點滴詩意美文
我寫詩純屬玩。年輕時是想成為一名詩人的，可后來長大了知道自己不是寫詩的材料，就不敢寫了。寫文也是沒什么感覺，只是哄自己當日記來寫。好在只想記錄一點生活旅痕，不想成大家，也就用不著對自己去過分開采，寫閑情，閑閑散散地寫。所謂的詩是我田邊地頭的稍頓歇憩兒，自娛自樂而已。
我喜歡古體詩，盡管至今也不能說是會寫，偶爾寫了也從不敢拿出來示人。不記得第一首寫了什么，記得98年我在學校代課，送走的那批小學生時，我在他們的本子上第一次公開留下了一首詩：
人初花小蕾，綻放適時紅。
滿庭濃郁色，結(jié)實幾番功。
不知我的學生們是否還記得？我想起我初中畢業(yè)時，我的語文老師于立夫先生在送給我們的作文簿上留過一首詩，可是我卻已經(jīng)記不起來了。枉辜老師的一片心。
自由體詩也寫不好，但碰到感覺很美的詩也抄下來。像舒婷的《致橡樹》，像郭小川的《刻在北大荒的土地上》那樣的詩任誰讀了都會被振動。在北大荒的時候?qū)戇^幾首，沒有保存，只有一首題為《蒲公英》還記得：
輕輕的
我隨風飄來
掙脫媽媽的牽掛
帶著美麗的情懷
撲進這廣沃的土地里
只為尋找一個
金燦燦的未來
寫這首小詩時是因為初到北大荒對荒原里的一切都不適應(yīng)，有搭錯車的感覺。還有一首題《春》的詩，那是我在冰寒雪凍的荒野挖水利時偶然看到了凍層下一株活著的草根而有感：
曾經(jīng)扒開厚厚的積雪
尋找你的身影
冰層下一簇柔軟的草根
讓我意外地感受到
你那涌動的靈魂
于是為你輕輕扯嚴被角的同時
也將企盼藏在心中
今晨你終于歸來
銜著嫩草青蒿的苦味
領(lǐng)著細雨和風
將我門前的柳樹染綠
也將泥土路旁的婆婆丁花搖醒
于是忍不住那份激動
去親吻那黃燦燦的星朵們
擁來的馨香告訴我
其實你沒有走遠
因為你最懂北方人
有著怎樣一種盼春的心情
后來這首小詩有幸刊在《開原市報》上。我在故鄉(xiāng)的家，門前種過幾株刺玫。春天和夏日刺玫花次第開放，滿院子里彌漫著淡淡的馨香。刺玫花朵朵嬌粉，形如玫瑰，我常常蹲在花前讓眼與心一同愉悅。這些新鮮嬌美的生命的確喚起了我對生活的美好信念，記起梅妻鶴子的典故時，就想學著寫首愛情詩來記錄下我的花，但我用了《茶緣》這個詩名：
記得那個夏日
帶露的清風開始
滋潤我結(jié)痂的心靈
驚悸中我復萌青春的感動
于是美麗的花間
就多了一杯玉色香茗
常常只有你和我
回避了世間所有的俗情
躲在清瑩的玉色中
細細品啜
這是不是宿命的約定
這首詩沒敢投出去。高唐老作家周慶紅老師自己辦的報紙《大地》有次向我約稿，我把它給了周老師，發(fā)在這張報上也算露了一回臉。
女兒雪然剛剛?cè)ケ本┮粋�部隊幼兒園工作時，壓力特別大，領(lǐng)導的嚴厲、工作的緊張都使她處處不適應(yīng)。我心疼女兒，就在手機上給她發(fā)了一首即興寫的詩：
你還站在青春的門檻上，
心中裝著七彩陽光
帶著少年的清純
卻要面對成人的滄桑
當純真被淹沒的瞬間
你是怎樣的猝不及防
世俗就像一個老漁翁啊
正向你撒開紛雜的網(wǎng)
別害怕我的孩子
站好自己的位置
不做無謂的躲藏
只要學會與它慢慢融和
未來的世界才會有美麗也有芬芳
女兒并沒有反應(yīng)。后來她回家來我問她，她說她當時看到就哭了，與她一起看的一位老教師也哭了。我覺得這也不能算詩，只是疊在一起的話。寫過一首《元旦寄語》發(fā)表在《高唐州報》上：
元旦總是不期而遇
圣誕老人早已走遠
祝福的聲音
還氤氳著人們的心緒
撒手過去的年尾
向新年要一個新運氣
于是我將舊的煩惱拋開
重新編織一張網(wǎng)
去打撈未來所有美麗的希冀
這詩一定受上首詩的感染，因為都寫于06年，它后來也發(fā)于安徽的一張報紙上。在那張報上還發(fā)過另一首《仰望那座山》
仰望那座山，
就想把自己變?yōu)橐粸乘?/p>
柔柔軟軟地繞在
它的身后與身前
輕輕的聽它的傳說
感動那傳說里的悲喜酸甜
靜靜的欣賞它的威儀
慨嘆那重峰峻嶺的高不可攀
多想讓那山也低一低頭
關(guān)注一下水的纏綿
然而，山永遠是山
它怎么會懂水的情戀
水也永遠是水啊
它能流走訇然的濤聲
卻怎么也流不動心的柔軟。
我寫詩像我的作文，永遠逃不出記敘的`手法。直白的句子相疊再壓點韻。一直對“詩歌要出虛像”的理論不得要領(lǐng)。寫過《秋》：
秋的季節(jié)天高云淡
風清水凈山遼遠
大自然展開了五彩的畫卷
秋的原野果艷麗稻菽黃
就像成熟的人生
豁亮而飽滿
秋的樹木疏朗簡練
只將無拘的手臂
伸向藍天
不以蕭索自卑
不為枯瘦羞慚
曾經(jīng)的繁茂給了它充實與自信
迎著寒風站立時
才會真情和坦然。
《故鄉(xiāng)》
想你的時候你是云，
長天遙望，
越悠遠越牽心。
這樣的詩仍然沒有新意。寫古體詩可能是受趙明坤老師的感染。2003年夏日里一個清靜的上午，我與趙老都在劉保和老師的工作室談天說地。我們望著窗外正盛開的石榴花，我悄悄寫了四句詠石榴樹的小詩，讓趙老師看時，趙老也即興寫了四句，劉老師也寫了四句。趙老師的四句是：
戶外矮檐下，勃勃綠一蓬。
朝華迎旭日，滿樹寶石紅。
劉老師的四句是：
千樹香消伊獨艷，萬盞燈火燃枝間。
滿腹紫晶成可貴，赤心無意領(lǐng)天然。
趙老師寫的是花，劉老師寫的是果，我記得我寫的是樹。后來我把它們整理一下寄給西北的牟耀武，耀武是書法家與詩人。他很快把他兩的詩書寫后寄回來。我的沒有寫，想必是我那首不好。以后我的四句就從此沒有了印象。我寫過一首《為趙老師蝸廬題》趙老曾把自己的臥室兼書房稱為“蝸廬”：
斗室謔稱“蝸廬”房，閑煮淸悠細品嘗。
有朋淡水成厚味，無友佳茗對孤芳。
筆底耕耘春秋事，詞章盡寫世炎涼。
文人自古多飄逸，詩書茶酒一爐香。
趙老師還挺喜歡的，他說我還有那么點感覺。以后都是過年過節(jié)想家時的即景之作。尤其愛寫秋天的詩《秋題》：
秋風秋雨秋葉黃，一寸秋心萬里芳。
釀得桂花千杯酒，相托明月寄故鄉(xiāng)。
《秋題二》：
閑紅無奈綠已秋，玉盞輕托步云樓。
賞罷金黃餐秀色。家山夢影入心頭。
這樣的閑詩大約每年都要寫。像《秋詠老師新買菊花》：
秋深碧空遠，雁影全不見。
満市菊花黃，閑賞落窗前。
還有《深秋》：
一夜秋雨北風寒，門前老梧舉衣單。
街頭遠望無閑景，百里香實接云天。
《觀菊一》：
紅菊明艷白菊雅，翠意娉婷屬綠花。
滿室清香烹畫韻，癡迷疑入陶潛家。
《觀菊二》：
菊間一杯香茗，啜飲相知情境。
感喟緣自舊往，千里萍水相逢。
《秋題柴府》
柴府凄凄草含秋，壯士當年英氣收。
唯有一輪天上月，清輝依舊照門樓。
20xx秋回故鄉(xiāng)遼北寫《鄉(xiāng)村小秋》：
日照蒼山水靜流，農(nóng)家院落鋪錦繡。
行行歸雁頻梳羽，朵朵菊花映天州。
園里蘿蔬抻翠縷，田間豆谷捧金瑬。
鄉(xiāng)心喜醉三秋事，寸寸芬芳不勝收。
20xx年秋我回開原，有幸與開原文友劉荻莎、左平姐相聚。那天荻莎在短信上問我還想見誰？我可能只說相見左姐和賦春、立平。我總是很自卑，害怕打擾朋友們，我想大家，可是我不知道誰想見我��？結(jié)果荻莎在開原比較有名的“明越樓”設(shè)宴，她請來了七八個朋友，左姐和賦春也來了，立平聯(lián)系不上。其他這些朋友大多在市里供著官職。我很感動，那天我破例喝了很多酒，竟然沒有絲毫的醉意�；貋砗笪覍懥诉@首詩：
《秋回故鄉(xiāng)-喜逢同學、文友》
玉露凝霜塑彩林，白山碧野正蕭深。
同學相遇千言少，知交重逢喜醉沉。
信息兩地傳方久，情牽一夢故園心。
人生難得常歡聚，閱盡繁華素景真。
自己感覺比較得意的是那《自題》：
幾番風雨幾番同，素心到老世事空。
詩文桃李多少夢，都隨琴曲送飛鴻。
我可能永遠也寫不出閑云野鶴，云淡風清的詩句，總是在感慨半世人生幾番折騰后的虛無。我喜歡廊坊的詩人朋友劉曉梅的詩。我不敢與她詩話常往。她卻每個節(jié)日都有詩以短信的形式傳來，我只應(yīng)付著在她生日的時候?qū)戇^一兩首相贈《中秋佳節(jié)祝曉梅生日》：
月滿長空素，梅開紫陌中。
平生香寄遠，詩意結(jié)天盟。
志若蘭心貴，芬芳韻不同。
醉倚清輝卷，千里夢情濃。
還有藏頭詩一首：
祝君詩乘萬里風，
福擎百蕊賀壽星。
曉與煙霞同煮酒，
梅心一醉芳更濃。
我也寫過《端午節(jié)情思》：
民間處處端陽景，粽香縷縷慰誰情？
我念故鄉(xiāng)正采艾，山山曉露濕華榮。
2011年我正好五十歲，我送給自己一首詞《生日寄語》：
五十已老嫗，飄萍未肯息。
從來千山遠，香夢故園棲。
志情彌，滿頭霜雪，秋風也得意。
同年的“三。八”節(jié)的時候也寫了一首《感懷》：
年年“三。八”歲不同，對鏡猶嘆鬢霜濃。
春月應(yīng)題春意事，秋心難改落花紅。
繽紛有情彰五彩，碾土亦為青帝功。
既然留得魂芳遠，何計人間有死生。
2011年的春天里的一天，遠在貴州的朋友冰在上發(fā)來一組她的朋友攝影圖片，邀我給那些畫面配詩，我死盯著那些圖在大腦里搜刮詞語，五張圖我只作出三首：
紅豆樹（一棵樹綠葉像翠羽停飛，枝間露出一點紅果）
翠羽輕禪韻無窮，芳枝初露小秋容。
東君畫筆稍皴點，自然閑添一抹紅。
山、水、草（一簇蘆草隔水望山。）
山光正秋色，水岸蒹葭明。
芳春風帶信，相約一世情。
山、田、草（難得的混色圖景）
藍意一層紫一層，金光盈底耀眼明。
太極從來無極處，芬芳自古寫不清。
好了，不能再寫了，再寫下去只能增加篇幅，記得2008年四川大地震，我們高唐作協(xié)曾經(jīng)出了�？�，我在那�？峡橇艘皇最}為《瞬間。中國》的詩，表達我對中國那一刻瞬間的同胞大愛與國力的感動。在這里就不記述它了。我覺得詩與文一樣，都是生活的一種記錄。不管高深與淺俗，也無論我的詩還是友人的詩，它們都曾經(jīng)滋潤過我的生活，美麗過我的心情。也算心靈一小憩吧。不敢出詩集就將它們發(fā)表在這篇文字里了。
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