教師個人計劃通用
日子如同白駒過隙，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的教師個人計劃通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師個人計劃通用1
為了更好提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身能力，要努力學習教育教學理論知識及相關知識，用知識來武裝自己。身為教師就必須不斷學習，不斷提高。為此，特擬定個人繼續(xù)教育學習計劃如下：
一、學習內(nèi)容及思路
以《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師課堂能力的培養(yǎng)與訓練》、《多媒體課件制作與教學應用》、《有效教學——知識建構(gòu)型視野下的上課問題與對策》、《有效教學——小學語文教學中的問題與對策》、《有效教學——小學數(shù)學教學中的問題與對策》等教材為主要學習內(nèi)容，結(jié)合以“國培計劃”為抓手，以提升自我育德能力、創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為核心。樹立以人為本、以學生為本的教育觀念，增強服務于經(jīng)濟、服務于社會、服務于學生的意識。提高認識，更新教育觀念。
二、學習形式及措施
(1)以自學為主，按時參加學校組織的集中培訓。
(2)認真完成作業(yè)，作好學習筆記。
(3)參加化學組學習：課標解讀、教材研討、觀摩示范課。
(4)利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習，參與網(wǎng)友在教學理念和教學經(jīng)驗的討論與學習。
(5)勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新。
三、具體措施
1、積極參與校本培訓，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師認真學習，努力實踐，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。
2、按學校繼續(xù)教育指南，積極參加學習規(guī)定的繼續(xù)教育教材，在學習中認真做好學習筆記，完成培訓教師布置的培訓作業(yè)。
3、利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。
積極參與開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。
4、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。
5、積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。
在以后教育教學過程中，我會去注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的.多視角、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學習，不斷更新知識結(jié)構(gòu)的視角進行反思，為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗!
教師個人計劃通用2
教育大計，教師為本，我園繼續(xù)堅持以教師為本，堅持面向全員，突出骨干的工作策略，加大典型的培育工作，提高教師的能力和水平，幼兒園加強幼教改革的力度，搞好教師的繼續(xù)教育，提高教師的綜合素質(zhì)，拓展教師的知識技能，為此特別制定符合我們實際情況的工作計劃。
一、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。
認真學習《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、要進一步規(guī)范教職工學習制度，保證學習時間，寫好學習心得。學習中要聯(lián)系學校和個人實際，認真總結(jié)教育教學的經(jīng)驗教訓，明確努力方向，達到自我教育、自我提高，明確新形勢下教育教學創(chuàng)新工作的新任務和學校的新要求，為全面提高教育教學質(zhì)量打下堅實的思想基礎。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學生、訓斥學生、不經(jīng)學校允許擅自收費、隨便接受學生家長宴請的現(xiàn)象。增強為學生服務、為家長服務、為社會服務意識，提高服務質(zhì)量。開展師德建設標兵評選活動。
二、搞好骨干教師的培訓工作
在提高全體教師業(yè)務素質(zhì)的同時，繼續(xù)抓好骨干教師的培訓工作以此推動我園繼續(xù)教育培訓工作的`開展。
1、加強骨干教師培訓工作的管理
全力配合省市各培訓基地開展好省地級骨干教師的培訓工作，實行各骨干教師電子檔案管理制度，及時進行項目審計登記。
2、建立骨干教師博客群組
3、建立骨干教師“帶徒工程”
骨干教師和新教師結(jié)成對子，以老帶新，擴大骨干教師隊伍，加大了以點帶面的力度，已在我園初見成效。
4、課堂觀摩
通過對具體的教育教學情景的觀摩、學習、交流，開闊教師的視野，使教師在分享別人經(jīng)驗的基礎上，研究自己積累反思素材，提高教師解決教育教學實際問題的能力和提高自我覺察水平。
三、認真參加繼續(xù)教育學習
認真學習《幼兒教師培訓讀本》這本書，一個現(xiàn)代教師如果僅僅是將書本上的有限知識教給學生是遠遠不夠的，教師必須對學生做到教會做人、教會求知、教會辦事、教會健體、教會審美、教會創(chuàng)造，要把德、智、體、美全面發(fā)展，使知、情、意、行和諧統(tǒng)一，而要達此種教育目的，首先就必須從改變教育者開始，一個現(xiàn)代教師就必須不斷提高自身的教育素質(zhì)，完善自我，我自完善，才能成為一名合格的現(xiàn)代教師。
四、教師大練基本功活動
通過簡筆畫、舞蹈、講故事、彈唱、現(xiàn)代信息技術運用等，不斷提高幼兒教師素質(zhì)。
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