[優(yōu)選]成長(zhǎng)計(jì)劃15篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)計(jì)劃，歡迎大家分享。
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成長(zhǎng)計(jì)劃1
xx縣xx小學(xué)語(yǔ)文名師成長(zhǎng)工作坊正式啟動(dòng)后，我成了該工作坊的成員之一，也有了更多汲取營(yíng)養(yǎng)的機(jī)會(huì)。我知道，這三年會(huì)有很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，迎面而來(lái)也會(huì)有許多挑戰(zhàn)，抓得住的會(huì)在這個(gè)過(guò)程中不斷自我思考?xì)v練，在團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)蛻變，如果不主動(dòng)積極，個(gè)人的成長(zhǎng)必然不會(huì)明顯。因此，唯有走好腳下的每一步，讓汗水見(jiàn)證成長(zhǎng)。
規(guī)劃目標(biāo)
1、多讀書(shū)。希望自己能多看書(shū)沉淀內(nèi)涵，多讀與專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍；其次，多讀教學(xué)類(lèi)的書(shū)，以生之角度，亦師之視角。
2、多聽(tīng)課，通過(guò)名師引領(lǐng)，多聽(tīng)展示課、評(píng)課、說(shuō)課等，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，逐漸形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。
3、多寫(xiě)字。希望自己能堅(jiān)持練好字，這是教師應(yīng)該掌握的基本技能，也能幫助提升教師的專業(yè)素養(yǎng)；除了寫(xiě)一手好字，個(gè)人還要多寫(xiě)心得和教學(xué)記事，抓住教育中的可思考事件，不斷提煉總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，整理成文等。
4、多問(wèn)問(wèn)，善問(wèn)善思，經(jīng)常請(qǐng)教優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)其成熟的教學(xué)理念、對(duì)待事物的隨機(jī)應(yīng)變能力和課堂掌控技術(shù)，結(jié)合自身實(shí)際，形成一個(gè)全新的、自己風(fēng)格的教學(xué)，使課堂教學(xué)有成效。
年度目標(biāo)
第一年度目標(biāo)（20xx年）
1、繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實(shí)踐，努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松、愉悅的課堂氛圍。
2、繼承優(yōu)良的教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點(diǎn)，發(fā)揮所長(zhǎng)，利用各種教學(xué)方法豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。
3、深識(shí)教材，因材施教。發(fā)現(xiàn)上課過(guò)程中的問(wèn)題，及時(shí)思考和記錄。逐步提升自己的.課堂掌控性，完成幾節(jié)高質(zhì)量的課，并寫(xiě)下教學(xué)反思。同時(shí)加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力。
4、多聽(tīng)名師課堂及名師工作坊各小組組內(nèi)成員課，取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，聽(tīng)課評(píng)課過(guò)程中及時(shí)記錄。閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面的書(shū)籍、教學(xué)方法和理論方面等的著作。
5、積極參與工作坊建設(shè)，完成工作坊各項(xiàng)任務(wù)，積極參加組內(nèi)研課磨課。
第二年度目標(biāo)（20xx年）
1、對(duì)上一年的學(xué)習(xí)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并就第二階段的“學(xué)習(xí)之旅”做出具體的年度計(jì)劃。
2、堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣，繼續(xù)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，廣泛閱讀教育教學(xué)書(shū)籍，探索學(xué)生語(yǔ)文課創(chuàng)新能力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促成更有效的課堂教學(xué)。
3、繼續(xù)練習(xí)教學(xué)基本功，學(xué)會(huì)“想”和“寫(xiě)”，積極認(rèn)真寫(xiě)教育教學(xué)文章。
4、積極參與工作坊組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提升自身教學(xué)素養(yǎng)。
5、繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提升理論水平和實(shí)踐能力，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上，善學(xué)善思，寫(xiě)聽(tīng)課心得并分享，自身積極參與縣級(jí)及以上公開(kāi)課或觀摩課。做好反思工作，加強(qiáng)案例研究，撰寫(xiě)教學(xué)案例。
第三年度目標(biāo)（20xx年）
1、在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上，不斷反思整合自己課堂，向優(yōu)秀教師靠攏。認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，研究各類(lèi)學(xué)生的不同特點(diǎn)，結(jié)合工作坊課題研究成果，提升課堂教學(xué)藝術(shù)。
2、關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知，從興趣、道德、情感、價(jià)值觀等多方面了解學(xué)生。不斷從新角度理解和挖掘，做好教育教學(xué)的反思和總結(jié)。
3、進(jìn)一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，積極撰寫(xiě)論文、學(xué)習(xí)心得、讀書(shū)筆記等。通過(guò)前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)中形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
4、總結(jié)三年的學(xué)習(xí)過(guò)程和收獲。
實(shí)施途徑
1、熟悉小學(xué)語(yǔ)文教材，按照要求計(jì)劃來(lái)設(shè)計(jì)教案。從學(xué)生角度來(lái)展現(xiàn)，學(xué)生能喜歡上語(yǔ)文課，愿意上語(yǔ)文課，認(rèn)為上語(yǔ)文課是一件開(kāi)心的事。
2、積極參加各類(lèi)教科研活動(dòng)。參加觀課、評(píng)課活動(dòng)后，注重自身實(shí)踐、反思和總結(jié)；積累經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的教學(xué)思路。
3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。學(xué)習(xí)他們的方法，克服自己的不足。
4、注重學(xué)生主體，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。
5、運(yùn)用適合本年級(jí)教學(xué)語(yǔ)言，教學(xué)規(guī)范、做到語(yǔ)言精練，課堂教學(xué)氛圍良好，課堂紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生自信好學(xué)。
6、經(jīng)常閱讀教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍及科研著作，通過(guò)反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果，加強(qiáng)自身教育科研能力。
昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng)
今天——在審視中避短
明天——在展望中創(chuàng)新
三年，是為自己制定的成長(zhǎng)期限，也將規(guī)劃自己，讓工作有序高效。在今后的實(shí)踐中，我將以有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生。注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的力量。
成長(zhǎng)計(jì)劃2
為了更好地規(guī)劃自己的成長(zhǎng)，我們需要制定一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。以下是10條初中生成長(zhǎng)計(jì)劃的建議。
1. 設(shè)定明確的目標(biāo)：確定自己想要達(dá)到的目標(biāo)，比如參加一項(xiàng)比賽、獲得一個(gè)好成績(jī)等。目標(biāo)要具體、可衡量、有挑戰(zhàn)性。
2. 制定計(jì)劃：為了達(dá)成目標(biāo)，需要制定詳細(xì)的計(jì)劃。比如：什么時(shí)間開(kāi)始、需要做什么、花費(fèi)多少時(shí)間、完成日期等。
3. 培養(yǎng)良好的習(xí)慣：要堅(jiān)定自己的目標(biāo)，需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如規(guī)律作息、積極鍛煉、堅(jiān)持讀書(shū)等。
4. 學(xué)會(huì)管理時(shí)間：時(shí)間是有限的，要合理利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、鍛煉等，避免浪費(fèi)時(shí)間。
5. 養(yǎng)成閱讀習(xí)慣：閱讀能夠開(kāi)闊視野、提升語(yǔ)文能力。選擇適合自己的讀物，每天閱讀一定量的書(shū)籍。
6. 掌握學(xué)習(xí)方法：學(xué)會(huì)合理的學(xué)習(xí)方法，如記筆記、整理知識(shí)點(diǎn)、多做練習(xí)等。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)習(xí)效率。
7. 做好計(jì)劃和預(yù)備：學(xué)習(xí)、考試、比賽等都需要提前做好計(jì)劃和充分準(zhǔn)備，不要臨時(shí)抱佛腳。
8. 保持積極的心態(tài)：遇到挫折、困難時(shí)，要保持積極的心態(tài)，積極尋求解決方法。
9. 參加各種活動(dòng)：積極參加學(xué)校和社會(huì)的各種活動(dòng)，拓寬自己的.視野、增強(qiáng)自信心。
10. 建立良好人際關(guān)系：在社交方面，要友好、寬容，建立良好的人際關(guān)系。不斷學(xué)習(xí)溝通技巧，提升人際交往能力。
以上就是初中生成長(zhǎng)計(jì)劃的10個(gè)方面，希望各位同學(xué)可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出一份適合自己的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。
成長(zhǎng)計(jì)劃3
新學(xué)期開(kāi)始了，我要讓我休息已久的大腦正常運(yùn)動(dòng)起來(lái)啦！老師不是經(jīng)常說(shuō)嗎，一年之計(jì)在于春。在漫長(zhǎng)的寒假即將過(guò)去之后，迎來(lái)的將是一個(gè)美好的春天，在這個(gè)大好時(shí)光里，我要盡情的發(fā)揮展現(xiàn)自己，所以，我要為我自己量身定做一個(gè)計(jì)劃表！
1、每天早上起床要準(zhǔn)時(shí)，絕不能拖拖拉拉。早餐一定要全吃完，古詩(shī)中說(shuō)了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！彼�，我一定不能夠浪費(fèi)。
2、上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部理解。
3、我要認(rèn)真完成老師布置的'所有作業(yè)，做到一絲不茍，不拖欠作業(yè)。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)做完，對(duì)于疑難問(wèn)題嘛，我也要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，全部做完才做別的事情。
4、做好課前的預(yù)習(xí)。語(yǔ)文課要先預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思，還要把好句子摘抄出來(lái)，一定要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做。數(shù)學(xué)課是要抓住新知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，最后要做好筆記。無(wú)論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，不理解和不會(huì)做的地方，都要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第2天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教
5、課后時(shí)間要多多看看課外書(shū)，如：史記、中華上下五千年……加固我的作文水平和知識(shí)面。還要每天寫(xiě)五行日記。
6、我要當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)，為同學(xué)們服務(wù)，讓大家學(xué)習(xí)環(huán)境氣氛更濃！
計(jì)劃就這樣了，最后說(shuō)一句：“我能行！”
成長(zhǎng)計(jì)劃4
時(shí)間過(guò)的很快，從剛踏出校門(mén)的青澀學(xué)生，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了15年的“老”教師了。愉快地送走一批又一批學(xué)生。雖然在這期間，自己始終能保持一種飽滿的激情，但卻缺少一種有計(jì)劃性的引導(dǎo)。為了使自己能更快地成長(zhǎng)，讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟，學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)和方法，結(jié)合學(xué)校的理念，我將在今后的工作中，在以下幾個(gè)方面中努力提高。
一、思想目標(biāo)
首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育，盡心盡責(zé)，教書(shū)育人。與家長(zhǎng)建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。
二、職業(yè)道德目標(biāo)
為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。
三、育人目標(biāo)與修養(yǎng)目標(biāo)：
1、首先尊重每一位學(xué)生，與他們交朋友，把學(xué)校提出的“蹲下來(lái)看學(xué)生，與學(xué)生交朋友”的理念落到實(shí)處。
2 加強(qiáng)自身修養(yǎng)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)現(xiàn)代化教育意識(shí)與教育教學(xué)能力。
現(xiàn)在的教學(xué)已經(jīng)不是一支粉筆，一本課本就可以上講臺(tái)了的。學(xué)生和老師一起在接受新的知識(shí)和日益發(fā)展的變化，所以隨著當(dāng)前的教育技術(shù)的飛速發(fā)展，只有掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)，才能更好地與時(shí)代接軌，與學(xué)生交流，才能更好地上好課。所以，我會(huì)抓住每一次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，謙虛好學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，多多鉆研相關(guān)軟件，掌握一種制作課件的方法，提高能力。
3 多反思，多實(shí)踐，多總結(jié)
現(xiàn)在的語(yǔ)文教材更新很快，對(duì)老師的要求也越來(lái)越高，因此現(xiàn)在在課堂教學(xué)方面形成自己的特色很是重要了。同時(shí)在自己的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)個(gè)性。教育科研素質(zhì)。
定期對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)及時(shí)總結(jié)，有所沉淀，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
四、合作目標(biāo)
俗話說(shuō)一個(gè)好漢三個(gè)幫，我要加強(qiáng)與本組之間，學(xué)科之間，同事之間的合作意識(shí)，學(xué)校布置的任務(wù)愉快接受，并保質(zhì)保量的完成，與各位任課老師經(jīng)常溝通，愉快相處，把教育學(xué)生的`任務(wù)做的更好。與大家齊心協(xié)力，為創(chuàng)設(shè)九大校園的目標(biāo)增磚添瓦。
五、技能目標(biāo)
1、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)信息和專業(yè)理論通過(guò)多種途徑：教學(xué)刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
2搞好教育教學(xué)工作，必須勤于學(xué)習(xí)。努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平。不斷加強(qiáng)自身專業(yè)技能，勤聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的課，多探討，勤質(zhì)疑，在探索中不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓每一次的學(xué)習(xí)都帶給自己新的感悟，新的收獲，從而提高自身的專業(yè)水平小學(xué)教師是學(xué)生的啟蒙老師，教師的才能將影響學(xué)生的一身，所以在平時(shí)我要積極參加各級(jí)賽課，并取得優(yōu)秀的成績(jī)。在平時(shí)的教學(xué)中，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，認(rèn)真組織，精心備課，查閱資料充實(shí)課堂。課后及時(shí)總結(jié)，分析課堂教學(xué)中的得失，特別是課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，研究解決問(wèn)題的對(duì)策，以深入細(xì)致的備好每一節(jié)課便更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
3認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。認(rèn)真研究教材，正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。從整體上把握教材內(nèi)容，了解整套教材體系，熟悉本冊(cè)教材，做到融會(huì)貫通。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)。
追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期。我要站在新的起點(diǎn)，新的層次上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績(jī)。
成長(zhǎng)計(jì)劃5
剛剛踏上教師這個(gè)神圣的崗位，面對(duì)即將到來(lái)的教學(xué)工作，心中充滿了期待。作為一名剛走上工作崗位的體育教師，對(duì)自己的職業(yè)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，不僅使自己在進(jìn)行體育教育教學(xué)時(shí)有一個(gè)明確的方向，同時(shí)也有利于自己在新的崗位上更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。
個(gè)人情況分析
1、個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析：大學(xué)期間進(jìn)行了系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)教育教學(xué)知識(shí)也有了一定的了解，對(duì)教育工作的熱愛(ài)等，這些必將影響我用強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，用良好的師德去影響教育學(xué)生。
2、個(gè)人不足分析：在大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)雖然很全面，但針對(duì)性不強(qiáng)，不能結(jié)合自己和學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用到教學(xué)之中，把握教材、分析教材的能力還有待提高。同時(shí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)課堂的掌控能力還有待改進(jìn)和提升，對(duì)一些相關(guān)教育方面的理念理解還不夠深入。
為了能讓自己更快更好的成長(zhǎng)和發(fā)展，成為一個(gè)名副其實(shí)的人民教師，特規(guī)劃了自己三年的成長(zhǎng)，為自己未來(lái)的發(fā)展制定目標(biāo)。
第一年：
1、能夠獨(dú)立處理教材，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和教學(xué)目標(biāo)。了解各個(gè)班級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)水平，在教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)上做到先后有序、銜接得當(dāng)。
2、認(rèn)真做好教學(xué)反思，將在課堂上的問(wèn)題及時(shí)記錄，在客觀上和主觀上尋找原因，做出合理的解決方式。
3、精于思考，勤于筆耕。認(rèn)真做到五個(gè)一工程，每周至少一節(jié)研討課，每周至少聽(tīng)一節(jié)課，每周至少一節(jié)教學(xué)反思，每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇論文、每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇精品教案。
4、積極融入學(xué)校這個(gè)大家庭，和同事友好相待，積極配合其他教師的工作，主動(dòng)幫助他們，成為他們的好幫手。
5、經(jīng)常瀏覽一些有關(guān)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和學(xué)生運(yùn)動(dòng)心理的著作并做好總結(jié)和反思，對(duì)學(xué)生課余體育訓(xùn)練工作有進(jìn)一步的了解，并帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展田徑、武術(shù)、球類(lèi)等體育課余訓(xùn)練和練習(xí)。
6、科學(xué)備課，上好新教師的'見(jiàn)面課和匯報(bào)課。經(jīng)常聽(tīng)課，虛心求教，吸取別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。
7、俗話說(shuō)“學(xué)高為師，身正為范”作為一名體育老師不僅要擁有扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，同時(shí)良好的身體素質(zhì)也很重，所以我要經(jīng)常參與體育鍛煉，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響學(xué)生。
第二年：
1、在認(rèn)識(shí)第一年的優(yōu)缺點(diǎn)上，認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)期計(jì)劃，科學(xué)備課，認(rèn)真積累素材，做好筆記，使自己逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。
2、多讀一些教育教學(xué)和體育專業(yè)理論著作，積極完成教學(xué)反思，�？�、常聽(tīng)、常寫(xiě)。繼續(xù)努力，為學(xué)校的教育教學(xué)工作獻(xiàn)上一份力，并認(rèn)真做學(xué)校各種體育活動(dòng)的組織和策劃。
第三年：
1、在教學(xué)上有了自己的教學(xué)風(fēng)格，成為體育教育教學(xué)能手。
2、積極參加教育教學(xué)的科研培訓(xùn)，并能有自己對(duì)體育教學(xué)的心得和體會(huì)。讓自己的課堂徹底轉(zhuǎn)變?yōu)橐陨鸀楸局鞯恼n堂。
3、繼續(xù)做好教學(xué)反思，將在課堂上的問(wèn)題，記錄下來(lái)。從客觀和主觀上找出原因，尋找出合理的解決方案。
4、繼續(xù)聽(tīng)課，做好記錄，多向一些專家和老教師求教，以彌補(bǔ)自己的不足。
5、對(duì)這三年來(lái)的自己的工作進(jìn)行反思，自己是否達(dá)到自己的要求，認(rèn)真寫(xiě)好記錄下來(lái)。為自己的以后的路做個(gè)預(yù)想。
以上就是我為自己定下的三年成長(zhǎng)計(jì)劃。雖然對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)講，時(shí)間跨度有點(diǎn)長(zhǎng)，動(dòng)態(tài)的影響因素很多，但我有一顆富有激情，上進(jìn)的心；有一份不怕苦、不怕累的干勁；有一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備汲取營(yíng)養(yǎng)的頭腦。我會(huì)努力做好自己的工作，做個(gè)學(xué)校放心，家長(zhǎng)稱心，學(xué)生喜歡的好教師！
成長(zhǎng)計(jì)劃6
一年之計(jì)在于春，新學(xué)期又已來(lái)到，新事物不斷在長(zhǎng)出，為了讓自己在新一年里收獲更多。我也對(duì)自己在新學(xué)期里的工作做一個(gè)規(guī)劃，以便自己實(shí)施、展開(kāi)、收獲。
職業(yè)道德目標(biāo)：
1、重視師德修養(yǎng)。關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)孩子，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教學(xué)思想；在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率；關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
2、有良好的道德品質(zhì)。我嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起，敬業(yè)愛(ài)崗，全身心地投入教育事業(yè)，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。
學(xué)習(xí)促成長(zhǎng)
1、精讀書(shū)籍，積極反思。書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友，能陶冶人的'性情，能滋養(yǎng)人的精神氣質(zhì)。多利用業(yè)余時(shí)間閱讀書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，使自己的素養(yǎng)不斷提高。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上：每月閱讀一篇教育教學(xué)文章，每學(xué)期精讀一本著作，寫(xiě)下相關(guān)的讀書(shū)體會(huì)，并讓所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用。及時(shí)寫(xiě)下教育教學(xué)隨筆，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。
2、專業(yè)引領(lǐng)，注重實(shí)效。充分利用教研組每周的集體研討時(shí)間積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)；積極認(rèn)真對(duì)待相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)認(rèn)真參加園周例會(huì)、青年教師比武課、名師引領(lǐng)課、教研組的教研活動(dòng)、行為跟進(jìn)課、推門(mén)課等途徑，借鑒智慧，分享經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
3、善于思考，實(shí)踐中探求、感悟。力爭(zhēng)做到：反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng)；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新；時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
提高課堂教學(xué)
注重教學(xué)藝術(shù)，更新教學(xué)手段，努力形成自己的教育風(fēng)格，逐漸摸索出一套適合自己的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)孩子課堂活動(dòng)參與的積極性，發(fā)揮孩子的主體地位，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)師生交流，充分考慮每一個(gè)層次的孩子學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的孩子都得到提高。通過(guò)公開(kāi)課、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式來(lái)鍛煉自己，打磨課例，提高課堂教學(xué)效益。
營(yíng)造班級(jí)特色
遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，利用情境化的教學(xué)方式，讓主題活動(dòng)與教育內(nèi)容相結(jié)合，課堂教學(xué)與游戲相結(jié)合，寓教于樂(lè)，教中求趣，趣中求學(xué)，有效地進(jìn)行師幼互動(dòng)，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主體。結(jié)合我的個(gè)人課題“小班幼兒快樂(lè)餐桌的策略研究”的開(kāi)展，繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)幼兒良好的一日生活常規(guī)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的共同協(xié)作，增強(qiáng)幼兒的生活自立能力和獨(dú)立性，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。讓幼兒體驗(yàn)、享受在幼兒園用餐的快樂(lè)。
“給孩子一杯水，不僅要有一桶水，而且要有長(zhǎng)流水。”一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須要有深厚的文化底蘊(yùn)，在今后的工作中，我將努力讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己向成功型的教師邁進(jìn)，收獲更多。
成長(zhǎng)計(jì)劃7
一、執(zhí)行時(shí)間：
2月25日——3月21日
二、主題說(shuō)明
在平時(shí)生活中經(jīng)�？匆�(jiàn)孩子哭鬧著要奶奶、媽媽等家長(zhǎng)抱，回想起我們教師在幼兒園教育孩子要自己走路，要尊敬長(zhǎng)輩，爸爸媽媽、奶奶等來(lái)接時(shí)，孩子在老師的面前就自己走，走出幼兒園大門(mén)就要求要人抱。開(kāi)學(xué)時(shí)，有家長(zhǎng)說(shuō)孩子在假期里要求得不到滿足就大哭大鬧；玩好的玩具不肯放回原來(lái)的位置；吃飯要大人喂等等行為表現(xiàn)使家長(zhǎng)感到很苦惱。了解到這一情況后，我們想通過(guò)《吉祥三寶》主題活動(dòng)的實(shí)施，嘗試著讓幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心家人，把愛(ài)也融入到每個(gè)角落，讓孩子用親家人、親社會(huì)的行為做些他們力所能及的事情。
要達(dá)成這樣的目標(biāo)需要通過(guò)家園互動(dòng)，教師與家長(zhǎng)的交流來(lái)得以實(shí)施：
線索一：始業(yè)教育——親子制作《福娃鬧春》(福字、燈籠)，另外與平行班的小朋友一起游戲《找朋友》，拉拉手、抱一抱、說(shuō)一句祝福的話。
線索二：結(jié)合“三八”婦女節(jié)，可以試圖讓孩子用自己的言行去感謝家人的付出。活動(dòng)如：請(qǐng)孩子涂涂畫(huà)畫(huà)，為自己的媽媽和奶奶等人做一張賀卡并說(shuō)一句“辛苦了！”“節(jié)日快樂(lè)！”；如引導(dǎo)孩子在歌曲《我的好媽媽》《請(qǐng)您喝杯茶》聲中表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶的愛(ài)。
線索三：慢慢由對(duì)最親近的人一句話延伸到自己生活中的`行為。學(xué)著自己走、整理玩具、對(duì)人有禮貌，使自己知道自己長(zhǎng)大了，去為爸爸、爺爺、同伴(老師和小朋友)、客人服務(wù)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、幼兒成長(zhǎng)目標(biāo)
(1)智慧成長(zhǎng)：
1、喜歡聽(tīng)與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的、熟悉的談話、故事、兒歌等。
2、學(xué)習(xí)普通話，樂(lè)意用動(dòng)作、語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求。
(2) 肌體成長(zhǎng)：
1、愿意跟著老師、同伴一起隨意活動(dòng)身體。并根據(jù)天氣變化、運(yùn)動(dòng)情況會(huì)及時(shí)提醒老師增添衣服，擦汗。
2、愿意跟著成人學(xué)習(xí)脫衣、褲、鞋，并放在規(guī)定的地方。
3、愿意自己學(xué)習(xí)會(huì)獨(dú)立地喝水、吃飯、自然入睡等。
(3)情感成長(zhǎng)：
1、愿意親近家人和小朋友。(在與平行班的小朋友活動(dòng)中主要是穩(wěn)定情緒，幫助情緒敏感的孩子穩(wěn)定情緒)
2、愿意參與各種游戲活動(dòng)，感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。(有意識(shí)地讓活動(dòng)中活潑主動(dòng)的孩子帶動(dòng)性格內(nèi)向的孩子)
(3)審美成長(zhǎng)：
1、愿意跟隨老師粘貼紅花和涂色活動(dòng)。
2、喜歡跟老師愉快的唱歌跳舞、學(xué)做簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作老公公走路。
社會(huì)成長(zhǎng)(重點(diǎn))：
1、能情緒穩(wěn)定地較快適應(yīng)幼兒園的生活。
2、嘗試與同伴分享食物和玩具，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。(在快樂(lè)分享活動(dòng)中說(shuō)說(shuō)燈籠上的圖案、顏色，也可說(shuō)元宵觀燈的情況)
(4)創(chuàng)造性成長(zhǎng)：
1、能用聲音、動(dòng)作等方式自由表達(dá)自己尊敬長(zhǎng)輩的感受。
2、初步能獨(dú)立地自己想象著玩，不打攪大人。
3、對(duì)幼兒園的活動(dòng)有濃厚的興趣。
4、能初步自己決策玩什么玩具，不跟隨他人。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
(1)主題班級(jí)環(huán)境布置：
1、爸爸、媽媽工作的照片，祖輩家長(zhǎng)操持家務(wù)的照片。
2、小幫手：為家人做事的照片。
(2)教育區(qū)域的環(huán)境
1、娃娃家：愿意模仿成人照顧好娃娃。
2、圖書(shū)區(qū)：提供有關(guān)講禮貌的書(shū)籍或圖片。
(3)延續(xù)性區(qū)域環(huán)境：
1、自制一些桌面玩具，便于幼兒自由取放、獨(dú)立操作。
2、提供一些適合托班孩子操作的玩具。
心理安全環(huán)境：
1、在班級(jí)中經(jīng)常播放比較輕柔的音樂(lè)，營(yíng)造溫馨的家庭氛圍。
2、張貼一些最親近人的照片，促使孩子產(chǎn)生安全感。
3、創(chuàng)設(shè)心情墻。
精彩瞬間：
1、向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)中最精彩的部分，也可貼照片。
2、家長(zhǎng)能對(duì)孩子的言行有正確、積極的回應(yīng)。
互動(dòng)空間：
家長(zhǎng)結(jié)合幼兒園的教學(xué)，對(duì)孩子現(xiàn)階段的言行的反饋，使家園雙方有針對(duì)性的配合教育。
成長(zhǎng)計(jì)劃8
作為一名大學(xué)生，我深知自己需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需求。因此，我制定了一份個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)，以幫助自己更好地實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃
我將制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以更好地掌握所學(xué)知識(shí)和技能。我將合理分配時(shí)間，定期復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，并學(xué)習(xí)一些和專業(yè)相關(guān)的新知識(shí)，以更好地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
二、社會(huì)實(shí)踐
我將積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)展自己的閱歷和視野。我將加入社團(tuán)組織，參與各種文化、體育活動(dòng)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我可以更好地鍛煉自己的組織管理和溝通協(xié)調(diào)能力，并結(jié)識(shí)更多的朋友。
三、專業(yè)實(shí)踐
另外，我將參與與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，提高自己在實(shí)際操作中的能力。我將積極申請(qǐng)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，了解企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式和管理機(jī)制。通過(guò)專業(yè)實(shí)踐，我能更好地掌握專業(yè)知識(shí)，提高自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
四、語(yǔ)言學(xué)習(xí)
同時(shí)，我還將學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)，以更好地適應(yīng)全球化的'發(fā)展趨勢(shì)。我將每天花一定的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并通過(guò)閱讀英語(yǔ)書(shū)籍和看英語(yǔ)電影來(lái)提高自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。外語(yǔ)是一種交流工具，也是一種文化學(xué)習(xí)的方式，能夠幫助我更好地了解世界。
五、健康生活
最后，我還將注重自己的健康生活，保持良好的身體狀態(tài)。我將每天堅(jiān)持鍛煉身體，保持良好的作息習(xí)慣，避免熬夜和不良的生活習(xí)慣。身體是革命的本錢(qián)，只有擁有健康的身體，才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
這份個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)是我在大學(xué)生涯中的指導(dǎo)方針和奮斗目標(biāo)。我將堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
成長(zhǎng)計(jì)劃9
尊敬的導(dǎo)師：
首先，感謝您能給我提供這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)撰寫(xiě)個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)。我是一名大學(xué)生，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人成長(zhǎng)對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展十分重要。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將不斷完善自己，以期成為一名優(yōu)秀的人才。
1、學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我將積極進(jìn)取，打牢專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，提高自己的綜合素質(zhì)。具體來(lái)說(shuō)，我將：
�。�1）加強(qiáng)自己的英語(yǔ)水平，提高聽(tīng)力、口語(yǔ)和寫(xiě)作能力。
（2）注重課堂學(xué)習(xí)，積極參加課堂討論和互動(dòng)，不斷加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。
（3）閱讀大量的專業(yè)書(shū)籍和學(xué)術(shù)論文，開(kāi)闊自己的眼界和思路，全面提高自己的專業(yè)水平。
2、實(shí)踐計(jì)劃。
知行合一才能真正提高自己的'能力。因此，我將積極參與各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力。具體做法如下：
�。�1）參加社會(huì)實(shí)踐，親身感受社會(huì)的發(fā)展和變化。
�。�2）積極參加實(shí)驗(yàn)室和課程設(shè)計(jì)實(shí)踐，不斷錘煉自己的實(shí)踐能力，提高自己的實(shí)踐技能。
�。�3）參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，挑戰(zhàn)自我，學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，以此提高自己的能力。
3、個(gè)性提升計(jì)劃。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，個(gè)人素質(zhì)的提升是不可或缺的。我將注重根據(jù)自身情況，在生活中不斷提升自己的個(gè)性和人格魅力。具體措施如下：
（1）加強(qiáng)溝通能力，學(xué)會(huì)與人相處和交流。
�。�2）提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，在集體中積極發(fā)揮自己的作用。
（3）培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，不斷嘗試新的事物，學(xué)會(huì)從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
我將在學(xué)習(xí)、實(shí)踐和個(gè)性提升中不斷努力，不斷完善自己，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生和人才。謝謝！
成長(zhǎng)計(jì)劃10
作為一個(gè)年輕人，我深深地意識(shí)到自身的不足和需要去完善和提升的地方。為了實(shí)現(xiàn)更好的自我價(jià)值和人生價(jià)值，我制定了以下個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃：
1。定期學(xué)習(xí)：每周至少花一天時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，包括閱讀專業(yè)書(shū)籍、參加培訓(xùn)、聽(tīng)取講座等。
2。拓展社交圈：積極參加各種社交活動(dòng)，結(jié)交更多有才華、有追求的`朋友，借助他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧成長(zhǎng)。
3。開(kāi)闊視野：多去旅行，了解不同的文化和生活方式，拓寬自己的視野和心胸。
4。保持健康：堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)和健康飲食，保持良好的身體素質(zhì)和心理狀態(tài)。
5。掌握新技能：學(xué)習(xí)一門(mén)新技能，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，例如學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)、編程等。
通過(guò)以上的成長(zhǎng)計(jì)劃，我相信我可以不斷進(jìn)步，追求卓越，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和人生價(jià)值。
成長(zhǎng)計(jì)劃11
一．現(xiàn)狀分析：
我是一位從教三十三年的教師，這三十三年來(lái)，我嚴(yán)于律己，遵守校紀(jì)校規(guī)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，教學(xué)認(rèn)真，作業(yè)批改仔細(xì)，積極參加教育教研活動(dòng)，能用新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，不足之處，在教育教學(xué)的方法和手段上有待更新，信息技術(shù)水平有待進(jìn)一步提高。
二．五年發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo)：
“多學(xué)”“多做”在未來(lái)五年時(shí)間中，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，認(rèn)真閱讀教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍，系統(tǒng)學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)，把握各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，為教學(xué)新知識(shí)找突破口或切入點(diǎn)做好充分準(zhǔn)備；為全面了解學(xué)生，正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力，有效的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生打好基礎(chǔ)；積極參與課題研究堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思隨筆。
三．五年發(fā)展規(guī)劃具體目標(biāo)：
第一年：本著“活到了學(xué)到老”的觀念，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，積極參加教育教學(xué)研究，在教育教學(xué)實(shí)踐中，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的'主觀能動(dòng)性，并不斷感悟。反思，與學(xué)生一同成長(zhǎng)。
第二年：在教育教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，自我完善，撰寫(xiě)論文兩篇。
第三年：通過(guò)教學(xué)實(shí)踐與反思和教學(xué)對(duì)象，教學(xué)環(huán)境互動(dòng)，將學(xué)科知識(shí)和生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把“粗象。深?yuàn)W”變得“具體。淺顯”讓學(xué)生學(xué)起來(lái)輕松，做起來(lái)簡(jiǎn)單。同時(shí)，注重學(xué)法指導(dǎo)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓一個(gè)好習(xí)慣使他們受益終身。
第四年和第五年：潛心教學(xué)工作為自己熱愛(ài)的教育事業(yè)站好最后一班崗。
成長(zhǎng)計(jì)劃12
計(jì)劃人：xxx
所屬部門(mén)：市場(chǎng)拓展部
計(jì)劃周期：20xx年x月xx日-20xx年x月xx日
本人自20xx年x月xx日正式入職山西xx科技有限公司，根據(jù)公司宗旨、計(jì)劃目標(biāo)，結(jié)合個(gè)人工作部門(mén)和崗位職責(zé)，特制訂個(gè)人年度工作成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名合格存山人應(yīng)具有的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞公司價(jià)值觀“追求、專注、執(zhí)著”和目標(biāo)“打造品牌、樹(shù)立精品”，不斷學(xué)習(xí)和融入企業(yè)文化、業(yè)務(wù)等建設(shè)之中，給公司創(chuàng)造更多的價(jià)值，伴隨公司共同成長(zhǎng)。
二、現(xiàn)狀分析
1.優(yōu)勢(shì)
�。�1）工作經(jīng)歷一般。來(lái)我公司之前在事業(yè)單位工作五年，后又來(lái)到公司分別在營(yíng)銷(xiāo)部、項(xiàng)目部工作，加之多年時(shí)間在各位前輩的輔導(dǎo)下，增添了不少工作經(jīng)驗(yàn)，并熟悉公司綜合部門(mén)日常事務(wù)處理、活動(dòng)組織、業(yè)務(wù)開(kāi)展、公務(wù)接待、新聞媒體聯(lián)絡(luò)、各類(lèi)公文寫(xiě)作等。
（2）專業(yè)優(yōu)秀。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，具備一定高級(jí)操作能力；熟練Office辦公軟件運(yùn)用；汽車(chē)駕駛技術(shù)嫻熟等等。
�。�3）能夠建立良好的人際關(guān)系。本人與人為善，性格開(kāi)朗，在工作來(lái)往上能夠互相關(guān)心，互相幫助。
2.不足
�。�1）好沖動(dòng)，不夠穩(wěn)重：
急于求成，往往是欲速則不達(dá)。
以前做事總是急的要命，不要命的去做，結(jié)果時(shí)常欲速不達(dá)，同時(shí)失去了信心，導(dǎo)致懷疑自己的能力，不敢再去做事。
經(jīng)過(guò)分析，很多的事情不是一下就可以做到的，貴在堅(jiān)持，不是一時(shí)之功。
�。�2）精力渙散，不夠?qū)Ｗⅰ?/p>
注意力不集中，造成自己做事不夠精，不夠細(xì)。
沒(méi)有真實(shí)的去做一件事，往往是什么也沒(méi)有做成。往往做事，只注重完成它就算了，而忽略了這件事的本質(zhì)基礎(chǔ)。
有時(shí)成天忙的沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有重點(diǎn)，沒(méi)有成績(jī)，不見(jiàn)效果。我有了這個(gè)很壞的習(xí)慣，沒(méi)有重點(diǎn)，貪多，不見(jiàn)效果。
在20xx年新的工作崗位上，需要一段時(shí)間適應(yīng)、交融和找準(zhǔn)自我定位。
三、年度工作成長(zhǎng)布局和計(jì)劃
1.個(gè)人發(fā)展總目標(biāo)
以公司利益為重，緊扣公司發(fā)展方向，創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)個(gè)人最大價(jià)值；圍繞工作職責(zé)，扎實(shí)做好本職工作，同時(shí)做好關(guān)聯(lián)崗位工作，達(dá)到個(gè)人和集體融合的共同體。
2.具體計(jì)劃和實(shí)施措施
�。�1）導(dǎo)入期間（試用期三個(gè)月階段）。甩開(kāi)膀子，捋緊袖子，丟掉一切不相關(guān)的想法和包袱，盡快融入公司，熟悉公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和組織架構(gòu)，熟悉自己的工作職責(zé)，掌握自己的工作內(nèi)容、方式和方法，熟悉公司的各項(xiàng)產(chǎn)品及其相應(yīng)的生產(chǎn)流程和結(jié)構(gòu)等，并完成交辦的工作任務(wù)。
�。�2）成長(zhǎng)期間（三個(gè)月至六個(gè)月）。邁開(kāi)步子，進(jìn)一步明確自己的發(fā)展方向，正確認(rèn)識(shí)自己，實(shí)時(shí)做出修正和整改。把發(fā)展新項(xiàng)目完成調(diào)研落地工作、對(duì)外聯(lián)絡(luò)等的本職工作做扎實(shí)和透徹，期間加強(qiáng)相關(guān)項(xiàng)目政策文本的收集及信息積累。
�。�3）發(fā)展期間（六個(gè)月后）。踏穩(wěn)路子，在公司總體目標(biāo)和發(fā)展方向的指引下，在做好本職工作的同時(shí)，把相關(guān)聯(lián)的`崗位工作也逐漸的熟悉和掌握，達(dá)到工作方面觸類(lèi)旁通，完善整體。拓展工作視野和思路，把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)踏實(shí)勤奮的來(lái)完成。
在以上工作成長(zhǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，維護(hù)好公司整體利益，團(tuán)結(jié)集體，和領(lǐng)導(dǎo)同事等積極溝通和交流，虛心聽(tīng)取各方建議，認(rèn)真學(xué)習(xí)，有則改之無(wú)則加勉，注意個(gè)人安全，身體健康、衛(wèi)生工作，維護(hù)好公私財(cái)物，遵守各項(xiàng)紀(jì)律。
爭(zhēng)取奮斗一年后，自己可以獨(dú)當(dāng)一面，挑起公司賦予的責(zé)任，為自己的事業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)有力的根基。
計(jì)劃人：xxx
20xx年x月xx日
成長(zhǎng)計(jì)劃13
一、基本情況
我叫劉佳，畢業(yè)于河南省教育學(xué)院，專修學(xué)前教育專業(yè)。20xx年，我來(lái)到了馬寨鎮(zhèn)中心幼兒園。對(duì)于這份工作，我充滿熱情，我愛(ài)孩子，孩子是陽(yáng)光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠(chéng)，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。
在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中，使我快速的成長(zhǎng)起來(lái)了。我相信，我會(huì)用我的熱情去愛(ài)孩子，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，我更會(huì)用我不斷的追求與努力在幼師這個(gè)崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。
二、優(yōu)勢(shì)分析
1.我快樂(lè)，我充滿童真一直以來(lái)，我都讓自己生活得很陽(yáng)光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時(shí)候，我用親切的教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子，用孩子的語(yǔ)言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是一種收獲，一種喜悅。
2.我年輕，我充滿希望二十三歲的我們正值青春年華，對(duì)一切新事物的接受能力很強(qiáng)，我也不例外。在計(jì)算機(jī)操作方面比較熟練，基本的英文也難不倒我。因此，對(duì)于以后各種課件的制作我想一定可以勝任。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但因?yàn)槲夷贻p，有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因?yàn)槲抑?這個(gè)世界上沒(méi)有最好，只有更好。
三、個(gè)人目標(biāo)
既然自己選擇了這份工作，那么我就會(huì)用心去做好它。現(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題，有時(shí)候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年中做到以下幾點(diǎn):
1.參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進(jìn)一步完善自己。
2.在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的.制作。
3.在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)幼兒。
4.對(duì)于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心。
5.通過(guò)這三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn)，成為一名"教研型"的幼兒園教師。
四、任務(wù)與措施
(一)構(gòu)建自我管理機(jī)制，促進(jìn)自我發(fā)展第一階段目標(biāo):建立自我管理意識(shí)，激勵(lì)自我發(fā)展措施:
1.以主人翁態(tài)度積極參與新三年計(jì)劃討論，明確新三年發(fā)展目標(biāo)。
2.圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個(gè)人新三年計(jì)劃。
3.建立個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)檔案。
4.積極參與園內(nèi)各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)。
第二階段目標(biāo):增強(qiáng)自我管理意識(shí)，注重自我發(fā)展措施:
1.繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。
2.在探索教學(xué)方法的同時(shí)，向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平。
3.經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書(shū)籍，通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。
第三階段目標(biāo):發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展措施:
1.請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處，及時(shí)改正缺點(diǎn)，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。
2.運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。
(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展第一階段目標(biāo):創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
措施:
1.注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。
2.創(chuàng)設(shè)材料庫(kù)、百寶箱等，擴(kuò)大幼兒探索資源。
3.帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)大自然，豐富孩子各方面的認(rèn)識(shí)。
第二階段目標(biāo):創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮。
措施:
1.根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料。
2.在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。
第三階段目標(biāo):在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣，為《合格小公民》的開(kāi)展打好基礎(chǔ)。
措施:
1.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣。
2.教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。
(三)家園共育工作第一階段目標(biāo):加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)的互動(dòng)，探索家園共育的有效途徑。
措施:
1.通過(guò)各種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解幼兒的特點(diǎn)與需求2.定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，交流育兒經(jīng)驗(yàn)第二階段目標(biāo):充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。
措施:
1.充分發(fā)揮家委會(huì)作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.利用社區(qū)、廣場(chǎng)開(kāi)展各類(lèi)親子活動(dòng)。
3.充分利用家園資源，豐富晨園小報(bào)。
成長(zhǎng)計(jì)劃14
作為一名普通教師，一直以來(lái)希望自己能在理論與實(shí)踐中成熟起來(lái);希望自己在教學(xué)領(lǐng)域有一定的突破;希望自己在講臺(tái)上揮灑自如，專業(yè)能不斷進(jìn)步。在日常教學(xué)活動(dòng)中，能認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，能關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的工作，但未能將自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)，總認(rèn)為學(xué)校安排工作埋頭干就可以了�，F(xiàn)把自己的音樂(lè)專業(yè)成長(zhǎng)結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定以下規(guī)劃：
一、 個(gè)人現(xiàn)狀分析
自我剖析：
作為一名工作十幾年的普通教師，一直以來(lái)希望自己能在理論的熏陶與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的浸潤(rùn)中成熟起來(lái);希望自己在教學(xué)領(lǐng)域有一定的突破，取得驕人的成績(jī);希望自己在講臺(tái)上揮灑自如，專業(yè)不斷進(jìn)步。在日常教學(xué)活動(dòng)中，能認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，能關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好、要求，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的工作，但未能將自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行系統(tǒng)的梳理、總結(jié)，也未能為自己確立一個(gè)明確的專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)，總認(rèn)為學(xué)校安排工作埋頭干就可以了。但是，現(xiàn)實(shí)與想象總有很大差距，特別是隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)生需求不斷增大，深感力不從心，特別是學(xué)校發(fā)展的期望要求與自身水平的矛盾日益明顯。雖然自己也利用假日參加過(guò)一些學(xué)習(xí)，但總感杯水車(chē)薪。
個(gè)人優(yōu)勢(shì)：本人熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)自己從事的事業(yè)充滿激情。工作中能不斷鉆研教法，探索教育規(guī)律，以“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的理念感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的形象感染學(xué)生，修德修才，為人師表。在教學(xué)上已初步形成了自己的風(fēng)格，并能自覺(jué)學(xué)習(xí)理論，積極用先進(jìn)的教育理念改進(jìn)自己的教學(xué)，教學(xué)效果好，深受學(xué)生喜愛(ài)，同事贊譽(yù)。
個(gè)人劣勢(shì)：教學(xué)改革的步子邁得太小，不敢進(jìn)行大膽的創(chuàng)新，看到書(shū)上的東西運(yùn)用到教學(xué)中效果不顯著，就有退卻思想;自我認(rèn)為自己的專業(yè)成長(zhǎng)不夠理想,也越來(lái)越感到知識(shí)的欠缺，深感壓力;思想保守，缺乏勇敢展示自我、張揚(yáng)自我的勇氣和膽略。
二、個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)：
(一)成長(zhǎng)總目標(biāo)：
成為擁有音樂(lè)藝術(shù)與教育藝術(shù)的專家，既具有豐富的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又具有良好的音樂(lè)基本技能、豐富的音樂(lè)知識(shí)，在教學(xué)品格，教學(xué)技能、教學(xué)觀念、教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)心理等諸多方面具有獨(dú)特的素質(zhì)，并能為之奮斗終生;成為政治素養(yǎng)過(guò)硬、職業(yè)道德崇高的師德楷模，依法執(zhí)教，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子;成為終身學(xué)習(xí)的典范，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教有專長(zhǎng)，教育科研成果顯著;成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的基石，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)校發(fā)展不懈努力。
(二)個(gè)人專業(yè)目標(biāo)：
1、發(fā)揮音樂(lè)教學(xué)的獨(dú)特魅力，通過(guò)生動(dòng)的音樂(lè)形象,在進(jìn)行審美教育的同時(shí),動(dòng)之以情,曉之以理,寓德育于美育之中,不斷健全學(xué)生人格教育，讓學(xué)生在歌唱中去認(rèn)識(shí)人生，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。
2、提高自己的課堂教學(xué)水平，課堂教學(xué)不僅要提高學(xué)生的演唱能力，還要抓住音樂(lè)形象，通過(guò)歌曲的演唱、表演、創(chuàng)編等音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)自然的情感，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)并開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生的`能力。
3、提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)等方面的訓(xùn)練，努力掌握并能熟練演奏鋼琴、揚(yáng)琴、手風(fēng)琴等樂(lè)器。
(三)近期發(fā)展目標(biāo)：
1、加強(qiáng)個(gè)人職業(yè)道德學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的教師。
2、爭(zhēng)取在本學(xué)期教科研水平有大的提高，在欣賞教學(xué)上多下功夫，培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂(lè)的興趣，并以此為小課題，開(kāi)展自己的小課題研究，一年能結(jié)題。
3、利用課余時(shí)間練習(xí)鋼琴，繼續(xù)學(xué)習(xí)電子琴演奏。
4、學(xué)習(xí)做音樂(lè)課課件，并使用于教學(xué)中。教學(xué)中多想辦法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，多用激勵(lì)性語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生。
5、在下半年計(jì)劃參加本科學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)有所得，按時(shí)完成學(xué)業(yè)。
6、積極參與學(xué)校管理，做好學(xué)校工會(huì)工作，發(fā)揮工會(huì)職能，運(yùn)用自己的學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
(四)未來(lái)成長(zhǎng)計(jì)劃(結(jié)合學(xué)校成長(zhǎng)梯次計(jì)劃)
1、第一階段：努力成為一名骨干教師
(1)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，師德好，熱愛(ài)教育事業(yè)。教育思想端正，能承擔(dān)校內(nèi)的教育教學(xué)研究任務(wù)。
(2)能正確理解和掌握音樂(lè)教學(xué)大綱，熟悉教材。正確貫徹教學(xué)原則和有良好的教學(xué)方法。
(3)教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有提高，注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的提高，積極參加教科研工作，有課題，有論文。
(4)具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、第二階段：努力成為一名研究型教師
(1)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，師德好，熱愛(ài)教育事業(yè)。教育思想端正，堅(jiān)定做終身學(xué)習(xí)者的信念。
(2)個(gè)人角色發(fā)生轉(zhuǎn)變，要完成從傳道者到研究者的轉(zhuǎn)變。
(3)注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的提高，積極參加教科研工作，要把有益的經(jīng)驗(yàn)提升為理論
(4)掌握和運(yùn)用教學(xué)研究的基本套路。
(5)體高自身教育教學(xué)水平，要多進(jìn)行個(gè)案研究
3、第三階段：努力成為一名專家型教師
(1)通曉音樂(lè)的專業(yè)知識(shí)，具備豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且在培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性、使之學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。教學(xué)藝術(shù)高超、教學(xué)效果顯著，有自己一套成熟的教學(xué)理論。
(2)具有積極進(jìn)取、勤奮好學(xué)的思想;具有勤于思考、求異創(chuàng)新的思維;具有教研結(jié)合、成果豐碩的行為，不僅教學(xué)成績(jī)突出，而且科研成果豐碩。
三、專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展途徑
1、在培訓(xùn)中成長(zhǎng)
在推進(jìn)課程改革的過(guò)程中，學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，我要利用培訓(xùn)、聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，努力向名師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，以豐富自己，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語(yǔ)言的運(yùn)用。關(guān)注他們的激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，為了提高自身認(rèn)識(shí)，今后認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課，每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(zhǎng)型教師的轉(zhuǎn)變，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
2、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)
精讀書(shū)籍，積極反思
利用業(yè)余時(shí)間大量閱讀書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書(shū)，讀好書(shū);讀書(shū)是實(shí)現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑。讀書(shū)不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)音樂(lè)教師創(chuàng)造的靈感。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上：每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本著作，并讓所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用，摘錄自學(xué)筆記并寫(xiě)相應(yīng)的反思。爭(zhēng)取堅(jiān)持寫(xiě)教育教學(xué)隨筆，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。
專業(yè)引領(lǐng)，注重實(shí)效
充分利用教研組周五的教研活動(dòng)時(shí)間和周四集體備課時(shí)間，積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，觀看學(xué)校配備的名師視頻和觀摩本學(xué)校的優(yōu)秀教師的課堂，自覺(jué)的吸納新理念，摒棄舊觀念。理論的學(xué)習(xí)，交流的碰撞，為更好地認(rèn)識(shí)自己，反思自己，改變自己打下基礎(chǔ)，明確自己在課改中的責(zé)任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實(shí)踐。每周二積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，提高多媒體課件制作水平，把現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用于自己的課堂中。
3、在反思中成長(zhǎng)
沒(méi)有反思就不會(huì)有成長(zhǎng)，為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天。
教學(xué)后記反思
在一節(jié)課后，及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì)及反思。
觀摩教學(xué)的反思
通過(guò)參加現(xiàn)場(chǎng)觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像，進(jìn)行相互交流、探討，反思自己的教學(xué)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的改進(jìn)自身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿、學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)長(zhǎng)處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
4、在實(shí)踐中成長(zhǎng)
為了檢驗(yàn)自己的課堂教學(xué)，提高教學(xué)技能。我會(huì)積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，每學(xué)期至少上一節(jié)公開(kāi)課，給自己展示的舞臺(tái)，為教學(xué)研究提供載體。
5、在總結(jié)中成長(zhǎng)
爭(zhēng)取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結(jié)，理清得失，寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文、一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)或者教學(xué)敘事。
四、發(fā)展措施及策略：
(一)更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，態(tài)度決定一切。教師的觀念決定著教師的行動(dòng)方向。作為新形勢(shì)下的一名小學(xué)音樂(lè)教師，提高自己的教學(xué)能力，從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，從知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和促進(jìn)者，把傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷呐笥殃P(guān)系、伙伴關(guān)系。
(二)把握課堂教學(xué)，提高組織能力課堂是教師施展本領(lǐng)、展示才華的地方，要在有限的時(shí)間和空間內(nèi)完成既定的任務(wù)。根據(jù)音樂(lè)課特點(diǎn)做到：1、備課：了解教材內(nèi)容，編排體例和編者意圖，從音樂(lè)知識(shí)、基本技能和思想感情三方面確定全冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)。課后要進(jìn)行教學(xué)效果自我剖析，小結(jié)得失，做好音樂(lè)課的技能準(zhǔn)備，包括范唱、范奏、伴奏、指揮等。2、上課：要遵循本學(xué)科的特點(diǎn)，把握音樂(lè)藝術(shù)情感性和形象性的特征，以審美教育為核心，注重美的熏陶。3、課外音樂(lè)活動(dòng)是學(xué)校音樂(lè)教育的重要組成部分，活動(dòng)要面向大多數(shù)學(xué)生，有組織、有計(jì)劃的進(jìn)行。鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校社團(tuán)的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)，多方面培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)。
(三)積極參加培訓(xùn)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，拓展音樂(lè)教學(xué)渠道敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，對(duì)于任何成功的事情都可能是一個(gè)必不可少的條件。小學(xué)音樂(lè)教育自然也不會(huì)例外。利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，多給學(xué)生一些音樂(lè)的營(yíng)養(yǎng)。
(四)做好基本功訓(xùn)練，做到“五個(gè)一”，寫(xiě)好一手粉筆字、講好一口普通話、做好一件演示文稿、教好一節(jié)示范課、發(fā)表一篇教學(xué)論文。
(五)注重教學(xué)研究，本人一直局限于參考書(shū)的運(yùn)用，很少能保持自己的獨(dú)立性和施展自己的創(chuàng)造性，認(rèn)為教學(xué)研究似乎只是專家的事情。今后努力對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，彌補(bǔ)缺陷。
成長(zhǎng)計(jì)劃15
為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，結(jié)合本人優(yōu)缺點(diǎn)，特制定以下個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名優(yōu)秀教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、專業(yè)水平的提高
1、定期閱讀一定數(shù)量的專業(yè)書(shū)籍，多看教育類(lèi)期刊雜志，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)。及時(shí)作好摘記，不斷提高自己師德修養(yǎng)和理論修養(yǎng)。
2、鉆研教材，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
3、勤聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)老師的`好的教學(xué)方法與教育理念。學(xué)會(huì)與授課老師進(jìn)行交流與溝通。勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。
4、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，利用寒暑假和節(jié)假日，進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。
二、教學(xué)技能的提升。
1、在日常教學(xué)工作中做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)。特別是在教學(xué)設(shè)計(jì)方面認(rèn)真鉆研，對(duì)教材認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，做好充分的課前準(zhǔn)備。
2、通過(guò)與名師結(jié)對(duì)活動(dòng)，在她們的幫助下獲得教學(xué)技能與水平的提升。并結(jié)合聽(tīng)優(yōu)秀教師的課來(lái)提高自己的課堂教學(xué)技能，使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
3、勇于承擔(dān)教研組內(nèi)“行為跟進(jìn)式”等多種形式的研討課，不斷挑戰(zhàn)自我。
4、勤練基本功。抓緊一切空隙時(shí)間練習(xí)彈琴、繪畫(huà)、普通話、鋼筆字、粉筆字等專業(yè)技能。
5、學(xué)習(xí)利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。
6、對(duì)照?qǐng)@級(jí)名師、名師培養(yǎng)人的條件不斷完善自己。
三、學(xué)會(huì)反思、勤于反思。
1、學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)做好反思記錄，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正，提高自己的教學(xué)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、從反思中提升教學(xué)研究水平，從反思中不斷更新教育觀念，直面改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，改善教育行為，形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。
3、定期對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，將工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、反思、教育教學(xué)中的困惑及時(shí)時(shí)形成文字材料在博客上發(fā)表。在此基礎(chǔ)上不斷提高文章的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)由量向質(zhì)的轉(zhuǎn)變，每學(xué)年的論文爭(zhēng)取在市級(jí)獲獎(jiǎng)，努力在各種教育教學(xué)類(lèi)刊物上多投稿。
四、科研能力水平的提高。
1、認(rèn)真收集各種教研課題研究方面資料，學(xué)習(xí)科研的方法與技巧，提升自己的科研能力。
2、積極申報(bào)課題，參與課題研究活動(dòng)，力爭(zhēng)做一個(gè)科研型教師。
在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，使自己早日茁壯，成長(zhǎng)起來(lái)，為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力！
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