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      2. 復(fù)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2024-05-10 07:43:59 計(jì)劃 我要投稿

        復(fù)習(xí)計(jì)劃3篇(精選)

          時(shí)光在流逝,從不停歇,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家收集的復(fù)習(xí)計(jì)劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        復(fù)習(xí)計(jì)劃3篇(精選)

        復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1

          聽(tīng)力篇:

          很多同學(xué)都對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力發(fā)憷,總覺(jué)得聽(tīng)力練習(xí)沒(méi)提高,聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去聽(tīng)不懂等等,其實(shí)聽(tīng)力的提高并非一日之功,建議大家從寒假開(kāi)始,首先進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習(xí),提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)力敏感度,開(kāi)學(xué)后再開(kāi)始制定四六級(jí)專屬?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃,以真題為材料,按題型進(jìn)行訓(xùn)練。聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)雖然花費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng),但對(duì)聽(tīng)力提高的作用非常大。

          首先,聽(tīng)力能幫助我們糾正語(yǔ)音,在聽(tīng)純正美音、英音聽(tīng)力的時(shí)候,我們可以糾正自己口語(yǔ)中的錯(cuò)誤發(fā)音,熟悉英語(yǔ)口語(yǔ)中爆破音、連讀、口音等特殊發(fā)音形式,使聽(tīng)力和口語(yǔ)互相促進(jìn)。

          其次,在聽(tīng)力練習(xí)的同學(xué)可以積累英文口語(yǔ)詞匯表達(dá),熟悉日常語(yǔ)境和英美文化背景,幫助我們?cè)诼?tīng)到英文內(nèi)容時(shí)能快速反應(yīng),猜出大致聽(tīng)力內(nèi)容。

          最后,在進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)的時(shí)候,我們能不斷積累新的詞匯,了解它們的拼寫(xiě)、詞義和使用方法,對(duì)于詞匯量的提高也很有幫助。

          提升聽(tīng)力的良藥就是精聽(tīng)和泛聽(tīng)相結(jié)合,推薦大家到滬江聽(tīng)寫(xiě)酷進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習(xí),這里有海量資料供你選擇,也有負(fù)責(zé)任的聽(tīng)寫(xiě)酷小編進(jìn)行答疑,更有志同道合的滬友一起學(xué)習(xí)交流。

          第一步:精聽(tīng)。選擇合適的聽(tīng)力主題,比如標(biāo)準(zhǔn)美音、BBC、歷年真題等,堅(jiān)持每天花半小時(shí)精聽(tīng),不要間斷。建議至少聽(tīng)三輪:第一輪:先完整地聽(tīng)一兩遍材料,大致寫(xiě)出能聽(tīng)懂的內(nèi)容。第二輪:再次反復(fù)聽(tīng)寫(xiě),不斷修改完善所聽(tīng)到的內(nèi)容。第三輪:對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)文本,對(duì)聽(tīng)錯(cuò)的內(nèi)容和拼寫(xiě)有誤的單詞進(jìn)行再次回顧,并將重點(diǎn)單詞內(nèi)容標(biāo)注下來(lái),作為聽(tīng)力筆記時(shí)常翻閱,加深記憶。

          第二步:泛聽(tīng)。泛聽(tīng)的內(nèi)容就不用局限于考試題型了。VOA,英音版《新概念》第二冊(cè)或第三冊(cè),以及英文歌曲都可以作為泛聽(tīng)材料。吃飯時(shí),睡覺(jué)前都可以聽(tīng),不要求每句話都聽(tīng)懂,主要是讓自己的耳朵適應(yīng)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境和不同的聽(tīng)力口音。

          閱讀篇:

          新四級(jí)考試中,既有長(zhǎng)篇閱讀,考察大家理解篇章或段落的主旨大意和重要細(xì)節(jié)的能力,又有仔細(xì)閱讀,考察大家綜合分析、推測(cè)判斷以及根據(jù)上下文推測(cè)詞義等能力。

          閱讀分值在四六級(jí)考試中所占比重極大,且不是三兩天就能快速提高的.,所以提早準(zhǔn)備很有必要。寒假期間,建議大家做到以下幾點(diǎn):

          首先,廣泛閱讀英美主要報(bào)刊雜志內(nèi)容,尤其是社會(huì)、科技、文化、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)能方面的內(nèi)容,都是四六級(jí)考試中常考的內(nèi)容。推薦滬江英語(yǔ)英美報(bào)刊雜志大全專題>>

          如果大家面對(duì)浩瀚的外刊網(wǎng)站文章不知道如何選擇,也可以來(lái)滬江英語(yǔ)翻譯&閱讀版塊,這里有滬江小編精選的外刊文章翻譯。建議爭(zhēng)取每天自己先查看文章的英文部分,大致了解文章內(nèi)容,再看看對(duì)照翻譯,與自己的版本作對(duì)比。這樣可以適應(yīng)英文語(yǔ)言表達(dá)思維習(xí)慣,掌握英語(yǔ)閱讀中的優(yōu)秀句型表達(dá),鍛煉自己的英漢翻譯能力,同時(shí)大量積累閱讀詞匯,鞏固四六級(jí)語(yǔ)法知識(shí)。

          其次,除了泛讀外,也要有針對(duì)性地進(jìn)行精讀,通過(guò)閱讀-做題的形式,熟悉四六級(jí)閱讀出題規(guī)律,掌握一定的解題技巧。大家可以選擇20xx年以前的真題進(jìn)行練習(xí),把最近幾年的真題留到考前模擬。

          建議這個(gè)階段的閱讀過(guò)程分四步走:1、掃描題干,劃出關(guān)鍵詞。時(shí)間有限的話選項(xiàng)可以不看,用時(shí)越短越好。 2、通讀全文,抓住中心。 3、仔細(xì)審題,返回原文。關(guān)鍵:定位。4、對(duì)比選項(xiàng),斟酌答案。

          翻譯篇:

          四六級(jí)考試改革后,翻譯題型占據(jù)整張?jiān)嚲矸种档?5%,要求考生在30分鐘時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)段落翻譯,段落主題可能是歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。這樣一來(lái),對(duì)考生翻譯水平的要求大大提高。20xx年12月四六級(jí)新題型首次考試中,不少考生被翻譯難倒,考場(chǎng)上答不出來(lái),無(wú)奈自創(chuàng)神翻譯(點(diǎn)擊查看四六級(jí)考試中國(guó)風(fēng)神翻譯>>),這樣對(duì)成績(jī)的影響是顯而易見(jiàn)的。

          翻譯的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,不僅需要過(guò)硬的英語(yǔ)行文組織能力,還要對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有一定了解。建議大家寒假的學(xué)習(xí)從兩個(gè)方面著手。

          第一,熟背中國(guó)傳統(tǒng)文化詞匯。中國(guó)傳統(tǒng)文化詞匯一般都有約定俗成的英語(yǔ)對(duì)應(yīng)詞匯,提早背誦,考前復(fù)習(xí)才不會(huì)手忙腳亂。 滬江網(wǎng)校開(kāi)心詞場(chǎng)中國(guó)傳統(tǒng)文化詞書(shū)精選220個(gè)傳統(tǒng)文化詞匯,涵蓋中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日、習(xí)俗、飲食、娛樂(lè)等方方面面,是翻譯復(fù)習(xí)的絕佳資料。

          第二,收集相關(guān)材料自己動(dòng)筆翻譯。翻譯不是做選擇題,考場(chǎng)上隨意勾選ABC就行,如果平時(shí)沒(méi)有一定的翻譯量,考場(chǎng)上是無(wú)論如何都寫(xiě)不出來(lái)的。所以,可以多多收集中國(guó)傳統(tǒng)文化、社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面的資料,自己動(dòng)筆翻譯。翻譯解題思路是:先仔細(xì)研讀中文,把其劃為語(yǔ)塊,再將這些語(yǔ)塊譯成單詞或短語(yǔ),最后注意連接、修訂!

          不管剛開(kāi)始多么艱難,不知道如何下手,也要堅(jiān)持下去,慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己看到一段材料,腦子里面就會(huì)有大致的翻譯思路,寫(xiě)下來(lái)后再慢慢修正,譯文就會(huì)越來(lái)越流暢了。

        復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2

          一、指導(dǎo)思想:

          本學(xué)期政治復(fù)習(xí)以九年制義務(wù)教育教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),主要任務(wù)就是備戰(zhàn)中考、沖刺中考,對(duì)于教學(xué)來(lái)講就是要搞好最后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作,為使本校政治的復(fù)習(xí)有針對(duì)性、目的性、做到科學(xué)合理、切實(shí)可行,真正對(duì)學(xué)生起到指導(dǎo)性的作用,為中考打基礎(chǔ)的指導(dǎo)方針來(lái)制定計(jì)劃,實(shí)施教學(xué),系統(tǒng)復(fù)習(xí),使每一位學(xué)生在第一輪復(fù)習(xí)中夯實(shí)基礎(chǔ),在第二輪復(fù)習(xí)中融技巧、方法、思想于一體,獲得最適合自己發(fā)展的解決問(wèn)題能力和創(chuàng)新意識(shí)。在第三輪復(fù)習(xí)中,使學(xué)生獲得知識(shí)的全面掌握,提高他們的自信心,確保xx年中考政治取得好的成績(jī)。

          二、學(xué)生分析

          1、本屆學(xué)生的整體水平較上屆偏弱,學(xué)生的優(yōu)秀率,合格率、低分率等指標(biāo)較小,特別是各班的優(yōu)生人數(shù)偏少。

          2、學(xué)生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠系統(tǒng),在應(yīng)用知識(shí)解題能力偏差。

          3、學(xué)生對(duì)政治分析題適應(yīng)能力較差,不能用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)來(lái)回答。

          三、復(fù)習(xí)目標(biāo)要求

          1、要緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)這個(gè)中心,注重知識(shí)的應(yīng)用性、探究性、綜合性、教育性與時(shí)代性,復(fù)習(xí)指導(dǎo)的實(shí)施要充分體現(xiàn)課改精神和課改方向。

          2、以學(xué)生為本,復(fù)習(xí)備考都要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),在復(fù)習(xí)過(guò)程面向全體學(xué)生,注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生分析問(wèn)題能力的`培養(yǎng)。

          3、加強(qiáng)課本知識(shí)系統(tǒng)教學(xué),爭(zhēng)取通過(guò)對(duì)課本知識(shí)的整理疏導(dǎo),使學(xué)生的知識(shí)得到鞏固和升華,進(jìn)而構(gòu)成立體知識(shí)系統(tǒng)。

          4、做好分層輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo),在復(fù)習(xí)過(guò)程中,對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同的要求,分層布置作業(yè),爭(zhēng)取合格率和優(yōu)秀率有大幅度的提高。

          四、復(fù)習(xí)建議

          1、要扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),構(gòu)成知識(shí)框架。

          在第一輪復(fù)習(xí)中,對(duì)初一、初二、初三各章節(jié)的基本知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)地梳理,使學(xué)生思路清晰,這是熟悉課本內(nèi)容的基本要求。上新課時(shí),學(xué)習(xí)知識(shí)往往是由課節(jié)框目點(diǎn),復(fù)習(xí)時(shí),可由點(diǎn)目框節(jié)課,一來(lái)二回,可使課本知識(shí)脈絡(luò)清楚,當(dāng)然最好能用圖表形式將零散的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)明而準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來(lái),使學(xué)生構(gòu)成知識(shí)框架,便于鞏固、記憶。

          2、利用實(shí)例說(shuō)明基本觀點(diǎn),提高綜合能力。

          在學(xué)生能較熟練掌握課本知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,使其能結(jié)合實(shí)例解決問(wèn)題:即面對(duì)實(shí)例,能就事例迅速找到對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn),能尋找到知識(shí)點(diǎn)在課本中相關(guān)的范圍和位置。因此,在第一輪復(fù)習(xí)中,要有意識(shí)地利用試卷集中強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi),對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)的反應(yīng)、查找、連接的速度與能力。

          3、關(guān)注時(shí)政,準(zhǔn)確聯(lián)系政治觀點(diǎn)

          要結(jié)合社會(huì)中的熱點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生正確分析、判斷,連接所學(xué)政治觀點(diǎn)加以解決,學(xué)會(huì)抓住時(shí)政中關(guān)鍵字、詞、句所傳達(dá)出的相關(guān)信息點(diǎn),才可能做到準(zhǔn)確把握、運(yùn)用得當(dāng)。所以,老師要有針對(duì)性地加以訓(xùn)練,提高。

          五、復(fù)習(xí)安排

          1、第一輪復(fù)習(xí)(2月18日4月13日)

          在第一輪復(fù)習(xí)中緊扣教材,夯實(shí)基礎(chǔ),抓住新航標(biāo)上的知識(shí)點(diǎn)及習(xí)題進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),逐一過(guò)關(guān),不留死角。同時(shí)關(guān)注教材中的新知識(shí),對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),同時(shí)針對(duì)典型問(wèn)題進(jìn)行變式訓(xùn)練,達(dá)到舉一反三,觸類旁通的目的,提高學(xué)生解題應(yīng)變能力。在復(fù)習(xí)中用來(lái)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時(shí)間較短,因此要提高課堂效率,指導(dǎo)學(xué)生合理利用課余時(shí)間加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固。對(duì)此教師所要做的工作是,抓住重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突出復(fù)習(xí)。第一階段的復(fù)習(xí)不能是簡(jiǎn)單知識(shí)的重復(fù),既要有知識(shí)的系統(tǒng)化,又要突出重點(diǎn)。重點(diǎn)知識(shí)是復(fù)習(xí)的主體部分,即新航標(biāo)知識(shí)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中要放在突出的位置。

          六、具體進(jìn)度

          1、第一周:結(jié)束新課

          2、第二周:復(fù)習(xí)九年級(jí)一二單元

          3、第三周:復(fù)習(xí)九年級(jí)三四單元

          4、第四周:復(fù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)

          5、第五周:復(fù)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)

          6、第六周:復(fù)習(xí)七年級(jí)上冊(cè)

          7、第七周:復(fù)習(xí)七年級(jí)下冊(cè)

          8、第八周:專題復(fù)習(xí)問(wèn)答題

          9、第九周:做三套有價(jià)值的綜合試卷

          總之,在政治復(fù)習(xí)中,發(fā)掘教材,夯實(shí)基礎(chǔ)是根本,注重過(guò)程前提,精選習(xí)題,提質(zhì)減負(fù)是核心,強(qiáng)化訓(xùn)練發(fā)展能力是目標(biāo),只有這樣才能開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維空間,真正訓(xùn)練學(xué)生的綜合能力和水平,以良好的狀態(tài)迎接中考。從而獲得較好的成績(jī)。

        復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3

          1.每天給自己定量背單詞。

          (1)生活中無(wú)處不是英語(yǔ),零食包裝袋、交通牌、學(xué)校公共設(shè)施等都是一行中文,下面一行英文。要注意看到的英文,要及時(shí)用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、詞典等設(shè)備快速翻查,爭(zhēng)取快速記住。

          (2)每天給自己規(guī)定20個(gè)單詞,一個(gè)月就是600個(gè)單詞,這種定量因人而異。有一定單詞基礎(chǔ)的,可以一天背30個(gè)到40個(gè)單詞。記憶單詞時(shí),可以找小伙伴提問(wèn),互相默寫(xiě),互相出生詞題考對(duì)方。

          2.培養(yǎng)英語(yǔ)興趣

          (1)星期六和星期天可以聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲,看看英文老電影,特別是那種中英文互譯的電影和電視劇要推薦。

          ( 2 )在電腦上學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是不錯(cuò)的選擇,利用寒假或者初二的暑假,復(fù)習(xí)一下初三的英語(yǔ)課文。在電腦上學(xué)習(xí)每個(gè)課程中的單詞和拼寫(xiě),預(yù)習(xí)一下語(yǔ)法知識(shí),電腦上可以點(diǎn)鼠標(biāo)就聽(tīng)到了單詞發(fā)音和句子發(fā)音,是不錯(cuò)的學(xué)習(xí)手段。

          3.多做經(jīng)典題和中考題

          1.在單詞量積累到一定程度時(shí),英語(yǔ)成績(jī)就算不會(huì)語(yǔ)法,基本也能達(dá)到70分的水平(滿分120分)。這是需要做題進(jìn)行英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的`積累。

          2.在做完經(jīng)典題和中考題時(shí),自己先做一遍,再看答案。學(xué)會(huì)把相似的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納,家長(zhǎng)和老師,或者和小伙伴交換檢查歸納到的知識(shí)點(diǎn)。

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            復(fù)習(xí)計(jì)劃3篇(精選)

              時(shí)光在流逝,從不停歇,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家收集的復(fù)習(xí)計(jì)劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            復(fù)習(xí)計(jì)劃3篇(精選)

            復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1

              聽(tīng)力篇:

              很多同學(xué)都對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力發(fā)憷,總覺(jué)得聽(tīng)力練習(xí)沒(méi)提高,聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去聽(tīng)不懂等等,其實(shí)聽(tīng)力的提高并非一日之功,建議大家從寒假開(kāi)始,首先進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習(xí),提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)力敏感度,開(kāi)學(xué)后再開(kāi)始制定四六級(jí)專屬?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃,以真題為材料,按題型進(jìn)行訓(xùn)練。聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)雖然花費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng),但對(duì)聽(tīng)力提高的作用非常大。

              首先,聽(tīng)力能幫助我們糾正語(yǔ)音,在聽(tīng)純正美音、英音聽(tīng)力的時(shí)候,我們可以糾正自己口語(yǔ)中的錯(cuò)誤發(fā)音,熟悉英語(yǔ)口語(yǔ)中爆破音、連讀、口音等特殊發(fā)音形式,使聽(tīng)力和口語(yǔ)互相促進(jìn)。

              其次,在聽(tīng)力練習(xí)的同學(xué)可以積累英文口語(yǔ)詞匯表達(dá),熟悉日常語(yǔ)境和英美文化背景,幫助我們?cè)诼?tīng)到英文內(nèi)容時(shí)能快速反應(yīng),猜出大致聽(tīng)力內(nèi)容。

              最后,在進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)的時(shí)候,我們能不斷積累新的詞匯,了解它們的拼寫(xiě)、詞義和使用方法,對(duì)于詞匯量的提高也很有幫助。

              提升聽(tīng)力的良藥就是精聽(tīng)和泛聽(tīng)相結(jié)合,推薦大家到滬江聽(tīng)寫(xiě)酷進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習(xí),這里有海量資料供你選擇,也有負(fù)責(zé)任的聽(tīng)寫(xiě)酷小編進(jìn)行答疑,更有志同道合的滬友一起學(xué)習(xí)交流。

              第一步:精聽(tīng)。選擇合適的聽(tīng)力主題,比如標(biāo)準(zhǔn)美音、BBC、歷年真題等,堅(jiān)持每天花半小時(shí)精聽(tīng),不要間斷。建議至少聽(tīng)三輪:第一輪:先完整地聽(tīng)一兩遍材料,大致寫(xiě)出能聽(tīng)懂的內(nèi)容。第二輪:再次反復(fù)聽(tīng)寫(xiě),不斷修改完善所聽(tīng)到的內(nèi)容。第三輪:對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)文本,對(duì)聽(tīng)錯(cuò)的內(nèi)容和拼寫(xiě)有誤的單詞進(jìn)行再次回顧,并將重點(diǎn)單詞內(nèi)容標(biāo)注下來(lái),作為聽(tīng)力筆記時(shí)常翻閱,加深記憶。

              第二步:泛聽(tīng)。泛聽(tīng)的內(nèi)容就不用局限于考試題型了。VOA,英音版《新概念》第二冊(cè)或第三冊(cè),以及英文歌曲都可以作為泛聽(tīng)材料。吃飯時(shí),睡覺(jué)前都可以聽(tīng),不要求每句話都聽(tīng)懂,主要是讓自己的耳朵適應(yīng)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境和不同的聽(tīng)力口音。

              閱讀篇:

              新四級(jí)考試中,既有長(zhǎng)篇閱讀,考察大家理解篇章或段落的主旨大意和重要細(xì)節(jié)的能力,又有仔細(xì)閱讀,考察大家綜合分析、推測(cè)判斷以及根據(jù)上下文推測(cè)詞義等能力。

              閱讀分值在四六級(jí)考試中所占比重極大,且不是三兩天就能快速提高的.,所以提早準(zhǔn)備很有必要。寒假期間,建議大家做到以下幾點(diǎn):

              首先,廣泛閱讀英美主要報(bào)刊雜志內(nèi)容,尤其是社會(huì)、科技、文化、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)能方面的內(nèi)容,都是四六級(jí)考試中常考的內(nèi)容。推薦滬江英語(yǔ)英美報(bào)刊雜志大全專題>>

              如果大家面對(duì)浩瀚的外刊網(wǎng)站文章不知道如何選擇,也可以來(lái)滬江英語(yǔ)翻譯&閱讀版塊,這里有滬江小編精選的外刊文章翻譯。建議爭(zhēng)取每天自己先查看文章的英文部分,大致了解文章內(nèi)容,再看看對(duì)照翻譯,與自己的版本作對(duì)比。這樣可以適應(yīng)英文語(yǔ)言表達(dá)思維習(xí)慣,掌握英語(yǔ)閱讀中的優(yōu)秀句型表達(dá),鍛煉自己的英漢翻譯能力,同時(shí)大量積累閱讀詞匯,鞏固四六級(jí)語(yǔ)法知識(shí)。

              其次,除了泛讀外,也要有針對(duì)性地進(jìn)行精讀,通過(guò)閱讀-做題的形式,熟悉四六級(jí)閱讀出題規(guī)律,掌握一定的解題技巧。大家可以選擇20xx年以前的真題進(jìn)行練習(xí),把最近幾年的真題留到考前模擬。

              建議這個(gè)階段的閱讀過(guò)程分四步走:1、掃描題干,劃出關(guān)鍵詞。時(shí)間有限的話選項(xiàng)可以不看,用時(shí)越短越好。 2、通讀全文,抓住中心。 3、仔細(xì)審題,返回原文。關(guān)鍵:定位。4、對(duì)比選項(xiàng),斟酌答案。

              翻譯篇:

              四六級(jí)考試改革后,翻譯題型占據(jù)整張?jiān)嚲矸种档?5%,要求考生在30分鐘時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)段落翻譯,段落主題可能是歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。這樣一來(lái),對(duì)考生翻譯水平的要求大大提高。20xx年12月四六級(jí)新題型首次考試中,不少考生被翻譯難倒,考場(chǎng)上答不出來(lái),無(wú)奈自創(chuàng)神翻譯(點(diǎn)擊查看四六級(jí)考試中國(guó)風(fēng)神翻譯>>),這樣對(duì)成績(jī)的影響是顯而易見(jiàn)的。

              翻譯的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,不僅需要過(guò)硬的英語(yǔ)行文組織能力,還要對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有一定了解。建議大家寒假的學(xué)習(xí)從兩個(gè)方面著手。

              第一,熟背中國(guó)傳統(tǒng)文化詞匯。中國(guó)傳統(tǒng)文化詞匯一般都有約定俗成的英語(yǔ)對(duì)應(yīng)詞匯,提早背誦,考前復(fù)習(xí)才不會(huì)手忙腳亂。 滬江網(wǎng)校開(kāi)心詞場(chǎng)中國(guó)傳統(tǒng)文化詞書(shū)精選220個(gè)傳統(tǒng)文化詞匯,涵蓋中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日、習(xí)俗、飲食、娛樂(lè)等方方面面,是翻譯復(fù)習(xí)的絕佳資料。

              第二,收集相關(guān)材料自己動(dòng)筆翻譯。翻譯不是做選擇題,考場(chǎng)上隨意勾選ABC就行,如果平時(shí)沒(méi)有一定的翻譯量,考場(chǎng)上是無(wú)論如何都寫(xiě)不出來(lái)的。所以,可以多多收集中國(guó)傳統(tǒng)文化、社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面的資料,自己動(dòng)筆翻譯。翻譯解題思路是:先仔細(xì)研讀中文,把其劃為語(yǔ)塊,再將這些語(yǔ)塊譯成單詞或短語(yǔ),最后注意連接、修訂!

              不管剛開(kāi)始多么艱難,不知道如何下手,也要堅(jiān)持下去,慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己看到一段材料,腦子里面就會(huì)有大致的翻譯思路,寫(xiě)下來(lái)后再慢慢修正,譯文就會(huì)越來(lái)越流暢了。

            復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2

              一、指導(dǎo)思想:

              本學(xué)期政治復(fù)習(xí)以九年制義務(wù)教育教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),主要任務(wù)就是備戰(zhàn)中考、沖刺中考,對(duì)于教學(xué)來(lái)講就是要搞好最后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作,為使本校政治的復(fù)習(xí)有針對(duì)性、目的性、做到科學(xué)合理、切實(shí)可行,真正對(duì)學(xué)生起到指導(dǎo)性的作用,為中考打基礎(chǔ)的指導(dǎo)方針來(lái)制定計(jì)劃,實(shí)施教學(xué),系統(tǒng)復(fù)習(xí),使每一位學(xué)生在第一輪復(fù)習(xí)中夯實(shí)基礎(chǔ),在第二輪復(fù)習(xí)中融技巧、方法、思想于一體,獲得最適合自己發(fā)展的解決問(wèn)題能力和創(chuàng)新意識(shí)。在第三輪復(fù)習(xí)中,使學(xué)生獲得知識(shí)的全面掌握,提高他們的自信心,確保xx年中考政治取得好的成績(jī)。

              二、學(xué)生分析

              1、本屆學(xué)生的整體水平較上屆偏弱,學(xué)生的優(yōu)秀率,合格率、低分率等指標(biāo)較小,特別是各班的優(yōu)生人數(shù)偏少。

              2、學(xué)生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠系統(tǒng),在應(yīng)用知識(shí)解題能力偏差。

              3、學(xué)生對(duì)政治分析題適應(yīng)能力較差,不能用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)來(lái)回答。

              三、復(fù)習(xí)目標(biāo)要求

              1、要緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)這個(gè)中心,注重知識(shí)的應(yīng)用性、探究性、綜合性、教育性與時(shí)代性,復(fù)習(xí)指導(dǎo)的實(shí)施要充分體現(xiàn)課改精神和課改方向。

              2、以學(xué)生為本,復(fù)習(xí)備考都要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),在復(fù)習(xí)過(guò)程面向全體學(xué)生,注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生分析問(wèn)題能力的`培養(yǎng)。

              3、加強(qiáng)課本知識(shí)系統(tǒng)教學(xué),爭(zhēng)取通過(guò)對(duì)課本知識(shí)的整理疏導(dǎo),使學(xué)生的知識(shí)得到鞏固和升華,進(jìn)而構(gòu)成立體知識(shí)系統(tǒng)。

              4、做好分層輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo),在復(fù)習(xí)過(guò)程中,對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同的要求,分層布置作業(yè),爭(zhēng)取合格率和優(yōu)秀率有大幅度的提高。

              四、復(fù)習(xí)建議

              1、要扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),構(gòu)成知識(shí)框架。

              在第一輪復(fù)習(xí)中,對(duì)初一、初二、初三各章節(jié)的基本知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)地梳理,使學(xué)生思路清晰,這是熟悉課本內(nèi)容的基本要求。上新課時(shí),學(xué)習(xí)知識(shí)往往是由課節(jié)框目點(diǎn),復(fù)習(xí)時(shí),可由點(diǎn)目框節(jié)課,一來(lái)二回,可使課本知識(shí)脈絡(luò)清楚,當(dāng)然最好能用圖表形式將零散的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)明而準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來(lái),使學(xué)生構(gòu)成知識(shí)框架,便于鞏固、記憶。

              2、利用實(shí)例說(shuō)明基本觀點(diǎn),提高綜合能力。

              在學(xué)生能較熟練掌握課本知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,使其能結(jié)合實(shí)例解決問(wèn)題:即面對(duì)實(shí)例,能就事例迅速找到對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn),能尋找到知識(shí)點(diǎn)在課本中相關(guān)的范圍和位置。因此,在第一輪復(fù)習(xí)中,要有意識(shí)地利用試卷集中強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi),對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)的反應(yīng)、查找、連接的速度與能力。

              3、關(guān)注時(shí)政,準(zhǔn)確聯(lián)系政治觀點(diǎn)

              要結(jié)合社會(huì)中的熱點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生正確分析、判斷,連接所學(xué)政治觀點(diǎn)加以解決,學(xué)會(huì)抓住時(shí)政中關(guān)鍵字、詞、句所傳達(dá)出的相關(guān)信息點(diǎn),才可能做到準(zhǔn)確把握、運(yùn)用得當(dāng)。所以,老師要有針對(duì)性地加以訓(xùn)練,提高。

              五、復(fù)習(xí)安排

              1、第一輪復(fù)習(xí)(2月18日4月13日)

              在第一輪復(fù)習(xí)中緊扣教材,夯實(shí)基礎(chǔ),抓住新航標(biāo)上的知識(shí)點(diǎn)及習(xí)題進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),逐一過(guò)關(guān),不留死角。同時(shí)關(guān)注教材中的新知識(shí),對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),同時(shí)針對(duì)典型問(wèn)題進(jìn)行變式訓(xùn)練,達(dá)到舉一反三,觸類旁通的目的,提高學(xué)生解題應(yīng)變能力。在復(fù)習(xí)中用來(lái)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時(shí)間較短,因此要提高課堂效率,指導(dǎo)學(xué)生合理利用課余時(shí)間加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固。對(duì)此教師所要做的工作是,抓住重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突出復(fù)習(xí)。第一階段的復(fù)習(xí)不能是簡(jiǎn)單知識(shí)的重復(fù),既要有知識(shí)的系統(tǒng)化,又要突出重點(diǎn)。重點(diǎn)知識(shí)是復(fù)習(xí)的主體部分,即新航標(biāo)知識(shí)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中要放在突出的位置。

              六、具體進(jìn)度

              1、第一周:結(jié)束新課

              2、第二周:復(fù)習(xí)九年級(jí)一二單元

              3、第三周:復(fù)習(xí)九年級(jí)三四單元

              4、第四周:復(fù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)

              5、第五周:復(fù)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)

              6、第六周:復(fù)習(xí)七年級(jí)上冊(cè)

              7、第七周:復(fù)習(xí)七年級(jí)下冊(cè)

              8、第八周:專題復(fù)習(xí)問(wèn)答題

              9、第九周:做三套有價(jià)值的綜合試卷

              總之,在政治復(fù)習(xí)中,發(fā)掘教材,夯實(shí)基礎(chǔ)是根本,注重過(guò)程前提,精選習(xí)題,提質(zhì)減負(fù)是核心,強(qiáng)化訓(xùn)練發(fā)展能力是目標(biāo),只有這樣才能開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維空間,真正訓(xùn)練學(xué)生的綜合能力和水平,以良好的狀態(tài)迎接中考。從而獲得較好的成績(jī)。

            復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3

              1.每天給自己定量背單詞。

              (1)生活中無(wú)處不是英語(yǔ),零食包裝袋、交通牌、學(xué)校公共設(shè)施等都是一行中文,下面一行英文。要注意看到的英文,要及時(shí)用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、詞典等設(shè)備快速翻查,爭(zhēng)取快速記住。

              (2)每天給自己規(guī)定20個(gè)單詞,一個(gè)月就是600個(gè)單詞,這種定量因人而異。有一定單詞基礎(chǔ)的,可以一天背30個(gè)到40個(gè)單詞。記憶單詞時(shí),可以找小伙伴提問(wèn),互相默寫(xiě),互相出生詞題考對(duì)方。

              2.培養(yǎng)英語(yǔ)興趣

              (1)星期六和星期天可以聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲,看看英文老電影,特別是那種中英文互譯的電影和電視劇要推薦。

              ( 2 )在電腦上學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是不錯(cuò)的選擇,利用寒假或者初二的暑假,復(fù)習(xí)一下初三的英語(yǔ)課文。在電腦上學(xué)習(xí)每個(gè)課程中的單詞和拼寫(xiě),預(yù)習(xí)一下語(yǔ)法知識(shí),電腦上可以點(diǎn)鼠標(biāo)就聽(tīng)到了單詞發(fā)音和句子發(fā)音,是不錯(cuò)的學(xué)習(xí)手段。

              3.多做經(jīng)典題和中考題

              1.在單詞量積累到一定程度時(shí),英語(yǔ)成績(jī)就算不會(huì)語(yǔ)法,基本也能達(dá)到70分的水平(滿分120分)。這是需要做題進(jìn)行英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的`積累。

              2.在做完經(jīng)典題和中考題時(shí),自己先做一遍,再看答案。學(xué)會(huì)把相似的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納,家長(zhǎng)和老師,或者和小伙伴交換檢查歸納到的知識(shí)點(diǎn)。

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