【熱門】班干部會議記錄
班干部會議記錄1
班級
時間 **年*月*日
地點
主題：自信的風采
目的：增強同學自信心，加強同學間的互相交流，感受班級溫馨氣氛，提升班級凝聚力。
形式與效果：在班會整個過程中使用 Powerpoint、小品和討論等多種形式。通過幾個星期的準備，同學們對自信有了一定的認識，懂得很多建立自信的方法，比如，如何幫助同學建立自信，如何提升自己的自信心。我想，同學們不僅在準備的過程 中學到很多，同時參加這次主題班會本身也是提升他們的自信。 班會過程 因為每個同學都必須參與，內(nèi)容較多，時間就定為一課時。提前根據(jù)報名安排好節(jié)目次序，因此學生做了充分的準備。
節(jié)目包括：
獨唱： 《約定》
朗誦： 《再別康橋》
集體討論：自信的魅力
宿舍集體合唱： 《光輝歲月》 每個節(jié)目同學都認真表演，臺下觀眾都報以熱烈掌聲，后三種全部是多人參 與，氣氛非常好，同學充分展示了他們的想象力和創(chuàng)造力。 班會影響 從班會課上看， 同學們的積極性非常高， 態(tài)度也很認真， 整個氣氛都很和諧; 后來的周記中，同學反映此次班會讓同學彼此熟悉了很多，發(fā)現(xiàn)周圍的同學原來 都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的同學通過表演展示自己，得到鍛 煉，感觸也挺多。
班干部會議記錄2
會議時間
x年10月9日
會議地點
班主任辦公室
出席與列席人員
缺席人員
無
會議主持人
楊x富(班主任)
記錄人
謝強
會議記錄:
一、上周情況：早晚自習表現(xiàn)良好。同學們反映化學較難，植物學和計算機課氣氛不活躍。
二、周五不安排統(tǒng)一的晚自習，但仍鼓勵同學們參加晚自習。
三、要鼓勵同學們將大學生活的體會發(fā)表在班級博客上。
四、同學們參加活動的情況以及得獎情況要即使發(fā)布在博客上。
五、初步規(guī)定第二學期讓同學們帶電腦。
六、大運會志愿者要統(tǒng)一向班長上報并做好請假工作。
七、12月舉辦篝火晚會。
八、11月11日，班級包餃子活動。
九、在第二學期安排一次郊游。
十、晚自習請假應(yīng)用書面形式向生命科學學院團學會上報。
班干部會議記錄3
一、校醫(yī)院停診通知
本周(第10周)14、15號校醫(yī)院停診，在此期間有需要看病的同學，可以直接去昌平區(qū)醫(yī)院或者是昌平區(qū)中醫(yī)院看病。只有急診可報銷，需備好急診科證明。
二、本學期的課程考核工作通知
1.同學們需登錄綜合教務(wù)系統(tǒng)，記自己的期末考試時間、地點、座位號以及具體考試安排。若存在考試時間沖突的情況，可在第十六周之前(即12月25號之前)到主樓B304的刑老師處登記，辦公電話為58909594。沖突課程的考試時間初步安排在1月22號，具體的時間與地點將另行通知。
2.緩考：按照學校新的規(guī)定，緩考必須有充足的理由，包括：(1)突發(fā)疾病，無法參加考試。(2)家庭發(fā)生重大的變故。緩考的統(tǒng)一處理方式為：統(tǒng)一刪除選課記錄，第二年重新選課，重新上課，重新考試。
三、xx市創(chuàng)新項目的立項通知
寧婧辰、梁滋璐、李志新、徐益樂、聶夢五位同學需將立項的材料按照通知要求，于本周四(12號)統(tǒng)一交到刑老師處
四、課堂評教通知
從本周開始，課堂評教工作已經(jīng)展開。各班班委需及時通知本班同學登錄教務(wù)處，于下周五之前全部完成評教活動。如有耽擱，可能會影響到之后的選課以及考察成績等工作。
五、黨員和入黨積極分子的考核測試通知
本周日將開展黨員和入黨積極分子的考核測試�？己巳藛T包括所有大三的預(yù)備黨員與正式黨員、大二大一所有的入黨積極分子與本期的發(fā)展對象;考核內(nèi)容為黨章黨史;考核形式為閉卷筆試;考核時間為本周日下午14:00到16:00;考核地點為端升103和104。具體的考場安排與座位安排將另行通知。
六、關(guān)于上期發(fā)展對象培養(yǎng)與考核的情況
通過觀察10月31日與11月1日兩天學校的黨校培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)，大家的考勤和課下討論記錄都比較到位。希望大家繼續(xù)重視發(fā)展黨員的工作，嚴肅對待，不斷壯大黨員隊伍。同時，隨時保持與分黨委的聯(lián)系，積極配合工作。
七、本周三晚上19:00將在學活學報舉辦20xx級新生晚會，同學們18:30即可入場，各班班委需通知本班同學。
八、本周五中午有女足的比賽，希望大家可以去為她們加油鼓勁。
班干部會議記錄4
時間：20xx年3月20日
地點：七（5）班教室
主持者：楊××（班主任）
出席者：申××（班長）
周××（紀律委員）
李××（學習委員）
列席者：全班同學（無缺席者）
記錄：范××（組長）
討論議題：如何整頓班風提高學習成績
討論發(fā)言：（按發(fā)言順序記錄）
班主任：現(xiàn)在有的同學上課不聽書，課后不認真完成作業(yè)，老師不在的時候又不聽班干部的話，紀律散漫，有時還出現(xiàn)和班干部頂嘴的現(xiàn)象，我認為班上應(yīng)該實行扣行為分的規(guī)定，到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。
申××：我們應(yīng)該要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，大家應(yīng)該認真學習，期中考試快要來到了，大家應(yīng)該抓緊時間學習，不要玩太多。
李××：我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學習內(nèi)容看熟，課后看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。
與會人員經(jīng)過充分討論，協(xié)商，形成以下決議：
加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。
散會
班干部會議記錄5
會議日期：x年9月15日
會議地點：教室
參加人數(shù)：全班
主持人：羅老師
輔導(dǎo)員：羅老師
會議內(nèi)容：新任班干部感言
在這次中隊會議上每位干部在講臺上發(fā)表了開學感言，并且提出了開學以來班級中的一些不好的'現(xiàn)象。總結(jié)后歸為以下幾項：
1、在領(lǐng)取點心和午飯時有同學插隊
2、中午一些同學不配合紀律委員的工作
3、中飯擱著先去買了飲料
4、放學后有些同學打掃衛(wèi)生十分慢
之后我們班干部商討后決定采取一系列措施來改善這些不好的現(xiàn)象。如：
1、紀律委員每天中午配合生活委員看管午飯領(lǐng)取問題，如果發(fā)現(xiàn)有同學插隊，那么這位同學將被先警告一次，如果還是不改，將被罰一個星期里，都為最后一個領(lǐng)取午飯者。
2、對不守紀律的同學，將先與之講道理，如果不改，讓其做一個星期的紀律委員。體驗紀律委員的不易。
3、先不吃飯，而買飲料，這種是不好的習慣，為了同學們的健康，大家應(yīng)該注意主次之分，為自己的健康而著想。
4、希望同學們在打掃衛(wèi)生時，動作一定要快，要打掃干凈，如果慢慢吞吞打掃，這會影響同學回家的時間，也會影響做功課和復(fù)習，只有同學們自己能自覺做到。
最后我們?nèi)w班干部提倡在新的學期中，建議同學們做一系列的公益活動，如把剩下的飲料瓶收集起來變賣等。希望同學們在新學期里能更加快樂地學習、健康地成長。
班干部會議記錄6
××中學20xx——20xx學年第二學期
七年級（5）班班干部會議記錄
××中學 （班主任名）
時間：20xx年4月23日
地點：七（5）班教室
參加人員：七年級（5）班全體中隊干部、小隊干部、衛(wèi)生組長、文明組長、紀律組長，班主任楊老師。
會議內(nèi)容：
一、班主任楊老師主持發(fā)言
今天召開這個班干部會議，是我們本學期第二次班干部會議。主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識；其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議；最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。本次會議由組織委員王俊雯負責記錄。
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班級自開學到現(xiàn)在班風逐步平穩(wěn)，同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣，包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣；還有簽字的習慣、認真檢查作業(yè)的習慣，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。尤其是“一幫一”的活動開展以來，幾個比較落后的同學都有了逐步地提高。同學們的學習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感更強。眼保健操的認真對待，廣播操中大家的努力訓(xùn)練，運動會的項目同學們積極參與，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面，也是班干部發(fā)揚了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營造班級平等、團結(jié)、和諧、進取的班級的氛圍提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心！希望你們再接再厲，成為班級、學校乃至屯溪區(qū)、黃山市優(yōu)秀的學生、少先隊干部、文明學生、“三好”學生的目標努力奮進。
（二）班干部隊伍中存在的一些問題
我想就班干部的重要作用再來強調(diào)一下。你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距？差距在什么地方？有沒有做得不好的地方？相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。
1、班干部在班級建設(shè)中的重要作用
班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。
�。�1）模范帶頭作用
以身作則；模范遵守各種規(guī)章制度；吃苦在前，享受在后；做同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
�。�2）監(jiān)督作用
監(jiān)督班級課堂和自習紀律；監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；監(jiān)督同學進行學習；監(jiān)督同學之間是否友好相處。
�。�3）提醒作用
有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。
2、給班干部的幾條建議（如何做）
�。�1）不當面打同學報告：防止制造矛盾和緊張氣氛，讓同學認為班干部就會打小報告。
（2）對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
�。�3）想辦法與同學打成一片，以自身行為影響其他同學。
（4）注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。
（5）面對困難要勇于克服。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。
�。�6）貴在堅持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
�。�7）有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調(diào)動起來。
�。�8）明確分工，搞好協(xié)作。班干部既能各自明確負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級管理好。
�。�9）學習帶頭。做學生最大的任務(wù)就是學習，所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能犧牲自己的成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理和學習成績雙豐收。
二、討論交流班級中的現(xiàn)象
1、班長陳昕怡通報課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題
l 有個別同學有不團結(jié)、不文明的行為，怎么解決？
l 大家的愛心如何保持？
l 怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品？
l 怎樣使上課紀律更好？
l 有同學早上到學校里補作業(yè)怎么辦？
2、全體班干部積極討論，商議問題對策。
3、會議決議：
�。�1）家庭作業(yè)，無論哪一門功課，不允許早上到學校來寫，組長一旦發(fā)現(xiàn)，拒收作業(yè)并及時通報老師 （有特殊情況的和老師說明）；
�。�2）每天下午第一節(jié)課前《中華傳統(tǒng)文化典讀》的讀書活動繼續(xù)進行，陳昕怡帶讀，王心怡負責紀律。其它的課上，如果老師沒來，如音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等，還是由她們二人管理；
（3）不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對人體的危害；
（4）建立愛心小檔案，發(fā)揚好人好事，好人好事專人記錄并統(tǒng)計，學期結(jié)束時給予大力表揚。
三、獎勵和表揚優(yōu)秀的小組長
紀律小組長：鄭佩雯、江伶俐
文明小組長：楊騁、張博韜
衛(wèi)生小組長：吳俊
作業(yè)小組長：王俊雯、李方楠
四、班主任寄語，總結(jié)會議。
希望小組長們再接再厲，每周五定時作好統(tǒng)計，填好班級統(tǒng)計表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗！
班干部會議記錄7
參加人：全體班委會成員
時間：20xx年2月
地點：二（2）班教室
會議要點：新學期，新氣象
會議內(nèi)容：
1、新學年的開始，要保持良好的心態(tài)，遵守學校紀律
2、中午午休時，不講話，保持教室安靜
3、時刻保持教室衛(wèi)生，不扔果皮紙屑
4、班干部輪流記名，把午休吵鬧的名單登記下來
班干部會議記錄8
參加人：全體班委會成員
時間：20xx年3月
地點：八(10)班教室
會議要點：賞罰條例的確立
會議內(nèi)容：
1、討論班級的賞罰條例
2、討論班級日志該怎樣完善記錄，實行賞罰條例
參加人：全體班委會成員
班干部會議記錄9
參加人：全體班委會成員
時 間：20xx年2月5日
地 點：八年級（1）班教室
會議要點：主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識；其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議。
會議內(nèi)容：
一、對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識
二、討論交流班級中的現(xiàn)象
1、班長陳昕怡通報課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題 ? 有個別同學有不團結(jié)、不文明的行為，怎么解決？ 大家的愛心如何保持？怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品？怎樣使上課紀律更好？有同學早上到學校里補作業(yè)怎么辦？
2、全體班干部積極討論，商議問題對策。
3、會議決議：
�。�1）家庭作業(yè)，無論哪一門功課，不允許早上到學校來寫，組長一旦發(fā)現(xiàn)，拒收作業(yè)并及時通報老師 （有特殊情況的和老師說明）；
（2）每天下午第一節(jié)課前《中華傳統(tǒng)文化典讀》的讀書活動繼續(xù)進行，其它的課上，如果老師沒來，如音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等，還是由她們二人管理；
�。�3）不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對人體的危害；
�。�4）建立愛心小檔案，發(fā)揚好人好事，好人好事專人記錄并統(tǒng)計，學期結(jié)束時給予大力表揚。
三、獎勵和表揚優(yōu)秀的小組長
四、班主任寄語，總結(jié)會議。
希望小組長們再接再厲，每周五定時作好統(tǒng)計，填好班級統(tǒng)計表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗！
班干部會議記錄10
時間：20xx年6月2日
地點：一（2）班教室
參加人員：各組組長、班長和班主任蘇老師。
會議要點：期末復(fù)習，大家一起努力。
會議內(nèi)容：
1、各組組長每天要檢查學生背誦相應(yīng)的課文，和認讀相應(yīng)的生字。再交予班長登記。
2、指導(dǎo)組長檢查的方法。
班主任總結(jié)
組長們要有意識，他們能否每天進步一點，全靠你們的督促。要想辦法讓大家一起進步。一起在期末考考出好成為你估計。
班干部會議記錄11
時間：20xx年4月21日
地點：一年級教室
參加人員：一年級全體中隊干部、小隊干部、衛(wèi)生組長、文明組長、紀律組長，班主任孫老師。
會議內(nèi)容：
一、班主任主持發(fā)言
今天召開這個班干部會議，是我們本學期第二次班干部會議。主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。本次會議由組織委員王俊雯負責記錄。
(一)班級的情況
班級自開學到現(xiàn)在班風逐步平穩(wěn)，同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣，包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣;還有簽字的習慣、認真檢查作業(yè)的習慣，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。尤其是“一幫一”的活動開展以來，幾個比較落后的同學都有了逐步地提高。同學們的學習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感更強。眼保健操的認真對待，廣播操中大家的努力訓(xùn)練，運動會的項目同學們積極參與，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面，也是班干部發(fā)揚了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營造班級平等、團結(jié)、和諧、進取的班級的氛圍提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心!希望你們再接再厲，成為班級、學校優(yōu)秀的學生、少先隊干部、文明學生、“三好”學生的目標努力奮進。
(二)班干部隊伍中存在的一些問題
我想就班干部的重要作用再來強調(diào)一下。你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。
1、班干部在班級建設(shè)中的重要作用
班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。
(1)模范帶頭作用
以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前，享受在后;做同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
(2)監(jiān)督作用
監(jiān)督班級課堂和自習紀律;監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學進行學習;監(jiān)督同學之間是否友好相處。
(3)提醒作用
有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。
2、給班干部的幾條建議(如何做)
(1)不當面打同學報告：防止制造矛盾和緊張氣氛，讓同學認為班干部就會打小報告。
(2)對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
(3)想辦法與同學打成一片，以自身行為影響其他同學。
(4)注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。
(5)面對困難要勇于克服。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。
(6)貴在堅持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
(7)有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調(diào)動起來。
(8)明確分工，搞好協(xié)作。班干部既能各自明確負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級管理好。
(9)學習帶頭。做學生最大的任務(wù)就是學習，所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能犧牲自己的成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理和學習成績雙豐收。
二、討論交流班級中的現(xiàn)象
1、班長李嘉怡通報課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題
有個別同學有不團結(jié)、不文明的行為，怎么解決?
大家的愛心如何保持?
怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?
怎樣使上課紀律更好?
有同學早上到學校里補作業(yè)怎么辦?
2、全體班干部積極討論，商議問題對策。
3、會議決議：
(1)家庭作業(yè)，無論哪一門功課，不允許早上到學校來寫，組長一旦發(fā)現(xiàn)，拒收作業(yè)并及時通報老師 (有特殊情況的和老師說明);
(2)每天下午第一節(jié)課前《中華傳統(tǒng)文化典讀》的讀書活動繼續(xù)進行，陳昕怡帶讀，王心怡負責紀律。其它的課上，如果老師沒來，如音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等，還是由她們二人管理;
(3)不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對人體的危害;
(4)建立愛心小檔案，發(fā)揚好人好事，好人好事專人記錄并統(tǒng)計，學期結(jié)束時給予大力表揚。
三、獎勵和表揚優(yōu)秀的小組長
紀律小組長
文明小組長
衛(wèi)生小組長：
作業(yè)小組長
四、班主任寄語，總結(jié)會議。
希望小組長們再接再厲，每周五定時作好統(tǒng)計，填好班級統(tǒng)計表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!
班干部會議記錄12
會議概要：討論班級管理辦法，對班干部進行分工。
會議內(nèi)容：
討論班級管理辦法，對班干部進行分工。
具體分工如下：
班長1名：王xx
全面協(xié)調(diào)班級工作，調(diào)節(jié)班級糾紛、矛盾，協(xié)助老師管理班級，有代表同學利益向大家交流等權(quán)利。
副班長1名：李xx
分管衛(wèi)生、紀律、學習，幫助并監(jiān)督同學在衛(wèi)生、紀律、學習方面的行為與困難。
衛(wèi)生委員1名：朱xx
提醒與監(jiān)督同學做好值日工作，檢查班級衛(wèi)生情況，負責班級的財產(chǎn)安全，離開教室時及時關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門，早上、中午及時到教室開門。
紀律委員2名：鄧亮、朱玨樺
檢查同學禮儀，提醒與監(jiān)督同學戴好校牌，協(xié)調(diào)老師組織課堂教學，確保課堂紀律。
學習委員1名：黃xx
組織同學上好早讀課、自習課，熱心幫助大家解決學習上的困難。
團支部書記1名：
組織班上的團支部工作。
體育委員1名：段xx
負責帶隊晨練、出操、參加聚會等，帶頭做好早操，負責提醒與監(jiān)督大家做好眼保健操，適當組織班級體育活動，協(xié)助班主任做好有關(guān)體育競賽方面的工作。
宣傳委員1名：曹x
負責班上的宣傳工作，如出黑板報、手抄報等。
男、女生活委員各1名:陳x、劉x
負責班上同學的生活信息反饋，包括充水卡等。
學習組長6名：
分別負責本組同學作業(yè)的檢查與作業(yè)的收交，及時反饋信息給學習或科任老師。
總結(jié)：
會議氣氛活躍，效果良好，明確了班委會成員的分工。
班干部會議記錄：檢查班干部工作.
班干部會議記錄13
時間：20xx年3月20日
地點：x(5)班教室
主持者：楊xx(班主任)
出席者：申xx(班長)
周xx(紀律委員)
李xx(學習委員)
列席者：全班同學(無缺席者)
記錄：范xx(組長)
討論議題：如何整頓班風提高學習成績
討論發(fā)言：(按發(fā)言順序記錄)
班主任：此刻有的同學上課不聽書，課后不認真完成作業(yè)，教師不在的.時候又不聽班干部的話，紀律散漫，有時還出現(xiàn)和班干部頂嘴的現(xiàn)象，我認為班上應(yīng)當實行扣行為分的規(guī)定，到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。
申xx：我們應(yīng)當要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，大家應(yīng)當認真學習，期中考試快要來到了，大家應(yīng)當抓緊時間學習，不要玩太多。
李xx：我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學習資料看熟，課后看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。
與會人員經(jīng)過充分討論，協(xié)商，構(gòu)成以下決議：
加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。
散會
班干部會議記錄14
參加人：全體班委會成員
時間：20xx年11月15日
地點：六2班教室
會議要點：提高成績
會議內(nèi)容：
1、根據(jù)學校要求各科考試成績匯總。
2、對于不及格同學如何提高成績進行討論。
3、對于中等的同學如何提高成績進行討論。
4、對于成績不穩(wěn)定的同學如何保持成績穩(wěn)定進行討論。
5、最后制定出解決問題的方案。
解決方法：
1、利用一幫一小組活動的優(yōu)勢，各活動組長加強對作業(yè)更正檢查。
2、組長要監(jiān)督好小組內(nèi)的同學，阻止抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。
班干部會議記錄15
時間：20xx年4月21日
地點：一（2）班教室
參加人員：各組組長、衛(wèi)生組長、班長和班主任蘇老師。
會議要點：班級紀律大家管
會議內(nèi)容：
1、班級以各組為單位，各組再以組長為首，每天進行登記，包括"早自習"、"課前"、"眼保健操"、"課堂紀律"等。組長再匯報給班長，再給予表現(xiàn)不好的東西提醒、批評。
2、班長每節(jié)課要負責提醒各任課老師把當堂課表現(xiàn)差的同學在登記表上打勾，好方便班主任隨時監(jiān)督。
班主任總結(jié)：
要擔當起責任，你組里的同學表現(xiàn)好，這對你來說是一件光榮的事情，要隨時提醒，要隨時監(jiān)督，讓一年（2）班變成一個紀律很好的班級。
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