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      2. 復(fù)習計劃

        時間:2024-03-01 10:16:59 計劃 我要投稿

        [優(yōu)秀]復(fù)習計劃6篇

          時間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),該為接下來的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編幫大家整理的復(fù)習計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。

        [優(yōu)秀]復(fù)習計劃6篇

        復(fù)習計劃 篇1

          每天讀課本

          由于理綜試卷中生物試題量較少,知識覆蓋面較窄,考查內(nèi)容偏少,因此很多學生不重視基礎(chǔ)知識,只是一味做題。實際上大綱要求的知識點都是高考范圍,所有的知識點上都有可能出題,而每道試題不外乎是某一知識點或幾個知識點的再現(xiàn)。因此在第一輪復(fù)習過程中,要扎扎實實地將基本概念、規(guī)律、方法、技巧落到實處,認真閱讀教材,聽老師的講解,作好課堂筆記,結(jié)合復(fù)習資料,對基礎(chǔ)知識加深理解,準確掌握知識的內(nèi)涵和外延,融會貫通,力求做到基本概念、規(guī)律、方法和技巧“爛熟于心”。

          學生要養(yǎng)成每天(大約30分鐘)閱讀生物課本的習慣,來加強基礎(chǔ)知識記憶。基本概念及理論的復(fù)習在整個生物復(fù)習中起著奠基、支撐的作用,如果不過關(guān),后面的綜合復(fù)習就會感到障礙重重。從近幾年高考試題看,基礎(chǔ)題仍占主要地位,做好了基礎(chǔ)題就拿到了基本分,失去了基礎(chǔ)題就失去了一切。

          抓住生物三大重點

          在全面復(fù)習基礎(chǔ)知識的同時,還要重點“攻堅”,突出對重點和難點知識的理解和掌握。這部分知識通常都是學生難于理解的內(nèi)容,做題時容易出錯的地方。

          分析近幾年的高考生物試題,重點其實就是可拉開距離的重要知識點。要走出“越基礎(chǔ)越重要的知識越易出錯”的怪圈,除了思想上要高度重視外,還要對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯,及時反思,及時糾正。

          生物的新陳代謝、生命活動的調(diào)節(jié)和遺傳變異,這三部分知識是高中生物三冊書的“靈魂”,也是高考的重點和難點。復(fù)習這部分知識時學生要特別留心,可以結(jié)合復(fù)習資料,分析涉及到的題型,并查閱自己經(jīng)常出錯的題型,進行歸納總結(jié)。

          培養(yǎng)實驗設(shè)計能力

          考查能力是高考的基點和永恒的.主題。學生在復(fù)習時要注意理論聯(lián)系實際,注重與生物科學相關(guān)的生產(chǎn)、生活實際以及生物科技發(fā)展的熱點。

          生物學本身是一門實驗性的科學,因此生物實驗一直是高考試題必考的內(nèi)容。從近幾年的高考試題看,理綜Ⅱ卷至少一道生物實驗設(shè)計題,所占分值還比較大。這部分試題是考生失分較多的地方。因此,一輪復(fù)習時,學生還應(yīng)結(jié)合考綱熟練掌握課本實驗,做到活學活用,培養(yǎng)自身的實驗設(shè)計能力。

        復(fù)習計劃 篇2

          英語復(fù)習中首先要講的就是對詞匯的復(fù)習,最晚從當年4月份開始,一直到次年的1月份考試前,在這10個月的時間里,需要考生對英語單詞進行一個持久攻堅戰(zhàn)。英語詞匯的學習是一個長期積累的過程。每年考研大綱規(guī)定的五千多的詞匯與詞組中,各位考生求學到現(xiàn)在基本已經(jīng)掌握了一千到三千的詞匯量了;有些考生的詞匯量在之前由于沖刺貯備了一些,已經(jīng)超過大綱的要求了。但要強調(diào)的是,不論在之前的詞匯量有多大,在考前的這10個月內(nèi),都不能放松對詞匯的學習。

          從四月份開始,伴隨著背誦詞匯的同時,考生就要開始進行英語文章的閱讀了。閱讀文章要盡早,而且最好再準備看專業(yè)課以前就要有大量的閱讀經(jīng)歷,這樣在備考的.后期,就不會因為專業(yè)課復(fù)習占用大量時間,而導(dǎo)致英語閱讀的準備不足。還有,就是閱讀理解的提高,將會帶動英文整體水平的提高,其他包括翻譯、完型填空和作文部分,都會得益于閱讀理解水平的提高。

          首先建議考生去閱讀的文章,就是四、六級的閱讀真題?梢愿鶕(jù)自己的水平選擇級別。后期,考生可以過度到考研真題中的閱讀理解部分,這些文章短小精悍,很適合精讀和研究。有的參考書本將這些文章單獨分列出來,同時配上譯文和解讀,考生盡量將近幾年來考研真題中的閱讀理解文章都能夠讀上五到十遍以上,達到完全理解甚至背誦的程度?忌欢ㄒ袑嵗煤谜骖}這一最好的工具。閱讀文章除了真題中的文章外,還特別推薦讀外刊上的文章,因為考研真題的閱讀理解文章都是出自于國外刊物。這里,向大家推薦一些外刊:如果上網(wǎng)方便的話,可以從一些英文網(wǎng)站如經(jīng)濟學人、CNN或者紐約時報網(wǎng)站獲取一些文章;也可以買《英語文摘》雜志和《China Daily》報紙等。閱讀課外讀物要有很大的量的要求,不要因為有難度就愿投入時間少,外刊文章一定要精度幾十篇才夠。

          接著就是做真題,目的很單純,就是熟悉題型,進入備戰(zhàn)狀態(tài)。真題都有權(quán)威的解讀分析,所以除了開始自己做外,之后一定要結(jié)合著解讀與答案,仔細研究每一道題,目的是把握命題真正的規(guī)律。至于模擬題,一定要放在備考的最后階段來進行;做模擬題的目的是要適當檢測自己的答題思路及方法。

          最后要重點鍛煉的就是寫作,英語寫作是考查考生語言表達能力的一種題型,其中的小作文主要是考查考生寫作應(yīng)用文的能力,主要是書信、摘要、報告、備忘錄四種,每個類型都要背誦至少一篇范文。至于大作文,還是建議考生背誦一些實用的寫作句型,也要背誦幾篇文章,起碼會在成績上有所體現(xiàn)。進入研究生學習階段,科技文方面將會接觸的很多,這需要扎實的寫作基本功。那么在練習的時候要注意什么呢?每年都可以看到很多考生上來就是個很長的大句子,好像所有學過的語法全部都融進去了,結(jié)果仔細一看,錯誤連篇,語法亂七八糟。所以在這里建議大家,語句首先要通暢,沒有語法錯誤,才談得上詞句的優(yōu)美程度。如果作文真的不知道怎么寫,那就走個捷徑,把你要寫的意思先用中文寫下來,再翻譯過來。其實這種方法我們并不贊同,但在應(yīng)試的關(guān)鍵時期,可以試一試。

        復(fù)習計劃 篇3

          一、科學制定計劃 穩(wěn)步扎實復(fù)習。

          第一階段:梳理教材,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu),過基礎(chǔ)知識點關(guān)。

          按物理學科特點分板塊復(fù)習“雙基”,在這一階段,教師要幫助學生復(fù)習所有學過的基礎(chǔ)知識,基本概念,基本規(guī)律以及基本技能,按知識結(jié)構(gòu)進行歸類、整理,使知識條理化,建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)化,讓學生看到各部分知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。加強基礎(chǔ)時,突出抓住10個重點知識(新教材9個知識點)(力的概念、二力平衡條件、密度、壓強、光的反射定律和平面鏡成像特點、凸透鏡成像規(guī)律、比熱和熱量的計算、歐姆定律、串并聯(lián)電路的特點、電功電功率)。在此,出部分知識點填空題,,配適當基礎(chǔ)練習題,緊扣概念砸牢“雙基”。(教師講稿、學生的知識點、訓練題)進行“四清”——即清課本、清插圖、清實驗、清習題、)

          第二階段:專題訓練。這一階段,要通過一定量的習題,鞏固上階段的知識。我們將分成了選擇題、探究題實驗、問答題、綜合題等三個板塊。對于比較難的專題,例如探究性實驗、開放性試題、情景信息題等可討論題的`難度、是否中考考試熱點。這階段主要強化基礎(chǔ)知識的應(yīng)用,對學生理解中的誤區(qū)和偏差,要及時糾正。在評講題時應(yīng)注意講清解題的思路和方法,希望通過專題的訓練,提高學生的解題能力,進而提高考試的成績。

          第三階段:模擬測試階段。精選3-4套有代表性的模擬試題,進行中考模擬訓練。通過訓練,一方面可以鞏固所學內(nèi)容,并可以發(fā)現(xiàn)學生在學習中存在的問題,(注重解題規(guī)范要求:中考與平時考試不同,它是全省性的統(tǒng)一考試,標準是一樣的,評卷又必須按統(tǒng)一標準進行。如作圖題、計算題的一些具體要求,要通過復(fù)習,使學生形成習慣,減少不必要的失分。)以便及時進行查漏補缺;另一方面也是對學生進行考試過程的適應(yīng)性訓練。

          二.要加強分層復(fù)習,努力提高合格率

          關(guān)于特優(yōu)生和學困生培養(yǎng)各校各位都有自己的獨特方法,我的做法是:用分層的形式。①從第一階段復(fù)習開始,對學困生就要采取分層的要求進行教學。為學困生提供學法指導(dǎo)和提供相應(yīng)的資料,重點是增加興趣、鼓足信心、漸補基礎(chǔ)、降低要求、小組互助、合作學習。在考試前一周,對困難學生可以用基礎(chǔ)題進行強化訓練(自編一到二套以基礎(chǔ)題為主的練習題)②、側(cè)重輔導(dǎo),關(guān)心極優(yōu)生。在班上尋找?guī)酌麅?yōu)等生從思想、學習方法等方面進行個別輔導(dǎo)和鼓勵,培養(yǎng)物理學科的特優(yōu)生。多練點知識的廣度、深度、熱點考題

          三、關(guān)注熱點問題,把握考試動態(tài)

          (1)科學探究方法題主要考核物理概念、規(guī)律形成中的思想方法;教材中運用了?嫉目刂谱、建立理想模型法、實驗推理法、轉(zhuǎn)換法、類比法。?:控制變量法、替代或等效法

          (2)情景信息題即在考題中提供較多的情景信息,(數(shù)據(jù)、圖象、漫畫)根據(jù)題目要求,通過觀察分析從中篩選出有用的相關(guān)信息,用物理知識解決相應(yīng)的問題。如:茶壺廣告圖中各有一處科學性錯誤,請你說明它違背什么物理原理或規(guī)律,在題目中提供了大量的圖象信息,要求學生分析、解決相應(yīng)的問題。

          (3)開放、創(chuàng)新、綜全實踐性試題(包括結(jié)果開放、條件開放、過程開放等)即在研究中可以多角度、多方面地進行研究的方法、手段可以多種多樣,沒有固定的模式和定勢,研究的結(jié)果并不唯一,表達的形式可以豐富多彩。

          (4)社會熱點問題,物理來自于生活、物理服務(wù)于社會。對一些社會中的熱點問題、重大發(fā)現(xiàn)和高科技的應(yīng)用都會有較多的體現(xiàn),與過去的物理課程相比有一點重要區(qū)別,①那就是新教材中大大加強了科學技術(shù)與社會關(guān)系的內(nèi)容。例如,與資源、環(huán)境有關(guān)的是在利用自然資源和改善人類物質(zhì)生活的時候,要考慮可持續(xù)發(fā)展的問題,如:“地球的溫室效應(yīng)”、“氣候與熱污染”、“石油危機和能源科學”、“核電站和核廢料處理”

        復(fù)習計劃 篇4

          一、知己知彼,百戰(zhàn)不殆

          想要在計算機科學與技術(shù)學科聯(lián)考中獲得成功,了解我們計算機學科專業(yè)基礎(chǔ)這門學科考什么就十分重要。它的考試內(nèi)容包括:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理、操作系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡(luò)四大主題。其中數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)45分,計算機組成原理45分,操作系統(tǒng) 35分以及計算機網(wǎng)25分。重點考查考生的基礎(chǔ)知識、基本理論和分析問題解決問題的能力。

          二、凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢

          多同學現(xiàn)在都覺得似乎20xx考驗這個概念離自己還很遙遠。殊不知,考研是一條漫漫之路,不提前做好時間規(guī)劃,期望臨門一腳絕對是不夠的。請看新東方在線名師為你量身定制的復(fù)習規(guī)劃:

        時間階段目標
        3月份之前備考導(dǎo)學階段收集信息,選定院校、準備資料、制定計劃、選擇復(fù)習環(huán)境。
        3——6月夯實基礎(chǔ)階段基本掌握專業(yè)課知識,形成框架
        6——9月強化訓練階段鞏固知識,對重點的把握至少80%左右。
        9——11月綜合提高階段進一步強化復(fù)習,細化知識,把握至少90%。
        12——考前沖刺模考階段查漏補缺,針對性練習,形成答題模式。

          三、工欲善其事,必先利其器。

          要想復(fù)習好,方法很重要。如何在最短的時間內(nèi)最高效率地進行復(fù)習呢?這里以我們的考試重點科目數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)部分為例,結(jié)合新東方在線名師多年經(jīng)驗,為大家提供一些技巧。

          數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的復(fù)習要點包括:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識,從數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的邏輯結(jié)構(gòu)、儲存結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)的運算三個方面去掌握線性表、棧、隊列、數(shù)組、樹和二叉樹、圖等常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。掌握在各種常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上實現(xiàn)查找和內(nèi)部派訊運算,從基本思想、具體算法描述、性能等方面掌握不同的查找、內(nèi)部排序方法,還需要注意不同查找方法和不同排序方法的比較。

          在這個過程中,把握重點和難點的'最主要的一條就是多動手,多思考。因此,同學們在復(fù)習中要注意掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的三要素,認真領(lǐng)會《計算機學科專業(yè)基礎(chǔ)綜合輔導(dǎo)講義》中對考查要點的闡述,聯(lián)系書上的典型例題深入理解各知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別,多動手練習寫各種基本操作的算法,勤于動腦認真總結(jié),定能對到達這一科目的復(fù)習要求,做到得心應(yīng)手靈活運用。

          以上就是為大家?guī)淼挠嬎銠C學科專業(yè)基礎(chǔ)綜合復(fù)習建議,想要了解更多,請持續(xù)關(guān)注考研。俗話說得好,機會是留給有準備的人的,希望大家提前準備,有的放矢,在未來一年拔得頭籌!

        復(fù)習計劃 篇5

          一、學生學習情況分析

          本班學生38名,優(yōu)生有10名,他們平時好學,課后要求背誦的課文掌握的準確,對拓展練習的題有自己獨到的見解,而且審題認真,答案準確。中間生占18名,這部分對字詞掌握情況較好,獨立閱讀知識方面掌握得不太好,一部分學生拿到題之后不認真審題,好多獨立閱讀的答案本來是要在短文中尋找,但他們就會答非所問。語文學困生有10人,這部分學生男同學較多,其實一個個也挺聰明,就是懶惰、浮躁,而不肯用心地去記憶,該背的該積累的知識掌握不好,而導(dǎo)致基礎(chǔ)知識不扎實,有時寫一段文字,就出現(xiàn)好幾個錯別字,拓展性的練習更是無從下手。

          二、復(fù)習內(nèi)容

          1、基礎(chǔ)知識:

          (1)詞語:組詞、多音字組詞、成語、近反義詞、根據(jù)句意寫詞。

          (2)改錯別字、修改病句。

          (3)用詞語及關(guān)聯(lián)詞語造句、補充句子。

          (4)加標點符號。

          (5)改寫句子。

          (6)排列句子。

          2、課內(nèi)每單元的重難點:

          (1)課文中要求背誦的篇章及重難點。

          (2)課文后面的問答題。注重訓練回答問題的模式、答題的規(guī)范性、全面性。

          3、閱讀訓練:對閱讀短文進行以下訓練:

          (1)找找中心句。

          (2)找找近、反義詞。

          (3)填空。

          (4)回答問題。

          4、口語交際。

          選擇貼近學生實際的話題進行一至二次的口語交際訓練,工作計劃《四年級語文下冊期末復(fù)習計劃》。

          5、習作。復(fù)習寫自己熟悉的人、事、景、物的文章,能表達真情感;復(fù)習寫想象作文,能把想象的內(nèi)容寫具體。

          三、復(fù)習重點:

          從學生角度來看,多注意差生,多幫助他們,從而提高及格率。從整個學習內(nèi)容來看,閱讀和作文是重點。在閱讀的復(fù)習中,詞、句、段的理解是重點。在作文復(fù)習中,怎樣把話寫通順是重點。

          四、復(fù)習難點

          1、能對詞語進行邏輯歸類;結(jié)合語境理解字、詞;會修改簡單的病句。

          2、把握文章的主要內(nèi)容,體會思想感情,初步領(lǐng)悟表達方法;發(fā)表自己的閱讀見解或體會;能寫簡單的記實作文和想象作文、書信及常見的'應(yīng)用文。

          五、復(fù)習目標

          1、主動復(fù)習鞏固本冊要求學會的168個生字,會認的68個生字;

          能正確讀寫精讀課文中的132個詞語,做到書寫公整、規(guī)范,不寫錯別字,養(yǎng)成良好的寫字習慣。

          2、主動復(fù)習本冊課文和積累?運用中的“讀讀背背”,對閱讀有較濃厚的興趣,通過閱讀訓練,進一步掌握理解課文主要內(nèi)容,體會文章所要表達的思想感情。

        復(fù)習計劃 篇6

          復(fù)習目標:

          1.使學生牢固地掌握本學期所學的概念,法則、公式,能用來指導(dǎo)計算和解決一些實際問題。

          2.通過復(fù)習,使學生能比較熟練地計算分數(shù)乘法和分數(shù)除法,能正確地計算分數(shù)四則混合運算式題。

          3.能正確地解答分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題,進一步提高分析判斷、推理能力。

          4.認識圓,掌握圓的特征,掌握圓的'周長和面積、計算公式,并能正確的計算。

          復(fù)習措施:

          1.全面系統(tǒng)地對整冊教材的知識體系進行梳理,查漏補缺。

          2.做好復(fù)習轉(zhuǎn)差工作,尤其要對學習困難的學生進行重點輔導(dǎo)。

          3.以說代做,以聽代練,以練代講,有重點、有系統(tǒng)的進行有效復(fù)習檢查。

          4.定期檢測及時發(fā)現(xiàn)問題,進行反饋性練習和針對性訓練,

          復(fù)習重點、難點:

          1.分數(shù)四則混合運算和分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題是復(fù)習的重點。分數(shù)四則混合運算綜合性強,演算過程復(fù)雜,是分數(shù)四則計算能力的綜合體現(xiàn)。

          2.分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題的復(fù)習重點在通過對照、比較,弄清基本應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征,明確解題思路和解題方法。

          3.較復(fù)雜的分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題是本單元的難點。

          復(fù)習進度及內(nèi)容:

          元月 2日—— 3日 第一單元 復(fù)習、考查

          元月 6日—— 7日 試卷分析 復(fù)習第二單元

          元月 8日—— 9日 考查分析 復(fù)習第三單元

          元月 10日——13日 考查分析 復(fù)習第四單元

          元月 14日——15日 考查分析 復(fù)習第五單元

          元月 15日——16日 綜合訓練

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