(jié)經(jīng)驗，積累材料。及時在名師工作室網(wǎng)上發(fā)布精品教案、期中期末試卷等，達到資源共享。
三、主要改進措施
1、選讀一到兩本教育教學書籍，以個人自學為主。及時提交讀書心得，采取集體交流的方式開展研討，正確把握新課程所倡導的理念，努力改進教學行為，提升教學品質(zhì)。
2、名師幫扶，工作室每位學員指導和幫扶青年教師，與1—3名青年教師結(jié)對，經(jīng)常開展聽課、評課、摩課活動。
3、上一節(jié)觀摩課，并開展課堂教學研討活動，以觀摩研討、切磋對比、互動評課、促進提升的方式，有效提高成員的教學水平。
4、對命題的研究，命題應確立以人為本的指導思想,應著眼于學生素質(zhì)的發(fā)展和提高,真正促進學生的全面發(fā)展。小學生年齡小,心理承受能力差,我們在設計命題時應營造一種寬松、愉悅、富有童趣的試卷氛圍,讓學生輕松上陣,樂于考試。并展示命題樣本。
5、寫一篇論文。結(jié)合自身教育、教學經(jīng)驗，積極動筆，每學年撰寫一篇論文，并力爭發(fā)表。
6、積極、主動參與相關活動，集體活動無缺席。
7、及時完成各項臨時工作任務，按時保質(zhì)保量完成導師布置的任務。
8、能積極、主動協(xié)助導師各項工作，參與工作室建設。
個人計劃 篇2
一、指導思想
以黨的群眾路線教育實踐活動為指導思想,以兒童教育為宗旨,以推進課程改革為載體,以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點,努力提高自身教書育人水平,不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實,為實現(xiàn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展做出貢獻。認識到教師自我專業(yè)發(fā)展應該根植于自己的教育教學實踐,在自己熟悉的領域中探究、反思和理論提升。要學會規(guī)劃自身的教師生涯,在不斷實現(xiàn)規(guī)劃目標中完善自己、發(fā)展自己。
二、自身狀況分析
從教32年來,一直以來我擔任小學高段語文教學,作為現(xiàn)代信息化教育的年代,作為教師的我感到了身上的壓力,因此自己今后在這段時間里,我也不能放松自己的學習,只有不斷的學習,才能有所發(fā)展,有所進步。在學校及上級領導和同事們的支持幫助下,教學方面我取得了一些成績,獲得了一些榮譽。
三、目標:
1、力求自身盡快融入小學教育的大環(huán)境之中,對自己以后的教學有所啟發(fā)。
2、把黨的群眾路線教育實踐活動融入到教育教學之中,使自己成長為一名優(yōu)秀的教師。
四、目標的.達成措施:
1、認真學習精神并做好筆記,及時撰寫體會。理解其精髓,將其理論付出在平時的教育教學活動之中。
2、不斷學習兒童教育理論,領會其精神,用其教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松,學有所得,真正成為學生心目中學習的引導者。
3、寫好教學反思。在整個教學過程中,要注重對每節(jié)課的教學經(jīng)驗進行總結(jié)。在教學過程中,努力做到三個反思:教學前反思,教學中反思,教學后反思。定期總結(jié)教育教學過程,努力做到有所改進,有所沉淀,為以后的教育教學活動積累經(jīng)驗。在教學中,立足于學生,從學生出發(fā),成為學生學習過程中的指導者、推動者、引導者,努力發(fā)展學生學習的主動性。
4、虛心向同行學習。始終以一個教師的身份要求自己,虛心向有經(jīng)驗的教師學習,正確定位自己,積極尋找自身不足,虛心向他人學習,自己盡快適應教育教學工作,不斷提高自身能力。熟悉掌握教材、全面了解學生、認真研究教法及學法指導方面入手,看課堂環(huán)節(jié)的設置與實施把握與突破;課堂語言表達的流暢、準確、嚴謹及生動性;板書設計合理性、書寫的規(guī)范與認真;分析學生主體地位是否落實。
5、不斷更新知識,了解孩子的發(fā)展規(guī)律,與時俱進。不斷提高教育能力。包括全面了解學生的能力、正確評價學生的能力、轉(zhuǎn)化后進生的能力、指導學生與人交往的能力等。
6、提高教科研能力。每周至少聽課二節(jié),每月從所聽課中選擇一節(jié),做好詳細的課堂實錄及反思,每學期撰寫不少于20xx字的教學論文或教學心得一份。
個人計劃 篇3
在新課程標準理念的指導下，如何發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，提高學生的積極性和主動性，提高教學效率和質(zhì)量，需要對信息技術課堂教學進行優(yōu)化。為了推廣新的教學理念與教學方法，推動現(xiàn)代信息技術在教學中的應用。進一步改進教學方法，提高教學質(zhì)量，提倡課的整合，促進教學改革。因此，在這學期的教學中，我主要從以下幾方面入手：
1． 不斷學習，盡可能地掌握制作多媒體的技術，這是運用信息技術進行教學的基礎。
2．教學應遵循學生為主體、教師為主導的原則。應用信息技術教學其目的就是提高教學效率，提高學生學習效果，所以應以學生理解和掌握知識為目的'。
3．轉(zhuǎn)變教學理念，讓教學設備現(xiàn)代化，更重要的是教學觀念的現(xiàn)代化。所以必須不斷學習新概念、新知識，不斷提高自身現(xiàn)代化教育素養(yǎng)。
4．認真研究如何高效地組織課堂教學，把優(yōu)秀課件與傳統(tǒng)教學手段合理整合，并有效地進行課后答疑和研究多媒體條件下的考試考核方式等。
5．針對不同的內(nèi)容，采取恰當?shù)默F(xiàn)代化教學方式。
個人計劃 篇4
20x秋期，物理組全體教師將緊緊圍繞提高教室教學效率這個中心，堅決地投入到課改中去，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”，即以學生為本，加強課題研究，不斷促進教研組教師的群體素質(zhì)，提高教育教學水平和教學質(zhì)量。工作中狠抓教學常規(guī)的落實，深化教室教學結(jié)構(gòu)的改革，優(yōu)化教學方式和手段，扎扎實實開展以新課程標準為主的教研活動。本學期教研組主要作好以下幾個方面的工作
一、指導思想
注重教與學方法轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng)，采用“三段試”教學，大面積提高教學質(zhì)量。加強學習、加強教學研究和教學管理、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平，整體提高教學質(zhì)量和水平
二、工作目標:
以提高教室效率為工作方向，以探討學生的實踐潛力和創(chuàng)新認識的培養(yǎng)為工作重點，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標，結(jié)合學科特點，構(gòu)成教學特色，提高教室教學效益。
三：工作重點：
1.三段式教室模式教學研究，提高教室效率。
2.開展小專題研究
四、主要工作:
(一)理論學習，提高理論水平
1、本學期繼續(xù)要求和組織全組教師學習教育教學理論，群眾學習和自學相結(jié)合，并定期做好學習心得進行交流，透過理論學習，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學實際，透過理論的.運用，增強主體認識和創(chuàng)新精神，切實解決學科教學中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、高三物理教師研究20x年高考要求，學習高考考試說明，明確高考方向，在強化學科基礎知識、基本技能、基本潛力的基礎上，進一步加強學生綜合潛力的訓練，力爭完成學校下達的各項指標和任務，取得優(yōu)異成績。同時，高一年、高二年應加強課改理論的學習，構(gòu)成共識，明確新課程目標，提高物理學科基礎知識和基本技能、基本潛力的培養(yǎng)，在會考中取得好成績。
3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材，新教學大綱和新學科課程標準，明確要求，在全面學習交流的基礎上，吃透課程標準和考試說明的要求，結(jié)合當前學科教學的實際，明確教學的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學的模式與教學策略，扎實搞好教學，努力使教學質(zhì)量上臺階。
(二)物理組常規(guī)教研、科研工作
1、要提高教學質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關，“細備課、精備課”，“備教材、備教法、備實驗、備學生、備反饋”。要求教師課前花功夫多，課中運用現(xiàn)代教育技術思想、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學手段，引導學生主動思維，參與教學機會多，課外有針對性地指導學生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學會”為“會學”。
2、本期教研活動共10次，具體時間為每周四下午第6.7節(jié)，做到資料落實、時間保證，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次，并做好評課、議課，每位教師留下詳細記載和學習心得。
3、多交流，共提高，要求組內(nèi)每位教師按學校要求每期至少聽課20節(jié)，，取長補短，充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對教學工作的意見和要求，并向校領導反映、匯報教研活動及學科教學工作狀況。
5、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學習教育學、心理學，新課程標準等理論，幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，構(gòu)成與新課程標準相適應的教育觀、教學觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。
10、抓課程改革，要求苦練教學基本功，爭當業(yè)務尖子，開展相互學習”活動:校內(nèi)學先進，校外學名師。
總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求持續(xù)高度一致，透過自身的不懈努力，用實際行動將新學年物理教研組的各項活動推向更高層次。
個人計劃 篇5
一、引言
轉(zhuǎn)眼間20xx年x月已經(jīng)成為過去，加入“某某公司”也快1個月了吧；在此，感謝xx經(jīng)理給予的這個工作機會，感謝某人、某人及某人，感謝他們在這些日子里工作上的幫助以及生活上的關懷。總體來說，這一個月是我自身成長和發(fā)展比較快的一個月，收獲良多。昨天已經(jīng)成為過去，未來還要靠自己創(chuàng)造和掌握，要時時崩緊前進的弦。因此在今后的工作中，除了一如既往地發(fā)揮自己的長處和努力工作外，更要進一步嚴格要求自己，提高自己，克服困難，改正在工作中發(fā)現(xiàn)和存在的.不足，盡最大努力貢獻自己的能量，在工作中創(chuàng)造和實現(xiàn)自己的價值，為我們“某某公司”更加美好的明天做出自己應有的貢獻。本人就近期的工作計劃向公司經(jīng)理匯報如下：
二、自我期許
1、擁有持之以恒的毅力。
2、對自己有足夠的自信，善待他人。
3、能夠?qū)W以致用。
4、每天自我反省。
5、更加勤奮，勤能補拙，勤奮出真知。
6、堅持，一定要堅持，堅持往往就是機遇，堅持就是勝利。
三、主要學習內(nèi)容
1、清楚本廠的設計風格及現(xiàn)有產(chǎn)品的風格。
2、參考市場信息，掌握行業(yè)現(xiàn)有的設計風格。
3、在工作中多于與領導溝通與交流。
4、加強自我專業(yè)技能，多去熟悉印刷后期制作及印刷工藝。
5、了解熟悉各類產(chǎn)品的材料。
四、常態(tài)性學習
1、上網(wǎng)：每天花30分鐘上網(wǎng)了解行業(yè)信息及收集新的設計元素。
2、閱讀：每月讀兩本有利于個人提高與工作發(fā)展的書籍。
3、其他愛好：用業(yè)余時間練習繪畫。
五、備注
在學習的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。
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