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      2. 形容老師優(yōu)秀的句子

        時(shí)間:2024-10-17 11:47:14 賽賽 經(jīng)典句子 我要投稿

        形容老師優(yōu)秀的句子(精選240句)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到句子,大家肯定都不陌生吧,句子可分為單句和復(fù)句,單句又可分為主謂句和非主謂句。那什么樣的句子才算得上是經(jīng)典呢?以下是小編為大家收集的形容老師優(yōu)秀的句子(精選240句),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        形容老師優(yōu)秀的句子(精選240句)

          1、蠟炬的品質(zhì),梯子的情懷,園丁的精神,父母的愛(ài)心——獻(xiàn)給您,敬愛(ài)的老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

          2、老師是出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí),更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠:一個(gè)字一個(gè)詞,一條公式一個(gè)道理,孜孜不倦,精雕細(xì)刻,默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心,比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象,每個(gè)人的品格與個(gè)性,最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。

          3、敬愛(ài)的老師,是橋,把我引向山外;是箭,把我射向未來(lái);是船,讓我渡到彼岸;是翼,讓我飛到高空。

          4、您是知識(shí)的超鏈接,是我們學(xué)習(xí)的主頁(yè)。我們這移動(dòng)硬盤(pán)“有了您的教導(dǎo)才豐富。

          5、又是九月,神游課堂,飄落的粉筆末,勾勒起您不變的容顏,教誨猶在耳畔,師恩終生難忘。

          6、老師謝謝您,在我們一年級(jí)的時(shí)候,您就像一位園丁一樣,我們就像一棵幼苗一樣。是您用那豐富的知識(shí)灌溉這我們,讓我們快高長(zhǎng)大。如今我已經(jīng)是一位五年級(jí)的學(xué)生了,那都是老師您的功勞!這短短的五年中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感動(dòng)了。在這里我下定決心一定不會(huì)辜負(fù)老師的我會(huì)用我的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答你的。

          7、時(shí)代變化了,生活變化了,環(huán)境變化了,唯獨(dú)沒(méi)有變化的是學(xué)子對(duì)老師的那份永遠(yuǎn)感恩的心!

          8、傳道修養(yǎng)儒雅道德,授業(yè)傳播科技人文,解惑教誨做人道理——感謝天底下所有老師。

          9、老師乃起航之帆,學(xué)生乃駕馭舵手,人生乃航行之舟,再大風(fēng)雨,再多困難,始終有老師恩育助力揚(yáng)帆。

          10、浙里春風(fēng),吹綠滿(mǎn)園桃李,當(dāng)念為人師表;浙里重教,培育曠世英才,感恩師德永恒!

          11、讓美好的回憶留在懷念中,將溫馨的祝福送到您心中:敬愛(ài)的老師,祝生活和諧幸福,充滿(mǎn)歡笑。

          12、講臺(tái)上,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里,扶殘助弱,風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。

          13、那天夜里我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里老師在講臺(tái)上講課,我們所有的學(xué)生都在聽(tīng),依然是熟悉的聲音,依然是熟悉的面龐,依然是熟悉的課本,依然……醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己眼角有著淚痕。

          14、厚德,示學(xué)生做人之本;積學(xué),授學(xué)生求知之根;勵(lì)志,激學(xué)生奮起之威;敦行,化心中教育之道。

          15、老師是報(bào)曉的公雞,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙稹r(shí)日苦短,路途遙遠(yuǎn),聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音,我們才知立志發(fā)奮,我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開(kāi)始,它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力,給了我們時(shí)間觀念,給了我們生命的效率。

          16、教·吾學(xué)文化,師·道須尊嚴(yán),節(jié)·儉美德?lián)P,快·意人生始,樂(lè)·于助人好。

          17、師·德高尚人敬仰,恩·澤稚童情意長(zhǎng);銘·刻心頭勵(lì)大志,記·得佳節(jié)道吉祥。

          18、黑發(fā)積霜織日月,授業(yè)恩情疊又疊,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋,園丁風(fēng)貌心中留,愿把紅燭比做您,化為一片赤誠(chéng)心。

          19、教師的幾個(gè)不等式:有名氣≠有水平,人緣好≠威信高,有點(diǎn)子≠有能力,資格老≠經(jīng)驗(yàn)多。

          20、教書(shū)一分育人,贏得十分尊敬,社會(huì)百分愛(ài)師,浙江千分重教,師生萬(wàn)分幸福!

          21、堂堂正正一生為師,兢兢業(yè)業(yè)投身教育;清清白白抬頭做人,安安穩(wěn)穩(wěn)歡度人生。

          22、老師是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種,燎原之勢(shì),它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀,學(xué)習(xí)的積極,工作的激情;鸱N的存在,給人無(wú)限老師,您是一股清泉,流過(guò)密林山野,淌過(guò)深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉,代表著一身正氣,永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。

          23、我的靈魂是你凈化的,我的天空是你支撐的,老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康!

          24、知識(shí)隨著年齡增長(zhǎng),本領(lǐng)隨著身高增長(zhǎng),同時(shí)增長(zhǎng)的,還有你撫也撫不平的皺褶,數(shù)也數(shù)不清的白發(fā)。

          25、人類(lèi)智慧的導(dǎo)航人——我敬愛(ài)的老師們。幾度春秋,曾何幾時(shí),他們的循循教導(dǎo),絮絮的叨謂,撩撥我的這道幼小的心弦。引牽一顆夢(mèng)幻好奇的心步入知識(shí)的殿堂。

          26、一條短信送祝福,二來(lái)低碳又環(huán)保;三尺講臺(tái)獻(xiàn)春秋,四季風(fēng)雨無(wú)阻擋;五湖四海皆歌頌。

          27、紅燭沒(méi)有恩師愛(ài)心紅,蠶絲哪有恩師情意長(zhǎng)。節(jié)日短信千萬(wàn)條,祝福恩師心飛揚(yáng)。

          28、金秋佳節(jié)丹桂香,短信傳遞師恩忙:愛(ài)心化作言行滋潤(rùn)純潔的童心,真情融入墨香激勵(lì)奮進(jìn)的師友。

          29、人生路漫長(zhǎng),師恩永難忘,教我學(xué)文化,助我破風(fēng)浪,節(jié)日獻(xiàn)祝福,愿師壽且康。

          30、從力的角度分析,您是我們的源動(dòng)力;我們會(huì)用更快更強(qiáng)的加速度,沖擊知識(shí)的高峰。

          31、有人說(shuō)師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇。我要說(shuō)師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。

          32、高山在歡呼,流水在歌唱;太陽(yáng)在歡笑,小草在舞蹈:贊美您,為人師表,勞苦功高!

          33、言行上體現(xiàn)老師教導(dǎo)的道理,工作中運(yùn)用老師傳授的知識(shí),人生中永遠(yuǎn)記住老師的恩情。

          34、送禮太土,請(qǐng)吃太俗,心里感恩老師就夠;事業(yè)未成,學(xué)業(yè)未名,秉承蠟燭精神就行。

          35、您的親切眼神,如片片云朵,飄在我心靈的晴空上。您的娓娓教導(dǎo),似潺潺清泉,流在我生命的河床里。

          36、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨,老師把我們引向壯麗的人生。

          37、我愿將我的祝愿和感激,濃縮了我對(duì)你的祝愿,愿你的每一年,每一天都充滿(mǎn)了幸福和喜悅!

          38、園丁,春蠶,蠟燭……這些都意味著您的付出,但請(qǐng)相信:蒼天自有公道,付出總有回報(bào)。

          39、條條信息滿(mǎn)載我的祝福,穿越時(shí)空飛到您的身邊,向您輕輕地問(wèn)候:教師節(jié)快樂(lè)!

          40、燭光映照您的愛(ài)心,蠶絲呈現(xiàn)您的真情。桃李銘記您的恩典,短信傳頌節(jié)日祝福。

          41、牽來(lái)一縷春天的陽(yáng)光,辛勤耕耘換來(lái)滿(mǎn)園花香;抒寫(xiě)人生永恒的理想,春華秋實(shí)幾度桃李芬芳。

          42、師恩常;跓o(wú)聲的關(guān)懷,往往耐人尋味;但只有感,才能懂得它的珍貴。

          43、回往日,教育事業(yè)翻天覆地舊顏換新貌;望今朝,尊師重教齊心合力再創(chuàng)新輝煌。

          44、您是傳遞文明的使者,您是播種智慧的楷模,您把青春奉獻(xiàn)給了三尺講壇,您把汗水揮灑在了菁菁校園。

          45、你是平凡的,你是特別的,只愿平凡與特別伴隨于你!平凡特別=幸福,快樂(lè)。

          46、歲月如光,時(shí)間似水。轉(zhuǎn)眼間,四年級(jí)了。而教我們的卻不是陳曉燕老師。我們都失望了,在學(xué)校中到處尋找著老師的身影,但怎么也沒(méi)找到。后來(lái),不知是誰(shuí)說(shuō):“陳曉燕老師去中學(xué)了!”我們大驚,這句話就似晴天霹靂,讓我們難以承受;這句話又如一根針,深深地扎在我們心中。從此,我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我們陳曉燕老師。但我們的心里都記得三年級(jí)的那段時(shí)光。我們不敢想,怕一想心里就會(huì)一陣陣痛。

          47、我們?cè)诶蠋熑松臍q月里漸行漸遠(yuǎn),而他們卻逆著年華,回到原點(diǎn),去守護(hù)我們成長(zhǎng)的記憶……

          48、其實(shí)還有許許多多像她一樣的好老師,他們?yōu)閷W(xué)生們嘔心瀝血,日復(fù)一日,年復(fù)一年。不知為我們流了多少汗水又不知為我們又添了多少皺紋,直到兩鬢飛雪他們拿著微薄的工資,任學(xué)生踏著自己的肩膀走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),卻無(wú)怨無(wú)悔。他們?cè)谄椒驳膷徫簧,做出了不平凡的事跡。

          49、老師,小樹(shù)要感謝雨水的澆淋,花兒要感謝泥土的養(yǎng)育,青草要感謝陽(yáng)光的照射,而我卻要感謝您的教導(dǎo),因?yàn)椋覑?ài)您!

          50、在憂(yōu)郁的日子里,你可能變成偏執(zhí)狂,覺(jué)得每個(gè)人都想要吃定你。

          51、糾結(jié)到不能糾結(jié)了,就這樣郁悶著吧。

          52、你根本無(wú)法振作起來(lái)。

          53、根本沒(méi)有力氣重新開(kāi)始。

          54、不論在什么時(shí)候,你總有種想哭的沖動(dòng),卻不知道為了什么。

          55、灑脫,是我一直不能做到的。

          56、時(shí)間總會(huì)過(guò)去的,讓時(shí)間流走你的煩惱吧!

          57、我想單純一些,社會(huì)阻止了我。

          58、我,不會(huì)問(wèn),不會(huì)提,難過(guò)了就一個(gè)人不停地走。

          59、不論在什么時(shí)候,你總有種想哭的沖動(dòng),卻不知道為了什么。

          60、如果某一天,你耳邊不再有人說(shuō)煩,討厭;不再有人炫耀自己聰明。

          61、就這樣長(zhǎng)大,像真實(shí)的童話,歷經(jīng)苦難的捶打,綻放的是不敗之花。

          62、在憂(yōu)郁的日子里,你會(huì)覺(jué)得自己在悲傷的海里沉沉浮浮。

          63、在憂(yōu)郁的日子里,你可能變成偏執(zhí)狂,覺(jué)得每個(gè)人都想要吃定你。

          64、想哭的時(shí)候,畫(huà)上眼線,告訴自己、哭了會(huì)很丑。

          65、最疼的疼是原諒,最黑的黑是絕望。

          66、灑脫,是我一直不能做到的。

          67、不論在什么時(shí)候,你總有種想哭的沖動(dòng),卻不知道為了什么。

          68、如果可以不悲傷、那什么換都無(wú)所謂。

          69、在憂(yōu)郁的日子里,你可能變成偏執(zhí)狂,覺(jué)得每個(gè)人都想要吃定你。

          70、刻著“詩(shī)人徐志摩之墓“的石碑,現(xiàn)矗立在海寧西山北坡的一片幽靜的樹(shù)林中。若不是有當(dāng)?shù)嘏笥训囊,還真不容易找到。半圓形的小廣場(chǎng),鋪著肉紅色的大理石,如同一彎“新月”。這應(yīng)該是設(shè)計(jì)者的匠心獨(dú)運(yùn)。

          71、靈童幼兒園讓您的孩子成為靈童。

          72、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗,愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。

          73、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,老師用生命的火炬,為我們開(kāi)道。

          74、老師我已不再頑皮,已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事,唯一沒(méi)變的是學(xué)生對(duì)您的思念。

          75、老師那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

          76、在生活的大海上,老師,就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生指引著前進(jìn)的航程!

          77、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長(zhǎng)。

          78、我要飛翔,是您給我插上了翅膀;我要奮斗,是您為我刷新起跑線;我們要超越,是您為我們點(diǎn)燃斗志,您為我們傳道授業(yè),卻不求多大的回報(bào)。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無(wú)盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒(méi)有哪一位母親不是真心愛(ài)著自己的孩子,您也一樣,為了我們寧愿付出自己的青春,您把我們視為寶石,我們把您視為母親。一句話語(yǔ),一份答卷……無(wú)不體現(xiàn)著我們對(duì)母親的回報(bào)。古人不忘感恩,我們又怎能忘記感恩?

          79、海寧歷史悠久,文化燦爛,素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)、絲綢之府、皮革之都、文化之邦、旅游之地”的美稱(chēng)。尤以燈文化、潮文化、名人文化最具地方特色。硤石燈彩有1000多年歷史,工藝獨(dú)特,制作精細(xì),針工堪稱(chēng)一絕,曾多次被作為國(guó)禮贈(zèng)送給國(guó)際友人。天下奇觀海寧潮因其潮高、多變、兇猛、驚險(xiǎn)而飲譽(yù)海內(nèi)外,白居易、李白、蘇東坡等為之留下了千余首詠潮詩(shī)詞,乾隆皇帝曾4次到鹽官觀潮,孫中山、毛澤東等一代偉人也曾來(lái)海寧觀潮。

          80、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

          81、螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

          82、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是對(duì)你深深的敬意,謝謝您,敬愛(ài)的老師!

          83、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng),將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

          84、當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。贊揚(yáng)幼兒園老師的話。

          85、獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師:我們搜尋那些美麗耐人的回憶,也默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!

          86、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

          87、今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。

          88、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

          89、老師的眼睛,像藍(lán)色的天空。

          90、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!

          91、眼里早已盈滿(mǎn)了淚水,雖然歌中唱哭吧哭吧不是罪,但此刻我們已是一名軍人,流血流汗不流淚,就這樣本來(lái)還有點(diǎn)軟弱的我們已逐漸走向堅(jiān)強(qiáng)!

          92、軍訓(xùn),雖然很辛酸,但我換來(lái)了堅(jiān)強(qiáng)!

          93、雖然很累,但體驗(yàn)了真正的團(tuán)結(jié)。

          94、軍訓(xùn),雖然很委屈,但最終充滿(mǎn)歡樂(lè)!

          95、正步一步移動(dòng),擺著一個(gè)令教官滿(mǎn)意的姿勢(shì)定在那兒,一分鐘,腿開(kāi)始有反應(yīng)了,二分鐘,身子傾斜了,三分鐘,身體快僵硬了,四分鐘,五分鐘……

          96、懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,我穿上那一身渴望以久的迷彩服,這才發(fā)現(xiàn)真的很累,太陽(yáng)毫不仁慈照射著我們臉,似乎想一下子刷新我們庸懶的面龐。隨著有力步伐,地上的灰塵也活躍起來(lái)了,輕巧地粘在我們臉上,小汗珠也毫不客氣地從面額流下來(lái),頓時(shí)還比較紅潤(rùn)的臉,已經(jīng)成為小黑碳了。偶爾幾只疲倦的小鳥(niǎo)停在樹(shù)上棲息,癡癡地渴望著我們,好專(zhuān)注,似乎也想起來(lái)露幾手了!

          97、我覺(jué)得,軍訓(xùn)便是在鍛煉我們、磨礪我們,我們要想成為閃閃發(fā)光的金子,就要勇于接受軍訓(xùn)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮。這樣,我們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng),能更有勇氣去乘風(fēng)破浪,迎接學(xué)習(xí)、生活的挑戰(zhàn)!

          98、段時(shí)間下來(lái),腿也不聽(tīng)使喚了,晃來(lái)晃去,可當(dāng)教官?lài)?yán)厲地聲音在我耳邊回蕩時(shí),不禁又堅(jiān)持了。

          99、幼苗不經(jīng)風(fēng)霜洗禮,怎能成就參天大樹(shù);雛鷹不經(jīng)狂風(fēng)暴雨,怎能翔翱蒼天;年少的我們亦如此,不經(jīng)歷艱苦磨練,又怎能成為對(duì)國(guó)家有用的人

          100、我們每天的軍事訓(xùn)練內(nèi)容非常簡(jiǎn)單,不過(guò)是原地轉(zhuǎn)法、正步、立定、齊步這些基本的動(dòng)作,這些動(dòng)作平時(shí)看起來(lái)非常簡(jiǎn)單,而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)有那么容易了,第一天下來(lái),我們就累得半死,全身都疼,但是大家沒(méi)有一個(gè)人退縮,都堅(jiān)持到了最后。其深深體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利。

          101、伴隨著雄壯地義勇軍進(jìn)行曲,我們踢著有力的正步,“鏗鏘玫瑰,神采飛揚(yáng),女子兵團(tuán),奉我農(nóng)院”,喊著有力的口號(hào),昂起了頭,倍加自信,真有一般颯爽英姿的風(fēng)范了。原來(lái)這就是團(tuán)結(jié)的力量!

          102、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。教育是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

          103、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。

          104、因?yàn)橛辛四,生活才如此精彩紛呈。因(yàn)橛辛四,世界才如此美麗?dòng)人。您是人類(lèi)靈魂的工程師!您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤(rùn)物般悠遠(yuǎn)。

          105、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

          106、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。教師是一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

          107、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

          108、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄,又是教壇名師。

          109、您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

          110、我說(shuō)老師啊,您說(shuō)我們考上大學(xué)的時(shí)候就是您找女朋友的時(shí)候,可現(xiàn)在呢,還是光棍一條,好漢一個(gè),不要耽誤自己的終身大事呦。

          111、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊,我怎能把您遺忘!

          112、老師,是辛勤的園丁、是默默燃燒的蠟燭、是暖和的棉被。其實(shí),在生活中我們會(huì)接觸到許許多多的老師。然而,他們卻是那樣的含辛茹苦。

          113、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

          114、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。

          115、敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!

          116、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

          117、用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!

          118、我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說(shuō)一聲:“謝謝您,我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)起來(lái),各恩圖報(bào),冬天就不會(huì)再寒冷,黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng),幸福快樂(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊!

          119、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生,讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。

          120、老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

          121、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋(gè)無(wú)限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。

          122、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

          123、老師,我崇拜您,我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。

          124、她,是一位最令我欣賞的老師。長(zhǎng)長(zhǎng)的,打卷兒的頭發(fā)披在肩上,戴一副含有學(xué)問(wèn)的眼鏡,苗條的身姿,細(xì)長(zhǎng)的腿,一看就知道是個(gè)跳舞的人!想必大家也都猜出來(lái)了吧!她,這位美麗的仙女,就是我的舞蹈老師——蔡老師。

          125、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

          126、不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

          127、為了桃李芬芳,老師們嘔心瀝血、掛肚牽腸,為了培育棟梁,他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強(qiáng),從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜,從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng),有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書(shū)山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識(shí)海洋。

          128、老師:想請(qǐng)您吃飯卻沒(méi)有鈔票;想送您禮物卻還沒(méi)買(mǎi)到;想說(shuō)我愛(ài)您卻怕師母生氣……那就讓今天快點(diǎn)過(guò)去吧!

          129、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛(ài)的老師!

          130、一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。

          131、因?yàn)橛辛四悖澜绮艜?huì)如此美麗,因?yàn)橛辛四悖业纳艜?huì)如此多彩!醫(yī)生治愈人類(lèi)肉體的傷痕,您,孕育了人靈魂!

          132、每一分私下的努力,都會(huì)有倍增的回收,在公眾面前被表?yè)P(yáng)出來(lái)。

          133、您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

          134、老師,您的愛(ài)天下最偉大最高潔,將溫暖我的一生;老師您的精神平凡樸素,但將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我人生前進(jìn)的腳步。

          135、“叮鈴鈴!……”上課的鈴聲響了。語(yǔ)文老師面帶笑容,捧著書(shū)本走了進(jìn)來(lái),只見(jiàn)他黑發(fā)中還藏著幾縷白發(fā),身穿一件藍(lán)白相間的T恤衫和一條牛仔褲,看起來(lái)精神抖擻的。

          136、歌聲中,我們談起過(guò)去;笑聲中,我們回憶了過(guò)去十天的歡樂(lè)。我們都堅(jiān)信,過(guò)去里有我們共同的經(jīng)歷;歡樂(lè)中有我們?cè)?jīng)的笑聲。我們都不愿意就這樣在對(duì)方的記憶里消失,所以,就讓我們深深的記住這一刻吧,讓它永遠(yuǎn)封存在我們心中。在未來(lái)的某一天,我們會(huì)回想起曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的每一個(gè)瞬間,然后,會(huì)心一笑。

          137、窗外的梧桐背著我偷偷掉了好幾次吧,當(dāng)年就在它的下面,我們和老師依依揮手分別,帶著老師的希望,帶著滿(mǎn)載的知識(shí),帶著梧桐掉落的葉片,我依然的離開(kāi)了。每一片葉子是否象征著我們這些遠(yuǎn)走的學(xué)子呢它也是在這片土地上,汲取營(yíng)養(yǎng),而后也從這片土地上離開(kāi),只是離開(kāi)是它的終結(jié),而是我們的開(kāi)始。

          138、曾經(jīng)的輝煌只能說(shuō)明過(guò)去,一切都已成為歷史;歷史的改寫(xiě),依然要靠我們自己。

          139、一顆感恩的心,一份真誠(chéng)的心,一些實(shí)在的行動(dòng),都是我們應(yīng)該為感恩老師而去做的。讓我們行動(dòng)起來(lái),以自己的優(yōu)異成績(jī)來(lái)感恩老師吧!

          140、她就一副平凡普通的臉龐,臉上永遠(yuǎn)是“空地”——因?yàn)樗且晃粌?yōu)雅的女士。薄薄的眼鏡后藏著一對(duì)疲倦的眼睛,使人難以看清她的內(nèi)心世界。

          141、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

          142、邁向成功的道路是呈螺旋形的歷史發(fā)展走勢(shì),倘若沒(méi)了您的指引,螺旋的圈數(shù)不會(huì)如此之少,也不會(huì)如此之順。送上最誠(chéng)摯的祝福教師節(jié)快樂(lè)!

          143、美好的記憶留在青春的校園,感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助,感謝您為我所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿,祝您教師節(jié)快樂(lè),天天快樂(lè)!

          144、雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了。

          145、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

          146、我的靈魂是你凈化的,我的天空是你支撐的,老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康!

          147、你最清楚“為人師表”的份量。清貧與寂寞,鮮花與贊美,都淡然迎送,心靈坦蕩,如無(wú)際的原野。桃園的芬芳最為愜意,園丁的心花更是美麗。低下頭,耕耘的泥土清又香;挺起胸,鮮紅的太陽(yáng)笑盈盈。

          148、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

          149、老師,你在我心目中是一個(gè)令人愛(ài)、令人敬的好老師。你塑造了我們,我們也會(huì)讓你永遠(yuǎn)快樂(lè)。

          150、做一個(gè)幸福的教師,懂得教育是一門(mén)慢的藝術(shù),學(xué)生是在不斷錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的。張愛(ài)玲說(shuō):在人生的路上,有一條每個(gè)人非走不可,那就是年輕時(shí)的彎路,不摔跟頭,不碰壁,不碰個(gè)頭破血流,怎能煉出鋼筋鐵骨,怎能長(zhǎng)大呢?在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),教師學(xué)會(huì)寬容的等等。從而拾撿到那份家有兒女般的幸福。

          151、曾經(jīng)有一段時(shí)間,我認(rèn)為老師是失敗者,因?yàn)樗麄冊(cè)诟呖贾惺鞘≌撸鞘チ死硐氲娜。但我現(xiàn)在想想,我當(dāng)初的想法真的有點(diǎn)愚昧,即使老師是失敗者,他也一定是成功者,因?yàn)樵谒氖种,我多少成功者誕生,沒(méi)有了他,那些成功者就會(huì)消失,世界就變得不一樣了,我這樣想。我心目中的好老師,如今就在我的面前,我有什么理由感到不快樂(lè)不幸福,為了這些得來(lái)不容易的幸福,我一定會(huì)加倍努力,用雙手來(lái)托起這些幸福與快樂(lè),最后將之交給另外不幸的人。這其實(shí)是一個(gè)很普通但又很不普通的理想,我相信一定會(huì)將其完成。

          152、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

          153、您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

          154、很高興看見(jiàn)升到大班的你進(jìn)步了!吃飯快了,學(xué)本領(lǐng)認(rèn)真了,還喜歡交朋友呢。正因如此,你的性格也變得開(kāi)朗了?吹侥愕狞c(diǎn)滴成長(zhǎng),老師感到欣慰。親愛(ài)的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),去獲取你光明的未來(lái)。

          155、老師和我們相處就像朋友一樣,但他對(duì)我們的學(xué)習(xí)可是一點(diǎn)也不馬虎。別人都說(shuō)嚴(yán)師出高徒,我認(rèn)為他,不應(yīng)該用“嚴(yán)”來(lái)概述,而應(yīng)該用“真”。

          156、平時(shí),老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園里的花朵,而在我們心里,老師是美麗的康乃馨,那些簇?fù)碓诳的塑爸車(chē)臐M(mǎn)天星就是我們,老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花朵。

          157、恩師掬取天池水,灑向人間育新苗!恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱(chēng)呼——“恩師”,是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)。

          158、王老師雖十分然嚴(yán)厲的要求著我們,但我深信“嚴(yán)師出高徒”。她一直都要求同學(xué)們說(shuō)話精煉,為了同學(xué)們的學(xué)習(xí),老師把家搬到離學(xué)校不遠(yuǎn)的豐澤園居住,她不怕辛苦要求同學(xué)們多提問(wèn),不時(shí)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng),雖然她不是班主任,可是她的付出已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了班主任,這樣的老師難道不值得我們贊揚(yáng)、謳歌嗎?

          159、姚老師一雙彎彎的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話似的,課堂上,她那傳神的眼神加上娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音是那么的引人入勝;課余時(shí),她常常在同學(xué)中間眉飛色舞地講著精彩動(dòng)聽(tīng)的故事,讓人身臨其境;每當(dāng)有同學(xué)成績(jī)退步時(shí),她用鼓勵(lì)的眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,害怕受批評(píng)的同學(xué)往往聽(tīng)到的是親切的講解聲,從而在心里發(fā)誓要把成績(jī)趕上去,同學(xué)們都很喜歡她。

          160、您的笑容是世界上最和煦的春風(fēng),您的眼淚是世界上最名貴的珍珠,您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕;您的畫(huà)像是勇敢和堅(jiān)韌的象征;您的關(guān)懷,讓我們感受到長(zhǎng)輩的慈愛(ài);您的鼓勵(lì),讓我們揚(yáng)起了奮斗的風(fēng)帆;您的淵博,讓我們沐浴了知識(shí)的陽(yáng)光;您的奉獻(xiàn),讓我領(lǐng)略了師德的風(fēng)范。

          161、撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦,銘記成長(zhǎng)的辛酸,成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您,親愛(ài)的老師,祝您永遠(yuǎn)幸福!

          162、成功源自您的栽培,優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí),我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!

          163、傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

          164、愿溫馨喜悅與幸福如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂(lè)的時(shí)光我們最?lèi)?ài)的老師。愿老師的船永遠(yuǎn)平安!

          165、在我的心中,老師是無(wú)比的神圣,他們用那能容納百川的廣大胸懷來(lái)迎接我們。在老師的循循善誘下,有時(shí),即使是一次失敗、一點(diǎn)挫折、一次批評(píng)、一次鼓勵(lì),也能給予我們向上的動(dòng)力,也能讓我們心存感激。學(xué)會(huì)感恩,懂得感激,那我們的內(nèi)心將會(huì)感到無(wú)比的溫馨。

          166、我們的班主任老師——伏老師,是教語(yǔ)文的。她看著很慈祥,像每一位同學(xué)的媽媽。她有一雙黑亮亮的大眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴。雖然伏老師不是很美,但她非常有愛(ài)心和敬業(yè)精神。

          167、師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中尚的情感,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。有人說(shuō),愛(ài)自己孩子的人是人,愛(ài)別人孩子的人是神。她從未追求過(guò)這種境界,也從未想過(guò)自己的工作有多偉大。然而,她就是這樣做了:用愛(ài)來(lái)教會(huì)孩子做人,完善人格發(fā)展;用愛(ài)來(lái)教會(huì)孩子學(xué)習(xí),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

          168、李老師開(kāi)始上課了,她忍著病痛,堅(jiān)持著把這節(jié)課上下來(lái),只見(jiàn)她一會(huì)兒咳嗽,一會(huì)兒打開(kāi)水杯喝幾口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子,還不時(shí)的“吸溜兒”、“吸溜兒”的吸鼻子,實(shí)在不行了就用紙巾擦一擦鼻子繼續(xù)上課。但即使這樣,也絲毫不影響老師的上課,李老師講得還是那么有條理,有時(shí)還會(huì)講一兩句笑話。

          169、老師,您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

          170、教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。

          171、教師是克服人類(lèi)無(wú)知和惡習(xí)的大機(jī)構(gòu)中的一個(gè)活躍而積極的成員,是過(guò)去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人,是那些爭(zhēng)取真理和幸福的人的神圣遺訓(xùn)的保存者,……是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。

          172、教師的職責(zé)就是教書(shū)育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù),就是為人類(lèi)的未來(lái)培養(yǎng)人才。

          173、古人言:親其師方能信其道。要讓學(xué)生信任,要讓學(xué)生親近,首先就要把真摯的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生。作業(yè)錯(cuò)了她犧牲休息時(shí)間給學(xué)生講解學(xué)生進(jìn)步了,哪怕是別人看來(lái)微不足道的,也要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)一番。正是這種無(wú)私而又真摯的愛(ài),使很多灰心失望的孩子重新?lián)P起了奮進(jìn)的風(fēng)帆。

          174、高老師高高的個(gè)兒,非常瘦,由于常年在室外教體育,他的皮膚有點(diǎn)黑,說(shuō)話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通,但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。

          175、多么敬業(yè)的李老師啊!她今天本來(lái)可以請(qǐng)一個(gè)假,讓別的老師代她上一節(jié)課,但她卻帶病來(lái)給我們上課,我猜可能是擔(dān)心我們,不放心我們。我要認(rèn)真寫(xiě)作,認(rèn)真聽(tīng)課,不負(fù)老師的期望,這也是對(duì)李老師的感謝。

          176、當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們?cè)诠膭?lì):成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。

          177、朱老師的美中不足就是眼睛小點(diǎn),但是眼小聚光,炯炯有神,你仔細(xì)一瞧,朱老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢!

          178、我有一位我懷念的老師,她就是—董老師。在我一年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)了董老師當(dāng)聽(tīng)到新來(lái)了個(gè)老師時(shí)我倒覺(jué)得是個(gè)麻煩,不怎么歡迎?蓵r(shí)間一長(zhǎng)便離不開(kāi)了,老師那卷卷的短發(fā)帶這個(gè)眼睛,有點(diǎn)嚴(yán)肅的神情,總讓我懷念。

          179、花兒感謝太陽(yáng)讓她茁壯成長(zhǎng),雄鷹感謝天空讓他自由翱翔,我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感恩生活中的每一個(gè)事物,更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩您——我們的老師。

          180、要說(shuō)溫柔的老師,就要算我們的語(yǔ)文老師——陳老師了。她披著淑女型頭發(fā),兩只眼睛睜得大大的,像兩顆晶瑩剔透的葡萄鑲嵌在那紅潤(rùn)的臉頰上。她的臉上常常露出甜美的笑容。

          181、她,是一位最令我欣賞的老師。長(zhǎng)長(zhǎng)的,打卷兒的頭發(fā)披在肩上,戴一副含有學(xué)問(wèn)的眼鏡,苗條的身姿,細(xì)長(zhǎng)的腿,一看就知道是個(gè)跳舞的人!想必大家也都猜出來(lái)了吧!她,這位美麗的仙女,就是我的舞蹈老師——蔡老師。

          182、吳老師中等身材,鼻梁上架著一副眼鏡,藏在后面的大眼睛總是和氣地幽默地望著別人,整天都是笑瞇瞇的,一點(diǎn)都沒(méi)有老師那樣嚴(yán)肅的樣子,所以我們班同學(xué)都和他挺親近的。

          183、嚴(yán)肅——她那收不住的笑容不允許;嚴(yán)格——她體胖心寬的本性壓根沒(méi)過(guò)這打算;嚴(yán)厲——我的天,她大概除了“火山爆發(fā)”之外就沒(méi)見(jiàn)過(guò)太過(guò)激烈的詞語(yǔ),不會(huì)嚴(yán)教嚴(yán)說(shuō),只會(huì)抬著圓圓的可愛(ài)的身子穿梭在三班四班之間。

          184、老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

          185、我們班上有一個(gè)既溫柔又可愛(ài)的林老師,她戴著一副黑色的眼鏡,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子。沒(méi)錯(cuò),她很愛(ài)讀書(shū)呢!她的眼睛黑黑的小小的,就像兩顆黑豆子。她的個(gè)子不高也不矮,很瘦,亭亭玉立,漂亮極了!她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,像許多許多的黑線,她的眉毛細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,鼻子尖尖的,嘴唇紅紅的像兩個(gè)紅色的彎月,牙齒白白的整齊極了!她的耳洞像一個(gè)小小的山洞,她的手很溫暖。

          186、她中等的個(gè)子,一頭烏黑的亮發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張圓圓的臉,顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài),便是我們的班主任李老師,她卻有一股神奇般的力量,常常鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們,于我們相處近三年了。

          187、這不,神氣十足的數(shù)學(xué)老師已站在教室門(mén)口,用慣有的挑剔的目光掃射著教室,向上昂著的頭上那一對(duì)度數(shù)不詳?shù)难坨R泛著怕人的白光。哼,也難怪高年級(jí)的哥哥姐姐們藝術(shù)地形容他“望星空”。

          188、我有一位和藹的老師,她總是耐心地教導(dǎo)我們,從不要求有什么回保。她有著烏黑閃亮的頭發(fā),有這一雙炯炯有神的眼睛,她的眼睛里總會(huì)有著一道光線,這是她對(duì)我們的愛(ài),我們總能從她的眼睛里看到希望。他有這一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,我們總能從那里學(xué)到知識(shí)。她有著一雙順風(fēng)耳,我們?cè)诟闶裁葱?dòng)作她都能聽(tīng)到。她愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)服,也很愛(ài)笑,每天我們看到的總是春風(fēng)拂面的她!這就是我們的一位樸實(shí)而平凡的老師!

          189、黃老師眼睛不大,卻特別的亮,一眼就能看出我們心里想些什么。她總是把馬尾辮束得高高的,走起路來(lái)一甩一甩的,顯得特別精神。

          190、有時(shí)候,你也會(huì)看到她的嚴(yán)厲,其實(shí)那只是她的武裝,是迫不得已。生氣發(fā)怒都會(huì)光顧每一個(gè)人,老師也不例外。老師的臉上曾經(jīng)在發(fā)怒中變得通紅,在嚴(yán)厲中會(huì)有一種隱約的憔悴。

          191、孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材,35歲模樣。一張和藹可親的面龐,總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光,總是那么炯炯有神,那么和善。她的語(yǔ)言總是那么含意深刻,那么奇妙,引人發(fā)笑。

          192、他,就是我的初中的數(shù)學(xué)老師。雖說(shuō)他的年齡不算大,但也不小了,可成天還是一副調(diào)批的模樣。他總是以一身的運(yùn)動(dòng)裝出現(xiàn)在我們的面前,顯得特別的親切與隨和。雖然頭發(fā)一直是剪著平頭,但前面去調(diào)皮的留兩撮較長(zhǎng)的頭發(fā),看上去顯得特別的帥氣,當(dāng)風(fēng)撩過(guò)他的頭發(fā),前面的頭發(fā)就順風(fēng)飄著,特別飄逸。

          193、熱天,李老師穿上他那件灰布衫,春秋經(jīng)常穿件褪了色的青布中式夾襖,冷天就穿那件右肘補(bǔ)了塊補(bǔ)釘?shù)那嗖贾惺矫抟\。他臉上的神情像他的衣著一樣單調(diào),總是嚴(yán)肅得近于古板。惟獨(dú)他講課時(shí),每每沉浸在詩(shī)的意境之中,臉上現(xiàn)出一種奇異的神彩,讓人覺(jué)得他有著極豐富、內(nèi)在的感情,儼然是另一個(gè)人。

          194、一張慈祥的臉,一雙水汪汪的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的秀發(fā)。她是那么的溫柔可親呀!而且又是那樣的嚴(yán)肅。這就是我最尊敬的語(yǔ)文老師——李老師。

          195、老師,推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮。如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花。!老師,人類(lèi)靈魂的工程師,您傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福,世人有誰(shuí)不將您贊揚(yáng)呢?

          196、走進(jìn)我們的學(xué)校,如果看到一位大個(gè)子,小眼睛,一臉“陽(yáng)光燦爛”的中年男教師,那就一定是我的物理老師——蔣老師了。蔣老師的那張笑臉,酷似小朋友畫(huà)筆下的太陽(yáng)公公,讓我們覺(jué)得好親切!

          197、她一講起上帝、天堂、天使,就顯得和藹;面孔也變得年輕,濕潤(rùn)的眼睛流露出特別溫暖的光芒。

          198、張老師大約30歲左右,個(gè)子很高,有點(diǎn)瘦,笑起來(lái)很和藹。張老師有一雙炯炯有神的大眼睛,她上課的時(shí)候眼睛一瞪,可嚴(yán)肅了,誰(shuí)見(jiàn)了都害怕,都會(huì)立即坐好,認(rèn)真聽(tīng)課,即使這樣同學(xué)們同樣尊敬她!

          199、是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長(zhǎng),傳授我們知識(shí).她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人,上課非常認(rèn)真。講課時(shí),她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽(tīng),讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí),使我百聽(tīng)不厭。

          200、她的名字很有趣——趙蘋(píng)果。與她的名字一樣,那張圓圓的臉上總是洋溢著熱情溫和的微笑,像一個(gè)熟透的蘋(píng)果,給人很舒服的感覺(jué)。老師的眼睛總是發(fā)出慈祥,智慧的光芒。老師也喜歡把頭發(fā)扎起來(lái),這樣顯得有精神,有氣質(zhì)。

          201、老師是世界上最高尚的職業(yè),也是祖國(guó)花園里的辛勤園丁。老師,您真?zhèn)ゴ!雖然我的老師是一個(gè)普普通通的教師,但在我的心中她最美!

          202、他個(gè)他中等,一頭烏黑的頭發(fā)總是讓人感覺(jué)那么的干凈,總是在預(yù)備鈴聲響起之前就來(lái)到了教室的門(mén)口。鈴聲響起時(shí),他來(lái)了,穿著還是那件夾克,很干凈,手里只捏了二支粉筆。他不慌不慌地走上講壇,將粉筆輕輕地放一支在講壇上,生怕觸折了粉筆。然后面帶著微笑,用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛平視了一下同學(xué)們,然后將那只捏了粉筆的而顯得枯瘦的手背在背后,往巷道里走了遭,似乎在看同學(xué)們的課前準(zhǔn)備得怎樣。他的微笑告訴我們,同學(xué)們很聽(tīng)話的,很乖!此時(shí)無(wú)聲甚有聲。

          203、仔細(xì)一瞧老師今天還穿的真時(shí)髦,一雙金黃色的高跟鞋,一件十分韓式的上衣,再搭上一件牛仔褲,如海藻般的卷發(fā)往那一甩,還真是迷死人不償命!只見(jiàn)同學(xué)們的嘴巴都張成了“0”字型!

          204、她是一個(gè)中等身材,有著微卷利落的短發(fā),已是一個(gè)母親卻總穿著時(shí)尚靚麗但合身的服裝的可愛(ài)老師。不必說(shuō)知識(shí)淵博,也不必說(shuō)品德高尚。單是林老師的幽默,就讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文課。

          205、“小暴”是我們的班主任,她的名字叫暴麗麗,老師都叫她“小暴”,所以我們也跟著叫開(kāi)了“小暴”。你們別認(rèn)為暴老師姓“暴”,就認(rèn)為她脾氣暴躁,很容易發(fā)火。其實(shí)“小暴”是很熱愛(ài)同學(xué)們的,她一般不發(fā)火。

          206、看!向我們走來(lái)的那位高高瘦瘦的老師。就是她,他是老師當(dāng)中最吸引眼球的一位焦點(diǎn)人物。從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)表情如此豐富的老師。他笑起來(lái)嘴角彎高老師長(zhǎng)的臉圓圓的,很容易使人聯(lián)想到大熊貓,但她正如姓名中的“燕”字一樣,行動(dòng)敏捷,又想一只飛來(lái)飛去的小燕子。高老師那雙炯炯有神的大眼睛時(shí)時(shí)刻刻都流露著智慧。

          207、我的語(yǔ)文老師姓王,他個(gè)子中等,中間頭發(fā)有點(diǎn)禿頂,我們稱(chēng)王老師“聰明絕頂”。

          208、我的語(yǔ)文老師,他是位男人,他個(gè)字高高的,而且身體很強(qiáng)壯,一雙炯炯有神的眼睛,一雙烏黑發(fā)亮的眉毛。

          209、廖媛老師不僅人漂亮,身上還散發(fā)出一種常人沒(méi)有的氣質(zhì),很吸引人注意哦,其實(shí)我們班同學(xué)那么喜歡她,因?yàn)樗龕?ài)笑,其實(shí)每一個(gè)人笑起來(lái)都很美,所以我們語(yǔ)文老師和她的差距就在這兒了吧。

          210、老師回到同學(xué)們中間,和大家一起興奮不已地跳著、唱著,我忽然感覺(jué)他就是我們中間的一員。真奇怪,老師這么大年紀(jì),還能像孩子一樣又蹦又跳的。

          211、笑,是美好的。但我的心目中,左老師的笑最美。以前,我以為老師是最讓我害怕的。然而,左老師的每一堂課幾乎都用笑容面對(duì)我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!

          212、報(bào)到頭一天,我們的新班主任賈老師現(xiàn)身了:四十五六歲的樣子,矮矮胖胖的身材,一頭看不出什么發(fā)型的卷發(fā),再配上一身與時(shí)髦毫不搭界的衣服,活脫脫一個(gè)益陽(yáng)街上一抓一大把的普通中年婦女。

          213、老師,后來(lái)你不但教給了我們?cè)S多知識(shí),還教給了我們很多做人的道理。您說(shuō)外表美不是真的美,內(nèi)心美才是真美,因此我從來(lái)不嘲笑別人的外表,班里其他同學(xué)也不。不計(jì)其數(shù)的道理在我心中扎下深根,將會(huì)陪伴我的人生路。

          214、王老師一手握筆,一手托腮,看著眼前的難題,緊皺著眉頭,冥思苦想著。

          215、老師在那備課,讀書(shū)時(shí)他在哪寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),涂抹勾勒;思考時(shí)右手扶頭,左手疾書(shū)略有所思。激動(dòng)時(shí)一會(huì)兒用雙手在空中比劃著,手臂微屈,手指擺出個(gè)奇特的造型,似乎世界就在他的掌握之中;一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身離座,眉頭緊鎖,還不時(shí)的停下來(lái)沉思久久,像是在解決一個(gè)世界性的難題。

          216、老師雖然脾氣好,但有時(shí)也很?chē)?yán)肅。上課有哪位同學(xué)說(shuō)話時(shí),他就會(huì)毫不留情地拿起他的戒尺,打得啪啪亂響,那些不聽(tīng)話的同學(xué)個(gè)個(gè)嗷嗷直叫。不過(guò),這多半都是裝腔作勢(shì),同學(xué)們是在配合老師的“表演”。

          217、第一堂數(shù)學(xué)課,他“一步一個(gè)腳印”地走進(jìn)教室,右手拎著塊黑板,左手夾著幾本教輔用書(shū),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈叩街v臺(tái)前。老實(shí)說(shuō),我看到他的第一眼的感覺(jué)是忍不住想笑。他的確很胖,兩只眼睛小得可憐,好像是熬夜慣了似的,眼袋特大,而且泛紅。在他身上似乎什么都是肥的,連手指都讓我覺(jué)得像一根根剛出爐的臘腸一般。

          218、我的新語(yǔ)文老師姓何,她有一雙大大的眼睛,目光清澈,炯炯有神。短短的頭發(fā)和小小的嘴,每天都面帶笑容,顯得十分親切。高高的鼻梁上架著一副“二餅”看起來(lái)十分博學(xué)。她中等個(gè)子,稍微有些胖,不過(guò)衣著搭配得很勻稱(chēng)。她三十歲左右,說(shuō)起話來(lái)像鬧鐘似的,生怕我們聽(tīng)不清。老師是四川人,盡管說(shuō)話帶有她的家鄉(xiāng)口音。但我們聽(tīng)的很明白,她還向我們請(qǐng)教——學(xué)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。慢慢地,我們已經(jīng)喜歡上這個(gè)新語(yǔ)文老師了。

          219、別看陳老師的眼睛上課嚴(yán)肅銳利,一下課就變得溫和起來(lái)。每當(dāng)同學(xué)問(wèn)他問(wèn)題的時(shí)候,他總認(rèn)真地加以解答,然后用眼睛溫和地盯著你,好像在問(wèn)你聽(tīng)懂了沒(méi)有。如果還不懂,他就會(huì)不厭其煩地講到你懂為止。

          220、你走進(jìn)我們的學(xué)校,如果看到一位大個(gè)子,小眼睛,一臉“陽(yáng)光燦爛”的中年男教師,那就一定是我的物理老師——蔣老師了。蔣老師的那張笑臉,酷似小朋友畫(huà)筆下的太陽(yáng)公公,讓我們覺(jué)得好親切!

          221、我非常愛(ài)我的數(shù)學(xué)老師。他長(zhǎng)得很精神,大概五十多歲,可是看起來(lái)三十多歲。每次去學(xué)校都騎著一輛自行車(chē)。他說(shuō)話總是很慈祥、很高興,而且還很關(guān)心我們,他工作也很認(rèn)真,我們班的同學(xué)都喜歡他、愛(ài)他。

          222、李老師的眉毛黑黑的,圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡,眼睛后面是一雙亮晶晶的眼睛,有時(shí)很?chē)?yán)厲,有時(shí)又很溫柔。一笑起來(lái)就露出兩個(gè)深深的酒窩,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,我最喜歡聽(tīng)她說(shuō)話了,什么都知道,她說(shuō)的每一句都讓我感到那么神奇,讓我明白了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。頭上用藍(lán)色的花扎了一條“馬尾巴”,很漂亮!總喜歡穿黑上衣白褲子,細(xì)細(xì)的高跟鞋,走在樓道里,發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音,真好聽(tīng)!她的手那么細(xì)長(zhǎng),我總想什么時(shí)候摸摸它。老師就是用它,在黑板上給我們寫(xiě)了很多很多的知識(shí)。老師,我真喜歡你!

          223、我們的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)得矮矮胖胖,挺著個(gè)啤酒肚,頭很大,臉上肥肉縱橫,兩顆黑豆似的眼睛鑲嵌在臉上。他特愛(ài)笑,笑起來(lái)肥肉就將眼睛擠成一條線,那樣子特憨,特逗。所以,我一直在暗地里稱(chēng)他為“憨逗老師”。

          224、我們愛(ài)張老師,因?yàn)樗幸活w金子般閃閃發(fā)光的心。在我們失敗的時(shí)候她總是鼓勵(lì)我們我們前進(jìn)的風(fēng)帆,成功時(shí)她和我們一起分享喜悅;在我們犯錯(cuò)時(shí),她會(huì)耐心的為我們糾正錯(cuò)誤;在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲?xí)r,她會(huì)讓我們保持清醒的頭腦,不要驕傲;她是我們的良師也是我們最真摯的朋友。

          225、老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

          226、老師,您細(xì)心地照顧著我們,讓我們?nèi)姘l(fā)展,讓我們快樂(lè)成長(zhǎng),讓我們幸福生活。

          227、我們的章老師眼睛很大,她生氣或一直嚴(yán)厲的看著你時(shí),你會(huì)覺(jué)得她的眼睛都快掉出來(lái)了。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,在金燦燦的陽(yáng)光下一閃一閃的,很漂亮。她的耳朵很長(zhǎng),像大佛。老師的臉型廋長(zhǎng),臉色紅潤(rùn),看起來(lái)很熱天,李老師穿上他那件灰布衫,健康。她的皮膚嫩白嫩白的,一點(diǎn)兒都不粗糙。她經(jīng)常說(shuō)的一句話:“下不為例!”老師很有個(gè)性,有很長(zhǎng)時(shí)間她盯著一件衣服、一條褲子穿。她有時(shí)也會(huì)生氣發(fā)火,但是她一會(huì)兒就會(huì)高興起來(lái),我很喜歡我們的老師。

          228、他高高的個(gè)兒,微黃的頭發(fā)自然卷曲,白凈的方臉上嵌著一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛,高高的鼻梁下,一雙鼻孔顯得特別大。

          229、陳老師面容慈祥,中等身材,理了一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。他又長(zhǎng)又細(xì)的眉毛下,有一雙炯炯有神的的眼睛,挺拔的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡,顯示出學(xué)者的風(fēng)度。

          230、老師,您是辛勤的園丁,把祖國(guó)的花朵培養(yǎng)成人;您是春雨。滋潤(rùn)祖國(guó)的花朵;您是一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路;您是純蠶,默默無(wú)聞做貢獻(xiàn)。感謝您,贊美您,老師。

          231、您的人格魅力讓我懂得了教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。

          232、您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

          233、老師是出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí),更是我們方正的品格。

          234、斧頭小,但經(jīng)歷多次劈砍,終于能將一顆最堅(jiān)硬的橡樹(shù)砍到。

          235、哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

          236、清晨,迎著第一縷陽(yáng)光,我最想看到的就是你們的身影,最想聽(tīng)到的就是你們的聲音我愿意你們像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳的圍在我身邊游戲,親愛(ài)的孩子們,知道嗎只有快樂(lè),我才會(huì)快樂(lè)。

          237、有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊;老師,您細(xì)心又耐心的教導(dǎo),如這爐炭的殷紅,給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?對(duì)于您教誨的苦心,我無(wú)比感激,并將銘記于心

          238、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。

          239、老師像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!

          240、老師向你學(xué)習(xí),你的寶典真多!

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