班干部會議記錄(匯編15篇)
班干部會議記錄1
出席人:全體班干部
地點:本班教室
時間:20xx年4月2日星期三下午第4課
記錄:班長
一、存在情況
1、 上副課特別吵鬧,有時吵鬧得無法形容。(地理課最甚,健康課次之,音樂課經(jīng)常上自習(xí),歷史課紀(jì)律最好。)
2、 默寫作弊,有的寫在課桌上,有的用教科書墊在下面,有的訂正只是用膠帶紙把錯誤的粘去,把正確的寫上一遍就算了。
3、 有的同學(xué)上課吃東西。(陸靜、徐春燕、陸圣偉等)
4、 下課時個別男女同學(xué)互相推搡,推翻桌椅,鬧得人聲鼎沸,人仰馬翻。
5、 下課時有的同學(xué)追逐打鬧,破壞公物,扔粉筆,弄下黑板擦等。(周吉和周軍一直爭吵,一直推來推去,有時甚至打架)
6、 有個別男同學(xué)亂打女同學(xué)的電話,并威脅向老師報告的同學(xué)。
7、 抄作業(yè)。
8、 偷看班級日志,有的威脅值日班長。
9、 早讀課吵鬧得很。
10、有的同學(xué)帶香煙(張志鵬,陸靜等)
11、上課時朱竹亭一直和俞飛講話,而且跟孫毅打鬧。薛波和周軍上課一直講話。
12、華玲娟和金嵐上課時要講話,有時還要看課外的什么小說等。
二、解決辦法
1、 各科老師管得嚴(yán)一點。班主任老師也要嚴(yán)一點,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。
2、 老師找同學(xué)談話。找有關(guān)女同學(xué)談話并換座位。
3、 要對一些紀(jì)律特別差的學(xué)生指定監(jiān)督人。
4、 利用家校聯(lián)系卡和家長取得及時的聯(lián)系。
三、班主任需做工作:
1、 和各科老師聯(lián)系,特別是有關(guān)副課教師,上課時對學(xué)生要嚴(yán)格。
2、 利用一堂班會課讓同學(xué)們自己寫階段小結(jié),進(jìn)行認(rèn)真反省,找出缺點,進(jìn)行改正。
3、 開一個“如何讓我們班變得更好”的交流會,讓同學(xué)們自己指出班中存在的問題,自己想解決的措施和辦法,然后公布于墻,接受所有老師的同學(xué)的監(jiān)督。
4、 個別同學(xué)寫決心書,公布于墻,請大家監(jiān)督。
5、 以班委會的名義寫一個倡議書,在班會課上由班長宣讀,后公布于墻,共同執(zhí)行。
6、 把“家校聯(lián)系卡”存于小組長處,隨用隨取,老師迅速和有關(guān)家長進(jìn)行溝通。
班干部會議記錄2
會議內(nèi)容:
(一)學(xué)習(xí)方法
1.交流學(xué)習(xí)的好方法,以便推廣。
2.對于賴作業(yè)的學(xué)生如何處理問題進(jìn)行討論。
3、檢查一對一幫助活動情況,幫助后進(jìn)生。
(二)班風(fēng)整治
1、班級最近情況報告。對于班級內(nèi)的不正之風(fēng)進(jìn)行排查。
3、重點對象的教育問題討論。
(1)討論學(xué)校文明班評比評比分?jǐn)?shù)名次下降原因
(2) 討論紀(jì)律不良的原因
(3) 討論值日監(jiān)督管理不當(dāng)?shù)慕鉀Q方法
3、落實班德育量化制度,獎勵9名德育之星。
解決辦法:
(1)根據(jù)同學(xué)們的建議,班委的討論以及老師的意見,又介于同學(xué)們管理能力的不同,每天固定1人為值日班長負(fù)責(zé)管理班級。
(2)經(jīng)過討論選出了每天的值日班干部。
(3)為了保證民主性和公平性,選出非班委3名同學(xué)進(jìn)行值日監(jiān)督員。
總結(jié):
會議氣氛活躍,踴躍發(fā)言,反響強(qiáng)烈,熱情較好,效果很好。
班干部會議記錄3
暑假補(bǔ)課期間,原有班干部隊伍堅持不變。希各部門、各班委各負(fù)其責(zé),共同做好份內(nèi)的工作。
值日班長制度照常進(jìn)行,請做好班級日記的登記工作;學(xué)習(xí)部應(yīng)照常進(jìn)行作業(yè)檢查、作業(yè)公布等工作。
各部門的工作筆記請認(rèn)真做好,每周末上交。如有突發(fā)事件或特殊情景,應(yīng)當(dāng)天做好匯報。
期望大家能對幾個方面的問題提出提議:
(1)班干部隊伍是否需要調(diào)整,各班委分工是否需要調(diào)整
(2)接下來的宣傳工作、勞動工作要如何操作
(3)是否需要在教室里安裝飲水機(jī)、壁扇
(4)平常的體育鍛煉工作要如何安排
(5)學(xué)習(xí)方面有何加強(qiáng)措施
期望下次的班干部會議上,各位班委能就以上幾個方面的問題提出你們的寶貴意見。
班干部會議記錄4
參加人:
全體班委會成員
時間:
xxxx年2月
地點:
二(2)班教室
會議要點:
新學(xué)期,新氣象
會議內(nèi)容:
1、新學(xué)年的開始,要保持良好的心態(tài),遵守學(xué)校紀(jì)律
2、中午午休時,不講話,保持教室安靜
3、時刻保持教室衛(wèi)生,不扔果皮紙屑
4、班干部輪流記名,把午休吵鬧的名單登記下來
班干部會議記錄5
時間:xxxx年4月21日
地點:一(2)班教室
參加人員:各組組長、衛(wèi)生組長、班長和班主任蘇老師。
會議要點:班級紀(jì)律大家管
會議內(nèi)容:
1、班級以各組為單位,各組再以組長為首,每天進(jìn)行登記,包括早自習(xí)、課前、眼保健操、課堂紀(jì)律等。組長再匯報給班長,再給予表現(xiàn)不好的東西提醒、批評。
2、班長每節(jié)課要負(fù)責(zé)提醒各任課老師把當(dāng)堂課表現(xiàn)差的同學(xué)在登記表上打勾,好方便班主任隨時監(jiān)督。
班主任總結(jié):
要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,你組里的同學(xué)表現(xiàn)好,這對你來說是一件光榮的事情,要隨時提醒,要隨時監(jiān)督,讓一年(2)班變成一個紀(jì)律很好的班級。
班干部會議記錄6
參加人:全體班委會成員;時間:20xx年2月25日;地點:一年2班教室;會議要點:新學(xué)期,新氣象;會議內(nèi)容:;
1.新學(xué)年的開始,要保持良好的心態(tài),遵守學(xué)校紀(jì)律;
2.中午午休時,不講話,保持教室安靜;
3.時刻保持教室衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑;4.班干部輪流記名,把午休吵鬧的名單登記下來;班干部會議記錄;參加人:全體班委會成員;時間:20xx年3月25日;地點:一年
參加人:全體班委會成員
時間:20xx年2月25日
地點:一年2班教室
會議要點:新學(xué)期,新氣象
會議內(nèi)容:
1. 新學(xué)年的開始,要保持良好的心態(tài),遵守學(xué)校紀(jì)律
2. 中午午休時,不講話,保持教室安靜。
3. 時刻保持教室衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑
4. 班干部輪流記名,把午休吵鬧的名單登記下來。
班干部會議記錄
參加人:全體班委會成員
時間:20xx年3月25日
地點:一年2班教室
會議要點:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)
會議內(nèi)容:
1.保護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑,保持公共衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。
2.值日班委做好登記,班委要以身作則,做榜樣。
3.如果有小朋友亂扔紙屑,把名字登記下來并上報老師。
參加人:全體班委會成員
時間:20xx年4月23日
地點:一年2班教室
會議要點:注意安全
會議內(nèi)容:
1. 上下學(xué)途中注意交通安全,不橫穿馬路,不闖紅燈。
2. 在家里要注意用電安全,不用濕手或濕毛巾擦拭帶電電器。
3. 單獨在家時,不要輕易和陌生人說話,更不要輕易放陌生人進(jìn)屋。
班干部會議記錄
參加人:全體班委會成員
時間:20xx年5月25日
地點:一年2班教室
會議要點:學(xué)會復(fù)習(xí)
會議內(nèi)容:
1. 期末復(fù)習(xí)已經(jīng)開始,要注意學(xué)習(xí)方法。
2. 各科復(fù)習(xí)提綱要準(zhǔn)時完成,跟著老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度。
3. 及時繳交作業(yè),不拖欠作業(yè)。
班干部會議記錄7
××中學(xué)20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期
七年級(5)班班干部會議記錄
××中學(xué) (班主任名)
時間:20xx年4月23日
地點:七(5)班教室
參加人員:七年級(5)班全體中隊干部、小隊干部、衛(wèi)生組長、文明組長、紀(jì)律組長,班主任楊老師。
會議內(nèi)容:
一、班主任楊老師主持發(fā)言
今天召開這個班干部會議,是我們本學(xué)期第二次班干部會議。主要是對班級從開學(xué)到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認(rèn)識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助,以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚(yáng)和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。本次會議由組織委員王俊雯負(fù)責(zé)記錄。
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班級自開學(xué)到現(xiàn)在班風(fēng)逐步平穩(wěn),同學(xué)們慢慢養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣,比如:課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣、不隨地丟垃圾的習(xí)慣、上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣,包括認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言的習(xí)慣;還有簽字的習(xí)慣、認(rèn)真檢查作業(yè)的習(xí)慣,同學(xué)們之間的相處越來越融洽,懂得謙讓,很多同學(xué)都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學(xué)。尤其是“一幫一”的活動開展以來,幾個比較落后的同學(xué)都有了逐步地提高。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性熱情高漲,班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感更強(qiáng)。眼保健操的認(rèn)真對待,廣播操中大家的努力訓(xùn)練,運(yùn)動會的項目同學(xué)們積極參與,都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面,也是班干部發(fā)揚(yáng)了你們的榜樣,作出了具體成效的,努力營造班級平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級的氛圍提供了有力的'支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心!希望你們再接再厲,成為班級、學(xué)校乃至屯溪區(qū)、黃山市優(yōu)秀的學(xué)生、少先隊干部、文明學(xué)生、“三好”學(xué)生的目標(biāo)努力奮進(jìn)。
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我想就班干部的重要作用再來強(qiáng)調(diào)一下。你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發(fā),以便改進(jìn)自己的不足,時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。
1、班干部在班級建設(shè)中的重要作用
班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報老師,老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。
。1)模范帶頭作用
以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前,享受在后;做同學(xué)所想,急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生,所以千萬不要脫離同學(xué),自己高高在上而小看同學(xué)。比如:遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上,還有衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等。建立正確的輿論,帶動整個班集體開展批評和自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
。2)監(jiān)督作用
監(jiān)督班級課堂和自習(xí)紀(jì)律;監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí);監(jiān)督同學(xué)之間是否友好相處。
(3)提醒作用
有同學(xué)犯了錯誤要及時提醒,不至于釀成大錯。
2、給班干部的幾條建議(如何做)
。1)不當(dāng)面打同學(xué)報告:防止制造矛盾和緊張氣氛,讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會打小報告。
(2)對同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時要注意方式,以理服人,動之以情,曉之以理,而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
。3)想辦法與同學(xué)打成一片,以自身行為影響其他同學(xué)。
(4)注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己,寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。
(5)面對困難要勇于克服。困難誰都會遇到,就看誰有辦法,誰會想辦法,誰能想出好辦法。
。6)貴在堅持。要能屈能伸,能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
。7)有辦法。能在班級管理中,想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來。
。8)明確分工,搞好協(xié)作。班干部既能各自明確負(fù)責(zé)好自己的管理范圍,又能在班級管理中擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,共同把班級管理好。
。9)學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí),所以一定要把自己的成績搞上去,絕對不能犧牲自己的成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理和學(xué)習(xí)成績雙豐收。
二、討論交流班級中的現(xiàn)象
1、班長陳昕怡通報課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題
l 有個別同學(xué)有不團(tuán)結(jié)、不文明的行為,怎么解決?
l 大家的愛心如何保持?
l 怎么樣能使班級上的學(xué)生不吃垃圾食品?
l 怎樣使上課紀(jì)律更好?
l 有同學(xué)早上到學(xué)校里補(bǔ)作業(yè)怎么辦?
2、全體班干部積極討論,商議問題對策。
3、會議決議:
。1)家庭作業(yè),無論哪一門功課,不允許早上到學(xué)校來寫,組長一旦發(fā)現(xiàn),拒收作業(yè)并及時通報老師 (有特殊情況的和老師說明);
。2)每天下午第一節(jié)課前《中華傳統(tǒng)文化典讀》的讀書活動繼續(xù)進(jìn)行,陳昕怡帶讀,王心怡負(fù)責(zé)紀(jì)律。其它的課上,如果老師沒來,如音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等,還是由她們二人管理;
。3)不吃垃圾食品,建議老師上一堂衛(wèi)生課,闡述垃圾食品對人體的危害;
。4)建立愛心小檔案,發(fā)揚(yáng)好人好事,好人好事專人記錄并統(tǒng)計,學(xué)期結(jié)束時給予大力表揚(yáng)。
三、獎勵和表揚(yáng)優(yōu)秀的小組長
紀(jì)律小組長:鄭佩雯、江伶俐
文明小組長:楊騁、張博韜
衛(wèi)生小組長:吳俊
作業(yè)小組長:王俊雯、李方楠
四、班主任寄語,總結(jié)會議。
希望小組長們再接再厲,每周五定時作好統(tǒng)計,填好班級統(tǒng)計表,同時以你們自身的言行榜樣于其他同學(xué)。再次地希望我們的班干部共同努力,為把我們班級建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!
班干部會議記錄8
時間:20xx年*月*日
地點:珞珈山莊
背景:*月*日下午,我班部分成員在珞珈山莊第一會議室聽取了第三屆中美數(shù)字時代圖書情報教育國際研討會的報告,于是借此機(jī)會我班主要學(xué)生干部召開了一次會議,以暢談對院慶的感想,并在征求部分同學(xué)的意見上對近期的工作做了安排。
與會人員:鄧伊婷、吳沫、周亞、周李梅、谷聰聰、曾婷、覃慧、唐義等
會議內(nèi)容:
1. 對院慶的感想
在場的同學(xué)都對本次院慶活動談了自己的看法,了解到我院悠久的歷史以及雄厚的教學(xué)科研實力,感到特別的驕傲和自豪,并表示要抓住學(xué)院給我們提供的大好機(jī)會努力學(xué)習(xí)、刻苦專研,以師兄師姐們?yōu)榘駱,不辜?fù)學(xué)院對我們的期望。
2. 關(guān)于近期活動的安排
在班委會、黨支部成員以及其他部分同學(xué)協(xié)商的基礎(chǔ)上,我班決定于9月12日下午舉辦一場班級交流活動,以增強(qiáng)同學(xué)之間的了解、對班級的歸宿感和班級凝聚力,并對具體事項進(jìn)行了責(zé)任分工。
會上還對前階段班級工作進(jìn)行了總結(jié),并對存在的一些問題進(jìn)行了探討。在場同學(xué)都踴躍發(fā)言,各抒己見,取得了良好效果。
班干部會議記錄9
時間:xxxx年6月2日
地點:一(2)班教室
參加人員:各組組長、班長和班主任蘇老師。
會議要點:期末復(fù)習(xí),大家一起努力。
會議內(nèi)容:
1、各組組長每天要檢查學(xué)生背誦相應(yīng)的課文,和認(rèn)讀相應(yīng)的生字。
再交予班長登記。
2、指導(dǎo)組長檢查的方法。
班主任總結(jié)
組長們要有意識,他們能否每天進(jìn)步一點,全靠你們的督促。
要想辦法讓大家一起進(jìn)步。
一起在期末考考出好成為你估計。
班干部會議記錄10
一、明確班干部在班級建設(shè)中的重要作用:
1、班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情景經(jīng)過班干部反映和匯報教師,教師有什么事情或安排經(jīng)過班干部通知給學(xué)生。
2、模范帶頭作用:
①以身作則
、谀7蹲袷馗鞣N規(guī)章制度
、鄢钥嘣谇埃硎茉诤
、茏鐾瑢W(xué)所做,想同學(xué)所想,急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生,所以千萬不要脫離同學(xué),自我高高在上而小看同學(xué)。比如:衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等。建立正確、健全的輿論,帶動整個班團(tuán)體開展批評與自我批評,構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心
3、監(jiān)督作用:
、俦O(jiān)督班級課堂和自習(xí)紀(jì)律[
②監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生
、郾O(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)
、鼙O(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾,是否吸煙、喝酒、打架、罵人等
4、提醒作用:有同學(xué)犯了錯誤要及時提醒,不至于釀成大錯。
二、給班干部的幾條提議(如何做)
1、不當(dāng)面打同學(xué)報告:防止制造矛盾、制造緊張氣氛,乃至于讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會打小報告
2、對同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時要注意方式,以理服人,動之以情,曉之以理;而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
3、想辦法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué),能讓其他同學(xué)自覺的聽從班干部的安排,信服班干部。
4、注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己,寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。
5、應(yīng)對困難要勇于克服?朔嗉壒芾碇械奈窇中睦怼@щy誰都會遇到,就看誰有辦法,誰會想辦法,誰能想出好辦法。
6、貴在堅持。有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
7、有辦法。能在班級管理中,想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)取性調(diào)動起來。
8、明確分工,搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負(fù)責(zé)好自我的管理范圍,又能在班級管理中擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,共同把班級搞好。各自為戰(zhàn),一盤散沙絕對要不得;ハ嗦裨,打擊報復(fù)更加要不得。
9、學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以必須要把自我的成績搞上去,絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學(xué)習(xí)成績雙豐收。
10、利用好每一周的班會時間開展班級活動,對學(xué)生進(jìn)行各種教育。
11、切實履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
三、期望我們班干部共同努力,為把我們班建設(shè)成為優(yōu)秀班團(tuán)體而奮斗!
總結(jié):
會議氣氛活躍,效果良好。
班干部會議記錄:班干部在班級建設(shè)中的重要作用
會議資料:
班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情景經(jīng)過班干部反映和匯報教師,教師有什么事情或安排經(jīng)過班干部通知給學(xué)生。
(1)模范帶頭作用
以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前,享受在后;做同學(xué)所想,急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生,所以千萬不要脫離同學(xué),自我高高在上而小看同學(xué)。比如:遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上,還有衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等。建立正確的輿論,帶動整個班團(tuán)體開展批評和自我批評,構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
(2)監(jiān)督作用
監(jiān)督班級課堂和自習(xí)紀(jì)律;監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí);監(jiān)督同學(xué)之間是否友好相處。
(3)提醒作用
有同學(xué)犯了錯誤要及時提醒,不至于釀成大錯。
總結(jié):
會議氣氛活躍,效果良好,班委會成員進(jìn)一步了解了自我的職責(zé)所在。
班干部會議記錄11
會議內(nèi)容:
一、明確班干部在班級建設(shè)中的重要作用:
1、班干部是班主任和其他任課老師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報老師,老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。
2、模范帶頭作用:
、僖陨碜鲃t
②模范遵守各種規(guī)章制度
、鄢钥嘣谇,享受在后
、茏鐾瑢W(xué)所做,想同學(xué)所想,急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生,所以千萬不要脫離同學(xué),自己高高在上而小看同學(xué)。比如:衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等。建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心
3、監(jiān)督作用:
、俦O(jiān)督班級課堂和自習(xí)紀(jì)律
②監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生
、郾O(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)
④監(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾,是否吸煙、喝酒、打架、罵人等
4、提醒作用:有同學(xué)犯了錯誤要及時提醒,不至于釀成大錯。
二、給班干部的幾條建議(如何做)
1、不當(dāng)面打同學(xué)報告:防止制造矛盾、制造緊張氣氛,乃至于讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會打小報告
2、對同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時要注意方式,以理服人,動之以情,曉之以理;而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
3、想辦法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué),能讓其他同學(xué)自覺的聽從班干部的安排,信服班干部。
4、注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己,寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。
5、面對困難要勇于克服?朔嗉壒芾碇械奈窇中睦。困難誰都會遇到,就看誰有辦法,誰會想辦法,誰能想出好辦法。
6、貴在堅持。有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
7、有辦法。能在班級管理中,想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來。
8、明確分工,搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負(fù)責(zé)好自己的管理范圍,又能在班級管理中擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,共同把班級搞好。各自為戰(zhàn),一盤散沙絕對要不得;ハ嗦裨梗驌魣髲(fù)更加要不得。
9、學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以一定要把自己的成績搞上去,絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學(xué)習(xí)成績雙豐收。
10、利用好每一周的班會時間開展班級活動,對學(xué)生進(jìn)行各種教育。
11、切實履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
三、希望我們班干部共同努力,為把我們班建設(shè)成為優(yōu)秀班集體而奮斗!
總結(jié):
會議氣氛活躍,效果良好。
班干部會議記錄:班干部在班級建設(shè)中的重要作用
會議內(nèi)容:
班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報老師,老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。
(1)模范帶頭作用
以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前,享受在后;做同學(xué)所想,急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生,所以千萬不要脫離同學(xué),自己高高在上而小看同學(xué)。比如:遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上,還有衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等。建立正確的輿論,帶動整個班集體開展批評和自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
(2)監(jiān)督作用
監(jiān)督班級課堂和自習(xí)紀(jì)律;監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí);監(jiān)督同學(xué)之間是否友好相處。
(3)提醒作用
有同學(xué)犯了錯誤要及時提醒,不至于釀成大錯。
總結(jié):
會議氣氛活躍,效果良好,班委會成員進(jìn)一步了解了自己的職責(zé)所在。
班干部會議記錄12
參加人:全體班委會成員
時間:xxxx年2月
地點:二(2)班教室
會議要點:新學(xué)期,新氣象
會議內(nèi)容:
1、新學(xué)年的開始,要保持良好的心態(tài),遵守學(xué)校紀(jì)律
2、中午午休時,不講話,保持教室安靜
3、時刻保持教室衛(wèi)生,不扔果皮紙屑
4、班干部輪流記名,把午休吵鬧的名單登記下來
班干部會議記錄13
參加人:全體班委會成員
時間:20xx年11月15日
地點:六2班教室
會議要點:提高成績
會議內(nèi)容:
1、根據(jù)學(xué)校要求各科考試成績匯總。
2、對于不及格同學(xué)如何提高成績進(jìn)行討論。
3、對于中等的同學(xué)如何提高成績進(jìn)行討論。
4、對于成績不穩(wěn)定的同學(xué)如何保持成績穩(wěn)定進(jìn)行討論。
5、最后制定出解決問題的方案。
解決方法:
1、利用一幫一小組活動的優(yōu)勢,各活動組長加強(qiáng)對作業(yè)更正檢查。
2、組長要監(jiān)督好小組內(nèi)的同學(xué),阻止抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。
班干部會議記錄14
會議概要:討論班級管理辦法,對班干部進(jìn)行分工。
會議內(nèi)容:
討論班級管理辦法,對班干部進(jìn)行分工。
具體分工如下:
班長1名:王xx
全面協(xié)調(diào)班級工作,調(diào)節(jié)班級糾紛、矛盾,協(xié)助老師管理班級,有代表同學(xué)利益向大家交流等權(quán)利。
副班長1名:李xx
分管衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí),幫助并監(jiān)督同學(xué)在衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)方面的行為與困難。
衛(wèi)生委員1名:朱xx
提醒與監(jiān)督同學(xué)做好值日工作,檢查班級衛(wèi)生情況,負(fù)責(zé)班級的財產(chǎn)安全,離開教室時及時關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門,早上、中午及時到教室開門。
紀(jì)律委員2名:鄧亮、朱玨樺
檢查同學(xué)禮儀,提醒與監(jiān)督同學(xué)戴好校牌,協(xié)調(diào)老師組織課堂教學(xué),確保課堂紀(jì)律。
學(xué)習(xí)委員1名:黃xx
組織同學(xué)上好早讀課、自習(xí)課,熱心幫助大家解決學(xué)習(xí)上的困難。
團(tuán)支部書記1名:
組織班上的團(tuán)支部工作。
體育委員1名:段xx
負(fù)責(zé)帶隊晨練、出操、參加聚會等,帶頭做好早操,負(fù)責(zé)提醒與監(jiān)督大家做好眼保健操,適當(dāng)組織班級體育活動,協(xié)助班主任做好有關(guān)體育競賽方面的工作。
宣傳委員1名:曹x
負(fù)責(zé)班上的宣傳工作,如出黑板報、手抄報等。
男、女生活委員各1名:陳x、劉x
負(fù)責(zé)班上同學(xué)的生活信息反饋,包括充水卡等。
學(xué)習(xí)組長6名:
分別負(fù)責(zé)本組同學(xué)作業(yè)的檢查與作業(yè)的收交,及時反饋信息給學(xué)習(xí)或科任老師。
總結(jié):
會議氣氛活躍,效果良好,明確了班委會成員的分工。
班干部會議記錄:檢查班干部工作.
班干部會議記錄15
班級
時間 **年*月*日
地點
主題:自信的風(fēng)采
目的:增強(qiáng)同學(xué)自信心,加強(qiáng)同學(xué)間的互相交流,感受班級溫馨氣氛,提升班級凝聚力。
形式與效果:在班會整個過程中使用 Powerpoint、小品和討論等多種形式。通過幾個星期的準(zhǔn)備,同學(xué)們對自信有了一定的認(rèn)識,懂得很多建立自信的方法,比如,如何幫助同學(xué)建立自信,如何提升自己的自信心。我想,同學(xué)們不僅在準(zhǔn)備的過程 中學(xué)到很多,同時參加這次主題班會本身也是提升他們的自信。 班會過程 因為每個同學(xué)都必須參與,內(nèi)容較多,時間就定為一課時。提前根據(jù)報名安排好節(jié)目次序,因此學(xué)生做了充分的準(zhǔn)備。
節(jié)目包括:
獨唱: 《約定》
朗誦: 《再別康橋》
集體討論:自信的魅力
宿舍集體合唱: 《光輝歲月》 每個節(jié)目同學(xué)都認(rèn)真表演,臺下觀眾都報以熱烈掌聲,后三種全部是多人參 與,氣氛非常好,同學(xué)充分展示了他們的想象力和創(chuàng)造力。 班會影響 從班會課上看, 同學(xué)們的積極性非常高, 態(tài)度也很認(rèn)真, 整個氣氛都很和諧; 后來的周記中,同學(xué)反映此次班會讓同學(xué)彼此熟悉了很多,發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)原來 都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的同學(xué)通過表演展示自己,得到鍛 煉,感觸也挺多。
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