英美文學類開題報告模板參考
畢業(yè)論文的開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況,向老師進行陳述。下文是小編為大家搜集整理的關于英美文學類開題報告模板,歡迎大家閱讀參考!
一、課題的意義:
《胎記》收錄于美國 19 世紀著名小說家納撒尼爾 霍桑成熟期所出版的小說集《古屋青苔》 , 與作者的《年輕人布朗》 、 《教長的黑面紗》 、 《拉帕西尼 之女》等并稱 , 是美國短篇小說的瑰寶之一。 當時,男性思想在社會上體現(xiàn)在政治、 經濟、 法律、 宗教、教育、 軍事、 家庭等領域中, 所有權威的位置都留給男性。 男權思想為主導的社會強調男性統(tǒng)治的自然基礎, 認為男女的差別是自然的, 限制和阻礙女性的創(chuàng)造力, 不讓女性接觸社會知識和文化成就的很多領域。 在男權機制下,女性是男性的附屬品,男性對她們享有所有權。這就決定了女性的從屬地位,男性對其任意擺布,女性的反抗權幾乎被剝奪但這并不是說女性沒有反抗的權利。之所以喬治亞娜會成為殺死自己的幫兇就是因為她主動放棄了反抗的權利,放棄了作為一個人作為妻子的主體地位。從而使平等的夫妻關系變成了主客體關系。 本文試從男權社會對女性的殘害及女性自我屈服的角度來探討女主人公喬治亞娜是如何被迫害致死的,并得出一個簡單但重要的結論——獨立對于女性是非常重要的。
二、所屬領域發(fā)展狀況:
在霍桑生活的 19 世紀初到 19 世紀中葉, 美國的歷史發(fā)展還不到 100 年, 從社會經濟到思想意識還沒有完全脫離舊的歐洲大陸的影響, 當時歐洲大陸基督教的宗教主導地位已經建立并傳入到美洲新大陸, 尤其是在歐洲由于宗教改革而受迫害逃離到新大陸的移民, 目的就是要堅持宗教改革的思想, 追求宗教自由。 但是無論是傳統(tǒng)宗教還是改革后的新教絕大多數(shù)都秉承基督教的圣書 《圣經》, 而《圣經》 中對兩性關系的定位是用 “女人是男人的一根肋骨做成的” 來體現(xiàn)的, 所以女人是男人的一部分, 是男人附屬物的觀點得以順理成章!妒ソ洝 開篇宣揚女人是“禍水”, 正是夏娃沒能抵制住誘惑才導致亞當一起墮落,最終被趕出伊甸園。 《圣經》 中的這種女性應該服從于男性或者必須被男性控制的思想對世俗世界男性在社會中占主導地位局面的形成起了推波助瀾的作用。宗教思想中男性對女性的控制也體現(xiàn)在了法律和世俗做法上。 從古至今世界許多國家的法律條文到世俗做法很 多也體現(xiàn)了對婦女權利的輕視和對男權的`凸顯。 世界文明古國埃及的 《漢謨拉比法典》 中就有法律條文規(guī)定:“如果一個自由人的妻子被發(fā)現(xiàn)與人通奸, 此二人應被綁后投入水中溺死; 如果該婦女的丈夫希望赦免自己的妻子, 國王則赦免該婦女”, 可見女人的命運是掌握在男人手中的, 不管女人對錯誤的出現(xiàn)是否負有責任!芭瞬粌H在社會事務中而且在婚姻生活中必須從屬于男人!蹦腥艘悦赖潞蜋嗔y(tǒng)治著世界和女人。 法國女權主義活動家、 著名的文學家西蒙娜波娜波伏娃也曾論證道:“女人是造成的, 而不是生成的”,“婦女們總是依附于男人, 雖然不是他的奴隸。 兩種性別從未平等的分享這個世界”。甚至今天, 婦女的處境已經發(fā)生了改變, 他們仍被嚴重地束縛著。 在法律上、 政治上女人的地位和男人相差很遠, 即使她的權利在法律上得到了抽象地承認之后, 長期持續(xù)的習俗也阻礙了這些權利得到實現(xiàn)。 女人的軟弱和社會政治權力對婦女的排斥, 不斷加劇了男人的男權思想, 不管多么懦弱的男人骨子里都有著對女人強烈地控制和支配欲望。在這種文化氛圍中飽受熏陶的阿爾黙自然而然接受了這種思想, 并借助于由男權優(yōu)勢掌握的科學知識努力將對女人控制于股掌之間的欲望付諸于實踐。
三、本課題的研究內容:
本文先闡釋“胎記”的內涵以及當時美國社會的宗教及社會思想發(fā)展狀況。緊接著簡單介紹作家生平和著作。透過該代表作研究當時的社會現(xiàn)狀,闡釋了女性沒有獨立意識,只能依附于男性甚至被男性當作私有財產,以及肆意侵犯迫害的悲哀。最后從小說中得出結論。在男權社會里,喬治安娜的悲劇在不斷上演,她們被各種不合理的機制所壓制,精神和肉體都受到了殘害。 面對這樣的悲劇女性應該拿出自己的武器——獨立。獨立并不是說要成為女權主義者,和男性針鋒相對。在提倡男女平等的當代,女性應該保持經濟和精神的獨立,既不能強求自己一切與男性看齊也不能一味的崇尚男性聽其擺布。在繼續(xù)承載“賢妻良母”的美德的同時,更重要的是要堅持人格上的“獨立性”與“主體性” ,這樣喬治亞娜的悲劇才不會重演。
四、研究方法:
一,采用分析的方法。從語言表層結構和作品深層意義出發(fā),對胎記中的人物進行闡述。
二,具體問題具體分析,深入分析造成這種社會現(xiàn)狀的根本原因。
三,運用主觀能動性,結合當時的客觀現(xiàn)狀進行剖析,得到思想的升華。
五、研究手段:
作者主要通過武漢紡織大學圖書館和外國語學院資料室查閱相關資料,比如文獻、著作、雜志等, 以及通過“中國期刊網", 等網站,搜索相關資料,并通過在結合導師提出的寶貴意見,來分析和解決該問題,最終完成本課題。
六、研究步驟:
首先,通過書籍的閱讀,領略胎記的內涵和意義,對小說有初步的認識。 其次,認真對所選題進行了分析和綜述,從多個層面總結造成女主人公悲劇的原因。 最后,綜合以上的分析和得出的論點,引出作者深沉的思想認識。
七、參考文獻:
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指導教師簽名:
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