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      2. 期中考試后的學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2024-02-27 23:21:15 詩琳 計(jì)劃 我要投稿
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        期中考試后的學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選10篇)

          日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的期中考試后的學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

        期中考試后的學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選10篇)

          期中考試后的學(xué)習(xí)計(jì)劃 1

          一、總體目標(biāo):

          1、學(xué)得踏實(shí):上課專注聽講,認(rèn)真做好筆記,仔細(xì)對(duì)待每一道題目,及時(shí)鞏固復(fù)習(xí),讓每天的學(xué)習(xí)任務(wù)盡在我的掌握之中。政政,你一定行!

          2、玩得愉快:因?yàn)閷W(xué)習(xí)的合理安排和高效率高質(zhì)量的完成,我可以爭取家人對(duì)我的支持,開心地做我感興趣的事情。

          3、語文83分;數(shù)學(xué)85分;英語89分;歷史90分;生物90分;思品80分;地理80分;總分590分;名次19-24名。

          我要挑戰(zhàn)我的好朋友,雖然我基礎(chǔ)要差些,但是我會(huì)用我的努力和你們較量。為了能最終達(dá)到我的.目標(biāo),我會(huì)要求自己平時(shí)的作業(yè)、小考都能達(dá)到這些目標(biāo)。一步步努力,就一定能超越自己,挑戰(zhàn)成功。

          二、具體的措施:

          1、放學(xué)回家及時(shí)做好作業(yè)。為提高效率,在反思日記本上寫下各科目所花的時(shí)間,我相信自己做題的速度會(huì)越來越快、準(zhǔn)確率會(huì)越來越高,加油!加油!。

          2、及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所上的科目,寫下所花的時(shí)間。我相信經(jīng)過我的復(fù)習(xí),我能更好地理解,也能把關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)背記下來。

          3、及時(shí)預(yù)習(xí)明天要上的科目,特別是薄弱的科目。這樣,明天的上課我會(huì)比較輕松地聽懂,掌握得更到位,也能更積極地回答問題,分神的壞習(xí)慣也會(huì)改好的。貴在堅(jiān)持,我相信我能做到。

          4、每天在反思日記本上記下一天的收獲(如細(xì)心地做好了每一道題,及時(shí)背記了所上的科目,上課沒有分神,得到了老師的表揚(yáng)等等)。也記下一天要改進(jìn)的地方(如粗心、做了小動(dòng)作,沒有舉手發(fā)言等等)。這樣,第二天我就能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)了。嘢,真來勁!

          5、每個(gè)周末要把一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容有計(jì)劃地復(fù)習(xí)、背記,完成的任務(wù)寫上反思日記本。反復(fù)的鞏固一定會(huì)促我成功的!

          6、每天爭取在8:30能上床鋪睡覺。每天要堅(jiān)持看20分鐘左右的課外書。

          7、特別提醒:上課如如有分神,在分神的地方劃“三角形”,回家把個(gè)數(shù)登記在本子上,我相信會(huì)越來越少的;上課沒有聽懂的地方,在書上劃“?”,課后問老師、同學(xué)、家人。我一定要把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清楚!

          期中考試后的學(xué)習(xí)計(jì)劃 2

          1、依據(jù)課標(biāo),夯實(shí)基礎(chǔ)

          每一份中考試題,即使是最后的壓軸題,都注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本思想方法的考查。在教學(xué)中,教師一定要實(shí)實(shí)在在抓好基本概念及其性質(zhì)、基本技能和基本思想方法的教學(xué),注重生成的過程,讓學(xué)生真正理解和掌握,形成科學(xué)合理的知識(shí)體系。

          2、加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想方法學(xué)習(xí)

          在教學(xué)中,數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)應(yīng)滲透在教學(xué)全過程中,學(xué)生不僅要學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)容,更要參透其中的'思想方法,并通過不斷鞏固、反思,逐步內(nèi)化為自己的解決問題的自發(fā)意識(shí)。

          3、強(qiáng)化過程意識(shí)

          重視數(shù)學(xué)概念、公式、定理、法則等的提出過程,重視知識(shí)的形成、發(fā)展過程,解題思路的探索過程,解題方法和規(guī)律的提煉過程,使學(xué)生積極思考,真正理解所學(xué)知識(shí)。

          數(shù)學(xué)語言是數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)交流的載體。在教學(xué)中,不僅要培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行各種語言的轉(zhuǎn)化,還要培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)語言規(guī)范表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。

          期中考試后的學(xué)習(xí)計(jì)劃 3

          一、詞匯

          學(xué)英語,詞匯記憶是必不可少。

          1、每天背50-100個(gè)新單詞,并復(fù)習(xí)前一天舊單詞。對(duì)于生疏舊單詞,可記錄下來,單獨(dú)再背。

          2、所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍,重復(fù)是記憶單詞最好方法。

          3、結(jié)合例句記憶單詞,效果最佳。

          4、在做題過程中,背各種題型中生疏單詞,因?yàn)楹芏嘣~經(jīng)常出現(xiàn)在試卷中,常用詞是有范圍。

          要注意是,一旦開始,就要持之以恒,千萬不能半途而廢。

          二、語法

          1、從基礎(chǔ)到高級(jí),掌握每一個(gè)語法點(diǎn),并作詳細(xì)筆記。筆記所記都是自己會(huì),直到把所有語法細(xì)節(jié)都掌握。

          2、對(duì)于不熟悉語法知識(shí)點(diǎn)應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)運(yùn)用,直到掌握為止。

          3、做一些語法方面專項(xiàng)練習(xí)。特別提倡同學(xué)們準(zhǔn)備一本“錯(cuò)題集”,把平時(shí)做錯(cuò)具有代表性試題或語言點(diǎn)記錄下來,以備將來查漏補(bǔ)缺,這樣對(duì)知識(shí)掌握可達(dá)到事半功倍效果。

          三、閱讀

          1、一般文章讀2-3遍,提高對(duì)文章理解水平,同時(shí)可增強(qiáng)語感。好文章應(yīng)背熟,對(duì)寫作很有幫助。

          2、文章第一遍用最快速度讀完,以提高閱讀速度和理解能力,并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文能力。

          3、文章第二遍應(yīng)精讀,以達(dá)到對(duì)文章準(zhǔn)確理解,并熟悉語法結(jié)構(gòu),加深單詞記憶。

          四、聽力工作計(jì)劃

          1、每天堅(jiān)持做聽力練習(xí)20分鐘。

          2、跟讀英語,一方面加強(qiáng)聽力,一方面訓(xùn)練口語,同時(shí)還能培養(yǎng)語感。

          五、寫作

          每兩天寫一篇英文日記或作文,注意語法應(yīng)用和詞匯記憶。

          英語學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,希望同學(xué)們能充分利用好假期強(qiáng)化英語知識(shí)。

          期中考試后的學(xué)習(xí)計(jì)劃 4

          1、克制自己貪玩欲望。到臨近期中考試時(shí)刻,每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂休閑時(shí)間。多拿出些時(shí)間來看看書。

          2、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,課下認(rèn)真復(fù)習(xí)(語數(shù)英)。上課一定要集中精力,不要走神,畫出老師說重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒,沒事就拿出自己書來看一看,回顧一下。

          3、每天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元(語文)。抓住每一課重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過這個(gè)句子理解、體會(huì)作者寫作手法,還要掌握這個(gè)句子修辭方法,并說一說這里運(yùn)用比喻或者擬人修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講是一件什么事,發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期,借這個(gè)故事來贊揚(yáng)誰,或者贊頌一種什么樣精神。記一記詞語盤點(diǎn)詞,背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個(gè)單元定義,再做一遍書上題,還要做一些課外輔導(dǎo)題,多掌握一些體型。(英語)重點(diǎn)背這個(gè)單元單詞、粗體句子。掌握句式,學(xué)會(huì)運(yùn)用。

          4、多練筆(語文)。在最后這幾周時(shí)間里,應(yīng)該多寫寫作文,而且要從多方面入手:寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報(bào)告,總之,可選主題有太多太多......

          這就是我期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃,我要嚴(yán)格按照我計(jì)劃復(fù)習(xí),爭取在期中考試考出自己水平。

          期中考試后的學(xué)習(xí)計(jì)劃 5

          期中考試考完,還沒等成績出來,我已經(jīng)預(yù)料到這次考試的慘敗,我認(rèn)為讓這次考試慘敗和這幾點(diǎn)有關(guān):

          1、考試前沒有好好復(fù)習(xí)

          2、考試時(shí)心理狀態(tài)不佳,非常緊張

          3、考試時(shí)精神狀態(tài)異常不好,沒精打采,根本沒有心思考試,只想趕快把題做完,結(jié)束考試

          4、在考試的時(shí)候有部分題目不會(huì)做,放在后面來做,結(jié)果后面沒有時(shí)間,也忘記還有這些剩余的題目

          成績次日就下來,結(jié)果非常令人驚訝,簡直不可思議,卷子錯(cuò)誤連篇,叉叉隨處可見,上次期末222名,這次中期考試竟然409名,直線下降187名,接近翻番,如果在后半期還是這樣的狀態(tài),留在宏志班是沒有希望、完全不可能的,因?yàn)樵谖液竺孢有許許多多的人想到宏志班來,而我在后退,他們?cè)谇斑M(jìn),所以我在后半期一定要努力,做到這幾點(diǎn):

          1、每天所有的課余時(shí)間均拿來學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書,上廁所除外。

          2、提高每次作業(yè)質(zhì)量,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等其它科目,盡自己的力量完成會(huì)做的題目。

          3、做作業(yè)認(rèn)真審題,遇到選擇題、填空題不亂寫亂填,堅(jiān)決做到先審題再思考最后再答題,不盲目的猜。

          4、回家在沒有必要的情況下,不使用電腦,在有關(guān)學(xué)習(xí)的情況下才使用電腦

          5、上課不和同桌及其周圍的人講話,在上課時(shí)不理睬與課堂無關(guān)的談?wù)摗⑹录?/p>

          6、上課盡量精力集中,不發(fā)呆、坐飛機(jī)

          7、不在上課的時(shí)候睡覺,特別是數(shù)學(xué)課的.時(shí)候

          8、不在上課時(shí)做與本堂課無關(guān)的事情,例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類

          9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念

          這9點(diǎn),我一定要在這在校的四十多天中堅(jiān)持下去,爭取考到前200名,留到這個(gè)集體,時(shí)間已經(jīng)不多,難道在這剩余的四十多天中,我都不能堅(jiān)持么?

          孔子說吾日三省吾身,就是告訴我們要學(xué)會(huì)反思,找到自己的問題,然后改正,否則期中考試也就失去的它真正的意義。

          期中考試后的學(xué)習(xí)計(jì)劃 6

          1、制定計(jì)劃

          我們應(yīng)該制訂一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表, 將每天要復(fù)習(xí)的各門 學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫在一張表格上,每天給自己一定的復(fù)習(xí) 任務(wù)。制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,必須從自己的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)。每個(gè)人 都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),對(duì)于復(fù)習(xí),我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí) 特點(diǎn)進(jìn)行,如果自己在理科方面欠缺,我們?cè)谥朴営?jì)劃時(shí), 應(yīng)該在理科方面多花點(diǎn)時(shí)間,在某一學(xué)科上自己的成績還不 錯(cuò),我們就應(yīng)該少花一點(diǎn)時(shí)間,爭取更多的時(shí)間復(fù)習(xí)自己的 弱科。

          2、認(rèn)真讀課本

          所有的考試都是從課本知識(shí)中發(fā)散來的,所以在復(fù)習(xí)時(shí) 就必須讀課本,反復(fù)的讀,細(xì)節(jié)很重要,讀書你一定要很仔 細(xì)的閱讀,最好讀出聲,這樣子,一些細(xì)節(jié)就在不經(jīng)意中記 得了。 讀完之后, 應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個(gè)清晰的思路, 并且用自己的方式構(gòu)建出一個(gè)知識(shí)框架,并且對(duì)照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識(shí)。 從整體上把握書本知識(shí)有利于我們對(duì)于試卷中的一些基本 的題目有一個(gè)宏觀的把握,對(duì)于試卷中的問答題,可以從多 角度去理解和把握,這樣就能夠做到回答問題的嚴(yán)密性。

          3、認(rèn)真對(duì)待考試

          考試是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的一種復(fù)習(xí),也是訓(xùn)練你的學(xué)習(xí)能 力,所以說,就把它看成是一次測(cè)試,認(rèn)認(rèn)真真的做好它就 行,通過模擬考試,可以對(duì)自己的答題能力有一定的.了解, 便于在考試時(shí)分配各部分的答題時(shí)間。

          4、最后是心態(tài)

          考試的正常發(fā)揮,很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說 去應(yīng)付考試,不如說去迎接考試;與其說是檢測(cè)自己,不如 說是提高自己。通過考試,每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué) 習(xí)中存在的不足,離老師的要求還有哪些差距,自己的學(xué)習(xí) 方法是否得當(dāng)?shù)鹊龋员阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因 此,同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期中考試,把握這 次機(jī)會(huì),充分展示自己的才華和智慧。

          同學(xué)們,讓我們以良好的心態(tài),科學(xué)的方法,充分的準(zhǔn) 備,為這次期中考試呈上一份滿意的答卷,為自己收獲一份 自信和喜悅,為家長與老師送上一份答謝與回報(bào)。

          期中考試后的學(xué)習(xí)計(jì)劃 7

          中考試后許多同學(xué)都感到一些放松,這是人之常情,但對(duì)于今后的學(xué)習(xí)應(yīng)該怎樣安排呢?怎樣制定一個(gè)高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?下面由聚智堂教育的熊老師給大家分享一下如何安排高中學(xué)習(xí)計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)。

          1、好好規(guī)劃自己接下來的時(shí)間。首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情,然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間,如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時(shí)間之后,選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí),必須留出足夠的時(shí)間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。熊老師提醒,學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間表上全部的空閑時(shí)間,總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時(shí)間,這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問題,但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間,從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂。

          學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然,你要注意輕重詳略,在不太重要的地方你可以熟悉一下大概知識(shí)體系就行。

          2、充分利用課堂時(shí)間。學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間,這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,跟得上老師的思維。

          學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。課堂上做的'筆記你要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識(shí)。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的習(xí)題,你定能更深刻地理解這些內(nèi)容,你的記憶也會(huì)保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績。

          3、找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。聚智堂教育的熊老師講,選擇某個(gè)地方作你的學(xué)習(xí)之處,這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館,但是它必須是舒適的,安靜而沒有干擾。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)時(shí),你應(yīng)該全神貫注于你的功課,切忌“身在曹營心在漢”。

          4、樹立正確的考試觀。平時(shí)測(cè)驗(yàn)的目的主要看你掌握功課程度如何,所以你不要弄虛作假,而應(yīng)心平氣和地對(duì)待它。或許,你有一兩次考試成績不盡如人意,但是這不要緊,只要學(xué)習(xí)扎實(shí),認(rèn)真對(duì)待,下一次一定會(huì)考出好成績來。通過測(cè)驗(yàn),可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方,更有助于你把新學(xué)的知識(shí)記得牢固。

          期中考試后的學(xué)習(xí)計(jì)劃 8

          不知不覺開學(xué)已經(jīng)是近兩個(gè)多月,檢驗(yàn)初一學(xué)生這一段時(shí)期學(xué)習(xí)效果期中考試很快就要來臨。我應(yīng)該如何合理安排時(shí)間,以保證我每一科都復(fù)習(xí)到位呢?

          第一,過于犧牲休息時(shí)間。第二,過于強(qiáng)調(diào)習(xí)題訓(xùn)練。第三,過于寄希望于運(yùn)氣。當(dāng)然還有少部分學(xué)生對(duì)于期中備考并不重視,指望考前幾天突擊。

          考前認(rèn)真復(fù)習(xí)是能考出好成績前提,而有針對(duì)性復(fù)習(xí)是提高復(fù)習(xí)效率關(guān)鍵。考試之前要把學(xué)過知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化復(fù)習(xí),系統(tǒng)復(fù)習(xí)過程其實(shí)是對(duì)學(xué)過知識(shí)再認(rèn)識(shí)和再加工過程,使它更加系統(tǒng)化、條理化地保留在頭腦中。

          系統(tǒng)復(fù)習(xí)就是把每章、單元、階段學(xué)過內(nèi)容進(jìn)行整理,相對(duì)集中時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),把學(xué)過知識(shí)重新推到一個(gè)新層次學(xué)習(xí)過程。

          系統(tǒng)復(fù)習(xí)基本要求與任務(wù)是:

          (一)首先要作好思想準(zhǔn)備

          不管是哪種考試,要認(rèn)識(shí)到考試重要性,它是對(duì)自己學(xué)過知識(shí)是否掌握多少一次檢驗(yàn),反映出你學(xué)習(xí)過程中成績和存在問題。所以思想上正確認(rèn)識(shí),重視,你就能全心地投入到復(fù)習(xí)過程中去。

          (二) 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

          根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合自己切實(shí)可行復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)后幾天學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理安排,以便心中有數(shù)。同時(shí)要明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理時(shí)候應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要是查漏補(bǔ)缺。

          (三) 復(fù)習(xí)方法多種多樣

          不同方法也許適用于不同人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)中要文理科交替,因?yàn)槲睦砜平惶鎻?fù)習(xí)能減少學(xué)科知識(shí)間互相干擾和相互攝制,利于記憶,增強(qiáng)知識(shí)在腦海里時(shí)間性。

          (四) 適當(dāng)做些綜合題

          綜合題能反映出你對(duì)該學(xué)科知識(shí)掌握全面性。因?yàn)橐婚T學(xué)科知識(shí)之間都存在著密切聯(lián)系,如果你做綜合題做得較順利,證明你在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中對(duì)該學(xué)科知識(shí)掌握是比較完善和系統(tǒng)化復(fù)習(xí)工作是做得較好。如數(shù)學(xué)中綜合運(yùn)算題就反映出你是否掌握各種運(yùn)算法則和運(yùn)算技能。這會(huì)增強(qiáng)你綜合知識(shí)運(yùn)用能力。

          (五)堅(jiān)持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)

          要認(rèn)識(shí)相對(duì)集中復(fù)習(xí)時(shí)間寶貴,不能輕易浪費(fèi),所以要十分珍惜。把各學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)地進(jìn)行整理,克服放松情緒。

          (六)強(qiáng)化記憶,查漏補(bǔ)缺

          在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中,將平時(shí)自己在學(xué)習(xí)過程中對(duì)某方面內(nèi)容掌握不夠、理解還欠深刻內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)正,達(dá)到完美無缺。

          (七)融會(huì)貫通、強(qiáng)化記憶

          平時(shí)學(xué)習(xí),是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí),這就難免顯得分散和凌亂,通過系統(tǒng)復(fù)習(xí),可以把平時(shí)學(xué)過知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地“串”起來。這樣,“串”起來知識(shí)就比較系統(tǒng)。在“串”過程中其實(shí)也是一個(gè)對(duì)知識(shí)再認(rèn)識(shí)過程,重新學(xué)多一次,再認(rèn)識(shí)過程記憶中起著強(qiáng)化作用。系統(tǒng)復(fù)習(xí)次數(shù)越多,強(qiáng)化作用越多,印象也深刻。

          期中考試后的學(xué)習(xí)計(jì)劃 9

          光陰似箭,開學(xué)的情景還歷歷在目,期中考試的硝煙似乎剛剛消退,期中考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。期中考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱,更是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們以最佳的狀態(tài)迎接期中考試,爭取優(yōu)異的成績,今天,利用這個(gè)機(jī)會(huì),我給大家提幾點(diǎn)建議:

          一、思想重視不輕心

          期中考試是對(duì)每一個(gè)同學(xué)所學(xué)知識(shí)的一次大檢驗(yàn),也是為升入上一個(gè)年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的關(guān)鍵。因此,大家都應(yīng)該高度重視,只要思想上重視了,你就會(huì)全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好復(fù)習(xí),取得好成績也就有了保證。

          二、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)

          期中考試僅剩十幾天了。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)認(rèn)真真聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,認(rèn)認(rèn)真真做好每一道練習(xí),認(rèn)認(rèn)真真完成每一次作業(yè),抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,聚精會(huì)神地投入到總復(fù)習(xí)中去。千萬不要抱有僥幸心理,不要等拿了不理想的`成績單時(shí)才追悔莫及。

          三、全面復(fù)習(xí)不疏漏

          一學(xué)期學(xué)的東西很多,要在老師的指導(dǎo)下,靜下心來,扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面、系統(tǒng)、有計(jì)劃地復(fù)習(xí),不要丟三落四。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,再找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn),抓住關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn),進(jìn)行歸納、整理、練習(xí)。還要講究方法,聯(lián)系生活實(shí)際,舉一反三,注重復(fù)習(xí)的效果。

          四、明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)

          在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺,對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過,任何問題在我們的頭腦中都不應(yīng)是模棱兩可的,可以準(zhǔn)備一本本子把平時(shí)的練習(xí)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤都記錄下來,再進(jìn)行一次分析,以避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。

          五、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃

          每位同學(xué)應(yīng)該根據(jù)這次復(fù)習(xí)的課程,制定切實(shí)可行的計(jì)劃。俗話說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!焙芏嗤瑢W(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒,無從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù)。當(dāng)然,光有計(jì)劃還不夠,還需要同學(xué)們集中精力,充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。

          六、對(duì)自己有信心

          有一句格言說得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。”讓我們鼓起自信的風(fēng)帆,蕩起奮斗的雙槳,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),成功就在你的手中。

          與時(shí)俱進(jìn),是我們的追求;隨風(fēng)奔跑,自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。親愛的同學(xué)捫,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,行動(dòng)起來吧,我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報(bào),我們的成績一定會(huì)步步高!

          期中考試后的學(xué)習(xí)計(jì)劃 10

          第一步:提高分?jǐn)?shù)

          首先調(diào)整態(tài)度

          學(xué)習(xí)是1種漫長而艱苦的勞動(dòng),得過且過、三心二意是學(xué)不好的。只有全身心地投入學(xué)習(xí),才有可能獲得學(xué)習(xí)的成功。我們常?吹,有些同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候,一點(diǎn)主動(dòng)權(quán)都沒有,有的甚至把學(xué)習(xí)看作是1種負(fù)擔(dān),覺得厭煩。但有的同學(xué)就不是這樣,他們?cè)趯W(xué)習(xí)中,結(jié)合自己的生活方式妥善安排,合理利用時(shí)間,時(shí)刻注意運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,運(yùn)用自己的聰明智慧去尋求最好的效果。他們就像游泳運(yùn)動(dòng)員,在知識(shí)的海洋里從容自如地暢游,完全獲得了主動(dòng)權(quán),成為學(xué)習(xí)的主人。所以我們要優(yōu)化學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效果。

          家長應(yīng)該時(shí)刻提醒孩子早做準(zhǔn)備,不能等到明天要考試了,今天才拿起課本。天材教育的專家認(rèn)為家長應(yīng)該及時(shí)與孩子溝通,了解孩子在新學(xué)期的想法,幫助孩子一起調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),提前準(zhǔn)備好期中考試的各項(xiàng)復(fù)習(xí)工作。

          第二步:做好計(jì)劃

          不做白日夢(mèng)

          對(duì)于什么時(shí)候?qū)W習(xí)和學(xué)習(xí)什么猶豫不決是最大的時(shí)間浪費(fèi),事先訂個(gè)計(jì)劃就會(huì)幫助孩子消除這種心理上的障礙。我們經(jīng)?吹揭恍┩瑢W(xué)兩只手支著頭,一副專注的樣子,但頭腦中想入非非,一節(jié)課就這樣過去了,這也是時(shí)間的浪費(fèi)。其實(shí),胡思亂想是不自覺地逃避艱苦學(xué)習(xí)的1種手段。胡思亂想雖然能使你感到滿足,但你的學(xué)習(xí)絕不會(huì)因此提高一點(diǎn)。

          所以我們要培養(yǎng)1個(gè)立即有效地投入學(xué)習(xí)中去的良好習(xí)慣,對(duì)人終生都有益。進(jìn)入期中復(fù)習(xí)了,也許發(fā)現(xiàn)有一門課怎么也學(xué)不好。如果孩子不善于處理,就有可能使其對(duì)所有的課程都產(chǎn)生消極情緒,這時(shí),消除憂慮的1個(gè)辦法就是找老師好好談?wù),讓老師給孩子提出好的建議。

          在迎考復(fù)習(xí)過程中家長一定要督促孩子集中注意力,把學(xué)習(xí)看成獲得知識(shí)、充實(shí)自己的機(jī)會(huì),而不是一件必須完成的令人不愉快的任務(wù);不要把教室、書房看成是監(jiān)獄,而應(yīng)把它們看作是學(xué)習(xí)的場所;不要把老師和家長看成是在監(jiān)視自己,而要認(rèn)識(shí)到他們是在利用寶貴時(shí)間指導(dǎo)和幫助你,要把他們看成是自己學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。其次家長要限制孩子注意力轉(zhuǎn)移。要盡可能將注意力限制在孩子手頭正做的功課之內(nèi)。

          第三步:借助外力

          讓孩子學(xué)的輕松

          復(fù)習(xí)計(jì)劃是復(fù)習(xí)戰(zhàn)略的具體化,復(fù)習(xí)戰(zhàn)略決定后,就要通過制定計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)。有了復(fù)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)活動(dòng)即可目標(biāo)明確地有序進(jìn)行,檢查和總結(jié)就有了標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。學(xué)習(xí)好與差的1個(gè)重要區(qū)別,便在于有無計(jì)劃。有適用的學(xué)習(xí)計(jì)劃,能統(tǒng)籌兼顧地安排好各科學(xué)習(xí),這就是學(xué)習(xí)優(yōu)良者的共同點(diǎn)。但是,在學(xué)習(xí)過程中,許多同學(xué)都沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,完全憑自己的`興趣和心境,高興了就學(xué)點(diǎn),不高興就扔到一邊去。有的同學(xué)認(rèn)為,學(xué)校和老師自然會(huì)為大家安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,用不著自己再費(fèi)事,跟著老師走、按著學(xué)校的要求辦沒錯(cuò)。但這種想法不對(duì)。

          學(xué)校和老師的計(jì)劃是從教學(xué)的角度,按照班級(jí)授課原則,針對(duì)全體同學(xué)訂的。除了遵照?qǐng)?zhí)行外,還應(yīng)針對(duì)自己的情況,從學(xué)的角度更具體地制訂出個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃。兩方面互相照應(yīng)配合,才能收到更好的復(fù)習(xí)效果。

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