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生活美文（精選34篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都接觸過美文吧？什么是美文？就像一千個人心中就有一千個哈姆雷特一樣，每個人心目中都有自己衡量美文的標(biāo)準(zhǔn)。那么，你知道一篇好的美文要怎么寫嗎？下面是小編收集整理的生活美文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活美文 1
我是一名五年級的小學(xué)生，雖然我們學(xué)校場地不大，但我的校園生活豐富多彩。
我每天伴著鳥語花香走進(jìn)學(xué)校，在知識的海洋中吮吸營養(yǎng)，課本上的知識豐富我的頭腦。從一年級開始至今，老師讓我主持每一期的板報(bào)，在這一活動中，我不但能應(yīng)用書本的知識，還學(xué)到許多書本上沒有的知識，開拓我的視野、提高我的組織能力、動手能力，豐富我的生活，從中我受益匪淺。
我班做板報(bào)的成員有五個。每一期的板報(bào)我都在課外積極查找資料，動手畫一些相關(guān)內(nèi)容的彩圖，使我的畫畫技巧能力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報(bào)也多次得到學(xué)校的嘉獎和表揚(yáng)。
就拿上一期的板報(bào)：“三八”婦女節(jié)、交通、愛耳日、預(yù)防結(jié)核病，來講吧，我用課外時間積極查找資料，從中我知道“三八”婦女節(jié)的由來;交通安全方面的'資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規(guī)，珍愛生命;愛耳日、預(yù)防結(jié)核病方面的資料，讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過我們板報(bào)小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學(xué)們也受到了教育，獲得了學(xué)校評比一等獎。
經(jīng)過一期又一期的板報(bào)制作，不同的內(nèi)容，鍛煉了我的動手能力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學(xué)無止境。
豐富多彩的校園生活充實(shí)了我，提高了我個人的綜合能力，愿同學(xué)們更多的加入我們的隊(duì)伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。
生活美文 2
生活就像一串泡泡，有大的，有小的、有紅色，有橙色，有綠色······突然，我發(fā)現(xiàn)有一顆很小很小，小得幾乎看不見，幾乎沒有一絲色彩的泡泡······
今年暑假，天氣熱得不得了，蟬的叫聲，不斷在耳邊叫喚著。我對著風(fēng)扇，無聊的`想：下午該做什么呢？看書？看不進(jìn)腦子；看電視？又沒什么好看的······媽媽仿佛看出了我的心思，給了我20塊錢，說：“去買雪糕吃吧！”我欣喜若狂，跑到了離家比較遠(yuǎn)的一個便利店里，買了幾個雪糕。由于天氣熱，我抓起一個巧克力味的雪糕，啃了起來。
我一手拿著阿姨找的零錢，一手拿著雪糕，向家里走去�？斓郊伊�，我把阿姨找的錢數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)阿姨多找了5毛錢給我，我想：是還還是不還呢？還吧！還要走好久呢！不還吧！說不定媽媽還會表揚(yáng)我呢！算了，不還了！
一回到家，我就把這個“喜訊”告訴了媽媽，我正等著媽媽的表揚(yáng)時，媽媽卻拉下臉來，說：“怎么能拿阿姨的錢呢？”“又不是拿，是她多找給我的，再說了，還回去還要走好久······”我小聲嘀咕著。媽媽坐下來，語重深長地說: “孩子，每一分錢，都是別人的的辛勤勞動換來的，走，我跟你還她去！”
說著媽媽帶我去把錢還給了阿姨。
雖然，這只是一件小事，卻讓我明白了一個道理：我們不能貪心，別人的東西，永遠(yuǎn)都會屬于別人的！
生活美文 3
生活中處處有科學(xué)，多得像天上的星星，但是卻不見蹤影，只有在生活中細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn)其中的`奧秘。所以我們在生活中要不斷挖掘、不斷探索、不斷發(fā)現(xiàn)。
這天晚上，爸爸拿著煙灰缸給我，并對我說：“乖女兒，爸爸現(xiàn)在沒空，要工作，你又沒事干，幫忙把爸爸的煙灰缸洗洗吧，好嗎？”我雖然嘴上說好，可心里是極不情愿。我心不在焉地拿到了洗手池洗了起來，洗完后，我為了賭氣便把煙蒂水倒入了菊花盆里。第二天，我準(zhǔn)備給菊花抓蛀蟲，結(jié)果有許許多多的蛀蟲莫名其妙地死在菊花盆里，我看到這幅景象便情不自禁地叫了起來，或許我在夢中也想不到能消滅他們，但是，這件事卻出乎意料�？墒俏以趺匆蚕氩幻靼祝瑸槭裁粗x會消滅呢？我去問媽媽，媽媽說讓我自己去做實(shí)驗(yàn)來發(fā)現(xiàn)答案。我的腦海里閃爍著昨天那個畫面，我把煙蒂水倒在盤子里，難道是······
這天放學(xué)后，我便想解開這個謎團(tuán)，便主動要求給爸爸洗煙灰缸，并把洗完的煙蒂水倒入花盆中，便靜靜地等待著奇跡的發(fā)生，過了25分鐘，盤里一點(diǎn)動靜也沒有，我便死心了，正準(zhǔn)備放棄時，我看見盤里有了一點(diǎn)動靜，我便又靜靜地坐下觀看，只見蛀蟲一彈頹，便死于這個菊花盆的魔掌之中了。
從此以后，我的菊花盆里再有蛀蟲，我就可以在短時間內(nèi)消滅掉。
生活中有許多學(xué)問，只有善于發(fā)現(xiàn)，才能懂得更多的知識。
生活美文 4
有四樣?xùn)|西，問哪與眾不同，每個人的答案都可以不一樣。我們的生活，就好像一幅著色的圖畫，每個人的審美觀不同，每個人的答卷也就不同。
你不必在意剪個寸頭，走在人群里，被人議論你是男女;不必在意把一人不喜歡的人偶像;也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽，會引來多少人的非議……
生活是多姿多彩的。真的。你可以埋頭苦讀，書山寒窗十幾年，最后“一舉成名天下聞”;你也可以吃盡你喜歡的美食;或者邊吃邊玩，只要活著充實(shí)�！罹秃孟聒B兒，任由你選擇飛翔的，任由你選擇飛翔的。
朝氣蓬勃，理想遠(yuǎn)大，拿起你的調(diào)色筆吧，讓大展身手吧!不要去模仿別人，不要去人云亦云，生活是多姿多彩的。
大雨天，去淋一場雨吧，不要帶傘，盡情去享受大自然的恩惠吧;春日里，結(jié)伴去踏青吧，讓你疲倦的'身心來最舒適的放松;秋風(fēng)中，讓站在田野里，向那金黃的稻穗揮手，祝賀它們，也祝賀的豐收…每個人都有的樂章，用的歌聲去唱，這多姿多彩的生活。你可以在課堂上和老師爭得面紅耳赤，只為有清楚的答案;也可以孤燈奮戰(zhàn)，搞懂一道數(shù)學(xué)題;也可以和好友為小事大吵一架，明天又和好如初。人生如這張考卷，答案多彩生活如樹葉，每一天都不一樣。請相信，請記住，生活是多姿多彩的，充滿希望的。
生活美文 5
時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼寒假就要結(jié)束了。在這個假期里，我有時和伙伴們出去玩，有時又沉浸在動畫片里，偶爾穿梭在網(wǎng)絡(luò)上的小游戲里，時而在家寫會兒作業(yè)，總之，這個假期過得很充實(shí)也很有樂趣。然而最快樂的是和伙伴們玩的一次槍戰(zhàn)。
有一天，我剛寫會兒作業(yè)想休息一會，就聽見我家樓宇門的電話響起：“喂，李子碩，出來玩呀�！边@不是轆轤壩打鴨子正對鵝脖嗎？！于是我飛奔下樓，和小伙伴們向我們的“游樂場”進(jìn)發(fā)。到地方以后，我們八個人分成兩個組，一組打槍戰(zhàn)，一組打守衛(wèi)戰(zhàn)，我們組打守衛(wèi)戰(zhàn)，別的組打攻擊戰(zhàn)。我們約定喊完一、二、三之后開始打，他們組有一個人沖上來，我們族的神槍手一槍就給他打中了，我們笑起來。
他們組別的`同伴看到自己的同伴被打下去了，于是就一起沖了上來，我們閉上眼睛亂打，一下子就把他們嚇跑了，我們又哈哈大笑起來。我們異口同聲的說：膽小鬼，來呀。他們一下子就沖了上來，我們四個分工一對一，片刻就把他們?nèi)颉八馈绷�。接著又玩了一次，還是我們組勝利了。帶著勝利的喜悅我們各自都回家去了。
回到家里，我笑的合不攏嘴，媽媽問我：“得了什么喜事了，揀金元寶啦！這么開心。”我說：“比撿金子還高興呢�！拔野咽虑榈慕�(jīng)過說給媽媽聽，媽媽不可思議的笑了。
生活美文 6
十七歲意味著什么？意味著我們步入了雨季，意味著我們將體驗(yàn)初三的生活，意味著我們將在人生的十字路口做出選擇。初三，人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)！
初三生活是忙碌的。每天重復(fù)著"三點(diǎn)一線"的生活。在知識的天空飛翔，在題海的世界遨游。課前預(yù)習(xí)，上課練習(xí)，下課復(fù)習(xí)！時間就在這忙碌、緊張的'學(xué)習(xí)氣氛里流逝著。初三是播種的季節(jié)，而六月卻是收獲的季節(jié)。努力過的人自然有著好的收成，而不曾努力過的人卻只能看著別人碩果累累。初三生活是播種到收獲的重要過程。因而，我認(rèn)為起決定作用的是初三生活！
初三生活是愉快的。同學(xué)之間一句互勉的話，就能讓你有著前進(jìn)奮斗的動力！一種鼓勵的眼神，就能讓你信心大增，一張純真的笑顏就能讓你重拾快樂，不再沮喪。重新?lián)P起你前進(jìn)的風(fēng)帆。在初三的愉快生活里，同學(xué)們都相處融洽，有什么難題一起探究，在探究中體驗(yàn)成功的喜悅。有什么解法一起討論，在討論中得到解題思路。有什么笑話一起分享，用笑話去溶解緊張的學(xué)習(xí)氣氛，而在輕松的學(xué)習(xí)氣氛里提高學(xué)習(xí)效率，事半功倍！
初三生活是美好的。同學(xué)們珍惜著在一起的校園生活，探討著人生目標(biāo)！架起了一座座友誼之橋！也在朋友、同學(xué)眼神里看到更多的鼓勵。因而，再大的學(xué)習(xí)壓力也轉(zhuǎn)為前進(jìn)動力！
朋友！初三生活是如此豐富多彩！在緊張里體會收獲的喜悅！在喜悅里品味生活的美好！在美好里享受珍貴的友誼！
生活美文 7
你是否因考試失利而垂頭喪氣？你是否因經(jīng)歷打擊而一蹶不振？你是否因遭受嘲笑而意志消沉？面對這些我們無法控制的情況，或許用微笑去面對才是我們最正確的解決方法。“微笑著面對生活”很簡單的一句話，卻是不容易做到的一件事。在生活中它很多時候是一個空頭口號，真正能夠這樣做的恐怕只是寥寥數(shù)人吧。
人的一生，不可能事事順利，總有遇到挫折、打擊的`時候，“萬事如意”“心想事成”只不過是人們的美好愿望罷了。所以，不管你以怎樣的心態(tài)去面對，該來的總是要來，為何不去接受這些“意外”呢？挫折磨練一些人，也打到一些人。世界上的事物都有兩面性，我們在經(jīng)歷了挫折的同時也磨練了自己，這時挫折就是一筆寶貴的財(cái)富。美國總統(tǒng)林肯生活可謂極其坎坷，他經(jīng)歷了許許多多的挫折，然而他的成就也是舉世矚目的。所以挫折對他來說就是不折不扣的財(cái)富。試問有誰不對自己的財(cái)富微笑呢？再說生活本來就是由微笑和眼淚編織出了的，這樣的生活才是豐富多彩的。
我們雖然愿意接受那些開心的事，而憎惡那些傷心的事。但是我們也不能有太高的奢望，要知道那些傷心的事也是生活的重要組成部分。我們必須接受，但能夠改變的是我們接受它的心態(tài)。微笑著面對生活，你會發(fā)現(xiàn)這世界的一切都很美好，一切都那么和諧，你還會發(fā)現(xiàn)生活是五彩斑斕的。所以，朋友，請微笑著面對生活吧！無論是怎樣的情況，都要露出燦爛的笑容。
生活美文 8
今天是大年三十，早上到姥姥家后，媽媽和小姨就忙著貼春聯(lián)。她們先把去年春節(jié)時貼的春聯(lián)撕下來，然后再把紅紅的新春聯(lián)貼在大門口，（讓我想起學(xué)過的一首詩）“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。
你知道新貼上去的春聯(lián)是誰寫的嗎？告訴你吧，是我自己寫的。寒假里我每天下午都去浩鋒畫室學(xué)寫毛筆字，前兩天，來老師讓我們開始寫春聯(lián)，我給自己家寫的上聯(lián)是“一家歡笑春風(fēng)暖”，下聯(lián)是“四季平安淑景新”，橫批是“四季平安”。給姥姥姥爺家寫的上聯(lián)是“風(fēng)和日麗春常駐”，下聯(lián)是“人壽年豐福永存”，橫批是“萬事如意”，希望姥姥姥爺身體健康！
為什么過年要貼春聯(lián)呢？我上網(wǎng)查了資料原來是因?yàn)樵诠糯疤曳蹦茯?qū)鬼避邪，古時候人們都覺得疾病災(zāi)害是各種鬼怪造成的，為了不在過新年的時候發(fā)生疾病災(zāi)害，保佑平安，人們就用具有避邪作用的桃木板掛在門旁，還在桃木板上寫上門神名字或者是上它們圖像。這樣，為非作歹的`鬼怪就不敢上門了。這些桃木板就叫“桃符”，后來慢慢地被紅紙代替了，再寫上包含吉祥如意祝福的話就成了現(xiàn)在的春聯(lián)。所以，我們在每年過年的時候就會寫春聯(lián)，貼春聯(lián)，其實(shí)都是希望在新的一年中能夠平安如意。
我知道了春聯(lián)的來歷，也知道寫春聯(lián)要花很時間，毛筆和鉛筆不一樣，但都要努力練習(xí)才能把字寫得工整好看。我希望明年能寫出更好的春聯(lián)！
生活美文 9
在雪地里，小草埋下了夢。它的夢就是等到春回大地時，以兩片綠葉問候大地。在天空中，小鳥受傷了，但它依然還是往前飛，因?yàn)閴粲仲n給了它另一雙翅膀。給它力量，使它再次飛翔。
我喜歡做夢，因?yàn)閴糇屛铱吹斤L(fēng)雨后的陽光。夢讓我看到坎坷的道路不再那么的狹窄。夢給了我前進(jìn)的力量，夢給我不變的`召喚與步伐。夢引領(lǐng)我去追逐一個又一個新的目標(biāo)。
小時候，我依偎在媽媽的身邊聽著媽媽為我講紫水晶的故事。從此我便有了個夢就是渴望見到紫水晶。
于是，我常常在夢里去找紫水晶，可是卻怎么也找不到。
時光的流逝，我漸漸地明白了紫水晶真正的含義。它是我的目標(biāo)。我要朝著心中的夢想去努力。
花兒總是在有夢的地方開放�；ㄏ憧偸窃谟袎舻牡胤斤h蕩。人正因?yàn)橛辛藟粝氩庞辛死硐�，有了理想才有奮斗的精神。夢想是雄鷹的翅膀，夢想是人類前進(jìn)的步伐。
生活因夢想而精彩，夢想因追求而絢麗。更多色彩斑斕的心靈夢想，需要我們用行動去實(shí)現(xiàn)。正是對明天的憧憬，我奮斗著、拼搏著，心中對遠(yuǎn)方的向往是那么美好、那么精彩。即使明天沒有流星的絢麗，亦無煙花的璀璨，但擁有明天，擁有夢想，向往那美好的未來，生活就是精彩的。
因?yàn)橛心恪獕粝�，生活才精彩�?/p>
朋友，跟我一起，帶著愉快的步伐，隱形的翅膀，向著目標(biāo)邁進(jìn)吧！
生活美文 10
司馬遷忍辱負(fù)重，經(jīng)過不懈的努力，寫成巨作《史記》；李時珍長年跋山涉水，采集草藥，嘗遍百草，完成《本草綱目》；居里夫人在惡心劣的環(huán)境下，從上噸的礦物質(zhì)中提取了一克鐳。是什么力量使他們幾十年如一日的在奮斗，一如既往地過著艱苦而單調(diào)的生活呢？是信念，是追求真理，追求科學(xué)，為人類造福的.信念使他們的步伐永不停息。有人問什么是信念？信念是要你快要?dú)怵H時一種奮發(fā)向上的精神，信念是在你最辛苦的時候還可以堅(jiān)持下來的力量。
媽媽給我講過這樣一個故事，使我久久不能忘懷。美國有一個小女孩養(yǎng)了一只叫做信念的小狗，狗狗很小時就被人遺棄了，因?yàn)樗麤]有兩條前腿，當(dāng)小女孩看到他的時候收養(yǎng)了他，信念乖，主人讓他干什么他就十么，最后他憑自己的信念用兩條腿站了起來。
聽過這個故事之后，我覺得一只小狗失去了兩條腿還能頑強(qiáng)的活下去，我為什么會因?yàn)橐稽c(diǎn)小小事就喪失了信心呢？這是信念爆發(fā)的力量。生活最需要信心。
每個追求上進(jìn)的人，都應(yīng)該樹立一個堅(jiān)定的信念，并為之奮斗。在奮斗的過程中我們會遇到很多的挫折，但只要我們有堅(jiān)定的信念就什么都不怕。
成功與信念相伴，讓我們用堅(jiān)定的信念，鋪平成功的道路，為自己以后的生活創(chuàng)造一片更美好的藍(lán)天吧！
生活美文 11
星期六，天氣晴朗，媽媽帶我到大姨媽家去玩。聽大姨媽說我們的班主任吳老師在這里玩，因?yàn)槔蠋煹?丈母娘家就在這里。
吃完飯，我和表妹來到老師家門口，老師剛好在家里吃飯。表妹走進(jìn)去玩了，我卻不敢。雖然吳老師平易近人，但他畢竟是老師，我沒敢進(jìn)去。老師看見了，就親自出來請我進(jìn)去坐坐。老師吃完飯，坐在我身旁和我一起聊天，我和老師聊學(xué)習(xí)，聊生活，聊得非常開心。
后來，老師的兒子午睡睡醒了，老師說：“兒子，爸爸帶你去放風(fēng)箏，叫韓冰哥哥一起去。”老師的兒子今年四歲，很乖巧聽話，跑過來拉著我的手甜甜地說：“哥哥，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。”
我拿著風(fēng)箏，老師的兒子拿著線球，老師跟在我們的后面保護(hù)我們。我們?nèi)齻�人來到河邊的草坪上。我問老師：“老師，為什么要選這個地方呢？”老師說：“這里電線比較少，比較適合放風(fēng)箏�！�
今天風(fēng)比較大，我們沒多久就把風(fēng)箏放上了天，風(fēng)箏扶搖直上，我們只顧放線，卻未曾留意線球上的線所剩無幾，當(dāng)我們發(fā)覺時已經(jīng)遲了，風(fēng)箏線隨風(fēng)箏向遠(yuǎn)處飄去。風(fēng)箏越飄越遠(yuǎn)，我們拼命地追趕，但還是沒追到，風(fēng)箏最終落在了小河里，我們只能望河興嘆。
我和老師，還有老師的兒子，三個人手拉手地回家，雖然風(fēng)箏沒了，但我們依然快活。
和老師一起過雙休日，真快樂！
生活美文 12
暑假生活，盼星星盼月亮的盼啊，終于把暑假生活盼來了。
暑假生活過的有意義，有樂趣，這樣才能不浪費(fèi)這暑假生活。
這是暑假的第一天。叔叔來到了我家說是要去釣魚。我樂壞了。穿好衣服，帶上魚竿就和叔叔走了，我沒掉過魚這回是親身體驗(yàn)釣魚的樂趣。和叔叔開車來到了魚塘。弄好了座位，就在那里釣了起來。首先是把活好的魚食放到水里。讓魚都能來我們這，之后就是把魚竿打開，放上配件，扔進(jìn)水里，等待著魚上鉤。在這個過程是最漫長的，叔叔是個釣魚老手，因?yàn)椴煌腵水來用不同的方法來對付魚，有很絕佳的特效，叔叔和我講著怎么釣魚，怎么讓魚上鉤，上鉤之后怎么處理。都有學(xué)問。有的魚不能直接就向上拽，只能慢慢的拽，這樣才能讓魚在消耗體力。魚在水里的力量特別大，不像我們想象的那么簡單的，我聽著聽著就告訴叔叔，說你的好像有魚了。叔叔用著老段的手法把那魚給拽了上來。好大啊，得有三斤多重啊。放到了我們的網(wǎng)兜了，真的好高興，雖不是我釣到的。我在努力的學(xué)習(xí)著。這個時候來了條魚，我用叔叔說的方法慢慢的把魚拉上來。只見魚上來了。這把我樂的。我想其實(shí)釣魚也沒多難啊。很是高興。叔叔說你學(xué)的挺快的還。
在這歡聲笑語中我們走向回家的路，沒有白來，釣到了魚。學(xué)會了釣魚，知道釣魚的樂趣不次于其他的運(yùn)動。各有個的好處。其樂無窮。
生活美文 13
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)完全步入了初中生活。從一個懵懵懂懂的孩子變成了一個懂事的孩子。即使這樣，我還是忘不了小學(xué)生活中的朋友、同學(xué)、還有那許久沒有聽到的“王氏綜合癥”。我開始回憶小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中最讓我難以忘懷的就數(shù)那小學(xué)班里男生一直在說的“王氏綜合癥”了。
所謂的“王氏綜合癥”就是在說活時倒數(shù)第二個字拖長音。之所以是叫“王氏”，而不叫“張氏”、“林氏”、“顧氏”...... 是因?yàn)閯?chuàng)造出這個“綜合癥”的人姓王。而男生們從創(chuàng)造出這個癥狀以后就一直在說，所以叫“綜合癥”。小學(xué)時，我非常討厭男生們說“王氏綜合癥”，因?yàn)楫?dāng)他們說的時候我覺得很煩人，這也讓我感覺到耳朵邊上似乎有好幾只蚊子在不停的“沖擊”著我的.耳朵。
可是現(xiàn)在，我卻非常思念“王氏綜合癥”，思念他們在下課時、試卷發(fā)下來時說著“王氏綜合癥”�，F(xiàn)在中學(xué)的課堂有了一張張新面孔，而不是我所熟悉的老面孔了。在下課時、試卷發(fā)下來時也沒了我以前覺得煩人的“王氏綜合癥”了�，F(xiàn)在我思念“王氏綜合癥”時也會偶爾說幾句并且模仿一下語音語調(diào)來回憶以前耳熟能詳?shù)摹巴跏暇C合癥”。如果現(xiàn)在我能聽到小學(xué)生活中的“王氏綜合癥”或者能在一些地方碰到我小學(xué)的朋友那我一定會高興得一蹦三尺高。因?yàn)樗鼈兪俏宜煜さ臇|西，她們是我的朋友。永不遺忘的朋友，永不遺忘的“王氏綜合癥”，永不遺忘的小學(xué)生活......
生活美文 14
現(xiàn)在有許多人因?yàn)樯顔栴}而苦惱，我本人認(rèn)為生活的確是不應(yīng)該沒有煩惱的，有的人因?yàn)樽约旱氖《鴮ι钍バ判�，那些人怎么不去想想�?dāng)今世界上那些偉大的成功人士呢？
美國總統(tǒng)林肯是一個有巨大影響的人，他知道正視失敗。1854年他想爭奪副總統(tǒng)，但沒有成功；1858年他再產(chǎn)次競選議員又遭失敗。在一連串失敗面前，他沒有放棄領(lǐng)導(dǎo)追求，他終于還是贏得了人們的信任，在1860年時競選成為美國總統(tǒng)。
愛迪生取得了1093個發(fā)明專利，他經(jīng)常發(fā)明成功也經(jīng)常發(fā)明失敗。他在十年中失敗次數(shù)達(dá)到了五萬次終于發(fā)明改造鎳鐵堿蓄電池，在此期間他還幽默的對他的同事說：“我們并未失敗，我們現(xiàn)已知道有1000種方法是行不通的�！睈鄣仙�有一次失敗，就在發(fā)明電話時，他去申請專利，遇到貝爾的比拼結(jié)果就是因?yàn)閻鄣仙囊粋�東西沒有轉(zhuǎn)所以這一個失敗了。
在生活中我們也不妨像林肯和愛迪生那樣將失敗看作是經(jīng)驗(yàn)，把它看成一次特殊的.洗禮。生活中只有強(qiáng)者才會懂得在失敗中汲取成功。
所以生活中我們所有的煩惱都將只是促進(jìn)我們進(jìn)步的一個墊腳石其實(shí)這個墊腳石人人都可以辦到，只要在失敗中吸收自信和成功。只要人人有這種心態(tài)那么人生的路上是處處開滿鮮花的。
生活美文 15
在烈日炎炎的夏天，驕陽似火，揮汗如雨，人們躲進(jìn)了空調(diào)房。只有您，敬愛的交警叔叔，還在溫度高得讓人頭暈的馬路中央，為我們指引前進(jìn)的方向。
在萬里冰封的冬季，寒風(fēng)凜冽，滴水成冰，人們個個穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，還縮手縮腳。只有您，敬愛的交警叔叔，仍然像挺拔的松樹，在車來人往的縫隙里，給我們鐫劃流暢的通行線路。
在狂風(fēng)暴雨的日子，在白雪紛飛的時刻，還是您，敬愛的交警叔叔依舊像挺立的豐碑，守護(hù)著我們。
不管什么時候，都能看見您忙忙碌碌的`身影。每天早晨，每天傍晚，我們的學(xué)校門口，總是最擁擠，最混亂的地方。大車、小車、行人擠在一起，亂成一團(tuán)。是您，敬愛的交警叔叔，用您那洪亮的嗓音，揮動您那有力的臂膀，為我們打開一條，上學(xué)、回家的綠色通道。
無論什么地方，都能看見您那巍然挺立的身姿。車來車往的十字路口，行人車輛川流不息。每次我經(jīng)過那里，總是膽戰(zhàn)心驚。但是，只要我聽見您那親切的哨聲，我知道，這是平安的音符，給我前進(jìn)的勇氣。
生命，如夏日般燦爛，生命只有一次。誰不珍惜自己的生命？可是，我知道，只有您，敬愛的交警叔叔，您珍惜的不僅僅是自己的生命，更是別人的生命。
在這兒，我要大聲對您說，我最敬愛的交警叔叔，有您，一路平安，幸福生活感謝有您。
生活美文 16
很多時候我寧愿呆在我的世界里。戴上耳機(jī)，在音樂國家找到一個缺口。我希望有人能一言不發(fā)地打破我的悲傷。然后我會很高興哭的。在明亮的外表下，生命中最基本的東西只是時間的開始，用一層灰塵覆蓋它。然后我發(fā)現(xiàn)我再也不能清掃了。所以我開始像一個黑暗的漩渦一樣沉下去，我沒有自我分配。幸運(yùn)的是，我今天又逃課了。我開始討厭我凌亂的頭發(fā)和失去呼吸的臉，眼淚和蒸汽在光滑的鏡子上。歇斯底里哭了起來，用手劃著節(jié)拍，突然昏昏欲睡。我在掙扎什么？答案是，我只有一堵堅(jiān)硬的墻。我忘了什么時候在陽光下睜不開眼睛。
耀眼的光線似乎提醒我，我在黑暗中生活了太久。我莫名其妙地想起了一首小紅莓的'歌。我想也許我會融化成陽光下的死水。沒人會記得它很快就蒸發(fā)了。我想我是個苔蘚。我只能呆在黑暗潮濕的角落里。偶爾也會有蝸牛陪伴我。我不認(rèn)為這是墮落。我只是有自己的生活方式，但我不同意。安妮說世界大多不符合我們的理想。
所以我們應(yīng)該放棄自己，而不是自己。我很快就會面對生活的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我笑了很多年，只讀了一張?jiān)嚲砗臀膽{。但我們能做些什么？生存有時是一件可怕的事情，你必須面對它。即使你不為自己做這件事，你也必須考慮你的父母。我想去吧，因?yàn)闆]有出路，所以我一直在前進(jìn)。文字是一件很脆弱的事情。在一個失眠的寒冷的雨夜里，我試著把它拼湊成一種零散的情緒，以紀(jì)念我即將失去的自我。
生活美文 17
從一年級下冊的那一刻起我?guī)狭思t領(lǐng)巾，戴上了這份屬于我的榮耀，以前我總是盼望著能帶上紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在我的愿望實(shí)現(xiàn)了，紅領(lǐng)巾不僅是革命鮮血染成的一種布，而且紅領(lǐng)巾還成為了我生活中不可缺少的好朋友，不可缺少的好老師。
有一次，我籃球隊(duì)訓(xùn)練完了以后口很渴，就到下面的.小賣鋪里去買飲料，手伸進(jìn)口袋一摸，竟然沒帶錢，這可把我給急壞了，我本想向小店賒賬的，我實(shí)在是太渴了，但是我一低頭一看見了這塊鮮紅的紅領(lǐng)巾，想起了革命戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上的奮力拼搏，可以幾天幾夜都不動，幾天都不吃東西，我在心里告誡自己，一定要忍住，要向革命戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)。走到半路的我又，轉(zhuǎn)身回去，是這塊紅領(lǐng)巾讓我明白了只要有恒心，鐵杵都可以磨針。
還有一次，我走在回家的路上，迎面走來了一位老奶奶，那時候剛好走在市民廣場中間，旁邊有許多正在溜冰的人，可能是有些人還不會溜冰吧，所以跌跌撞撞的，一路上滑來的時候，連續(xù)撞到了幾個人，我心里想著會不會撞到那位老奶奶，想著想著，我的“詛咒”竟然應(yīng)驗(yàn)了，那個人竟然撞到了老奶奶，按理說那人應(yīng)該把老奶奶扶起來的，但是他非但沒扶，而且還跑走了。我連忙跑過去把老奶奶扶起來，奶奶對我說了好多次謝謝，我真的很興奮，看著戴在脖子上的紅領(lǐng)巾，我覺得這一次我沒做錯。
是紅領(lǐng)巾教會了我：助人為樂，乃是快樂之本。
生活美文 18
鳥是在我們生活中隨處可見的生命，或許人們會覺得鳥是一種無憂無慮的動物，以前的我是這么認(rèn)為的，不過，在我看了鳥與獸的通俗生活這本書后，我的觀點(diǎn)改變了。
鳥獸和人類一起生活在這個地球上，不過我們對他們所知甚少，跨物種的'交流往往有很多誤會。好在，很多博物學(xué)家通過研究為我們展示了他們的生活。
他們也為了愛情赴湯蹈火嗎?他們也為了生存奮力拼搏嗎?他們也有娛樂生活嗎?他們也會思考生命的本質(zhì)嗎?他們也和人類一樣被誤會，被傷害嗎?在這里你可以看到：
鳥兒們，也不能裸婚，園丁鳥們要建房子，長尾嬌鹟要組樂隊(duì)，紛紛使出渾身解數(shù)來吸引妹紙。而鹿和羊，跨物種艱難相愛了。還有些，愛情不被成全，甚至也有性取向的困擾。為了生存，他們也一樣要挖地、翻墻、搬家、戰(zhàn)斗。小鳥要斗大鳥，毛毛蟲要排隊(duì)回家，大雁要互相幫助。偶爾，還可以參與下電影拍攝，以萌人的姿態(tài)在人類的世界里穿梭，傳播友誼和愛。貓頭鷹們和哈利?波特們玩耍，鸚鵡們在里約大冒險(xiǎn)，海蛞蝓在海里游蕩。偶爾，他們也會因?yàn)檎`會被人類所傷，“血燕”恨不得吐血，陸龜被“放生”到了海里……
在鳥與獸的通俗生活中，我看到了許多自己以前不曾了解的畫面和知識，鳥與獸的通俗生活真是一本神奇的書。
生活美文 19
朱麗莎娜獨(dú)自走在雨后的小路，伴著由遠(yuǎn)及近的叫賣聲，青磚綠瓦間不時飄來陣陣泥土的氣息，此情此景，仿佛在塵世中邂逅了一場熟悉的純真和感動。
很小的時候，我和奶奶住在她以前住的一個小房子里。房子在一個不大不小的院子里坐落，院子則在城南街上，院子里住著很多同齡的小孩和可愛的大人們。
記得每天放學(xué)回家，隔著老遠(yuǎn)就可以聞到家家戶戶飯菜的香味，饑腸轆轆的我就會一邊跑一邊用方言大叫：“奶奶，我回來了�！被氐郊�，我第一件事就是寫作業(yè)，這一良好的習(xí)慣一直保留到今天，奶奶炒菜的香味會迫使我趕緊寫完作業(yè)。飯后，院子里的人會陸陸續(xù)續(xù)到院子里來乘涼，這也是一直以來的習(xí)慣。大人們圍坐在一起聊天，小孩們跑來跑去的`追趕，院子里一片熱鬧。
其實(shí)還有很多：門衛(wèi)老爺爺會拉很好聽的《二泉映月》，那位修鐘表的師傅送了我一個很精致的手表，我現(xiàn)在還保留著，職員食堂里的那位廚師，每天等我們玩累之后會端來香噴噴的面條……
回憶掉進(jìn)了大海，撈也撈不完。
我從小就羨慕生長在農(nóng)村的孩子，覺得他們身上散發(fā)著一股淳樸的氣息，心里有我們想要卻得不到的純凈。
雖然小院不是在農(nóng)村，但里面的人有我想要的純凈，想到這里，心中不免涌出一股思念。生我陪伴我的那個地方，你還在嗎？
生活美文 20
今天，我要嘗試一下自己獨(dú)立地吃一頓中飯會怎么樣。
上午的英語班一下課，我便急忙沖出教室，因?yàn)槲抑形绮荒芑丶遥荒茉诮稚隙冗^，并且自己吃午飯，去上作文課。 一出教室門，一股熱浪就迎面撲來，大陽放射出熾熱的光球，把大地都要烤熟了，可是離面包店還很遠(yuǎn)呢！走在半路上，柏油馬路都已經(jīng)被烤軟了，路旁的'知了也忍受不住高溫了，不停的抱怨道：“熱死了，熱死了！”而我本來就因?yàn)橛⒄Z班放學(xué)遲了而煩躁，又聽到了知了的高音，心中更加煩躁了，像是一把火。 終于到了面包店，我最大的難題來了，因?yàn)槲沂帜懶�，平時都是媽媽陪著去買東西的，基本上不敢和售貨員交談，一進(jìn)面包店，店里的空調(diào)立刻把我?guī)肓饲鍥鍪澜�，但我不敢耽誤時間，因?yàn)榈认逻�要學(xué)作文呢！我急忙挑選面包，“怎么辦呢？看來只有去問售貨員了！
不行，我怎么問呀？難道就餓肚子嗎？我猶豫著，最后下定決心，總不能因?yàn)椴桓覇柖I肚子吧！ 我的心怦怦直跳，頭上也不斷地冒汗，我快步走到售貨員面前，問道：“阿姨，那個……肉松面包……在哪里？”我?guī)缀跽f每一個字時心跳都會加速。 “哦，在第二排第五個就是了�！笔圬泦T笑瞇瞇地回答道。我連忙拿起面包，趕緊付完錢出門了。此時，我感覺天空更藍(lán)了，太陽似乎也不發(fā)出熾熱的光，而是溫柔的光了，知了似乎這時也變得十分斯文，只是輕輕的叫到：“有點(diǎn)熱呀！有點(diǎn)熱呀！”我的心情也變得高興了。
看來，我可以一個人去面對一切了！
生活美文 21
六月是一個炎熱的季節(jié)，一個收獲的季節(jié)，一個讓所有農(nóng)民興奮的季節(jié)。
今天，陽光明媚，萬里無云。熱氣騰騰的太陽快要烤焦大地了。地上的金色小麥被風(fēng)吹走，形成一個又一個的麥浪。
我們家有三畝小麥，需要收割。在農(nóng)村，小麥?zhǔn)崭钸^去靠人力，非常辛苦，風(fēng)險(xiǎn)很大，被稱為“龍口搶糧”。現(xiàn)在我們已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了小麥?zhǔn)斋@的機(jī)械化。請派個收割機(jī)，半個小時不到戰(zhàn)斗就結(jié)束了，大大減少了勞動力。
但是，我們家有麥田，收割機(jī)進(jìn)不去。只能靠人力收割。這一年，我參與了這片土地的收割，真正體會到了農(nóng)民的`艱辛。
割麥也要注意技巧，不能莽撞，不然做的工作不多，只會浪費(fèi)很多體力。割麥子最好的時間是中午十二點(diǎn)左右，因?yàn)檫@個時候天氣已經(jīng)很熱了，稻草也基本干了，所以割的時候是最省力的。另外，割麥子的時候，盡量彎下腰，用手抓住麥穗。胡茬應(yīng)該剪得低一些。
割完麥子，我們一般會把它拉下路，碾碎。兩個小時后，小麥幾乎被壓碎了。把麥稈挑到一邊，下面就會露出金黃色的麥粒。但此時的麥粒還是混有麥麩和芒，需要分散。當(dāng)然，場地需要看好風(fēng)向，掌握高度。
小農(nóng)場工作，包括大學(xué)問題！
感受生活中勞動的艱辛，你才會真正體會到“但是每一粒都是辛苦的”這句詩的現(xiàn)實(shí)意義！也會懂得尊重勞動人民！
生活是豐富多彩的，只要你用心去體會，生活中處處都會有美。
生活美文 22
生活是什么？我暗暗地問自己，以我目前的狀況來說，就只是徘徊學(xué)校，家庭兩點(diǎn)一線嗎？不！它是一個魔法師，讓世界變得曲折離奇，讓世界處處呈現(xiàn)奇跡。它是一杯神奇的酒，懦者麻醉了自己的靈魂，勇敢者卻用它慶祝自己得來的勝利。它是一道五彩斑斕的彩虹，經(jīng)歷了風(fēng)雨雷電的洗禮，盡情地展現(xiàn)著魅力……
生活給予我很多，但我是個懷舊的人。所以我常常會到處走走，也有時候坐在某個地方想著某些人或某些事，再匆忙地灑下熱淚在地面上，我就用這樣的方式來紀(jì)念我的過去、我的童年、我的那些歡聲笑語、和我孩子氣的個性。
生活教會了我拼搏。在如今的時代，不再是“我的未來不是夢”，商業(yè)，職業(yè)的競爭，品牌的針鋒，名利的比較，學(xué)業(yè)的高低，我不得不學(xué)會拼搏，望著前面長長的如同巨龍一般的無限未來，嘴里滿是血的味道，腦海中不斷顯現(xiàn)著曾經(jīng)的努力，父母的期待，老師的教誨……不行！我要向前，我要努力，頓時，向前邁出堅(jiān)定的步伐。生活教會了我微笑，當(dāng)我站在考場外，心里砰砰的亂跳時，老師微笑的'對你說：”相信自己，你能行！“或許，就是這個甜蜜的微笑，這句溫馨的話語，使我放下了沉重的包袱，帶著自信，輕裝上陣。生活給予了我淚水，堅(jiān)強(qiáng)，努力……而我能給你只是簡簡單單的“謝謝”。
溪水歡快地流淌，給人一絲歡笑，一絲感動；小溪懂得不停的流，目的是回報(bào)大海。那我們呢？是否應(yīng)該用一顆真摯的感恩的心，回報(bào)所有的人呢？
生活美文 23
藝術(shù)兩個字在我們的腦海中是高高在上的，是遙不可及的，但是我想說的是，生活中處處有藝術(shù)，藝術(shù)就在我們的身邊，只是我們不曾發(fā)覺而已。如果你留心去觀察了，我想你一定會發(fā)現(xiàn)，原來藝術(shù)就在這里!
如果你是位愛美的女士，每天出門前總要對著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之”嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會對某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘，成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時的精神享受：新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首美的'曲子或一幅別致的圖畫可能都會收到意想不到的效果。此時的你也身兼“兩職”——消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。
如果你是注重細(xì)節(jié)的人，會把手機(jī)套上精致的手機(jī)套，掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈;把電腦外表加上一個可愛的小熊保護(hù)罩;把房間布置的格外溫暖;在書包上貼上一個卡哇伊的貼畫……
藝術(shù)其實(shí)就體現(xiàn)在這些小細(xì)節(jié)的地方，不要以為藝術(shù)離我們很遠(yuǎn)，因?yàn)樗囆g(shù)不僅僅屬于那些站在高端的人，更加屬于我們每一個普通人。生活中處處有藝術(shù)，下面就請你擦亮眼睛去找找發(fā)現(xiàn)藝術(shù)吧!
生活美文 24
花，如此美麗，如此美好，生活何嘗不是這樣？早晨打開窗的時候，一縷陽光射進(jìn)了眼睛，是那種清冽的陽光，已經(jīng)很久沒有見到了。外面空氣清新，給人耳目一新的感覺。窗外的花兒在成長著，展開自己的花瓣，微笑著，還唱著歌，美麗、活潑、可愛極了！我們的生活隨著我們年齡的增長，也在成長，而且，就像花兒一樣美好的成長，是越來越美好。就拿我生活的城市——杭州來說吧。
以前的杭州街上都是一副垃圾倒在路上的場景，小巷里的垃圾桶，堆滿了也沒人處理。而現(xiàn)在呢？柏油路上的垃圾大大減少，垃圾桶還不過半，就有人來清理，西湖邊上每隔幾米就又一個垃圾桶，怪不得人人夸杭州是天堂。我們身邊還有許多關(guān)心自己的`人。在我們傷心時，在我們快樂時，總給我們關(guān)懷，總給我們鼓勵，他們的名字是“朋友”。每當(dāng)我們有困難時，他們會熱心幫助。還有那么一些人，他們一生陪伴我們，一生對我們付出希望，他們的名字是“親人”。每當(dāng)自己有一點(diǎn)悶時，他們都會耐心解導(dǎo)我們。
每個人都需要關(guān)愛，都需要鼓勵和關(guān)懷，如今的我們生活在美好的環(huán)境下，過著快樂的日子，真是幸福無比。生活就像花兒一樣，有坎坷，有平路，有成長，有絕望，有希望，花兒如此嬌艷，內(nèi)含著蜜甜，更是甜到心坎兒里。在他人看來很苦的生活，卻像花兒一樣——幸福、美滿。
生活美文 25
人們常說:”理解萬歲�！彪m然都這么說，可是又有多少人能夠?qū)嶋H做到這一點(diǎn)呢?有時因?yàn)閯e人把你最喜歡的書弄破了，而他又不是故意如此，有多少人會理解別人，不生別人的氣?而我有一次因?yàn)轭愃频氖虑槭チ艘粋�好朋友。原因就是我沒有理解別人就與她鬧崩了。
記得那還是我在上小學(xué)的時候，有一次我過生日，媽媽送給了我一整冊的《百科全書》，這讓我高興的幾天都沒有睡好覺�？墒�，一件事的發(fā)生讓我又是幾天沒有睡好覺。
當(dāng)我拿到這厚厚的一冊書時，我就到處和別人炫耀，因?yàn)槲沂俏覀儙讉�好朋友中書最少的'一個人，每當(dāng)有了好書，我都會和他們炫耀。鄰家里有一個朋友，他家的書也不是很多，他看見我有了新書，就趕緊找我借了書，因?yàn)樗?jīng)常借書，所以我們那一片的書他幾乎看一遍了。我們約好一個星期之后還給我，他答應(yīng)了，可是一個星期后，我找他要書，他卻說已經(jīng)還我了，說是借了三天就還了，可是我不信，就找他要他又不給，這可把我給逼急了。我跑進(jìn)他的臥室里翻了個遍，可是還沒有找到。
一個星期后媽媽把書給了我，說是他還了之后又借給爺爺看了，今天才拿過來，我跑到他家門口，可是他已經(jīng)搬家了，而且什么也沒有留下，只留下了一張字條寫著;”我真的什么也沒有拿，你愛信不信，你以后也別再聯(lián)系我了，我就這樣因?yàn)椴焕斫鈩e人，而失去了一個好朋友。
生活需要理解，理解別人，才能更好地與別人相處。
理解萬歲!
生活美文 26
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
“加油，努力��！”一個小男孩在半山腰上，為自己鼓勁，向山頂攀登著。
這是一個烈日炎炎的中午，我和哥哥一行人一起去攀登象山那鼎鼎有名的“千丈巖”。
站在千丈巖腳下，望著那雄偉的山峰，我不由得打了一個寒顫，看見哥哥們都在往上爬，如果自己不登又太沒面子，連忙快步追上去。
一路上，旁邊的松樹甩動著自己寬大的巴掌，好像在為我鼓掌，發(fā)出的一陣陣響聲，似乎在為我鼓勁。我聽了，那些疲勞的感覺飛到了九霄云外，步伐也越來越輕盈了。
還沒有到半山腰，我就已經(jīng)氣喘吁吁，路旁的碧竹搖頭晃腦，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地吵鬧著，似乎在嘲笑我的.無能。我見了，氣不打一處來，撿起石頭就向它們砸去，嘴里還不停地吼著：“臭鳥，爛竹子，誰說我不能？死鳥，讓我再看見你，我就把你扒了皮宰了吃了�。�！”
我坐在石凳上休息了一會兒，又向山頂爬去……眼看終點(diǎn)遙遙在望，我暗暗地為自己鼓著勁，十米，五米，三米，一米，到了！我累得趴子地上喘著粗氣，不過，聽著小鳥悅耳的歌聲，看著竹子在“歡呼”，不一會兒就神清氣爽。我站起來，望著丹城美麗的風(fēng)景，不禁高聲誦到：“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
生活中時時刻刻都要為目標(biāo)奮斗，不惜付出汗水，這就是我從爬山中得到的啟示。
生活美文 27
阿朵走出陰暗的教學(xué)樓，這是一個星期中最后的一天。刺眼的冬陽射在眼睛里，阿朵把眼瞇成一條細(xì)細(xì)的縫，然后用手擋住，甩率書包，大步的向家走去。冬天總是跟著秋的腳步來臨，阿朵常常把冬天和秋末搞混，但是她并不討厭冬，這個季節(jié)，她邊走邊看這條熟悉的小路，是的它并不陌生，但是總是匆匆走過，沒有留意，所以記憶中又了幾分陌生。路旁的老樹放下三季的懷思，默默的凋零，嘆零無奈的時光。樹下小小的蒲公英舉起小小的傘花，開始新的旅程。
阿朵走進(jìn)長長的弄堂，后街的男孩，調(diào)皮的`打破了隔壁阿婆的窗，嘻笑著跑開，慈祥的阿婆拾起片片的碎窗，無奈的搖著頭，微笑。阿婆的貓咪踏著匆忙的風(fēng)，尋找紅色的線團(tuán)。對門的女孩，一遍一遍的彈著黑白的鍵盤，始終跳不出七音之符，阿朵放輕腳步好讓音樂流淌。放下重重的書包，阿朵走出高高的門檻，越過厚厚的玻璃，發(fā)現(xiàn)他仍在學(xué)習(xí)，昏黃的小小的臺燈，似乎是一本厚厚的書，他的嘴角漾起甜甜的笑，在他的世界是否還是花草滿地？像阿朵的腦袋里整天想的英雄，高山上的武士，揮舞著長空之劍，光劃破寂靜的夜空，起著英俊的快馬，去營救落難的公主，一樣，也許他也有一個美麗的幻想呢。
阿朵看到門前的小溪靜靜的流淌，穿過長長的弄堂，微笑著走進(jìn)小屋，坐在矮矮的椅子上，同樣，攤開厚厚的書，慢慢的走進(jìn)故事中，高山英雄起著奔馳的快馬，風(fēng)從耳邊刮過，黑暗的天空，古老的城堡......
生活美文 28
短短的暑假一眨眼就過去啦！下面就讓我來為你來講講我的暑假生活吧！
我的暑假生活說無聊也不算無聊，說不無聊也算無聊�？晌ㄒ蛔屛腋吲d的只有我們一起去杭州的時候。
剛?cè)ズ贾莸牡谝粋�晚上我們就來到西湖看音樂噴泉。音樂噴泉還沒開始已經(jīng)人山人海啦，音樂噴泉是多么引人注目��！音樂剛響起噴泉就隨著音樂此起彼伏翩翩起舞。噴泉一會像蛟龍出海，一會像許多愛心對著我們，一會像火箭直射云霄······我們還去了自然博物館，一進(jìn)大門就看到了一條巨大的.恐龍化石，我們走了進(jìn)去看到了有很多珊瑚和水晶，有的水晶雕成各種各樣的植物被放在一個個盆子里。我們又上了二樓，那里有好多我都沒見過的鳥，這些鳥雕的栩栩如生，好像真的一樣。還有好多的動物，有老虎。大腥腥。豹還有很多很多我都說不出了，然后我們上了三樓，那里有好多的恐龍啊，還有好多都會動的，我都有點(diǎn)怕，不敢靠進(jìn)它們，有只恐龍張開大嘴俯下身子，好像要吃了我一樣，還有個機(jī)器還可以讓恐龍的尾巴上下擺動，然后我們又看到了企鵝站在雪地上，張開雙手和雙腿可愛極了......
到吃飯的時間了，我們就離開了自然博物館。本來想去科技館的，由于我媽媽懷孕了，所以就沒去了。
在杭州雖然住了4、5天，但是我也沒去別的地方玩，因?yàn)槲疑×�，但是我玩的十分開心，
生活美文 29
學(xué)生時代的時候總是想著用盡所有華麗的辭藻去描繪生活是什么樣子的？那個時候想著生活是豐富多彩的，生活是個性張揚(yáng)的，生活是轟轟烈烈的，總之，哪怕是以后幻想的生活，都是自己理想中的模樣！
可是長大以后越來越覺得其實(shí)我們可以描繪生活的辭藻，少之又少，很多時候想起生活來的時候，總是能夠想起來簡單的兩個字，現(xiàn)實(shí)，再后來就是感悟到生活中的一些事情，更多的是生活中的柴米油鹽，和生活中的一地雞毛！
和之前的那種特別積極向上的生活描繪詞匯相比，真的是感覺是特別大的一個反差！
可能那個時候的自己真的是太過于張揚(yáng)，又或者是長大以后的自己又太過于現(xiàn)實(shí)，以至于就是說出現(xiàn)了兩個極端，之前想的太美好，現(xiàn)在又太過于平淡！
可是偶爾靜下心來去想一想，生活模樣的時候你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活好像并沒有你所幻想的那般轟轟烈烈，最起碼就是說不會出現(xiàn)每一個節(jié)日都應(yīng)該有禮物，所謂的生活儀式感特別強(qiáng)的那種！
更多的時候是生活的平平淡淡，一年四季，一日三餐！
所以其實(shí)現(xiàn)在讓我再一次看生活的話，我會發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活更多的'是吃喝拉撒，就是那種不帶有任何感情色彩的詞語！
簡簡單單，一屋三人，一日三餐，一年四季，日復(fù)一日的過著！
早晨起來，一路迎著寒風(fēng)來，店里也是生活，現(xiàn)在坐在店里享受著陽光的愜意，也是生活，生活更多的時候是，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一些小事情，而不是我們所描繪的那般華麗，或者說那般消極！
生活更多的是平淡和平凡吧！
生活美文 30
在一個人心情落到低谷時，幾句溫暖而又振奮的話語，這便是鼓勵，在萬事不如意、絕望無助時，幾句充滿希望的祝福，也是鼓勵。
鼓勵有大有小，不論多少。聽朋友講一個故事：一個沒有名氣的美國小導(dǎo)演，因一部影片在初審時未通過，從小有闊氣瞬間窮得身無分文，同時還背負(fù)了七百萬美元的貸款。巨大的打擊是他絕望的像一個死人。他想上吊，跳樓……
不過幸運(yùn)的是他有一個知心的朋友，朋友阻止了他的行為。并且請他吃飯，對他做心理輔導(dǎo)，和他去游玩。他走出絕望，并借錢開公司。
一晃十多年過去了，他已成為美國的著名導(dǎo)演，那七百萬債務(wù)也早已還清。而他的朋友還是默默無聞，他手下的人也個個有所成就。一日，朋友問他：“你為什么不找人替換我的位子呢？”他笑著回答：“正是因?yàn)槭嗄昵澳愕墓膭�，才有了我和我今天的成就，�?dāng)初要不是你的鼓勵，這會兒我早在上帝哪呢！哪來著成就和榮譽(yù)�！�
如果遇到一個真正的知心朋友，那是幸運(yùn)和幸福的，當(dāng)自己在絕望時有朋友的一番鼓勵也是幸福的。
困難是必然的`，失敗也是必然的，它既可以把人打倒，人又可以把它打倒，那方法就是鼓勵和堅(jiān)強(qiáng)，用數(shù)學(xué)上的百分比的話，鼓勵占60%，堅(jiān)強(qiáng)占40%。
鼓勵可以實(shí)迷途的人找到方向，鼓勵是蜜糖，讓滿腹苦水的人有了甘甜�？傊�，生活需要鼓勵，鼓勵了他人，也鼓勵了自己！
生活美文 31
在我一年級的時候，我家沒有什么余錢，學(xué)校組織郊游。要花五六十塊錢。爸爸當(dāng)時就和我商量說：“家里現(xiàn)在沒什么錢，我騎車帶你去湘江邊玩，好嗎？”我雖然不是很樂意，但還是跟老師請了假，跟爸爸去了河濱公園。這一天，我和爸爸在江邊看逆流而上的大船，聽公園里的花鼓戲，看玩雜耍，還買了一個大鷹風(fēng)箏，我之前的不快一掃而光，痛痛快快的玩了一上午，回家的路上爸爸還講了好多笑話聽。這是我至今為止玩得最痛快，過得最開心的一天。
還有一次，我的同學(xué)生日聚會邀請我參加。我回來后手舞足蹈描繪同學(xué)生日聚會的隆重，媽媽頓時面帶愧色，對我說：“如果你也想生日請同學(xué)聚會的話，我們就在家里幫你辦個生日聚會吧�！蔽耶�(dāng)時恨不得馬上把同學(xué)請回家，但我想到爸媽起早貪黑的勞累，話到嘴邊還是沒說得出來。在我生日的那天，爸媽給了我一個驚喜，我們?nèi)乙黄鹑ヅ涝缆瓷�。這可是我們?nèi)乙黄鸬谝淮纬鋈ビ瓮�。我爸媽每天都工作，沒有休息，也不舍得休息。這讓我感到很興奮，很滿足，很幸福。
在爸媽的熏陶下，我養(yǎng)成了節(jié)儉的`習(xí)慣，我更能體會爸媽的辛苦。我的生活并不富裕，但爸媽總是能在平凡的生活中給我?guī)眢@喜，使我幸�？鞓返某砷L！
生活美文 32
天晴了，雨停了，太陽出來了。隨著太陽的光芒普照大地，萬物被陽光鍍上了一層金輝。我們的生活也像這樣的美好，充滿陽光......學(xué)校中......
在同學(xué)咿咿呀呀的晨讀中，新的一天開始了。‘語文課’一聽到這個詞，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都激動了，不禁讓我們想起語文老師那生動的話語，那肥胖靈活的身影，那悠然自得的步伐。一節(jié)課下來，同學(xué)們都還在回味著老師講的知識！
叮鈴鈴。不好，這堂可是“老班”的課，看看同學(xué)們那端正的'坐姿，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，就知道班主任是一個什么樣的人了，一節(jié)數(shù)學(xué)課下來，同學(xué)們又增長不少知識。接下來就是英語課，化學(xué)課，體育課。時間過的真快，不知不覺在校的一天又過去了，與同學(xué)們玩耍的時間也沒了，充實(shí)的一天慢慢過去，明天又是一個美好的開始。 家中......
伴隨著“哇”的一聲，我從床上跳了起來，是誰竟敢掀我的被子，剛剛在想這個問題，老媽的聲音就在耳邊想起"都幾點(diǎn)了，怎么還不起床，你小弟都比你乖。我見大事不妙，趕快穿好衣服就跑去廁所了，唉！老媽的嘮叨功夫好像又見長不少，在吃飯時，聽到奶奶的叮嚀、老媽的嘮叨，不知為什么心里感到暖暖的。在家中，永遠(yuǎn)有一種歸屬感，這是我在哪里也找不到的，家人給我?guī)淼臏嘏鞘裁匆膊荒鼙鹊摹Ｔ诩抑�，永遠(yuǎn)都可以看到溫暖的光線，永遠(yuǎn)都充滿著陽光。
其實(shí)，生活中并不是缺少陽光，而是缺少發(fā)現(xiàn)陽光的眼睛，我很慶幸，我的生活充滿陽光......
生活美文 33
小學(xué)生活結(jié)束，初中生活開始，若問初衷如何：鐺！請聽下文分解。
不同
初中生活開始了，一切都不一樣了。老師不同，學(xué)科不同，同學(xué)不同，就連講課方式都不同了。小學(xué)的時候三門主科，兩個老師，初中就不一樣了。七門主科，七個老師，看的人真是眼花繚亂。小學(xué)只有三門主科，既簡單又好學(xué)，可到了初中，七門主科，難度也增加了不少，就是數(shù)學(xué)就夠我們學(xué)的了。新的同學(xué)，除了幾個小學(xué)同學(xué)以外，還真是舉目無“親”。
眩暈
首先，老師就有十多個，一個個走馬燈似的晃來晃去，還容易把學(xué)科、姓名弄混。唉！叫錯老師多尷尬呀！其次，就是同學(xué)。一個人，一個名字，一樣的校服，真是有一種眩暈的感覺。
疲憊
一周五天課，一天七節(jié)課，一節(jié)課四十五分鐘，古板的老師讓人疲憊的不能在疲憊，從而使我回家第一件事就是好好睡一會。但，一想到還有作業(yè)沒寫，就什么睡意也沒了。
快樂
其實(shí)，初中生活也不是太悲劇，至少我的周圍有幾個“活寶”同學(xué)。雖然我不記得他們的名字，但我不會忘記兩個人：第一個是每次往我這里交數(shù)學(xué)作業(yè)就沖我敬軍禮，叫一聲“課代表好”的小胖子；第二個是因?yàn)槲矣⑽拿卸Q我為“海豚”的`小子。嘻嘻，你就等著姐無窮的追殺吧！
這就是我的初中生活，一個我認(rèn)為全新的初中生活，一個讓我“痛并快樂著”的初中生活。
生活美文 34
人的一生有太多的不如意，有開心的、有難過的、有消沉的、也有······不管如何，我們還是要堅(jiān)強(qiáng)的面對生活，用微笑來面對生活，那么你就會發(fā)現(xiàn)生活也會用微笑面對你，就會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。
在人生道路上有太多坎坷，一旦失敗，就會消沉下去，如果你用微笑來面對，那么得到的將會無窮大�；艚�，想必大家都知道吧，霍金的病的使他一生基本上都是在輪椅上度過，但他沒有退宿，沒有害怕，而是努力與病魔抗?fàn)�，用微笑來面對這個世界，最終寫下一本著作，名叫《時間簡史》。這就是霍金，即使病魔纏身，也不忘研究，最終寫下著作，為人類又留下一筆寶貴的財(cái)富。還有貝多芬，雙耳失聰，但卻也就不忘音樂的創(chuàng)作，積極面對生活，用微笑來趕走所以困難，終于創(chuàng)下名曲《第五交響曲》，在音樂領(lǐng)域創(chuàng)下了奇跡。
是啊，即使我們在面對生活遇到的各種挫折，難堪，我們不需要?dú)怵H，不需要消沉，要拿出自己的勇氣，重新面對生活，用微笑來面對生活。那么，你將會有不一樣的發(fā)現(xiàn)，許多的人，在逆境中，不甘就此淪落下去，他們積極努力，用微笑面對一個又一個的`挫折，保持著樂觀的心態(tài)來迎接下一個以挑戰(zhàn)，那么奇跡就會在你身上發(fā)生。
微笑是陽光，溫暖人心，照亮前進(jìn)的路，讓你在挫折中看到希望，讓你堅(jiān)強(qiáng)地走下去，不在抱怨這世界的不公，而是讓你更好的感受生活。用微笑面對生活，才會活出人生的真諦!
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